活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　院團(tuán)委辦公室成員與實(shí)踐部志愿者參加紫金山撿垃圾活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.11.18至20xx.11.20

　　舉辦單位：

　　南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委辦公室與實(shí)踐部，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。

　　一、活動(dòng)目的：

　　增進(jìn)辦公室與實(shí)踐部的友誼，弘揚(yáng)志愿者精神，為打造綠色南京貢獻(xiàn)出自己得一份力量。

　　二、活動(dòng)簡介：

　　辦公室計(jì)劃于（20xx.11.15）舉行一次大型的紫金山撿垃圾的活動(dòng)，并借助此次活動(dòng)將保護(hù)紫金山的活動(dòng)持久開展下去，使大家養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

　　代號：虎鳳蝶行動(dòng)（3個(gè)中隊(duì)成員務(wù)必參加活動(dòng)）

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　第一中隊(duì)：發(fā)放文化衫、垃圾袋以及撿垃圾的其他必備工具。

　　第二中隊(duì)：主要宣傳工作和拉贊助的工作。

　　第三中隊(duì)：做好活動(dòng)的后勤工作。

　　2、正式開展活動(dòng)（3中隊(duì)由負(fù)責(zé)人帶隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)）

　　第一中隊(duì)：潘龍巖，何盛楠，魏熒佳，邵玉偉，吳形，鄭前利，王福琨（負(fù)責(zé)人），熊能能，劉浩浩，王亞州，李尚尚，莊俊

　　第二中隊(duì)：王權(quán)中，翟玉華，陸雅晴，劉丹丹，王浩，劉杰，邵倩倩，王立心，劉源（負(fù)責(zé)人），仇偉，顧燕，張晗，呂雪，周政，吳志鵬，劉繼恩，袁夢，劉夢，王權(quán)中。

　　第三中隊(duì)：李文艷，洪年，魏李李，霍元明，王國美，曹改革，童佳麟，鮑健，張夢嬌，章威（負(fù)責(zé)人），孫軍笑，陳美君，周希璐，張麗麗，張廣超。

　　三、活動(dòng)步驟：

　　1.活動(dòng)申請

　　向?qū)W校有關(guān)部門提出此方案，等待學(xué)校上級的批準(zhǔn)。

　　向金陵晚報(bào)提出申請與追蹤報(bào)道，報(bào)名熱線：84686500

　　2．設(shè)計(jì)宣傳板：

　　主要由第二中隊(duì)成員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，兩部門協(xié)助設(shè)計(jì)。

　　3．大力開展本校的內(nèi)部宣傳：

　　通知辦公室和實(shí)踐部負(fù)責(zé)人務(wù)必在各中隊(duì)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給每一位志愿者，爭取更多人加入活動(dòng)。

　　4．制作活動(dòng)明細(xì)表

　　供負(fù)責(zé)人登記志愿者個(gè)人參加活動(dòng)的詳細(xì)信息。

　　5.活動(dòng)時(shí)間

　�。�1）．（時(shí)間）前完成前期宣傳工作 將宣傳板放在二餐廳3樓院團(tuán)委辦公室檔案柜里；

　�。�2）．（時(shí)間）組織大型的宣傳活動(dòng) 宣傳板分別于一食堂門前，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開展意義；

　　（3）.統(tǒng)計(jì)好志愿者的人數(shù)和確定各部的.打掃區(qū)域

　　6.注意事項(xiàng)：

　�。�1）．海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　�。�2）．辦公室與實(shí)踐部隊(duì)友的協(xié)調(diào)；

　�。�3）．工具需妥善的管理和保存；

　　四、活動(dòng)必需品：

　　橫幅宣傳板宣傳單（A4紙張） 志愿者信息明細(xì)表（A4紙張） 紀(jì)念書簽

　　五、宣傳效果：

　　1、預(yù)計(jì)打掃以后的紫金山的環(huán)境會(huì)更優(yōu)美，為美麗的南京再添色彩；

　　2、弘揚(yáng)志愿者精神，擴(kuò)大了我校青協(xié)在全校的影響，達(dá)到“雙贏”的效果。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　以吸引客戶為活動(dòng)目的，與社區(qū)客戶互動(dòng)，進(jìn)行項(xiàng)目社區(qū)文化營造與感受，帶動(dòng)新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關(guān)注度，擴(kuò)大社區(qū)銀行的影響力與認(rèn)知度。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容要點(diǎn)

　　1.活動(dòng)內(nèi)容

　　1）體感游戲吸眼球。

　　為達(dá)到吸引新老客戶群認(rèn)識我社區(qū)銀行，走進(jìn)我社區(qū)銀行，特舉辦此項(xiàng)游戲活動(dòng)以達(dá)到令人矚目的效果。每周安排固定時(shí)段，在我社區(qū)銀行門口（或能力可及范圍內(nèi)） 開展體感游戲互動(dòng)項(xiàng)目。此項(xiàng)游戲內(nèi)容活動(dòng)方式新穎脫俗，另外又起到一個(gè)全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶群體。另外：參加體感互動(dòng)游戲的客戶需在活動(dòng)參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。

　　2）當(dāng)客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時(shí)，可繼續(xù)開展有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。

　　到訪客戶既可體驗(yàn)體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎(jiǎng)回饋，宣傳定能達(dá)到預(yù)期效果。

　　2.交流話題建議

　　搶答問題建議如下：

　　1.某銀行是哪年成立的？

　　2.某銀行的經(jīng)營理念是什么？

　　3.某銀行理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)格有幾種？問題可選擇一些針對客戶需求方面的。

　　3.宣傳方式

　�。�1）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報(bào)箱內(nèi)投遞活動(dòng)廣告；

　　（2）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內(nèi)、宣傳欄張貼營銷活動(dòng)廣告；

　�。�3）通過微信宣傳活動(dòng)信息；

　　4.活動(dòng)反饋與跟蹤銷售行動(dòng)>計(jì)劃

　　根據(jù)活動(dòng)開展情況，由現(xiàn)場人員>總結(jié)客戶回答問題情況進(jìn)行分析，有針對性的服務(wù)客戶。對于參加游戲互動(dòng)的'客戶，待游戲結(jié)束之后再進(jìn)行有針對性的深度挖掘。

　　三、目標(biāo)客戶組織

　　1.目標(biāo)客戶

　　目標(biāo)客戶包括：社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過宣傳慕名而來的到訪客戶，以及當(dāng)天老帶新客戶；

　　2.客戶組織

　　約訪的新老客戶當(dāng)日來我我行，由接待人員進(jìn)行簡單了解后進(jìn)行分流引導(dǎo)，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開始時(shí)間由固定人員講述游戲方式及注意事項(xiàng)后開始互動(dòng)游戲和搶答游戲，對于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀(jì)念品。

　　四、時(shí)間地點(diǎn)的安排

　　1.時(shí)間

　　社區(qū)銀行開業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可。

　　2.地點(diǎn)

　　我行社區(qū)銀行門口（或能力范圍可及內(nèi)）。

　　五、費(fèi)用預(yù)算

　　XX體感游戲機(jī)1臺3000元；

　　紀(jì)念品100份0--500元（可用我行現(xiàn)有水杯或其他）；

　　平板電視1臺3000元（社區(qū)銀行應(yīng)自有此設(shè)備）。

　　六、預(yù)期效果分析

　　1.通過本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來的業(yè)務(wù)量，業(yè)務(wù)量不敢保，人氣量肯定暴增；

　　2.通過本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來的影響，預(yù)期影響給客戶留下深刻印象的同時(shí)，配合理財(cái)及儲蓄產(chǎn)品的銷售，大幅增加網(wǎng)點(diǎn)存款和業(yè)務(wù)量。

　　七、人員安排與職責(zé)

　　1.活動(dòng)策劃人：2人

　　職責(zé)：安排現(xiàn)場分區(qū)接待客戶以及設(shè)備調(diào)試等流程分配。

　　2.活動(dòng)協(xié)調(diào)人：3人

　　職責(zé)：接待來訪客戶并做好推廣解釋工。

　　3.活動(dòng)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：1人

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)一切當(dāng)日活動(dòng)細(xì)則。

　　八、銀行元旦營銷活動(dòng)建議

　　準(zhǔn)備一些節(jié)日需要的小禮品，比如春聯(lián)，福字，臺歷，燈籠，中國結(jié)，羊年吉祥物等迎接春節(jié)的小禮品，鼓勵(lì)百姓存錢。我們的宣傳單子上也可以通過放置在紅包內(nèi)的方式發(fā)放給客戶，增添喜氣洋洋的氣氛。

　　或者在周邊的社區(qū)搞一場文藝演出，或者開展一個(gè)知識競賽或者準(zhǔn)備一些小游戲，發(fā)放禮品，借機(jī)會(huì)提高我行的影響規(guī)模，在活動(dòng)中講解我行的惠民政策，金融方面的小知識，讓群眾跟我們互動(dòng)起來，溝通開來，并真正的樹立我行服務(wù)群眾的工作理念，給他們帶來節(jié)日的祝福和參與活動(dòng)的快樂。

　　還有，對于我們的宣傳單，其實(shí)可以更加直觀一點(diǎn)，文字性的東西還是不利于人們快速了解其中的內(nèi)容，而且年齡稍大些的人群，有大部分都有些眼花，我們可以通過圖畫的形式體現(xiàn)出我行的利率，畫一個(gè)人，他介紹一萬元存款在這里不同存期內(nèi)到期收益是多少。也可以寫出和其他行的利息對比差距，其實(shí)每個(gè)行都有不同程度的上浮，我們沒有必要把基準(zhǔn)利率寫上，我們是和其他行競爭，讓客戶知道在我行存款比他行高出多少。并寫上“我們行提供一對一的熱情周到的服務(wù)，當(dāng)您決定給我們一次服務(wù)您的機(jī)會(huì)，請您攜帶此宣傳單來我行，聯(lián)系我們的客戶經(jīng)理，他會(huì)根據(jù)您的期望，為您量身定制出適合您的理財(cái)方案，給您最大的優(yōu)惠�！�

　　還有，最近有一股不利于我行攬儲的政策正在嶄露頭角，這個(gè)政策也是競爭對手們對我們進(jìn)行攻擊的主要方面，那就是最近政府即將出臺的存款保險(xiǎn)制，也就是很多客戶會(huì)對在我行的存款的資金安全情況產(chǎn)生懷疑，實(shí)事求是地說，正如別的行說過我們可能過不了一陣會(huì)破產(chǎn)。對于客戶的這種疑問，我們當(dāng)然會(huì)積極做出給客戶做出回應(yīng)。但是肯定我們回答的沒有領(lǐng)導(dǎo)考慮的周全，不知道怎么回答才最有說服力，希望領(lǐng)導(dǎo)對于這種情況給我們一個(gè)非常正確的給客戶做出解釋的切入點(diǎn)，或者可以考慮在宣傳單子上，消除客戶疑問。

　　以上就是我對即將到來的節(jié)日里的活動(dòng)建議，考慮不全，見解淺薄，還望領(lǐng)導(dǎo)批評指正，不吝賜教。

活動(dòng)策劃 篇3

　　什剎海是塊兒寶地，老字號“八大春”之一的新路春飯莊，自打搬到了這兒，生意越發(fā)火爆，新近裝修后的飯莊，一樓大廳寬敞明亮，多了濃郁的京韻;二樓大堂鑲著大紅喜字，吸引住不少情侶的眼球，墻壁和雅間繪著蓮藕、荷花、錦鯉的圖案，置身于此，仿佛亦能領(lǐng)略到賞荷、戲魚、食佳肴的情趣。

　　新路春飯莊的鎮(zhèn)店名菜炸烹蝦球、津味包子和糟溜魚片等美食，是“年夜飯”的主打菜。精選的大蝦，須以考究的刀工處理，輔以料酒、姜汁等入味，烹至金黃，對入準(zhǔn)備好的“碗汁”，翻炒出鍋即成。蝦肉色澤金黃，狀如繡球，十分美觀，外焦里嫩，咸鮮可口，地道的'魯菜特色。津味包子一年四季的打餡手法、配方比例皆有不同，根據(jù)四時(shí)氣溫的變化調(diào)配原料。皮薄、勁道，每個(gè)包子提褶十五六個(gè)，疏密均勻，形似菊花，味香四溢。柳芽的清新、貢菜的香甜、蝦肉的鮮美、豬肉的多汁、蟹肉的香嫩各有不同，再挑剔的人都能從中選出喜愛的口味。

　　方案實(shí)施地：地安門大街155號新路春飯莊

活動(dòng)策劃 篇4

　　目標(biāo)

　　1.感受、理解故事角色間真摯的友情。

　　2.懂得朋友間應(yīng)互相關(guān)心、幫助。

　　準(zhǔn)備

　　青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶。

　　過程

　　1.青蛙和癩蛤蟆真要好。

　　――請幼兒完整傾聽一遍故事。

　　――生日那天晚上，癩蛤蟆為什么著急?它擔(dān)心什么?

　　――再次請幼兒完整傾聽一遍故事。

　　――癩蛤蟆準(zhǔn)備好長繩子、提燈、平底鍋，想去干什么?

　　――青蛙為什么來遲了?它為什么要送癩蛤蟆一個(gè)臺鐘?

　　――你從哪些地方看出青蛙和癩蛤蟆是一對好朋友?

　　2.學(xué)學(xué)青蛙與癩蛤蟆的對話。

　　――出示青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶，引導(dǎo)幼兒思考：癩蛤蟆看到青蛙來了心情怎樣?該怎樣表現(xiàn)?

　　――教師左手操作“青蛙”，右手操作“癩蛤蟆”，表現(xiàn)癩蛤蟆連珠炮似的發(fā)問過程，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)癩蛤蟆焦急、關(guān)切的心情。

　　――教師扮演癩蛤蟆，幼兒扮青蛙，學(xué)學(xué)它們的對話。

　　3.有朋友真好。

　　――癩蛤蟆看到好朋友青蛙沒來，十分擔(dān)心，青蛙是為了給好朋友準(zhǔn)備

　　生日禮物而遲到的，它倆互相關(guān)心，真是一對好朋友。

　　――有朋友真好，你有好朋友嗎?

　　――有的小朋友暫時(shí)沒有朋友，我們應(yīng)該怎么幫助他呢?

　　建議

　　1.生日那天，癩蛤蟆不見朋友青蛙前來，心中涌現(xiàn)出一連串可怕的遐想，它準(zhǔn)備去救助青蛙。作品對癩蛤蟆這一系列的心理活動(dòng)和動(dòng)作描寫得十分細(xì)膩，真切地傳達(dá)了它們之間純潔、真摯的友情，質(zhì)樸但具有感染力。

　　2.該活動(dòng)可重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解故事角色的思想、情感。從而對自己的.交往行為產(chǎn)生影響。

　　附：有朋友真好

　　生日那天晚上，癩蛤蟆燒了很多很多好吃的菜，還準(zhǔn)備了蛋糕。他說：“青蛙還沒有來�！�

　　他看看鐘，鐘上的針不動(dòng)，這才想起鐘已經(jīng)壞了。他開了門望著外面，天已經(jīng)暗下來了，看不見青蛙。

　　“等得我真心急�！卑]蛤蟆說，“青蛙會(huì)不會(huì)遇到了可怕的事情?會(huì)不會(huì)跌進(jìn)一個(gè)深深的窟窿里，出不來了?如果真是這樣，我就永遠(yuǎn)看不到他了! ”

　　癩蛤蟆第二次開門，仍舊沒看見青蛙。他說：“青蛙會(huì)不會(huì)在樹林里迷路了?他是不是著涼，淋濕了，餓壞了?他會(huì)不會(huì)讓大野獸抓住，給大野獸的尖牙齒吃掉了?”他大哭起來，“我的好朋友永遠(yuǎn)不會(huì)和我在一起過生日了!”

　　癩蛤蟆在地窖里找了一根長繩子，說：“我用它把青蛙從窟窿里救出來�！�

　　他又在閣樓里找到一盞提燈，說：“青蛙看見燈，就能夠走出樹林了�！�

　　他又在廚房里找到一只長柄平底鍋，說：“我要用它來打那只大野獸，把它的尖牙齒全部打下來。”

　　癩蛤蟆拿著繩子、提燈、平底鍋，大聲喊著：“青蛙，不要急，我來幫助你了!”

　　癩蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。

　　青蛙說：“癩蛤蟆，你好!我來遲了，很抱歉!我是在給你準(zhǔn)備禮物�！�

　　癩蛤蟆問：“你沒有跌進(jìn)深深的窟窿里嗎?”

　　青蛙回答：“沒有�！�

　　癩蛤蟆又問：“你沒有在樹林里迷路?”

　　青蛙回答：“沒有�！�

　　癩蛤蟆又問：“你沒有被一只大野獸吃掉嗎?”

　　青蛙回答：“沒有，完全沒有�！�

　　癩蛤蟆說：“哈哈，和你一塊兒過生日多么愉快啊!”

　　癩蛤蟆打開青蛙的禮物，是一只美麗的新臺鐘。

　　兩個(gè)好朋友坐在火爐旁邊，一起吃蛋糕。

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