活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
主辦單位：無(wú)錫太湖學(xué)院，無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院，無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院，城市技術(shù)學(xué)院，無(wú)錫科院，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
承辦單位：無(wú)錫太湖學(xué)院
(一) 活動(dòng)背景：新的時(shí)代充滿了新的活力和挑戰(zhàn)，今時(shí)今日，放眼各所大學(xué)，各大社團(tuán)蓬勃發(fā)展，日新月異，形成了“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放”的欣榮的局面。為了顯示棋弈協(xié)會(huì)的風(fēng)采，我們六所高校走在一起，并決定舉辦“無(wú)錫市六高校棋弈聯(lián)賽”�！捌遛摹鄙砑嫖幕瘖蕵�(lè)與體育競(jìng)技于一身，可謂是兼容并包，不僅體現(xiàn)了社團(tuán)的多元文化并存，也契合了大學(xué)“海納百川，大道致遠(yuǎn)”的`的特色。正所謂“社團(tuán)一家親”， 本次棋弈大賽面六所大學(xué)全體學(xué)生，棋弈協(xié)會(huì)社員作為此次活動(dòng)的主要成員。
(二) 活動(dòng)目的：致力于我校棋弈運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，進(jìn)一步豐富大學(xué)生的生活，繼承中華民族優(yōu)良文化遺產(chǎn)，正確引導(dǎo)大學(xué)生思想政治文化，提高大學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)，增進(jìn)友誼，建設(shè)和諧大學(xué)生活。
(三) 活動(dòng)主要內(nèi)容：1）比賽時(shí)間地點(diǎn)：暫定于四月十九日下午一點(diǎn)到五點(diǎn)
太湖學(xué)院六號(hào)樓教室（待定）
2) 活動(dòng)對(duì)象：本次參賽的六所高校全體同學(xué)，各學(xué)校按預(yù)計(jì)人數(shù)組成代表團(tuán)參賽
3）活動(dòng)主題：強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)能力，增進(jìn)各高校間的合作與交流。
4）比賽項(xiàng)目：象棋，五子棋，三國(guó)殺
5）活動(dòng)形式：比賽采用淘汰晉級(jí)形式。抽簽安排比賽序號(hào)（每輪比賽前抽簽一次）。
6）每個(gè)項(xiàng)目設(shè)立一、二、三名，以獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)杯的形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
(四) 宣傳安排：
1海報(bào)宣傳：于棋賽開(kāi)始前一周，各校區(qū)開(kāi)戰(zhàn)選拔賽，制作海報(bào)若干張 貼于各校區(qū)人流密集處
2橫幅宣傳：制作橫幅掛于主辦學(xué)校人流密集處，懸掛時(shí)間從初賽開(kāi)始到初賽結(jié)束以及決賽開(kāi)始至決賽結(jié)束。
3網(wǎng)路宣傳：利用社聯(lián)網(wǎng)站、各協(xié)會(huì)的QQ群、微博貼吧等進(jìn)行活動(dòng)前后的宣傳。
4開(kāi)閉幕式宣傳：我們將邀請(qǐng)老師做為我們的重要嘉賓，參與到我們的開(kāi)幕式、閉幕式、頒獎(jiǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。
(五) 活動(dòng)細(xì)節(jié)安排：
1 象棋：抽簽安排比賽序號(hào)，猜子決定先手，猜中者執(zhí)紅先行，比賽時(shí)間為45分鐘一局，超時(shí)算平局；第一輪淘汰賽，
2 五子棋：比賽時(shí)間為15分鐘一局。積分比賽：贏記2分，輸記0分，平局記1分。第一輪小組賽，積分賽；第二輪單循環(huán)淘汰。
3 三國(guó)殺：3V3比賽，每局限定時(shí)間30分鐘。第一輪淘汰賽，決勝的三支隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行積分比賽。決出冠軍。
4 三個(gè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)人參加的項(xiàng)目部超過(guò)兩個(gè)。
5 本次比賽用品由六所高校共同
6 比賽期間由六所高校的棋協(xié)共同安排裁判監(jiān)督比賽，維持場(chǎng)內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。
7 比賽結(jié)束后公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書(shū)、獎(jiǎng)品，合影閉幕，棋社人員清理現(xiàn)場(chǎng)。
(六) 參賽參賽要求：
a) 象棋參賽人數(shù)每個(gè)學(xué)�？刂圃�2人以下，
b) 五子棋參賽人數(shù)每個(gè)學(xué)�？刂圃�4人以下
c) 三國(guó)殺項(xiàng)目每個(gè)學(xué)校帶一個(gè)隊(duì)，每隊(duì)不超過(guò)3人
d) 參賽者舉止文明，尊重對(duì)手、裁判和工作人員，自覺(jué)遵守本次比賽的相關(guān)規(guī)定。選手對(duì)局結(jié)束后不得喧嘩和影響他人比賽
e) 參賽者為在校大學(xué)生，比賽開(kāi)始，各代表隊(duì)無(wú)故遲到10分鐘者扣除其本次比賽資格。
f) 工作人員需佩戴好工作證。
g) 參賽選手、裁判及其他工作人員應(yīng)提前10分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地做比賽準(zhǔn)備。
h) 比賽中途有任何疑問(wèn)，可向裁判提出。
(七) 勝負(fù)和的判定：
對(duì)局時(shí)一方出現(xiàn)下列情況之一，為輸棋（負(fù)），對(duì)方取勝：
1）帥（將）被對(duì)方“將死”。
2）走棋后無(wú)法避免形成帥（將）直接對(duì)面。
3）被“困斃”。
4）超過(guò)了比賽規(guī)定的遲到判負(fù)時(shí)限。
5）走棋違反行棋規(guī)定。
6）走棋違反禁例，應(yīng)變著而不變。
7）在同一棋局中，三次“犯規(guī)”。
8）自己宣布認(rèn)輸。
(八) 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)杯3*3*20
證書(shū)3*3*10
橫幅60
海報(bào)展架40*3
共計(jì)450
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)程度越來(lái)越淡薄。為了提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重視及更好的傳承，我們特舉辦此次活動(dòng)。使同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)文化，以提高文化素質(zhì)，推廣普及對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，激起同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，并提高全體師生的文化素質(zhì)水平。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)中華文化，譜寫(xiě)愛(ài)國(guó)熱情
三、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重視，以便更好地傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。
四、組織單位
商貿(mào)系團(tuán)總支宣傳部
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xx年xx月xx日 18︰00 教學(xué)樓3105教室
六、活動(dòng)形式
以專業(yè)為單位，每個(gè)專業(yè)各派一支參賽隊(duì)伍，每對(duì)三人，并組織10以上同學(xué)作為后援團(tuán)。
七、比賽流程及規(guī)則
㈠必答題
1.每隊(duì)按照次序依次選擇自己所答題的類型，該次序由每隊(duì)
抽簽決定，供選擇的.題型主要分為：①飲食文化②建筑文化
�、鄯椢幕苊袼孜幕菝袼坠に嚻肺宕箢�；
2.每隊(duì)隊(duì)員依次輪流答題，共三輪；
3.每個(gè)人只有一次答題機(jī)會(huì)，并且可以向其智囊團(tuán)求助，但
每隊(duì)只有一次求助機(jī)會(huì)；
4.答對(duì)給10分，答錯(cuò)或答不全，不得分也不扣分；
5.必答題回答時(shí)限為30秒。
第一環(huán)節(jié)進(jìn)行完后，欣賞節(jié)目，緩解現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛。
㈡搶答題
1.搶答題共設(shè)30道，每道題10分；
2.主持人喊“開(kāi)始”，“始”字念完，才可以按鈴搶答，否則屬搶答違例；
3.搶答題回答錯(cuò)誤或違例搶答，均倒扣10分；
4.搶到題后，由該隊(duì)中的一人回答，答完后，其他隊(duì)員可補(bǔ)充，補(bǔ)充后扔不對(duì)或不全的均倒扣10分；
5.搶答題回答時(shí)限為每題10秒；
6.如每題搶答時(shí)間超過(guò)20秒扔無(wú)人搶答，則每隊(duì)派一名隊(duì)員進(jìn)行抽簽，抽中“我真棒！”字樣的隊(duì)伍安全，抽中“我真衰！”字樣的隊(duì)伍則需有一名隊(duì)員離開(kāi)。
第二環(huán)節(jié)進(jìn)行完后，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，由主持人向觀眾提問(wèn)，答對(duì)者獲得小獎(jiǎng)品。
㈢加分環(huán)節(jié)：中國(guó)傳統(tǒng)文化展
1.本環(huán)節(jié)每隊(duì)滿分為30分，按其展示效果由評(píng)委打分，其評(píng)委所打分的平均分為本隊(duì)本環(huán)節(jié)所得分；
2.每隊(duì)按其前兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況由高到低進(jìn)行排序，依次進(jìn)行展示；
3.本環(huán)節(jié)所展示的內(nèi)容，形式不限，可以表演、書(shū)法、誦讀、情景模擬、傳統(tǒng)工藝品展示等多種形式進(jìn)行展示。
比賽結(jié)束，評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
點(diǎn)評(píng)完畢，文藝部表演節(jié)目。
節(jié)目完畢，主持人宣布比賽結(jié)果，嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)并合影留念。活動(dòng)結(jié)束。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.按每隊(duì)得分高低評(píng)出第一名、第二名、第三名、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，如有得分相同的隊(duì)，則再增加三道搶答題，以分出勝負(fù)；
2.創(chuàng)意獎(jiǎng)，針對(duì)加分環(huán)節(jié)選出一支具有創(chuàng)意的優(yōu)秀隊(duì)伍。
九、注意事項(xiàng)
1.現(xiàn)場(chǎng)不得出現(xiàn)言語(yǔ)肢體上的沖突；
2.加分環(huán)節(jié)的展示內(nèi)容貼近活動(dòng)主題，積極向上，不得涉及政治問(wèn)題；
3.環(huán)節(jié)的展示內(nèi)容不得照搬網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容；
4.每支隊(duì)伍須統(tǒng)一著裝，且合平時(shí)儀。
十、活動(dòng)時(shí)間安排及人員部署
1.11月20日，進(jìn)行工作人員及參賽隊(duì)員的初次培訓(xùn)；
2.12月3日，進(jìn)行工作人員及參賽隊(duì)員的二次培訓(xùn)；
3.12月7日，活動(dòng)彩排；
4.12月8日，正式比賽。
人員部署：記分員2名 計(jì)時(shí)員1名、 維持秩序人員2名 禮儀2名
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：全體學(xué)生會(huì)成員
十一、到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓
前商貿(mào)系團(tuán)總支副書(shū)記
前商貿(mào)系團(tuán)總支宣傳部部長(zhǎng)
前商貿(mào)系團(tuán)總支宣傳部副部長(zhǎng)
商貿(mào)系團(tuán)總支副書(shū)記
商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席
商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副主席
到場(chǎng)嘉賓：商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)
�。ㄞk公室、組織部、宣傳部、生活部、文藝部、實(shí)踐部、網(wǎng)編部、女生部、體育部）
十二、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)
氣球統(tǒng)計(jì) 若干
打印 若干
總共：若干
活動(dòng)策劃 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
偶然間，在一次繪本閱讀中，一張折疊頁(yè)吸引了孩子們的目光�！袄蠋�，你看樓房變高了�！薄袄蠋�，這一頁(yè)拉開(kāi)小河變長(zhǎng)了�！薄谑蔷蛧L試把它設(shè)計(jì)成大班的美術(shù)探究活動(dòng)《百變?cè)煨汀罚嗽O(shè)計(jì)的靈感來(lái)源于幼兒的生活。《指南》中提出，對(duì)于大班這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，他們樂(lè)意向別人介紹自己所發(fā)現(xiàn)的美的事物，并能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象，尤其是大班下學(xué)期，孩子們的作畫(huà)方式已不僅僅局限于油畫(huà)棒和彩筆，形式更多種多樣了。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受折疊畫(huà)中，折線與圖案的`奇妙關(guān)系及其樂(lè)趣。
2.積極探索折疊畫(huà)的多種變化。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
發(fā)現(xiàn)折線與圖案之間的變化規(guī)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.長(zhǎng)方形桌子5張，小筐5個(gè)，小型吸鐵石若干，黑色水彩筆人手一支，黑板一塊。
2.人手三張不同顏色的彩紙（粉紅、黃、綠）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
教師：小朋友們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了許許多多有趣的本領(lǐng)，今天就告訴我一樣，你最能畫(huà)什么？（人、蝴蝶、鳥(niǎo)、小燕子......）會(huì)畫(huà)高高的大樹(shù)嗎？（會(huì)）畫(huà)在哪里？（在紙上）
二、觀察理解，發(fā)現(xiàn)“樹(shù)”造型與折線的關(guān)系。
（一）嘗試在魔法紙上畫(huà)“樹(shù)”。
�。ǘ┱归_(kāi)紙，比較發(fā)現(xiàn)折線與斷點(diǎn)的關(guān)系。
三、再次觀察討論，發(fā)現(xiàn)造型與折線的關(guān)系。
四、探索折“魔法紙”。
五、觀察討論，發(fā)現(xiàn)“自己”造型的變化與折線的關(guān)系。
六、拓展幼兒的思維，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索的興趣。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)背景
春游的時(shí)候，我們帶著幼兒來(lái)到了水族館。多樣的外形、多種的色彩，“珍珠魚(yú)”、“七彩神仙”、“斗魚(yú)”等這些來(lái)自水中的精靈，給我們帶來(lái)了視覺(jué)享受，孩子們深深地被它們的美麗身影所吸引，對(duì)魚(yú)的外形特征充滿了探索興趣。在幼兒對(duì)魚(yú)有一定感知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我設(shè)想帶孩子們用報(bào)紙來(lái)做“五彩魚(yú)”。
活動(dòng)需要解決三個(gè)問(wèn)題：孩子搓出報(bào)紙條后能否卷曲成型?鏤空狀態(tài)下的魚(yú)眼睛怎么固定?魚(yú)身上的花紋設(shè)計(jì)怎么體現(xiàn)個(gè)性化?帶著這些思考，這次活動(dòng)預(yù)想讓幼兒運(yùn)用報(bào)紙、彩紙等材料，組合進(jìn)行“魚(yú)”的外形創(chuàng)作和花紋裝飾，引導(dǎo)幼兒自主表現(xiàn)，設(shè)計(jì)出自己喜歡的、富有個(gè)性的報(bào)紙魚(yú)。
活動(dòng)目標(biāo)
1．能用報(bào)紙條卷曲固定成魚(yú)的外形，并用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)、裝飾花紋。
2．嘗試自主解決操作過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：欣賞過(guò)“美麗的魚(yú)”，畫(huà)過(guò)熱帶魚(yú)，對(duì)魚(yú)的外形特征、花紋色彩等有所了解。
2．環(huán)境準(zhǔn)備：報(bào)紙魚(yú)范例一件；報(bào)紙、彩紙若干；雙面膠、剪刀。
活動(dòng)過(guò)程
1．觀察范例
(1)“這是什么?是用什么做的?”
(2)“怎樣才能做成一條報(bào)紙魚(yú)?” (報(bào)紙搓成紙條，卷成魚(yú)的外形，用彩紙裝飾魚(yú)的眼睛、花紋、魚(yú)鰭、魚(yú)尾等。)
教學(xué)建議：報(bào)紙魚(yú)范例結(jié)構(gòu)要完整，給幼兒制作提供外形裝飾的'暗示；操作猜想可了解幼兒的制作經(jīng)驗(yàn)，便于示范時(shí)重點(diǎn)講解。
2．示范講解
(1)報(bào)紙斜角卷起，搓成紙條，提示要搓緊，不然報(bào)紙條容易散開(kāi)。
(2)將報(bào)紙條卷曲，兩頭交錯(cuò)成魚(yú)尾形狀，用雙面膠將交錯(cuò)部分粘合，魚(yú)的外形初具雛形。
(3)選擇彩紙，剪成粗細(xì)、花紋可不同的條狀，貼在魚(yú)框內(nèi)，可上下、左右斜角不同方向貼。
(4)用彩紙剪成三角形、圓形或方形等不同形狀的小塊，貼在彩條上可作為魚(yú)身上的花紋，貼在魚(yú)框上可作為魚(yú)鰭，貼在魚(yú)尾部可裝飾魚(yú)尾。
教學(xué)建議：步驟(1)、(2)由教師示范，步驟(3)、(4)可不示范用講解的方式，鼓勵(lì)幼兒個(gè)性化的裝飾方法。
3．難題設(shè)想
(1)教師手拿半成品報(bào)紙魚(yú)：“看看這條報(bào)紙魚(yú)還少了什么?”(眼睛)
(2)“魚(yú)的眼睛可以怎么做?”
(3)“報(bào)紙魚(yú)的頭部是鏤空的，做好的眼睛怎么貼上去呢?”
教學(xué)建議：留意有新意的魚(yú)眼睛制作方法，鼓勵(lì)幼兒嘗試；了解幼兒對(duì)鏤空處粘貼的想法，幫助他們完善設(shè)想。
(4)小結(jié)：“關(guān)于魚(yú)眼睛的粘貼有幾個(gè)小朋友的想法非常好，可以先用細(xì)一些的紙條粘在魚(yú)框上，橫貼、豎貼都可以，再把魚(yú)眼睛貼在紙條上；也可以剪眼睛時(shí)留出一段紙條，貼在魚(yú)框的一邊……”
4．幼兒操作
(1)操作要求：報(bào)紙條搓緊；卷好后用雙面膠固定；魚(yú)身上的花紋可以自己設(shè)計(jì)，花紋可多一些色彩；注意魚(yú)鰭、魚(yú)尾的裝飾。
(2)操作問(wèn)題：試試看你會(huì)用哪種方式固定魚(yú)眼睛?
(3)幼兒操作。提示幼兒愛(ài)惜彩紙，剪下的彩紙碎片可以充分利用。
教學(xué)建議：提出操作要求時(shí)，教師再做一些動(dòng)作演示幫助幼兒再次理解；巡回指導(dǎo)時(shí)留意幼兒設(shè)計(jì)花紋的新想法，鼓勵(lì)幼兒把想法表現(xiàn)出來(lái)；留意固定魚(yú)眼睛的新方法。
5．相互欣賞
(1)將報(bào)紙魚(yú)用魚(yú)線穿起，高低錯(cuò)落掛在活動(dòng)室墻面上，墻面點(diǎn)綴水波紋。
(2)集中欣賞。
教師：“報(bào)紙魚(yú)把我們的墻面也變成了水族館。”“你最喜歡哪一條報(bào)紙魚(yú)上的圖案，為什么?”“看看哪條報(bào)紙魚(yú)的花紋很特別?”“你用了什么方法固定魚(yú)眼睛的?”
教學(xué)建議：作品集中，給幼兒一種整體的視覺(jué)沖擊力和美感；教師關(guān)注幼兒的欣賞角度，順著幼兒的介紹，有意識(shí)地從魚(yú)身花紋、眼睛固定等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
活動(dòng)反思
結(jié)合正在進(jìn)行的主題，順應(yīng)孩子們的興趣點(diǎn)，制作報(bào)紙魚(yú)的活動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是新鮮的、有挑戰(zhàn)的。由于這次手工活動(dòng)有一定的難度，活動(dòng)剛開(kāi)始，個(gè)別孩子逃避挑戰(zhàn)，還沒(méi)嘗試就喊“不會(huì)”，希望老師能夠幫他做完。老師用先看只教不幫的方法，把動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)留給孩子，并鼓勵(lì)幼兒自己嘗試，讓他明白在操作中遇到困難首先是自己想辦法解決。
花紋裝飾是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，魚(yú)眼睛的固定是本次活動(dòng)的難點(diǎn)，幼兒的作品在魚(yú)身的花紋設(shè)計(jì)、魚(yú)眼睛的粘貼上就出現(xiàn)了多種創(chuàng)意。沒(méi)有了一成不變的示范，沒(méi)有了千篇一律的操作，沒(méi)有了如出一轍的作品，“水族館”里的每條報(bào)紙魚(yú)都是那么鮮活，因?yàn)樽髌分邪擞變旱南敕�，幼兒的嘗試，以及他們繼續(xù)挑戰(zhàn)的信心。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱：我最喜愛(ài)的零食交流會(huì)
二、活動(dòng)背景： 十二月的寒風(fēng)即將吹來(lái)，風(fēng)華正茂的我們?cè)跔N慢的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們這個(gè)冬日里的暖風(fēng)。牧風(fēng)話劇社帶著它風(fēng)信子一起去幫你們尋找那個(gè)有著叫快樂(lè)的家。開(kāi)學(xué)后短暫又忙碌的兩個(gè)月過(guò)去了。知道大家小品大賽很忙很累�，F(xiàn)在是十二月伊始，在學(xué)習(xí)和工作之余，我們有必要組織這樣一次活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
（1）主要目的：通過(guò)這樣交流會(huì)，促進(jìn)社員之間的交流，增加社員之間的友誼，加強(qiáng)社員之間的團(tuán)結(jié)。
�。�2）次要目的：通過(guò)這次交流會(huì)，社員之間可以有一個(gè)一定的互相了解，興趣愛(ài)好等
�。�3）其次目的：南江濱真的.很美，很空曠，體驗(yàn)大自然，體驗(yàn)生活，發(fā)現(xiàn)美，尋找美，尋找快樂(lè)。
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)： 南江濱
六、活動(dòng)參加人員：牧風(fēng)話劇社全體成員（可帶家屬）
七、時(shí)間安排 12月03日早上8：30全體成員綜合樓集合
八、活動(dòng)前期
社團(tuán)會(huì)議策劃游戲，道具需要自帶。并派代表到時(shí)把游戲規(guī)則和玩法和大家詳細(xì)介紹。（提醒：可以是真心話大冒險(xiǎn)拔河等等。最好不要雷同，游戲里面可以穿插 一些節(jié)目 比如頂項(xiàng)帶著他的吉他彈一曲唱一曲、黃寶妹的絕活扭脖子舞、王宜航BBOX等等，實(shí)在不行唱首歌、講個(gè)笑話、做個(gè)鬼臉也行）
2、12月01日 購(gòu)買好草坪鋪，由林志江負(fù)責(zé)。
九、活動(dòng)流程
1、12月03日8：30學(xué)校綜合樓集合出發(fā)（注：由社長(zhǎng)帶隊(duì)、公交路線。需自備好零錢）
2、10點(diǎn)左右到達(dá)目的地 -------踩點(diǎn)
3、確定好地點(diǎn) 鋪上草坪鋪 圍成一圈
4、零食分享
5、游戲...
�。ㄓ亚樘嵝眩耗辖瓰I比較空曠，天氣比較冷，注意保暖）
小建議：南江濱比較空曠，可以帶風(fēng)箏，或者紙飛機(jī)去玩。
活動(dòng)策劃 篇6
一．活動(dòng)主題
“管理——無(wú)處不在”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
二．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1. 時(shí)間：11月8日 14：00——15：40
2. 地點(diǎn)：4—308教室
三．活動(dòng)組織
劉春梅老師和會(huì)專5112班團(tuán)支部
四． 活動(dòng)對(duì)象
會(huì)專5112班全體同學(xué)
五． 活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng)，希望能夠提升同學(xué)們對(duì)管理學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，并且讓同學(xué)們了解老師備課的辛苦，在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加懂的尊重老師的勞動(dòng)成果，使師生關(guān)系更加和諧。最后，開(kāi)展這種活動(dòng)還能豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
六．活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)的說(shuō)課內(nèi)容主要分為六個(gè)部分：
1. 組織的影響因素；
2. 組織的設(shè)計(jì)原則；
3. 分工部門化；
4.管理幅度；
5.直線和參謀；
6.授權(quán)
七．活動(dòng)的前期準(zhǔn)備
1. 活動(dòng)采取自愿報(bào)名原則，先報(bào)優(yōu)先考慮；
2. 確定6名主講人，然后由主講人自己聯(lián)系組員，最終使全班分成6個(gè)小組，使這次活動(dòng)成為全班參與的學(xué)習(xí)活動(dòng)；
3. 由團(tuán)支書(shū)分配6人的主講內(nèi)容并且提出活動(dòng)要求，然后再由6名主講人分配本組成員的備課內(nèi)容；
4. 六名主講人必須認(rèn)真?zhèn)湔n，可以參考網(wǎng)絡(luò)，也可以到圖書(shū)館去查資料。推薦參考書(shū)有廈門大學(xué)出版社出版，林志揚(yáng)編著的《管理學(xué)原理》 ；
5. 11月6日的晚自習(xí)檢查各組的`準(zhǔn)備情況，對(duì)各位主講人的說(shuō)課流程進(jìn)行彩排，互相交流意見(jiàn)，進(jìn)一步提高各位主講人的說(shuō)課技巧。
八．活動(dòng)流程
1. 由主持人導(dǎo)入主題，宣布活動(dòng)開(kāi)始；
2. 六名主講人按說(shuō)課內(nèi)容的先后順序依次上臺(tái)說(shuō)課；
3. 每一組的主講人在講解時(shí)，由其他五組成員和劉老師進(jìn)行打分；4. 依次說(shuō)課完畢后，由劉春梅老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
九．活動(dòng)要求
1. 各位主講人必須認(rèn)真?zhèn)湔n，緊扣自己說(shuō)課內(nèi)容的主題，確保本次活動(dòng)的質(zhì)量；
2．各位組員也必須服從本組主講人的安排，認(rèn)真幫助其查找資料，并且可以提出自己的意見(jiàn)，做到真正的全班參與；
3. 各位主講人在說(shuō)課的過(guò)程中，要求聲音洪亮，思路清晰，板書(shū)漂亮，表達(dá)幽默。不能生搬硬套，照本宣科，對(duì)管理學(xué)概念的解釋要爭(zhēng)取做到深入淺出，并且說(shuō)課時(shí)間控制在20分鐘之內(nèi)；
4. 在活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中，全班同學(xué)必須保持會(huì)場(chǎng)安靜，認(rèn)真聽(tīng)取主講人的說(shuō)課內(nèi)容，認(rèn)真做好筆記；
5. 本次活動(dòng)作為比賽形式開(kāi)展，因此必須保證本次活動(dòng)的公平，公正和公開(kāi)；
十．活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 本次活動(dòng)是由班委成員建議，劉春梅老師發(fā)起的一次全班參與的學(xué)習(xí)活動(dòng)；
2. 本次活動(dòng)的結(jié)果將計(jì)入管理學(xué)平時(shí)成績(jī)，直接影響各位同學(xué)的期末成績(jī)，因此希望各位同學(xué)認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備；
3. 我們班委會(huì)也將對(duì)表現(xiàn)突出的小組與個(gè)人做出加分鼓勵(lì)；
4. 本次活動(dòng)將評(píng)出“最有知識(shí)主講人”，“最有創(chuàng)意主講人”，“最有激情主講人”等個(gè)人榮譽(yù)和“優(yōu)秀備課小組”等集體榮譽(yù)；
5. 對(duì)于優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人主要采取精神獎(jiǎng)勵(lì)，輔之以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；
策劃人：
會(huì)專5112班團(tuán)支部
20xx年11月3日
活動(dòng)策劃 篇7
一、背景
在后奧運(yùn)時(shí)代全民健身浪潮的推動(dòng)下，在校大學(xué)生的身體素質(zhì)鍛煉無(wú)疑是浩蕩歷史浪潮中最絢爛也是最引人注目的一朵浪花。生活中甲流的陰霾似乎也在時(shí)刻的提醒我們提高自我抵抗能力是多么的重要！
為了增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員對(duì)體育活動(dòng)的`興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部參與體育鍛煉的激情，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的身體素質(zhì)的目的，使學(xué)以更加飽滿的熱情投入到工作中，值此學(xué)生會(huì)干部新一輪的人事變動(dòng)中之際，紀(jì)檢部決定在20xx年12月5日舉行一次籃球活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員的溝通交流，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣，讓學(xué)在冬日的陽(yáng)光下感受集體的溫暖。
二、活動(dòng)名稱
“冬日陽(yáng)光”籃球活動(dòng)
三、活動(dòng)主題
玩籃球，健體魄，提素質(zhì)
四、活動(dòng)參與對(duì)象
校學(xué)生會(huì)全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月5日上午8：00至9：30（考慮到有周末干部要上公共選修課適時(shí)調(diào)整）
六、活動(dòng)地點(diǎn)
�；@球場(chǎng)（考慮到是周末早上，人員較少，負(fù)責(zé)人會(huì)盡早占場(chǎng)地）
七、活動(dòng)前期工作
1、宣傳
各副部長(zhǎng)通知各部門人員，值班期間相互轉(zhuǎn)告，還可由宣傳部出海報(bào)向全校同學(xué)報(bào)知此次活動(dòng)。并邀請(qǐng)各院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)聯(lián)和會(huì)的干事來(lái)觀看比賽。
2、材料準(zhǔn)備
三個(gè)籃球、兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)記分牌、飲水機(jī)、一次性水杯、秒表一個(gè)、口哨一只、相機(jī)一臺(tái)。
3、報(bào)名方式
由負(fù)責(zé)人發(fā)短信通知所有人員，有意向者到負(fù)責(zé)人處報(bào)名.徐群13879184699 顏裕堅(jiān)15279126685 賴冰15279125963
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、男生4對(duì)4籃球?qū)官悾?/p>
時(shí)間安排：時(shí)間為30分鐘，中場(chǎng)休息五分鐘。（男生要提前10分鐘來(lái)熱身，由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知）
具體規(guī)則：將報(bào)名的男生分為四人一組，按照籃球規(guī)則進(jìn)行比賽。每組有一名替補(bǔ)球員點(diǎn)球決定哪隊(duì)發(fā)球。
裁判賴冰口哨音開(kāi)始比賽、中場(chǎng)休息、結(jié)束比賽。輸球的球隊(duì)隊(duì)員每人做20個(gè)俯臥撐。比賽將產(chǎn)生MVP一名，得分王一名，搶斷王一名，蓋帽王一名，籃板王一名。
2、男女混合籃球比賽
時(shí)間安排： 15分鐘一輪
具體規(guī)則：不打?qū)官惖哪猩杂山M合，由兩名男生、三名女生組成一隊(duì)，自取隊(duì)名進(jìn)行籃球友誼賽。參照籃球具體規(guī)則，由裁判顏裕堅(jiān)具體負(fù)責(zé)球賽的判決。
3、投籃比賽
時(shí)間安排：分隊(duì)伍進(jìn)行，預(yù)計(jì)每隊(duì)7分鐘，計(jì)15分鐘。
具體規(guī)則：將學(xué)生會(huì)內(nèi)部八個(gè)部門分為兩個(gè)聯(lián)隊(duì)。初步計(jì)劃將辦公室、女生部、紀(jì)檢部、民族與宗教部分為A聯(lián)隊(duì)，學(xué)科部、外聯(lián)部、宣傳部、文藝部分為B聯(lián)隊(duì)，各自取名。每一隊(duì)有30次投籃的機(jī)會(huì)，由內(nèi)部自我協(xié)調(diào)人員上場(chǎng)，但必須有兩名以上的女生投籃。比賽產(chǎn)生一支優(yōu)秀聯(lián)隊(duì)，拍照留念。裁判由徐群擔(dān)任。
4、男女運(yùn)球接力比賽
時(shí)間安排：預(yù)計(jì)10分鐘（在上一個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，分隊(duì)進(jìn)行比賽）
具體規(guī)則：兩大聯(lián)隊(duì)分配好一男一女分別在籃球場(chǎng)的兩頭，迎面運(yùn)球過(guò)場(chǎng)，兩頭接力。比賽在裁判吹哨后開(kāi)始、結(jié)束，并用秒表計(jì)時(shí)。最快完成的那一隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)，裁判由賴冰擔(dān)任。
5、夾球跑動(dòng)活動(dòng)
時(shí)間安排：分聯(lián)隊(duì)進(jìn)行，預(yù)計(jì)10分鐘。
具體規(guī)則：每一聯(lián)隊(duì)成員自由組合，兩人一組，背靠背，手挽手，將球放在兩背之間，由裁判喊開(kāi)始后，兩人側(cè)身跳向球場(chǎng)中線，如中途掉球重新開(kāi)始，由裁判用秒表計(jì)時(shí)，先完成的聯(lián)隊(duì)獲勝，裁判由賴冰擔(dān)任。
6、照片拍攝員在比賽進(jìn)行時(shí)抓拍精彩畫(huà)面。
九、后期工作
1、整理材料回辦公室 并清理場(chǎng)地
2、參與者寫(xiě)活動(dòng)心得一份交于負(fù)責(zé)人處
3、撰寫(xiě)活動(dòng)新聞稿，由宣傳部負(fù)責(zé)。
4 攝影員將照片上傳至QQ群空間共同分享美好時(shí)刻
十、經(jīng)費(fèi)
水杯3元 ，飲水5元，計(jì)8元。
十一、應(yīng)急方案
假如事前下雨，比賽將推遲進(jìn)行。比賽中期下雨，視情況而定，至少完成第一項(xiàng)籃球?qū)悺Ｍ瑫r(shí)，負(fù)責(zé)人要密切注意天氣情況.并決定是否帶雨傘。
假如四號(hào)下雨，5號(hào)未下雨，則要對(duì)場(chǎng)地積水進(jìn)行清掃。
假如在比賽中遇到球員受傷的情況，則由應(yīng)急干部將其送至醫(yī)務(wù)室。
備注：1、比賽設(shè)榮譽(yù)獎(jiǎng)（拍照）
2附件：人員安排表
搬運(yùn)水人員
兩名
記分員（帶記分牌）
一名
裁判（帶口哨、秒表）
三名
攝影（帶照相機(jī)）
一名
搬運(yùn)桌椅人員
三人
籃球負(fù)責(zé)人
三人
端茶員
兩人
秩序維護(hù)員
兩人
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