活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
我們作為一個(gè)航空院校，航空協(xié)會(huì)是我們學(xué)院最具有特色的協(xié)會(huì)，現(xiàn)在由于學(xué)院的發(fā)展需要，為了讓廣大師生更加方便的了解航空知識(shí)，活躍校園氣氛，豐富校園文化，航空協(xié)會(huì)本學(xué)期將在兩個(gè)校區(qū)分別舉行一下活動(dòng)：
未來飛行器設(shè)計(jì)大賽，成立航模飛行大隊(duì)，航空模型制作大賽，航空模型參觀，航空展覽。
未來飛行器設(shè)計(jì)大賽是一項(xiàng)旨在普及航空科技知識(shí)，激發(fā)航空愛好者的想象力和自主創(chuàng)新能力，發(fā)掘、培養(yǎng)航空航天后備人才的比賽。為突出我們航院的特色文化氛圍，并為廣大航空愛好者提供一個(gè)展示自己能力的窗口。
將由《廣東省航空協(xié)會(huì)》作評(píng)委，最后將取前5名頒發(fā)榮譽(yù)證書，并選取優(yōu)秀作品由《廣東省航空協(xié)會(huì)》推薦到北京參加全國(guó)的《未來飛行器大賽》。
報(bào)名時(shí)間：10月20日
交作品時(shí)間：11月20日
評(píng)比時(shí)間：11月27日
成立航模飛行大隊(duì)，隨著航空的高速發(fā)展，航模飛行表演已成為航空文化又一重要組成部分，受到廣大青年的青睞。尤其作為航空院校，航模飛行表演將是其中特色文化的標(biāo)志。比如北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南昌航空學(xué)院等都有自己的航模飛行隊(duì)，并參加全國(guó)甚至國(guó)際的航模比賽，突出了其特色文化，增強(qiáng)了學(xué)校的知名度，為學(xué)校特色文化的.發(fā)展壯大奠定了一定的基礎(chǔ)。
我們航院已有悠久的歷史，有著堅(jiān)實(shí)的航空知識(shí)作為基礎(chǔ)，我們也應(yīng)該有著自己的航模飛行隊(duì)。航模飛行隊(duì)除了平時(shí)作飛行表演活躍校園特色文化氛圍外，也可以為各種大型活動(dòng)作開場(chǎng)表演，活躍活動(dòng)的氛圍。隨著航模飛行隊(duì)的發(fā)展，我們也可以參與全國(guó)乃至國(guó)際的航模比賽，增強(qiáng)我們航院的知名度。
將于10月23日經(jīng)過選拔后成立廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院航模飛行大隊(duì)，我們將聘請(qǐng)?jiān)瓏?guó)家航模飛行對(duì)教練葉樹均，廣東省航空協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)葉樹均，廣東省航空協(xié)會(huì)飛行大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)周悅來和指導(dǎo)老師徐恩華老師為飛行教練。當(dāng)然，航模飛行隊(duì)的組建并非易事，它需要大量的資金作為基礎(chǔ)，還需要更多的時(shí)間和空間。
航模飛行隊(duì)的成立，是給航模愛好者一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，也是我們航院的一大特色標(biāo)志，前路是未知的，但我們懷著夢(mèng)想，堅(jiān)定不移地走下去。
航空模型制作大賽
航模制作是將航空知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際中，培養(yǎng)合作精神。特別對(duì)于機(jī)務(wù)的學(xué)生來說是有很大意義的，未來的機(jī)務(wù)工作動(dòng)手能力是很重要的。雖然航模與實(shí)際的飛機(jī)有很大的區(qū)別，但在結(jié)構(gòu)加工等不少地方與現(xiàn)實(shí)的飛機(jī)制造和維修有很多相似之處。從制作航模中能增強(qiáng)他們對(duì)未來機(jī)務(wù)工作的意識(shí)，并能提高他們對(duì)飛機(jī)的了解，這對(duì)他們的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。我們協(xié)會(huì)航模部的成員絕大部分都是機(jī)務(wù)的學(xué)生，因此更要把這一工作做好。
活動(dòng)時(shí)間：10月23日到11月24日平時(shí)課余時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)：航空協(xié)會(huì)辦公室
航空模型參觀
為了歡迎新會(huì)員的到來，為了讓他們對(duì)航空有新的認(rèn)識(shí)，提高他們對(duì)航空的興趣，讓他們對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有信心，我們航空協(xié)會(huì)計(jì)劃于11月15日(周六)帶老校區(qū)新會(huì)員參觀我院東門實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)有的飛機(jī)、航模室的相關(guān)航模。
航模室主要為原國(guó)家隊(duì)教練，現(xiàn)廣東省航空協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)葉樹均老人建立的小型航空模型博物館，局時(shí)將由廣東省航空學(xué)飛行隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)周悅來、協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師徐恩華老師親自指導(dǎo),并為新會(huì)員講解相關(guān)的航空專業(yè)知識(shí)。
參觀完航空模型后將讓每位參觀會(huì)員寫一份參觀報(bào)告，并挑選優(yōu)秀報(bào)告在總結(jié)大會(huì)上演講。
活動(dòng)時(shí)間11月7日下午14:00至17:00
航空展覽
主題：藍(lán)色天空，放飛夢(mèng)想
內(nèi)容：邀請(qǐng)廣東省航空協(xié)會(huì)前來做飛行表演，介紹各種航空飛行器、航空娛樂運(yùn)動(dòng)等的介紹，各航空公司的介紹及各種航空模型實(shí)物展，播放相關(guān)航空視頻、影片等。各種航空飛行器的介紹，各航空公司的介紹將以海報(bào)形式展出，即以主要圖片及相關(guān)文字進(jìn)行版面設(shè)計(jì)并做成海報(bào)。
航模展：主要為本協(xié)會(huì)航模部成員所制作
航院風(fēng)采：介紹我們航院的特色,現(xiàn)特有設(shè)備，我們航院學(xué)子的特色學(xué)習(xí)生活等。
意義：豐富我們航院的特色文化，活躍我們航院的特色文化氛圍，增強(qiáng)我航院師生對(duì)航空更進(jìn)一步的了解，跟上航空發(fā)展的步伐.
活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前和機(jī)務(wù)工程學(xué)院教學(xué)樓
活動(dòng)策劃 篇2
親愛的初中同學(xué)們，大家都還好吧？隨著時(shí)間的流逝我們都已經(jīng)下學(xué)了那么多年�，F(xiàn)在我們都天各一方，我想現(xiàn)在大家都在為未來的幸福而奮斗吧？可是在奮斗的這幾年中，有成功的有失敗的，也許會(huì)有點(diǎn)不順心的事，也許在感情方面也會(huì)遇到點(diǎn)困難，如果你累了痛了，不要怕這些都不算什么，因?yàn)槟氵�有我們這么多的同學(xué)可以為你分擔(dān)。
如今的我們少了一些輕狂多了一些成熟，少了一些浮躁多了一些沉穩(wěn)，我們肩上挑滿了對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)的重?fù)?dān)。幾年前我們依依惜別，各奔東西，開始踏上人生的征程。我們有的雖然相距較遠(yuǎn)，但我們的心卻永遠(yuǎn)相連，我們有的雖然平時(shí)聯(lián)系較少，但同學(xué)之間的情誼卻沒有間斷。哪怕是只有一個(gè)電話、一條信息、一聲問候，都無不飽含著同學(xué)的真情。由此我舉辦這次的同學(xué)聚會(huì)！希望同學(xué)們?cè)诎倜χ谐槌瞿敲匆惶鞎r(shí)間，讓我們放開一切，放開以前的恩怨情仇，是是非非重溫下當(dāng)年的情懷。
事由：同學(xué)聚會(huì)，聯(lián)絡(luò)感情
策劃人員：張x 李x 陳x
編寫人員：張x
一、聚會(huì)目的
為加深同學(xué)的友誼為第一宗旨，以提高同學(xué)凝聚力為第一目標(biāo)，讓大家團(tuán)聚一起組織和策劃此次聚會(huì)。
同學(xué)們，同窗幾載初中一別已經(jīng)好多年了，現(xiàn)在大家為生活各奔前程，但是我相信：無論你回到故里，或者他鄉(xiāng)閑暇，或者多么繁忙。。。同窗之情是不會(huì)變的。你終究不回忘記校園所發(fā)生的任何事情。
我們想約你，談?wù)勍�，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，盡管大家內(nèi)心有一種期盼，一種等待，會(huì)因你的缺席而黯然失色，讓我們暫時(shí)拋開社會(huì)生存殘酷現(xiàn)實(shí)，和煩惱來，重溫下當(dāng)年的`情懷，回首往事，暢想未來，交流感想，相互勉勵(lì)，相互幫助。
來吧，老同學(xué)！為了我們了卻這種遺憾，也許你來會(huì)后悔，但是你不來卻終生遺憾。
二、活動(dòng)原則:
1、堅(jiān)持自愿的原則.
2、堅(jiān)持aa制原則.
3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則
三、活動(dòng)籌備成員
聯(lián)絡(luò)組: 平頂山聯(lián)系陳x(陳孩)電話:
鄭州聯(lián)系李x 電話:
外地聯(lián)系張x 電話:
協(xié)調(diào)組: 由張磊 陳志偉 李夢(mèng)麗 全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會(huì)籌備工作，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)與信息溝通；負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)的指揮協(xié)調(diào)。
四、聚會(huì)時(shí)間：12月，具體時(shí)間待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
六、參加聚會(huì)人數(shù)：待定
七、經(jīng)費(fèi)籌集：
這次聚會(huì)選為aa制，同學(xué)聚會(huì)過程中每個(gè)人支出100元，主要用于聚會(huì)時(shí)間的餐飲、娛樂。具體消費(fèi)未知，按照aa制原則，向沒個(gè)人收取100元聚會(huì)經(jīng)費(fèi)。并認(rèn)真搞預(yù)算和決算，最后通報(bào)全體同學(xué)，多退少補(bǔ)。
經(jīng)費(fèi)：平頂山陳x（陳孩）代收；鄭州李x代收。
八、具體要求：
1、聯(lián)絡(luò)組要搞同學(xué)相關(guān)情況收集、照相留念。
2、 每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互相謙讓，避免斤斤計(jì)較，力爭(zhēng)經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)留下美好的回憶。
3、必須聽從策劃人員的安排。
具體事宜商定在發(fā)給大家。
XX年6月30日
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1觀察油和水混合時(shí)互不相溶的現(xiàn)象，激發(fā)探索興趣。
2．了解哪些物品可以去除油漬。開拓視野。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒初步認(rèn)識(shí)了洗滌用品。
2．燒杯、攪棒每人一套；油、水、洗衣粉、洗潔精、蔬果凈、洗手液、肥皂水、雪碧、鹽各四份；每人一塊有油漬的毛巾；連線標(biāo)記卡(附后)。
3.制作課件：《小雞和小鴨洗澡》
活動(dòng)過程
一、開始部分
1．提出問題：①桌上的杯子里裝的是什么?(油和水)②它們有什么用處呢?
2．既然油和水有那么多的用處，那我們來做個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)。小朋友們想一想．把油和水倒在你們面前的杯子里，會(huì)怎么樣呢?(幼兒猜測(cè)并做出回答)
3.勘兒動(dòng)手操作并得出結(jié)論。(教師引導(dǎo)：可以先倒入水，也可以先倒入油；可以油多一些，也可以水多一些，或者一樣多．看看油和水在杯子里會(huì)發(fā)生什么變化．產(chǎn)生什么現(xiàn)象)
4．小結(jié)：水和油互不相溶。無論用什么方法，總是油在上，水在下。
二、基本部分
1．舉一些常見事例．并播放課件《小雞和小鴨洗澡》，引出生活中油和水互不相溶的現(xiàn)象，加深幼兒印象。提問：
①小雞和小鴨在水里的`時(shí)候，它們的羽毛怎樣了?
②為什么會(huì)這樣呢?(因?yàn)樾▲喌挠鹈嫌幸粚颖Ｗo(hù)油層，水不能侵入到里面．它們的羽毛一抖，水就從羽毛上滑掉了，所以小鴨洗澡的時(shí)候，身上干干的；而小雞羽毛上沒有這種保護(hù)油層．小雞一到水里，羽毛就浸濕了．變成了一只落湯雞。)
2幼兒操作．感知能去掉油漬的物品。
�、賱偛判∨笥颜f了油的許多好處，可是有時(shí)候油也會(huì)帶給我們很多麻煩。昨天我吃飯的時(shí)候不小心把油滴在衣服上了．有什么方法來去掉油漬呢?
�、诔鍪緶�(zhǔn)備好的實(shí)物，請(qǐng)幼兒說說哪些東西能和水溶在一起．并能去掉油漬。
�、壅�(qǐng)幼兒清除毛巾上的油漬，得出
結(jié)論：洗衣粉、洗潔精、肥皂水等能去除油漬，它們有一個(gè)共同的名字叫洗滌用品。
三、結(jié)束部分
1．提問：小朋友還認(rèn)識(shí)哪些洗滌用品?每種洗滌用品都有不同的作用，你知道它們各自的作用嗎?
2．給標(biāo)記卡連線：每位小朋友椅子下面都有一張連線卡，上面是洗衣粉、洗沽精、洗手液、蔬果凈，想想它們分別用來干什么，然后用直線和下面的水果、衣服、碗、手連起來。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)綜述
20xx年元旦將至，為了慶祝新一年的到來，讓廣大師生度過一個(gè)歡樂祥和的元旦佳節(jié)，豐富我校同學(xué)的校園生活，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)真正快樂、和諧的校園環(huán)境，我校將組織開展“迎新年、慶元旦”猜謎游藝活動(dòng)。
二、活動(dòng)主辦
主辦方：xxxx
承辦方：xxxx
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排
活動(dòng)時(shí)間：xxxx
活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx
四、活動(dòng)對(duì)象
xxx
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、腦筋急轉(zhuǎn)彎，分為益智類，搞笑類，數(shù)學(xué)類，專業(yè)類等。
2、謎語，包括字謎、成語謎、地名謎、動(dòng)物謎、日用品謎、典故謎以及經(jīng)典手機(jī)謎語等。
3、歇后語，其中一種是邏輯推理式的歇后語，還有一種是諧音的`歇后語。
六、活動(dòng)方式
猜謎游戲的所有內(nèi)容均分為難、中等、易三種程度，且比例為2：3：5。在活動(dòng)當(dāng)日，所有觀眾均可在主活動(dòng)場(chǎng)地的謎面公布地點(diǎn)獲取謎面，然后到主活動(dòng)場(chǎng)地的兌獎(jiǎng)地點(diǎn)說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費(fèi)獲得一個(gè)相應(yīng)的小禮品。
注：本活動(dòng)的正確謎底均以xxxx的公布謎底為標(biāo)準(zhǔn)謎底。
七、活動(dòng)流程
1、前期宣傳：12月28日~12月30日通過像個(gè)學(xué)院發(fā)放宣傳單；在一、二、三食堂門口貼巨幅海報(bào)以及大型的橫幅等為活動(dòng)造勢(shì)；向?qū)W校各位老師以及校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)邀請(qǐng)函，請(qǐng)其一同參加；在學(xué)校網(wǎng)站上以新聞形式寫出。
2、前期準(zhǔn)備：
�。�1）謎面和謎底的準(zhǔn)備：通過平時(shí)積累以及網(wǎng)絡(luò)搜索，尋找若干條活動(dòng)所需謎面和謎底。并將其寫在彩色紙上。
（2）獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備：根據(jù)謎面的難易程度，把獎(jiǎng)品分為三類，分別對(duì)應(yīng)難、中等、易三個(gè)等級(jí)。（獎(jiǎng)品要足量）
�。�3）活動(dòng)當(dāng)天設(shè)施的準(zhǔn)備：桌子、話筒等。
3、活動(dòng)當(dāng)天：
按照腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、歇后語三個(gè)部分分為三個(gè)區(qū)域，用不同顏色的紙代替其難易程度�；顒�(dòng)開始前，要進(jìn)行活動(dòng)造勢(shì)，吸引更多的參與者，兌獎(jiǎng)地點(diǎn)做好記錄工作以及獎(jiǎng)品發(fā)放工作，做到不慌不亂。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，我部與外聯(lián)部合作組織舉辦一次舞會(huì)。其目的是：為全校師生提供一個(gè)更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺(tái)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
主題：豐富同學(xué)們的課余生活。
時(shí)間：20xx-5-14晚上7、30
地點(diǎn)：食堂三樓
主辦：揚(yáng)帆學(xué)院學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部
參加對(duì)象：揚(yáng)帆學(xué)院全體師生。
注意事項(xiàng)：1：提前通知全院師生。
2：游戲中應(yīng)加入一些音樂。
3：在活動(dòng)中加入慢搖，讓大家一起跳舞，來吸引更多的師生加入。
三、活動(dòng)流程：
1：主持人宣布晚會(huì)開始
2：開場(chǎng)舞蹈
3：進(jìn)行小游戲（其中安排穿插才藝表演）
二人三足跑：（2人）
參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好。比賽開始，二人向前跑出，以先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍。
夾乒乓球（取每組的第一名）
接力比賽，比賽時(shí)間為5分鐘，在2張桌子上各放一個(gè)小筐，里面有1個(gè)乒乓球的小筐放在1張桌子，一個(gè)為空的放在另一張桌子上（距離10米，），1人用筷子從有球的'筐里向空的筐里夾球，球放到筐里后另外一個(gè)人再夾起球，放到對(duì)面的筐里，在5分鐘內(nèi)用時(shí)最少者勝利，5分鐘內(nèi)未完成比賽的淘汰。途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點(diǎn)重新夾球。（毎団體2組、毎組8人、男女不限）
裁判：2人
齊心協(xié)力：（8人）
參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)，前面隊(duì)員抱住后面的隊(duì)員右腿，后面隊(duì)員左手搭在前面隊(duì)員的肩上，比賽開始。隊(duì)員們單腳向前跳躍前進(jìn)，以排尾跳過終點(diǎn)線為比賽結(jié)束，時(shí)間少者為勝。
規(guī)則：隊(duì)伍從哪斷開必須從哪接好，不得提前跳。
穿衣服比賽：（男、女各5人）器械：系扣上衣（自備）
學(xué)生成一路縱隊(duì)站好，每人相隔8米，教師發(fā)令“開始”，第一人穿好衣服跑向第二人，然后把衣服脫下，由第二人穿好跑向第三人，依次進(jìn)行。以最后一人穿好衣服跑過終點(diǎn)線的順序判定名次。
多足蟲競(jìng)走：（男女各4人）
參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)蹲下，后面隊(duì)員將雙手放在前面隊(duì)員的肩上。比賽開始，全隊(duì)協(xié)同一致交替邁步向前，以排尾通過終點(diǎn)線為比賽結(jié)束，用時(shí)少的隊(duì)為勝。
4：由外聯(lián)部演唱歌曲
5：散場(chǎng)歌曲。
二0XX年四月七日
活動(dòng)策劃 篇6
1)活動(dòng)時(shí)間：11月6日10日(周日周五)
2)活動(dòng)地點(diǎn)：整個(gè)學(xué)院
3)主辦單位：《光華院報(bào)》社
4)活動(dòng)流程：
1. 關(guān)于我院廣大學(xué)生生活，學(xué)習(xí)上的采訪
(1) 時(shí)間：11月6日(周日)
(2) 采訪形式：走訪，實(shí)地查訪
(3) 采訪地點(diǎn)：圖書館，體育場(chǎng)，各餐廳，大一至大三的學(xué)生宿舍
(4) 采訪目的：為了能更好的了解我院學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)上的情況，便于我院更好的解決學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)上的問題，培養(yǎng)我院良好的生活，學(xué)習(xí)氛圍
(5) 具體采訪過程：我社會(huì)派出810人進(jìn)行采訪，分為兩組，每組45人，一組于我院內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)采訪，另一組將會(huì)進(jìn)入學(xué)生宿舍進(jìn)行實(shí)地查訪，此次采訪內(nèi)容主要關(guān)于學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上的問題，對(duì)我院的印象以及對(duì)我院的一些建議
2. 關(guān)于團(tuán)、學(xué)、社個(gè)部門的日常工作及工作動(dòng)態(tài)的采訪
(1) 時(shí)間：11月7日(周一)
(2) 采訪形式：實(shí)地采訪
(3) 采訪地點(diǎn)：各團(tuán)，學(xué)，社的工作辦公室
(4) 采訪名單：《光華院報(bào)》社主編、團(tuán)委副書記、學(xué)生會(huì)主席，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席，辦公室主任
(5) 參訪目的：為了加深廣大學(xué)生對(duì)各團(tuán)、學(xué)、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學(xué)生的活動(dòng)。
(6) 具體采訪過程：我社會(huì)派出1215人就各團(tuán)、學(xué)、社將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行采訪，以及他們對(duì)我團(tuán)的一些建議與希望，加強(qiáng)合作與聯(lián)系，便于我院其他活動(dòng)能更好的開展
3. 高鳳樓副院長(zhǎng)作專訪
(1) 時(shí)間：11月8日(周二)
(2)采訪形式：面對(duì)面采訪
(3)采訪地點(diǎn);高鳳樓副院長(zhǎng)的辦公室
(4)采訪目的：為了更好的了解我院的未來幾年的發(fā)展計(jì)劃，方便廣大學(xué)生更好的配合學(xué)院的工作
(5)具體采訪過程：由記者站站長(zhǎng)張悅采訪高鳳樓副院長(zhǎng)，就我院發(fā)展情景的具體情況，以及對(duì)我院學(xué)生的要求與希望和對(duì)我院如何發(fā)展的更好進(jìn)行采訪
4.關(guān)于我院宿管、食堂等后勤系統(tǒng)的.采訪
(1) 時(shí)間：11月9日(周三)
(2)采訪形式：實(shí)地采訪
(3)采訪地點(diǎn)：各餐廳以及學(xué)生宿舍
(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負(fù)責(zé)人，宿舍管理員
(5)采訪目的：為了保障我院有個(gè)良好的后勤管理系統(tǒng)，從實(shí)處解決學(xué)生在生活上可能遇到的問題，解決學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生全力投入學(xué)習(xí)中
(6)具體采訪過程：我社會(huì)派出20xx人進(jìn)行采訪，考察各食堂的具體就餐環(huán)境，以及餐廳工作人員的工作情況，就餐廳的食品安全，價(jià)格等方面問題詢問食堂負(fù)責(zé)人的具體情況，就各宿舍的清潔環(huán)境以及開展的各種工作對(duì)宿舍管理員進(jìn)行具體的詢問
5. 關(guān)于我院圖書館工作人員的采訪
(1) 時(shí)間：11月10日(周四)
(2)采訪形式：實(shí)地采訪
(3)采訪目的：為了讓我院廣大學(xué)生能更好的利用圖書館的學(xué)習(xí)資源，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，豐富學(xué)生的精神世界
(4)采訪地點(diǎn)：圖書館
(5)采訪名單：圖書館的工作人員
(6)具體采訪過程：我社將派58人對(duì)各圖書館工作人員進(jìn)行采訪，就圖書館開展的一些活動(dòng)，以及如何利用好圖書館里的資源和圖書館各樓層的圖書資源分類進(jìn)行實(shí)地采訪
活動(dòng)策劃 篇7
九月風(fēng)華，十月流金，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在經(jīng)歷了兩個(gè)月的換屆、選舉、部長(zhǎng)競(jìng)選、新成員招收的工作之后，第五屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)正式成立了。響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召和為了迎接社團(tuán)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新一屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)需要團(tuán)結(jié)自身，完善制度，在這樣的背景下，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第三季素質(zhì)拓展拉開了帷幕。
一、拓展主題
溝通聯(lián)系你我、親情感動(dòng)社聯(lián)
二、培訓(xùn)價(jià)值及目的
培訓(xùn)核心價(jià)值：探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏
培訓(xùn)核心目的：通過體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)先行后知，進(jìn)而達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團(tuán)隊(duì)的建立、組織整體的完善的目的
培訓(xùn)最終目的：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作
培訓(xùn)價(jià)值、目的說明：1、通過拓展培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系
2、在活動(dòng)過程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在將來的工作成為一名主動(dòng)而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)
3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式
三、培訓(xùn)方式
綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+高峰體驗(yàn)+團(tuán)隊(duì)間合作+自我教育
四、培訓(xùn)時(shí)間 xx年11月9日星期日
培訓(xùn)路線 第二體育場(chǎng)野生動(dòng)物園鴿子窩公園奧林匹克大道公園金屋浴場(chǎng)東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心
培訓(xùn)對(duì)象 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體成員
五、培訓(xùn)人員分配總 指 揮：XXX
副 指 揮：XXX
總 策 劃：XXX
副 策 劃：XXX
隊(duì) 長(zhǎng)；XXXXX
副 隊(duì) 長(zhǎng)；XXXX
培訓(xùn)參加人員（部長(zhǎng)級(jí)）：XXXX
培訓(xùn)隨隊(duì)裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員
六、拓展培訓(xùn)活動(dòng)流程以及活動(dòng)設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊(duì)裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員
2、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部策劃本次活動(dòng)
3、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部成員負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)路線進(jìn)行確定并進(jìn)行實(shí)地勘測(cè)，記錄各路段車流量公共服務(wù)設(shè)施等進(jìn)行記錄，選擇定點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目場(chǎng)地
4、與攝影愛好者協(xié)會(huì)聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄
5、對(duì)各部部長(zhǎng)召開動(dòng)員會(huì)議，各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本部門成員進(jìn)行動(dòng)員，并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的'報(bào)名情況
6、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部對(duì)參加拓展培訓(xùn)的報(bào)名人員進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)
7、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品
8、對(duì)所有參加人員召開拓展培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)
1）分組后，各組成員相互認(rèn)識(shí)
2）各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌
3）各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項(xiàng)
9、宣傳部出海報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)策劃 篇8
本次促銷活動(dòng)的機(jī)會(huì)點(diǎn)
1、采用以活動(dòng)為中心，店內(nèi)手機(jī)展示、團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠、簽名售機(jī)與店外路演發(fā)放傳單等多種促銷手段相結(jié)合的方式，51手機(jī)活動(dòng)方案。形式新穎，使顧客和專賣店之間進(jìn)行了互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)顧客與商店之間的交流。
2、通過這個(gè)活動(dòng)，可以讓顧客了解到愛聽手機(jī)的一些出眾性能，而且通過評(píng)選最感人及最動(dòng)人等獎(jiǎng)勵(lì)無形的為手機(jī)專賣店做了一次良好的宣傳。
二、本次活動(dòng)的主要優(yōu)勢(shì)
1、活動(dòng)開展時(shí)逢5、1黃金周，人流量大受眾人群目標(biāo)客戶多。
2、機(jī)型獨(dú)特而另類的外形設(shè)計(jì)特點(diǎn)配合新穎有趣的宣傳活動(dòng)具有廣泛的眼球吸引力，根據(jù)活動(dòng)形式可設(shè)計(jì)系列廣告和報(bào)道。同時(shí)還可以充分考慮現(xiàn)階段與今后宣傳的整合性、系統(tǒng)性，建立不間斷滾動(dòng)宣傳模式。
三、本次活動(dòng)主要策略
1、鎖定目標(biāo)消費(fèi)群體：18-40歲群體，包括在校大學(xué)生，時(shí)尚上班人士，休閑人士等。
2、通過感情溝通活動(dòng)手段激發(fā)大眾參與熱情，以本次活動(dòng)“關(guān)愛?親情?和諧”的'主題倡導(dǎo)人與人之間的交流的手段把慣有產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)提升到品牌形象、品牌價(jià)值層面上來。（品牌價(jià)值是通過對(duì)手機(jī)品牌內(nèi)涵的豐滿、外延的充實(shí)來實(shí)現(xiàn)。）
3、強(qiáng)調(diào)“溝通連接社會(huì)”的情感因素，突出“品牌背后是文化”以及人性化設(shè)置。
手機(jī)五一促銷活動(dòng)方案第三部分：活動(dòng)設(shè)置
一、室外展臺(tái)布置
1、街道布置：
在終端商鋪臨街街每隔80米，高3.5米的地方懸掛條幅（每個(gè)條幅的標(biāo)語都不相同），一共三個(gè)條幅。分別為“愛怎么聽就怎么聽，絢出你自己”，“喜歡她/他就要讓她/他聽見”，“愛聽也愛做，彩鈴創(chuàng)作先鋒”
2 、舞臺(tái)布置：
*1米高，長(zhǎng)為4.5米，寬為2.5米的臺(tái)子，用紅地毯鋪上。
*背景長(zhǎng)4.5米 ，寬2米。
促銷亮點(diǎn)
1. 禮品卡 ； （存量和新增市場(chǎng)）
與200X年年初，推出的禮品卡類似（詳見附件）；
2. 話費(fèi)超值送活動(dòng)； （存量市場(chǎng)）
以贈(zèng)送MOU為指導(dǎo)思路，重新啟動(dòng)去年推出過的話費(fèi)超值送活動(dòng)；
3. 話費(fèi)分月送 （新增市場(chǎng)）
應(yīng)用產(chǎn)品 ：神州行大眾卡、輕松卡
優(yōu)惠方式 ：凡在5月激活的神州行大眾卡、輕松卡，均可享受在次月贈(zèng)送10元話費(fèi)的優(yōu)惠活動(dòng)，贈(zèng)送時(shí)間為半年；（相關(guān)條件見附件）
4. 政府套餐 （新增市場(chǎng)）
在主城區(qū)范圍內(nèi)全面推廣政府套餐產(chǎn)品；（僅限于新增）
資費(fèi) ：25元月租、10元來電，打移動(dòng)、聯(lián)通，0.2元/分，電信0.3元/分（其中來電顯示費(fèi)可取消）
5. 業(yè)務(wù)組合
BOSS上的相關(guān)產(chǎn)品直接與長(zhǎng)話660組合或夜話包打組合，推出新神州行大眾卡長(zhǎng)話版，新神州行大眾卡夜話版等業(yè)務(wù)組合；
五、渠道
為了保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，渠道將成為我中心產(chǎn)品落地的重要環(huán)節(jié)。故在此次活動(dòng)中，我中心將從渠道銷售政策（含代理公司和營(yíng)業(yè)員）、渠道的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、渠道的包裝以及渠道分類管理四個(gè)方面進(jìn)行部署和安排，以確保銷售的順暢性：
（二）渠道培訓(xùn)
為了能夠讓銷售人員能夠清楚、準(zhǔn)確地將公司產(chǎn)品推薦給消費(fèi)者，我中心準(zhǔn)備在2
6、2
7、28對(duì)代理商及業(yè)務(wù)人員進(jìn)行為期三天的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，并制作簡(jiǎn)單的《銷售人員手冊(cè)》以便于營(yíng)業(yè)員向用戶推薦業(yè)務(wù)；
（三）渠道包裝
利用去年10月神州行大眾卡的成功經(jīng)驗(yàn)，選擇主城區(qū)及周邊地區(qū)的重要網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行以“移動(dòng)手機(jī)活動(dòng)月”的為宣傳主題的全面宣傳和包裝，同時(shí)在條件允許的地方布置銷售專柜臺(tái)和掛旗；
網(wǎng)點(diǎn)分布資料
�。ㄋ模┣拦芾�
為了保證整個(gè)營(yíng)銷活動(dòng)的順利開展，中心將根據(jù)現(xiàn)有渠道的性質(zhì)和作用進(jìn)行細(xì)分，將產(chǎn)品和業(yè)務(wù)進(jìn)行分類推廣；
現(xiàn)有渠道： 自有渠道；心連心；國(guó)美、蘇寧兩家賣場(chǎng)；特許經(jīng)營(yíng)店、合作營(yíng)業(yè)廳；其它社會(huì)渠道；麥當(dāng)勞
六、商務(wù)機(jī)及策反工作
從現(xiàn)在日趨白熱化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來看，商務(wù)機(jī)及策反工作在二季度應(yīng)提高到全公司的戰(zhàn)略高度，大力發(fā)展。
基本目標(biāo)：5月中心完成策反競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手高端客戶（月消費(fèi)在100－200元）任務(wù)3000戶，發(fā)展商務(wù)機(jī)3000戶；
相關(guān)方案見附件
七、宣傳
可以參照十月金秋活動(dòng)的宣傳方案，同時(shí)安排相應(yīng)的地推活動(dòng)；
主要方式 ：報(bào)紙、地推活動(dòng)、渠道宣傳 （具體方案由宣傳組、市場(chǎng)業(yè)務(wù)部提供，暫定為23日廣告公司提案）
七、任務(wù)分解
為了保證5月的新增市場(chǎng)份額能夠達(dá)到70％以上，市場(chǎng)占有率提升0.5個(gè)百分點(diǎn)，我中心預(yù)計(jì)完成新增目標(biāo)18萬。
八、時(shí)間進(jìn)度表
階段
相關(guān)事項(xiàng)
責(zé)任單位（人）
完成時(shí)間
目的
備注
前期準(zhǔn)備階段
�。�4.22-4.30）
相關(guān)資源的落實(shí)（手機(jī)、卡）
市場(chǎng)業(yè)務(wù)部
4.25日
略
宣傳方案的敲定及相應(yīng)的準(zhǔn)備工作
胡喻春
4.24日中午12點(diǎn)前
略
活動(dòng)策劃 篇9
敞開心扉1 “初識(shí)之美”
游戲1：棒打薄情郎
活動(dòng)目標(biāo)：消除大家的生澀感，讓成員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)彼此，使隊(duì)內(nèi)氣氛和諧融洽；
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生名單，棒子（用報(bào)紙卷成）
游戲規(guī)則：
(1)全體成員圍圈而坐，輪流介紹自己的名字、興趣、個(gè)人志向等個(gè)人資料。每個(gè)人都專心去記其他成員的資料。
(2)輔導(dǎo)員根據(jù)卡片內(nèi)容說出一個(gè)成員的特點(diǎn)或名字，這個(gè)成員的左右兩個(gè)同學(xué)必須馬上站起來，如果沒有站起來，輔導(dǎo)員要給他一棒。
(3)依此類推，直到大家熟悉互相的姓名為止；
游戲2：分組游戲：報(bào)數(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：消除成員的緊張感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)體凝聚力
活動(dòng)準(zhǔn)備：秒表2個(gè)，計(jì)時(shí)老師兩名
游戲規(guī)則：
�、湃嗤瑢W(xué)分為4組，每組10人同學(xué)
�、平處熓痉秾W(xué)生1-10報(bào)數(shù)，要求簡(jiǎn)短、有力、清晰
�、欠纸M比賽，報(bào)數(shù)時(shí)間短者為勝。備注：可多重復(fù)幾次
游戲3：分組游戲：一穿而過
活動(dòng)目標(biāo)：消除成員的緊張感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)體凝聚力
活動(dòng)準(zhǔn)備：每班呼啦圈（可供一人穿過）大小2條、計(jì)時(shí)老師2名
游戲規(guī)則：
先將一個(gè)呼啦圈套在一個(gè)同學(xué)的手上，然后所有同學(xué)手拉手圍成一圈。從套著呼啦圈的同學(xué)開始，所有人要讓呼啦圈通過并且身體回到原位。在游戲過程中，可以語言為工具溝通，在呼啦圈通過的過程中相互拉著的手不能放開，也不能脫開手動(dòng)呼啦圈。
注意事項(xiàng)：呼啦圈的傳遞方式可以改變。
游戲懲罰：輸?shù)年?duì)伍集體合唱一首歌或者每人做10個(gè)俯臥撐。如果贏的隊(duì)伍愿意和輸?shù)?隊(duì)伍共同接受懲罰，則，每人完成3個(gè)俯臥撐。（鼓勵(lì)學(xué)生共同接受懲罰）
游戲結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)者要引導(dǎo)學(xué)生思考，感受團(tuán)隊(duì)的重要性，讓學(xué)生分享自己的方法和感受。
敞開心扉2 “合作之美”
游戲1：烏龜與烏鴉
游戲規(guī)則：
�。�1）每個(gè)人的右手張開，手心向下。左手食指伸出，擺一字形。放在左手邊那個(gè)人的 左手下。（2）輔導(dǎo)員閱讀文章《烏龜與烏鴉》，當(dāng)喊道烏龜時(shí)，左手要盡量逃離左手邊同學(xué)的右手，右手去盡量抓住右手邊同學(xué)的左手。
活動(dòng)結(jié)束后，班主任進(jìn)行引導(dǎo)和分享。
游戲2：心有千千結(jié)
游戲規(guī)則：每組成員手牽手圍成一個(gè)大圈，每個(gè)看清自己左邊和右邊的人員，并要牢牢記住人員與方向。在組長(zhǎng)的指令下，各圈人員在自己的圈內(nèi)任意走動(dòng)數(shù)步，當(dāng)聽見口令“�！睍r(shí)，全場(chǎng)保持當(dāng)時(shí)的位子不要改動(dòng)。 每個(gè)人在自己的圈內(nèi)尋找在走動(dòng)前自己原來身邊左右手牽的人，并重新牽起手來。（要點(diǎn)：左右手方向不能錯(cuò)） 每個(gè)團(tuán)隊(duì)在手不能松開的前提下，無論用什么方法還原成開始時(shí)的圓圈。同時(shí)計(jì)時(shí)開始。比比哪個(gè)團(tuán)隊(duì)最快解開結(jié)。
參與游戲的成員必須為偶數(shù)個(gè)，最先解開手鏈的小組獲勝。游戲接受要進(jìn)行分享：過程中發(fā)生了什么？怎么去解決的？用什么方法解開的結(jié)？活動(dòng)中的感受和生活、溝通中的關(guān)聯(lián)。
游戲3：坐地起身
游戲規(guī)則：先請(qǐng)團(tuán)隊(duì)中兩個(gè)成員做示范，背對(duì)背坐在地上，然后手挽手，手不能接觸到地板，通過互相協(xié)作站起身來。完成后，再加入一個(gè)人，慢慢地全體成員都加入到游戲中，一起去體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作的過程。
該游戲看似簡(jiǎn)單，實(shí)則挺有難度，人越多越不容易做。游戲結(jié)束后，成員要進(jìn)行分享。
烏龜與烏鴉
森林里的池塘邊住著一只小烏龜，他有一雙烏溜溜的大眼睛。有一天，烏龜在外面玩，突然看見一只烏黑羽毛的烏鴉在天上飛，邊飛邊喊：“兄弟，快跑，巫婆來了！”烏龜連忙把頭縮進(jìn)殼里，烏鴉則躲進(jìn)了池塘邊的茅屋。
過了一會(huì)兒，烏龜見周圍沒什么動(dòng)靜，探出頭來一看，才發(fā)現(xiàn)剛才烏鴉看到的既不是巫婆，也不是巫師，而是烏云。
這時(shí)天空烏云密布，眼看就要下大雨。好心的烏龜把烏鴉請(qǐng)到屋里避雨，可是烏鴉看到烏龜家滿地污泥，烏漆抹黑，就喋喋不休數(shù)落烏龜，烏龜聽了很生氣就罵烏鴉無理取鬧。后來，烏鴉把烏龜家弄得烏煙瘴氣，烏龜不得不把烏鴉趕到屋外，弄得烏鴉嗚嗚大哭。
敞開心扉3“信任之美”
游戲1：天氣預(yù)報(bào)
游戲規(guī)則：當(dāng)班主任說到“小雨”的時(shí)候，全班同學(xué)手指相互敲擊；“中雨”的時(shí)候，全班同學(xué)兩手輪拍大腿；“大雨”的時(shí)候，全班同學(xué)大力鼓掌；“暴雨”的時(shí)候，全班同學(xué)跺腳。 游戲2：過障礙；
游戲規(guī)則：
�。�1） 全體成員分為AB兩組，每組各選出一名盲人。
�。�2） 將盲人的眼睛蒙上，站在起點(diǎn)上，A組成員幫B組布置障礙（可用椅子桌子等放在路
中間形成障礙）。
�。�3） 小組內(nèi)的其他成員在不接觸盲人肢體的任何一個(gè)部位的情況下，指導(dǎo)盲人通過障礙。
�。�4） 統(tǒng)計(jì)盲人碰到障礙的次數(shù)和到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間，最先通過障礙的小組獲勝。
�。�5） 團(tuán)體分享（盲人的感受，小組內(nèi)其他成員的感受）
可以換一個(gè)盲人，增加或降低障礙難度再進(jìn)行一次。游戲結(jié)束后要記得分享感受。盲人的眼睛可以用膠布粘合。
游戲3：信任背摔
游戲規(guī)則：
�。�1）接任的人首先雙腳做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對(duì)方鎖骨上（要注意五指并攏、拇指不能向上），一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向上45度看背摔者。
�。�2）背摔者爬到桌子上，將手前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。
�。�3）令背摔者站在站臺(tái)上進(jìn)行以下動(dòng)作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準(zhǔn)備背摔
�。�4）背摔者轉(zhuǎn)過身背對(duì)接任的人，保持膝蓋繃直、腰挺直向后倒，接任的人借助背摔者。 這個(gè)項(xiàng)目的危險(xiǎn)性大，所以一定要端正自己的態(tài)度，保持極高的警覺性，一絲不得懈怠，以保證隊(duì)友的安全；如身體存有異常的（如：脊椎錯(cuò)位…），可告知組長(zhǎng)視傷病程度決定參加與否；隊(duì)員熟記動(dòng)作要領(lǐng)后，檢測(cè)一下每一組“人床”的力量，必須堅(jiān)實(shí)有力方可通過。隊(duì)長(zhǎng)組織其他隊(duì)員喊名字及隊(duì)訓(xùn)給做背摔隊(duì)員充電以示鼓勵(lì)；所以隊(duì)員進(jìn)行項(xiàng)目前都要將身上的尖銳物品（如：眼鏡、發(fā)卡、手表鑰匙、戒指等）放在一邊，做完項(xiàng)目后再收回去。
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活動(dòng)策劃09-11
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