活動策劃【優(yōu)選】
活動策劃 篇1
我說課的內(nèi)容是人美版教材14冊第10課《策劃一次出游活動》一課。下面我從說教材、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)理念這五個方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計。
一、 說教材
1、教材分析
根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo).，本課屬于“綜合探索”課之一，與后面四課組成一個單元。通過一系列綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、研究、探索。本單元課在活動中以美術(shù)為中心，融合美術(shù)的各門類和其他學(xué)科的知識，旨在通過策劃一次出游活動，使學(xué)生學(xué)習(xí)策劃的有關(guān)知識，并且把與之相關(guān)的其他美術(shù)知識綜合起來應(yīng)用以達到最佳效果。這些綜合知識包括插圖藝術(shù)、美術(shù)字設(shè)計與編排、版面的編排設(shè)計、工藝造型藝術(shù)、平面設(shè)計知識、環(huán)境藝術(shù)、色彩的運用及搭配知識等。在跨學(xué)科的知識運用上也有體現(xiàn)，如策劃書、路線圖的內(nèi)容就和文學(xué)、自然、地理、歷史等知識有關(guān)。
本課內(nèi)容的設(shè)置，貼近學(xué)生的生活實際，以學(xué)生熟悉喜愛的內(nèi)容，引起學(xué)生情感的共鳴，拉近學(xué)生與課堂的距離，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教材中安排了策劃書、路線圖和備忘錄的范圖，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了借鑒。
2、教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)本課教材特點，結(jié)合學(xué)生年齡特征，以及學(xué)生知識、技能等各方面的現(xiàn)實情況，我確立了本課的教學(xué)目標(biāo)：
（1）了解策劃的主要內(nèi)容和如何用美術(shù)的形式去表達。運用版面編排知識，設(shè)計出美觀、有特色的策劃書，運用手繪線條的方法畫出路線圖和備忘錄。
�。�2）通過對出游活動這一過程的參與，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，增強學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的設(shè)計能力和動手能力，通過小組合作、競賽，培養(yǎng)團隊精神和集體合作精神。
3、教學(xué)重點：
策劃的`內(nèi)容與方法；策劃書、路線圖、備忘錄的設(shè)計繪制要點。
教學(xué)難點：
策劃內(nèi)容的豐富性、新穎性；組織工作的嚴(yán)密性、科學(xué)性。
二、 學(xué)情分析
初中一年級學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的美術(shù)知識和技能，也已掌握很多其他學(xué)科的知識，在老師的正確引導(dǎo)下，能夠綜合各學(xué)科知識，完成本課學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然本課的內(nèi)容學(xué)生較感興趣，但仍需要老師采用靈活且適合學(xué)生的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、研究、探索。
三、 教法學(xué)法
在教學(xué)中，為了更好地突出重點、難點，針對初中學(xué)生的心理特點和認(rèn)知規(guī)律，在教學(xué)中我采用談話法、比較分析法、問答法等進行教學(xué)，以便學(xué)生在生動活潑的情境中，掌握知識，提高各方面的能力。
在學(xué)法上，以學(xué)生自主性學(xué)習(xí)為主，通過小組合作、完成作業(yè)，提出問題，討論、分析問題，反饋信息等學(xué)生活動，體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、動手實踐能力和團隊精神。
四、教學(xué)過程
為了使學(xué)生在欣賞、合作探究、課堂評價等教學(xué)環(huán)節(jié)中，體驗創(chuàng)造美的快樂，順利完成教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計的教學(xué)過程如下：
1、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入本課
播放鞏義風(fēng)光圖片，說說這是哪里的風(fēng)景，你都去過哪些地方？說說你對那里的感受。說說你最希望到哪里旅游？為什么？學(xué)生回答。導(dǎo)入本課。
設(shè)計意圖：了解學(xué)生興趣，使學(xué)生理解出游的意義，從而引入本課，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
2、學(xué)習(xí)策劃的有關(guān)知識
開門見山，指出策劃的含義：組織、計劃。
根據(jù)課件，學(xué)習(xí)出游策劃包括哪些內(nèi)容：策劃書、路線圖、備忘錄。先讓學(xué)生欣賞課本中的范圖，問：你認(rèn)為它們的含義分別是什么，我們該怎樣去設(shè)計繪制呢？需要運用到哪些知識和技能呢？學(xué)生討論回答，教師根據(jù)課件一一補充總結(jié)，使學(xué)生明確策劃的有關(guān)知識。
設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)在知識方面為下一環(huán)節(jié)的實踐做好了準(zhǔn)備。讓學(xué)生先欣賞課本上的范圖并思考，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)要點，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。突出了本課知識上的重難點。
3、學(xué)生開展策劃活動
小組分工，每四人一小組，每小組負(fù)責(zé)一條旅游線路，其中一人負(fù)責(zé)總編排，一人負(fù)責(zé)策劃書，一人負(fù)責(zé)路線圖，一人負(fù)責(zé)備忘錄。教師指導(dǎo)每個小組分工并確定旅游線路，小組討論策劃過程，然后組長發(fā)言，簡短談?wù)劚窘M的構(gòu)思，和可能遇到的困難與問題，師生共同提出解決的辦法。
各小組落實計劃內(nèi)容，小組內(nèi)互相幫助，老師也進行輔導(dǎo)，幫助解決問題。在學(xué)生設(shè)計制作的過程中，教師及時展示優(yōu)秀范例，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于實踐，多采用各種方法解決問題。
設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)以小組合作的形式使每一個人都參與到學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和集體合作精神。通過分工、構(gòu)思、提出問題、互相幫助解決問題、合作實踐等活動，使學(xué)生在愉快和諧的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。教師在整個活動中，始終起著引導(dǎo)、幫助的作用，更有利于學(xué)生主動性的發(fā)揮。體現(xiàn)和突破重難點。
4、作品展示與策劃經(jīng)驗交流
各小組成果展示，交流經(jīng)驗，聽取建議與評價。先由學(xué)生互評，說說策劃的創(chuàng)意和展示的效果，再由教師評價，點出美術(shù)知識的運用，小組合作的情況。
設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的展示、交流和評價，進一步深化知識，鼓勵學(xué)生積極參與、探索、交流、與人合作，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、課堂小結(jié)
設(shè)計結(jié)束語：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)到了關(guān)于策劃的有關(guān)知識，并能通過合作來完成一次出游活動的策劃。我相信只要大家積極參與、勇于實踐，同學(xué)之間互相合作、互相幫助，一定能在今后的每一節(jié)美術(shù)課上都有出色的表現(xiàn)。
設(shè)計意圖：肯定學(xué)生的努力取得的成績，使學(xué)生有成就感。小結(jié)延伸了課堂教學(xué)，強調(diào)美術(shù)學(xué)習(xí)的主動性，合作性，激發(fā)學(xué)生進一步學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
五、教學(xué)理念
本課通過策劃一次出游活動，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力、規(guī)劃能力、展示能力、整體把握能力等綜合能力，這些是學(xué)生終身發(fā)展所必備的基本素質(zhì)。本課也充分體現(xiàn)出跨學(xué)科的知識運用，使學(xué)生在廣泛的文化情境中認(rèn)識、應(yīng)用美術(shù)。
本課的整個教學(xué)環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)了綜合性美術(shù)活動的特點，都盡量體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師用提問、談話等方式引導(dǎo)學(xué)生全過程參與學(xué)習(xí)活動，促進了學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀的和諧發(fā)展。
活動策劃 篇2
一、可行性分析
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。本次活動得到了學(xué)校團委和學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及群眾來觀看，深受同學(xué)歡迎，并推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展其意義重大。
2、學(xué)校在籍大學(xué)生達5000余人，與市一中相對，人流量大，消費能力較高。活動得到師生極大的關(guān)注，貴公司宣傳的成效將非常明顯。通過此次活動可擴大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。
3、本校預(yù)計今年可以申請生本成功，學(xué)校地位將得到很大提高，屆時將會擴大招生數(shù)量，有很大的市場潛力。
4、調(diào)查問卷：活動結(jié)束后，可以幫貴公司進行一次校園市場調(diào)查，如果今后有需要在市場上做類似調(diào)查的活動，本社團將提供幫助服務(wù)。
5、活動開始和結(jié)束可由貴公司在活動區(qū)進行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動。
二、宣傳方式
1、橫幅：在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅（橫幅內(nèi)容為活動的內(nèi)容和貴公司的相關(guān)宣傳——贊助商名稱），活動前粘貼在人流量最多的位置，以加大宣傳力度�；顒舆^后可以長時間懸掛貴公司宣傳。
2、海報：我們將在活動的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位，并對相應(yīng)的商品做宣傳。
3、展臺：在活動期間，作為獨立的贊助企業(yè)可以在學(xué)校內(nèi)進行商品展示宣傳，也可以在活動后定期在學(xué)校做宣傳。
4、今后貴公司可在學(xué)校社團的幫助下，提供場所并以講座等形式進行宣傳貴公司（具體事項由雙方面談協(xié)商）。
三、活動贊助類型
友誼型：400元
親情型：800元
共營型：1000元
以上三類型企業(yè)可以根據(jù)自己發(fā)展需要，自由挑選。
四、贊助活動意義
1、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
2、擴大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的'市場占有率。
3、通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。
我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上得到最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們社團負(fù)責(zé)，公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動，期望貴公司盡快回復(fù)。期待您的加入！合作愉快！
活動策劃 篇3
一、活動名稱
20xx，我們與社團聯(lián)合會在一起
二、活動背景
當(dāng)歲月的車輪又向前滾動了一圈，當(dāng)青春的畫卷又鋪展了一部，我們也度過了精彩紛呈的20xx年。我們就要迎來新的一年，作為一個大家庭，新的一年我們社團聯(lián)合會各部門及成員之間自然要有更深的了解。值此元旦來臨之際，特舉辦此次內(nèi)部聯(lián)誼活動。
三、活動目的
增進學(xué)生社團聯(lián)合會各部門及部門內(nèi)成員之間的交流、了解
四、活動時間、地點
20xx年1月1日老體育場
五、活動對象
學(xué)生社團聯(lián)合會全體成員
六、活動安排
1、前期準(zhǔn)備階段
�。�1）與社團聯(lián)合會各部門溝通交流，聽取他們對此次聯(lián)誼活動的'建議
�。�2）確定活動形式
�。�3）專人負(fù)責(zé)活動道具的準(zhǔn)備
�。�4）做好本次聯(lián)誼活動的宣傳活動，及時向其他各部門人員推介，調(diào)動大家參與的熱情
�。�5）制定出活動應(yīng)急處理方案見（附件2），并由專人負(fù)責(zé)執(zhí)行
2、活動開展階段
�。�1）比賽階段
以部門為單位，組建九個小隊，參與游戲（具體游戲內(nèi)容見附件1）
�。�2）互動階段
a.先由由主席團成員隨機點取成員用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好，然后由該成員指定其他任意人模仿自己口音，不像的接受懲罰，像的由他指定任意成員，循環(huán)上述游戲過程
b.一毛錢游戲
規(guī)則：規(guī)定男生為一毛錢，女生為五分錢，由主持人隨機說出錢數(shù)，其他人據(jù)此自由組合
懲罰方式：男生俯臥撐，女生表演節(jié)目
（3）祝福階段
在準(zhǔn)備好的簽名板上寫下自己在20xx年對自己、其他成員及社團聯(lián)合會的祝福，簽下自己的名字
七、活動所需物品
簽名板一塊，氣球64個，膠帶2圈，乒乓球20個，禮品，功放，音箱兩個，話筒兩只，長插線板，桌子1個，椅子若干把，游戲音樂，筆和紙，木板八塊
八、經(jīng)費預(yù)算
氣球64*0.2=12.8元 膠帶2*2=4 元 乒乓球20*0.5=10元 禮品 80元
總計 106.8元
應(yīng)急預(yù)案
1、如雨小雨，活動繼續(xù)進行，用塑料袋蓋住音響等設(shè)備，并把插座處用塑料袋包好，以防漏電。如遇中雨，活動暫停，擇日舉辦。
2、電源接出處，提前借好兩處備用，如若遇到一處場地不能用，即換另一處。
3、事先調(diào)好話筒、音箱等設(shè)備，另外多于購買兩節(jié)電池以作備用，若遇到話筒不能用，則用事先借好的備用話筒。
活動策劃 篇4
一、活動名稱：飛歌傳情、書簽達意
二、活動背景：初春三月，天氣乍暖還寒，身為大學(xué)生的我們將以一顆無比火熱的心迎來每年一度的'學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動月。為弘揚雷鋒精神，宣傳志愿文化，響應(yīng)中文系分團委、韓山師范學(xué)院團委會的號召，我班將于近期舉行豐富多彩、別開生面的團日活動。
三、活動主題：我奉獻、我成長、我幸福
四、活動目的：實踐才能出真知。此次活動要求同學(xué)們以實際行動實踐雷鋒精神，并在學(xué)校更大范圍內(nèi)宣揚雷鋒精神，調(diào)動眾人學(xué)習(xí)雷鋒的積極性。讓更多的人在奉獻中成長，并收獲幸福。
五、活動時間：xx年3月24日—3月31日
六、活動地點：韓師數(shù)碼對面、圖書館
七、活動參與人員：xx班全體同學(xué)
八、活動流程：
�。ㄒ唬�3月24-25日，同學(xué)們自行制作精美書簽，并標(biāo)識此次活動主題或雷鋒名言與主辦單位。同時，團支部設(shè)計標(biāo)有活動主題和本班班徽的精美書簽大約500張作為禮物送給全院參與活動的同學(xué)。
�。ǘ�3月26日，收集書簽，在3月31日集體到圖書館放置。
�。ㄈ�3月27日、28日下午4:30-5:30，將于韓師數(shù)碼前開展“飛歌傳情”活動，并有若干精美書簽送出。屆時路過的同學(xué)可以自由點歌并進行登記。隨后，我們將以打電話的形式為其送去歌曲和祝福。
九、注意事項
各班委注意維持活動現(xiàn)場秩序，確保同學(xué)們的安全和活動的順利進行。
活動策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，為構(gòu)建和諧社會，推進功能區(qū)建設(shè)發(fā)展做出貢獻。
二、活動原則
(一)公益性原則。志愿服務(wù)活動是志愿者自愿為群眾提供的公益性服務(wù)，不收取任何報酬，是出于人文關(guān)懷和博大愛心而付出的無私奉獻。
(二)實效性原則。志愿服務(wù)活動的開展要從管委會和志愿者的實際出發(fā)，根據(jù)自身條件，把主觀愿者愿望與客觀實際結(jié)合起來，把群眾的需求和服務(wù)能力結(jié)合起來，注重服務(wù)質(zhì)量和效果，實事求是，量力而行。
(三)規(guī)范性原則。參加服務(wù)隊的志愿者要在在管委會志愿服務(wù)隊的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，有組織、有計劃、有步驟、有目標(biāo)地進行。
三、方法步驟
管委會全體干部職工，要積極參與志愿服務(wù)活動，認(rèn)真填寫《高新區(qū)志愿者服務(wù)隊注冊登記表》，具體方法如下：
(一)宣傳動員(3月9日—3月18日)
制定志愿者服務(wù)隊活動方案，利用宣傳版面、召開動員會等多種形式廣泛宣傳開展志愿服務(wù)活動的重要意義，對管委會全體干部職工進行發(fā)動和引導(dǎo)，提高自覺參與的積極性，擴大志愿者隊伍。
(二)報名登記(3月19日—3月25日)
由管委會辦公室發(fā)放《高新區(qū)志愿者服務(wù)隊注冊登記表》，指導(dǎo)申請報名志愿者服務(wù)隊的干部職工，根據(jù)自己的意愿、年齡、特長、身體狀況提出申請并填寫。
(三)組建隊伍(3月26日--3月31日)
管委會辦公室收集整理志愿者服務(wù)隊申請表后報黨組，黨組召開工作會，正式組建志愿者服務(wù)隊。并按照便于組織及特長的原則，合理劃分志愿者服務(wù)隊小分隊。
(四)開展服務(wù)(4月1日起)
志愿者服務(wù)隊以集中服務(wù)活動與分散服務(wù)活動相結(jié)合的形式開展服務(wù)。集體服務(wù)活動由服務(wù)隊統(tǒng)一組織，堅持每季度集中開展一次志愿者服務(wù)活動;分散服務(wù)活動由志愿者根據(jù)個人特長，主動開展各類便民服務(wù)。
四、服務(wù)內(nèi)容
(一)不定期到功能區(qū)各項目建設(shè)現(xiàn)場，通過多種形式向施工人員宣傳安全文明施工和環(huán)境保護知識，進行文明勸導(dǎo)。
(二)積極參與社會福利服務(wù)事業(yè)，為高新區(qū)敬老院提供特別志愿服務(wù)，組織捐款捐物，義務(wù)勞動，愛心慰問。
(三)結(jié)合扶貧幫困活動，對高新區(qū)的困難戶進行慰問和幫助。
(四)結(jié)合高新區(qū)部分企業(yè)用工需求，收集企業(yè)用工信息，聯(lián)合相關(guān)部門(單位)召開就業(yè)培訓(xùn)會，為企業(yè)和失地農(nóng)民搭建就業(yè)橋梁。
五、相關(guān)要求
(一)切實加強領(lǐng)導(dǎo)。管委會各科室要把志愿服務(wù)活動列入年度精神文明建設(shè)工作計劃，作為年底評優(yōu)評先的重要依據(jù)，做好宣傳發(fā)動，動員所有的干部職工參與到志愿服務(wù)活動中來。同時，要明確工作目標(biāo)和重點，確保志愿服務(wù)有方向，展示風(fēng)采有舞臺。
(二)做好總結(jié)和匯報。建立志愿者服務(wù)隊活動登記和情況反饋制度。志愿者服務(wù)隊每次服務(wù)活動后，要對活動情況進行總結(jié)，虛心接受群眾的反饋意見，服務(wù)隊隊長對每次的`服務(wù)效果提出評價意見，并將服務(wù)情況及時向管委會相關(guān)部門匯報。
(三)營造活動氛圍。一是開展志愿服務(wù)活動期間，要佩戴志愿者服務(wù)隊統(tǒng)一標(biāo)識，高揚管委會志愿服務(wù)隊隊旗，彰顯志愿者隊伍的整體形象。二是要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑，大力宣傳在志愿者活動中涌現(xiàn)出來的典型事例和先進個人，不斷增強干部職工參與的自覺性，擴大管委會黨員志愿者在社會各界的影響力。
活動策劃 篇6
一、活動前言
本屆趣味英語競賽秉承第一屆趣味英語競賽的宗旨，在歡笑中學(xué)得知識，在競爭中尋找差距，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，提高英語口語的`表達能力和應(yīng)用能力，最終提高四六級的過級率。
二、參賽方式：一年級每班出一支代表隊（共7組），二、三年級同年級同專業(yè)組隊（共5組），每隊由六人組成，自定義組名。
三、參賽人員：建筑工程學(xué)院全體學(xué)生
四、比賽時間：12月13日（周四）18：30 比賽地點：待定
五、比賽程序：晉級賽、決賽、游戲互動
六、比賽細(xì)則
晉級賽：
必答題：參賽隊成員一人一題，答對一題加十分，答錯不扣分。（題目均來自歷年四、六級考試真題和模擬題）
比劃猜：自由選擇詞匯類別，每類系單詞6個，一人比劃一人猜。兩分鐘內(nèi)答題完畢，具體比賽時會有哨聲提醒。答對一題加十分，答錯不扣分。
才藝大展示：此環(huán)節(jié)為才藝展示階段，各參賽隊伍可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經(jīng)典電影片段表演、話劇等等（僅供參考，各種形式均可）。要求：時間控制在2-3分鐘，具體比賽時會有哨聲提醒，只能用英文表達，不能出現(xiàn)漢語，漢語出現(xiàn)一次扣5分。本環(huán)節(jié)滿分50分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現(xiàn)場亮分，各檔分差為10分。
經(jīng)過以上三場比賽，得分前六的參賽隊將得到晉級。
決賽：
趣味搶答：搶答題（內(nèi)容涉及英國傳統(tǒng)節(jié)日、各地風(fēng)俗、民族諺語），必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值（5分），答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，答對一題加10分，答錯扣10分。
出口成章：表述題，各隊選出一名隊員進行比賽，自由選題，1.5分鐘準(zhǔn)備，論述時間控制在1.5分鐘之內(nèi)，要求主題闡述明確，主要考查選手的英語表達能力，分值為30分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現(xiàn)場亮分，各檔分差為5分。
游戲互動：
在比賽開始前，工作人員將給在場的同學(xué)每人一個幸運編號，我們將準(zhǔn)備若干趣味題目，屆時由主持人抽取觀眾回答，回答正確將得到禮物一份，此環(huán)節(jié)將送出幸運禮物8份。
七、獎勵設(shè)置
設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學(xué)院會給獲獎的班級和同學(xué)頒發(fā)證及相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
活動策劃 篇7
活動主題：冬季越野賽
主辦單位：數(shù)控經(jīng)貿(mào)部學(xué)生會
一 活動目的
為進一步推動我校體育運動的廣泛開展，增強學(xué)生體質(zhì)，用強身健體的實際行動來更好地適應(yīng)社會，數(shù)控經(jīng)貿(mào)部決定舉行冬季越野賽，以此來磨練同學(xué)們堅強的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起快樂體育運動的新高潮。
二 活動口號XX年1月8日（星期四）
我運動 我健康 我快樂
三 活動時間
四 活動內(nèi)容路線：
男：學(xué)校操場2圈——培訓(xùn)樓后——校大門口——教學(xué)樓前——3#實訓(xùn)樓前——籃球場——操場2圈
女：學(xué)校操場1圈——培訓(xùn)樓后——校大門口——教學(xué)樓前——3#實訓(xùn)樓前——籃球場——操場2圈
五 活動流程
1、 比賽前一周由數(shù)控經(jīng)貿(mào)部學(xué)生會向各班級發(fā)放比賽通知，傳動活動內(nèi)容及思想。
注意：①明確比賽時間；②每班級報名人數(shù)不少于3人（其中男生不少于2人）③做好比賽前的強化訓(xùn)練
2、由數(shù)控經(jīng)貿(mào)部團總支做好宣傳動員工作。
3、因本次比賽涉及校園區(qū)域較大，由主席團安排好賽場的'監(jiān)督及維護工作，明確責(zé)任到人，并于比賽前3天將人員安排到位。
4、比賽人數(shù)如不超過30人，男女同時發(fā)槍。
5、在比賽前期做好比賽人員登記及各部門協(xié)調(diào)。為保障本次比賽圓滿完成特邀請校藝體辦、校衛(wèi)生室做好突發(fā)事件的應(yīng)急處理，同時邀請校政教處、校團委及各專業(yè)部團總支負(fù)責(zé)人到場觀摩。
活動策劃 篇8
主 題：促穩(wěn)定團結(jié)，送快樂幸福，建和諧校園 時 間：20xx 年 4 月中旬 地 點：操場 參加對象：五大組織與各組織團隊 主辦單位： 主辦單位：學(xué)生會 承辦單位：文體部 協(xié)辦單位： 協(xié)辦單位 校學(xué)生會其它各部門 活動負(fù)責(zé)人： 活動負(fù)責(zé)人 學(xué)生會文體部各干事 活動意義： 活動意義 以豐富校園生活為初衷，促進我校同
學(xué)之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。 進一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動能力，并不斷加強南信 院五大組織的.交流與溝通，以促進學(xué)院學(xué)生工作更有 效更成功的進行。 以游戲競賽的方式來傳承南信精神， 發(fā)揚南信風(fēng)貌。
活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個 環(huán)節(jié)都進行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動方式
(1)競賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組 合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié) 中比賽(每只參賽隊為 4 人，男、女各 2 名) 只參 ，6 賽隊抽簽， 2 只參賽隊同時進行“闖三關(guān)”游戲。 (2)娛樂環(huán)節(jié)(15：50——18：00) 由同學(xué)自由組隊，老師也可參加(每只參賽隊 4 人，至少有 1 名女隊員) ，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、活動流程
(1)比賽器材的借取與場地布置。 (2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場區(qū)準(zhǔn)備， 6 組進行 對 編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分 統(tǒng)計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。 (3)引導(dǎo)干事對比賽規(guī)則進行講解。 (4)選手入場開始依次進行體育關(guān)， 智力關(guān)， 趣味關(guān)的 闖關(guān)。 (5)比賽結(jié)束后， 將統(tǒng)計表送至獎品臺， 由秘書部做最 終統(tǒng)計。 (6)干事進行娛樂組活動場地布置。 (7)娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場區(qū)準(zhǔn)備， 同上進行編號 但以 4 組為一次編號。 (8)選手入場依次進行闖關(guān)， 取每小組的第一名進行智 力終極 PK。
(9)賽結(jié)束后， 統(tǒng)計表送至獎品臺， 由秘書部做最終統(tǒng) 計。評出優(yōu)勝。 (10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領(lǐng)獎。 (11)干事收拾場地，整理物品。
備注： 備注： 每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進
行全程跟進，進行一對一計分， 行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各 種原因的計分錯誤， 種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關(guān)于活動 計分錯誤 的任何疑問。 的任何疑問。
4、獎項設(shè)置與經(jīng)費統(tǒng)計
(1)競賽環(huán)節(jié) 6 只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前 三名。 一等獎：1 個，電話卡 二等獎：2 個，電話卡 50 元×2×4 50 元×8 400 元 400 元 144 元
三等獎：3 個，筆記本，筆 12 元×12 合計 ：400+400+144=944 元 (2)娛樂環(huán)節(jié) 每只參賽隊都有參與獎，最終進行統(tǒng)計。
活動策劃 篇9
祥云雕花造型，在景觀空曠處進行布置�；顒訉�(dǎo)視中式導(dǎo)視
放置古代外庭燈樣式，制作燈箱導(dǎo)視。內(nèi)場布置流蘇帷帳
紅色流蘇制成帷帳，上印中國傳統(tǒng)紋樣及樓盤LOGO。內(nèi)場布置宮燈垂梁
室內(nèi)跳梁上懸掛紅色宮燈，下垂黃色流蘇。亮點布置銷控表
以花型裝飾外圍的等離子電視，在每個陽臺上放置，顯示不同單元的銷控情況。整體效果第二部分：活動設(shè)計舞臺設(shè)計一舞臺設(shè)計二活動環(huán)節(jié)南獅迎賓。
開場節(jié)目
講話
特別環(huán)節(jié)
開盤儀式
轉(zhuǎn)內(nèi)場
房情推介
搖號解籌主持人推薦（本地）本地專業(yè)主持，男、女組合；
陜西電視臺：呂越濤西安音樂臺：方言迎賓節(jié)目南獅采青
嘉賓自內(nèi)場走出外場時，由舞獅夾道歡迎，表演采青。
重要嘉賓為獅子點睛。
特別環(huán)節(jié)授牌儀式
唐城墻遺址公園管理處向榮禾公司授牌，授予曲池坊小區(qū)“唐城墻遺址公園合作保護單位”的稱號。
曲江池遺址公園管理處向榮禾公司授牌，授予曲池坊小區(qū)“曲江池遺址公園合作保護單位”的稱號。
通過授牌儀式增加樓盤文化屬性和客戶歸屬感。開盤儀式儀式主題：
三陽開泰·曲池坊開
“三陽”依照字面來析，解釋為三個太陽比較直觀，既早陽、正陽、晚陽。朝陽啟明，其臺光熒；正陽中天，其臺宣朗；夕陽輝照，其臺騰射。均含勃勃生機之意。
早陽、正陽、晚陽又叫做青陽、紅陽、白陽。
“泰’是卦名，干上坤下，天地交而萬物通也。我們見到“泰”，總是大吉利。開泰以“求財”來卜，就是大開財路；以“求婚”來卜，就是大開愛門。開盤儀式由嘉賓將代表青陽、紅陽、白陽的三個水晶依次放在底座上，主持人畫外音配合，氣氛配合。
主持人詮釋開盤儀式：“三陽開泰”
青陽：國運昌裕，人文生養(yǎng)
紅陽：追溯傳承，仁智資證
白陽：得天獨厚，地載坤元
禮成：四方行禮，生活安泰，名士論道，曲池開坊
氣氛配合水景噴泉
售樓部橋兩側(cè)水景噴泉根據(jù)儀式環(huán)節(jié)有節(jié)奏的進行噴發(fā)，水為財，象征財源廣開。
高空彩煙
儀式結(jié)束時釋放高空彩煙，選擇紫色，象征紫氣東來。入坊嘉賓入坊
山門上方代表三陽的'花球綻開，灑下五彩花瓣。
嘉賓踏著花瓣進入曲池坊售樓部。房情推介房情推介
榮禾董事長對曲池坊設(shè)計理念進行講述，時長十分鐘。
配合投影及講話臺。選房解籌客戶簽到
簽到時即講號碼卡發(fā)給客戶。
電腦抽號
由電腦程序抽出號碼順序。
順序公示
將選出的號碼張貼在等待區(qū)。
THANKS！
……………………
活動策劃 篇10
活動背景
據(jù)統(tǒng)計，全世界共有XX多萬名聾啞人，占世界總?cè)丝诘?。7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓11111驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意，同時讓人學(xué)會簡潔，增強協(xié)調(diào)能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓(xùn)練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學(xué)習(xí)手語，了解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里漂流。
活動目的
1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學(xué)習(xí)和交流的平臺，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動；
2、通過活動，在校園內(nèi)推廣手語，讓更多的同學(xué)、老師了解手語，學(xué)習(xí)手語，關(guān)注無聲世界的朋友們；
3、通過大家的活動及努力，在社會上產(chǎn)生一定的影響，使社會更加關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人士。
活動時間
在學(xué)生比較空閑的.時間，比如雙休日、節(jié)假日等。
活動地點
大學(xué)生活動中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報告廳
活動宣傳
1、前期宣傳：在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報；
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專版發(fā)帖宣傳活動；在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關(guān)照片；在騰訊qq群組里進行相關(guān)的宣傳介紹。
3、新聞媒體專訪：邀請科技學(xué)院新聞記者對活動進行專訪，并向廣播站、新聞報社投稿。
活動流程
一、活動之前的準(zhǔn)備工作
1、邀請聾啞學(xué)校手語老師；邀請各系青年志愿者；每個系部都應(yīng)有青年志愿者參加。
2、申請場地。
3、購買活動所需的物品（詳見經(jīng)費預(yù)算）。
二、活動開場階段
1、主持人簡單介紹“大愛無聲溝通無限”的手語學(xué)習(xí)活動，之后介紹到場嘉賓；
2、手語表演小虎隊的《愛》；
3、主持人通過臺詞引出聾啞學(xué)校手語老師，老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現(xiàn)在手語發(fā)展?fàn)顩r；
4、手語表演《隱形的翅膀》，給大家營造歡樂、祥和的氣氛。
三、學(xué)習(xí)及游戲互動階段
1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個句子；
2、老師教授之中穿插小游戲；
游戲一：由兩個人用剛學(xué)的句子表演日常對話的小品，第三個人翻譯，表現(xiàn)突出者勝。
游戲二：老師說教的句子，同學(xué)用手語表演，速度快且好者勝；
優(yōu)勝者獲得獎品。
3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。
活動經(jīng)費
1、礦泉水
2、橫幅
3、宣傳海報
4、鮮花
5、獎品
6、其它費用
預(yù)計總經(jīng)費：150元左右
活動總結(jié)
對此次活動所出現(xiàn)的問題及時的做出總結(jié)，取長補短，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，做的不周到的方面盡量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。
策劃單位：手語協(xié)會網(wǎng)絡(luò)部
策劃時間：xx年10月6日
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