活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動前言
在微博，微信，微電影，微音樂等“微”元素的影響下，“微拍”的概念也應(yīng)運(yùn)而生。
“微拍（Micro photo）”是指將中心點，重點，特點，優(yōu)點等一系列突出或者與眾不同的地方加以放大或者延伸，將其以圖像的形式記錄下來的一種拍攝方式。
“微拍”不一定是年輕人的玩意兒，其實微拍是沒有局限性的，微拍可以是一個眼神，一個動作，一個劇情等，把想要展現(xiàn)的與眾不同完美地展現(xiàn)在照片或者視頻上，也許你不知道你不經(jīng)意的一拍就是一個亮點。
二、活動的目的及意義
大學(xué)期間，風(fēng)華正茂的你是否也曾幻想自己成為影片中的主角，是否也想將自己的美麗放大，是否也想將自己想表達(dá)的情感融入一段視頻。大學(xué)生活豐富多彩，就讓我們拿起手中的'相機(jī)記錄我們生活的點滴，尋找美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，放大美。“一拍即合”微拍大賽一定會讓你認(rèn)識一個全新的自我，把日復(fù)一日的生活過出獨(dú)特的味道。
三、活動主題
一拍即合，拍出你眼中的美好，拍出你想要的感覺。
四、活動時間
XX年5月19日到XX年6月2日。
五、活動對象
大連海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體學(xué)生。
六、活動要求
1、參賽以團(tuán)隊形式，要求導(dǎo)演一名，編劇一名，形象設(shè)計一名，后期制作一名（可無），演員若干。
2、視頻時間保持在五分鐘以內(nèi)。
3、視頻要求畫質(zhì)清晰，內(nèi)容積極向上，主旨明確，具有創(chuàng)新性。
4、上交作品同時登記團(tuán)隊分工及成員安排，署明作品名稱。
七、活動流程策劃
1、宣傳部由XX年5月19日發(fā)出活動通知向同學(xué)征集微拍作品。
2、XX年6月3日前同學(xué)創(chuàng)作微拍作品，向宣傳部上交。
3、由學(xué)生會及院團(tuán)委審核評選，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。
八、活動預(yù)期效果
提高學(xué)生的生活熱情，激發(fā)大家想象力，創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)美的能力，使同學(xué)們在我們提供的平臺下“一拍即合”。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機(jī)，從增強(qiáng)隊員的體驗入手，開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中，進(jìn)一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值，并在體驗中學(xué)會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的`“重陽節(jié)”。
二、活動主題：
尊老敬老養(yǎng)老愛老助老。
三、活動對象：
全體少先隊員
四、活動過程：
(一)宣傳發(fā)動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確�；顒有Ч�
3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報，在“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動啟動儀式班會上交流。
活動策劃 篇3
主 題：促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂幸福，建和諧校園 時 間：20xx 年 4 月中旬 地 點：操場 參加對象：五大組織與各組織團(tuán)隊 主辦單位： 主辦單位：學(xué)生會 承辦單位：文體部 協(xié)辦單位： 協(xié)辦單位 校學(xué)生會其它各部門 活動負(fù)責(zé)人： 活動負(fù)責(zé)人 學(xué)生會文體部各干事 活動意義： 活動意義 以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同
學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊相互之間的合作精神。 進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動能力，并不斷加強(qiáng)南信 院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有 效更成功的進(jìn)行。 以游戲競賽的方式來傳承南信精神， 發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。
活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個 環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動方式
(1)競賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組 合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié) 中比賽(每只參賽隊為 4 人，男、女各 2 名) 只參 ，6 賽隊抽簽， 2 只參賽隊同時進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。 (2)娛樂環(huán)節(jié)(15：50——18：00) 由同學(xué)自由組隊，老師也可參加(每只參賽隊 4 人，至少有 1 名女隊員) ，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、活動流程
(1)比賽器材的`借取與場地布置。 (2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場區(qū)準(zhǔn)備， 6 組進(jìn)行 對 編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分 統(tǒng)計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。 (3)引導(dǎo)干事對比賽規(guī)則進(jìn)行講解。 (4)選手入場開始依次進(jìn)行體育關(guān)， 智力關(guān)， 趣味關(guān)的 闖關(guān)。 (5)比賽結(jié)束后， 將統(tǒng)計表送至獎品臺， 由秘書部做最 終統(tǒng)計。 (6)干事進(jìn)行娛樂組活動場地布置。 (7)娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場區(qū)準(zhǔn)備， 同上進(jìn)行編號 但以 4 組為一次編號。 (8)選手入場依次進(jìn)行闖關(guān)， 取每小組的第一名進(jìn)行智 力終極 PK。
(9)賽結(jié)束后， 統(tǒng)計表送至獎品臺， 由秘書部做最終統(tǒng) 計。評出優(yōu)勝。 (10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領(lǐng)獎。 (11)干事收拾場地，整理物品。
備注： 備注： 每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進(jìn)
行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計分， 行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計分，以避免總裁判由于各 種原因的計分錯誤， 種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關(guān)于活動 計分錯誤 的任何疑問。 的任何疑問。
4、獎項設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計
(1)競賽環(huán)節(jié) 6 只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前 三名。 一等獎：1 個，電話卡 二等獎：2 個，電話卡 50 元×2×4 50 元×8 400 元 400 元 144 元
三等獎：3 個，筆記本，筆 12 元×12 合計 ：400+400+144=944 元 (2)娛樂環(huán)節(jié) 每只參賽隊都有參與獎，最終進(jìn)行統(tǒng)計。
活動策劃 篇4
一、比賽時間：20xx年8月7日(星期四)上午7點59分開幕，時間半天。
二、比賽地點：
三、比賽安排及要求：
(一)致辭、講話
(二)比賽方法及規(guī)則
1、采用國際乒聯(lián)最新的《乒乓球比賽競賽規(guī)則》執(zhí)行;
2、比賽分預(yù)賽、復(fù)賽兩個階段進(jìn)行：預(yù)賽采用抽簽分組循環(huán)賽制，每勝一場積3分，負(fù)一場積1分，棄權(quán)積0分(并判對方3：0勝);如出現(xiàn)積分相同的情況，則依次比較相互的勝負(fù)關(guān)系、凈勝局?jǐn)?shù)、凈勝球數(shù)，決定排名，每個小組排名前兩位的隊出線進(jìn)入復(fù)賽;復(fù)賽采用交叉淘汰賽制，直到?jīng)Q出冠、亞、季軍。
3、每場比賽采用5盤3勝制。
4、每個運(yùn)動員每場團(tuán)體賽最多參加兩盤比賽;比賽中首先進(jìn)行兩盤單打比賽;第三盤進(jìn)行的是雙打比賽，未參加前兩盤單打的運(yùn)動員必須參加雙打比賽;接著進(jìn)行的兩盤均是單打比賽，必須由之前僅參加雙打比賽的運(yùn)動員和僅參加單打的運(yùn)動員完成。
5、每局比賽11分;發(fā)球時每2球輪換，10平后每1球輪換;每局打到10平時，其中一方先多得2分才為獲勝;每局賽后交換場地，決勝局時有一方得到5分則交換場地。
(三)獎勵方法
比賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優(yōu)勝獎四名，對獲獎代表隊給予獎品和榮譽(yù)證書。
(四)裁判與申訴
1、本次比賽裁判由比賽主辦單位指派;
2、比賽中有主裁判、助理裁判、記分員各1人;
3、比賽中必須絕對尊重裁判和對手，如比賽過程中有不尊重裁判或?qū)κ值男袨�，視情�?jié)輕重由當(dāng)值主裁判給予相應(yīng)處罰，處罰等級依次分為：警告、判失1分、判失1局、判本場比賽負(fù)、取消比賽資格;
4、如參賽方不服裁判判決，須在當(dāng)場比賽結(jié)束后當(dāng)天內(nèi)向本次比賽主辦單位書面投訴，主辦單位在收到投訴書24小時內(nèi)進(jìn)行答復(fù)。
(五)比賽要求
1、團(tuán)體比賽各隊，在每場比賽前10分鐘于比賽場地中填寫出場順序表并交于當(dāng)值裁判，上交后不能更改;
2、比賽進(jìn)行中，參賽運(yùn)動員出現(xiàn)傷病無法堅持比賽按該隊員棄權(quán)處理，不能替換或改期;
3、各參賽隊須提前到比賽場地報到，比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理;
4、賽后雙方運(yùn)動員及當(dāng)值裁判需在比賽記錄表上簽名。
5、參賽隊名稱、負(fù)責(zé)人及人數(shù)要求。(見附件2)
6、各代表隊統(tǒng)一著裝，裝備自備。
7、本次比賽解釋權(quán)歸大賽主辦單位，未盡事宜另行通知。
(六)相關(guān)單位職責(zé)分工(見附件3)
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保這項活動的順利進(jìn)行，縣成立“板城九至尊杯”機(jī)關(guān)職工乒乓球團(tuán)體大賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組(見附件1)，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織指揮、協(xié)調(diào)檢查等工作，辦公地點設(shè)在文廣新局。
2.高度重視。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位要高度重視，一把手要親自組織、親自參與，縣委政府代表隊注意邀請縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)參加比賽，把這項活動作為一項重要的.政治任務(wù)，抓好落實。
3.協(xié)調(diào)配合。各代表隊的負(fù)責(zé)單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)本代表隊所有單位的組織、協(xié)調(diào)、訓(xùn)練。已單獨(dú)組隊的單位不再參加其他代表隊。
4.強(qiáng)化督查�；顒愚k公室負(fù)責(zé)對各單位活動開展進(jìn)行監(jiān)督檢查，文廣新局安排專業(yè)人員到各單位負(fù)責(zé)指導(dǎo)、培訓(xùn)、排練、督促檢查。各單位要明確一名主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)此項活動，合理安排工作與排練時間，確保這項活動落實到位，保證活動質(zhì)量和活動的順利開展。
活動策劃 篇5
一、活動目的
本次比賽以煙臺市三所高校聯(lián)合形式舉行，參賽選手均為山東工商學(xué)院、煙臺大學(xué)、魯東大學(xué)日語專業(yè)學(xué)生，通過演講比賽的方式，鍛煉大學(xué)生的日語口語交流能力及即時應(yīng)答能力。同時加強(qiáng)高校間的學(xué)習(xí)交流，達(dá)到學(xué)以致用，共同進(jìn)步的目的。
二、活動宗旨
本次比賽誠邀三校專業(yè)日語教師及外教擔(dān)任評委，以公正、公平、公開為原則，旨在加強(qiáng)高校間大學(xué)生的學(xué)習(xí)交流，讓日語走出課堂，走進(jìn)我們的生活。
三、主辦單位
山東工商學(xué)院外國語學(xué)院
煙臺大學(xué)外國語學(xué)院
魯東大學(xué)外國語學(xué)院
四、承辦單位
山東工商學(xué)院櫻花日語協(xié)會
煙臺大學(xué)櫻花協(xié)會
魯東大學(xué)丹櫻日語協(xié)會
五、協(xié)辦單位
各合作伙伴(此次活動贊助商)
六、活動時間
初賽——本校自主決定
決賽——11月29日下午2點
七、活動地點
山東工商學(xué)院西校區(qū)逸夫教學(xué)樓二樓報告廳(或根據(jù)活動贊助商要求選擇場地)
八、活動主題
真愛無私，奉獻(xiàn)社會(獻(xiàn)給奮斗在抗擊甲流一線的醫(yī)護(hù)人員)
九、活動流程
1、比賽分為初賽、決賽兩大部分。初賽選手通過在自身學(xué)校報名參與比賽并于本校舉行初賽。由本校教師及外教擔(dān)任評委，初賽題目為“私と—”。
決賽主題為“真愛無私，奉獻(xiàn)社會”，選手可根據(jù)主題自擬題目并選擇進(jìn)行演講的內(nèi)容。
2、決賽流程：
(1)播放介紹我院及本次活動的.視頻。
(2)主持人介紹嘉賓評委
(3)嘉賓老師致辭
(4)進(jìn)入決賽選手進(jìn)行自我演講，圍繞自選的題目進(jìn)行論述。針對選手演講，評委做出適當(dāng)提問，由選手臨場作答。增添選手與評委交流互動環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)選手的表現(xiàn)與其自身成績結(jié)合。
(5)日語歌曲演唱，演唱同時評委統(tǒng)計選手分?jǐn)?shù)。
(6)對獲獎選手頒獎。
十、比賽規(guī)則
1、選手均脫稿演講，演講題目及內(nèi)容須圍繞規(guī)定主題展開。
2、評委由三校專業(yè)日語教師及外教共同擔(dān)任，以示公正。評委秉持一視同仁的原則對選手進(jìn)行綜合成績評定。
3、選手在演講過程中不能涉及人身攻擊或過激言辭，演講內(nèi)容必須積極向上，在提問應(yīng)答環(huán)節(jié)要對評委禮貌用語，做到尊敬評委。
4、對于比賽成績有異議的選手可以要求查閱評委評分細(xì)則，但不能對評委有過激言辭，在經(jīng)查證成績無異之后，需認(rèn)定成績結(jié)果。
5、本次比賽系三校聯(lián)合舉辦，比賽結(jié)果不涉及個別院�；騻�人傾向，在絕對公平的前提下由三校評委進(jìn)行綜合裁定，比賽結(jié)果絕對公平公正公開。
十一、活動宣傳
(一)前期宣傳
1、運(yùn)用宣傳板、海報、宣傳單等靜態(tài)形式在教學(xué)樓、校宣傳欄、學(xué)生宿舍樓及學(xué)生餐廳等場所宣傳本次活動，并同時宣傳各贊助單位。
2、運(yùn)用播音、廣告等動態(tài)形式在校園廣播站、外國語學(xué)院廣播站、廣播電臺及校電視臺等進(jìn)行宣傳。
3、充分利用山東工商學(xué)院網(wǎng)站、外國語學(xué)院網(wǎng)絡(luò)、韶華網(wǎng)等新媒體宣傳本次大賽活動，并對合作贊助單位進(jìn)行全面宣傳。
4、在三個校園的主要路段懸掛活動的條幅及進(jìn)入決賽選手的噴繪簡介。
5、在宣傳板、海報及宣傳單上直觀地宣傳贊助商信息。
(二)同期宣傳
1、聯(lián)系我校電臺及校記者團(tuán)對決賽當(dāng)天做跟蹤采訪，并在校電視臺進(jìn)行現(xiàn)場直播。
活動策劃 篇6
村民朋友們：
在當(dāng)今的世界里，在我們賴以生存的地球上，生命與死亡同在，正義與邪惡同舞，毒品、賭博這兩場世紀(jì)之患時時威脅著我們的生活。面對一個個原本和睦的家庭被毒品之禍、賭博之風(fēng)吞噬，我們深感憂慮和痛心；面對毒品、賭博帶來的親情喪失、經(jīng)濟(jì)貧困、違法犯罪等困擾家庭、危害社會、威脅中華民族未來的問題和災(zāi)難，我們倍感肩上責(zé)任的重大。遠(yuǎn)離毒品、拒絕賭博、嚴(yán)防不良文化。為此，我們向全村廣大村民倡議：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)，構(gòu)筑牢固的思想防線。廣大村民要主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)國家禁毒、禁賭方針政策、法律法規(guī)，普及拒毒、拒賭知識，不斷增強(qiáng)法制觀念，提高防毒、防賭自我保護(hù)意識，進(jìn)一步增強(qiáng)明辨是非、抵制誘惑的能力；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，構(gòu)筑抵御毒品、賭博侵害的牢固思想防線。
二、自覺樹立以“拒毒拒賭，從我做起”的'主人翁精神，積極投身到禁毒、禁賭斗爭來。廣大村民要深刻認(rèn)識到毒品、賭博的危害性，從自我做起，不僅要做到遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離賭博，同時要注重學(xué)習(xí)樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，歷練品格，強(qiáng)健體魄，積極
參與有益身心健康文體活動，養(yǎng)成高尚的情趣、良好的習(xí)慣和健康文明的生活方式。
三、迅速行動起來，當(dāng)好禁毒、禁賭的“宣傳員”和“監(jiān)督員”。廣大村民要向自己的家人宣傳毒品、賭博給個人、家庭、社會帶來的損害，使自己的家人深刻認(rèn)識到毒品、賭博的危害性。同時，積極加入我村禁毒、禁賭志愿隊，深入農(nóng)村向村民群眾宣傳禁毒、禁賭知識，提高自護(hù)意識，有效抑制毒品之禍傳播和賭博之風(fēng)蔓延。
四、積極配合有關(guān)部門，爭當(dāng)禁毒、禁賭的“戰(zhàn)斗員”。要樹立禁毒、禁賭人人有責(zé)的意識，發(fā)現(xiàn)身邊有販毒、吸毒，參與賭博，組織賭博的現(xiàn)象發(fā)生，及時向有關(guān)部門大膽舉報，努力使自己生活的周圍成為一片凈土。同時，對誤入歧途的人員，要用親情去溫暖，感化，要用真情去誘導(dǎo)、幫助，使他們迷途知返、根除惡習(xí)、重獲新生。
村民朋友，讓我們一起攜手來共同唱響“遠(yuǎn)離毒品，拒絕賭博，嚴(yán)防不良文化”的主旋律。讓每個人都在明媚的陽光下健康成長，讓青春之光在全面建設(shè)羅定的社會主義事業(yè)中大放異彩。
活動策劃 篇7
一、活動背景
“一支尼古丁可以毒殺一只小白鼠，一盒尼古丁能夠殺滅一頭�！�。吸煙對未成年人的身心造成的危害不言而喻，甚至可能走上違法犯罪的道路。我國《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》中規(guī)定禁止向未成年人售煙。但當(dāng)前，未成年人吸煙的嚴(yán)峻局面不但沒有得到控制，還出現(xiàn)了低齡化趨勢。來自家庭、學(xué)校、社會對未成年人吸煙危害程度的漠視、以及監(jiān)管等執(zhí)法手段缺失，是導(dǎo)致未成年人吸煙嚴(yán)重程度上升的'首要原因。
二、活動目的
在全市策劃開展“抵制未成年人吸煙”宣傳教育和大型簽名活動，提高未成年人及全社會對吸煙危害的認(rèn)識，營造積極、健康、美好的環(huán)境，同時為加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》的施行貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動時間
xx年7月28至29日
四、活動地點
徐州市中心地區(qū)
五、活動對象
徐州市中心地區(qū)路人
六、資源設(shè)置
需制作宣傳及簽名用橫幅各一條、宣傳單、綬帶、記號筆、桌椅、大遮陽傘若干。
七、活動流程：
1、物資準(zhǔn)備
2、場地申請，人員聯(lián)系
3、現(xiàn)場布置，桌椅擺放，拉宣傳橫幅和簽名橫幅。
4、借助群眾，特別是未成年人力量，批綬帶在市中心地區(qū)進(jìn)行宣傳，發(fā)宣傳單。
5、呼吁路人簽名，加入到抵制未成年人吸煙行列中來。
6、清理場地
八、活動人員設(shè)置
主負(fù)責(zé)人：成飛
負(fù)責(zé)人：李亮，韓海峰，嚴(yán)潔，楊亞君，宋麗娜，王曉輝，任傳帥，劉曉鈴
九、注意事項：
活動的宣傳應(yīng)面向全市人民，不分老幼，以未成年人為主。宣傳過程中應(yīng)注意禮貌，尊重他人，宣傳應(yīng)到位，呼吁大家前來簽名。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動策劃 篇8
一、學(xué)生基本情況分析：
三年級學(xué)生已具備了一定的實踐能力，但對綜合實踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的問題意識，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動中不斷提高學(xué)生的實踐與創(chuàng)新的潛能。
二、教學(xué)內(nèi)容：
本冊教材以日常生活常識和學(xué)生喜愛的小手工制作為主要內(nèi)容，編排了一些看看、說說、做做的內(nèi)容。尤其強(qiáng)調(diào)實踐性，要求學(xué)生都要親自動手實踐，以提高動手能力。本冊教材內(nèi)容主要有：
1 做個小小成果袋
2 “夾玻璃球”比賽
3 書包里的環(huán)境問題
4 “站報紙”游戲
5 學(xué)會合作與助人
6我為奧運(yùn)做點兒啥
7 剪紙圈
8 直升機(jī)為什么能垂直升降
9日常用品的改進(jìn)
10 時間巧安排
11做個節(jié)約用水的小模范
12研究家養(yǎng)動物
13用氣球做游戲
14疊紙盒
15頭腦越用越聰明
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、知道建立“成果袋”和積累學(xué)習(xí)成果的意義，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。
2、充分運(yùn)用手工、美術(shù)、勞動等技能，設(shè)計制作自己的成果袋，培養(yǎng)學(xué)生的想象、設(shè)計和動手制作的能力。
3、通過活動使學(xué)生增強(qiáng)自信心，提高與他人合作、交流的能力，展示團(tuán)隊合作精神，了解團(tuán)隊協(xié)作的意義。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、聯(lián)想、歸納等認(rèn)識事物的'科學(xué)方法，提高學(xué)生的活動組織、方案的話等方面的能力。
4、通過研究書包里的環(huán)境問題，使學(xué)生體驗到“保護(hù)環(huán)境，從小事做起”的理念。
5、學(xué)生通過游戲中的親身體驗，培養(yǎng)于是認(rèn)真觀察、仔細(xì)思考、大膽實踐、善于反思和總結(jié)的習(xí)慣，以及預(yù)測和判斷等能力。
6、使學(xué)生認(rèn)識到合作成功的 “金鑰匙”，是相互總重、相互信任、相互支持。
7、通過動手動腦的活動實踐，讓學(xué)生感悟科學(xué)的奧妙，加強(qiáng)創(chuàng)造意識，以及提高科學(xué)研究的興趣。
8、引導(dǎo)學(xué)生在改進(jìn)物品的過程中，認(rèn)真思考、大膽想象，學(xué)習(xí)創(chuàng)造發(fā)明的思維方法和技能，提出改進(jìn)設(shè)想，并進(jìn)行嘗試，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力、解決問題和動手的能力。
9、通過安排和處理自己身邊的常見小事，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的意識和解決實際問題的初步能力。
10、通過討論和交流，初步明確在對待動物問題上的是非觀念，提高學(xué)生維護(hù)社會公德的責(zé)任感。
四、教學(xué)重點：
1、通過活動使學(xué)生增強(qiáng)自信心，提高與他人合作、交流的能力，展示團(tuán)隊合作精神，了解團(tuán)隊協(xié)作的意義。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、聯(lián)想、歸納等認(rèn)識事物的科學(xué)方法，提高學(xué)生的活動組織、方案的話等方面的能力。
2、 變結(jié)論性學(xué)習(xí)為過程性學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、探究、合作的學(xué)習(xí)過程中，要積極引導(dǎo)學(xué)生對活動過程的情感體驗，推動學(xué)生的全面發(fā)展。
五、教學(xué)難點：
強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識，現(xiàn)象科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識的能力。
六、教學(xué)改革的初步設(shè)想
教改專題：利用多媒體實施素質(zhì)教育。 改革措施：
1、興趣培養(yǎng)問題：建立和諧的師生關(guān)系，先讓學(xué)生喜歡我和我的學(xué)科，與學(xué)生共同閱覽有關(guān)科學(xué)方面的視頻、圖片與文字資料。
2、習(xí)慣培養(yǎng)問題：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和自主探討。
3、知識記憶問題：利用多媒體信息技術(shù)幫助學(xué)生突破科學(xué)用語知識，指導(dǎo)學(xué)生掌握各種定義，實驗操作等。
七、實施計劃的具體措施：
以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化素質(zhì)教育，形成學(xué)校辦學(xué)特色
1、把握綜合實踐活動各指定領(lǐng)域共同的價值追求。
作為綜合實踐活動課，具有鮮明的實踐性和綜合性，直接面向?qū)W生的生活和經(jīng)驗，超越具體的書本知識。在價值追求上，以發(fā)展學(xué)生的實踐能力、探究能力、社會責(zé)任感，豐富學(xué)生對自然、對社會、對自我的現(xiàn)實體驗和經(jīng)驗為終極目的，而不是以掌握某種功利的技術(shù)和書本知識為終極目的。認(rèn)真鉆研教材，熟悉教材，備好每一堂課，尤其做到親自動手。凡要求學(xué)生會做的小制作、小物件，首先自己會做，并在課堂上認(rèn)真做好演示，激發(fā)學(xué)生上勞動技術(shù)的興趣。
2、把握各指定領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系，注意各領(lǐng)域之間的相互滲透和延伸。
3、上課作好充分準(zhǔn)備，按時進(jìn)課堂，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量。
4、關(guān)心好差生，對動手能力差的學(xué)生做好個別輔導(dǎo)，提高這部分學(xué)生的動手能力。
5、做好期中、期末考核，做好成績記錄。
6、寫好教學(xué)反思，積累上綜合實踐課經(jīng)驗。
7、克服專注科技活動的局限性，主張以學(xué)生與自然關(guān)系，學(xué)生與社會的關(guān)系，學(xué)生與自我的關(guān)系這樣三天線索作為內(nèi)在的邏輯線索開發(fā)盒實踐綜合實踐活動。
活動策劃 篇9
愛，讓我們在知識的海洋里暢游，一起面對風(fēng)雨；愛，讓我們的心走得更近；愛，讓我們?nèi)松訅邀��；葜輰W(xué)院牽手愛心隊志愿者和你一起，讓我們相信：只要有愛，明天會更好。
活動主題：愛，讓我們走到一起
活動目的：
1. 讓孩子們體會到人間有愛，并堅信他們的未來不是夢.
2. 提高大學(xué)生投身社會實踐的能力，讓更多的人關(guān)注農(nóng)村孩子，支持農(nóng)村教育.
3. 讓大學(xué)生了解社會，認(rèn)識社會，從中有所體會，領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感.
4.讓大學(xué)生所學(xué)知識學(xué)以致用，為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
5.旨在弘揚(yáng)中華民族無私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德，發(fā)熱青年志愿者奉獻(xiàn)，互助的精神.
活動時間：5月7日―9日（初定）
活動對象：橫瀝鎮(zhèn)園東小學(xué)3―6年級學(xué)生
隊伍名稱：惠州學(xué)院牽手愛心隊志愿者
隊伍人數(shù)：11人
活動具體流程：
一、課程安排：
英語課
�。�1） 要強(qiáng)調(diào)發(fā)音練習(xí)，英語課安排大量英語互動環(huán)節(jié)，如EnglishGames，EnglishSongs等，多方面鍛煉；
�。�2）要盡量教給學(xué)生一些常用語句，易背、易懂、常用，激起他們的興趣，讓他們常說英語，以“說”來突破口語；
數(shù)學(xué)課
盡量找些趣味數(shù)學(xué)例題來吸引學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)生講解典型的學(xué)習(xí)題目。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)幫助課
針對當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件，對小學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科利用大學(xué)生專業(yè)知識的深度，融入一些有趣的實驗或內(nèi)容，引起學(xué)生對該些學(xué)科的興趣，提高其學(xué)習(xí)的積極性。
教員的經(jīng)歷和趣事交流課
我們的努力將給他們帶去全新的交流和幫助。既解決了他們的一些實際問題，而且能對他們灌輸一種積極生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)到更多他們在學(xué)校不能學(xué)到的東西，得到更多他們不能在課堂上得到的鍛煉。激勵他們樹立理想，努力學(xué)習(xí)。
安全教育課
設(shè)一門安全知識教育課，加強(qiáng)學(xué)生平時生活中的安全意識，讓他們更加健康地成長。
二、活動內(nèi)容：
1.做好此次活動的宣傳工作，并做好活動前的準(zhǔn)備工作.
2.志愿者提前一天到學(xué)校入住，熟悉環(huán)境并安頓好；集中與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行座談，匯報具體的支教內(nèi)容和計劃；
3.第一天上午： 正式上課，中午總結(jié)上午的教學(xué)工作，不足之處提出改進(jìn)意見，以查看效果。
4.第一天下午：按計劃繼續(xù)上課，下課后搞些體育活動.(如籃球、拔河比賽)
5.第二天：繼續(xù)教學(xué)工作，下午向?qū)W校匯報義教工作情況以及收獲得失，總結(jié)經(jīng)驗，聽取學(xué)校的意見建議，與領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生合影留念，離校返家。
6.后 期： 召開參加此次支教活動的全體同學(xué)的總結(jié)大會，匯報工作總結(jié)，互相交流經(jīng)驗，提出改進(jìn)工作的意見建議；展望下一期的實踐活動。
三、注意事項：
志愿者：
1.所有參加支教的同學(xué)事先準(zhǔn)備好一份詳細(xì)的教學(xué)計劃說明，詳細(xì)的教學(xué)課件.生活方面請大家?guī)R自己必需的生活用品.
2.參加本次支教活動的同學(xué)務(wù)必加強(qiáng)責(zé)任心，務(wù)必保證教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量，務(wù)必將參加教學(xué)活動的學(xué)生以及志愿者自身的安全放在首要位置！
3.加強(qiáng)對學(xué)生的理想交流和啟發(fā)，注意進(jìn)行信念教育，幫助他們樹立理想，適當(dāng)?shù)亟探o他們一些有關(guān)人生哲理的知識；志愿者就自己的經(jīng)驗向?qū)W生介紹一些學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們積極把當(dāng)前最要緊的學(xué)習(xí)任務(wù)搞好，加強(qiáng)理念教育，使之樹立勤奮好學(xué)的精神和意志；加強(qiáng)文明禮貌教育。
4.第一天教學(xué)課后要求學(xué)生寫一份日記或感想； 志愿者參閱批改。
5.第一天晚上集中開會討論總結(jié)。內(nèi)容主要是總結(jié)當(dāng)天工作的得失以及安排下一天的.工作。如果有條件的話可以進(jìn)行家訪。增進(jìn)志愿者與學(xué)生、家長之間的交流，進(jìn)行民情調(diào)查聽取百姓的意見和建議，為做好以后的各項工作提供參考和指導(dǎo).
活動中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)：
1.如果天氣有變， 一些課外活動應(yīng)該改期， 活動組應(yīng)做出相應(yīng)應(yīng)急方案。
2.我們的義教活動一般在上午和下午舉行，到時以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！
3.提前集合開會說明或者進(jìn)行相關(guān)的知識培訓(xùn)，落實各項事前工作。
4.每天的教學(xué)結(jié)束后， 教員應(yīng)該分組討論， 不足之處， 以改正; 優(yōu)點， 繼續(xù)發(fā)揮. 及時總結(jié)經(jīng)驗，以更好地完成我們的活動.
5.隊員們要積極，主動調(diào)動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。
四、活動期望的效果：
通過此次惠州學(xué)院學(xué)子支教活動，結(jié)合社會各界的資源，讓孩子們感覺到人間有愛，讓他們對自己的未來充滿希望，并且有一個美好的憧憬，聯(lián)系各大學(xué)校與企業(yè)，期望建立長久的合作交流，為孩子們爭取更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以幫助農(nóng)村教育的長遠(yuǎn)發(fā)展，并為解決農(nóng)村學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)問題做出實質(zhì)性幫助。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、車費(fèi)：11*35=385元
2、伙食：11*10*2=220元
3、合計：605元
活動策劃 篇10
【活動主題】：“以書之名，為愛護(hù)航”
【活動背景】：有一種生活，沒有體驗過就無法想象那里的艱苦；有一種眼神，沒有遇見過就無法知道那里求生的渴望；有一種感動，沒有經(jīng)歷過就無法了解點滴奉獻(xiàn)的偉大。我校教育學(xué)院心理111班的夏肖蓮?fù)瑢W(xué)不幸被確診患有嚴(yán)重的肝臟腫瘤，面臨著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。原本可以和我們一樣，快樂的生活在陽光下的她如今卻在和病魔做著生與死的搏斗。有時候，我們一些點滴的付出卻可以托起他人生活的希望。讀書社鼓勵大家“以書之名”，將自己閑置的或無用的書拿出來捐贈，并由讀書社負(fù)責(zé)義賣。義賣所得全部捐獻(xiàn)給夏肖蓮?fù)瑢W(xué)。
讀書，有時候不僅僅是讀書，還可以以書之名，做更有意義的事。這次，沒有喧鬧的營銷活動，沒有紛雜的利益干擾，只是想邀請全校師生一起體驗，關(guān)于奉獻(xiàn)、閱讀的美好、想象，與瘋狂，一起發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)的純粹與美好。
【活動目的】：
1、讓同學(xué)們將平時閑置的、不用的書捐獻(xiàn)出來愛心義賣，既讓閑置的資源發(fā)揮其作用，又可以幫助需要幫助的人。
2、通過好書義賣，增加同學(xué)們的閱讀途徑，加強(qiáng)書香校園的建設(shè)。
3、請圖書館捐書，將圖書館下架的舊書加以利用，增加圖書館舊書利用，避免舊書浪費(fèi)。
【活動時間】：4月11日——4月18日（若下雨則時間另定）
【活動地點】：河西食堂門
【活動策劃組織者】：風(fēng)則江讀書社
【活動參與者】：紹興文理學(xué)院全體師生
【活動流程】：
一、前期宣傳、準(zhǔn)備工作
1、全體社員開會，確保每個社員都了解本次活動，并布置工作任務(wù)，明確每個崗位的工作人員及主要負(fù)責(zé)人。
2、做好宣傳板一塊（去廣告公司做）。4月9日放于河西餐廳門口。
3、做好“買書抵用券”，用彩色紙打印20份。做好捐書登記表和買書登記表，各用白紙打印30張。（為防止抵用券被復(fù)印，給每張抵用券編號）
4、與圖書館取得聯(lián)系，說明來意，希望圖書館可以將下架的舊書捐獻(xiàn)出來，以名著、小說為主。
5、由一個小組負(fù)責(zé)，將收集到的書按價錢分類，并制作價錢提示牌。
6、每次活動拍照人員的安排。
二、好書捐獻(xiàn)活動部分
1、上午10點之前，派2個男生搬三張桌子、六張椅子到餐廳門，并將展板、海報張貼出來。5個女生在10點半之前到達(dá)餐廳門口，4個接待捐書者。到三點換另外5個女生，六點半結(jié)束。（★向校社聯(lián)申請桌子椅子，并且放在餐廳門口若干天）
2、中午10點半之前，5個女生到地點，下午三點換班，六點半結(jié)束。
注意：
1、每個捐書者可根據(jù)所捐書目質(zhì)量，獲得一張買書抵價券1元——5元不等，可以在讀書社之后舉辦的好書義賣活動中使用。一次僅限使用一次。
2、每本書都要登記捐獻(xiàn)的'書名及捐獻(xiàn)者，以表格的形式。
三、好書義賣活動部分
1、4派2——4個男生搬6張桌子到餐廳門口，將展板擺出來，并將一部分書本擺放出來，放置好價碼牌。
2、一天換兩班人馬，分別由兩個小組負(fù)責(zé)。換班時間如好書捐獻(xiàn)活動部分。
注意：
1、每本書賣出都要記下書名及賣出的價錢。每天買完書，組長要核對書目及錢數(shù)，算清后把錢交給社長。
2、未賣出去的書本都拿到金秋書林出賣。
四、活動掃尾
1、由讀書社社長及副社長把義賣的錢全部捐給夏肖蓮?fù)瑢W(xué)。
2、出一塊展板展示本次活動成果并且張貼此次收集到的書目及各書目賣出的價錢，一來對捐書者表示感謝，二來消除大家對義賣所得的錢是否全部捐獻(xiàn)的疑慮。
3、讀書社成員以小組為一單位，每個小組至少上交一份參加此次活動的心得或感悟也可以是新聞稿形式，向校報或院報推薦。
4、副社長負(fù)責(zé)寫一篇新聞稿4月19日交給法學(xué)院學(xué)工辦。
【活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算】：
1、出展板120元
2、購書抵用券、捐書登記表、賣書登記表50元
3、賣書價錢排制作、活動成果展制作（買畫筆、洗照片、買彩紙等）
4、看望夏同學(xué)車費(fèi)20元
5、活動過程中社員飲料補(bǔ)貼60元
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