活動(dòng)策劃匯總（8篇）
活動(dòng)策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展第五屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)的通知》，學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，構(gòu)建一系列能體現(xiàn)學(xué)校特色及適合學(xué)生特點(diǎn)的體育賽事活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與內(nèi)容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動(dòng)，積極響應(yīng)“陽光體育活動(dòng)”活動(dòng)，提高體育運(yùn)動(dòng)基本能力，重視終身體育的意識和習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。不斷豐富青少年的課余文體生活，進(jìn)一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。
二、總體目標(biāo)
1、在校園中形成“人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，各年級有比賽”的群眾性體育活動(dòng)新局面。
2、培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養(yǎng)成學(xué)生每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)的生活習(xí)慣，提升全體學(xué)生的.體質(zhì)健康水平。
3、大力推動(dòng)九江三中校園體育賽事活動(dòng)的開展，讓學(xué)生在校園中就能找到適合自己的體育活動(dòng)項(xiàng)目。
4、塑造學(xué)校體育品牌意識，完善區(qū)域內(nèi)體育賽事與學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)特色項(xiàng)目共同發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XX
副組長：XX、XX
組員：各年級部主任、各班班主任、體育教、全體學(xué)生
四、措施保障策略
1、堅(jiān)持大德育觀下學(xué)校體育工作整體發(fā)展思路，營造和諧生動(dòng)、人文多元、豐富多彩的學(xué)校體育文化氛圍。
2、堅(jiān)持因地制宜，開展多種多樣、形式靈活、內(nèi)容豐富多彩，寓教于樂的陽光體育運(yùn)動(dòng)競賽及訓(xùn)練合作。
3、堅(jiān)持體育教學(xué)改革與群體活動(dòng)、體育競賽協(xié)同發(fā)展，并把提高體育課教育教學(xué)質(zhì)量放在首位。
4、堅(jiān)持推進(jìn)公平公正的體育比賽精神與規(guī)則意識教育，樹立學(xué)校體育達(dá)標(biāo)爭優(yōu)創(chuàng)先的競爭意識。
5、堅(jiān)持項(xiàng)目管理的過程化控制與反饋（監(jiān)控和檢查指導(dǎo)或隨機(jī)抽測），并適時(shí)與政教處合作共同對學(xué)校體育工作做好督導(dǎo)評估。堅(jiān)持體育搭臺，教育唱戲，突出時(shí)代主題，整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，積極利用體育平臺將學(xué)校的辦學(xué)成果、教學(xué)理念及教學(xué)成績向同行、向社會(huì)宣傳展示，樹立良好形象。
五、活動(dòng)內(nèi)容規(guī)劃
1、大課間操20xx年大課間活動(dòng)在總結(jié)保持原有成績的基礎(chǔ)上要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)突破，以此達(dá)到對整體大課間工作的推動(dòng)作用。
設(shè)想之一：在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動(dòng)。
設(shè)想之二：在全校范圍內(nèi)開展“室內(nèi)操或教室操”評比，開展課間操可進(jìn)行“菜單選擇式”課間操操作模式，促進(jìn)課間操活動(dòng)更加科學(xué)化，多樣化，規(guī)范化方向發(fā)展，提高大課間的實(shí)效性，更好地實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展，推動(dòng)我校大課間活動(dòng)再上一個(gè)新臺階。
解決措施之一：繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng)的抽檢制度。強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)的常規(guī)化管理意識，強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)每天都是迎檢日，確實(shí)保證落實(shí)每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
解決措施之二：以大課間活動(dòng)特色項(xiàng)目申報(bào)與檢查評比為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校大課間工作與教育教學(xué)理念和整體工作的整合，形成優(yōu)質(zhì)教育資源。（特色項(xiàng)目是指學(xué)校選定自己大課間的一項(xiàng)內(nèi)容作為特色項(xiàng)目）
2、課外群體活動(dòng)（包括運(yùn)動(dòng)會(huì)模式改革）
在傳統(tǒng)體育活動(dòng)內(nèi)容如跳繩、踢毽等基礎(chǔ)上，豐富內(nèi)容與形式，創(chuàng)新活動(dòng)方式，開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活。
設(shè)想之一：推廣開展“陽光伙伴系列活動(dòng)之一”：初一年級男子足球賽，初二、高一年級女子跳繩比賽。學(xué)校應(yīng)有意識創(chuàng)設(shè)師生共同參與的群體活動(dòng)文化氛圍。讓陽光灑滿校園，讓陽光體育運(yùn)動(dòng)留給學(xué)生愉快的回憶。
設(shè)想之二：實(shí)現(xiàn)“人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，年級有比賽”的新局面，在校園開展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動(dòng)。
設(shè)想之三：嘗試開展陽光歷奇體育游戲體驗(yàn)活動(dòng)，在班級搞試點(diǎn)再在全校推廣。
解決措施之一：向典型學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行創(chuàng)新普及，為在全校的群眾性體育競賽活動(dòng)開展打下基礎(chǔ)。
解決措施之二：通過教研培訓(xùn)、現(xiàn)場會(huì)等形式進(jìn)一步普及花樣跳長短繩的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)全校一體化發(fā)展。
解決措施之三：對校園小型多樣體育競賽活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)研，并加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督工作，保證學(xué)生有充足的體育活動(dòng)時(shí)間。
3、體育競賽
目前，我市普及開展的體育競賽項(xiàng)目主要有：中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽、排球賽、籃球賽等。此外，各校校本課開發(fā)的課程資源或?qū)W校自己單獨(dú)組隊(duì)參加的競賽項(xiàng)目有：羽毛球、乒乓球等。
設(shè)想之一：在已有的優(yōu)勢基礎(chǔ)上，從長遠(yuǎn)發(fā)展著想，考慮設(shè)立學(xué)校重點(diǎn)扶持的競賽項(xiàng)目，如排球。
設(shè)想之二：增加新的賽事內(nèi)容。
設(shè)想之三：調(diào)整一些比賽的形式與內(nèi)容，以更好地推動(dòng)賽事的健康發(fā)展。
設(shè)想之四：建立新的監(jiān)督與評價(jià)機(jī)制，切實(shí)保障各項(xiàng)比賽的公平公正。
解決措施之一：引進(jìn)或聘請相關(guān)專業(yè)人才對體育教師進(jìn)行相關(guān)體育專項(xiàng)技能尤其在訓(xùn)練指導(dǎo)能力方面的培訓(xùn)。
解決措施之二：發(fā)揮體育課堂教學(xué)主渠道的作用，加強(qiáng)體育課運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生掌握至少2項(xiàng)的體育運(yùn)動(dòng)技能。
解決措施之三：根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需求，適當(dāng)引進(jìn)體育教師或?qū)ξ倚５捏w育師資力量進(jìn)行合理的分配。還可以與體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)校聯(lián)合，實(shí)施委托訓(xùn)練。
六、工作要求：
1、全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課，政教處在適當(dāng)時(shí)候要進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作。
2、貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施方法，加強(qiáng)學(xué)校體育課程活動(dòng)基礎(chǔ)建設(shè)，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的不足，認(rèn)真落實(shí)課程要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際與特色創(chuàng)建，加強(qiáng)學(xué)校體育文化建設(shè)，尋找和挖掘?qū)W校體育特色發(fā)展的途徑，使校園文化與課程活動(dòng)、學(xué)生與體育老師關(guān)系共同和諧發(fā)展，形成學(xué)校體育教學(xué)的特色化、個(gè)性化。
4、加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理。要強(qiáng)化安全意識，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)對體育教師的安全知識和技能培訓(xùn)，對學(xué)生加強(qiáng)安全意識教育。要強(qiáng)化活動(dòng)安全管理，加強(qiáng)體育場館、設(shè)施的維護(hù)，確保安全運(yùn)行。加強(qiáng)安全制度建設(shè)，科學(xué)合理地制定活動(dòng)計(jì)劃和流程，明確安全責(zé)任，完善安全措施。
活動(dòng)策劃 篇2
本次春游意義重大，在我們班的共同學(xué)習(xí)生活中具有承上啟下的作用。從開學(xué)到春游前止，我們背負(fù)一系列繁重的學(xué)習(xí)擔(dān)子，可謂身心交瘁，因此極需一個(gè)活動(dòng)來滿足和愉悅?cè)找嬖鲩L的精神需要，而這次春游則恰恰能達(dá)到這個(gè)功效。同時(shí)這次春游能讓我們身心舒暢，更精神飽滿樂觀勤奮地對應(yīng)接下來的學(xué)習(xí)！
這次春游增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在登山時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。在同學(xué)們的同心協(xié)力下，成功登頂。這美好的情境是我們團(tuán)結(jié)的最好證明。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班級文化建設(shè)，同時(shí)成為信息技術(shù)系09 級研究生共有的集體回憶。開學(xué)第一年，大家來自各個(gè)不同的學(xué)校，再加上平時(shí)見面交流的機(jī)會(huì)也很少，我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來開展實(shí)現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識，有利于我們進(jìn)行班級文化建設(shè)。同時(shí)這次春游是我們班真正意義上的第一次外出游玩，第一次出游的經(jīng)歷總會(huì)讓人難忘，它將會(huì)成為我們珍貴的.集體回憶。很多同學(xué)都提議說還想組織秋游，看到活動(dòng)如此成功我們也很欣慰。
出游活動(dòng)沒有輔導(dǎo)員，只有兩個(gè)班的黨支部干事，但是總體還算順利，但中間還是出現(xiàn)了一些問題。比如集合的時(shí)候總共出游人數(shù)和旅行社不一致，包的兩輛車缺少一個(gè)座位，最終協(xié)商的結(jié)果是只去一個(gè)導(dǎo)游，而且耽誤了開車出發(fā)的時(shí)間，給同學(xué)們帶來不便。還有旅行社的導(dǎo)游似乎沒多少經(jīng)驗(yàn)，對景點(diǎn)也沒做多講解；登山的時(shí)候大家比較分散，以至于要不斷的清點(diǎn)人數(shù)，以防意外；考慮到安全因素，沒有讓大家體驗(yàn)纜繩和高空滑索等危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)等等，這些問題都是我們在今后的活動(dòng)中需要考慮的問題，我們黨支部還需加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力~~
能夠給大家?guī)須g樂，促進(jìn)班內(nèi)同學(xué)交流，增強(qiáng)班級凝聚力，是我們一直努力奮斗的目標(biāo)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)的目的與意義
成語在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內(nèi)容上言近旨遠(yuǎn)、形象生動(dòng)，是凝結(jié)古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉。開展校園成語文化藝術(shù)節(jié)的多項(xiàng)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生關(guān)注成語、品味成語、熱愛成語，以豐富自己的語言積累，并從成語這塊瑰寶中獲取精神的養(yǎng)料，提升自己的道德修養(yǎng)。這些活動(dòng)的開展，對于豐富校園文化也有著一定的促進(jìn)作用。
二、活動(dòng)的'內(nèi)容
1、成語讀書月讀書筆記評比交流。
2、成語接龍擂臺賽。
3、成語兒歌誦唱賽。
4、成語大王賽。
5、成語知識手抄報(bào)賽。
6、 成語書畫作品創(chuàng)作賽。
7、“我與成語”比賽。
8、“成語教我做人”演講賽。
9、配合慶元旦活動(dòng)進(jìn)行成語燈謎競猜賽。
三、活動(dòng)的組織
1、活動(dòng)前由教導(dǎo)處制訂單項(xiàng)活動(dòng)評比實(shí)施方案，和語文教師組織班級活動(dòng)，推選選手或作品參加以年級為單位的校級評比。
2、單項(xiàng)活動(dòng)均設(shè)置單項(xiàng)校級獎(jiǎng)勵(lì)。全部活動(dòng)完成以后，根據(jù)情況設(shè)置校級綜合性“成語大王”獎(jiǎng)項(xiàng)，并由校長親自頒獎(jiǎng)。
3、活動(dòng)成果展示。對于活動(dòng)中學(xué)生的書面成果，設(shè)立櫥窗展區(qū)進(jìn)行展覽或匯編成冊。對成語接龍擂臺賽、成語兒歌誦唱賽、成語故事大王賽、“成語教我做人”演講賽等活動(dòng)進(jìn)行錄像，并在校園電視臺播放。（李妍 周琳）
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)音體美院系的聯(lián)系交流
2、考查并加強(qiáng)音體美三院同學(xué)對于社調(diào)的認(rèn)識
二、活動(dòng)形式：
知識競賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月20日左右
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
具體地點(diǎn)不詳（適情況而定）
五、活動(dòng)對象：
1、參賽隊(duì)伍：音體美三院參賽隊(duì)
2、評委嘉賓：劉曉光老師（待定）、校實(shí)踐中心工作人員，其他院系社調(diào)負(fù)責(zé)人及中心組成員
六、活動(dòng)流程：
1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學(xué)生自行建立各自院系的'知識競答小隊(duì)
�。ǜ髟合底孕薪M織參賽隊(duì)伍人員的選拔方式）
2、3月20 日前請學(xué)校社會(huì)實(shí)踐中心以及社調(diào)工作較強(qiáng)的相關(guān)院系負(fù)責(zé)人監(jiān)制知識競答題目。
�。}目大致方向：社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)理論知識以及湖北師范學(xué)院的社調(diào)組織的發(fā)展歷程;試題類型：填空、判斷、選 擇、簡答）
3、時(shí)間待定，三院系的參賽隊(duì)伍在一起進(jìn)行現(xiàn)場知識競賽，進(jìn)行現(xiàn)場打分；與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，且在參賽隊(duì)伍不會(huì)回答的時(shí)，現(xiàn)場觀眾可以進(jìn)行回答，并可獲得獎(jiǎng)品。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、礦泉水：約記15元左右元
2、選手獎(jiǎng)品：筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等，約計(jì)100元
3、獲獎(jiǎng)證書：3元
共計(jì)：118元
八、宣傳渠道：
1、三個(gè)院系的宣傳部門制作相關(guān)的活動(dòng)海報(bào)、展板等對此活動(dòng)在湖師大道上進(jìn)行相關(guān)的展示。
2、聯(lián)系校報(bào)，校廣播臺對此活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤。
社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查中心
20xx年1月20日星期日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)意義：在雷鋒精神的召喚下，作為大學(xué)生的我們，更應(yīng)該主動(dòng)幫助需要幫助的人。此次敬老院之行，讓同學(xué)們在幫助老人們減少孤獨(dú)的同時(shí)，感受助人生的樂趣。在以后的生活中，更多的關(guān)注老人問題，主動(dòng)向老人伸出我們溫暖的雙手。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月24日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：黃嶺敬老院
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張成浩
五、活動(dòng)前期安排：
（一）以工商1、2班班長和團(tuán)支書為小組長把組員分成4個(gè)小組，這4個(gè)組分別由xxxx帶領(lǐng)。
在XX年3月22日寫出具體的策劃書。
明確和下達(dá)此次活動(dòng)期間每組所要表演的節(jié)目的內(nèi)容和節(jié)目的數(shù)量，節(jié)目由兩個(gè)班的團(tuán)支書負(fù)責(zé)先確定節(jié)目的類型。
由每組組長負(fù)責(zé)組員的節(jié)目訓(xùn)練，由張成浩負(fù)責(zé)監(jiān)督每組節(jié)目訓(xùn)練的進(jìn)程。
（二）要認(rèn)真落實(shí)節(jié)目的訓(xùn)練。
組長要嚴(yán)格要求組員的往返涂中的紀(jì)律。
在活動(dòng)中組長要要約束好組員，按照活動(dòng)流程認(rèn)真執(zhí)行活動(dòng)
4位組長在活動(dòng)前天一起到敬老院實(shí)地考察安排具體活動(dòng)過程。
計(jì)劃好到時(shí)去的敬老院的物品
做好活動(dòng)記錄，并拍攝相片
六、活動(dòng)流程：
在3月19日由張成浩去敬老院與院長商定好活動(dòng)的具體時(shí)間。
活動(dòng)當(dāng)天，于中午1：40在荒嶺春曉集合各組長提前15分鐘到場，并到張成浩那里簽到。
由安全負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)相關(guān)事宜后，帶領(lǐng)所有的`組員有秩序的到達(dá)敬老院。
何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置場地。
組員到敬老院之后，各組到指定的位置坐好，在由支持人支持節(jié)目（約1小時(shí)）
節(jié)目結(jié)束之后，隊(duì)員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之類的。
活動(dòng)結(jié)束后，由參加此次活動(dòng)的組員將桌椅放回原處，一并將衛(wèi)生打掃干凈
活動(dòng)的當(dāng)天，各組長進(jìn)行簡單的總結(jié)，第二天進(jìn)行總的總結(jié)（必須說清楚總結(jié)的目的）并對存在的問題提出解決方案。
注意事項(xiàng)：
每組節(jié)目的數(shù)量應(yīng)在1到2個(gè)，節(jié)目人員的安排應(yīng)包括所有參與的人員。
節(jié)目的類型應(yīng)包括多種，如：小品，話劇，現(xiàn)代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。
如當(dāng)下雨天后的將推遲，時(shí)間待定。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
“爸爸，我想對您說”，表達(dá)子女對父親最真摯的感情
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月20日(周日)父親節(jié)當(dāng)天
三、活動(dòng)內(nèi)容：
子女對爸爸大聲說出知心話，再抽取一份送給父親的禮物。主要通過現(xiàn)場上臺和電臺直播(現(xiàn)場電話連線音樂臺飛碟直播節(jié)目)兩種方式進(jìn)行。
四、活動(dòng)形式：
1、 時(shí)間：11：00?13：00、14：00?16：00
形式：父子或者父女一起上臺，只要孩子能通過麥克風(fēng)對爸爸大聲說出知心話，如“爸爸，您辛苦了!”、“爸，我愛您!”等，就可以抽取一份由世貿(mào)商城免費(fèi)提供的禮品，作為父親節(jié)禮物送給父親。
參加人員：凡當(dāng)天來世貿(mào)商城的父子或者父女，都可以參加活動(dòng)。
2、 電臺直播：
時(shí)間：晚上18：00?20：00
地點(diǎn)：音樂臺ufo戶外直播間
形式：通過參加直播節(jié)目，子女可以借助音樂臺的節(jié)目電波，向沒能到世貿(mào)現(xiàn)場的父親說一句知心話，然后抽取一份由世貿(mào)商城免費(fèi)提供的`禮品，作為父親節(jié)禮物送給父親。
參加人員： a、凡是當(dāng)天在直播時(shí)間段，來世貿(mào)商城的人，都可以以兒子或女兒的身份，參加直播活動(dòng)。
b、凡是當(dāng)天白天已經(jīng)參加過活動(dòng)的人，也可以在直播時(shí)間段再次來到世貿(mào)商城，借助電波向父親表達(dá)自己的真摯感情。(需提前報(bào)名，并且不再重復(fù)抽取禮品)
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)前言
本屆趣味英語競賽秉承第x屆趣味英語競賽的宗旨，在歡笑中學(xué)得知識，在競爭中尋找差距，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，提高英語口語的表達(dá)能力和應(yīng)用能力，最終提高四六級的過級率。
二、參賽方式：
一年級每班出一支代表隊(duì)（共7組），二、三年級同年級同專業(yè)組隊(duì)（共5組），每隊(duì)由六人組成，自定義組名。
三、參賽人員：
建筑工程學(xué)院全體學(xué)生
四、比賽時(shí)間：
12月13日（周四）18：301比賽地點(diǎn)：待定
五、比賽程序：
晉級賽、決賽、游戲互動(dòng)
六、比賽細(xì)則
晉級賽：
必答題：參賽隊(duì)成員一人一題，答對一題加十分，答錯(cuò)不扣分。（題目均來自歷年四、六級考試真題和模擬題）
比劃猜：自由選擇詞匯類別，每類系單詞6個(gè)，一人比劃一人猜。兩分鐘內(nèi)答題完畢，具體比賽時(shí)會(huì)有哨聲提醒。答對一題加十分，答錯(cuò)不扣分。
才藝大展示：此環(huán)節(jié)為才藝展示階段，各參賽隊(duì)伍可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經(jīng)典電影片段表演、話劇等等（僅供參考，各種形式均可）。要求：時(shí)間控制在2—3分鐘，具體比賽時(shí)會(huì)有哨聲提醒，只能用英文表達(dá)，不能出現(xiàn)漢語，漢語出現(xiàn)一次扣5分。本環(huán)節(jié)滿分50分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現(xiàn)場亮分，各檔分差為10分。
經(jīng)過以上三場比賽，得分前六的參賽隊(duì)將得到晉級。
決賽：
趣味搶答：搶答題（內(nèi)容涉及英國傳統(tǒng)節(jié)日、各地風(fēng)俗、民族諺語），必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值（5分），答案可由各代表隊(duì)討論后選一名選手進(jìn)行回答，答對一題加10分，答錯(cuò)扣10分。
出口成章：表述題，各隊(duì)選出一名隊(duì)員進(jìn)行比賽，自由選題，1.5分鐘準(zhǔn)備，論述時(shí)間控制在1.5分鐘之內(nèi)，要求主題闡述明確，主要考查選手的英語表達(dá)能力，分值為30分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現(xiàn)場亮分，各檔分差為5分。
游戲互動(dòng)：
在比賽開始前，工作人員將給在場的同學(xué)每人一個(gè)幸運(yùn)編號，我們將準(zhǔn)備若干趣味題目，屆時(shí)由主持人抽取觀眾回答，回答正確將得到禮物一份，此環(huán)節(jié)將送出幸運(yùn)禮物8份。
七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，學(xué)院會(huì)給獲獎(jiǎng)的.班級和同學(xué)頒發(fā)證及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)意義
為響應(yīng)我旗關(guān)于大力推廣普通話的號召，營造一個(gè)良好校園語言環(huán)境和普通話學(xué)習(xí)氛圍，并結(jié)合本學(xué)期語文教學(xué)活動(dòng)，特此開展本次語文課本劇表演比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間
1.各年級預(yù)賽在第十二周下午活動(dòng)和自習(xí)時(shí)間，具體時(shí)間由各年級語文組安排。
2.全校決賽在第十三周周三下午活動(dòng)和自習(xí)時(shí)間。
社區(qū)國慶節(jié)活動(dòng)策劃
選手：全校學(xué)生以班級為單位參賽
評委：校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師以及各年級語文教研組
四、活動(dòng)內(nèi)容安排
1.預(yù)賽階段
半期考試后，由各年級語文組老師組織各班選定初中語文課本中的.文章改編為表演劇本，各班在課外活動(dòng)時(shí)間自行組織排演。各年級根據(jù)自身情況，擬定預(yù)賽時(shí)間，但要求限定在第十二周教學(xué)日內(nèi)。預(yù)賽結(jié)束后，各年級選擇本年級最優(yōu)秀的兩個(gè)課本劇向全校決賽選送。
2.決賽階段
擬定選送的優(yōu)秀班級須在語文老師和團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真改進(jìn)、排演，以最優(yōu)秀的一面展示在全校決賽中。全校決賽將全程錄像并在第十四周安法課上向全校播放。
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