活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、 晨間活動

　　目標(biāo)：

　　1、穩(wěn)定個別幼兒情緒（錢一笑），引導(dǎo)幼兒學(xué)說“老師早”。

　　2、提醒幼兒找到自己的坐位，安靜地玩桌面玩具。

　　3、學(xué)習(xí)聽信號將桌面玩具放回原處，培養(yǎng)良好的活動常規(guī)。

　　二、 晨間鍛煉：滾皮球

　　目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兩人對面對滾皮球，基本掌握滾皮球的方法。

　　2、喜歡參加玩皮球活動，愿意和大家一起玩。

　　準(zhǔn)備：皮球若干 場地上畫好一條線

　　過程：

　　1、出示體育器具—皮球，說說你會怎么玩。

　　2、教師和一幼兒示范滾皮球，幼兒徒手練習(xí)。

　　3、幼兒尋找合作伙伴，兩人一組。

　　4、幼兒領(lǐng)球，站在場地線上練習(xí)，注意個別指導(dǎo)。

　　5、幼兒展示表演，教師講評。

　　6、放皮球，整隊回教室。

　　三、 集中活動：語言：粉紅鴨

　　目標(biāo)：

　　1、了解故事情節(jié)和角色形象的特點(diǎn)，初步理解故事內(nèi)容和主題。

　　2、逐步克服膽怯心理，樂意和同伴一起玩。

　　3、學(xué)習(xí)正確發(fā)音：怕羞、陌生人。

　　準(zhǔn)備：大班情景表演 教學(xué)掛圖

　　過程：1、觀看大班哥哥姐姐故事表演。

　　嘎嘎鴨為什么叫粉紅鴨？（幫助理解和學(xué)習(xí)發(fā)音：怕羞陌生人）

　　2、教師邊演示教具，邊講述故事邊提問。

　�、傩』ㄘ垇砹耍�粉紅鴨怎么說？（小兔子、小烏龜來了，粉紅鴨怎么說？）

　�、谛�烏龜怎么了？粉紅鴨這樣好不好？為什么？

　�、垡粭l蛇向粉紅鴨游來了，粉紅鴨是怎樣做的？結(jié)果怎么樣了？

　　3、遷移、擴(kuò)展經(jīng)驗。

　　你喜歡粉紅鴨嗎？為什么？

　　你怕羞嗎？你和哪些朋友一起玩？

　　4、延伸活動《粉紅鴨找朋友》

　　學(xué)習(xí)句子：**我和你一起玩好嗎？**我和你一起玩**。

　　請一粉紅鴨按要求找朋友后去玩區(qū)角游戲。

　　四、盥洗、點(diǎn)心

　　要求：1、能正確的入廁和洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、能獨(dú)立辨認(rèn)自己的學(xué)號，按學(xué)號取放杯子，用自己的毛巾擦手。

　　五、戶外活動：玩沙

　　目標(biāo)：1、愉快地參加玩沙活動，感知沙的特性：松、軟、細(xì)等特性。

　　2、培養(yǎng)良好的活動常規(guī)：蹲下玩、不用手揉眼睛、不揚(yáng)沙。

　　準(zhǔn)備：各類玩沙工具

　　過程：1、交代內(nèi)容、要求

　　戶外玩沙，蹲下玩、不用手揉眼睛、不揚(yáng)沙。

　　2、自由玩沙---探索沙子的松、軟、細(xì)等特性。

　　3、集中說說感受、你是怎么玩的。

　　4、整理工具、回教室。

　　六、餐前活動：聽故事

　　要求：1、愿意聽老師介紹飯菜，喜歡吃飯。

　　2、學(xué)習(xí)安靜的傾聽故事，能說出故事中的.主要角色，知道簡單的故事內(nèi)容。

　　七、音樂活動：合攏放開

　　目標(biāo)：1、能和教師一起學(xué)唱歌曲，對唱歌活動感興趣。

　　2、熟悉歌曲旋律，根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。

　　準(zhǔn)備：音樂磁帶

　　過程：1、游戲：合攏放開

　�、儆變郝犛泄�(jié)奏的口令，用手指做合攏、放開的動作。

　�、诮處熯呑鰟幼鬟吿釂枺盒∈址拍睦�？（或小手干什么）

　　③幼兒邊做模仿動作邊回答：小手放腿上（或小手拍拍拍）

　　2、學(xué)念歌詞。

　�、� 教師念歌詞，請幼兒說出小手能做哪些動作。

　�、� 幼兒有節(jié)奏地念歌詞并學(xué)做動作。

　　3、學(xué)習(xí)歌曲。

　�、� 教師完整演唱兩邊，請幼兒說出小手做了哪些動作。

　�、� 播放錄音帶，師幼共同學(xué)唱。

　�、� 帶領(lǐng)幼兒邊唱歌曲邊在相應(yīng)的動作。

　　4、欣賞歌表演

　　教師邊演唱邊表演，激發(fā)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

　　八、離園活動：整理活動、分五角星

　　要求：1、安靜地玩自帶玩具，并能整理好自己的玩具。

　　2、能主動地對老師說再見。

活動策劃 篇2

　　參與對象：全體來賓

　　活動目的：在這特殊的日子里向心中的她/他表達(dá)最真摯的愛意，愛她/他就大聲說出來.

　　活動簡介：小薇酒吧在這美妙的夜晚，為您提供大聲表達(dá)愛意的機(jī)會，特殊的日子特殊的真情告白，怎能不感動她/他?最有創(chuàng)意的真情告白，小薇酒吧將贈情人節(jié)厚禮一份，為您祝興.

　　活動道具：誠摯的愛意 , 大聲表達(dá)的勇氣

　　媒體推廣:(可選)

　　店堂廣告

　　入口看板

　　2月*日2月*日 廈門晚報消費(fèi)列車廣告

　　廈門日報

　　海峽導(dǎo)報

　　城市T頻道公交電視廣告…..........

　　酒吧內(nèi)部操作說明

　　時間安排:第一波1530分鐘,第二波15分鐘,第三波15分鐘.注意節(jié)奏及時間的掌握

　　細(xì)節(jié)表達(dá):

　　小薇酒吧情人節(jié)第一波:誰來開啟我的心鎖

　　1. 第一緣:主持人須事先掌握參與者名單,快速找到成功開鎖者對應(yīng)的號碼手牌,并請該女生上臺.上臺開鎖男生,最多5次開鎖機(jī)會.不成功者出局.

　　2. 第二緣:盡力搓和臺上男女自我配對,為實現(xiàn)下一節(jié)做準(zhǔn)備,無法配對者將不能參與下一節(jié),暗示他們不能獲得獎品.促成配對.

　　3. 第三緣:主持人調(diào)動場內(nèi)氣氛,促使配對男女生做些惹火動作,擁抱,KISS……, 讓他們放松,鼓勵激情表達(dá)

　　小薇酒吧情人節(jié)第二波：心花為誰怒放

　　拍賣前對禮物進(jìn)行煽情描述(兩個方面1.特殊日子里禮物的寓意.2.禮物的特殊使用方法,突出寄酒的特色)制造奪標(biāo)氣氛,促成高價.未中標(biāo)的.前五位參與者分別贈送不同的鮮花一束,花的具體名稱根據(jù)2月13日和花店洽談的結(jié)果來定.然后2月14日節(jié)目開始前知會主持人.

　　小薇酒吧情人節(jié)第三波：真情告白

　　抒情環(huán)節(jié),鼓勵大家勇敢的說,并強(qiáng)調(diào)最感人的真情告白將獲得大獎.

　　費(fèi)用一覽

　　道具名稱 數(shù)量 單價 合計

　　開心鎖 30只

　　愛心手牌 10只

　　藍(lán)色妖姬玫瑰 1束

　　珍藏版葡萄酒 1瓶

　　不同的鮮花 5束

　　開心鎖節(jié)目禮品

　　真情告白獎品

　　…….

　　合計

活動策劃 篇3

　　一、活動背景：1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)�！弊阅菚r以來，這個獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成為今天我們?nèi)�社會的共識與需求，一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。

　　二、活動目的：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學(xué)得再好，也是一個缺少靈魂的人。書籍教會人表達(dá)個人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書籍，可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟，提高個人表達(dá)、溝通能力。進(jìn)一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習(xí)慣讓更多的'人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多。

　　4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。

　　在全院倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動大學(xué)生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三、活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松��?/strong>

　　四、活動內(nèi)容與形式：由社會科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始，并宣讀《世界讀書日活動倡議書》。

　�。�1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

　　在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

　　在這一天，關(guān)閉電腦一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；

　　在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)�！�———圖書館；

　　在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

　　在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；

　　從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

　�。�2）好書共享——請您推薦一本好書。同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

　�。�3）展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言�！�1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛；【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。

　�。�4）“傳承文明，傳遞愛心”圖書捐獻(xiàn)活動。此活動所得圖書將分類捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校。

　　（5）策劃組織學(xué)生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動。

　�。�6）開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

活動策劃 篇4