活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動主題：
“我的寢室，我做主--愛吾及屋”寢室評比活動
二、 活動對象：
人文學院在校學生
三、 活動時間
20xx年3月到5月
四、 活動背景：
良好的學習生活環(huán)境和氛圍能直接影響個人和群體的學習和生活質(zhì)量。從小群體說起，一個良好寢室的氛圍能帶動一寢室的人甚至是一個廳的人。在大學里，寢室就是我們的另一個家。而愛屋及屋活動作為我們學習生活部的傳統(tǒng)活動，讓大家都有一個愛寢室的概念，互相學習，互相吸取長處，營造一個文明和諧的學習和生活環(huán)境。愛吾及屋活動在上學期獲得了老師和同學的支持，同學們的參與積極性很高，許多同學反映，此次活動讓寢室變得更加干凈整潔，舍友間的相處更加融洽。本學期的“愛吾及屋”活動中，我們突破了以往評比的形式，增加了娛樂性的項目，將評比與聯(lián)誼相結(jié)合，提高寢室和諧度。
五、 活動目的和意義：
1.營造文明、和諧的`學習生活環(huán)境，提高“文明寢室”“免檢寢室”的比例。
2.帶動寢室內(nèi)部的學習和娛樂相結(jié)合的良好風氣。
3.通過此次活動，增進寢室間的交流。
4.讓同學們都樹立良好的勞動概念。
5.通過寢室設(shè)計大比拼，提高同學們的創(chuàng)造能力，動手能力，豐富校園生活，營造一個良好的寢室文化氛圍。
6.讓同學們樹立節(jié)約意識，節(jié)水、節(jié)電從身邊做起、從小事做起，并影響周圍的同學。
六、 “優(yōu)寢”類型：
1. 學習氛圍最佳寢室（2個）
2. 文藝方面最突出寢室（1個）
3. 體育鍛煉最積極寢室（1個）
4. 綠色意識最強寢室（1個）
5. e-class最活躍寢室（1個）
基礎(chǔ)標準：
符合基本的衛(wèi)生寢室標準，被學校評為“安全衛(wèi)生免檢寢室”的寢室可以優(yōu)先考慮。寢室的整潔將作為評比的第一標準，一間整潔的寢室才會有良好的學習及生活環(huán)境，故取消了往屆的最整潔寢室。
1、學習氛圍最佳寢室：按照寢室內(nèi)所有成員的成績進行評比，例如拿獎學金的次數(shù)，學習氛圍是否良好。
2、文藝方面最突出寢室：依據(jù)其寢室人員在學校、學院或班級內(nèi)參加的文藝節(jié)目或文藝比賽的情況和結(jié)果進行評比。
3、體育鍛煉最積極寢室：依據(jù)其寢室人員在校運動會，或者校、院、班級舉辦的體育比賽中的情況和結(jié)果；寢室人員體育成績是否達標進行評比。
4、綠色意識最強寢室：結(jié)合了往屆的節(jié)能意識最強寢室與最有愛心寢室。在寢室及大廳張貼節(jié)電、節(jié)水小標簽（標簽制作時可以發(fā)揮想象，使其生動活潑），在日常生活中注意節(jié)電、節(jié)水；也可參照綠色行動捐贈物品的情況進行評比。
3月10日至3月底
前期宣傳
4月初
初評
4月中下旬
復評
5月上旬
終評
5、e-class最活躍寢室：熱愛e-class，經(jīng)常登陸并且在e-class上十分活躍。考察時會參考寢室成員在e-class上的排名及人氣。
七、活動流程：
1、前期宣傳：
a) 邀請團學聯(lián)宣傳部出電子海報，張貼于人文學院宣傳欄。
b) 制作橫幅，張掛于校園內(nèi)。
c) 在團學聯(lián)的例會上做簡單宣傳，由團學聯(lián)成員在自己寢室及班級里宣傳。
d) 做出一份簡單宣傳單，由學習生活部組織跑寢，并負責傳單的發(fā)放并做出介紹。
e) 在e-class上發(fā)放電子宣傳單到各班。
f)制作申請書與申請內(nèi)容表，召集生活委員開會并發(fā)放到各班生活委員處 ,由生活委員統(tǒng)一收取。
2、初評
a)：制定初評表
b)：由學習生活部跑寢檢查報名寢室衛(wèi)生，初評以衛(wèi)生為主，衛(wèi)生是優(yōu)秀寢室的基礎(chǔ)。
c)：將結(jié)果公布在易班上。
3、復評
a)：制定復評表，以突擊衛(wèi)生情況與各專項表現(xiàn)為主。
b):由學習生活部與生活委員一起跑寢進行評比。
c)：將結(jié)果公布在易班上，并通知相關(guān)寢室準備終評。
4、終評
a)：對入圍的11間寢室舉行答辯會，邀請各班輔導員，團學聯(lián)主席、副主席作為評委參加。每間入圍寢室在5分鐘內(nèi)以PPT的形式展示寢室風貌。答辯會上增設(shè)寢室默契大比拼的娛樂活動。學習生活部人員算出總得分，進行分數(shù)總結(jié)，評出各類型的優(yōu)秀寢室，并對優(yōu)秀寢室加以表彰和鼓勵（頒發(fā)獎狀和獎品）。
b)：在e-class上公布參與情況以及獲獎結(jié)果。
5、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，學習生活部寫一份活動小結(jié)。
八：活動具體分工：
宣傳單及申請表的制作及打印：王亭懿
聯(lián)系生活委員與參與寢室：王勝男
橫幅張貼：胡斯捷
易班管理：游俊翔
統(tǒng)分：王鐵錚
買禮物等：朱欣苗
跑寢：全體學習生活部成員
九、活動經(jīng)費預算：
電子海報制作：30元
宣傳橫幅：8元*9米+12元（車費）=84元
宣傳單及申請表打�。�0.1元*160張=16元；
獎狀及獎品購買：2.5元*11張+60元*6個+10*5=437.5元（獲獎寢室的獎品預算約為60元；參與寢室獎品為10元）
終評現(xiàn)場的布置與食品：130元
總計：697.5元
約為700元
十：活動咨詢
活動咨詢?nèi)耍褐煨烂?/p>
電話：
活動策劃 篇2
1.活動主題：關(guān)注農(nóng)村留守兒童，構(gòu)建和諧社會
2.活動背景：所謂“留守兒童”，是指父母雙方或一方離開家鄉(xiāng)外出務工(多為進城務工)，而其仍留在戶籍所在地的農(nóng)村兒童。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，以及父母親的其他親戚、朋友一起生活。目前，平均不到四個農(nóng)村兒童中就有一個留守兒童。農(nóng)村留守兒童是新時期中國社會轉(zhuǎn)型大背景下的特殊產(chǎn)物，如何解決留守兒童學習、心理、性格以及人身安全等方面的問題意義重大。臨沂市平邑縣地處沂蒙山區(qū)，經(jīng)濟較不發(fā)達，農(nóng)民外出打工現(xiàn)象普遍，留守兒童現(xiàn)象也較為普遍。留守兒童的健康成長關(guān)系著當今新農(nóng)村的建設(shè)，和諧社會的發(fā)展。農(nóng)村留守兒童因面臨“親情缺失”，心理，安全，受教育情況亟需引起關(guān)注。當下，由于受到金融危機影響，很多農(nóng)民工返鄉(xiāng)，借此機會宣講關(guān)注留守兒童效果會更好，我們將結(jié)合家庭教育知識對家長進行宣講，讓他們科學的教育孩子。
3.實踐方案：XX年7月17日，乘車前往平邑
XX年7月18日，一起學習宣講知識，打印相關(guān)材料
XX年7月19日至21日，往平邑南部山區(qū)村莊宣講調(diào)查。上午聯(lián)系當?shù)卮逦�，借用村委大院作授課地點，詢問村干部村里情況并記錄，到有留守兒童的家庭做宣講，發(fā)送宣傳材料，同時做關(guān)于留守兒童的調(diào)查問卷，同時，對返鄉(xiāng)的'家長宣傳家庭教育知識，典型事例個別采訪記錄。下午在所在農(nóng)村集合當?shù)貎和�，對他們進行安全，心理，衛(wèi)生，科技常識等知識輔導，談心。
XX年7月22日，到平邑縣城進行“關(guān)注留守兒童，創(chuàng)建和諧社會”的宣傳，千人簽名活動。
4.團隊成員：負責人，何超。隊員，劉蒙蒙，陳欣，胡浩，金星，芮茂社，陳軍靜，魏玉嬌，王運梅
5.經(jīng)費預算：1.路費，每人29元，合計29*10=290元
2.伙食，每人3元，合計3*10=300元
3.材料宣傳條幅，合計90元
4困難留守兒童買學習用品，100元
5.770元左右
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
6.活動意義：宣講引起當?shù)馗鹘珀P(guān)注留守兒童，不僅僅關(guān)心他們家境，更應該關(guān)心他們的心理成長。給農(nóng)村兒童們講授知識，讓他們心理上減輕一些寂寞的同時教給他們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己健全的心理。同時，通過這次實踐活動，增強隊員們的宣講能力，鍛煉團隊合作精神。
活動策劃 篇3
活動目標：
1、欣賞作品《星夜》，初步了解畫面中的主要表現(xiàn)手法和色彩。
2、嘗試用波浪線、螺旋線作畫。
3、通過創(chuàng)作，體驗作畫的快樂。
活動準備：
1、《星夜》課件
2、幼兒人手一張畫紙和筆
活動過程：
一、導入：
小朋友好！我們以前欣賞過許多名畫，畫家們畫得都非常漂亮，今天老師又帶來了一幅名畫，我們一起來欣賞吧！
二、欣賞作品
1、、引導幼兒觀察、描述畫面
師：小朋友，請仔細看一看，畫面上畫了什么？
�。ㄓ祝┪铱吹搅她埦盹L、房子、星星、月亮、火、樹、大海……
2、引導幼兒從顏色上欣賞、討論：
師：這副畫用了哪些顏色？
�。ㄓ祝┯泻诘�、灰的、黃的、藍的……
師：什么顏色用得多些？（黑的、深藍的`、紫的）這些是灰暗色還是明亮色？（灰暗色）
師:它們在一起對比強烈嗎？你有什么感覺？
（幼）對比強烈，看起來很不舒服，心里有點不開心……
教師小結(jié)：畫家用了深藍色、紫色和黃色，色彩鮮明，對比非常強烈，給人一種不安的感覺。
3、 引導幼兒從線條上欣賞、討論
師：這副作品中畫家用了哪些線條？
（幼）用了波浪線、螺旋線……
師：哪些地方用了波浪線？給你什么感覺？
�。ㄓ祝溆昧瞬ɡ司�，好像正在向上長一樣。(請幼兒學一學)
師：畫家在什么地方用了螺旋線？
�。ㄓ祝┬切呛驮铝林車昧寺菪�……
師：你有什么感覺？（好像包住了）星星和月亮被緊緊地包住了，那是什么感覺？（肯定很難受）
情景表演：老師當螺旋線，孩子當小星星，讓孩子說出被緊緊包住的感覺。請小朋友相互緊緊地抱住，感受不安、難過。
4、教師小結(jié)：
星星和月亮好象被旋渦圍住了，大樹象火苗一樣向上旋轉(zhuǎn)著上升，藍顏色、紫顏色和黃顏色對比強烈，畫家用這些顏色和形象表達了自己緊張、憂郁、難過的感情
三、請幼兒為這幅畫起個名字。
師：誰來為這幅畫起個名字？
�。ㄓ祝┬切呛驮铝�、黑暗的世界、害怕的天空……
四、簡單介紹畫家及作品名稱。
創(chuàng)作這幅畫的畫家是一位荷蘭人，名叫文森特·梵高，我們可以叫他梵高。他把這幅畫起的名字是《星夜》。
五、引導幼兒嘗試作畫，教師指導。
師：我們剛才欣賞了梵高用波浪線和螺旋線創(chuàng)作的畫，非常漂亮，小朋友們現(xiàn)在想用波浪線和螺旋線畫畫嗎？說說你想畫什么？
�。ㄓ祝┪蚁胗貌ɡ司�畫云彩、頭發(fā)、樹枝……
我想用螺旋線畫花朵、蝸牛、盤子……
六、展示作品
引導孩子向老師或同伴講述自己作畫的內(nèi)容。如：用什么線條畫了什么東西？
美工活動“牙齒切碎機”活動后感
本周進行了美工活動“牙齒切碎機”，整個活動中，幼兒參與的積極性很高，思維活躍。當我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時，孩子們的興趣一下子就上來了，紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西�；顒娱_始我引導孩子們對牙齒模型進行認真地觀察、并互相討論，讓孩子們知道前面的牙齒是門牙，門牙旁邊的是犬牙，犬牙旁邊的是磨牙，并說出它們各自的分工及合作過程。接下來我先請大家討論怎樣制作牙齒切碎機，在親手制作“大嘴怪”時，孩子們顯得更為積極主動，他們根據(jù)牙齒的各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫好一排牙齒，然后根據(jù)畫好的牙齒剪下來，再把它們粘貼到剪開的紙盒里。
在這一過程中，很多孩子都做得比較成功，但也有一部分孩子因為沒有事先設(shè)計好就動手剪，結(jié)果牙齒的構(gòu)造沒剪對，被旁邊的小朋友一說，他們只好重新剪過，耽誤了些時間。粘牙齒是本活動的難點，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因為小手指不夠靈活粘起來很費勁。不久大家都把牙齒粘好了，接下來就是打份自己的牙齒切碎機：給它畫上眼睛，頭發(fā)，耳朵等。這一過程都難不倒孩子，大家都能把自己的牙齒切碎機按自己的意愿打扮好。最后我請幼兒給牙齒切碎機喂食，大家用一些廢舊的報紙等給牙齒切碎機做食物，“嗷，咕咚”，牙齒切碎機一口一口吃東西了，哦，大家玩得真開心��！我把幼兒做好的作品放在區(qū)角中，讓孩子可以隨時玩一玩。
通過這次活動，孩子們在設(shè)計，制作，體驗中進一步對自己牙齒更加了解，并體驗到了成功的喜悅。
活動策劃 篇4
為了豐富我校同學們的課余文化生活、鍛煉同學們的創(chuàng)新能力，我社團準備與建材學院共同舉行“雞蛋撞地球”活動。
活動主題：“雞蛋撞地球”
活動形式：競賽
活動目的`：鍛煉同學們的創(chuàng)新能力
活動材料：1．雞蛋 2．吸管（細管50根以內(nèi)） 3．卡紙 4．塑料圓框（透明粘貼膠帶用完的那個圓框）
活動工具：剪刀、透明粘貼膠帶、圓規(guī)。
活動流程策劃：
1、在定點比賽的前一天，所有參賽選手把作品設(shè)計方案（以電子稿形式，設(shè)計表現(xiàn)圖可以手繪后照相，導入Word文檔）上交至創(chuàng)新協(xié)會負責人。
2、在定點比賽前，每個作品的負責人集中抽簽，以確定比賽次序。裁判在不知道作品名稱和班級的情況下對每個參賽作品進行創(chuàng)意和工藝的評分。
3、比賽分為上半場和下半場，中場休息時進行小活動“玩轉(zhuǎn)六十秒”和每組啦啦隊的表演。
4、每個作品投放一次，各隊員采用依次輪流的方法進行投放。
5、每個選手在投放結(jié)束后（如果雞蛋不破），裁判員拿出作品中的雞蛋并稱量整個裝置的重量，同時進行評分。
6、現(xiàn)場提供比賽材料和工具，比賽失敗的隊員可以現(xiàn)場子進行一次組裝，但限時二十分鐘。
7、比賽成績在比賽結(jié)束后即刻公布。
評分標準：
1.方案設(shè)計評分標準（共50分）。
2.方案設(shè)計說明書（30分）。
3.設(shè)計思路（10分）、設(shè)計原理（5分）、設(shè)計表現(xiàn)圖（5分）、制作過程（10分）
4.設(shè)計創(chuàng)意（10分）
5.制作工藝（10分）
獎項設(shè)置：獎狀和證書
有意參加的同學請向我報名，等待通知！歡迎大家踴躍報名�。�
活動策劃 篇5
活動名稱：個性模特show決賽—我的個性我做主
策劃主辦部門：院學生會創(chuàng)新部
協(xié)辦部門：院學生會體育部
活動地點：福州外語外貿(mào)學院活動中心
活動背景：80后的吶喊，90后的瘋狂。時尚與個性的時代，奇裝異服驚現(xiàn)于現(xiàn)代男女的生活之中，他們獨特的服裝造型，完美的玩轉(zhuǎn)著青春的氣息，蓬勃的朝氣。極富視覺沖擊，讓服裝的春風刮起！
活動目的：為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氣氛，給同學們真正一個展示自我風采和勇氣的舞臺。為了提升學生審美觀念以及加深對服裝設(shè)計的理解。充分展示大學生的青春氣息，培養(yǎng)大學生對個性的挑戰(zhàn)與超越！
活動時間：xx年03月30日（周二晚19點）
活動流程：
1、主持人開場白（主持人站臺下、幕布拉上、全體院學生會創(chuàng)新部干事站臺上。開場白后熄燈、拉開幕布、主持人到臺前高喊：衣服脫掉、脫掉，干事緊接“脫掉、脫掉”,脫外套）
2、院學生會創(chuàng)新部全體開場舞《你是我的花朵》
3、引出模特（結(jié)束時熄燈換音樂，主持人介紹模特名字，模特走t臺回來作自我介紹，擺pose定3s拍照）
4、評委對模特的個人秀評分
5、雙人秀、集體秀（最后亮相擺造型）
6、院學生會創(chuàng)新部10名干事個人秀、全體亮相集體秀
7、互動對對碰（游戲環(huán)節(jié)）：先從抽簽盒中抽一項游戲
�、呕佑螒蛎Q：報紙拔河（贏的有一根棒棒糖獎勵）
概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲
道具：舊報紙
方法：
�、�、 在報紙上挖兩個人頭大小的洞。
②、2人對坐各自把報紙?zhí)咨线M行拔河（站著拔亦可）。
③、報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項：不可以用手去拉。
�、苹佑螒蛎Q：句子倒讀游戲（在抽簽盒中抽一張倒讀的句子紙條，將抽的紙條中的句子倒讀出來，輸?shù)囊欢ㄒ颥F(xiàn)場的異性表白）
8、活動抽獎：⑴特等獎：一件59元毛線衣
�、菩疫\獎：半價毛線衣折扣劵
⑶紀念獎：3名，8、8折毛線衣折扣卷
9、選手服裝風格秀與才藝秀
10、評委對才藝秀選手評分
11、嘉賓或評委點評
12、選手獲獎、頒發(fā)獎狀與物品（獎狀用信封包好給主持人宣布獲獎選手）
⑴個性模特king（獎狀與一雙鞋）
�、苽�性模特queen（獎狀與89元大衣）
�、侨藲鈓odo（獎狀）
�、葞洑鈓odo（獎狀）
⑸靚麗modo（獎狀）
�、什潘噈odo（獎狀）
13、主持人結(jié)束語
14、院學生會創(chuàng)新部干事、院學生會體育部干事、獲獎選手和評委嘉賓們拍照
前期工作準備：
1、申請海報作出決賽名單
2、向辦公室申請獎狀、口哨、彩帶、氣球、剪刀和大頭筆等
3、對個人秀、雙人秀和集體秀的音樂準備
4、對選手進行彩排與培訓
5、各項游戲的準備
6、活動經(jīng)費的申請
評分標準:
序號
姓名
形象分
附加分
總分
臺風分
創(chuàng)意分
互動分
才藝分
評定分數(shù)：優(yōu)秀：21-25分良好：16-20分普通：11-15分（表格中的分數(shù)按此評定）
活動邀請嘉賓：書記徐國立、團委副書記劉若福、18位部長、1位團副、5個主席
活動邀請評委：陳宏偉、馬錦輝、張善蕊、盧人聰
人員安排：聯(lián)系院文藝部幫助，分組配合活動，聯(lián)系女生部，幫忙參賽人員化妝
聯(lián)系系創(chuàng)新部幫助，促進活動順利進行
分配本部門干事最后的合照留影
本部門人員安排：1、5名布置場地
2、2名干事進行分數(shù)統(tǒng)計
3、1名選手按分數(shù)標準排名并至主持人處
活動現(xiàn)場布置：活動當天下午開始，根據(jù)布置方案進行布置。桌椅，音響，電腦等布置和其他一些效果裝飾物進行舞臺布置，在活動開始之前要準備好。節(jié)目的'音樂收集設(shè)置應提前交給文藝部進行活動前準備。
活動后續(xù)工作：活動結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請部門成員留下幫忙清理現(xiàn)常。
活動意義：為學生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時通過這場活動發(fā)覺我愿的文藝人才，使她們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，促進學生對服裝設(shè)計理念的了解，鍛煉學生展示自我的能力。“個性模特show”是一個非常好的舞臺，讓學生擁有一個屬于自己，展現(xiàn)自己的平臺。炫出屬于自己的個性，穿出自己的風格。
活動策劃 篇6
一、 活動主題
匯聚你我大愛、澆注格�；ㄩ_
二、 活動目的及意義
寒冷的冬天到了，格�；ǖ暮⒆觽�?nèi)绾尾拍芏冗^這個寒冷的冬天呢？作為高校志愿者的我們希望通過自己的手為他們帶去溫暖。再次，我們進行愛心義賣，通過這批企業(yè)贊助的`牛仔庫來為西部籌集一定數(shù)量的資金，好讓他們能夠更好的來購買自己的過冬物品，只為在這寒冷的冬天，給他們帶去溫暖的慰藉。
三、 活動策劃主辦單位
格�；ㄎ鞑恐鷮W高校組委會
下設(shè)高校包括：
四、 活動步驟：
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
1、 圖片展：展示 西部冬天孩子們過冬的情況，以及西部孩子學習的情況，一為讓大家了解西部的情況，二為喚起大家的愛心。
2、 海報宣傳和橫幅宣傳：展示本次活動的主題以及活動名稱，讓大家知道我們活動開展的日期和地點。
3、 宣傳單宣傳：讓大家更好的了解我們活動目的和意義。
�。ǘ┗顒蝇F(xiàn)場
1、進行牛仔庫的義賣，物品明碼標價，大家自由購買。
2、發(fā)放格�；◥坌臉撕�，給那些為格桑花捐贈的人留作紀念。
3、工作人員維護好現(xiàn)場秩序。
�。ㄈ┗顒雍笄�
公示籌集資金的數(shù)量，做到公正、公開。
五、 物資籌備
1、橫幅一張或多張，活動如果同時在多個高校開展，則需多張橫幅，若活動分不同時間在各個高校開展，只需一張橫幅
2、宣傳單1000份
3、海報若干
4、愛心標簽1600個
六、人員安排
各高校根據(jù)自己學校的不同狀況自行安排人員
七、 金費預算
橫幅每張80元（根據(jù)數(shù)量而定80*……）
宣傳單每張0.1元，計100元
愛心標簽每張0.1元計160元
總計： 元
xx省格�；ǜ咝＝M委會
xx年9月22日
活動策劃 篇7
為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強學校凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接x新年的到來，學校研究決定，于x年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們數(shù)控設(shè)備班申請獲得了"左手夾玻璃球活動"的主辦權(quán)，有關(guān)活動家情況如下：
一、 時間：12月21日下午
二、 地點：校中心廣場
三、 參加對象：
1、全院各班級同學
2、報名地點：其他班的`同學可以到09數(shù)控設(shè)備班班委小組成員那報名
3、報名時間性：至11年12月21日下午為止
四、活動主辦方：09數(shù)控設(shè)備班
五、 活動項目："左手夾玻璃球活動"
六、 活動規(guī)則：
1、游戲規(guī)則：把人員分成幾組，每組三人。用筷子夾住乒乓球（手不能碰到球）從起點快走到達目的地，然后把球放入盛有水的水杯中，在規(guī)定的時間內(nèi)，夾的球最多誰獲勝
2、準備材料：乒乓球若干個·筷子若干雙·水杯·零食若干···（此材料全部由學校學生會提供）
2、發(fā)獎方式：根據(jù)各游藝活動規(guī)則，獲獎者經(jīng)該項目主持人確認后發(fā)放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個，歡迎同學們積極參與（活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供）
七、 工作人員安排
活動負責人：李曉敏，林蘭英
宣傳人：張英良，張來煒，張敏
現(xiàn)場維護：郭慶沅 ，張來煒，
計時員：張英良，呂義強
后勤保障：何亞鵬，郭慶沅
主持人：李曉敏，林蘭英
活動組織人：張英良。張來煒
活動策劃 篇8
一、活動主題：節(jié)水節(jié)電、低碳環(huán)保
二、活動背景：哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思�？v然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環(huán)境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳�！�。任官平強調(diào)，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當代大學生應該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。
三、活動內(nèi)容：
1.在農(nóng)大校園人流聚集之處，如食堂、教學樓前進行“低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電”宣傳活動。
2.在班上舉辦一次低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的知識競賽。
四、活動目的
1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來，共建兩型校園。
2、讓大學生了解低碳環(huán)境保護的發(fā)展狀況并加強同學們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認識，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結(jié)合作能力，有利增進大家的.集體意識。
五、活動意義：通過此次活動，我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導同學們從小事做起、從自身做起，增強了學生愛護環(huán)境、保護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起保護環(huán)境，同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。
六、活動對象：湖南農(nóng)業(yè)大學全體師生
七、活動流程：
1、活動前期
(1)由班干部商討并寫好策劃書;
(2)組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;
(3)準備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。
(4)準備相關(guān)獎勵物品。
2、活動中期
1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯兩個環(huán)節(jié)組成。
a、在規(guī)定時間內(nèi)讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;
b、給同學們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。
3、活動后期
1)由團支書書寫好活動總結(jié);
2)在班團支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵同學發(fā)表博文，暢談活動感想并向外公開。
3)由幾個文筆好的同學負責新聞采寫并投稿到校內(nèi)相關(guān)報紙、網(wǎng)刊上。
八、主辦單位：湖南農(nóng)業(yè)大學外國語學院08級英語一班
九、活動時間：十月二十四日到十一月二十四日
十、經(jīng)費預算：A4宣傳紙0.1元/張1000份
圖片0.6元/張15張
總花費109元。
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃婚禮策劃03-16
經(jīng)典的活動策劃01-15
活動策劃04-10
活動策劃09-07
活動策劃09-08
活動策劃09-08
活動策劃09-06
活動策劃09-06
活動策劃09-07