【優(yōu)選】大學(xué)活動策劃15篇
大學(xué)活動策劃1
今年是中國共青團(tuán)成立X周年、五四愛國主義青年運動X周年，為積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，展示我校學(xué)生銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，鼓勵我校青年積極進(jìn)取。根據(jù)學(xué)院要求，決定開展系列紀(jì)念活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：傳承五四精神，展示青春風(fēng)采，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。
二、活動時間：4月——5月
三、活動安排
1、舉辦以“永恒五四，青春中國”為主題的詩歌散文征文大賽，激發(fā)青年學(xué)生的創(chuàng)新活力和創(chuàng)作熱情，弘揚愛國主義精神。
�、僬魑臅r間：4月13日至4月30日
②征文要求：
1、思想健康，切合主題
2、詩歌、散文
3、規(guī)定時段內(nèi)每班推薦5篇上交至校團(tuán)委。
4、字跡工整，書面整潔。
�、邸ⅹ剟钤O(shè)置：一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名。
2、舉辦“回顧五四運動，激發(fā)愛國情懷”主題板報比賽。
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1、主題鮮明、內(nèi)容健康、豐富。
2、設(shè)計新穎、整體布局合理。
3、字跡清晰、書寫工整。
②參賽地點：各班教室墻報。
�、墼u比時間：4月30日
�、塥剟钤O(shè)置：一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名。
3、各團(tuán)支部要開展一次紀(jì)念五四運動X周年主題團(tuán)日活動，讓廣大團(tuán)員青年度過一個青春健康，積極向上的節(jié)日。
4、發(fā)展一批優(yōu)秀青年加入共青團(tuán)組織。
四、活動要求
1、明確目標(biāo)，精心組織。各級團(tuán)組織要集中力量和資源，以五四運動X周年為契機，引導(dǎo)團(tuán)員青年傳承五四精神，全面了解新中國成立X年來發(fā)展所取得的輝煌成就，增強青年學(xué)生勇挑改革發(fā)展重?fù)?dān)、開創(chuàng)祖國未來的責(zé)任感和使命感。
2、著眼基層，貼近學(xué)生。各級團(tuán)組織要開展靈活多樣的'群眾性紀(jì)念活動，使廣大團(tuán)員青年成為活動的直接參與者�；顒右獙�(dǎo)向明確、積極向上、富有新意，體現(xiàn)學(xué)生特點，貼近學(xué)生實際。
3、形成氣氛，認(rèn)真總結(jié)。要廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進(jìn)學(xué)生健康成長的濃厚輿論氛圍，增強系列活動的影響力。活動結(jié)束后，各團(tuán)支部要及時向校團(tuán)委提交活動總結(jié)。
大學(xué)活動策劃2
一、活動主題：感受自然風(fēng)光，加強班級同學(xué)友情
二、活動時間：20xx年3月31日(星期四)
三、活動人員：計應(yīng)一二班
四、活動地點：長沙世界之窗
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此
六、活動安排
(一)前期策劃準(zhǔn)備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達(dá)成共識，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏
3、召開全體會議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的.問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源為aa制，由同學(xué)們各自出錢
6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進(jìn)程。
(二)活動當(dāng)天事宜
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動內(nèi)容：
1)、在前往景點的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應(yīng)該注意的事項。
2)、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化;
3)、12：00午餐后游覽xx(由大家統(tǒng)一意見隨意)：
4)、計劃4：30回校
3、后期工作
(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù);
(2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度;
(3)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。
4、注意事項
(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時處理好應(yīng)變工作。
(三)后期反饋工作
1、召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受;
2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。
七、應(yīng)急預(yù)案
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
計應(yīng)二班：
班長 XXX：152xxxxxxxx
副班長 XXX：151xxxxxxxx
團(tuán)支書 XXX：1511xxxxxxxx
輔導(dǎo)員助理員 XXX：150xxxxxxxxx
大學(xué)活動策劃3
一、活動主題
為響應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院第x屆“自學(xué)成才”科技文化節(jié)，以現(xiàn)場書法比賽的形式進(jìn)行。
二、活動背景
寒風(fēng)瑟瑟，萬木盡枯，可是學(xué)習(xí)永不止步。只有奮勇前進(jìn)，才能更加美好的未來。由我繼續(xù)教育學(xué)院組織的大型活動“自學(xué)成才”科技文化節(jié)，是為了更好的調(diào)動學(xué)院全體師生的學(xué)習(xí)工作積極性，展現(xiàn)我院良好學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍。
三、活動目的
為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣，特提供一個自我展現(xiàn)的平臺，以便促進(jìn)書法繪畫方面有愛好的同學(xué)老師間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動增添生氣，展現(xiàn)我院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境制造一個舞臺。
四、舉辦單位
xx大學(xué)xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部。
五、責(zé)任人
宣傳部部長xxx、學(xué)習(xí)部部長xxx。
六、評委組
兩位老師和四位學(xué)生
七、作品要求
書法比賽由分為硬筆書法比賽、毛筆書法比賽和自由繪畫比賽的形式進(jìn)行比賽。
1、硬筆書法比賽作品要求：以抽題形式作為比賽題型，進(jìn)行比賽；比賽工具只要求帶統(tǒng)一的水筆（水筆為0.5 mm）；比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
2、毛筆書法比賽作品要求：以自己座右銘、人生格言為寫作題材，要展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的價值觀；比賽工具只要求除紙墨以外的.工具；比賽題材不得超過四尺整張；比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
3、自由繪畫比賽要求：繪畫以自由構(gòu)想題材，但要求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)以及夢想為主；比賽以水彩、素描等繪畫手段進(jìn)行比賽；工具要求除紙張以外比賽要用所有工具；比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
八、比賽時間地點
1、硬筆書法比賽和毛筆書法比賽于xx年xx月xx日晚18：30分別于xx教學(xué)樓xxx、xxx教室進(jìn)行比賽。
2、自由繪畫比賽于xx年xx月xx日下午14：30于xx教學(xué)樓講話。
十一、活動資源
xxx、xxx、xxx
十二、活動細(xì)節(jié)
1、比賽選手未到嘗比賽選手遲到的處理辦法；
2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行；
3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。
十四、活動總結(jié)
在活動結(jié)束后負(fù)責(zé)人以書面的形式作總結(jié)。
大學(xué)活動策劃4
活動主題：“環(huán)保與創(chuàng)意碰撞，生活與藝術(shù)結(jié)合” DIY手工制作大賽 主辦單位：西安工程大學(xué)
活動時間：20xx年12月1日—20xx年12月15日 活動地點：西安工程大學(xué)食堂廣場
活動對象：全體西安工程大學(xué)學(xué)生
一、活動目的與意義：
本次大賽旨在增強當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)其創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)其實踐能力，豐富校園的文化氣息，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬文化交流內(nèi)容，豐富學(xué)生們的課余文化生活。
二、活動要求：
本次DIY創(chuàng)意大賽希望同學(xué)們發(fā)揮想象力與創(chuàng)新力，自己動手設(shè)計并制作富有創(chuàng)意的DIY作品。作品不限主題，不限類型，要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，作品提交需附上作品簡介，包括靈感來源，設(shè)計理念和制作過程。
三、活動安排
1.12月1日——12月3日： 前期宣傳
2.12月 4日——5日： 參賽報名
3.12月6日——10日： 作品制作
4.12月11日——12月12日： 上交作品
5.12月13日——12月14： 作品展示及評選
6.12月15日： 優(yōu)秀作品表彰
四、活動流程
1.前期宣傳(12月1日——12月3日)
(1)網(wǎng)絡(luò)宣傳
在西安工程大學(xué)的貼吧里進(jìn)行宣傳。
(2)橫幅宣傳
主題橫幅：“DIY與創(chuàng)意碰撞，生活與藝術(shù)結(jié)合”
(3)展板宣傳
宣傳展板將在12月1日——3日展示在西安工程大學(xué)食堂廣場中央。
(4)海報宣傳
2.參賽報名(12月4日——5日)
(1)收報名表：由參賽同學(xué)將填寫好的`報名表交到食堂廣場指定地點。
(2)報名表匯總：團(tuán)隊將報名表匯總。
4.作品制作(12月6日——12月10日)
參賽同學(xué)DIY創(chuàng)意作品制作。
5.上交作品(12月11日)
要求：由本人將作品于12月11日12:00——17:00交到時代廣場指定地點，并附帶一份簡介(包括作品圖片，作品靈感來源，設(shè)計理念和制作過程，以word文檔形式打印出來)
6.作品展示及評選(12月12日——12月14日)
(1)12月12日 8:00——13：00作品將在時代廣場上進(jìn)行展示，前來觀看的同學(xué)可以為每個作品打分，打分條由學(xué)生會會員發(fā)放并收集整理，以供評獎選優(yōu)參考。
(2)12月13日——12月14日 在教室進(jìn)行評選，由團(tuán)隊成員為每個作品打分，最后評選出優(yōu)秀作品。
評選規(guī)則：1、作品具有一定的難度，不可過于簡單。
2、作品具有一定的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性;
3、作品做工精致、整體視覺感好。
7.優(yōu)秀作品表彰(12月15日)
大學(xué)活動策劃5
一、活動主題
“擁抱春天活力校園”
二、活動目的
通過此次活動，發(fā)掘文藝人才，為全校學(xué)子創(chuàng)造一個展示才藝、鍛煉自我的舞臺；豐富大學(xué)生的課余文化生活，濃厚校園文化氣氛，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操；也為校園文化增光添彩，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長。
三、主辦單位
共青團(tuán)寧夏大學(xué)委員會
寧夏大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
四、承辦單位
寧夏大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會
寧夏大學(xué)各社團(tuán)
五、活動時間
20xx年4月
六、活動地點
待定
七、參加人員
全校學(xué)生
八、活動形式
文藝表演（唱歌、舞蹈、器樂等）、游戲互動
九、詳細(xì)實施方案
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1.晚會節(jié)目籌備工作
�。�1）節(jié)目策劃
�。�2）節(jié)目排練監(jiān)督
確定好晚會節(jié)目以后，文體部相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)監(jiān)督各節(jié)目排練質(zhì)量，隨時向校文體部匯報排練進(jìn)度，保證節(jié)目演出順利進(jìn)行
�。�3）節(jié)目初選、彩排
文體部所有成員在前期篩選節(jié)目，從中選出題材好的'作品并
選出有表演才能的演員。在晚會開始上演前，對節(jié)目進(jìn)行彩排。
�。�4）準(zhǔn)備相應(yīng)器材
�。�5）活動前期宣傳
以在晚會正式上演前，要求宣傳部要做好宣傳工作，負(fù)責(zé)海報、展板，以及晚會的條幅、幕布等，以擴(kuò)大晚會的宣傳力度，擴(kuò)大影響力，提高參與率。
�。�6）組織安排工作人員
（7）主持人的選拔
由文體部組織選拔形象氣質(zhì)俱佳，舞臺應(yīng)變能力好，普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)擔(dān)任主持人。
�。ǘ⿲嵤╇A段
1、工作人員安排
�。�1）舞臺布置
�。�2）會場布置
�。�3）觀眾組織
負(fù)責(zé)維護(hù)場內(nèi)秩序，積極調(diào)動全場觀眾的情緒，組織觀眾文明禮貌觀看節(jié)目；負(fù)責(zé)整個場地區(qū)域的劃分，安排好觀眾座次。
（4）后勤保障
負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)以及場內(nèi)所有人員財務(wù)的看管；搞好演出現(xiàn)場布局及場內(nèi)清潔；負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，以及入場出場秩序的維護(hù)。
�。�5）舞臺監(jiān)督
收集好伴奏音樂，協(xié)助音響師、燈光師搞好整場晚會音響、燈光的處理；負(fù)責(zé)擬定整臺晚會每個節(jié)目所需要的道具及擺放位置的清單，與工作人員銜接好道具的準(zhǔn)備和放置；負(fù)責(zé)晚會節(jié)目進(jìn)程及整臺晚會的舞臺效果。
（6）信息采集
宣傳部負(fù)責(zé)拍攝現(xiàn)場照片
2.活動流程
視具體情況而定
3.會場清理
�。�1）工作人員
寧夏大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會全體成員
（2）具體工作要求
把所用的材料與器械進(jìn)行回收與歸還，以便下次使用；對場地進(jìn)行清掃。
十、節(jié)目應(yīng)急方案
�。�1）因特殊原因，活動時間或內(nèi)容需要調(diào)整時，屆時及時進(jìn)行通知；
�。�2）根據(jù)不同活動內(nèi)容安排相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)各項活動的組織工作；
（3）未盡事宜，另行通知；
（4）其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負(fù)責(zé)處理；
�。�5）注意事項
a、做好各項活動的準(zhǔn)備方案
b、做好活動現(xiàn)場突發(fā)事件的處理方案
c、現(xiàn)場秩序的控制
d、所有活動準(zhǔn)備工作需在活動開始前半小時準(zhǔn)備完畢，留出空余時間來處理可能會臨時出現(xiàn)的突發(fā)狀況
e、做好活動后期跟進(jìn)宣傳工作
大學(xué)活動策劃6
一、活動前言
對于大一的新生來說，他們對大學(xué)新生活的期待已經(jīng)實現(xiàn)，慢慢的感受到了大學(xué)生活的豐富多彩與自由獨立，那么他們該怎樣度過這一生中最純真的四年，是否能在大學(xué)里追逐到自己心中的夢想，我想他們心中都充滿了想法和規(guī)劃。對于大二老生來說，曾經(jīng)大一的好奇與熱情已經(jīng)慢慢退去，更多的是對現(xiàn)實的思考和對自己人生的追問，那么他們該怎樣規(guī)劃這具有現(xiàn)實意義的一年，能否在未來的就業(yè)或考研上掌握主動權(quán)，我想他們心中應(yīng)該有很多話要說。不管大一新生也好，大二老生也罷，我相信他們每個人都能hold住他們的大學(xué)……
二、活動目的
本次的活動主題給了我們很多自由表現(xiàn)的空間，緊扣我們的學(xué)習(xí)和生活，將會使我們更加主動地參與到活動中來。通過此次活動，讓大一新生展現(xiàn)他們個性而新鮮的一面，使他們提前做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備，使之大學(xué)之路走的更清晰更精彩，并意識到大學(xué)是自己人生重要的`一部分。通過此次活動，讓大二的老生，更加珍惜自己的大學(xué)生活，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，并重新審視大一一年來的歷史，給他們一些緊湊感、責(zé)任感，激勵他們更加努力地去學(xué)習(xí)。另外，通過兩個班的聯(lián)誼可以使兩班的同學(xué)加強交流、增進(jìn)了解，大一的可以從大二學(xué)長學(xué)姐身上學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗，大二的可以從大一學(xué)弟學(xué)妹中找到當(dāng)年大一的感覺，總之，這將會加深兩個班級的友誼。
三、活動主題：hold住你的大學(xué)
四、活動時間：XX年11月24日 下午3:40
五、活動地點：J3
六、活動對象：金試Q1341班與金3Q1441班全體同學(xué)
七、前期準(zhǔn)備策劃
�。�1）兩個班的團(tuán)支部在三清園二樓開會，具體商量這次團(tuán)組織生活的具體流程，任務(wù)安排，以及實施細(xì)則。
�。�2）讓兩個班的組織委員動員大家來參加此次活動，并負(fù)責(zé)征集優(yōu)秀的節(jié)目。
（3）讓兩個班的宣傳委員，在班里宣傳此次活動的意義，并負(fù)責(zé)制作此次活動主題的宣傳板。
�。�4）讓兩個班的生活委員負(fù)責(zé)采購此次活動需要的禮品和飾物。
�。�5）動員大家學(xué)習(xí)團(tuán)歌，以增加他們對共青團(tuán)的熱情。
�。�6）制作活動需要的ppt，收集活動需要的視頻、歌曲等。
�。�7）由兩個班的文藝委員負(fù)責(zé)此次活動節(jié)目的排練。
�。�8）兩個班的班委要提前到教室布置會場。
八、具體活動
�。�1）主持人上臺講開場白，簡單講下這次團(tuán)組織生活的主題和意義
�。�2）全體起立，奏唱團(tuán)歌
�。�3）由金3Q1141班的新生帶來他們的演講：我的大學(xué)我做主
（4）楊曉琛吉他表演
�。�5）歌曲：你的微笑
（6）高鮮獨奏葫蘆絲：月光下的鳳尾竹
(7) 歌曲聯(lián)唱
�。�8）話�。喊籽┕�
�。�9）小提琴獨奏
�。�10）互動小游戲
�。�11）民族舞：最炫民族風(fēng)
（12）陳嫣然演唱歌曲《take a bow》
(13) 霍詩琪表演古典民族舞《落花》
�。�14）主持人宣布團(tuán)組織生活圓滿結(jié)束
九、活動后期
1.班干部留下清理現(xiàn)場，做好衛(wèi)生工作，保持教室整潔。
2.兩班團(tuán)支部分別對團(tuán)組織生活進(jìn)行總結(jié)，篩選照片，然后把整理好的文檔和照片上傳到各自的班級博客里
3.聽取同學(xué)意見，總結(jié)活動中問題
十、活動經(jīng)費預(yù)算 單位：元
物品
氣球
棒棒糖
橘子
數(shù)量
1袋
20
5斤
單價
10
0.5
2元/斤
總計
10
10
10
活動總費用：30元(由兩班共同出資)
金試Q1341班團(tuán)支部
二〇一四年十月十二日
大學(xué)活動策劃7
一． 活動背景
為了促進(jìn)學(xué)員之間相互熟悉，相互認(rèn)識，讓學(xué)員懂得如何管理和調(diào)動團(tuán)隊展開活動，加強班級的管理，增強班集的活力以及讓學(xué)員懂得自我管理，一方面也加強他們平時的溝通和協(xié)調(diào)的能力。讓學(xué)員之間
二．活動時間和地點
12月18日（星期日）下午14:00，農(nóng)生樓（二教）201
三． 活動內(nèi)容及開展形式
1、 秘書部人員先將活動所需POP筆、POP紙、剪刀、便利
貼、氣球、報紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團(tuán)支部調(diào)研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動能高效率地進(jìn)行。
2、 全體集中到201。以每個學(xué)校的支教隊為一組，將人員全部分為4組，每組1張白紙（2盒POP筆四隊人員共用），用20分鐘的時間設(shè)計各隊的隊旗、對歌、隊名等。設(shè)計完后各隊派代表對自己隊的隊旗進(jìn)行講解。
3、 進(jìn)行游戲。主持人先將介紹游戲規(guī)則和內(nèi)容的單子分發(fā)給各個對的隊長，隊長仔細(xì)閱讀以后向隊員介紹游戲的玩法，確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。（最好整體一起游戲，不用分開，由出游戲的人宣布游戲規(guī)則）
�。�1） 一塊五角：各隊派出8名同學(xué)（男女各四名，具體人數(shù)可由實際情況做更改），男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報出相應(yīng)的價目，游戲者迅速自由組合（時間為5秒），落單者接受懲。
�。�2） 蠶爬行：四隊人員分別在起點線后排成4行縱隊，每人發(fā)一張舊報紙，把中間挖2個洞，小心地套過頭頂放在肩上，再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊友身后報紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發(fā)令后，齊心合力蹲著走前進(jìn)，左右腳要齊步，中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達(dá)中點的隊為優(yōu)勝。
�。�3） 踩氣球：每對人數(shù)五人，腳上綁上同一顏色的氣球（別紅、黃、藍(lán)）然后在指定的場地內(nèi)進(jìn)行互踩。
�。�4） 信任背摔：
一、 游戲簡介：這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1米左右的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護(hù)他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的`人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責(zé)任感。
二、 場地要求：1米左右臺階最宜（或教室課桌亦可）
三、 需要器材：束手繩,圍脖（用來罩住眼睛）
四、 游戲時間：30分鐘左右
五、 活動目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。
5、游戲完成后，大家合影并清理現(xiàn)場垃圾以及打掃衛(wèi)生。
備注：攝像人員將全部過程選擇性拍下來。游戲活動項目一切以安全為原則，具體項目可適當(dāng)增減。
大學(xué)活動策劃8
一、指導(dǎo)思想
五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接五一勞動節(jié)，我系舉辦五一勞動力節(jié)XX公園一日游活動。
二、活動目的
1、以撿垃圾和的方式來增強學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
三、活動原因
XX公園是人們觀光游玩的好去處，來此觀光的各地游客數(shù)量眾多，人流量過大，在節(jié)假日過后，保潔人員壓力倍增，散在各山的垃圾比較多。
五一是勞動者節(jié)日，讓高中學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì)，增強社會責(zé)任感，增強的意識，增強團(tuán)的凝聚力。
四、活動方式
1、在公園撿拾垃圾。
2、在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。
五、活動時間
XX年XX月XX日10時—XX年XX月XX日15時。
六、活動對象
全體學(xué)生。
七、活動地點
XX公園。
八、活動流程
1、早晨8點30分全體學(xué)生在個學(xué)校集合，由各學(xué)校老師布置上山工作（以10人為一小組，小組分小組長和副組長協(xié)助老師學(xué)生安全。小組長直接和老師電話聯(lián)系，以防止突發(fā)情況的發(fā)生）。準(zhǔn)備工作全部完成之后全員上車前往XX公園。
2、10點整在XX公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。
3、開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。
內(nèi)容：可以是贊揚勞動者的`，也可以是勞模經(jīng)典實例的，更可以是結(jié)合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。
4、由XX領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)各優(yōu)秀XX獲證書，為優(yōu)秀學(xué)校頒發(fā)章，給此次活動以總結(jié)。
九、活動獎勵
1、此次活動為一次良好的社會實踐活動，每個參與此實踐活動的同學(xué)的綜合素質(zhì)評價手冊都會得到XX風(fēng)景區(qū)的認(rèn)可，并加蓋公章。
2、公園活動時享受門票免費待遇。
3、對于組織優(yōu)秀的學(xué)生將頒發(fā)優(yōu)秀組織。
十、活動經(jīng)費
活動經(jīng)費由贊助商提供。
十一、活動人員安排
待定。
大學(xué)活動策劃9
一、活動背景
為了讓畢業(yè)生們回顧大學(xué)四年的美好時光，我們策劃了“校園回憶展”活動。
二、活動目標(biāo)
回顧大學(xué)四年的點點滴滴，留下美好回憶。
展示學(xué)生們的才華和創(chuàng)意。
感謝母校的`培養(yǎng)和老師的教誨。
三、活動時間和地點
時間：畢業(yè)季期間的一個周末
地點：學(xué)校圖書館或文化廣場
四、活動內(nèi)容
征集作品：提前向全校師生征集與大學(xué)四年相關(guān)的照片、視頻、手工藝品等作品。
布置展覽：將征集到的作品進(jìn)行分類整理，布置成精美的展覽。
大學(xué)活動策劃10
活動主題：
中秋節(jié)愛來到一個家庭
活動目的：
豐富校園生活，加強新生之間的交流與合作，營造和諧的校園氛圍，樹立校園學(xué)生會的形象。增進(jìn)學(xué)生對學(xué)生會的了解。
活動背景：
夏末秋初的詩情畫意季節(jié)，長假過后，我們回到了熟悉的校園。在這些同學(xué)聚會的日子里，學(xué)生們以不同的方式表達(dá)了他們再次見到室友、同學(xué)和朋友的`喜悅。學(xué)生們正在尋找合適的機會相互交流和學(xué)習(xí)，同時他們正在計劃一個新的開始，一個新的旅程，以及如何向即將到來的同學(xué)表示歡迎。中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。雖然我們不能和家人團(tuán)聚，但在這個中秋節(jié)，我們不會孤單。
活動形式：
娛樂晚會
活動流程：
活動前兩天，宣傳小組負(fù)責(zé)學(xué)院內(nèi)的宣傳（宣傳方式：傳單、海報等。）、活動當(dāng)天下午4點，學(xué)生會各部門成員負(fù)責(zé)安排活動現(xiàn)場，活動從晚上7點開始，持續(xù)到晚上9點、、然后學(xué)生會各個部門負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場。
活動對象：
全院學(xué)生
晚會的基調(diào)：
活潑向上
活動地點：
1號公寓，LED顯示屏旁邊。
活動時間：
xx晚上7點；00~9：00
具體安排：
早期階段：
1、節(jié)目需要，大一入學(xué)，采訪家長，做好錄音。
2、節(jié)目跟進(jìn)，每個節(jié)目有兩名學(xué)生會成員跟進(jìn)，負(fù)責(zé)排練和通知。
3、聯(lián)系電氣部門，使用LED顯示屏。寫文章。
4、開學(xué)第一周節(jié)目選定后，接下來兩個星期在操場造型室進(jìn)行彩排。排練時間是周日下午2點。
節(jié)目要求：服裝可選，會注明特殊要求。
程序：
1、開場舞：街舞
2、小品：我們是大一新生
3、錄音回放：父母的話
4、古箏演奏，女獨奏：水調(diào)歌頭
5、學(xué)生會走秀
6、男女二重唱（3對）弦樂歌曲
7、互動抽獎：解決燈籠上的謎語
8、雙節(jié)棍表演
9、樂隊演唱：風(fēng)鈴吉他俱樂部
10、cosplayshow：他們來機電看中秋節(jié)
11、片尾曲：合唱，相愛，親情
大學(xué)活動策劃11
一、活動目的
活躍校園生活，豐富同學(xué)們的課余生活，營造溫馨和諧的寢室文化。
二、活動形式
以寢室為單位，各項比賽采用累計加分制，表彰積極參與、表現(xiàn)優(yōu)秀的班級、寢室、同學(xué)。
三、活動時間：
第12、13周
四、主辦單位：
灣龍中學(xué)政教處、團(tuán)委
五、承辦單位：
灣龍中學(xué)學(xué)生會、宿管會
六、活動項目
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1、寢室名及口號征集
參賽要求：
（1）要求設(shè)計內(nèi)容積極向上，健康活潑，反映寢室特色，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生良好的精神面貌與文化情趣。
�。�2）將寢室名與口號寫在a4紙上，并附說明，注明班級、寢室號、姓名。
截止時間：以班級為單位于11月20日前上交高二(6)班。
2、寢室生活攝影征集
參賽要求：
�。�1）要求作品反映真實寢室生活，充分體現(xiàn)溫馨融洽、和諧互助的寢室氛圍。
（2）要求將照片洗出，粘貼于8開的紙張上，并附說明或注解，同時注明班級、寢室號、姓名。
截止日期：以班級為單位于11月23日前上交高二（1）班。
3、寢室生活故事、笑話征集
參賽要求：
�。�1）要求內(nèi)容健康向上、格調(diào)高雅，充分體現(xiàn)寢室生活的多姿多彩。
�。�2）請統(tǒng)一使用a4大小稿紙，上交作品注明班級、寢室號、姓名。
截止日期：以班級為單位于11月26日前上交高二(9)班。
（二）益智競猜類
1、成語接龍比賽
參賽地點：寢室內(nèi)
參賽規(guī)則：
�。�1）學(xué)生會、宿管會工作人員帶比賽用具來到各寢室。
�。�2）各寢室抽取起始字，開始成語接龍，成語中最后一個字必須與下一句成語的'第一個字相同，首尾相接、不斷延伸，形成長龍。
3、各寢室比賽時間為2分鐘
參賽時間：11月18日16：20—17：00a、b幢寢室二、三、四樓
11月19日16：20—17：00a、b幢寢室五、六、七樓
請準(zhǔn)備參賽的寢室于15日前到高二（8）班z處報名，并在比賽時間內(nèi)在寢室等候參賽。
2、健康生活環(huán)保知識競猜
參賽規(guī)則：采用游園活動的形式，于藝術(shù)樓大廳張貼健康生活環(huán)保知識小問題，同學(xué)們可自愿參加自行挑選題目，到活動站點進(jìn)行回答，各寢室的成員有兩次答題機會。
參賽時間：11月24日16：15
參賽地點：藝術(shù)樓大廳
（三）寢室布置類
1、寢室形象評比
參賽要求：要求整潔溫馨，健康活潑，充分反映寢室特色與良好的文化氛圍。
評比時間：11月25日
2、寢室節(jié)能環(huán)保小妙招評比
參賽要求：
�。�1）寢室生活中節(jié)約用電用水、變廢為寶以及解決寢室生活困難的小妙招都可以，開動腦筋，為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。
�。�2）各寢室將小妙招材料（方案、實際操作情況、照片等）附在a4紙上及時上交，注明班級、寢室號、姓名。
截止時間：以班級為單位于11月25日前上交高二(4)班。
七、表彰和獎勵
每項活動各級段評選出一、二、三等獎，并分別給獲獎寢室加6、4、2分，其中健康生活保知識競猜中，答對者獲優(yōu)秀獎，答對1題獎勵1分，計入“寢室文化節(jié)”的總積分中。在寢室文化節(jié)中積極參與、表現(xiàn)突出的寢室、班級將予以表彰和獎勵。
大學(xué)活動策劃12
一、項目簡介
(一)項目名稱：中小學(xué)特色教育培訓(xùn)
(二)項目培訓(xùn)的內(nèi)容
1、英語培訓(xùn)(小班教學(xué)或VIP教學(xué)班)
2、數(shù)學(xué)培訓(xùn)(小升初奧數(shù)、趣味數(shù)學(xué))
3、中小學(xué)課程同步個性化輔導(dǎo)(口才培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)等)
4、作文培訓(xùn)
5、學(xué)前教育(拼音班、手腦算班等)
(三)項目所屬行業(yè)及性質(zhì)
中小學(xué)教育培訓(xùn)項目屬于教育行業(yè)中的社會教育，它是除學(xué)校教育和家庭教育外的一種補充式的教育模式。以適應(yīng)當(dāng)今教育競爭的發(fā)展。
二、項目實施的必要性和可行性
(一)項目投資的必要性
1、國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
我國是個教育大國，中國自古以來，教育支出一直占中國家庭支出很大比重。資料顯示，中國居民儲蓄余額已經(jīng)達(dá)到十萬億元人民幣，而居民收入中大約百分之十被用于投資教育。據(jù)調(diào)查顯示，中國英語培訓(xùn)市場的總值大約為150億元人民幣。其中英語、IT(預(yù)計20xx年，國內(nèi)IT培訓(xùn)市場規(guī)模將比同比增長八億元)和少兒教育作為教育培訓(xùn)的三大支柱，受到投資者的青睞，各種對應(yīng)的教育項目也層出不窮。近兩年來，中國教育市場迎來了培訓(xùn)行業(yè)投資高峰期。預(yù)計20xx年國內(nèi)教育項目還將是風(fēng)險投資的大熱門。
2、國家政策的鼓勵與支持。
20xx年開始國家相繼出臺了鼓勵民辦教育的政策。20xx年4月《民辦教育促進(jìn)法實施條例》的出臺，促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入了發(fā)展的快車道。同時該條例規(guī)定，出資人要求取得合理回報的民辦學(xué)校依法遵守國家相關(guān)部門制定的稅收政策。民辦學(xué)校出資人可以“取得合理回報”為風(fēng)險投資介入提供了可能性。創(chuàng)投機構(gòu)從此開始全面考量網(wǎng)絡(luò)教育之外的傳統(tǒng)線下教育培訓(xùn)市場，這為20xx年和20xx年的教育培訓(xùn)市場投資集體爆發(fā)奠定了基礎(chǔ)。繼20xx年教育行業(yè)投資熱潮之后，20xx年持續(xù)升溫。
3、教育培訓(xùn)市場潛力巨大。
中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域的市場空間巨大。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費用成為僅次于食物的第二大日常支出。目前，教育培訓(xùn)業(yè)所獲投資中涉及領(lǐng)域除了網(wǎng)絡(luò)教育中的網(wǎng)絡(luò)高等教育、中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)語言培訓(xùn)，還有線下的語言培訓(xùn)機構(gòu)、中小學(xué)課外輔導(dǎo)機構(gòu)、IT職業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)等。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在教育行業(yè)獲投資細(xì)分市場中，語言培訓(xùn)目前獲投金額最高，融資總額為1.17億美元，占教育培訓(xùn)市場融資總額的32.9%。其次分別為中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)、IT職業(yè)教育、教育營銷、企業(yè)培訓(xùn)等。
目前，中國培訓(xùn)業(yè)進(jìn)入了一個快速發(fā)展的時期。我國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)自xxx年以來，在培訓(xùn)需求的不斷刺激下，培訓(xùn)市場產(chǎn)生了多元化的衍生產(chǎn)品，消費人群迅速擴(kuò)大，總體市場規(guī)模有了飛躍性增長。
據(jù)統(tǒng)計，20xx年我國共有約5億人次參加過各種培訓(xùn)，中國培訓(xùn)業(yè)正以每年30%的速度遞增，20xx年我國教育培訓(xùn)市場總體規(guī)模超過3000億元。其中，IT培訓(xùn)市場銷售額超過了60億元，英語培訓(xùn)的市場總值約150億元，預(yù)計20xx年我國英語培訓(xùn)的市場總值將會達(dá)到300億元人民幣，管理培訓(xùn)市場規(guī)模超過50億元，嬰幼兒教育市場消費額在未來5年預(yù)計達(dá)到上千億的規(guī)模。
4、學(xué)校教育和家庭教育的有益補充
學(xué)校教育即學(xué)歷教育。其特點在于視學(xué)生為被動的接受者，以課程和教師為中心，教授某個學(xué)科的基本知識，為學(xué)生的未來走進(jìn)社會進(jìn)行文化儲備，是針對全體大多數(shù)學(xué)生進(jìn)行的知識傳授過程，不能做到因材施教。而家庭教育雖然是是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ)，是終身教育。但是家長的精力和知識有限，也不能滿足孩子對于知識能力方面的需求。
教育培訓(xùn)是由特定的教育培訓(xùn)機構(gòu)提供指向性和針對性強的培訓(xùn)，使學(xué)員在改進(jìn)自己弱項和突出強項方面進(jìn)行的專門培訓(xùn)，一對一個性化輔導(dǎo)又能充分做到因材施教，以達(dá)到事半功倍的效果。所以說教育培訓(xùn)是學(xué)校教育和家庭教育的有益補充。
(二)項目投資的'可行性
據(jù)20xx年海南省統(tǒng)計局統(tǒng)計，三亞市目前0-14歲年齡段的人口為195.89萬人，占總?cè)丝诘?3.71%。目前，三亞市的培訓(xùn)機構(gòu)較出名的有十家(詳見附件一《三亞青少兒培訓(xùn)機構(gòu)》)，其中五家為語言培訓(xùn)機構(gòu)，三家藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，只有兩家為課外輔導(dǎo)型教育培訓(xùn)機構(gòu)。現(xiàn)有的這兩家課外輔導(dǎo)性教育培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)模都不大，培訓(xùn)教育環(huán)境一般。由此推斷，除學(xué)校教育和家庭教育外的一種補充式的教育培訓(xùn)機構(gòu)，在三亞的市場是非常有投資前景的。
三、項目運營模式
目前，創(chuàng)辦這種培訓(xùn)機構(gòu)有兩種方式，一種是自創(chuàng)品牌，另一種是加盟。根據(jù)這兩種模式，以下分析了兩者的優(yōu)劣勢：
(一)加盟的優(yōu)勢：
1、商標(biāo)：可以使用特許經(jīng)營企業(yè)的商標(biāo)，專利等知識產(chǎn)權(quán)，降低前期廣告及產(chǎn)品研發(fā)費用。
2、成功經(jīng)驗：可以獲得特許經(jīng)營企業(yè)多年積累的成功經(jīng)驗，少走彎路，減少時間和資金成本。
3、培訓(xùn)和指導(dǎo)：加盟商可得到總部系統(tǒng)的培訓(xùn)及管理上的指導(dǎo)。
4、廣告優(yōu)勢：通過特許體系的龐大規(guī)模而獲得廣告上的規(guī)模效應(yīng)。
5、通過總部集中進(jìn)貨，統(tǒng)一配送可降低成本，保證貨源。
6、可得到特許者金融會計上的幫助。
7、因不受資金限制,總部能集中精力提高管理水平，增加品牌等無形資產(chǎn)的價值。
加盟的劣勢：
1、除了開店所需投初使資金外，還須根據(jù)總部要求繳納特許經(jīng)營加盟金，使用費，及其它合同中約定的費用等。
2、對總部的依賴較大：加盟商的成功相當(dāng)程度上取決于總部提供的各項資源，如品牌的知名度，培訓(xùn)的有效性，產(chǎn)品的研發(fā)能力。
3、加盟商受到特許經(jīng)營合同的限制和監(jiān)督，一定程度上缺乏經(jīng)營自主權(quán)。
4、與特許總部溝通好壞，可直接導(dǎo)致投資人的經(jīng)營效益。
5、特許總部決策錯誤時，加盟商會受到牽連。
6、特許要求的統(tǒng)一產(chǎn)品或服務(wù)，以及“克隆”的經(jīng)營模式也許不適合加盟商當(dāng)?shù)氐氖袌觥?/p>
(二)自創(chuàng)品牌的優(yōu)劣勢
自創(chuàng)品牌的優(yōu)勢是經(jīng)營自由，不受加盟總部的制約，可無限擴(kuò)大經(jīng)營。劣勢是投入的教研師資力量較大，否則沒法開創(chuàng)出較好的品牌。
(三)以加盟的形式比較合適
根據(jù)目前的條件來看，認(rèn)為以自行成立教育培訓(xùn)公司，加盟教育培訓(xùn)課程的形式創(chuàng)辦培訓(xùn)機構(gòu)比較合適。
四、加盟機構(gòu)的選擇
如今，各種各樣的少兒培訓(xùn)加盟機構(gòu)層出不窮，選擇加盟機構(gòu)時，要選擇開辦時間較長、師資力量雄厚、加盟模式成熟的機構(gòu)。以下為國內(nèi)幾家較著名加盟機構(gòu)的優(yōu)劣勢比較，可供考察。
大學(xué)活動策劃13
活動主題：平安校園、和諧校園--暨首節(jié)寢室文化節(jié)
活動背景：隨著近一段時間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全
事故的逐漸增多，嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常秩序，而且對師生的人身安全構(gòu)成了一定的威脅，給社會、學(xué)校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學(xué)的安全防范意識，促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護(hù)能力。我部在院學(xué)工辦老師的指導(dǎo)下開展此次安全知識競賽。
活動目的：1、普及校園安全知識，增強同學(xué)們的安全意識。
2、活躍校園文化氣氛為同學(xué)們營造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、語學(xué)院師生共同努力打造平安醫(yī)護(hù)，和協(xié)醫(yī)護(hù)。
活動時間：20xx年10月29--11月19日
活動地點：階梯一教室
活動對象：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院全體學(xué)生
主辦單位：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院院學(xué)生會
承辦單位：院學(xué)生會安全部
活動內(nèi)容：
一、初賽活動流程：
由各寢室各派一名代表進(jìn)行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關(guān)資料，取前六名進(jìn)入決賽。
二、復(fù)賽活動流程：
題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災(zāi)、財產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學(xué)們的安全知識。
比賽口號：
當(dāng)主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關(guān)安全理論知識進(jìn)行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為20分。
必答題環(huán)節(jié)
選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學(xué)同時在大屏幕上放映出來。
判斷題：同學(xué)們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學(xué)同時在大屏幕上放映出來。（本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分,每題答題時間限5秒）
搶答題：
本環(huán)節(jié)共設(shè)15個題目，每題答對加10分。同學(xué)們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權(quán)。
風(fēng)險題：
此題型進(jìn)行一輪，由各隊選擇不同分值的'賽題進(jìn)行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應(yīng)說“回答完畢”后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
獎項設(shè)置：
經(jīng)過初復(fù)賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。
經(jīng)費預(yù)算
種類個數(shù)單價（元）總計（元）
音響、話筒一套廣播站支持
獎狀6張學(xué)工辦提供
宣傳海報6張部門自行設(shè)計
條幅
水一件2222
氣球、彩紙、彩帶30
意外狀況：①學(xué)們參與積極性不高
②過程出現(xiàn)混亂
�、蹫閷W(xué)院其他事延誤競賽時間
應(yīng)對措施：①起現(xiàn)場混亂者取消參賽資格
�、跒樵O(shè)備不完善比賽過程中出現(xiàn)差錯，故此次知識競賽搶答題環(huán)節(jié)我們將采取手機撥打形式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的搶答器形式
�、哿空{(diào)整院內(nèi)其他重要時間與競賽時間的沖突
預(yù)期效果：順利完成這次知識競賽，豐富同學(xué)們的課外知識使全院師生的安全意識得到進(jìn)一步提升，同時更好地促進(jìn)和諧校園、平安校園的建設(shè)。
大學(xué)活動策劃14
為了深入推進(jìn)我校“五個文明”創(chuàng)建活動的開展，培育良好的校園學(xué)風(fēng)氛圍，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，培養(yǎng)青年學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的習(xí)慣，學(xué)校決定舉辦南陽理工學(xué)院第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)，具體方案如下。
一、活動主題
網(wǎng)絡(luò)改變生活，文化提升品質(zhì)
二、活動時間
xx年x月xx日——x月xx日
三、參加對象
全體在校學(xué)生、學(xué)生工作人員、青年教師
四、專題網(wǎng)站
五、組織機構(gòu)
(一)主辦單位：學(xué)生處
(二)策劃承辦單位：軟件學(xué)院
(三)協(xié)辦單位：學(xué)生工作通訊社
六、活動內(nèi)容
(一)網(wǎng)絡(luò)知識講座
(二)“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽
(三)電腦維修與服務(wù)
(四)“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽
(五)“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽
七、活動安排
(一)宣傳發(fā)動
各學(xué)院要圍繞本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動主題，根據(jù)活動內(nèi)容制作宣傳板，擺放于本單位教學(xué)樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學(xué)院主頁等各種宣傳渠道進(jìn)行宣傳動員，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、積極參與。
(二)學(xué)生評審團(tuán)
本次活動為鼓勵學(xué)生的廣泛參與，繼續(xù)組建學(xué)生評審團(tuán)，對攝像、攝影作品和網(wǎng)頁設(shè)計作品進(jìn)行評審，各學(xué)院分別推薦2名學(xué)生參加評審團(tuán)，于4月1日前將參加評審團(tuán)的學(xué)生名單及聯(lián)系方式報送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
(三)專項活動
1、舉辦網(wǎng)絡(luò)知識講座暨第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)開幕式。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，安排工作、發(fā)出倡議，宣布開幕。接著，由邀請的校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)專家，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識講座，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)知識，善用網(wǎng)絡(luò)媒介，樹立科學(xué)文明的網(wǎng)意識。講座題目、時間和地點見校內(nèi)海報。
2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內(nèi)真人、真事為題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進(jìn)的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學(xué)院要發(fā)動廣大同學(xué)積極參與，從參與作品中擇優(yōu)推薦上報作品電子版5—8幅(部)，以學(xué)院為單位，將作品于4月20前統(tǒng)一報送至軟件學(xué)院學(xué)工辦參加評選。
(1)作品要求：攝影、攝像的場景必須在南陽理工學(xué)院，要求是真人、真事;作品需提供簡潔的文說明;作品內(nèi)容思想健康、積極向上;作品要注明學(xué)院和作者;視頻作品時長以10分鐘之內(nèi)為宜。
(2)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團(tuán)評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團(tuán)評審各占復(fù)賽總分50%。
(3)獎項設(shè)置：一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名。
3、提供電腦維修與服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)期間，廣大師生可以就網(wǎng)絡(luò)知識、電腦維修、實用網(wǎng)站等問題提供服務(wù)。電腦維修與服務(wù)地址：4月13日、14日在圖書館門前，其余時間在軟件學(xué)院孵化園。
4、“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽
各學(xué)院以喜迎評估為中心，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的平臺，充分展示新一代大學(xué)生的集體風(fēng)貌，營造喜迎評估的網(wǎng)絡(luò)氛圍，以學(xué)院、班級或宿舍為單位，創(chuàng)作一張展示集體風(fēng)采的網(wǎng)頁。
(1)、作品要求：作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲;作品能夠真實反映大學(xué)生集體積極向上的`現(xiàn)狀;作品內(nèi)容要求簡潔明了，思路清晰。
(2)、上報時間：作品以學(xué)院為單位，每個學(xué)院至少報送作品5部，于4月15日前報送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
(3)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團(tuán)評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團(tuán)評審各占復(fù)賽總分50%。
(4)獎項設(shè)置：一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。
5、“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽
各學(xué)院擇優(yōu)推薦3名同學(xué)參加微博應(yīng)用技能大賽。各學(xué)院把參賽學(xué)生名單及聯(lián)系方式于4月18日前報送至軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
(1)大賽內(nèi)容：主要考察學(xué)生利用微博交流能力和分析解決現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中遇到的現(xiàn)實問題能力為主。
(2)大賽形式：采用現(xiàn)場抽題，上機操作。
(3)大賽時間：4月23日16：20。
(4)大賽地點：15號教學(xué)樓604、606實驗室。
(5)評選辦法：組織有關(guān)專家進(jìn)行評選。
(6)獎項設(shè)置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。
(四)優(yōu)秀作品展示
學(xué)生處將各個項目的優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。
(五)總結(jié)表彰
活動結(jié)束后，各學(xué)院要及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，探索建立網(wǎng)絡(luò)教育的長效機制，打造積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)生處將結(jié)合過程監(jiān)控，對各學(xué)院開展活動質(zhì)量及學(xué)生參與熱情進(jìn)行量化考核，評選第五屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，并在閉幕式上進(jìn)行表彰。
八、有關(guān)要求
(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要充分認(rèn)識舉辦網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排，為本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造條件，提供支持。
(二)精心組織，務(wù)求實效。各學(xué)院要根據(jù)方案要求，結(jié)合實際情況，制定出本學(xué)院具體落實辦法，指定專人負(fù)責(zé)，明確時間進(jìn)程，積極組織學(xué)生參加比賽，擴(kuò)大活動參與面，確保取得實實在在的教育效果。
大學(xué)活動策劃15
活動背景：
在全國積極展開大學(xué)生服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動的良好氛圍中，為發(fā)揚我班助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，為使我班級每位同學(xué)都能樹立奉獻(xiàn)，友愛，互助，與時俱進(jìn)的時代新風(fēng)，磨練我班的青年志愿者的道德品質(zhì)，充分發(fā)揚我班志愿者在社會實踐中的作用，不斷推進(jìn)我班級的志愿工作穩(wěn)步發(fā)展。
一， 活動目的：
弘揚 奉獻(xiàn) 友愛 互助 進(jìn)步的志愿精神，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，提高同學(xué)們的能力與對志愿工作的積極性，多給予需要幫助的的人一些溫暖與關(guān)懷，給予需要幫助的人一縷陽光。
二， 活動宗旨：
奉獻(xiàn) 友愛 互助 進(jìn)步
三， 活動時間：
每月兩次，分別為周末，哪一周待定
四， 活動地點：
廖家灣社區(qū)
五， 活動主題：
心靈溝通 關(guān)愛長存
六， 活動對象：
社區(qū)內(nèi)的老人及兒童
七， 活動內(nèi)容：
首先在班級分開小組，以班級為單位，分為七組，各組分別展開活動，小組分別為以下幾個小組：
1 學(xué)習(xí)小組：主要負(fù)責(zé)幫助留守兒童或者單親家庭兒童的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，與他們進(jìn)行心靈溝通。
2 文藝小組：主要負(fù)責(zé)表演一些小節(jié)目，讓老人與兒童感覺到快樂，讓他們體會到愛的溫暖，給他們心靈上的慰藉。
3 體育小組：主要負(fù)責(zé)與老人和兒童做游戲，打羽毛球，踢毽子等一些運動。
4 心理小組；主要負(fù)責(zé)與老人和兒童心與心的交流與溝通，讓他們感到有人在他們身邊，不會讓他們感到孤獨。
八，活動流程：
1 參加同學(xué)聽從班委的統(tǒng)一安排，統(tǒng)一到集合地點電苑樓。由班委帶隊統(tǒng)一去指定的服務(wù)地點。
2 班級班委隨時注意班級沿途的安全問題，要時刻提醒大家的`安全問題，防止發(fā)生不必要的安全事故。
3 到達(dá)服務(wù)地點后又各個小組的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶領(lǐng)大家到指定地點服務(wù)。
4 服務(wù)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自的小組人員到原來的集合地點，統(tǒng)一回學(xué)校�；顒悠陂g，不得有同學(xué)擅自離開隊伍，要等到活動結(jié)束后，統(tǒng)一返回學(xué)校，方可自行離開。
九，活動意義：
一、提升個人的精神境界 志愿者通過參與志愿服務(wù)工作，有機會為社會貢獻(xiàn)自身的才學(xué)、能力，關(guān)并在不同的崗位上發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢，滿足了自我實現(xiàn)的最高需要，不單為社會作出了一定的貢獻(xiàn)，弘揚了新風(fēng)氣、新風(fēng)尚，而且人生的價值也在志愿活動當(dāng)中得到體現(xiàn)，從中學(xué)會自覺地奉獻(xiàn)精神和參與社會活動的責(zé)任感，精神境界得到升華。
二、充實業(yè)余時間，豐富生活體現(xiàn) 志愿者利用空暇余時間，參與不同形式的、有意義的志愿服務(wù)工作和活動；在開展各項志愿服務(wù)活動的同時，可認(rèn)識更多的來自不同的領(lǐng)域、不同年齡的志愿者，通過參與活動，彼此可以成為志同道合的朋友，不但擴(kuò)大了自己的社交生活圈子，亦可以讓自己接觸更多的新事物、新觀念；同時，志愿者更可通過服務(wù)活動，親身體驗和接觸社會的方方面面，不同層次和領(lǐng)域的人和事，加深對社會的認(rèn)識，這對志愿者自身的成長和提高必定有幫助。
三、提供學(xué)習(xí)機會 志愿者在參與志愿服務(wù)工作過程中，增加個人的課外知識，服務(wù)時可接觸未知的事物，學(xué)習(xí)未知的東西。此外，除了可以幫助他人，更可培養(yǎng)自己的組織、協(xié)調(diào)、交際及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)新知識，提高自身素質(zhì)。還可培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和掌握處理問題的方法。有利于價值觀的改變，使個人能充分認(rèn)識如何發(fā)揮自身的價值。掌握協(xié)同工作的方法，學(xué)會與他人融洽相處和解決沖突的辦法。此外，志愿者將參與志愿活動時所學(xué)的知識，運用在自己的日常生活之中，也可用來解決在生活中遇到的相似的問題，提高自己的生活質(zhì)量，使自己的人生過得更加精彩、更加完滿。
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