活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二、活動(dòng)目的`
這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。
1、這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。
2、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。
3、通過舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。
4、通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓返耐瑫r(shí)也能積極地思考生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日晚六點(diǎn)半。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
五、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：xx
承辦單位：xx
六、活動(dòng)流程
準(zhǔn)備階段：
1、時(shí)間安排：
�、賦月x日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識(shí)。
②x月x日――x日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。
�、踴月x日――x日，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。
�、躼月x日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。
�、輝月x日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。
⑥x月x日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排。
⑦x月x日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì)。
2、準(zhǔn)備工作：
①x月x日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。
②通知的擬定與下發(fā)。
�、凵暾�(qǐng)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場地和化妝間。
�、茉盒麄鞑浚ǹ烧�(qǐng)校宣傳部協(xié)助）做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
活動(dòng)策劃 篇2
整體策劃：
a 活動(dòng)主題;“繽紛圣誕，music之夜”
b.活動(dòng)廣告語：“夜夜的平安，錢柜與你共度”“精彩的錢柜狂歡PT，只等你來”
c.宣傳時(shí)間：20xx年12月15日-20xx年12月25日
圣誕節(jié)的布置及裝飾：
一、大廳以大的圣誕樹(懸掛雪花、圣誕鈴鐺、圣誕襪、圣誕小禮包等圣誕小掛飾)、一圈小柵欄的圣誕屋、駕駛馴鹿雪橇的圣誕老人(或在吹薩克斯的圣誕老人)為主;
二、大門張貼大幅圣誕貼畫;
三、大廳等位區(qū)、大廳柱子周圍環(huán)繞彩帶、霓虹燈、雪花;
四、前臺(tái)背景墻懸掛大的松葉圣誕環(huán)、前臺(tái)柜臺(tái)及超市空間墻面用一次性噴涂噴上些彩色圣誕圖案、周邊懸掛彩帶、霓虹燈、雪花;
五、洗手間門口和內(nèi)部分別張貼圣誕貼畫和噴涂;
六、各房間門口均張貼圣誕貼畫或者懸掛一個(gè)小的松葉圣誕環(huán);
七、走廊懸掛星星狀的霓虹燈摻雜著彩帶、雪花等掛件，走廊照明盡量調(diào)整到突出懸掛著的霓虹燈為主照明;
氣氛布置和酒水消費(fèi)活動(dòng)：
一、安排兩名圣誕天使迎賓給進(jìn)來的客人贈(zèng)送圣誕帽;
二、全部服務(wù)人員頭戴圣誕帽;
三、安排一個(gè)圣誕老人扛著大禮包和一個(gè)牽著氣球的小丑給在包廂外玩耍的小朋友發(fā)送氫氣球和小禮品，并且從9點(diǎn)起給每個(gè)包廂贈(zèng)送一張有紀(jì)念意義，印制有錢柜廣告標(biāo)識(shí)LOGO的`精美賀卡和相應(yīng)推廣的一張消費(fèi)贈(zèng)卷或者抵時(shí)卷，可用傳統(tǒng)的圣誕老人襪裝好以給客人驚喜并向客人提供照相留影服務(wù);
四、平安夜贈(zèng)送每個(gè)包廂一個(gè)大蘋果以示平安(如當(dāng)客人知道意頭后非要多要，也無須擔(dān)心成本投入);
五、向酒水供應(yīng)商要求活動(dòng)贊助：
1、啤酒活動(dòng)：買一打送XX
2、洋酒活動(dòng)：買XX種洋酒贈(zèng)軟飲2瓶(注：贈(zèng)送的軟飲數(shù)量一定要低于調(diào)配洋酒所需的軟飲，用以帶動(dòng)客人增加消費(fèi)軟飲)
3、紅酒活動(dòng)：某種紅酒一次購買達(dá)到兩瓶配贈(zèng)果盤或者是推出圣誕平安紅酒套餐(XX干紅 ： 原價(jià)多少，活動(dòng)套餐是XX干紅/瓶+雪碧2廳+爆米花1份+中果盤1份==XX元)
六、印制一批內(nèi)容為KTV可使用的娛樂游戲項(xiàng)目及錢柜的內(nèi)容展示介紹的宣傳畫冊(cè)，每包廂放置一本，用于提高賓客在包廂的逗留時(shí)間及成為對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳a gogoKTV的最好資料，具有不可比擬的推廣性和可持續(xù)性。
七、凌晨時(shí)用每個(gè)房間房號(hào)抽獎(jiǎng)，開出一位錢柜最幸運(yùn)平安貴賓，此項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容及獎(jiǎng)品必須讓當(dāng)晚來的每位客人得知，當(dāng)客人在凌晨后問及哪個(gè)包廂獲得后，服務(wù)員必須很激動(dòng)的告知客人，幸運(yùn)貴賓是哪位包廂的客人，獎(jiǎng)品由老板定(可參考：至開獎(jiǎng)時(shí)的中獎(jiǎng)包廂內(nèi)的消費(fèi)全部免單退還作為獎(jiǎng)品)
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)背景
“文明乘車活動(dòng)”由來已久。自xx年以來北京市文明乘車工作一年一個(gè)臺(tái)階，一年一個(gè)新突破取得了良好的社會(huì)效果。xx年，結(jié)合北京市開展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，在開展迎奧運(yùn)講文明排隊(duì)候車樹新風(fēng)活動(dòng)中，大力推行石景山區(qū)排隊(duì)候車經(jīng)驗(yàn)，使文明乘車工作的整體水平有新的提高，北京市排隊(duì)候車站臺(tái)達(dá)到238個(gè)，許多站臺(tái)出現(xiàn)監(jiān)督員下崗后乘客仍能自覺排隊(duì)候車的文明景觀，取得了市民的高度贊譽(yù)。在xx舉行的`世界青年田徑錦標(biāo)賽和世界女子錦標(biāo)賽時(shí)，文明乘車監(jiān)督員以高度的政治責(zé)任感，熱情服務(wù)，開展系列服務(wù)宣傳活動(dòng)，使賽區(qū)周邊的環(huán)境衛(wèi)生，公共服務(wù)。公共秩序、社會(huì)風(fēng)氣有了明顯改善。
武漢作為湖北省的省會(huì)城市，公交文明是城市文明的重要部分，公交秩序的好壞也會(huì)影響市容。作為武漢公民我們應(yīng)自動(dòng)排隊(duì)維護(hù)公交秩序，為維護(hù)武漢市容貢獻(xiàn)一份力量。
二、活動(dòng)目的
讓文明出行深入大家心中，讓我們的社會(huì)家園建設(shè)的更美好。促進(jìn)市民對(duì)“乘車文明日”的理解，體現(xiàn)武漢市民崇高道德素質(zhì)修養(yǎng)。
進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)公德教育活動(dòng)，自覺遵守交通安全法律法規(guī)，為構(gòu)建和諧文明武漢做出積極貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題
文明乘車，和諧你我
四、活動(dòng)對(duì)象
乘坐公交車的市民
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月17日星期五
六、活動(dòng)地點(diǎn)
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院運(yùn)動(dòng)場前門
武昌火車站光谷國際廣場以及各個(gè)人群聚集的公交車站點(diǎn)
七、活動(dòng)人員
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)志愿者協(xié)會(huì)全體部長及干事
八、活動(dòng)安排
（一）前期活動(dòng)宣傳
橫幅、宣傳板、設(shè)一個(gè)宣傳點(diǎn)向同學(xué)宣傳文明乘車禮儀讓更多的人參與進(jìn)來，邀請(qǐng)同學(xué)在宣傳橫幅上簽名。
（二）活動(dòng)當(dāng)天工作安排
1、文明從學(xué)校做起，星期五在學(xué)校做好宣傳工作，讓紡大的莘莘學(xué)子參與其中，學(xué)會(huì)文明乘車，并簽名�；顒�(dòng)期間由各個(gè)部門安排干事為學(xué)生講解；
2、星期六活動(dòng)正式開始，8:30部長、干事在活動(dòng)現(xiàn)場集合，由秘書部的人員簽到點(diǎn)名；
3、活動(dòng)期間分時(shí)間段安排人負(fù)責(zé)宣傳“文明乘車”的一重要性；
4、每路公交車安排一個(gè)人負(fù)責(zé)站在固定的地方，其他人負(fù)責(zé)安排乘客到固定的地方排隊(duì)乘車；
5、安排人在公交站點(diǎn)組織乘客有序上車，并邀請(qǐng)市民在橫幅上簽名并贈(zèng)送他們一個(gè)由宣傳部制作的微笑小卡片；
6、每位志愿者活動(dòng)當(dāng)天都備好零錢，為沒帶零錢的乘客換取零錢，并提醒他們下次注意代零錢；
7、下午6:00活動(dòng)結(jié)束；
8、信息部做好信息記錄。
九、活動(dòng)后期
活動(dòng)后期做好善后工作，信息部寫好新聞稿。各部門做好工作總結(jié)，活動(dòng)后將總結(jié)和照片發(fā)至論壇。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
橫幅三條、記號(hào)筆、礦泉水、小卡片
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、參與的干事一定是自愿參加此次活動(dòng)的；
2、注意時(shí)間觀念，不要遲到，服從活動(dòng)負(fù)責(zé)人的安排。
3、每個(gè)時(shí)間段確立好負(fù)責(zé)人，保證學(xué)生的人生安全。
4、維護(hù)志愿者形象，時(shí)刻保持微笑，耐心為市民講解、宣傳，服務(wù)時(shí)一定要主動(dòng)熱情、舉止文雅、用于文明。
5、注意維持公車秩序安全。
6、活動(dòng)如遇到下雨等惡劣的天氣情況，暫時(shí)取消，另行通知。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)稱剪紙蝴蝶和花，并根據(jù)自己的意愿組合畫面。
2、讓幼兒體驗(yàn)剪貼和合作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒剪紙時(shí)良好地操作習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、剪好形狀的2開白紙6張，各色正方形彩紙若干，剪刀每人一把，膠水每人一瓶，筐子12個(gè)。
2、將白紙分貼在教室周圍。
活動(dòng)過程
1、引入部分 欣賞春天的景物圖片、展示教師范畫，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察花和蝴蝶的形態(tài)。
師：春天來了，春姑娘飛到我們教室里來了，她給我們帶來了禮物，請(qǐng)小朋友們看看她帶了什么禮物來呀？（展示范圖）
2、學(xué)習(xí)剪紙 1）我們今天就要自己動(dòng)手來剪蝴蝶和花，先看看老師是怎么剪的。
2）教師示范蝴蝶剪法，（先把紙對(duì)折，再用筆在對(duì)稱線旁邊畫蝴蝶的身子，接著畫蝴蝶的翅膀，邊畫邊念：一個(gè)大橢圓接著一個(gè)小橢圓，最后用剪刀剪下來，打開就成了。）用磁鐵將蝴蝶固定在“花園里”，啟發(fā)幼兒觀察：蝴蝶還少了什么東西？
3）示范花的剪法。 師：花園里沒有花，蝴蝶會(huì)來嗎？所以我們要做出美麗的花去吸引蝴蝶。學(xué)習(xí)
3、分組剪貼 幼兒動(dòng)手剪貼，教師巡回指導(dǎo)（指導(dǎo)能力差的幼兒學(xué)會(huì)剪，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒剪出各種各樣的'花和蝴蝶，并使構(gòu)圖更美觀）
4、評(píng)價(jià)展示：將作品展示教室墻上，幼兒根據(jù)畫面豐富、整潔、美觀的標(biāo)準(zhǔn)互評(píng)。
點(diǎn)畫：梅花（中班美術(shù)）
教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：梅花，范畫，顏料，白紙。教學(xué)過程：1.小朋友最喜歡花了，因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌�，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個(gè)花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點(diǎn)畫圖，幼兒說一說老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做��？（幼兒：“是�！保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环利惖拿坊▓D！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請(qǐng)小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。
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