實用的活動策劃(精選)
活動策劃 篇1
一、 活動目的
為了營造一個文明，健康，向上的校園文化氛圍。促進(jìn)人文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會的交流與合作，增強(qiáng)干部同學(xué)體質(zhì)，活躍和豐富學(xué)生的'文化娛樂生活，從而更好的推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的實施。
二 、活動宗旨
促進(jìn)部委交流 豐富校園文化 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
三 、活動對象
人文學(xué)院全體團(tuán)委學(xué)生會成員
四、 活動內(nèi)容
�。�1）籃球。每隊隊員12名（含主力與替補(bǔ)），分上下兩個半場，每半場20分鐘。
�。�2）排球。每隊隊員10名（含主力與替補(bǔ)），采用三局兩勝制，每局局分15分。
�。�3）七人制足球。每隊隊員12名（含主力與替補(bǔ)），場地為標(biāo)準(zhǔn)足球場的一半，規(guī)則與十一人制足球相同。分上下兩個半場，每半場30分鐘。
�。�4）拔河。每隊隊員18名（12男6女），采用三局兩勝制，先拔過身后線兩米為勝。
（5）跳大繩。每隊隊員20名（12女8男，含搖繩者），18人輪流穿過搖動中的繩子，5分鐘內(nèi)穿過人數(shù)多者勝。
五 、經(jīng)費(fèi)預(yù)計
(1）橫幅2*30=60 手制海報5*5=25 綜合展板2*20=40
（2）運(yùn)動員用水5*20=100
�。�3）運(yùn)動員獎品200
�。�4）非固定資金200
合計625元
六、 比賽時間另定
七 、主承辦方另定
八 、開閉幕式基本流程另定
活動策劃 篇2
一、活動主題：
xx學(xué)院XX年春季趣味運(yùn)動會
二、活動背景：
響應(yīng)我校校園文體藝術(shù)活動的號召，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動機(jī)會,并且對大學(xué)生之間的配合與團(tuán)隊合作精神加以磨合，特為全院大一大二學(xué)生提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺。
三、活動目的：
通過舉辦趣味性的運(yùn)動項目讓同學(xué)們積極參與，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神,增強(qiáng)凝聚力,展現(xiàn)青春的活力，從而提高我院學(xué)生合作和堅忍不拔的精神。
四、活動時間：
3月17日
五、活動參與對象：
xx學(xué)院大一、大二全日制本科生
六、活動地點(diǎn)：
南農(nóng)大體育場、籃球場
七、活動內(nèi)容策劃：
(一)滾雪球：
1、比賽人數(shù)：每組8名隊員(至少3名女生);
2、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志;
3、比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。
4、比賽規(guī)則：
(1)每組8人縱隊排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
(2)返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。
(3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
(4)全隊人員全部超過起點(diǎn)才算全部到達(dá)。
(5)比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
(二)心心相�。�
1、比賽人數(shù)：每組6人，男女各半。
2、比賽賽距：50米;
3、比賽賽制：一場決勝負(fù)，按每組用時先后取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。
4、比賽規(guī)則：
(1)每組先由2人用背夾球走到終點(diǎn)，再由另外2個人接力到起點(diǎn)，最后2個人再接力到終點(diǎn)。
(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒;
(3)進(jìn)行接力時，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動;
(4)比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
(三)送雞毛信：
1、比賽賽距：男生賽道長200米，女生賽道長150米;
2、比賽人數(shù)：個人賽，男女、參賽人數(shù)不限;
3、比賽賽制：按每個人完成本項目時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;
4、比賽規(guī)則：
(1)聽到比賽開始的`信號后，記熟由裁判發(fā)放的十位數(shù)字，記熟數(shù)字后進(jìn)行跑步，到終點(diǎn)后告訴終點(diǎn)裁判自己在起點(diǎn)背的數(shù)字，準(zhǔn)確無誤之后即可停下。
(2)背不準(zhǔn)確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進(jìn)行200米(150米)跑。
(3)中途有忘記數(shù)字者可以返回起點(diǎn)，再進(jìn)行記憶后，重新跑完全程。
(4)比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格
(5)按跑完全程先后順序評定本項目成績，不分男女。
(四)開火車：
1、比賽賽距：50米;
2、比賽人數(shù)：每組5位男生;
3、比賽賽制：根據(jù)各組排頭從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;
4、比賽規(guī)則：
(1)第一位同學(xué)正常站立，第二位同學(xué)站在前者身后，將左手搭在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手將其右腿拎住(也可都抬左腿)，后面的同學(xué)效仿第二位同學(xué)。
活動策劃 篇3
一、活動背景
在數(shù)字化的今天，文字記錄方式發(fā)生革命性變革，鍵盤上“敲字如飛”常常代替了一筆一畫的漢字書寫。因為長期使用電腦和手機(jī)，許多人只能大致記住漢字的形狀，提筆卻無法正確寫出具體部首和結(jié)構(gòu)。近兩年，一股“漢字熱”悄然興起。漢字是中華民族一切文化的語言工具基礎(chǔ)，掌握好漢字和漢語，打好語言基礎(chǔ)，是進(jìn)行一切文化再創(chuàng)造的基石，在越來越多的國人喜歡外語，喜歡崇洋媚外的今天，更需要糾正國人們的偏見，這就需要采取靈活多樣的形式給國人補(bǔ)上漢字和漢語這一課。
二、活動的目的和意義
（一）激發(fā)大學(xué)生對漢字的興趣，增進(jìn)他們對漢字的感情，幫助年輕人更多的了解中國文化的優(yōu)良傳統(tǒng)；
（二）幫助年輕人更深入的了解中國漢字文化的精髓，讓年輕人喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望，弘揚(yáng)國學(xué)；
�。ㄈ﹤鞒兄袊鴤鹘y(tǒng)文化，讓同學(xué)們繼承中國文化中多思多問多專的優(yōu)良習(xí)慣；
�。ㄋ模┩ㄟ^此活動，讓悠久的中華文化后繼有人、永世傳承，讓璀璨的中華文明綿延不斷、發(fā)揚(yáng)光大，讓炎黃子孫華夏兒女更加熱愛這片故土、更加有向心力和凝聚力。
三、活動名稱
“傳承文化，弘揚(yáng)國學(xué)——漢字英雄”漢字大賽
四、活動目標(biāo)
通過趣味性和知識性的節(jié)目環(huán)節(jié)，選拔優(yōu)秀選手。本次《漢字英雄》大賽以“尋找鍵盤里失落的漢字”為價值主張，“努力便是英雄”為口號，借助知識傳播正能量。
五、活動時間
1、20xx年3月28日開始報名，以班級為單位，報名人數(shù)無上限。
2、各班由班長整理后上交至秘書處，20xx年3月31日截止報名。
六、活動地點(diǎn)
教學(xué)樓（暫定）
七、活動參與者
全體同學(xué)
八、活動流程
�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備階段
1.活動負(fù)責(zé)人與管理系相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜；
2.與活動負(fù)責(zé)人確認(rèn)：參加本次活動的選手人數(shù)及活動場地；
3.根據(jù)活動需要在學(xué)校貼吧、人人主頁、微博上發(fā)布活動信息，并聯(lián)系宣傳部為本次活動做板報等宣傳，以擴(kuò)大此次活動的影響；
4.統(tǒng)計所有參與活動的`人員（包括漢字智囊查找團(tuán)）并交代具體事項；
5.準(zhǔn)備好活動所需品：字典若干本，漢字題庫，積分卡，獎品；
6.根據(jù)具體情況安排人員分工，其中主持人2名，每環(huán)節(jié)的出題者2名，6名記分人員。
�。ǘ┗顒优e辦階段
1.大賽組織人員提前完成場地布置，在舞臺中間等距離擺好桌椅，每個桌椅上放好一個小白板，一支筆，一個板擦；
2.安排選手及觀眾有序入場，維持現(xiàn)場秩序，安排選手抽簽；
3.比賽流程：
（1）主持人介紹本次活動第一輪比賽內(nèi)容及規(guī)則；
（2）將到場的選手分為6~8人一組（抽到相同號碼的為一組），按組安排比賽；
�。�3）第一輪比賽為“我說你寫”。由一位主持人依次朗讀題目詞語，詞語中隨機(jī)選字讓選手填寫，每個詞語給10秒默寫時間和10秒展示時間（選手舉起手中的小白板給評委和大眾評審看寫的對與錯），同時大屏幕上放映出正確寫法，默寫正確的留下繼續(xù)默寫，錯的離場被淘汰。每組流程相同，每組晉級一人。
（4）第二輪比賽為“一音多字”。答題者根據(jù)抽中的拼音，寫出與其讀音相同的任意十二個漢字。答題全部正確，即可成為決賽候選人員。寫不出或有錯字，即失去游戲資格。如候選人員多于2人，則進(jìn)行加分賽，分?jǐn)?shù)低者淘汰出局。勝出的2人將進(jìn)行終極對決，爭奪本次比賽的漢字英雄。
（5）第三輪比賽為“一旁多字”。由主持人說出一個偏旁部首，2人輪流寫出該偏旁可構(gòu)成的漢字，由15秒的考慮時間，寫不出或?qū)戝e者被淘汰，只有一人勝出。最終拿到“漢字英雄”（第一名）稱號。
4.每輪比賽結(jié)束后穿插歌曲舞蹈等調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。同時統(tǒng)計選手分?jǐn)?shù)。
5.宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行頒獎。
6.主辦方清理活動現(xiàn)場。
活動策劃 篇4
一．活動主題
提高廣大同學(xué)消防意識，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，構(gòu)建和諧校園。
二．活動背景及意義
近年來，國家公共安全事故頻發(fā)，特別是校園安全事故的發(fā)生更是呈上升趨勢，社會反響強(qiáng)烈，我校每年都有因用電不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻拇蟠笮⌒〉幕馂?zāi)事故。為提高廣大同學(xué)的安全意識，豐富廣大同學(xué)的安全知識，我們安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會聯(lián)合校保衛(wèi)處、后勤物管中心、工程學(xué)院學(xué)生會特此舉辦此消防演練，為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。
三．活動具體實施方案
時間：6月11—20日
地點(diǎn)：新峰公寓a棟、b棟、c棟、圖書館前空地
參與單位與人員：地大保衛(wèi)處、地大后勤物管中心、工程學(xué)院安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會、工程學(xué)院學(xué)生會、工程學(xué)院青年自愿者協(xié)會、工程學(xué)院分團(tuán)委。
1。 前期宣傳、動員
�。�1） 新峰公寓內(nèi)的宣傳：
主要通過兩方面來宣傳，第一個方面：安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會將活動通知下發(fā)到每一個宿舍，將演習(xí)流程、逃生技巧、火災(zāi)自我營救知識、逃生演練中需要注意的事項和其他安全知識宣傳到每一個宿舍，做好相關(guān)動員工作。第二個方面，在新峰a、b、c棟樓下張貼大海報宣傳逃生知識、演習(xí)活動，并為此次活動做動員。
�。�2）校內(nèi)宣傳：
a、將此演練活動以海報形式在西區(qū)、東區(qū)和北區(qū)進(jìn)行宣傳，鼓勵全校師生前往觀看學(xué)習(xí)。
b、在圖書館前將消防演練內(nèi)容進(jìn)行宣傳，以便指導(dǎo)和強(qiáng)化演練效果。
c、橫幅宣傳
（3）對協(xié)助疏散的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。
2。 演練流程
�。�1）火災(zāi)逃生疏散演練流程
工作人員在新峰公寓a棟擇樓層釋放煙霧彈—迅速去值班室報警并同時在各棟樓的.各個樓層大呼“起火了”以示同學(xué)—消防人員迅速趕到各樓層現(xiàn)場組織疏散人員—在工作人員的引領(lǐng)下將同學(xué)疏散到圖書館前空地—工作人員檢查宿舍里面的同學(xué)是否疏散完全—校保衛(wèi)處處長向同學(xué)宣講逃生知識并對活動進(jìn)行點(diǎn)評。
�。�2）滅火演練流程
準(zhǔn)備器材、布置現(xiàn)場—校保衛(wèi)處防火科科長張宏勝介紹滅火知識和滅火器的使用方法—制造明火—工作人員講解滅火知識—現(xiàn)場互動—王耀峰老師講話—收拾整理現(xiàn)場。
注：火災(zāi)逃生疏散演練和滅火演練兩個活動將放在一起開展，前者開展完畢后就緊接著開展滅火演練，強(qiáng)化活動效果。
3。 后期宣傳
屆時將有保衛(wèi)處請校電視臺對演練進(jìn)行錄像并報導(dǎo)，同時將演練刻錄成光盤做為以后的宣傳材料。由安全文化與公共安全協(xié)會請校廣播臺及校報的記者對活動進(jìn)行現(xiàn)場采訪。同時安全文化與公共安全協(xié)會將根據(jù)此次演練安排相關(guān)講座并制作相關(guān)宣傳安全知識的手冊在全校范圍內(nèi)進(jìn)行發(fā)放。
四．活動中需要注意的細(xì)節(jié)：
1。 前期宣傳活動要做到位，讓同學(xué)們對活動的流程和逃生知識有充分的認(rèn)識，既要同學(xué)能夠以比較嚴(yán)肅的態(tài)度對待此次演練，又要保證避免演練給同學(xué)造成恐慌。
2。 盡可能模擬真實火場環(huán)境，讓同學(xué)真實體驗到那種感覺。
3。 安全一定要做到位，避免演練中的不安全因素。
4。 做好組織工作，每個環(huán)節(jié)都要責(zé)任到人，保證活動能順利連貫開展。每層樓留有數(shù)名同學(xué)協(xié)調(diào)疏散，逃生路徑沿途安排同學(xué)協(xié)助組織指揮逃生。
5。 為避免演練過程中的財物損失，在通知上強(qiáng)調(diào)各位同學(xué)事先收拾好自己的貴重物品，在離開宿舍時一定要鎖好房門，若宿舍成員已疏散完畢但房門未鎖，就有相應(yīng)協(xié)助疏散的同學(xué)負(fù)責(zé)鎖。同時嚴(yán)格限制帶大件貴重物體出門，將帶大件貴重物品出門者進(jìn)行登記或疏散到指定區(qū)域。
五．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1。 海報8張：15元×8張=120元
2。 宣傳單：1。6元×700張=112元
3。 礦泉水：10元
4。 橫幅40元
合計：282元。
注：此經(jīng)費(fèi)預(yù)算不包括活動后期宣傳經(jīng)費(fèi)。
六．預(yù)期目標(biāo)：
1。 廣大同學(xué)能積極參與，并能學(xué)到很多防火滅火、火災(zāi)逃生的知識。
2。 同學(xué)的消防安全意識有所增強(qiáng)。
3。 能讓廣大同學(xué)了解我們安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會。
活動策劃 篇5
一、活動主題：
展生化特色文化，促和諧交流-“魅力校園，生化風(fēng)采”生物標(biāo)本展
二、活動目的：
為展現(xiàn)我院的生物科技作品，弘揚(yáng)我系的專業(yè)特色文化，體現(xiàn)我院師生熱愛科技文化、勇于探索、注重實踐的良好精神風(fēng)貌。同時也給全院師生提供一個認(rèn)識我系濃厚文化，了解我系專業(yè)特色，交流實習(xí)經(jīng)驗，探索研究成果，互幫互助，共同進(jìn)步的平臺，我系特舉辦本次生物標(biāo)本實習(xí)成果展。讓更多的人了解人與自然的奧妙關(guān)系與和諧相處的重要性。
三、活動宗旨：
本次活動以“展生化系特色文化，促和諧交流”為主題，旨在展現(xiàn)我系學(xué)生實習(xí)成果，同時提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、活動特色：
本次生物標(biāo)本實習(xí)成果展所展作品均為我系師生深入我院實習(xí)基地——梵凈山所采集制作，包括各門類動植物標(biāo)本、實驗室珍藏的珍稀動植物標(biāo)本，以及實習(xí)過程中的相關(guān)照片和珍稀動植物照片。共將展出實習(xí)照片百余張，各類標(biāo)本上百件。展覽內(nèi)容豐富，展品多樣，形式新穎。能充分體現(xiàn)我系的.專業(yè)特色，并且能展現(xiàn)我系響應(yīng)“注重實踐，善于動手”的教學(xué)思路。極具科技文化價值，富含濃厚的教育意義。
五、活動安排：
活動時間：11月
活動地點(diǎn)：綜合樓前
六、活動籌備
1、活動指導(dǎo)
xxx、xxx
2、策劃
xxx、xxx、xxx、xxx
3、籌備組成員
xxx、xxx、xxx、xxx
4、籌備組人員具體分工
1）植物標(biāo)本準(zhǔn)備：xxx、xxx、xxx、xxx
2）動物標(biāo)本準(zhǔn)備：xxx、xxx、xxx、xxx
3）野外實習(xí)照片收集：xxx
4）教具準(zhǔn)備：xxx
七、活動內(nèi)容及流程
1、前言（展板）
有關(guān)本次展覽主題及意義；關(guān)于我院實習(xí)基地——梵凈山的基本概況的簡略介紹；關(guān)于本次展覽內(nèi)容的基本介紹。
2、展板——圖片一（20張）
歷屆實習(xí)中領(lǐng)導(dǎo)檢查實習(xí)的照片；教師指導(dǎo)學(xué)生做標(biāo)本的照片；學(xué)生野外采集制作標(biāo)本的照片。
3、展板——圖片二（60張）
梵凈山珍稀動植物圖片，有關(guān)梵凈山生態(tài)圖片。
4、動物標(biāo)本
1）浸制標(biāo)本（20份）
2）獸類標(biāo)本（5份）
3）蝴蝶標(biāo)本（14大盒）
5、植物標(biāo)本（40份）
八、活動所需物品統(tǒng)計
展板：3張
桌子：20張
斜面桌子：7張
相關(guān)音響設(shè)備
展覽條幅
九、活動注意事項
1. 展覽會場準(zhǔn)備工作請系學(xué)生會干部幫忙布置，展覽于當(dāng)日下午5點(diǎn)正式結(jié)束。
2、活動期間派專人維持秩序，保護(hù)好標(biāo)本。
3、所展出的照片、標(biāo)本由籌備組老師指導(dǎo)做好收取工作。
4、活動結(jié)束后，整理好活動物品，并做好現(xiàn)場的衛(wèi)生清掃，做好活動相關(guān)總結(jié)。
生物標(biāo)本展籌備組
XX年xx月xx日
活動策劃 篇6
一、活動主辦：
資源環(huán)境系團(tuán)總支、學(xué)生分會
二、策劃承辦：
資源環(huán)境系社團(tuán)部
三、活動主題：
我與森林主題征文比賽
四、活動對象：
資源環(huán)境系全體學(xué)生
五、活動時間安排：
1、作品征集：xx年3月28日4月10日
2、評審時間：xx年4月11日4月13日
六、活動目的：
文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的.生命；文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。
為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年；為強(qiáng)化我院學(xué)生的文學(xué)特長，選拔優(yōu)秀作品；同時通過此次征文賽來激發(fā)學(xué)生的愛林感情，從而為達(dá)到綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，使我們的生活環(huán)境變得更加美麗做出響應(yīng)的號召。
七、宣傳方式
1、校園廣播
2、張貼海報
八、征文要求
1、題目自擬，文章體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上；
2、語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉；
3、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)；
4、參賽者應(yīng)自留底稿，來稿不退；
5、要求字跡工整、規(guī)范并注明班級、姓名、代碼。
九、獎項設(shè)置
一等獎：1名加系分5分
二等獎：2名加系分3分
三等獎：3名加系分2分
優(yōu)秀獎：3名加系分1分
十、活動費(fèi)用
獎品名稱獎狀
數(shù)量（單位：張）10
單價（單位：元）1
總計（單位：元）10
備注：本次活動獲獎?wù)呔C發(fā)相應(yīng)獎狀。
本活動解釋權(quán)歸資源環(huán)境系團(tuán)總支、學(xué)生分會
活動策劃 篇7
活動活動時間：
20xx年4月11日
活動流程：
開始前由班長和團(tuán)支書提出組織本次活動，有組織委員和宣傳委員組織本次活動。有每位宿舍長親自向本宿舍的每位同學(xué)說明活動所要帶的工具。
我們班向?qū)W校申請過教室后開始有序的組織本次活動的進(jìn)行。
活動后期工作 ：
1.總結(jié)本次活動相應(yīng)情況，并把此次活動的總體概況上報學(xué)院青協(xié)。
2.宣傳本次活動的`重要意義，爭取更多的同學(xué)加入到我們青年自愿者隊伍。
3.整理照片，展現(xiàn)這次活動風(fēng)貌。
本次活動總結(jié)：通過本次活動，不僅鍛煉了同學(xué)們，而且也讓他們感到作為自愿者的快樂。我相信通過本次活動同學(xué)們會有所思所想。
活動策劃 篇8
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,在評估結(jié)束不久又值圣誕來臨之際，為了給全院學(xué)生營造一個輕松愉快的環(huán)境，豐富校園文化生活;并使更多的同學(xué)能切身感受到西方圣誕節(jié)所蘊(yùn)藏的神秘，社團(tuán)聯(lián)合會決定舉辦此次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)圣誕狂歡舞會，誠邀全院學(xué)生一起來舞動奇跡。具體內(nèi)容如下安排：
主辦單位：淮陰工學(xué)院 社團(tuán)聯(lián)合會
二、活動時間：待定
三、活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心四樓
四、活動目的、理念和宗旨：
“唱響心靈、飛揚(yáng)舞步、秀出真我風(fēng)采、共構(gòu)和諧校園”這也是文化的交流、心靈的溝通，本著弘揚(yáng)交際藝術(shù)、揮灑人生豪情的宗旨為構(gòu)建社會主義和諧社會增添力量
活動準(zhǔn)備階段：
1、初步選定活動場地、時間和舞會開展的大體形式。
2、爭鋒各部干事需提前一個星期向各組負(fù)責(zé)的爭鋒會員宣傳此次活動，并要求一定全部參加，做到前期的會員控制，到后期工作追蹤一定要全力以赴大力宣傳本次活動，新干事要本著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心去做事，積極拉場下觀眾參與到活動中來。
3，積極地在爭鋒里面征召自愿者表演節(jié)目，在人數(shù)不足的情況下爭鋒的人員要求積極投入活動中。
4、宣傳部：負(fù)責(zé)制作活動宣傳海報(圖多字少以勁爆、醒目為主)寫橫幅。
5、演講部：選定后備主持人，男生，女生各一名(要求帶動現(xiàn)場氣氛)。
6、A交際部：與演講部負(fù)責(zé)出舞會的拍照。
B與公關(guān)部、演講部編排舞會節(jié)目
C與演講部和公關(guān)部布置會場、安排維護(hù)舞會秩序人員、借電線、制作CD、及確定橫幅內(nèi)容和編排舞會節(jié)目、租借籃球場地和電源。
7、公關(guān)部：與辯論部負(fù)責(zé)維護(hù)舞會現(xiàn)場秩序
8、秘書部：A負(fù)責(zé)出簡報
B工作牌的管理和發(fā)放。
C與交際部、辯論部、宣傳部、演講部、網(wǎng)絡(luò)部和公關(guān)部一起清理場地。
D與社團(tuán)聯(lián)合一起搬運(yùn)和會歸還的物品。
E借打掃場地的清潔用具、繩子、氣球等。
9、網(wǎng)絡(luò)部：A負(fù)責(zé)每一個節(jié)目和活動的歌曲播放。
B并將本次活動做成幻燈片(包含會歌等)、
10、辯論部：借和搬運(yùn)桌子。
11、當(dāng)節(jié)目需要人員，各個部門大力出人，確保人數(shù)。
12、每部有空的人員提前來吹氣球等。
六、現(xiàn)場安排及舞會流程：
1、所有理事會成員周五準(zhǔn)時5：30到籃球場，布置場地。
2、音響師放舞會前奏音樂，燃起蠟燭和彩燈.
3、晚上7點(diǎn)主持人上場宣布社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)圣誕狂歡舞會開始。
4、節(jié)目開始 具體流程(見節(jié)目安排表 附1)
5、晚上9：00主持人宣布舞會結(jié)束
6、理事會全體人員合影留念
7、全體干事清理現(xiàn)場，清還借用物品
七、創(chuàng)意闡述：
這是一個社團(tuán)組織帶動下的一次學(xué)生交流舞會，舞會作為一種極具親和力的交流方式，在各大高校普遍推廣。為使本次舞會會更具校園特色，本次舞會有以下幾個設(shè)想：
1、 統(tǒng)一性：為了使本次舞會具有校園舞會的統(tǒng)一特色，特采用大眾型舞蹈
2、 特色性：正值圣誕元旦即將來臨，結(jié)合中西放獨(dú)有特色，如西方的圣誕樹、圣誕老人;中國的傳統(tǒng)文化燈謎等，充滿了節(jié)日色彩
3、互動性：讓所有的舞蹈愛好者都有機(jī)會參加，并準(zhǔn)備了非常具互動性的小型游戲
4、 擴(kuò)大可參與性：很多舞會的組織者都忽略了性格內(nèi)向的同學(xué)，因此，本次舞會上將播發(fā)更多的基本曲目
5、 豐富欣賞性：一些有舞蹈才能的同學(xué)都可以有一個專門展示的機(jī)會，個人、組合表演均可，也有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的舞蹈天賦者，以便為業(yè)余舞蹈隊增補(bǔ)力量
6、積極性：通過禮物的.免費(fèi)贈送吸引更多的同學(xué)參與到我們的活動當(dāng)中
7、新意的宣傳方式：屆時會在校園調(diào)頻廣播以點(diǎn)歌的形式面向全院學(xué)生宣傳本次活動、并以短信的形式通知所有爭鋒口才協(xié)會的所有會員。所贈送的1000份禮物當(dāng)中全部縫制贊助商的品牌
活動策劃 篇9
目標(biāo)：
一、感受編制活動的樂趣。
二、具有用編織好的物品制作出不同畫面作品的技能。
三、具有有條理的操作能力和耐心、細(xì)致的工作態(tài)度。
活動過程：
一、激發(fā)興趣，引出主題。
展示不同的`編織物品，啟發(fā)幼兒想一想：
�。�1）這些物品是怎樣編織出來的？
�。�2）編織好的還可以制作出那一些作品嗎？
二、學(xué)習(xí)編制的方法。幼兒觀察材料，注意顏色的搭配和畫面的組合。
三、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
指導(dǎo)：
1、可以在紙上進(jìn)行編制，組成各種圖案。
2、讓幼兒找出多種的編制方法。
環(huán)境材料：
1、編織物品
2、剪刀、透明膠、皺紋紙、白紙。
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