[精品]活動(dòng)策劃7篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、口號(hào)
勤勞編織美好生活,團(tuán)結(jié)共創(chuàng)璀璨精極
二、茶話會(huì)場(chǎng)地設(shè)計(jì)
利用新辦公大樓的餐廳作為此次茶話會(huì)的場(chǎng)地,中心位置空缺出來(lái),四周圍好觀眾座位,這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的的舞臺(tái)就形成了,再用拉花和氣球點(diǎn)綴中心舞臺(tái)區(qū),就比較有氛圍了。
三、茶話會(huì)前期準(zhǔn)備
1.做好前期宣傳工作,利用公告欄和郵箱等方式發(fā)動(dòng)起來(lái)
2.要求每個(gè)部門至少出兩個(gè)節(jié)目,節(jié)目形式不予限定,可以是歌曲、舞蹈、小品、相聲、朗誦、樂(lè)器等
3.事先準(zhǔn)備好音響設(shè)備,選定好一至兩名主持人,并根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容寫好主持詞
4.最好是準(zhǔn)備一到兩個(gè)人數(shù)較多的節(jié)目
5.確定好此次茶話會(huì)演出的評(píng)審,評(píng)審小組以林總為小組長(zhǎng),周廠長(zhǎng)、李副理、姚協(xié)理為組員組成。
6.策劃人做好節(jié)目的.驗(yàn)收、統(tǒng)計(jì)、協(xié)調(diào)等工作,確保此次茶話會(huì)順利開(kāi)展
7.由李清臣做好此次活動(dòng)的后勤保障工作,桌椅的擺放和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)
四、茶話會(huì)流程策劃
1.開(kāi)幕式:主持人進(jìn)場(chǎng)致開(kāi)幕詞,之后有請(qǐng)林總致辭,在由林總宣布此次茶話會(huì)正式開(kāi)始
2.開(kāi)始茶話會(huì)節(jié)目匯演(由員工組成的演出小組或個(gè)人陸續(xù)登臺(tái)演出)
3.茶話會(huì)中間的問(wèn)答節(jié)目:節(jié)目匯演到一半的時(shí)候由主持人上臺(tái)展開(kāi)趣味問(wèn)答的游戲,炒熱現(xiàn)場(chǎng)氣氛,并事先準(zhǔn)備好小禮物,答對(duì)的員工就能當(dāng)場(chǎng)獲得小禮物
4.一個(gè)節(jié)目完畢,由后勤保障組收好評(píng)審小組的分?jǐn)?shù),并計(jì)算好平均分,算出最后得分
5.主持人在前三個(gè)節(jié)目結(jié)束之后開(kāi)始播報(bào)之前表演完畢的分?jǐn)?shù)
6.閉幕式兼頒獎(jiǎng)儀式:由主持人宣布此次茶話會(huì)演出的前三名,并有請(qǐng)林總為獲獎(jiǎng)員工頒獎(jiǎng),主持人致閉幕詞
7.全體員工可以退場(chǎng)
8.后勤保障組整理好桌椅,清潔工阿姨進(jìn)行場(chǎng)地清掃
五、茶話會(huì)預(yù)算費(fèi)用
活動(dòng)策劃 篇2
今年是“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年,建團(tuán)xx周年紀(jì)念。為教育引導(dǎo)我校團(tuán)員、學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,促進(jìn)青年學(xué)生的全面發(fā)展,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生處研究,決定開(kāi)展紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年系列活動(dòng),具體方案如下:
一、活動(dòng)口號(hào):
弘揚(yáng)五四精神書寫勵(lì)志青春
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、書畫攝影大賽
2、手工創(chuàng)意作品設(shè)計(jì)制作大賽的通知
3、“弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命”大型圖片展
4、“國(guó)旗下的.青春誓言”新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)
5、“紅色五月,放飛青春”演講比賽
三、活動(dòng)時(shí)間:
4月下旬至5月底
注:具體活動(dòng)要求參考附件,希望各班精心組織,盡早安排。
系列活動(dòng)之——“北侖發(fā)展我成長(zhǎng)”書畫攝影大賽
1、活動(dòng)主題及內(nèi)容:本次比賽以“北侖發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題,旨在引導(dǎo)青少年以書畫影的藝術(shù)形式來(lái)反映和諧社會(huì)、和諧北侖和我們美麗的校園、家園,表現(xiàn)青少年在祖國(guó)溫暖的懷抱里健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活。
2、作品類別及規(guī)格要求:
。1)書法作品:軟、硬筆均可,軟筆作品不小于四尺宣紙對(duì)開(kāi),硬筆作品不小于16k,草、篆書請(qǐng)附釋文于作品背面右下角。
。2)繪畫作品:國(guó)畫、西畫、卡通繪畫等均可,國(guó)畫作品最大不超過(guò)4尺,西畫、卡通繪畫作品最大不超過(guò)2k。
。3)攝影作品:彩色、黑白均可,分辨率不小于300dpi,尺寸為7—12英寸之間,并附50—100字以內(nèi)的說(shuō)明。攝影作品如有電子底稿,一起上交。
。4)參賽作品必須為本人創(chuàng)作,不得冒名、代筆以及經(jīng)電子影像處理、合成、修改等,如有違反,由當(dāng)事人自行負(fù)責(zé);
3、參賽對(duì)象:初一初二各班每類作品各交2件參評(píng)。
4、活動(dòng)時(shí)間:5月4日前上交團(tuán)委辦公室,逾期不候。
本次比賽優(yōu)秀作品將選送至xx區(qū)參評(píng)。
系列活動(dòng)之——手工創(chuàng)意作品設(shè)計(jì)制作大賽的通知
1、作品要求
(1)具備創(chuàng)意特色的造型藝術(shù)作品均可,包括:雕塑、陶藝、紙藝、布藝、綜合材料造型等,鼓勵(lì)在創(chuàng)作中使用環(huán)保材料和結(jié)合舊物改造;
。2)作品必須圍繞“展創(chuàng)意精神,領(lǐng)未來(lái)風(fēng)尚”的活動(dòng)主題進(jìn)行創(chuàng)作,立意健康向上,創(chuàng)意獨(dú)特,要求有簡(jiǎn)潔的命名和內(nèi)容說(shuō)明;
。3)造型能準(zhǔn)確形象地表現(xiàn)命名,體現(xiàn)創(chuàng)意精神,色彩協(xié)調(diào),視覺(jué)感好,制作工藝較好;
2、參賽對(duì)象:初一、初二各班選2件作品參評(píng)
3、活動(dòng)時(shí)間:5月12日前上交團(tuán)委辦公室,逾期不候。
本次比賽優(yōu)秀作品將選送至xx市參評(píng)。
系列活動(dòng)之——“紅色五月,放飛青春”演講比賽
1、參賽對(duì)象:
初一、初二每班選派1人參賽,但要確定1—2人后備人選;
2、演講主題:以“紅色五月,放飛青春”為主題,圍繞愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn),勤奮學(xué)習(xí),文明守紀(jì)等方面,體現(xiàn)民族精神與時(shí)代精神的結(jié)合,題目自選,題材不限。
3、參賽要求:
①主題鮮明、觀點(diǎn)新穎、富于現(xiàn)實(shí)意義;
、谝暯仟(dú)特,立意新穎,聲情并茂,有感染力;
③要求脫稿,時(shí)間不少于4分鐘;
4、比賽時(shí)間另定。
活動(dòng)策劃 篇3
一: 活動(dòng)主題:
關(guān)愛(ài)老人、奉獻(xiàn)愛(ài)心
二: 活動(dòng)對(duì)象:
敬老院孤寡老人
三: 活動(dòng)背景:
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該明白的是:尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今天卻有越來(lái)越多的老人被冷落,是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,的到了家的溫馨,愛(ài)的呵護(hù).。我們每個(gè)人都要走過(guò)少年,青年,壯年,老年的人生之路,這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人,敬愛(ài)老人,說(shuō)到底就是尊敬自己,敬愛(ài)自己。會(huì)懂的孝順父母的我們,更應(yīng)該打開(kāi)心胸去接納敬老院中孤獨(dú)的.老人,給他們歡樂(lè),給他們祝福,陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?/p>
四:活動(dòng)目的:
慰問(wèn)敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖。讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖。通過(guò)此次獻(xiàn)愛(ài)心,走訪敬老院的活動(dòng),讓同學(xué)們的身心更加明朗,明白陽(yáng)光是不吝嗇每個(gè)角落.,同時(shí)呼吁我們每一個(gè)人從身邊的小事做起, 奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心, 讓我們的社會(huì)變的更加和諧。
五:活動(dòng)時(shí)間:20xx年 12月5日
六:活動(dòng)地點(diǎn):壽星園敬老院
七:活動(dòng)要求:
1. 每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待此次活動(dòng)。
2. 在活動(dòng)中講文明懂禮貌體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。對(duì)待人要親切熱情大方。
3.到敬老院的同學(xué)必須服從組織安排,不的擅自離開(kāi)崗位。
八:活動(dòng)流程:
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1.聯(lián)系敬老院負(fù)責(zé)人
2.對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,并招募志愿者,人數(shù)在15到20之間
3.對(duì)招募好志愿者進(jìn)行培訓(xùn),并說(shuō)明注意事項(xiàng)。
(二)活動(dòng)當(dāng)日安排:
1.布置場(chǎng)所
2.幫老人們打掃衛(wèi)生,整理家務(wù)
3.陪著老人拉家常,講故事,看電視.
5.離開(kāi)時(shí)把整個(gè)庭院打掃干凈并與老人合影留念。
九:注意事項(xiàng):
1.志愿者在活動(dòng)開(kāi)展期間應(yīng)當(dāng)服從管理
2注意個(gè)人行為,注意維護(hù)志愿者形象和學(xué)校形象.
3.合理分配好每位同學(xué)的工作,到敬老院的同學(xué)們必須服從組織安排,不的擅自離開(kāi)崗位。
4.由于老人的年齡等問(wèn)題,在幫助老人時(shí)要小心,確;顒(dòng)期間自己與老人們的人身安全。對(duì)老人要親切,不可煩躁,盡量滿足其和合理的請(qǐng)求。
5活動(dòng)前的宣傳要到位;活動(dòng)中對(duì)我們的活動(dòng)記錄文字,還有相片記錄也一定要切實(shí)做好;活動(dòng)后要跟進(jìn),進(jìn)行總結(jié),吸取教訓(xùn),在今后的活動(dòng)改進(jìn)加強(qiáng)。
6活動(dòng)中,要盡量避免只針對(duì)一個(gè)或其中幾個(gè)老人家,要普遍關(guān)注敬老院中的老人。
活動(dòng)策劃 篇4
雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。為進(jìn)一步提升我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng),增強(qiáng)學(xué)生扶貧幫困、服務(wù)奉獻(xiàn)的意識(shí),學(xué)校決定于今年三月份繼續(xù)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)主題:
學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德二、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬I(yíng)造濃厚宣傳氛圍,掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)高潮。
1、3月2日升旗儀式上,團(tuán)委書記任俊杰做學(xué)雷鋒動(dòng)員講話。
2、通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、通訊社、宣傳欄等形式大力宣傳發(fā)動(dòng),使雷鋒精神深入人心,樹(shù)立正氣,優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。特別是引導(dǎo)廣大團(tuán)員同學(xué)積極帶頭,充分體現(xiàn)團(tuán)員先進(jìn)性,為團(tuán)徽增光采,倡導(dǎo)把學(xué)雷鋒精神落實(shí)在行動(dòng)中。
。ǘ┝⒆阈@、身邊學(xué)雷鋒;情系災(zāi)區(qū),奉獻(xiàn)愛(ài)心。
1、各班以班級(jí)、團(tuán)支部為單位組織立足校園做好事,凈化、美化校園,在校園內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。
2、積極響應(yīng)上集團(tuán)組織的號(hào)召,發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì),發(fā)動(dòng)全體青年志愿者走出校園,學(xué)習(xí)雷鋒,幫助他人。
。ㄈ┩平橄冗M(jìn),總結(jié)表彰。
1、3月28日召開(kāi)學(xué)雷鋒總結(jié)表彰大會(huì),宣布20xx年學(xué)雷鋒標(biāo)兵及優(yōu)秀團(tuán)支部。
2、學(xué)校通訊社、網(wǎng)站對(duì)獲得表彰班級(jí)團(tuán)支部、學(xué)生進(jìn)行宣傳。三、活動(dòng)要求
1、各班團(tuán)支部要精心策劃組織,確保學(xué)生安全和活動(dòng)質(zhì)量,班主任老師要加強(qiáng)活動(dòng)的.領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),各年級(jí)要做好相關(guān)督查工作。凡是需要組織集體外出的學(xué)雷鋒活動(dòng),要預(yù)先向?qū)W生工作處做好申報(bào)手續(xù)。
2、各班同學(xué)要明確活動(dòng)的意義,積極主動(dòng),著校服,戴校徽,文明禮貌,樹(shù)立一中人良好形象,干部、團(tuán)員同學(xué)要做好示范引領(lǐng),為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
3、活動(dòng)月結(jié)束,各班要以書面形式報(bào)告本班開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的情況,以便總結(jié)表彰。
4、各班要廣泛利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、相片、報(bào)紙等媒體做好記錄、宣傳,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,增強(qiáng)活動(dòng)的影響力。
活動(dòng)策劃 篇5
一、作品征集方式
1.以通知形式下達(dá)各學(xué)院女生部,由其組織至少5篇優(yōu)秀征文交上。
通知內(nèi)容如下:
為響應(yīng)校團(tuán)委對(duì)于精神文明建設(shè)的要求,豐富學(xué)生課余生活,積極發(fā)揮女生部服務(wù)女生的職能,增加“女生節(jié)”的文化氛圍,滿足不同同學(xué)個(gè)性發(fā)展的空間要求,特委托各院女生部協(xié)助向本學(xué)院全日制在校女生征文,圍繞“美麗從心開(kāi)始”這一主題,對(duì)女生群體進(jìn)行熱情謳歌,可以是你心目中、生活中的'青春、美麗、善良、自信的女生。征文力求內(nèi)容充實(shí),格調(diào)年輕飛揚(yáng),展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。文體以散文、詩(shī)歌、小說(shuō)為限,字?jǐn)?shù)視各種立意需要而定。書寫時(shí)以16k稿紙謄寫,以學(xué)生常用紙筆書寫,字跡工整,自留底稿,征文恕不退還(各學(xué)院將交上來(lái)的作品其作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì));征文嚴(yán)禁抄襲,或刻意模仿,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即列出姓名及學(xué)院名稱通報(bào)批評(píng)。
2.張貼海報(bào),分別貼至8教9教樓下、南大門、大學(xué)生公寓宣傳欄,海
報(bào)內(nèi)容另擬。
3.在《******》、校報(bào)、校廣播臺(tái)上發(fā)出通知
二、整理及后期工作
評(píng)選一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)十五名。評(píng)選結(jié)束后,取優(yōu)秀征文向各大報(bào)刊,雜志,電臺(tái)推薦,一、二、三等獎(jiǎng)名單及部分作品將發(fā)表在《安農(nóng)青年》上,余下征文由辦公室存檔保,以備同學(xué)前來(lái)查詢以后工作。
三、頒獎(jiǎng)
在閉幕頒獎(jiǎng)儀式中,由領(lǐng)導(dǎo)向獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品,向獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)院女生部頒發(fā)證書。
五、評(píng)分總
則
1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1)文章力求立意新穎,格調(diào)明快,內(nèi)容健康,唯美抒情,明確主題;
2)文章總體為10分制,每4個(gè)錯(cuò)別字扣除0.5分,文章不能圍繞主題,明顯跑題,不符合征文要求,需酌情扣2-3分;
3)內(nèi)容空乏無(wú)物或不健康,明顯包含性別攻擊傾向,取消評(píng)比資格。
活動(dòng)策劃 篇6
一. 活動(dòng)背景:
為進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,增強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力,切實(shí)提高大學(xué)生的應(yīng)用能力。同時(shí),也為了促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍,為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示自我、提高自我的平臺(tái)。由輕工職業(yè)學(xué)院舉辦的第一期“Shining English”英語(yǔ)角活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕,熱烈歡迎廣大學(xué)生的踴躍參加!
二. 活動(dòng)目的:
1.通過(guò)開(kāi)展英語(yǔ)角活動(dòng),使同學(xué)們將平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)運(yùn)用到生活以及娛樂(lè)中。同時(shí),也在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
2.讓在校大學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),在和大家的溝通中完善自己的規(guī)劃,讓同學(xué)們和外教零距離接觸,鍛煉自己的膽量,引領(lǐng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的風(fēng)潮。Shining English是口語(yǔ)交流活動(dòng)。
3.通過(guò)這個(gè)活動(dòng),加強(qiáng)不同院系的交流、溝通,營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)。
三. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
20xx年3月27日 16:30—17:30 在廣場(chǎng)
四. 主辦單位:
協(xié)辦單位:
校廣播臺(tái)、英語(yǔ)協(xié)會(huì)
五. 活動(dòng)口號(hào):Don’t be shy, just try!
六. 活動(dòng)主題: Make new friends(每期一個(gè)主題)
七. 參加對(duì)象:重慶輕工職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
八. 活動(dòng)流程:
1、開(kāi)場(chǎng)舞(5分鐘)
主持人介紹(3分鐘)
開(kāi)場(chǎng)舞之后由主持人自我介紹、介紹特邀嘉賓、舉辦方
外教做介紹,最好外教能表演一個(gè)小節(jié)目。然后主持人介紹英語(yǔ)角的.規(guī)則(最好有示范性的口語(yǔ)動(dòng)作)(15分鐘)
2、主題討論(20-30分鐘)
Free talk(背景音樂(lè)《 be what you wanna be》/《Baby》/《My love》/《Just dance》)
根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)平均分組,男女比例均衡,每個(gè)組圍成一個(gè)圈坐下,組員自我介紹, Free talk中可以Self-Introduction. 請(qǐng)各位事先做好充分的準(zhǔn)備,這樣才能在短時(shí)間內(nèi)給大家留下深刻的印象,也能達(dá)到鍛煉自己能力的效果。談?wù)撃阒赖男侣,或你身邊發(fā)生的事,以及你的興趣等,在交談過(guò)程中要用英語(yǔ)。(小組長(zhǎng)最好為活波健談能帶動(dòng)氣氛、可帶動(dòng)周圍的人參與到自由交流環(huán)節(jié)的成員!)
3. Sing a song (5分鐘),若時(shí)間還比較充足就從下列游戲中穿插一個(gè)
。1)小游戲英語(yǔ)蘿卜蹲
。2)你做我猜 (10分鐘)
此活動(dòng)為3組,每組2人,每組5個(gè)詞,一人面對(duì)黑板看單詞然后用動(dòng)作比劃解釋單詞,一人背對(duì)黑板,看著面前的人的肢體語(yǔ)言猜出他
表演的單詞,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),猜對(duì)多者獲勝,并獲獎(jiǎng)品。
(3)聽(tīng)英文個(gè)搶凳子(6分鐘)
此活動(dòng)為5人一組,分為兩輪(男生一輪,女生一輪),分別從5個(gè)組抽取,臺(tái)上有4 個(gè)凳子圍成一個(gè)圈,由主持人播放一段英文歌同學(xué)們開(kāi)始圍著登子轉(zhuǎn),主持人隨機(jī)停 止播放音樂(lè),同學(xué)們立即停止走動(dòng)并坐在就近的凳子上,然后撤去一個(gè)凳子,剩余4 位同學(xué)繼續(xù)比賽,依次決出最后一名為獲勝者,獲得獎(jiǎng)品。最后一名男生、女生獲勝,得到獎(jiǎng)品后一起表演或與外教拍照。
。4)No Seven
a.將參與者分為兩組,每組圍成一個(gè)圈(可邀請(qǐng)外教,由工作人 員解釋規(guī)則。
b.組員依次報(bào)數(shù),過(guò)程要連貫,報(bào)數(shù)過(guò)程中報(bào)的數(shù)字不能是7的倍數(shù)和含有7的數(shù)(如7、xx、17、21等),報(bào)錯(cuò)的人退出比賽,后面的人又從one開(kāi)始。 最后剩下的人為獲勝者,將會(huì)獲得小禮品。
4. 主持人主持讓大家相互留下新朋友的聯(lián)系方式。外教說(shuō)拜拜。英語(yǔ)角結(jié)束(主持人告訴大家下期道德主題)。
九.宣傳方案:
1、外場(chǎng)宣傳:
在食堂和教學(xué)樓的張貼欄上貼上海報(bào)、給每個(gè)班送上一封英語(yǔ)角的邀請(qǐng)函。
2、網(wǎng)上宣傳:
與班主任進(jìn)行協(xié)商,將英語(yǔ)角的具體舉辦時(shí)間和地點(diǎn),以及活動(dòng)的
有關(guān)事項(xiàng)在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去,讓每個(gè)參加自主學(xué)習(xí)的同學(xué)都能知道相關(guān)情況。
3、校園廣播宣傳:
與校廣播臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系,以通知的形式宣傳(在活動(dòng)開(kāi)始的那周每天重點(diǎn)宣傳)。
4、班級(jí)宣傳:
本部門干事在查晚自習(xí)的時(shí)候讓班長(zhǎng)在班里進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大宣傳面。
注:邀請(qǐng)人員:
1名以上外教、學(xué)校教師、學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。
十.具體職責(zé)安排
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:外語(yǔ)組
主要職責(zé)
前期準(zhǔn)備組
相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人把節(jié)目所需要的資料,道具交給相關(guān)負(fù)責(zé)人(特別是給主持人寫串詞)
舞臺(tái)布置組
外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織部負(fù)責(zé)
盡量布置得溫馨浪漫,有春天的朝氣(設(shè)計(jì)一個(gè)英語(yǔ)角的掛牌)。 現(xiàn)場(chǎng)秩序組、機(jī)動(dòng)組
外語(yǔ)社團(tuán)所有干事
負(fù)責(zé)音響、話筒的搬運(yùn),注意現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持以及對(duì)突發(fā)事件的處
理。(這個(gè)找相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通,提前準(zhǔn)備)
記錄組
外語(yǔ)社秘書部
1. 負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的記錄,包括到場(chǎng)人數(shù),活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題
2. 活動(dòng)計(jì)時(shí) (提醒主持人)。
3. 對(duì)所負(fù)責(zé)的小組每位成員參與率的記錄
前期準(zhǔn)備內(nèi)容
1. 要準(zhǔn)備的東西:以及游戲環(huán)節(jié)中所需的單詞和主題討論環(huán)節(jié)中小組討論內(nèi)容的收集。
2. 外場(chǎng)宣傳時(shí)的海報(bào)。
3. 外場(chǎng)宣傳時(shí)所需的電腦、音響、桌子、紙筆和白板。
4. 活動(dòng)中所需的游戲、主題、音響與話筒、照相機(jī)。
5. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需的材料。
十一.活動(dòng)計(jì)劃
3月17日之前和主持人、外教、英語(yǔ)社聯(lián)系好,讓他們熟悉活動(dòng)流程。宣傳板及海報(bào)出好,將活動(dòng)信息發(fā)布到網(wǎng)上,與校廣播聯(lián)系好,利用廣播發(fā)通知。
3月22日 外場(chǎng)宣傳,
3月27日 邀請(qǐng)學(xué)院主席團(tuán)前來(lái)觀摩或參與,布置現(xiàn)場(chǎng),活動(dòng)正式開(kāi)始。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)并探索向同伴借玩具的方法、策略。
2.體驗(yàn)同伴交往的樂(lè)趣,增進(jìn)社會(huì)交往能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.拖拉玩具、皮球、遙控汽車各一;幼兒自帶的長(zhǎng)毛絨玩具2個(gè);球、圈、若干。
2.三段情景表演;顒(dòng)過(guò)程1.觀看情景表演“小兔玩拖拉玩具”,鞏固運(yùn)用交往的禮貌語(yǔ)言。(情景表演內(nèi)容:小兔拉著拖拉玩具上場(chǎng),邊走邊說(shuō):“我是小兔,這是媽媽給我買的拖拉玩具,真好玩!”
(1)小兔的玩具好玩嗎?你想玩嗎?
(2)那怎么說(shuō)、說(shuō)什么樣的話,才能跟小兔借到玩具呢?幼兒向小兔借玩具,個(gè)別、集體練習(xí)禮貌語(yǔ)言,如:請(qǐng)你把玩具借給我玩玩,好嗎?謝謝!小結(jié):想玩別人的玩具,可以跟他說(shuō)有禮貌的話,’這樣別人會(huì)很樂(lè)意把玩具借給你玩。
2.觀看情景表演“小兔玩皮球”,學(xué)習(xí)合作玩玩具的方法。(情景表演內(nèi)容:小兔邊玩皮球邊說(shuō):“這是我爸爸送給我的'新皮球,我可以拍一拍、拋一拋、滾一滾,真好玩!”
(1)你想玩小兔的皮球嗎?如果想玩,你有什么好辦法?幼兒禮貌地向小兔借玩具,小兔拒絕道:“不行,這只新皮球我還沒(méi)玩夠呢!給你玩了,我就沒(méi)有玩了。”
(2)小兔為什么不愿意把玩具借給你們玩?(引導(dǎo)幼兒關(guān)注被拒絕的原因)
(3)有什么辦法能讓小兔和你都能玩到皮球呢?(幼兒再次向小兔借玩具)如交往再次失敗,教師引出合作玩的方法,如向小兔借玩具說(shuō):“小兔,我和你一起玩滾皮球好嗎?”
(4)老師想出了什么好辦法,小兔就愿意把玩具給我玩了呢?(幼兒實(shí)踐合作玩的方法)小結(jié):當(dāng)別人不愿意把新玩具借給你玩的時(shí)候,可以想出和他一起玩的方法,讓大家玩得都開(kāi)心。
3.觀看情景表演“小兔玩遙控汽車”,學(xué)習(xí)交換玩玩具的方法。(情景表演的內(nèi)容:小白兔邊玩邊說(shuō):“這是叔叔送給我的遙控汽車!)
(1)小兔的遙控汽車真好玩,怎么樣才能借到小兔的玩具呢?(幼兒嘗試借玩具的方法,如用第一或第二種方法,小兔拒絕道:“不行,遙控器只有一個(gè),給你玩了,我就沒(méi)有玩了。”)
(2)教師去向小兔借玩具同樣失敗。
(3)出示幼兒帶來(lái)的長(zhǎng)毛絨玩具,啟發(fā)幼兒與小兔交換著玩玩具!靶⊥糜幸粋(gè)玩具,你們也有玩具,你們想玩小兔的玩具,小兔也想玩你們的玩具,那我們可以怎么辦呢?”
小結(jié):想玩別人的新玩具,有很多方法,可以說(shuō)有禮貌的話,可以一起玩,還可以換著玩。
4. 實(shí)踐活動(dòng):玩玩具
。1)出示球、圈,請(qǐng)一部分幼兒玩。
。2)請(qǐng)其他的幼兒與他們交往,實(shí)踐幾種借玩具的方法。
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