活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一.活動(dòng)主題
為了夢(mèng)想——麥田助學(xué)“一幫一”
二.活動(dòng)意義
冬日來(lái)臨，但愛(ài)心仍將繼續(xù)蔓延。將愛(ài)心付諸行動(dòng)是我們一直在做的事。我們?yōu)橄嫖鞯暮⒆觽兯腿チ藭?shū)本，澆灌知識(shí);送去了棉衣，抵御寒冷。此刻我們將再次攜手，在冬日的暖陽(yáng)下，為他們夢(mèng)想的飛翔帶去翅膀下的'風(fēng)，愿能看到他們飛出大山，尋找山外的春朝。為此，我們舉辦“為了夢(mèng)想——麥田助學(xué)‘一幫一’”座談會(huì)，邀請(qǐng)各系大一班長(zhǎng)作為代表參加，希望關(guān)注那大山里噙滿淚水的雙眼，此刻正在熱切眺望著我們的孩子! 為了夢(mèng)想讓我們繼續(xù)前行，繼續(xù)守候著那些天真的孩子們。
三.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月27日19：30 地點(diǎn)：待定
四.活動(dòng)形式
(一).下到大一各晚自習(xí)班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)，發(fā)放倡議書(shū)
(二).邀請(qǐng)各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書(shū)參加座談會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員
五.活動(dòng)流程
六.活動(dòng)安排
(一)、策劃組(負(fù)責(zé)人：楊星竹)
1.前期準(zhǔn)備
(1).完成策劃書(shū)。10月19日前定初稿。 (2).活動(dòng)請(qǐng)示社聯(lián)和團(tuán)委，報(bào)批。 2.活動(dòng)開(kāi)展
(1).監(jiān)督各部門工作進(jìn)度。匯報(bào)辦公室。協(xié)助各部門工作。 3.后期工作
(1).考核工作，匯報(bào)辦公室。
(二)、外聯(lián)部(負(fù)責(zé)人：解旋 )
1.前期準(zhǔn)備
(1).報(bào)批活動(dòng)場(chǎng)地。(10月26日之前)
(2).聯(lián)系嘉賓。邀請(qǐng)去年參與活動(dòng)的各班級(jí)代表，說(shuō)明活動(dòng)形式、意義，并告知發(fā)言需求。邀請(qǐng)大一大二各班班長(zhǎng)(以大一班級(jí)為主)，說(shuō)明活動(dòng)意義。
(三)、活動(dòng)組(負(fù)責(zé)人：吳英飛曹慧)
1.前期準(zhǔn)備
(1).擺放噴繪和粘貼海報(bào)。 ①噴繪擺放
�、诤�(bào)粘貼
(2).安排人員于集合布置會(huì)場(chǎng)。(會(huì)場(chǎng)清潔，位置規(guī)劃等。時(shí)間待定，人數(shù)：4人)
2.活動(dòng)開(kāi)展
(1).會(huì)場(chǎng)秩序維持。(3人)
(2).發(fā)放倡議書(shū)到各班代表手中。(2人)
3.后期工作
(1).安排會(huì)員清理會(huì)場(chǎng)。(4人) (2).協(xié)助各部門完成工作。
(3).隨時(shí)協(xié)助辦公室落實(shí)參與班級(jí)捐助情況。
(四)、宣傳部(負(fù)責(zé)人：王群)
1.前期準(zhǔn)備(10月22日之前)
(1).噴繪2張，制作并打印。之后交給活動(dòng)組擺放。 (2).海報(bào)6張。之后交給活動(dòng)組粘貼。
(3).邀請(qǐng)函、倡議書(shū)定稿，交予辦公室。(10月24日之前) (4).集合布置會(huì)場(chǎng)。(黑板板書(shū)等，10月27日晚上) 2.活動(dòng)開(kāi)始
(1).新聞稿的采編和新聞?wù)掌氖占?(2).定期更新博客。展示活動(dòng)動(dòng)態(tài)。 3.后期工作
(1).將新聞素材和照片備份辦公室保留。
(五)、辦公室(負(fù)責(zé)人：曹永芳)
1.前期準(zhǔn)備
(1).協(xié)助會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)籌全局工作。
(2).督促工作進(jìn)度。落實(shí)工作進(jìn)程，每天向會(huì)長(zhǎng)匯報(bào)情況。 (3).做財(cái)務(wù)支出預(yù)算，交予策劃組。 2.活動(dòng)開(kāi)展 (1).組織會(huì)議。
(2).到場(chǎng)嘉賓登記，統(tǒng)計(jì)到場(chǎng)人數(shù)和未到人數(shù)、系別、班級(jí)等。(2人) (3).記錄實(shí)際財(cái)務(wù)支出情況。 3.后期工作
(1).統(tǒng)計(jì)名單后反饋外聯(lián)部。
(2).收集和整理資料。統(tǒng)計(jì)活動(dòng)成果。
(3).落實(shí)捐助情況。督促參與班級(jí)的進(jìn)度和落實(shí)情況。 (4).活動(dòng)后期統(tǒng)計(jì)財(cái)務(wù)支出，通知會(huì)員報(bào)賬。 (5).將財(cái)務(wù)表整理成冊(cè)，保存。
活動(dòng)策劃 篇2
在六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和、有趣有味的六一國(guó)際兒童節(jié)，也為了讓七彩陽(yáng)光體操在我校全面推廣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)文藝的`情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示我校的藝術(shù)教育成果�，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和小學(xué)部的實(shí)際，特制定小學(xué)部慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案。
活動(dòng)時(shí)間：
1、________年____月____日星期天
上午：8：0011：30《七彩陽(yáng)光》體操比賽（全班參加）
下午：2：005：30文藝匯演
2、________年____月____日舉行慶祝六一活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)：施洞中心小學(xué)操場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）《七彩陽(yáng)光》體操比賽（____月____日上午：8：0011：30）
總負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委：xx
以反映小學(xué)部素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)部?jī)和】迪蛏系木耧L(fēng)貌，體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
節(jié)目形式：
①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
�、谇囶悾合嗦�、小品、英語(yǔ)劇等。
主持人：xx
�。ㄈ┝换顒�(dòng) （____月____日上午：8：0011：30）
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致祝賀詞（陳亮副校長(zhǎng)講話）
2、少先隊(duì)活動(dòng)：
�、侔l(fā)展一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
②表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員：各中隊(duì)4名。
3、游行（龍泉負(fù)責(zé)）
主持人：xx
以慶六一為主題的游藝節(jié)目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、投乒乓球、投籃球等；
（除后勤外，每位老師各負(fù)責(zé)一項(xiàng)活動(dòng)）
活動(dòng)要求：
�。�1）、認(rèn)真組織，注意安全；
�。�2）、面向全體，關(guān)注個(gè)別；
�。�3）、講文明、講衛(wèi)生、講紀(jì)律；
（4）、通力合作，及時(shí)總結(jié)；
（5）、學(xué)�；顒�(dòng)并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓適齡幼兒熟悉幼兒園，初步對(duì)幼兒園活動(dòng)產(chǎn)生喜歡的感情。
2、通過(guò)親子活動(dòng)、幼兒園環(huán)境參觀等，讓家長(zhǎng)對(duì)博園有所了解，對(duì)博園留下好印象。
3、通過(guò)親子活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和幼兒之間的交流、默契，進(jìn)一步促進(jìn)親子之間的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、對(duì)適齡幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行邀約
2、教師在事前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需材料：皮球一只、音樂(lè)《幸福拍手歌》手指印畫紙若干、各種顏色顏料若干、作畫時(shí)，每個(gè)桌子邊都有一盆水和一塊抹布，用跳繩替代彎曲的小河、用呼啦圈做小土坡、用平衡木做獨(dú)木橋，用玩具替代禮物。
活動(dòng)過(guò)程
一、介紹自己（游戲：《皮球好朋友》）
1、小朋友們好！我是你們的新朋友，我叫陳老師！很高興今天能大家見(jiàn)面，希望我們能成為好朋友。
2、現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)小游戲來(lái)認(rèn)識(shí)一下每個(gè)小朋友吧！
3、游戲規(guī)則：
①請(qǐng)爸爸媽媽盤腿做在地上，寶寶們坐在爸爸媽媽前面。
②老師做在中間，球滾到哪里，哪里的小朋友就要起立，介紹一下自己
�、勖總�(gè)孩子進(jìn)行自我介紹時(shí)，老師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行拍手歡迎：歡迎歡迎，歡迎XX寶寶的加入。
二、親子音樂(lè)《幸福拍手歌》
1、寶貝們，你們覺(jué)得和爸爸媽媽在一起幸福嗎？爸爸媽媽，你們覺(jué)得和寶寶們?cè)谝黄鹦腋�？感覺(jué)幸福就要把他表達(dá)出來(lái)，我們一起來(lái)和歌曲《幸福拍手歌》一起來(lái)感受幸福，表達(dá)幸福吧。
2、老師播放音樂(lè)，跟著音樂(lè)做動(dòng)作，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起進(jìn)行動(dòng)作。
三、手指印畫
1、教師出示范畫 小朋友們，你們看，這張圖片上有什么？（太陽(yáng)、蜜蜂、花等）你們猜猜這張畫除了用筆還是用什么來(lái)完成的？（手指）
2、教師示范手指印畫，手指印畫時(shí)，從上面開(kāi)始印，顏色印在實(shí)現(xiàn)畫好輪廓的紙上即可，爸爸媽媽可以和孩子們一起進(jìn)行。
今天我們一起用手指來(lái)畫花，好嗎？
3、手指印畫完成后，把作品貼在KT板上，進(jìn)行展示。我們的小寶貝們和爸爸媽媽真厲害，用很快的速度就完成了這么漂亮的作品，真不錯(cuò)。
三、游戲：小花送禮物
1、剛剛小朋友用手指印的小花真漂亮！小花朵說(shuō)：“謝謝小朋友！”我們應(yīng)該怎么說(shuō)？（不客氣，不用謝）
2、小花很開(kāi)心，說(shuō)：“你們把我打扮的這么漂亮，我也要送你們一份小禮物哦。小花要送我們什么禮物，在對(duì)面，我們一起來(lái)看看吧！
3、游戲規(guī)則：幼兒在家長(zhǎng)的陪同下，穿過(guò)小河——跳過(guò)小土坡——走過(guò)獨(dú)木橋，禮物就在獨(dú)木橋前面，然后回到起點(diǎn)，看看自己誰(shuí)先拿到自己的禮物是什么？
4、拿到禮物后，我們應(yīng)該怎么說(shuō)？（謝謝你，小花朵）
5、收到禮物的我們好開(kāi)心呀，心里的幸福之花也開(kāi)放了，我們?cè)僖淮纬憽缎腋Ｅ氖指琛罚瑏?lái)表示我們心中的幸福之情吧！
四、故事《三只蝴蝶》
1、小朋友們，你們聽(tīng)過(guò)《三只蝴蝶》的故事嗎？今天我們一起來(lái)聽(tīng)陳老師來(lái)講一講關(guān)于《三只蝴蝶》的故事吧。
2、教師講述故事
3、故事講完了，你們覺(jué)得好聽(tīng)嗎？如果你們覺(jué)得故事好聽(tīng)還想聽(tīng)故事的話，歡迎你們下次再來(lái)幼兒園，聽(tīng)陳老師和其他老師一起給你們將更多更好聽(tīng)得故事好嗎？
五、音樂(lè)游戲：找朋友
1、三只美麗的小蝴蝶他們是很好的好朋友，就算是遇到困難了也不會(huì)放棄好朋友的'。今天我們小博士幼兒園里來(lái)了很多的新朋友，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《找朋友》這首歌吧。
2、孩子們我們一起動(dòng)起來(lái)，去找好朋友吧！播放第二遍音樂(lè)。
3、你們找到好朋友了嗎？我們一起和好朋友們敬個(gè)禮，握握手，再抱一抱吧！
六、游戲結(jié)束
1、小寶貝們，今天我們?cè)谛〔┦坑變簣@玩的開(kāi)心嗎？你們還認(rèn)識(shí)我嗎？我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是你們的新朋友，我是陳老師。
2、下次有機(jī)會(huì)，你們?cè)敢庠賮?lái)小博士幼兒園來(lái)作客，做游戲，做小博士的小主人呢？希望我們還有下一次的見(jiàn)面哦！
親子體驗(yàn)活動(dòng)策劃方案，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，幼兒園是一個(gè)完全陌生的場(chǎng)所，當(dāng)他第一次去是肯定會(huì)有一定的抵觸情緒，不如家長(zhǎng)陪幼兒去體驗(yàn)一下幼兒園，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園的課程及游戲，消除幼兒的抵觸情緒。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園，樹(shù)立美化校園的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、校園照片若干張
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
小朋友，你們能說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的名稱嗎？（城西中心小學(xué)）時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一個(gè)學(xué)期了，那么你覺(jué)得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的……）
二、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┮鲈掝}
1、師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！
2、逐一出示學(xué)校的.照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？
3、思考：這些垃圾從哪兒來(lái)？說(shuō)說(shuō)你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？
4、討論：我們?cè)撛鯓幼�，才能使我們的校園、班級(jí)，更加美麗、整潔。
（二）學(xué)生自我檢查
1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）
�。�1）、認(rèn)真完成值日工作。
�。�2）、不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
�。�3）、不往水池中丟垃圾。
（4）、看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。
�。�5）、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。
�。�6）、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！
2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照，說(shuō)說(shuō)自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
（三）判斷對(duì)錯(cuò)。
1、課件出示題目：
（1）、冰冰小朋友愛(ài)勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。
�。�2）、一天，小明看見(jiàn)周圍沒(méi)有人，就很快把桔子皮丟地上。
�。�3）、輪到小華值日時(shí)，小華總要組長(zhǎng)催了才打掃。
（4）、一次，小花看見(jiàn)一個(gè)小妹妹把 紙片丟地上，她連忙跑過(guò)去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。
�。�5）、課間，小陽(yáng)看見(jiàn)樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒(méi)看見(jiàn)，從瓶子上跨了過(guò)去。
2、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說(shuō)明原因，該怎樣做。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。
1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、師生對(duì)答。
你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；
你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育別人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；
你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社會(huì)才持久；
你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。
三、欣賞校園的美景。（課件）
四、呼吁：
小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：健康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年
二、活動(dòng)目的：
作為一名當(dāng)代青年，能獻(xiàn)出我們的微薄之力，完成和履行好國(guó)家在國(guó)際公約中的職責(zé)是我們的光榮使命，也是對(duì)我們提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代青年的精神面貌；呼吁社會(huì)關(guān)注兒童生存環(huán)境、促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)；讓兒童能夠更好的接觸外界。充分地體會(huì)到社會(huì)人士對(duì)他們的關(guān)心。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：茂名市福利院
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
策劃書(shū)負(fù)責(zé)人：鐘麒
五、活動(dòng)實(shí)施
1、 參加這次活動(dòng)的人員選拔。（在參與人員中選出一男一女作為主持人、，一名記分員）
2、準(zhǔn)備一些節(jié)目。
3、制作或購(gòu)買一些禮品。（糖果餅干）
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、搞衛(wèi)生（安排足夠的人員打掃衛(wèi)生）
2、與老人小朋友交流
3、講故事（如有準(zhǔn)備故事的同學(xué)可講故事給老人小朋友聽(tīng)）
4、手工活（如有準(zhǔn)備的可教小朋友制作手工禮品）
5、節(jié)目表演（
6、游戲互動(dòng)（由參與隊(duì)伍選出三男三女與小朋友分別組合成三個(gè)小組，名字自取。）
（1）分氣球
材料：氣球（紅、黃、藍(lán)）、吹氣球的工具、 大箱子（四個(gè)）、彩紙（紅、黃、藍(lán)）
怎樣游戲：在一個(gè)大箱子里面放進(jìn)已經(jīng)吹好的氣球，在距離大箱子八米處并列放三個(gè)箱子（箱子的'外面分別貼上紅、黃、藍(lán)色的彩紙）。由各小組參與游戲，各組成員排成一字形，排在第一位的小朋友在大箱子里拿氣球，在隊(duì)伍中傳遞，傳到最后一個(gè)小朋友的時(shí)候，要分辨氣球的顏色，然后把球放進(jìn)相對(duì)應(yīng)的箱子里。
游戲規(guī)則：游戲時(shí)，若氣球不小心掉在地上了，則該氣球作廢，然后重新在大箱子里拿氣球；若氣球顏色分配不恰當(dāng)，則該氣球作廢。游戲時(shí)間為5分鐘，由記分員計(jì)算氣球數(shù)量并做好記錄！！
�。�2）坐凳子
材料：凳子兩張、抽簽盒及抽簽紙
怎樣游戲：由各組派出一名成員和一名小朋友，成員抱著小朋友，由主持人說(shuō)出開(kāi)始，然后圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)主持人喊出坐的時(shí)候立即坐下，沒(méi)有凳子坐的一組淘汰，然后工作人員把一張凳子拿走，剩下的兩組繼續(xù)游戲，最后坐到凳子的一組獲勝。
注意事項(xiàng)：應(yīng)注意小朋友的安全，保護(hù)好小朋友。
游戲懲罰：淘汰的小朋友要進(jìn)行抽簽懲罰，抽到什么罰什么。（如：大聲喊出我叫XXX、唱歌、跳舞）
6 、游戲獎(jiǎng)勵(lì)：由記分員評(píng)出各組最后得分，然后進(jìn)行評(píng)比。
獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：兩個(gè)波板糖/人 二等獎(jiǎng)：十個(gè)糖果/人 三等獎(jiǎng)：一個(gè)小禮物/人
七、活動(dòng)后期：把已經(jīng)準(zhǔn)備好的禮物贈(zèng)送給小朋友。
愛(ài)心不是一時(shí)的感動(dòng)，更不是一時(shí)的沖動(dòng)，愛(ài)心來(lái)至長(zhǎng)久的堅(jiān)持和不斷地奉獻(xiàn)，我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要繼續(xù)努力，努力將愛(ài)心之種撒向每一個(gè)人的心里。
茂名市高級(jí)技工學(xué)校
青年志愿者協(xié)會(huì)
策劃人：賴文瓊
班級(jí)：商務(wù)文秘（2）
聯(lián)系電話：
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
緣分的天空 有你有我有大家
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月31日 下午第一節(jié)課后
三、活動(dòng)地點(diǎn)
校餐廳
四、餐廳布置
由六年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、教師表演節(jié)目
2、教師游園活動(dòng)
3、抽獎(jiǎng)
4、播放節(jié)日祝福
5、晚上會(huì)餐
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、由各辦公室自行商量定出二個(gè)最佳活動(dòng)上報(bào)到校辦處，如有重復(fù)者則以誰(shuí)先報(bào)就規(guī)誰(shuí)。要求是大家沒(méi)有玩過(guò)的，要有新意。如有大多數(shù)玩過(guò)此項(xiàng)游戲，則一票否決。
2、確定好活動(dòng)內(nèi)容后，各辦公室積極準(zhǔn)備活動(dòng)材料和方案，并上報(bào)具體要購(gòu)買的獎(jiǎng)品份數(shù)。
3、請(qǐng)班主任老師協(xié)同班級(jí)2名學(xué)生成員出席此次活動(dòng)。班主任要求與學(xué)生共同表演藝術(shù)節(jié)目，而其他教師也要準(zhǔn)備好相應(yīng)節(jié)目。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人講話
2、領(lǐng)導(dǎo)講話
3、領(lǐng)導(dǎo)拋磚引玉，即興表演節(jié)目一個(gè)，結(jié)束后由表演者進(jìn)行抽取。（發(fā)獎(jiǎng)品）
4、節(jié)目活動(dòng)中穿插各辦公室組織的游戲。（發(fā)獎(jiǎng)品）
5、全體教師上臺(tái)抽獎(jiǎng)
6、結(jié)束時(shí)，播放預(yù)先準(zhǔn)備的節(jié)目祝福。
八、活動(dòng)要求
1、參加這次活動(dòng)，認(rèn)真組織并商討活動(dòng)的方案，大家集思廣益讓活動(dòng)更有趣味性。同時(shí)，全體教師應(yīng)該主動(dòng)地出謀劃策把活動(dòng)搞的.更好些，團(tuán)結(jié)一心讓我們以快樂(lè)的心情迎接新的一年。
2、表演以抽簽到形式進(jìn)行，班主任被抽中者，則要與本班2名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行節(jié)目表演，而其他教師抽中，則由預(yù)先自己準(zhǔn)備的節(jié)目進(jìn)行表演。
3、凡是被抽中者進(jìn)行表演的教師或?qū)W生均可獲得精美禮品一份。
九、具體工作安排
策 劃：項(xiàng)麗玉 采購(gòu)員：王佑明
活動(dòng)實(shí)施及會(huì)場(chǎng)布置：裘蓓春、牛穎和601全體學(xué)生
主持人：沈丹櫻、陳穎
攝像師：裘蓓春
電腦制作：陸小燕
十、活動(dòng)結(jié)束后，把這次活動(dòng)的照片及攝像留念張貼。
活動(dòng)策劃 篇7
設(shè)計(jì)意圖：
棋是生活中幼兒常見(jiàn)的游戲之一，各種各樣的棋讓幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣，圍棋、跳棋、飛行棋、五子棋等等，因此，我選擇了開(kāi)展棋類系列活動(dòng)，在活動(dòng)中幼兒了解了圍棋的基本禮儀，以此為基礎(chǔ)，我選出其中較有代表性的兩條，一是下棋的過(guò)程中不能悔棋，二是下棋結(jié)束后要及時(shí)將棋盤收好，提醒幼兒在下棋的過(guò)程中要遵守下棋禮儀，此活動(dòng)對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)發(fā)展了幼兒的思維能力和幼兒之間的`合作能力。
重點(diǎn)區(qū)域：益智區(qū)。
活動(dòng)內(nèi)容：好玩的棋。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)操作了解下棋是有規(guī)則的，要按照規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。
2、幼兒能有秩序的進(jìn)區(qū)域活動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺(jué)取、放材料的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
語(yǔ)言區(qū)：與棋子有關(guān)的圖片、有關(guān)棋的自制小書(shū)等。
數(shù)學(xué)區(qū)：有趣的數(shù)字棋等。
益智區(qū)：看誰(shuí)走得快、圍棋、跳棋、五子棋、磁鐵迷宮等。
美工區(qū)：迷宮建造師、棋盤設(shè)計(jì)師等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、教師鞏固上節(jié)課內(nèi)容，引起幼兒興趣。
2、提出圍棋中的兩條禮儀，提醒幼兒遵守禮儀和規(guī)則。
二、基本部分
1、教師講進(jìn)區(qū)規(guī)則。
2、聽(tīng)音樂(lè)拿卡進(jìn)區(qū)域。
3、幼兒區(qū)域活動(dòng)，教師巡視適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，并做好觀察記錄。
4、播放活動(dòng)結(jié)束的音樂(lè)，幼兒整理區(qū)角。
三、結(jié)束部分
請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己的操作過(guò)程，重點(diǎn)是益智區(qū)幼兒分享。
活動(dòng)反思：
優(yōu)點(diǎn)：
1、因?yàn)橹攸c(diǎn)區(qū)域是益智區(qū)，因此教師在益智區(qū)投放了大量與棋有關(guān)的材料，美觀且有趣，因此幼兒參與性較好。
2、在活動(dòng)中體現(xiàn)了區(qū)域與區(qū)域之間的結(jié)合。例如：幼兒在美工區(qū)設(shè)計(jì)的棋盤拿到益智區(qū)和同伴一起玩。在美工區(qū)將想要說(shuō)的畫用繪畫的形式畫下來(lái)，再到社會(huì)體驗(yàn)區(qū)進(jìn)行信件投遞。
不足：
1、由于幼兒進(jìn)行了區(qū)域與區(qū)域之間的結(jié)合，因此在教室內(nèi)來(lái)回走動(dòng)，導(dǎo)致活動(dòng)秩序較亂。
2、在活動(dòng)的過(guò)程中，教師沒(méi)有及時(shí)提醒討論聲音過(guò)大的幼兒，導(dǎo)致影響到其他幼兒。
活動(dòng)中運(yùn)用的指導(dǎo)策略：
1、采用“鞏固提醒”的方法，在區(qū)域活動(dòng)導(dǎo)入時(shí)，帶領(lǐng)幼兒鞏固上節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，引起幼兒對(duì)下棋禮儀產(chǎn)生興趣，有此引出在益智區(qū)里，投放了許多關(guān)于棋的材料，用這種“提醒”的方式，來(lái)引導(dǎo)幼兒進(jìn)入益智區(qū)活動(dòng)。
2、采用“區(qū)域結(jié)合”的方法，增加幼兒的區(qū)域活動(dòng)興趣，例如在美工區(qū)設(shè)計(jì)棋盤的幼兒，開(kāi)始只是自己進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)棋盤進(jìn)行規(guī)則設(shè)定和裝飾，之后在教師的引導(dǎo)下又拿到益智區(qū)和同伴一起玩，變成益智區(qū)材料，此方法不僅培養(yǎng)了幼兒的思維能力、繪畫能力，而且培養(yǎng)了幼兒之間的合作能力，還讓幼兒不單單只局限于一個(gè)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，提供了更有趣的區(qū)域與區(qū)域間的結(jié)合活動(dòng)，讓區(qū)域活動(dòng)變得更有趣。
3、采用“教師介入”的方法，在建構(gòu)區(qū)搭建迷宮的幼兒，搭建完成一個(gè)作品后，在教師的提醒下又到美工區(qū)與教師一起設(shè)計(jì)了迷宮圖紙，在拿回建構(gòu)區(qū)進(jìn)行搭建。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的：
金秋十月，為了渡過(guò)一個(gè)有意義而又能增進(jìn)友誼的.國(guó)慶，我們決定展開(kāi)一次戶外體驗(yàn)活動(dòng)――四公里野炊之旅。這次活動(dòng)得到了大家的積極響應(yīng)，增進(jìn)了我們的凝聚力與親和力。
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
三、活動(dòng)對(duì)象：
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
10月4日、四公里
五、活動(dòng)方案：
1、星期六早晨負(fù)責(zé)買菜的同學(xué)于06：00在瓦窯壩菜市場(chǎng)集合，其余成員于07：30在校門口集合。
2、野炊活動(dòng)具體安排如下：
到達(dá)目的地后，由陳宇、肖靈峰、夏志堅(jiān)、楊成建、孫麗霞負(fù)責(zé)搭建灶臺(tái)、拾柴火和挑水，具體由肖靈峰負(fù)責(zé)。
翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍負(fù)責(zé)整理灶具和作料，具體由熊春燕負(fù)責(zé)。
輪流燒火、上菜，具體由楊珍負(fù)責(zé)。
各種應(yīng)急事件由陳宇、肖靈峰、夏志堅(jiān)、楊成建負(fù)責(zé)，具體由陳宇安排。
火鍋大概開(kāi)始時(shí)間為11：30，翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍、孫麗霞負(fù)責(zé)收拾餐具。
午餐結(jié)束之后，一起去松樹(shù)林留影紀(jì)念，到農(nóng)家樂(lè)玩耍。
下午14：30大家開(kāi)始燒烤宴會(huì)。
野炊之旅結(jié)束，清理現(xiàn)場(chǎng)之后，集體返校。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算大概如下：
冬瓜5元；火腿15元；藕7元；火鍋粉6元；小白菜3元
土豆10元；香菇15元；平菇8元；金針菇7元；雞翅20元
三明治10元；竹筍12元；花生5元
車費(fèi)：18元
總預(yù)計(jì)：141元；人均：16元/人
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)如下
1、所有人必需要有強(qiáng)烈的時(shí)間感，準(zhǔn)時(shí)集合。
2、活動(dòng)期間必須服從安排，注意自身安全。
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