活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
我的音樂·想high就high
二、活動目的
時光飛逝，一個學(xué)期已經(jīng)過去了，迎來的是嶄新的第二學(xué)期，而這個學(xué)期，因為有一批優(yōu)秀畢業(yè)生的離去，顯得意義非凡。為了給畢業(yè)生留下大學(xué)生涯最后美好的回憶，同時豐富長大學(xué)子的校園生活，為長達學(xué)子提供更為廣闊的交流平臺，經(jīng)研究決定，舉辦長大xx級畢業(yè)生典禮暨校園high歌會。
三、組織單位
主辦：共青團長江大學(xué)委員會
策劃承辦：長江大學(xué)學(xué)生會
四、活動內(nèi)容
本次活動主要分為海癬淘汰賽、半決賽、總決賽四場進行。海選與淘汰賽皆由各院系承辦，半決賽和總決賽由校學(xué)生會承辦。具體內(nèi)容及日程安排如下：
1、海選：3月16日晚7:00,各大院系（一工部21個院和5大院）同時進行校園high歌會海選，形式為30s清唱。一工部各院20人選出10人，即210人；5大院80人選出40人�？傆�250人晉級淘汰賽，名單當天統(tǒng)計于校學(xué)生會處�；顒泳唧w流程由各院操作。
2、淘汰賽：3月23日晚7:00，各大院系同時進行校園high歌會淘汰賽，選手每人演唱一首歌曲。各院1名選手晉級半決賽，總計26人。晉級名單當天于學(xué)上交校學(xué)生會處�；顒泳唧w流程由各院操作。
注：海選報名人數(shù)以及海癬淘汰賽晉級人數(shù)可據(jù)各院系具體情況進行調(diào)控。
3、半決賽：3月31日下午2:00，在西校區(qū)一教廣場開展校園high歌會半決賽，26名選手代表各院參賽（提交一首歌的完整伴奏帶及20s的`走秀音樂），進行一對一式的對抗比拼，13名選手勝出，最后，再根據(jù)選手的分數(shù)進行排名，篩除最后3名，10名選手晉級總決賽。
半決賽流程：
�。�1）12:30-2:00，工作人員布置會場；
�。�2）2:00-2:15，主持人宣布半決賽開始；26名選手走秀，主持人介紹選手；
�。�3）2:15-3:05，第一組至第六組的一對一式，選手依次演唱，第四組結(jié)束后公布前三組的成績；
（4）3:05-3:10，中場節(jié)目；
�。�5）3:10-4:05，公布第四組至第六組的成績；第七組至第十三組的一對一式，選手依次演唱，第十組結(jié)束后公布第七組至第九組成績，第十三組結(jié)束后公布后四組成績。主持人公布總決賽相關(guān)內(nèi)容，并宣布活動結(jié)束。
�。�6）4:05-4:30，工作人員打掃衛(wèi)生，收拾會常
4、總決賽：4月1日晚上7:00—9:00，在西校區(qū)一工部主席臺開展校園high歌會總決賽，10名選手進行3輪pk（提交3首歌的完整伴奏帶，開場節(jié)目由10名選手共同排演，排演主題為大學(xué)生的2種人生）。第一輪“隊隊”對抗賽，10進5；第二輪幫幫幫，5進2；第三輪冠軍爭奪戰(zhàn)之花花同學(xué)會，勝出冠軍。
總決賽流程：
（1）5:00-7:00,工作人員布置會場；
�。�2）7:00-7:10，10名選手共同表演開場節(jié)目；
�。�3）7:10-7:20，主持人開場；選手亮相自我介紹；主持人介紹賽制，宣布第一輪pk---“隊隊”對抗賽開始；
�。�4）7:20-8:10，10名選手依次演唱，評委現(xiàn)場亮牌，5人晉級；
�。�5）8:10-8:15, 中場節(jié)目；
�。�6）8:15-8:40，主持人介紹賽制，宣布進行第二輪pk---幫幫幫；
�。�7）8:40-8:45，畢業(yè)生節(jié)目；
（8）8:45-8:55，主持人介紹賽制，宣布第三輪pk---冠軍爭奪戰(zhàn)之花花同學(xué)會；
（9）8:55-9:30，合影留念，工作人員整理會常
五、活動報名
1、報名條件：熱愛音樂，擅長音樂，有才藝者優(yōu)先。
2、報名方式：選手就所在院系報名點處報名參賽
3、報名時間：3月12日-3月15日
4、報名咨詢：曾燕燕（15027001392） 付妹緣（13593827737）
陳璐（18995854664）
六、獎項設(shè)置及獎勵辦法
1、個人賽獎項：一等獎1名，二等獎1名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名,最佳組織獎1名,優(yōu)秀組織獎1名。
2、獎勵辦法：獲得獎項的同學(xué)將獲得由校團委頒發(fā)的榮譽證書及獎品。
共青團長江大學(xué)委員會
長江大學(xué)學(xué)生會
活動策劃 篇2
為了增進**級與**級化工院同學(xué)之間的友誼，促進相互之間的理解，08級本碩班和09級化1班及化4班聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，讓**級同學(xué)更好的了解大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)。
一、活動環(huán)境：
第一次聯(lián)誼見面會定在綜合樓502，第二次趣味體育節(jié)在天馬籃球場。因第一，次聯(lián)誼所需空間不大，故教室為首選，第二次空間大且方便同學(xué)。
二活動主題：
恰同學(xué)少年，----增進**與**級同學(xué)之間的交流。
三、活動開始時間：
見面會定為11月14日（星期六下午兩點），趣味體育節(jié)為11月15日上午八點。
四、活動組織者與參與者：
**與**級化1，化4班團委，班委共同組織，全體同學(xué)參與。
五、活動流程：見面會由主持人主持，先介紹活動主題，組織所分組同學(xué)在組內(nèi)介紹，交流。然后進行“服裝設(shè)計大賽”，選出組內(nèi)的“模特”穿著由組成員設(shè)計的紙質(zhì)服裝，加一名解說員講解，表演。最后評分。之后由幾位同學(xué)上臺進行才藝展示，最后頒獎，贈送08級學(xué)長的聯(lián)系卡片，由主持人宣布結(jié)束。
趣味體育節(jié)由化工院組織，主持人講話開始，再依次進行各種預(yù)定好的項目，中午頒獎，下午組織越野比賽�；顒咏Y(jié)束。
六、材料準備：由本班組織聯(lián)誼見面會的報紙，膠水，剪刀等供同學(xué)使用，其他班各自準備與組織。體育節(jié)則由化工院準備材料。
七、活動經(jīng)費：聯(lián)誼見面會材料為平時有的物品，故經(jīng)費不計。
八、活動管理：本班團委與班委組織同學(xué)報名參加，準備材料，負責解釋活動流程，聽取同學(xué)的建議，組織同學(xué)助威等，其他班各自組織。
九、活動預(yù)測；聯(lián)誼會將讓**級同學(xué)對大學(xué)多一份了解，結(jié)交一些朋友，為以后的`發(fā)展打好基礎(chǔ)。趣味體育節(jié)增進班內(nèi)同學(xué)之間的友誼，增強班內(nèi)凝聚力，促進化工院內(nèi)的同學(xué)彼此認識。
活動策劃 篇3
現(xiàn)在大學(xué)生大部分都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經(jīng)常出去活動一下，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學(xué)去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。
這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去！
身體是革命的本錢！眼看著班上眾多同學(xué)身體素質(zhì)一天比一天脆弱，一天比一天憔悴。好幾回還發(fā)生突然事件，好幾人還進了醫(yī)院。身為體育委員的人，心里一陣焦急，一陣內(nèi)疚，一陣陣的`關(guān)心哎！這樣的問題，相信每個同學(xué)也都意識到了。所以在經(jīng)班委會同意，廣大同胞支持之后，班體育部現(xiàn)將活動諸多事宜策劃如下，以供參照！
一、活動背景：
隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據(jù)小道消息報導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的：
增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結(jié)意識。
三、活動時間：
每周四下午2：00—3：40（即第五、六節(jié)課）
四、活點動地：
（主要在）三期籃球場；
五、活動形式：
1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2、活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加；
3、根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習(xí)；
4、按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）
六、可行性分析：
班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固；活動所需經(jīng)費較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響；活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程：
填寫體育專業(yè)調(diào)查表→ 體育部據(jù)表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資（一些常用的藥物）→ 媒體（qq群；校內(nèi)網(wǎng)；班級博客…）每周通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→ 秘書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1、活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
附錄：
活動第一次進行介紹：
以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。
賽況：于一期某不規(guī)則籃球場；雙方隊員及觀眾；比賽分四節(jié)進行，雙方角逐進球，氣氛激昂；最終我班輸兩球，比賽友好結(jié)束；算是各有所獲。
失誤分析：之前練習(xí)較少，配合及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場因素等。
這一次的戶外活動，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應(yīng)該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質(zhì)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉！
我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應(yīng)該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這里歡迎你！
活動策劃 篇4
活動背景：小陽陽（xx名），男，6歲， 20xx年2月10日，被懷化市第一人民醫(yī)院診斷為白血病，并下了病危通知書，2月12日，被送到湘雅附一醫(yī)院住院，病情十分危急。
幼小的小陽陽雖然和父親骨髓配對成功，但三十余萬的手術(shù)費對這一家人無異于是一個天文數(shù)字，對于小陽陽的家庭來說，無論是在精神上、還是在經(jīng)濟上的壓力都已達到極限，可以說這個家庭幾乎走到了崩潰的邊緣。
對于小陽陽的不幸，我們深感同情，在同情之余，我們也正在策劃著做一期大型的'募捐活動為小陽陽籌集些許善款，減輕這個不幸家庭的經(jīng)濟負擔。
眼下3月，正是我們舉大旗學(xué)雷鋒好榜樣的大好時期，弘揚雷鋒精神，傾情回報社會。有了這一契機做堅實保障，我對此募捐活動作了如下策劃書：
一 、活動時間3月8日—11日
二 、活動形式發(fā)動班級捐款
三 、活動前期準備宣傳部：
1 、負責出一期展板，介紹小陽陽的基本情況；
2 、擬一篇倡議書，發(fā)動同學(xué)捐款；
3 、做一條橫幅，打出醒目標語。
權(quán)益部：
1 、號召班級權(quán)益委員，發(fā)動班級捐款。
四 、活動具體實施值班工作安排
3月7日，做好前期的準備工作。
3月8日，正式開始募捐
活動宣傳工作安排
宣傳部：
1 、跟蹤報道募捐活動。
2 、聯(lián)系懷化生活網(wǎng)校園版塊版主，五溪論壇校園版塊版主，大洪江網(wǎng)相關(guān)板塊版主，請其為此事專門發(fā)帖。
五 、活動經(jīng)費預(yù)算：項目*數(shù)量 金額
10M橫幅*1 50
總計 50
工商管理系團總支權(quán)益部
XX年3月4日
活動策劃 篇5
一、活動目的:
落實中小學(xué)新課程要求,發(fā)揮學(xué)生實踐學(xué)校育人優(yōu)勢,通過素質(zhì)拓展、家政訓(xùn)練、科普教育等實踐活動,增強學(xué)生身心素質(zhì),提高生活及生存技能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力。
二、活動內(nèi)容:
(一)家政訓(xùn)練。
學(xué)生自帶食品原料(凈菜)、餐具(包括碗、盤、筷、鏟等),在規(guī)定場所及時間內(nèi),合作烹制葷素搭配、營養(yǎng)合理的菜品,接受老師評價。
(二)素質(zhì)拓展。
學(xué)生在拓展訓(xùn)練師指導(dǎo)下參加指定的素質(zhì)拓展項目(如背摔、電網(wǎng)、逃生墻、勇敢者之路等),增強身心素質(zhì),培養(yǎng)團隊精神。
(三)科普制作。
學(xué)生在科普老師指導(dǎo)下利用提供的'器材自制“棉花糖機”,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手能力。
(四)園林樹木鑒賞。
學(xué)生在園林專業(yè)老師指導(dǎo)下識別常見園林樹木,了解生長習(xí)性、景觀作用和經(jīng)濟用途,學(xué)習(xí)園林樹木鑒賞知識。
(五)環(huán)保教育。
在老師指導(dǎo)下,進行水質(zhì)生物凈化實例觀察,制作簡易的水質(zhì)凈化裝置。(每位學(xué)生需自帶一個類似礦泉水瓶的塑料瓶)
(六)真人“CS”對戰(zhàn)。
三、活動項目安排:
(一)上午
1、始業(yè)教育(9:00—9:30):參加當天活動的全體學(xué)生統(tǒng)一集中,安排活動項目,開展組織紀律、安全事項等宣傳教育。
2、家政訓(xùn)練(9:45—11:30):全體學(xué)生到野炊營地展示各自廚藝,接受老師評價,完成中午用餐。
3、場地整理(11:30—12:00):學(xué)生嚴格按要求清理野炊活動留下的垃圾,確保場地整潔,環(huán)境衛(wèi)生。
(二)中午
1、休息參觀(12:00—12:20):學(xué)生在B區(qū)就地休息或在班主任帶領(lǐng)下統(tǒng)一參觀名師林、百果園等景觀。
(三)下午
1、第一節(jié)實踐活動課(12:30—13:20):分設(shè)5個場地開展素質(zhì)拓展、科普制作、園林樹木鑒賞、無線電“獵狐”(或氣象觀測,任選一個)、心肺復(fù)蘇術(shù)等5項活動項目。學(xué)生按選報項目到指定場地參加實踐活動。
2、第二節(jié)實踐活動課(13:30—14:20):根據(jù)申報項目,學(xué)生交換場地繼續(xù)參加實踐活動。
3、活動小結(jié)(14:30—14:45)
4、返校(15:00以前)
活動策劃 篇6
姓名：
性別：男
年齡：25
目前所在地：河北
畢業(yè)院校：河北工業(yè)大學(xué)
專業(yè)：市場營銷
聯(lián)系電話：×××××××××××
電子郵箱：
求職意向
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：活動策劃專員/文案策劃專員
工作年限：3年
到崗時間：隨時
月薪要求：2500+項目提成
工作經(jīng)驗
公司名稱：××活動策劃公司
工作時間：20xx年9月~至今
擔任職務(wù)：活動策劃專員
工作描述：根據(jù)客戶提供要求，設(shè)計整個活動的理念，過程，效果。全程負責活動策劃，文案表達，現(xiàn)場執(zhí)行等工作，能獨立撰寫或設(shè)計活動方案。
公司名稱：××汽車貿(mào)易有限公司
工作時間：20xx年8月~20xx年6月
擔任職務(wù)：市場策劃專員
工作描述：負責對××品牌的宣傳和推廣工作，制定市場活動計劃，撰寫工作報告和活動總結(jié)。撰寫和制作投放電臺和電視及平面報紙廣告。處理廠家月度核銷與報銷工作。策劃各種促銷活動等。
自我評價
通過幾年的工作磨練，能夠獨立從事大型活動的'策劃及組織工作，練就了扎實的文字組織和寫作功底。想象力超然，善于捕捉社會動態(tài)、市場商機，能通過溝通，較好的理解市場需求，找到最適合的活動方向。除此之外，懂得操作基本的photoshop圖像制作軟件，office系列辦公室自動化軟件。
活動策劃 篇7
一、活動名稱：圣誕嘉年華大狂歡
二、舉辦活動概況
1、活動時間、地點
時間：12月23--24號
地點：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院二號報告廳
2、策劃舉辦單位：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會
3、活動對象
此次活動面向武漢語言文化職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
4、贊助單位
大學(xué)生精英論壇、合肥旅游網(wǎng)
三、活動目的
1、本次活動是為了彰顯學(xué)�；盍Γ尭嗟膶W(xué)生去參與活動，營造一個團結(jié)向上，其樂融融的學(xué)習(xí)和生活氛圍。
2、此次活動有著極強的娛樂性和競技性，希望借此機會宣傳武漢語言文化職業(yè)學(xué)院學(xué)生會，擴大該組織在該地區(qū)的影響力。
3、同時在本次活動中挑選出一批有能力有思想的社干作為下一屆精英干部的選拔做好儲備。
四、活動流程
第一階段：活動前奏
1、宣傳工作
活動前三天宣傳部在學(xué)校圖書館門前擺出醒目的展板，宣傳欄上貼出顯眼的海報，并維持三天（可進行更換）。還可在校園人氣最活躍的bbs和各大組織的qq群上發(fā)文宣傳。
2、會展材料的準備
盡可能多的準備一些能突顯院學(xué)生會特色的資料，例如：會徽、獎杯、照片、……（并由指定人員進行解說）
3、游戲“有獎問答”的題目選擇（可以找到一些與組織和本次活動相關(guān)的簡單問題進行提問與搶答，獎品初步設(shè)置為棒棒糖）
4、資源的申請和購買
�、倩顒由暾垼ㄏ�?qū)W工處申請本次活動的開展）
�、趫龅�、展板、桌椅的申請
�、蹠顾栉锲返牟少�
注：a.學(xué)生會已有資源可不必申請和購買
b.活動相關(guān)負責人可根據(jù)活動需要調(diào)動各部門相關(guān)干事前去協(xié)助
第二階段：活動現(xiàn)場
1、 活動場所的布置
2、 拉出“武語院院學(xué)生會圣誕嘉年夜大狂歡”的橫幅
3、 紀檢部和文藝部工作人員就位，對觀看活動的觀眾進行指導(dǎo)和解說
4、 活動一：主持人的報幕起到活動引領(lǐng)的.作用
5、 活動二：節(jié)目的演出順序（包括各種類型）
6、 活動三：活動氣氛的帶動與調(diào)節(jié)（負責人）
�。ɑ顒铀模河螒颉坝歇剢柎稹保�
7、 活動五：活動結(jié)束離場所有工作人員集合，維持秩序，收拾整理現(xiàn)場，確保使用地點清潔干凈后方可離開
注：本次活動以“圣誕狂歡”為主題，要以精彩的節(jié)目和圓滿的活動來回應(yīng)觀眾的熱情。
五、活動負責人規(guī)劃
1、 總負責人
2、 各類型節(jié)目負責人
3、 各具體節(jié)目負責人
六、應(yīng)急方案：
1、 值班人員臨時有事，可在自己部門找人代替自己的工作。
2、 物品缺失，先找其他物品替代上常
4、 在同學(xué)們詢問階段若回答人回答不出來則學(xué)著靈機應(yīng)變。
七、可行性分析
我們的地點是選在學(xué)生一食堂和圖書館門前進行宣傳，人流量為學(xué)校最大的場所，大部分學(xué)生都要經(jīng)過圖書館�；顒拥攸c二號報告廳是學(xué)校重要會議及演出的場所，場地大，舞臺及座椅都可直接使用。我們擁有縝密和團結(jié)的隊伍，有著豐富的思想和應(yīng)變能力，所以能夠確保此活動的正常進行。所以我們相信這次活動一定能夠很成功的舉辦，并且在學(xué)校內(nèi)形成很大的影響力。
八、預(yù)計效果
無論從活動規(guī)模還是宣傳效果來分析預(yù)測，本次活動都能夠成功吸引本校在校學(xué)生，影響力是全校性的。通過這次活動，不僅能使各位學(xué)生會干事得到鍛煉，還能讓同學(xué)們更加了解我院院學(xué)生會的光輝歷史和無盡活力，同時也增加我們組織的知名度，加大影響力。會吸引更多的同學(xué)加入我們的組織，參與到我們的活動當中來。
活動策劃 篇8
活動目標：
1、在游戲中學(xué)唱歌曲，感受和表現(xiàn)歌唱中的弱起節(jié)奏。
2、借助歌唱，動作表演和人際交流，體驗和表現(xiàn)歌曲中的幽默。
3、大膽仿編歌詞，產(chǎn)生對“懶惰蟲”的否定情緒，知道要做勤勞的孩子。
活動準備：
歌曲的圖譜、一些幼兒勞動的圖片若干、歌名
活動重點：
能用詼諧有趣的的情緒、動作表現(xiàn)歌曲
活動難點：
根據(jù)歌詞內(nèi)容能用不同情緒、節(jié)奏等表現(xiàn)歌曲。
活動過程：
一、進場律動《趕小鳥》——入座律動
二、創(chuàng)設(shè)情境，引出懶惰蟲的形象。（布置好亂糟糟的場景）
師：這是怎么了?伸出我們勤快的小手，來整理一下吧!
這里剛才還好好的，怎么一下子變成這樣了呢?一定有個懶惰蟲，讓我來找找吧!
二、幼兒初步感受歌曲。
1、教師清唱二遍，邊唱邊逐個指點幼兒，點到最后一幼兒問：“你是不是懶惰蟲?”
2、引出歌曲的圖譜。
師：看來這個懶惰蟲不是你們，那是誰呢?她藏在哪里呢?……哦，找到了，原來在這里呢!
三、看圖譜學(xué)唱歌曲
1、出示圖譜，清唱歌曲一遍
提問：歌曲里唱了些什么?(教師根據(jù)幼兒的回答用歌聲回應(yīng))
2、我再來唱一遍，你們仔細聽一聽，然后告訴我聽了這首歌心里有什么樣的感覺?
(教師用肢體語言，邊唱邊表演有趣的動作)
提問：誰來告訴我你聽了這歌，心里有什么樣的感覺呢?(有點滑稽、好笑、幽默、有趣)
3、幼兒看圖譜學(xué)唱
4、看譜慢速唱一遍(懶惰蟲很懶，我們唱懶惰蟲的時候應(yīng)該快些還是慢些呢)
5、邊表演邊唱，選擇幼兒自己創(chuàng)造的動作來演(我們一起來表演一下這個懶惰蟲吧!)
四、學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞：
1、提問：你是懶惰蟲嗎?那你在家會幫爸爸媽媽做什么呢?幼兒自由回答：
2、嘗試創(chuàng)編第二段：我是勤快人
(教師選擇幼兒的一種回答，出示圖譜)
看圖譜跟唱：
師：剛才×××說，她會洗手帕，我覺得她是個勤快的人，我要來唱唱最這個勤快人。
×××小朋友還會掃地，我們也來唱一唱會掃地的勤快人吧。
邊動作邊唱
我們一起來唱一唱、做一做這些勤快人吧。
3、幼兒創(chuàng)編、表演
師：除了洗衣服、掃地，你還會做些什么?讓幼兒嘗試把說的唱進歌曲里。
●選一名幼兒嘗試：我會擦桌子，我會擦桌子，我把桌子擦干凈。(我會自己擦桌子)
●你還會做什么能干的事，直接把它唱出來吧(個別幼兒——集體跟學(xué)——上來表演)
五、完整歌唱，用不同情緒、動作表現(xiàn)歌曲。
1、大家可真能干，本來這首歌是唱懶惰蟲的，我們又給它編了第二段“勤快人”，那我們就把這首歌取個《懶惰蟲和勤快人》的`名字吧(出示歌名)
2、一起把兩段連起來唱一唱，隨琴聲完整唱一遍。
懶惰蟲和勤快人是完全不同的人，我們怎么樣唱才能表現(xiàn)出他們的不一樣呢?
(懶惰蟲：唱的慢一些，懶散一些、滑稽一些;勤快人：唱的快些、有力些、高興點)
3、集體表演：
(1)要求前奏做簡單的動作，隨音樂一起表演(提示：表現(xiàn)出不同的速度和表情，第二段根據(jù)要求動作做)
(2)繼續(xù)游戲：教師用動作告訴幼兒第二段唱什么。
(3)邀請爸爸媽媽、客人老師一起表演。
活動策劃 篇9
活動前言：手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。但是，在計算機應(yīng)用飛速發(fā)展的今天，手抄報似乎只為少年兒童所熱愛，在大學(xué)里，是極少見的。另外，大學(xué)生進入大學(xué)，對飲食的要求也提高了，可是他們卻苦于對于飲食的了解甚少，今天，我們將手抄報與我們的美食、文學(xué)相結(jié)合，讓大家用手抄報繪出心目中的美食，介紹大家所鐘愛的美食，交流美食的制作方法，以及分享一些關(guān)于美食食物方面的詩詞歌賦，給在校大學(xué)生提供一個交流、學(xué)習(xí)美食的平臺，從各方面來展示一個人的美食知識。
活動主題：繪出你心中所想寫出你心中所知
活動目的：讓大學(xué)生重溫制作手抄報的樂趣的同時也給大學(xué)生提供交流美食，分享美食的平臺。將手抄報、美食、詩詞歌賦相結(jié)合，多方面展示美食的魅力。
主辦單位：校團委、校社團聯(lián)合會
策劃承辦單位：文學(xué)院團委、美食協(xié)會
活動對象：全校在籍學(xué)生
活動時間：待定
活動內(nèi)容：你有什么私房菜，你有什么健康的飲食建議，你覺得大學(xué)生應(yīng)該如何均衡膳食，只要你有任何關(guān)于美食、飲食的建議，都不妨拿出來show一show。當然，如果你對美食的制作和常識一竅不通也沒事，相信身為大學(xué)生的你，腦海里一定有不少關(guān)于美食的詩詞歌賦吧，不妨也寫出來比一比，看看誰肚子離得墨水多�；蛘撸憧梢哉�?guī)椎啦穗�，配以你精彩的解說，再者你可以給他們?nèi)�獨一無二的名字。你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢，來吧，繪出你的idea，用你的雙手來豐富我們的美食大舞臺。期待你的精彩一繪。
�。ㄒ坏阑驇椎烂牢都央鹊闹谱鞣椒ǎ荒銓】碉嬍车�'一些想法；你對飲食搭配的一些獨到見解；你所能想到的有關(guān)食物、美食的詩詞歌賦；給美食配上你獨一無二的解說或者取一個特色鮮明的名字。）
活動步驟：
一． 前期宣傳
二． 作品的收集與評選
三． 活動結(jié)果的告示，優(yōu)秀作品的展示及活動報導(dǎo)
獎項設(shè)置：一等獎 二等獎 三等獎
評選方法：總體感觀 內(nèi)容 字跡 結(jié)構(gòu)設(shè)計與布局
參與方法：作品注明學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式交至袁同學(xué)、耿同學(xué)處。
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