活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
親子閱讀如何進(jìn)行？——記小班年級(jí)組專題研討親子閱讀活動(dòng)
書，對(duì)孩子而言，是認(rèn)識(shí)外在世界的重要通道，每個(gè)父母都希望自己的孩子喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有了良好的閱讀習(xí)慣，就可以輕松地從書中汲取無盡的知識(shí)營養(yǎng)，充實(shí)自己的大腦。而親子閱讀，是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。
為了使親子閱讀更深入，為了使家長更了解我們的親子閱讀活動(dòng)，2月26日晚上我們召開了新學(xué)期家長會(huì)暨小班新父母學(xué)校第四講。在會(huì)上我們和家長一起圍繞“如何開展親子閱讀”這一主題展開討論。會(huì)上家長們踴躍發(fā)言，對(duì)親子閱讀提出了許多的看法和想法。
首先，大家認(rèn)為讓孩子愛上閱讀，培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵，否則那將是對(duì)孩子的一種束縛。對(duì)于小班的小朋友來講，閱讀的對(duì)象要配有比較精美插圖的短小的故事，家長們每天可以抽出一段時(shí)間，比如睡覺前，和孩子一起看書，讀故事給他們聽。孩子對(duì)故事都是很感興趣的，特別是配上插圖的書，小朋友還能夠自己結(jié)合著圖畫，大致了解故事情節(jié)。在講故事的過程中，孩子會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)表自己的看法。這時(shí)候，父母就要適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行表揚(yáng)，而不要責(zé)怪孩子打斷了自己，這樣孩子自然就越來越喜歡聽故事，越來越對(duì)閱讀感興趣。其次，要讓幼兒培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，家長要樹立好的榜樣，言傳身教。家長是孩子最好的老師，家長在家比較注意閱讀，看書、看報(bào)紙、看雜志，孩子自然也會(huì)被這種氛圍感染，愛上閱讀。最后在親子閱讀中，家長和孩子要注意互動(dòng)，在孩子回答正確地情況下，不要忘記表揚(yáng)一下他：“寶貝兒你真聰明�！�
此次家長學(xué)校，我們小班年級(jí)組特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)專題研討：會(huì)后，家長們都彼此學(xué)到了寶貴的親子閱讀經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。親子閱讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，，而親子閱讀最能營造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于幼兒閱讀和家長學(xué)習(xí)的推展。
因此，我們小班年級(jí)組特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：請家長們每天抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
關(guān)于“水果沙拉”的親子活動(dòng)
幼兒教育是一個(gè)人成長過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而親子教育又是幼兒教育中的一個(gè)重要組成部分，親子活動(dòng)在孩子的發(fā)展中有著十分重要的意義：首先，親子活動(dòng)是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動(dòng)。它即可以促進(jìn)幼兒身體生長，又可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動(dòng)恰恰是幼兒游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。第二．親子活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系，為幼兒和幼兒之間，幼兒和家長之間搭建了交往平臺(tái)，有助于社會(huì)性關(guān)系的發(fā)展。最后．親子活動(dòng)聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于幼兒個(gè)性的完善和發(fā)展。
基于親子活動(dòng)在孩子發(fā)展過程中的重要地位，我們小小班的老師們在結(jié)束了開學(xué)前一周的親子活動(dòng)后，決定在10月底再次進(jìn)行一次親子活動(dòng)。
活動(dòng)前我們特地就活動(dòng)形式，活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容等進(jìn)行了討論，專門組織了一次教研活動(dòng)。
活動(dòng)的內(nèi)容和形式我們采用了“水果沙拉自助餐”的形式，吃是孩子的最愛，而自助餐能營造一個(gè)輕松、愉快的氛圍，兩者搭配應(yīng)該可以給孩子一個(gè)快樂的體驗(yàn)。但是，光光是吃，顯的太簡單而且意義不大，所以我們在自助餐前還發(fā)給孩子每人一個(gè)水果頭飾，要求孩子將水果頭飾涂上漂亮的顏色，這樣即豐富了活動(dòng)內(nèi)容，也讓孩子得到了更多的鍛煉，體驗(yàn)到更多樂趣。
對(duì)于活動(dòng)時(shí)間，我們特地安排在了星期五的下午起床以后的時(shí)間，這樣家長就不必請一天的假，而孩子們也可以在活動(dòng)后高高興興得跟著爸爸媽媽回家，兩全其美。
2-3歲親子游戲：踩小車
目的：
1、發(fā)展腿部肌肉，提高運(yùn)動(dòng)能力。
2、在愉快的活動(dòng)中獲得知識(shí)、增進(jìn)親子之間的感情。
玩法：
1、孩子與家長相對(duì)而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。
2、孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動(dòng)作。
3、兒歌：
齊：大腳碰小腳，我們踩小車。
家長：車子開到哪里去？
幼兒：車子開到***去。
家長：車子經(jīng)過什么地方？
幼兒：車子開到***去。
提示：游戲過程中，家長要根據(jù)幼兒的能力定游戲時(shí)間，切不可讓幼兒腿部肌肉運(yùn)動(dòng)量過大，以免傷筋。
“春天的色彩”藝術(shù)主題——有您相伴，春天更加美麗多彩
冬爺爺還在空氣中徘徊，春姑娘已邁著輕盈的舞步向我們走來……寒冬終究敵不過****，退也。春姑娘的到來，空氣溫暖起來�；▋何⒙缎呒t的臉、草兒探出俏皮的腦袋、燕兒從遙遠(yuǎn)的南方趕回來，蜜蜂蝴蝶兒開始忙碌起來……
這一切讓美麗的春更加地生機(jī)、多彩，注定這是一個(gè)精彩的季節(jié)！
愛美之心人皆有之。
為了讓孩子們欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美，感受美，我們生成了藝術(shù)主題活動(dòng)“春天的色彩”。在主題開展前、中、后，是您一路相伴，讓我們的主題活動(dòng)更加地充實(shí)、精彩，也讓孩子眼中、心中的春天格外美麗、多彩。
1．您帶孩子走進(jìn)大自然
我們發(fā)放了一張親子共同完成的調(diào)查表“美麗的春天”。您利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然，擁抱春天的樹林、花園、田野，讓孩子在視覺上直觀地感受春天色彩的豐富、美麗�；▋盒呒t的臉、草兒俏皮的腦袋、燕兒飛翔的舞姿、蝴蝶蜜蜂忙碌的身影，孩子天真無暇的笑容……，都是您鏡頭下最美麗的風(fēng)景。共同完成調(diào)查表的那一刻您是快樂的吧！
主題開展過程中，我們帶孩子們在幼兒園里尋找春天，走近山茶花時(shí)，有的孩子會(huì)自豪地說“這是山茶花，爸爸媽媽帶我去公園時(shí)也看到過紅色的山茶花�！弊叩嚼婊ㄇ埃械暮⒆訒�(huì)激動(dòng)地說：“我認(rèn)識(shí)，我認(rèn)識(shí)，白色的是梨花，是爸爸媽媽告訴我的，我還拍了照呢。”還有的孩子……
親愛的`爸爸媽媽，聽到自己的孩子說出這樣的話語時(shí)，您一定很欣慰吧！知道嗎，您的配合，不僅給予了孩子對(duì)美好春天的視覺享受和美好回憶、互補(bǔ)了老師所不能帶孩子欣賞到的春天的另一面美、還增進(jìn)了您和孩子間更深更濃的親子之情。
那已不是一份配合老師的調(diào)查表，而是一份愛、一份甜蜜的責(zé)任！對(duì)吧？
2．您和孩子共同播種
如果您和孩子一起播種、一起等待種子發(fā)出嫩綠的芽兒、開出美麗的花兒，那會(huì)是一件多么快樂、有意義的事兒！可愛的您真的做了，和孩子一起播種了一顆種子，和孩子一起觀察種子的變化，和孩子一起給種子澆水，當(dāng)看到嫩綠的芽兒破土而出，您和孩子一樣興奮……在講述這個(gè)過程中孩子的點(diǎn)滴時(shí)，您的臉上洋溢的是幸福！
我們的自然角里也種植著許多美麗的花兒，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的，特別美。每天來園后、離園前，總能吸引部分孩子停下腳步，他們常情不自禁地給花兒澆澆水，小心翼翼地摸摸它們，嘴巴里還嘀咕著花名之類的話。如果您發(fā)現(xiàn)正是您的孩子，您不自豪嗎？孩子的愛心哪里來，不正是您潛移默化的影響！
所以，您的陪伴給孩子的不僅是快樂，是愛心、是責(zé)任意識(shí)，還有親子間更深的愛，更濃的情。
3．您和孩子一起繪畫春天
爸爸媽媽：春天里，你看見了哪些花兒？
孩子：桃花、梨花、迎春花……
爸爸媽媽：它們是什么顏色的？
孩子：粉色、白色、黃色……
爸爸媽媽：你最喜歡什么顏色的花兒？
孩子：粉色的桃花。
爸爸媽媽：春天里，你看見了哪些小動(dòng)物？
孩子：蝴蝶、蜻蜓、燕子、蜜蜂……
爸爸媽媽：你最喜歡什么小動(dòng)物？
孩子：蜜蜂和蝴蝶。
爸爸媽媽：為什么？
孩子：因?yàn)樗鼈兪俏孱伭�，很漂亮�?/p>
爸爸媽媽：春天里，我們的衣服上有哪些顏色呢？
孩子：我的衣服上有……
簡短的幾句對(duì)話，一幅美麗的春景圖誕生了。拿著和爸爸媽媽一起完成的春天的圖畫，孩子用完整的話語介紹著畫中的一景和一物，自信極了。
自主性游戲中，教師引導(dǎo)幼兒手指點(diǎn)五瓣桃花，意外地聽到一個(gè)孩子說“老師，桃花也有三瓣的�！蔽乙汇叮S后高興地摸摸他的頭“你怎么知道的？”“媽媽說的呀！”確實(shí)，孩子沒有說錯(cuò)，桃花確實(shí)有三瓣的，比較常見的是五瓣�！澳阒赖目烧娑嘌�，桃花有五瓣的，也有三瓣的，你可以點(diǎn)五瓣，也可以點(diǎn)三瓣哦！”
4．您和孩子一起放風(fēng)箏
在主題活動(dòng)開展的兩周里，周一早上入園后總會(huì)有許多孩子主動(dòng)地跟我分享他周末的快樂：“老師，昨天爸爸媽媽帶我去金倉湖放風(fēng)箏了。天上有很多風(fēng)箏，我們還拍了照呢！”一個(gè)沒說完，另一個(gè)馬上搶著說，“昨天爸爸媽媽帶我去公園放風(fēng)箏……”“我也去的，我家的風(fēng)箏是蝴蝶的，最漂亮了……”。
在“我眼中的春天”教學(xué)活動(dòng)中，由于幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)豐富，花兒、服裝、風(fēng)箏的課件一一呈現(xiàn)時(shí)，幼兒很快感受到了色彩的豐富，便能用自己的語言來講述。在歌唱活動(dòng)“春天來”活動(dòng)中的歌曲創(chuàng)編環(huán)節(jié)，也正是因?yàn)橛變簩?duì)花兒的色彩、名稱經(jīng)驗(yàn)豐富，所以創(chuàng)編歌曲從顏色替換，很快增加難度到替換熟悉的花名，孩子顯得很自信。
親愛的家長，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步不正是因?yàn)槟南喟閱�？因�(yàn)橛心南喟�，孩子們欣賞到了春天色彩的豐富、美麗，更好地詮釋了對(duì)春美的認(rèn)知和表現(xiàn)，謝謝您！
小小班小班家長半日開放活動(dòng)
周四（4月17日），幼兒園舉行了小班、小小班家長半日開放活動(dòng)，比較擔(dān)心寶貝班的19名孩子，都是今年新入園的，最小的才2歲零4個(gè)月，父母來園，哭鬧是絕對(duì)的，不管了，看老師本領(lǐng)吧……我的任務(wù)是四處捕捉鏡頭，然后做好做救火隊(duì)員的準(zhǔn)備。
寶寶班
游戲一：孩子們投入的進(jìn)行著歌表演，一個(gè)個(gè)爭先恐后要上前扮演小狗唱歌給大家聽，引來家長一陣陣笑聲和掌聲。
游戲二： 寶寶們用胡蘿卜刻的印章給小白兔印花衣，那專注的神情仿佛個(gè)個(gè)是服裝設(shè)計(jì)師般。
游戲三：和爸爸媽媽一起跳《幸福拍手歌》，等我在外面看到家長們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭，在我的要求下，已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈，真有趣！
游戲四：擊鼓傳花。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進(jìn)行了家庭才藝表演，真棒！（事后老師激動(dòng)地告訴我：我們丁丁今天唱歌了！還唱了一首英文歌呢��！我們真是激動(dòng)死了�。。�
一個(gè)多學(xué)期來從不和老師同伴交流的稍帶自閉傾向的孩子，今天居然在那么多人面前表演唱歌？這其中該蘊(yùn)含著怎樣的教育玄機(jī)�。课移疵谒妓�，一定是我們老師還沒找到打開孩子心鎖的那把鑰匙，如果這樣的活動(dòng)能轉(zhuǎn)變丁丁，我們真的愿意日日開放！
小一班
游戲一：孩子們專注的在剝春筍，家里一定從沒有過如此的機(jī)會(huì)，孩子們是多么高興啊，一張張的筍殼有孩子疊在一起說：金箍棒！多豐富的想象力！
游戲二：英語特色教學(xué)展示活動(dòng)，沒觀摩到，但孩子扮著小白兔蹦蹦跳跳出來了，一定很開心的教學(xué)游戲哦。
游戲三：親子繪畫。在瓶子上作畫很新鮮哦，家長們也躍躍欲試，一件件作品如“藝術(shù)品”般讓大家驚喜不已……
小二班
游戲一：同小一班，剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那，特別期待中午的美食
游戲二：手指點(diǎn)畫小蝌蚪。孩子們觀察蝌蚪，還學(xué)習(xí)蝌蚪游動(dòng)的樣子，都喜歡得不得了，老師提供的繪畫紙可真漂亮呀，還有可愛的青蛙媽媽呢，點(diǎn)點(diǎn)畫畫，多美的畫面呀。
游戲三：親子游戲袋鼠跳、齊心協(xié)力（不知是否該名稱），讓家長們感受了童年的快樂、感受了濃濃的溫情。
寶貝班：
音樂游戲中孩子的表現(xiàn)令大家驚奇不已，如此投入如此視爸爸媽媽奶奶如不存在，是寶貝班的寶寶嗎？是睡覺還要喝上一奶瓶奶的寶寶嗎？
親子游戲拉個(gè)圓圈走走、滾球，寶寶們是如此喜歡，都高興的打滾啦，令我不禁捧腹大笑……
午餐：
小班小小班的家長們特別關(guān)心孩子的進(jìn)餐，全部留下來要看個(gè)究竟，平時(shí)在家都要苦苦哀求才肯吃上幾口的小家伙，老師究竟施了什么魔法讓他們愉快進(jìn)餐？寶貝班的一媽媽看到保育員老師盛飯，連呼“老師太多了太多了�！北Ｓ龁T老師奇怪道：“平時(shí)我們都吃這么多呀�！眿寢尡爤A了雙眼看著自己的孩子吃完了自己的一份飯菜，簡直不敢相信……小班的孩子們還嘗上了“油燜筍”，那可是自己剝的呀，特別香……
半日時(shí)間一晃而過，爸爸媽媽離開時(shí)校園內(nèi)傳來了預(yù)料中的哭聲，但只是寥寥的哭聲而已，家長們都抽身走了沒帶走孩子，我想半日活動(dòng)讓家長更感受了一份放心。反饋表中，眾多的家長都希望我們多舉辦幾次類似的開放活動(dòng)，我和寶寶班的家長說：只要你們不怕影響工作，我們是天天向你們開放的。
我想，我們的教育只有擁有一份開放的心態(tài)，它才能成就大氣。
幼兒園小班親子游戲3則（2-4歲）
游戲1：小青蛙
目標(biāo)：
培養(yǎng)對(duì)音樂的意識(shí)和對(duì)聲音的控制能力
培養(yǎng)反應(yīng)能力和思維的敏捷性
鍛煉身體的靈活性
游戲指導(dǎo)：
媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌：
一只小青蛙，出門去玩耍，
媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒回家，
媽媽大聲叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。
兒歌唱到小聲叫時(shí)，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫時(shí)，要大聲學(xué)青蛙的叫聲，唱到最后一句：小 小青蛙跑回家時(shí)，寶寶站起來學(xué)小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來，重新開始游戲。
提醒：可以變化兒歌的內(nèi)容，把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等，模仿它們的動(dòng)作和叫
游戲2：大家一起來投球
目標(biāo)：發(fā)展大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)有目標(biāo)地投擲東西，增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進(jìn)盆中。
當(dāng)寶寶會(huì)把球扔進(jìn)盆中以后，可將塑料盆拿得遠(yuǎn)一些。
游戲指導(dǎo)：
找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來。讓寶寶看著你將小襪球投進(jìn)圓環(huán)中，球落地后拾起來，再重新投進(jìn)圓環(huán)中。示范幾次后，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記錄寶寶成功的次數(shù)，讓寶寶保持游戲的興趣。
提示：要讓寶寶知道，他只能將小球扔向小盆或“籃筐”，而不能扔向家具、電燈等處。
游戲3：圖形寶寶找朋友
目標(biāo)：鞏固認(rèn)識(shí)各種顏色和形狀
準(zhǔn)備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個(gè)幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個(gè)筐里。
游戲指導(dǎo)：
媽媽隨意拿起一個(gè)瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什么顏色？什么圖形？”等孩子說對(duì)后，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個(gè)和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對(duì)做好朋友�！焙⒆幼约赫页鱿鄳�(yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個(gè)，媽媽都要給予肯定和表揚(yáng)。
提醒：游戲時(shí)，家長要循序漸進(jìn)。剛開始，可以用一種顏色幾個(gè)圖形，或是一個(gè)圖形幾種顏色，視孩子掌握的情況，適當(dāng)增加顏色和圖形的種類。
活動(dòng)策劃 篇2
設(shè)計(jì)意圖
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日，了解祖國的基本信息，深入了解這一節(jié)日的實(shí)際意義。
2、感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，激發(fā)幼兒身為中國人的自豪感。
3、了解歷史，珍惜今天的幸福生活。
1、國慶節(jié)親子活動(dòng)
祖國特產(chǎn)、名勝、藝術(shù)文化展覽（適合班級(jí)）
材料準(zhǔn)備
�。�1）提前通知家長，請家長準(zhǔn)備各地名勝風(fēng)景圖、特產(chǎn)、藝術(shù)文化的圖片或?qū)嵨铮鐑?nèi)蒙古的奶酪和草原、新疆的'哈密瓜和沙漠、北京的糖葫蘆和長城故宮、漢服、文房四寶、青花瓷、戲劇等，并提前與幼兒一起了解相關(guān)知識(shí)。（為保證多樣化，可明確布置每個(gè)幼兒負(fù)責(zé)的省份。）
（2）活動(dòng)前布置好班級(jí)環(huán)境，設(shè)立展臺(tái)區(qū)與就座區(qū)，準(zhǔn)備好投票箱、投票卡，充足的餐點(diǎn)與果汁、水等。
活動(dòng)流程
�。�1）接待家長，擺放展件，自由參觀，安排家長入座。
�。�2）教師發(fā)言，介紹活動(dòng)的目的與意義，并進(jìn)行一兩個(gè)小游戲或小舞蹈活躍氣氛。
（3）幼兒與家長分別介紹自己帶來的展品，并投票選出“優(yōu)秀介紹員”。
（4）教師與家長交流幼兒在園情況，并向家長征詢秋游活動(dòng)意見。
�。�5）活動(dòng)結(jié)束。
2、親子手工活動(dòng)
材料準(zhǔn)備：氣球、畫筆、雙面膠、各色卡紙、皺紋紙等裝飾材料。
�。�1）小班：《氣球送給祖國媽媽》用撕、貼的方法做出五顏六色的氣球，表現(xiàn)歡度國慶的熱鬧情景。
�。�2）中班：《貼十二生肖》發(fā)揮想象，用剪貼的方法做出十二生肖里的動(dòng)物，展現(xiàn)中國的傳統(tǒng)生肖文化。
�。�3）大班：《氣球娃娃》用現(xiàn)有的材料進(jìn)行造型，創(chuàng)造出形態(tài)各異的可愛娃娃。
氣球可以多色，也可以全部為紅色，等家長帶領(lǐng)孩子做完后，將氣球全部粘貼或綁在幼兒園院墻上、走廊里、樹上、教室外墻上等地方，用龐大的視覺震撼烘托節(jié)日氣氛，同時(shí)更好地宣傳幼兒園。
3、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
材料準(zhǔn)備：國歌、國旗、手拿小國旗、根據(jù)親子游戲內(nèi)容準(zhǔn)備的材料。
活動(dòng)流程
�。�1）全體升起儀式。
�。�2）園長致開幕詞，表達(dá)對(duì)祖國的祝福。
�。�3）各班合唱有關(guān)祖國的兒歌，如《祖國祖國我們愛你》、《國旗國旗多美麗》等。
（4）親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，家長帶領(lǐng)孩子自選參加各區(qū)親子運(yùn)動(dòng)游戲。
（5）餐點(diǎn)時(shí)間，家長與老師交流開學(xué)近一個(gè)月幼兒適應(yīng)情況。
�。�6）頒獎(jiǎng)儀式，活動(dòng)結(jié)束。
4、國慶聯(lián)歡活動(dòng)
材料準(zhǔn)備：
（1）用氣球、彩帶等布置好活動(dòng)教室或戶外活動(dòng)區(qū)，主要體現(xiàn)熱鬧的氣氛。
�。�2）設(shè)置小舞臺(tái)，并布置好舞臺(tái)背景（打印大的宣傳圖、手工裝飾）。
�。�3）備好足夠的桌椅、紙杯、餐具、食物、小國旗、音像、話筒、紅色簽到畫布等物品。
�。�4）幼兒以家庭為單位自由報(bào)名表演國慶主題的小節(jié)目，同時(shí)教師也要準(zhǔn)備節(jié)目。
�。�5）各班給小朋友錄像，表達(dá)對(duì)祖國媽媽的祝福。
活動(dòng)流程
�。�1）家長簽到，發(fā)放小國旗，安排入座，播放愛國背景音樂。
（2）升國旗，奏國歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)注目禮及列隊(duì)敬禮。
�。�3）活動(dòng)開始，幼兒園致辭。
（4）播放影片開國大典片段，家長、幼兒、教師小節(jié)目表演。
�。�5）播放幼兒祝福視頻，相互交流，各班家長參觀班級(jí)，活動(dòng)結(jié)束。
5、搭長城、拼地圖比賽
材料準(zhǔn)備：長城圖片、積木、中國地圖拼圖（時(shí)間限定：20分鐘）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最牢固城墻獎(jiǎng)、最美觀長城獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意長城獎(jiǎng)、拼圖選取前五名，可根據(jù)需要設(shè)置班級(jí)獎(jiǎng)和園所獎(jiǎng)兩級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
活動(dòng)流程
（1）各班在區(qū)域活動(dòng)時(shí)陸續(xù)組織幼兒小組比賽，選出班內(nèi)獲獎(jiǎng)幼兒。
�。�2）各班選出代表參加同年級(jí)比賽，選出年級(jí)獲獎(jiǎng)幼兒。
6、民族時(shí)裝秀
（1）到服裝租賃店租好各民族幼兒服裝，或統(tǒng)一，也可讓家長自備。
�。�2）活動(dòng)當(dāng)天請家長為幼兒盛裝打扮，并事先畫好舞臺(tái)妝。
（3）歡快活潑的走秀音樂，如Semi charmed Life，Stateless - Crash， Groove Armada等。
�。�4）教師教幼兒一些亮相動(dòng)作、各民族的特色動(dòng)作，如傣族的孔雀動(dòng)作、蒙古族的摔跤動(dòng)作等。
中華民族這個(gè)大家庭有著56個(gè)民族兄弟姐妹，一場極具民族特色的“民族時(shí)裝秀”不僅能讓孩子們對(duì)中華民族有更多的了解，也能讓孩子們學(xué)會(huì)不同民族之間的服裝特色和民族文化、禮儀特點(diǎn)。
7、國慶知識(shí)競賽
�。ū容^適合中大班，小班可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)簡單的賽題。）
材料準(zhǔn)備
�。�1）選出一名幼兒與老師共同擔(dān)任主持人，兩名幼兒及一名老師做記分員。
�。�2）制定好比賽用題，包括：必答題、搶答題、備用題。
�。�3）各班教師提前為幼兒普及中國基本知識(shí)。
比賽規(guī)則
�。�1）大班組各選派三名選手，組成：大一班、大二班……代表隊(duì)；
�。�2）中班組各班選一到兩名代表，組成中班組代表隊(duì)；
（3）小班及其他中大班幼兒在臺(tái)下做觀眾和拉拉隊(duì)。
�。�4）第一輪，主持人輪流制定美味小選手回答必答題，答對(duì)10分，打錯(cuò)沒分。
第二輪，搶答環(huán)節(jié)，先舉手者回答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)由同伴或同班的小朋友補(bǔ)答，補(bǔ)答正確加5分。當(dāng)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同時(shí)，發(fā)動(dòng)備用題。
（5）設(shè)置“小博士”獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀班集體獎(jiǎng)兩名，最佳外援獎(jiǎng)一名（針對(duì)補(bǔ)答幼兒）。
活動(dòng)策劃 篇3
本次的趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)旨在豐富我院師生的課余文化生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)、學(xué)生會(huì)各部門以及老師之間的交流、并促進(jìn)友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財(cái)富，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。
一、活動(dòng)名稱
信息科學(xué)與工程學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
二、活動(dòng)主題
娛樂身心、激揚(yáng)青春
三、活動(dòng)宣傳
在c區(qū)張貼宣傳海報(bào)
四、活動(dòng)單位
信息科學(xué)與工程學(xué)院全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月10 日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場
七、主辦單位：學(xué)院體育部
八、活動(dòng)器材：大繩2條、紅布條2條、哨子6個(gè)、秒表6個(gè)、紅色發(fā)令旗2個(gè)、秒表6個(gè)、接力棒6個(gè)、院旗、音箱設(shè)備、桌子4張、桌布、椅子8個(gè)、橫幅一個(gè)、警戒帶若干、飲水機(jī)、大桶水2桶、創(chuàng)可貼、酒精、云南白藥
九、分組安排
1、 大一、大二每個(gè)班為一個(gè)隊(duì)，共17個(gè)隊(duì)，12級(jí)計(jì)軟1班2班合并為12級(jí)計(jì)工本，共分為4個(gè)小組，需要抽簽的比賽前各班體委去學(xué)生會(huì)集體抽簽進(jìn)行分組。每組4個(gè)隊(duì)，進(jìn)行淘汰賽。
2、 學(xué)分會(huì)分組：a隊(duì)：體育部、女生部、信息部、自律部、宣傳部、秘書處、社會(huì)實(shí)踐部
隊(duì)：主席團(tuán)、學(xué)習(xí)部、衛(wèi)生部、科技部、生活部、社團(tuán)部、文藝部，黨團(tuán)部
十、活動(dòng)具體安排及具體規(guī)則策劃(學(xué)生組)
1、 拔河比賽
1)所需器材：大繩2條、紅布條2條、哨子2個(gè)、紅色發(fā)令旗2個(gè)
2)人員安排：發(fā)令員2名、記錄員2名
3)比賽規(guī)則：
a、每一拔河隊(duì)上場比賽隊(duì)員15人，每隊(duì)為男7人、女8人。參加比賽的隊(duì)員必須是其班級(jí)學(xué)生，其余人員不得參加。
b、體育部派人員清點(diǎn)參賽雙方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格。
c、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的.系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。勝負(fù)決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準(zhǔn)。一局結(jié)束后雙方交換場地，比賽為三局兩勝制
d、各班組織委員要認(rèn)真組織，其他拉拉隊(duì)員必須站在場地限制線外，不得進(jìn)入拔河場地內(nèi)，否則以作弊處理。
4)比賽方法：
a、淘汰賽、決賽
b、16個(gè)隊(duì)伍抽簽進(jìn)行淘汰賽，直到?jīng)Q出冠、亞軍。(12級(jí)軟一軟二合并為計(jì)工本隊(duì))
(5)報(bào)名方法與時(shí)間
�、佟⒚筷�(duì)報(bào)名人數(shù)必須符合項(xiàng)目所要求的人數(shù)。
②、每名隊(duì)員所報(bào)項(xiàng)目不限，但要根據(jù)賽程安排好，不能同時(shí)報(bào)兩個(gè)時(shí)間沖突的項(xiàng)目
�、邸⒚堪囿w委將在賽前進(jìn)行有關(guān)項(xiàng)目的抽簽
2、開火車
(1)參賽者：每隊(duì)8人，每隊(duì)女生女學(xué)生不少于2人。
(2)裁判員：發(fā)令1人，記錄1人，監(jiān)督5人。
(3)比賽器材：秒表2個(gè)，口哨2個(gè)。
(4)比賽規(guī)則：
�、俑鲄①愱�(duì)伍在起點(diǎn)后站成一路縱隊(duì)，后一名隊(duì)員左手搭在前方隊(duì)員的左肩上，右手拉住后方隊(duì)員的右腿，以此類推，形成一條長龍。
②比賽開始后，隊(duì)員在跑的過程中不準(zhǔn)斷開，
以最后一人過終點(diǎn)為準(zhǔn)，中途出現(xiàn)隊(duì)員胳膊或腿與前方或后方隊(duì)員斷開時(shí)，需要停下來，重新組好隊(duì)形，然后才可以比賽，如
隊(duì)形斷鏈或隊(duì)員分散跑回終點(diǎn)則取消比賽成績。
�、郾荣惥嚯x為50米，比賽以各隊(duì)所用時(shí)間作為最終成績，取前三名。
3、 跳繩接力跑
(1)所需器材：每班自備跳繩1條
(2)人員安排：發(fā)令員1名，記錄員1名，監(jiān)督員5名
(3)比賽規(guī)則：
a：每隊(duì)8人，四男四女,分成兩組相距30米站開
b：第一名跳繩跑步前進(jìn)到對(duì)面與第二名交接，第二名拿到跳繩折返回來，往復(fù)四回合，時(shí)間最短的一隊(duì)晉級(jí)決賽，決賽決出冠軍
(4)比賽方法：
a、小組淘汰賽、決賽
b、每個(gè)小組的小組賽第一名將進(jìn)行決賽，然后決出1、2、3名
4、摸爬滾打
1)人員及器材：哨子1個(gè)，接力棒5個(gè)，發(fā)令員1名，記錄員1名，監(jiān)督員5名。
2)隊(duì)員組成：一共25支隊(duì)，分五組，每組五支隊(duì)伍同時(shí)比賽。每隊(duì)出4人，不得少于一個(gè)女隊(duì)員。
3)比賽規(guī)則：當(dāng)比賽開始時(shí)，每個(gè)小組第1選手以蛙跳的方式從起始點(diǎn)開始向前跳10米，第2選手接到棒后，立即原地轉(zhuǎn)5圈，然后繼續(xù)向前跑20米，第3位選手接到棒后做10個(gè)蹲起后，繼續(xù)向前跑20米，第4個(gè)人接到棒后，返回全力向終點(diǎn)點(diǎn)沖去(50米),全程共計(jì)100米。時(shí)間最短者勝利。
4)注意事項(xiàng)：
a、如果中途出現(xiàn)掉棒的現(xiàn)象，則扣掉該隊(duì)2秒時(shí)間。
b、如果中途出現(xiàn)與其他隊(duì)伍發(fā)生肢體碰撞，則扣掉該隊(duì)1秒時(shí)間。
十一、活動(dòng)及具體規(guī)則(學(xué)生會(huì)、老師組)
1、 拔河比賽
1) 所需器材:大繩1條、紅布條1條、哨子1個(gè)、發(fā)令旗1個(gè)
2) 人員安排：發(fā)令員1名
3) 比賽規(guī)則：
a、每一拔河隊(duì)上場比賽隊(duì)員20人，每隊(duì)為男12人、女8人
b、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。勝負(fù)決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準(zhǔn)。一局結(jié)束后雙方交換場地，比賽為三局兩勝制
十二、注意事項(xiàng)：
1. 尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2. 裁判必須做到公平、公正、公開。
3. 比賽前由各班解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4. 禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場地，打亂比賽秩序。
5.保持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。
6.請各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場地，比賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。
7.望各班認(rèn)真組織本班的隊(duì)員參加活動(dòng)，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊(duì)。文明比賽、文明助威充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。
活動(dòng)策劃 篇4
作為不久之后要成為國家建設(shè)者的我們——21世紀(jì)的大學(xué)生，我們在大學(xué)這不足4年的時(shí)間里，可以為社會(huì)做些什么，或者說我們可以為4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉獻(xiàn)自己。Boys and girls,現(xiàn)在你們擁有一個(gè)極好的奉獻(xiàn)自己學(xué)院的機(jī)會(huì)：參加我們組織的愛心支教！也許大家小時(shí)候都有一個(gè)小小的愿望：終有一天自己可以站上那三尺講堂，教書育人，傳道授業(yè)。現(xiàn)在只要你加入我們，你那或許已經(jīng)塵封多年的`夢就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，這里，我們?yōu)槟沅伜们斑M(jìn)的路。加入我們，堅(jiān)定的邁出第一步，你的生活將會(huì)有新的光彩！
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1、護(hù)士長拓展訓(xùn)練;
2、護(hù)士短跑接力賽;
3、“5.12”護(hù)士節(jié)晚會(huì)。
二、參加人員及流程：
1、護(hù)士長拓展訓(xùn)練：全院各科護(hù)士長及副主任護(hù)師用抽簽形式分為3組，選擇路段為10公里的路程,從起點(diǎn)走到中間后折回到起點(diǎn)，不能依靠器具或坐車、騎車等，行程中由裁判人員進(jìn)行監(jiān)控，任何團(tuán)隊(duì)里最后一名到達(dá)終點(diǎn)的選手將決定該隊(duì)的總成績，競賽結(jié)束后評(píng)出團(tuán)體一、二、三名。
2、護(hù)士接力賽：以科室為單位分為一病區(qū)隊(duì);二病區(qū)隊(duì);三病區(qū)隊(duì);康復(fù)科隊(duì);戒毒所隊(duì)和心理醫(yī)院、骨傷、門診綜合隊(duì)，每隊(duì)派6名隊(duì)員，以團(tuán)隊(duì)總成績?yōu)闇?zhǔn)。
3、“5.12”護(hù)士節(jié)晚會(huì)：全體護(hù)理人員。
5月12日國際護(hù)士節(jié)，護(hù)士自己的節(jié)日。為使我醫(yī)院的'護(hù)士們能夠開心而有意義地度過這個(gè)屬于她們自己的節(jié)日，同時(shí)為了活躍我院企業(yè)文化，增強(qiáng)我院員工凝聚力和向心力，特舉辦本次活動(dòng)。
活動(dòng)主題：xx醫(yī)院“愛的奉獻(xiàn)——仁和愛心獻(xiàn)護(hù)士”才藝表演大獎(jiǎng)賽。
活動(dòng)地點(diǎn)：至尊KTV。
活動(dòng)時(shí)間：5月11日晚8點(diǎn)至晚11點(diǎn)。
參賽名額：醫(yī)生：每個(gè)科室1個(gè)參賽節(jié)目
護(hù)士：共8個(gè)節(jié)目
導(dǎo)醫(yī)：4個(gè)其他各部門均1個(gè)節(jié)目
才藝種類范圍：歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、相聲、小品、武術(shù)等適宜在演出場所表演的節(jié)目都可報(bào)名參加。
節(jié)目要求：
1、內(nèi)容健康向上;
2、體現(xiàn)本次活動(dòng)“歡天喜地五一二，其樂融融一家親”的主題;
3、篇幅短小凝練，不超過5分鐘;
4、單人、集體表演均可。
組織籌備
辦公室組織報(bào)名統(tǒng)籌工作，向每個(gè)部門下發(fā)本次活動(dòng)的，報(bào)名截止日期為4月25日，
1、每個(gè)部門按照規(guī)定的數(shù)目呈報(bào)曲目名稱、類型、表演者名單;
2、賽事流程：請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝賀詞、講話;
3、主持人宣讀比賽規(guī)則及出場次序名單;
4、各參賽者按照曲目出場序登臺(tái)表演節(jié)目;
5、表演完畢后現(xiàn)場觀眾投票選出獲獎(jiǎng)節(jié)目(具體規(guī)則見《節(jié)目評(píng)選辦法》;
6、主持人宣讀各節(jié)目票數(shù)，現(xiàn)場產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者;
7、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我院年度“優(yōu)秀：護(hù)士”和獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)紀(jì)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀;
8、各報(bào)名參賽部門自行組織報(bào)名節(jié)目排練;
9、企劃部負(fù)責(zé)落實(shí)場地及相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備;
10、企劃部落實(shí)主持人事宜;
11、后勤部負(fù)責(zé)物料采購供應(yīng);
12參賽人員自備所需道具及器材。
節(jié)目評(píng)選辦法：
1、參賽者全部表演完畢后由組織人員向所有觀眾(包括參賽者)發(fā)《節(jié)目評(píng)選單》，每位觀眾隨;
2、即填寫完畢交至組織人員處;
3、由主持人現(xiàn)場公布各節(jié)目票數(shù)，記錄員登記按照結(jié)果當(dāng)場評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)?
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1個(gè)
二等獎(jiǎng)：2個(gè)
三等獎(jiǎng)：3個(gè)
同時(shí)設(shè)置“仁和醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士”獎(jiǎng)項(xiàng)1名。
4、優(yōu)秀護(hù)士：一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：
活動(dòng)策劃 篇6
一. 活動(dòng)主題：
“快樂學(xué)生會(huì)，溫馨你我他”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)
二. 活動(dòng)目的：
1、 豐富學(xué)院各二級(jí)院系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員的課余生活;
2、 加強(qiáng)學(xué)院各二級(jí)院系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強(qiáng)學(xué)院學(xué)生會(huì)的整體凝聚力;
3、 對(duì)部門來說，為各部門干事提供一次很好的機(jī)會(huì)來鍛煉他們的組織和交流能力。
三. 活動(dòng)意義：
1. 增進(jìn)了兩個(gè)系的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的友誼;
2. 為兩個(gè)部門的.干事提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái);
3. 通過交流可以更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
四. 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日(星期二) 18：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx
六、參加人員：
工商系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部與工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部全體成員
七. 活動(dòng)內(nèi)容：
(一) 活動(dòng)前期
1.工程系與工商系分別選派一男一女作為活動(dòng)主持人;
2.兩系分別準(zhǔn)備5個(gè)節(jié)目，形式不限;
3.由工商系提供兩個(gè)趣味游戲;
4.工程系和工商系組織部部長分別準(zhǔn)備發(fā)言稿;
5.申請教室并購買瓜子和水果;
6.準(zhǔn)備活動(dòng)的背景音樂;
7.活動(dòng)場地的布置。
(二)活動(dòng)期間
1. 主持人開場白然后引領(lǐng)大家齊唱《朋友》;
2. 工程系組織部部長發(fā)言并自我介紹;
3. 工程系組織部的工作干事做特色介紹;
4. 工商系部長發(fā)言并自我介紹;
5. 工商系組織部工作干事做特色介紹;
6. 節(jié)目表演：兩部門交叉表演;
7. 第三個(gè)節(jié)目后，做第一次互動(dòng)游戲;
8. 繼續(xù)進(jìn)行節(jié)目的表演;
9. 第七個(gè)節(jié)目后，全體一起跳《兔子舞》;
1.有主持人倡導(dǎo)大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想;
11.主持人作出總結(jié)發(fā)言;
12.全體以歌曲《友誼天長地久》結(jié)束活動(dòng)。
(三) 活動(dòng)后期
1.兩部門合作清理活動(dòng)現(xiàn)場;
2.工商系組織部干事寫活動(dòng)總結(jié)。
八、注意事項(xiàng)：
1、在會(huì)場內(nèi)和會(huì)場外都要保持安靜，節(jié)目的聲音不宜過大;
2、會(huì)議期間手機(jī)請調(diào)成震動(dòng)。如需接打電話，可離開會(huì)場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜;
3、在會(huì)場內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象;
4、請妥善保管好自己的貴重物品;
5、聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后及時(shí)打掃整理會(huì)場;
6、如有突發(fā)情況請及時(shí)和有關(guān)負(fù)責(zé)工作人員聯(lián)系;
7、確保每位干事都參加活動(dòng);
8、主持人一定要能帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的氛圍不能現(xiàn)場冷場;
9、 活動(dòng)開始前先確認(rèn)表演伴奏帶能夠正常播放。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算;
瓜子、水果……………………………………………1元
十、主辦單位：
xxx
承辦單位：xxx
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題
“為夢想發(fā)聲”赴湖南衡陽殘疾兒童受教育情況調(diào)研及特殊支教暑期實(shí)踐活動(dòng)
二、概況
近10年來，我國學(xué)者和社會(huì)大眾對(duì)于殘障人士這一特殊群體給予了諸多關(guān)注，政府在殘疾人生活保障方面的工作也取得了長足的進(jìn)步，殘疾人福利機(jī)制越發(fā)完善。但是，殘疾人教育始終是一個(gè)有待解決的社會(huì)問題，每年都有很多適齡的殘疾孩子不能正常入學(xué)，這也導(dǎo)致殘疾人文化素質(zhì)普遍偏低。由于我國特殊教育基礎(chǔ)薄弱，總體發(fā)展水平還不高，特別是特殊教育辦學(xué)條件差、質(zhì)量低，遠(yuǎn)不能滿足廣大殘疾兒童少年接受教育的需求。（教育部國家發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)《“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（20xx-2010年）》的通知）60%以上的特殊教育學(xué)校是村鎮(zhèn)上私人建立的，教師資源緊缺，因此，對(duì)殘疾兒童受教育狀況的調(diào)研以及特殊教育支教等形式的幫助對(duì)特殊教育的發(fā)展與完善也有十分重要的作用。我們希望通過我們的付出，
三、背景介紹
目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。20xx年中國殘聯(lián)的一項(xiàng)實(shí)名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬人沒有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對(duì)身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無法正常入學(xué)。
全國特別是中西部地區(qū)，由于歷史和經(jīng)濟(jì)條件制約，現(xiàn)有特殊教育學(xué)校存在較多問題。一是目前60%以上的特殊教育學(xué)校設(shè)在縣鎮(zhèn)或農(nóng)村，校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低，存在較多安全隱患；二是現(xiàn)有特殊教育學(xué)校多數(shù)是由原普通中小學(xué)校改造的，在使用功能及設(shè)施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求；三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)。
根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測算，70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。
由上述《“十一五”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國特殊教育的問題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對(duì)的問題不僅有這些，殘疾兒童在成長過程中接收到一些負(fù)面的評(píng)論或?qū)ψ晕覡顩r的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對(duì)將來他們走上社會(huì)有很大影響。
一方面，我們支隊(duì)希望能夠通過心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動(dòng)、勵(lì)志講座等形式使殘疾孩子打開心扉，積極面對(duì)困難，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，樹立并勇于追求自己的夢想。
另一方面，支隊(duì)也希望通過社會(huì)募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設(shè)備、復(fù)健器械等，切實(shí)改善殘障孩子的教育狀況。
四、可行性分析
1.行前咨詢輔導(dǎo)
出行之前，我們會(huì)聯(lián)系心理咨詢中心的老師進(jìn)行專門的兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊(duì)員們在與殘障孩子交流期間做到能力和知識(shí)都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。
2.支教經(jīng)驗(yàn)
和支教團(tuán)隊(duì)有一定的經(jīng)驗(yàn)交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動(dòng)流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。
3.技術(shù)支持
有相關(guān)同學(xué)會(huì)攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。
五、創(chuàng)新性
1.特殊的支教對(duì)象：殘疾的孩子。
面對(duì)特殊群體的支教，因?yàn)閷?duì)能力的質(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過我們前期的努力，接受這個(gè)挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會(huì)，培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。
2.特殊的支教形式：關(guān)注心理與社交。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過勵(lì)志教育與開展合適的社會(huì)活動(dòng)來增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們更好地成長。
3.特殊的支教總結(jié)：總結(jié)特殊支教的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健?/p>
通過多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的.經(jīng)驗(yàn)道路。
六、初步方案
1、短期時(shí)間安排策劃
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達(dá)福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進(jìn)行文化教育（讀書活動(dòng)），社會(huì)活動(dòng)，藝術(shù)教育（折紙，軟陶），勵(lì)志教育（播放紀(jì)錄片，勵(lì)志講座）等支教內(nèi)容。
7.29進(jìn)行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準(zhǔn)備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進(jìn)行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當(dāng)幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。
8.2返程
2、長期方案
由于支教的最終目的是總結(jié)出一個(gè)適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長期的經(jīng)驗(yàn)累積與新方式的探索，所以項(xiàng)目的長期化對(duì)于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過2-3年間三次左右的特殊支教暑期實(shí)踐開展，了解中國特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來的幾年內(nèi)，希望支教隊(duì)伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進(jìn)而能夠進(jìn)一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實(shí)地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?/p>
七、預(yù)期成果與社會(huì)貢獻(xiàn)
1.宣傳展示：
視頻記錄支教過程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過支教成員撰寫新聞稿并發(fā)表的方式，擴(kuò)大特殊支教的影響力。
2.支教報(bào)告：
總結(jié)撰寫一份支教報(bào)告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗(yàn)，遇到的已解決的問題、有待解決的問題，供日后特教人員參考。
3.探索方式：
通過特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
4.切實(shí)影響：
通過積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項(xiàng)目的長期合作，為孩子們送去盲文書籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實(shí)有效的幫助。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的
通過開展“知感恩、講誠信”主題征文比賽，讓同學(xué)們懂得知感恩、講誠信的重要意義，明白誠信是立人之本，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的誠信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
征文階段：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
評(píng)審階段：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
活動(dòng)主要內(nèi)容
（一）征文主題：
以“知感恩、講誠信”為主題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，講述自己或身邊人的接受資助后的感恩誠信故事。
�。ǘ┱魑膶�(duì)象：
征文活動(dòng)面向在校大學(xué)生。
（三）征文要求：
1、稿件須緊扣主題要求，投稿者可以第一人稱撰寫自己的'感恩誠信故事，也可以第三人稱講述身邊獲得過資助的同學(xué)、同事、朋友等人的感恩誠信經(jīng)歷。稿件內(nèi)容須健康、積極向上，思想文化內(nèi)涵豐富，價(jià)值取向正確鮮明。
2、除小說外體裁不限，題目不限，字?jǐn)?shù)不限。圍繞“知感恩、講誠信”這一主題，集中講述一個(gè)人或一件事，要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，突出人物個(gè)性和獨(dú)特經(jīng)歷，傳遞正能量。
3、作品提交命名規(guī)則：按照“姓名—班級(jí)—題目”命名。
4、參賽文章必須保證從未公開發(fā)表且內(nèi)容真實(shí)，嚴(yán)禁編造，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
5、格式要求：標(biāo)題為宋體小二號(hào)字體，正文為仿宋四號(hào)字體，作者、學(xué)院、聯(lián)系方式等信息寫在文章結(jié)尾處。
三、報(bào)名及作品提交流程
各位同學(xué)將征文電子檔于x月x日晚上20：00之前交與班長處。
四、活動(dòng)評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)
征文比賽評(píng)審本著公平公正公開的原則進(jìn)行。所有征文的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)都如征文要求中所述。
本次比賽設(shè)置如下獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)12人。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景
無償獻(xiàn)血體現(xiàn)了愛心奉獻(xiàn)的新型人際關(guān)系，是一種高尚的人道主義，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志之一。無償獻(xiàn)血，是無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是愛心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，能使病人解除痛苦甚至挽救他們的生命。實(shí)行無償獻(xiàn)血制度，有助于弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)、友愛、互助的傳統(tǒng)美德。我們每一個(gè)人理應(yīng)承擔(dān)起這份沉甸甸而又暖融融的社會(huì)責(zé)任。
無償獻(xiàn)血體現(xiàn)了“我為人人，人人為我”愛心奉獻(xiàn)的新型人際關(guān)系。它能提高志愿者們的活動(dòng)能力，激勵(lì)和發(fā)揚(yáng)在校大學(xué)生的愛心、奉獻(xiàn)精神。
10月13日是世界保健日，為了呼吁大學(xué)生“關(guān)愛生命，關(guān)愛健康”，我們通過組織無償獻(xiàn)血的方式來號(hào)召大家關(guān)注血液健康，挽救寶貴的生命。
現(xiàn)在很多人都不了解獻(xiàn)血的知識(shí)，使供血站常出現(xiàn)血液不足的'緊急狀況。無償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為；無償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù)，無償獻(xiàn)血者會(huì)得到社會(huì)的尊重和愛戴;《獻(xiàn)血法》規(guī)定，我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度，要鼓勵(lì)符合條件
的人積極參加獻(xiàn)血；尤其提倡大學(xué)生做無償獻(xiàn)血的表率。
為了發(fā)揚(yáng)現(xiàn)代大學(xué)生的愛心奉獻(xiàn)精神，構(gòu)建和諧校園和社會(huì)，同時(shí)帶動(dòng)周邊學(xué)校的師生也參與到愛心獻(xiàn)血活動(dòng)中來，我們開展這次愛心獻(xiàn)血活動(dòng)，希望廣大師生能夠積極參與，讓大家的愛心撐起一片天，拯救更多的生命！
二、活動(dòng)主題
奉獻(xiàn)一滴血 溫暖一顆心
三、活動(dòng)目的
1、以獻(xiàn)血活動(dòng)為載體展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神。
2、培養(yǎng)同學(xué)們的愛心，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，關(guān)愛社會(huì)，關(guān)心他人，吸引更多大學(xué)生加入到青年志愿者隊(duì)伍中來。
3、借此活動(dòng)，宣傳及普及無償獻(xiàn)血和血液與生命的知識(shí)
4、在能力范圍內(nèi)幫助鄭州市血站增加血液供應(yīng)。
5、提高校內(nèi)學(xué)生對(duì)校青協(xié)的關(guān)注度，提高校青協(xié)影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月
五、活動(dòng)地點(diǎn)
宣傳活動(dòng)：二餐南門
講座地點(diǎn)：教一220
主活動(dòng)（獻(xiàn)血）地點(diǎn)：一餐東門
六、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
�。�1）在正式活動(dòng)開始前，由人力資源部發(fā)放和搜集關(guān)于獻(xiàn)血的調(diào)查問卷。
�。�2）宣傳部宣傳部聯(lián)系校園廣播站、新聞臺(tái)、貼吧為此次活動(dòng)做宣傳，用下班級(jí)、下宿舍等方式宣傳此次活動(dòng)。
另外，在活動(dòng)前一天九點(diǎn)到下午五點(diǎn)，宣傳部干事15人在二餐南門口支出三個(gè)帳篷，通過展出展板，懸掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳頁，展開宣傳活動(dòng)。
�。�3）主席團(tuán)做好對(duì)校團(tuán)委老師和主持人的邀請工作。
�。�4）各部門準(zhǔn)備好活動(dòng)時(shí)所需物品（如桌椅、紙筆、相機(jī)、調(diào)查問卷等）。
�。�5）公益部做好活動(dòng)前期策劃和后期總結(jié)工作，講座當(dāng)天及獻(xiàn)血當(dāng)天現(xiàn)場的安排工作。
�。�6）青心部準(zhǔn)備會(huì)場嘉賓席紙杯，并安排一名干事帶水壺做好倒水服務(wù)。
�。�7）青心部在活動(dòng)中安排人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序、
（8）公益部提前準(zhǔn)備知識(shí)問答環(huán)節(jié)的問題
�。�9）辦公室提前申請教室(教1--220)，分配好會(huì)場。申請獻(xiàn)血的場地（第二食堂東門），借好帳篷。各院系統(tǒng)計(jì)大致獻(xiàn)血人數(shù)，發(fā)給辦公室。
2、活動(dòng)期間
講座（10月 x日）：
（1）1：00宣傳部干事10人把講座條幅、禮品、調(diào)查問卷拿到會(huì)場，條幅掛在教室黑板上方。在嘉賓席上擺好水杯，水瓶。
�。�2）宣傳部把會(huì)場分布的PPT放映在大屏幕上
�。�3）1:30開始進(jìn)場，辦公室10人負(fù)責(zé)會(huì)場進(jìn)場引導(dǎo)
12:00入場完畢，宣傳部切換PPT，講座準(zhǔn)時(shí)開始 （4）○
2獻(xiàn)血站相關(guān)人員根據(jù)問卷問題講（40分鐘左右）○
3提問環(huán)節(jié)（15分鐘左右） ○，同學(xué)們對(duì)獻(xiàn)血方面有什么感興 趣的都可以向主講人提問
4獻(xiàn)血知識(shí)問答（20分鐘左右） ○，主持人提出問題，答對(duì)者贈(zèng)送禮品（問題出自宣傳冊和宣傳頁）
5如果沒有人提問， ○可延長知識(shí)問答時(shí)間，講座持續(xù)1個(gè)小時(shí)左右。
�。�5）講座開展期間辦公室作好會(huì)議記錄，宣傳部3人拍攝照片，青心部做好服務(wù)（如倒水等）。
獻(xiàn)血活動(dòng)：
�。�1）活動(dòng)日上午8:00，公益部干事15人在食堂門前搭好帳篷，放好桌椅，準(zhǔn)備好宣傳手冊，把條幅掛在帳篷前，擺放好獻(xiàn)血獎(jiǎng)勵(lì)物品。
�。�2）青心部10人負(fù)責(zé)維持獻(xiàn)血人員秩序，安排獻(xiàn)血人員有序排隊(duì)。
（3）9點(diǎn)獻(xiàn)血車到，開始獻(xiàn)血活動(dòng)。
（4）宣傳部干事6人發(fā)放宣傳手冊，講解獻(xiàn)血注意事項(xiàng)，3人采
活動(dòng)策劃 篇10
一． 活動(dòng)主題：
陽光志愿兒童村 愛心傳遍你我他
二． 活動(dòng)背景；
新疆師范大學(xué)北區(qū)文光校區(qū)即將組織成立志愿者部。隨著三月志愿者月的到來希望有更多的成員加入到了志愿者隊(duì)伍中來。為了給志愿活動(dòng)愛好者多一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，展現(xiàn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)朝氣昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，同時(shí)豐富大學(xué)生周末生活，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦Sos——愛心之行 ，以自己的方式為兒童村小朋友送上親切的祝福。
三． 活動(dòng)目的：
1.為社會(huì)樹立全新的公益形象，展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，體現(xiàn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)版社宗旨 ，豐富大學(xué)生周末活動(dòng)。
2.與兒童村各族小朋友做朋友，在生活學(xué)習(xí)中幫助他們克服困難一起分享生活點(diǎn)滴，感受生活的.陽光
3.加強(qiáng)社團(tuán)部員之間的合作和互相了解
四．活動(dòng)時(shí)間（待定）
五．活動(dòng)地點(diǎn)
烏魯木齊市克拉瑪依西路兒童村
六．主辦單位：共青團(tuán)新疆師范大學(xué)委員會(huì)
承辦單位：新疆師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)(北區(qū))
七．活動(dòng)流程
（一）宣傳
1.標(biāo)語橫幅兩條（陽光志愿兒童村 愛心傳遍你我他）掛于食堂。主樓前活動(dòng)當(dāng)天掛于兒童村內(nèi)
2.海報(bào)三張（1陽光志愿兒童村 愛心傳遍你我他 2要求志愿者活動(dòng)準(zhǔn)備 3活動(dòng)后總結(jié) ）掛于男生樓女生樓內(nèi)及女生樓前
3.板報(bào)（陽光志愿兒童村 愛心傳遍你我他要求志愿者活動(dòng)準(zhǔn)備）
4.在女生前或主樓前小型宣誓號(hào)召報(bào)名現(xiàn)場a放音樂聚集人
B讀宣誓志愿書
C報(bào)名儀式捐贈(zèng)禮物
D確定人數(shù)
5.便利貼制作
（二）準(zhǔn)備
1.報(bào)名活動(dòng)當(dāng)天募捐小禮物（學(xué)習(xí)用品。體育用品。娛樂器具等）
2.便利貼一個(gè)人兩貼于衣服前后，另外寫上自己對(duì)他們期望聯(lián)系方式
3.各個(gè)社團(tuán)及參與志愿活動(dòng)者都可積極準(zhǔn)備
4.帶抹布打掃
5.氣球分發(fā)給小朋友
6.學(xué)唱一首歌 合唱
7.報(bào)名志愿者準(zhǔn)備故事或趣聞
8預(yù)約時(shí)間 協(xié)商進(jìn)入家庭做朋友
9志愿者可以準(zhǔn)備大頭貼
10志愿者自備乘車費(fèi)
（三）活動(dòng)當(dāng)天
1.集合 分發(fā)志愿者貼 貼大頭貼
2．打掃衛(wèi)生募捐品分發(fā)
3．吹氣球用繩扎上分給小朋友
4．協(xié)商 根據(jù)報(bào)名人數(shù)143人分配到14家庭，到家里和他們做朋友帶他們在操場上花園里或交流想法。
（四）A游戲環(huán)節(jié)
1.籃球 足球 乒乓（中高年級(jí)）
2捉迷藏。三個(gè)字。木頭人等（中年級(jí)）
3講故事會(huì)(低年級(jí))
（五）B交流環(huán)節(jié)
1（如瘋狂英語）交流聽說讀寫心得及學(xué)習(xí)方法講自己的經(jīng)歷，鼓勵(lì)他們（中高年紀(jì)）
2.小時(shí)候的樂事或自己的朋友（低中高年級(jí)）
3.教小朋友一項(xiàng)本領(lǐng)如折紙唱歌
（六）表演
有節(jié)目的社團(tuán)展示自己的特色
1.主持人開場辭
2.領(lǐng)導(dǎo)講話
3.總結(jié)（合唱）
4.地面清掃
5.相互交換禮物留下聯(lián)系方式照集體照
6.離開
（七）人員安排
2人掛橫幅（學(xué)校內(nèi)兩個(gè) Sos掛取下）
2人桌椅擺放
2人舉旗。擺放社旗
2人上車離開時(shí)簽到表演者簽到
3人維持秩序
2人照片拍攝采集(勞動(dòng)時(shí) 游戲 交流 表演 離開 交換禮物)
6人招募時(shí)簽到 （ 可定時(shí)輪換）
2名催臺(tái)人員 （一個(gè)點(diǎn)名一個(gè)找人）
1名主持人
3名主持人串詞設(shè)計(jì)
（八）備注
1、由各社團(tuán)主管帶領(lǐng)社員 主要負(fù)責(zé)人穿標(biāo)志衣其他人貼便利
2、每個(gè)家庭年齡階段不同相處方式不同
3、有不少羞澀怕生怕拍照的小朋友有些媽媽就可能不讓進(jìn)家里進(jìn)入是要由共作人員講明后得到允許在進(jìn)入
4、在足球場籃球場上可能有不會(huì)玩的小朋友不要忽略他們 最好幾個(gè)人一個(gè)組合分別照看注意安全
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