活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動目的
為了加強全體成員之間的凝聚力，促進彼此之間的友誼，充實學(xué)生會成員的周末生活，增強成員之間的團隊意識，使全體成員能夠增加交流，更好地融入這個大家庭，體會到團隊之間的`溫暖，并更加努力為這個大家庭奉獻一部分自己的力量。
二、 活動主題我有我的young
三、活動時間20xx年5月9日
四、活動地點 機電工程學(xué)院后花園
五、活動對象經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會辦公室全體成員
六、活動形式 做游戲
七、活動前的準(zhǔn)備
1、做好提前的關(guān)于名詞的題板。
2、在確定具體時間后并把時間通知給各部門成員。
3、確定將隊員們分為兩組。
4、準(zhǔn)備好醋，可樂，雪碧，鹽等處罰措施。
八、活動項目及具體流程
1、項目 組織游戲
2、活動流程
6:30在文科館門口集合帶到機電工程學(xué)院。
6:35到達(dá)目的地，進行抓鬮分組
6:40娛樂游戲環(huán)節(jié)。進行緊張、激烈的比賽，實現(xiàn)交流溝通的目的。 游戲大約進行一個小時多至8:00（游戲具體內(nèi)容見附錄）
8:00至8:30開會通知事情,結(jié)束會議。
九、注意事項
1、活動中所有成員必須聽從安排。
2、所有人員應(yīng)注意安全，不得去各種有危險的地方。
3、注意周圍環(huán)境衛(wèi)生，不得亂丟垃圾。
附錄：
規(guī)則：將人員分為兩組，以積分制為衡量標(biāo)準(zhǔn)，贏一局整組隊員加一分， 平局都加一分，輸一局不加分。以最后成績進行獎懲。
游戲一：你畫我猜
規(guī)則：兩組隊員為雙數(shù)，一名組織者翻題板，一人計時。其余兩人位一組一個人比劃，一個人猜。只可用肢體語言，不可說話。手頭剪刀布決定隊伍游戲先后順序。每組時間限制為兩分鐘，最后所有成員比賽完畢后，將才對數(shù)目進行累加，數(shù)目多者獲勝。
游戲二：傳音筒
規(guī)則：按剛才順序后的隊伍此次先玩。自行排好順序，由第一個人抽要模仿的詞語。其余的人背對第一個人，第一個人不許用語言，只能用肢體描述。給30秒思考時間，向第二個人描述，以此類推。由最后一個人說出詞語。后一組游戲規(guī)則與第一組相同。猜對者加一分，猜錯者不加分。每組三輪，取猜對多者勝利。
游戲三：站報紙
規(guī)則：兩組隊員同時距離報紙五米。由裁判宣布預(yù)備跑，所有人一起跑向報紙，必須以最快的速度所有人都站在報紙上堅持5秒。若有人未站上或者挨地則視為輸。另一組則贏得比賽，如此三次。取贏者加一分。
獎懲制度：贏的人可樂雪碧任選，輸?shù)娜思恿系目蓸费┍坛戎芜x，并用面部表情讓他人猜這是什么味道，若猜對則不用喝，若猜錯，就喝掉一杯。
活動策劃 篇2
一、活動目的：
提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村�！鼻迕鞴�(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
因此，我班為了進一步落實和加強對未成年人的傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)少先隊員在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，欣賞自然風(fēng)光，感受春天的氣息，特開展此項活動。通過這次活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、活動主題：
追逐，青草的芬芳——清明節(jié)活動
三、活動時間：
xx年4月3日至12日
四、活動地點：
xx小學(xué)五年級二班
五、活動內(nèi)容：
(一)文化探尋，搜集資料，了解清明文化。
清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，我將組織學(xué)生通過資料的收集等方式，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：
1、通過活動，讓學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上或書上查找有關(guān)清明節(jié)的背景資料，了解清明節(jié)，知道它的由來、傳說故事、習(xí)俗等。
2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的`獨立和尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學(xué)生民族自信心和自豪感，同時讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
(二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的活動，激發(fā)學(xué)生對古代詩詞的興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，讓中華經(jīng)典侵潤心靈。
(三)、踏青。清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，思考有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的?寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲。寫一篇文章，緬先烈，話理想，談感受。讓學(xué)生發(fā)送至主題貼。
(四)、倡儀“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導(dǎo)文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等,傳統(tǒng)的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環(huán)保、文明的祭奠方式，走近自然，關(guān)愛自然，促進人與自然的和諧相處。
(五)、通過綜合實踐活動讓學(xué)生搜集清明節(jié)知識制作精美手抄報。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
六、總結(jié)階段：
展示成果，交流分享，并讓學(xué)生總結(jié)自己在活動中的心得體會。
活動策劃 篇3
一：主題：
閑置物品的義賣與捐贈
二：時間地點：
時間：20xx年3~4月
地點：華北電力大學(xué)二校區(qū)
三：目的意義：
當(dāng)今校園，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展人們生活水平的提高，大學(xué)生的
已經(jīng)成為消費領(lǐng)域里一支不可忽視的力量，由此引發(fā)的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學(xué)生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴(yán)重浪費。此外，畢業(yè)生畢業(yè)在即，許多舊物無法處置，最后只能當(dāng)做廢品賣掉，或直接扔掉，造成物品的白白浪費。通過將手中的閑置物品賣掉并用所得的部分去作更有意義的事情，更能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的人文風(fēng)采和社會責(zé)任感。
四：主辦單位：
校青協(xié)
承辦單位：校青協(xié)
贊助單位：華北電力大學(xué)全體同學(xué)
五：活動流程：
1） 宣傳準(zhǔn)備：包括展板、傳單，個人宣傳，群宣傳，校園廣播，貼吧等形式。
A． 展板&傳單
可在二餐，三餐等人流量密集的地點設(shè)立展板并組織人員宣傳義賣的作用及意義，并發(fā)放印有活動詳細(xì)內(nèi)容的傳單。時間分別定在中午午餐時間和晚餐時間。
B． 個人宣傳
可有青協(xié)的小組成員再其朋友，宿舍，班級內(nèi)，宣傳活動讓更多人參與到活動中來，擴大活動規(guī)模，加強活動影響力。
C． 群宣傳
將宣傳內(nèi)容放上青協(xié)群上，再由群成員轉(zhuǎn)載到自己班的群中。相比B更加方便便捷并且避免許多不必要的麻煩。
D． 校園廣播
可在校園廣播內(nèi)宣傳活動內(nèi)容和活動意義。作用同上
主要還是將活動范圍從青協(xié)內(nèi)部擴散到整個學(xué)校，從大一擴散到大三大四。
E． 也可在華電貼吧內(nèi)發(fā)與活動有關(guān)的內(nèi)容貼讓活動從封閉的現(xiàn)實宣傳向網(wǎng)絡(luò)多元化宣傳靠攏。
2）：收集商品：
【經(jīng)過幾輪的宣傳后，全學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該對此次的活動有所了解，特別是大三，大四的師兄師姐們，他們是義賣內(nèi)容的主打�！�
A． 物品征集
物品收集方式主要采取兩種方式
1） 【有償性】即青協(xié)只是負(fù)責(zé)代替同學(xué)們銷售其閑置物品。由物品提供者
提供售價，青協(xié)按售價出售給華電學(xué)生。但銷售所得的20%要拿出來交由青協(xié)以閑置品所有者的名義捐贈給已定的所需幫助的貧困縣的學(xué)生�；顒咏Y(jié)束后將所得銷售額或未銷售物，由青協(xié)人員送至捐助者所在宿舍。
2） 【無償性】即物品持有者愿意無償?shù)貙⑽锲方挥汕鄥f(xié)代銷。銷售所得完全捐贈給已定的所需幫助的貧困縣的學(xué)生�；顒咏Y(jié)束后將所得未銷售物，由青協(xié)人員送至捐助者所在宿舍。
B． 征集流程
1） 在展板前設(shè)立捐助箱，并安排人員登記捐助者的姓名，院系，捐助物品，捐助類型，擬定價格，宿舍號（方便活動結(jié)束后的錢物歸還），手機號。
2） 安排人員妥善保管捐助物品，以防物品丟失。
C． 物品要求
可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多余的、物美價廉物品為佳。
D． 捐助者可以以院系，班級，宿舍，個人等名義捐助。
3）：義賣現(xiàn)場：
1、各活動場地負(fù)責(zé)人提前30分鐘到達(dá)活動地點，參加活動人員在20xx年3月X日和X日早上8：00到各自參加的活動場地集合、簽到后配合各場地負(fù)責(zé)人做好活動前的各項準(zhǔn)備工作。
2、每個場地留2-3個工作人員負(fù)責(zé)做好商品銷售及登記，其余人員在各活動場地散發(fā)宣傳資料。
3、午餐時間由各場地負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)人參與活動員分批進餐。
4、活動部負(fù)責(zé)本次義賣所有的運輸工作。
5、辦公室/外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動所涉及的一切經(jīng)濟工作，活動后及時做出本次活動的財務(wù)明細(xì)表。
6、督導(dǎo)組監(jiān)督本次活動的財務(wù)工作，及會場秩序。
7、宣傳部負(fù)責(zé)做好本次活動的過程的拍攝及為宣傳報道提供攝影素材。
8、義賣人員和后勤服務(wù)人員提前三天準(zhǔn)備好義賣物資。
9、每天收場時清理現(xiàn)場，最后那天清理現(xiàn)場，并回收太陽傘
3） 義賣結(jié)束
將活動所得資金捐助已定的所需幫助的貧困縣的學(xué)生，將活動成果以展板形式展出，并將所有成功義賣并捐助已定的所需幫助的貧困縣的`學(xué)生的捐助者的名字一同展示在義賣結(jié)束的宣傳展板上，讓他們清楚自己為這個社會所做出的貢獻，用來激勵更多的人參與到志愿者活動中來，
六：負(fù)責(zé)人及參與者：
華北電力大學(xué)青年志愿者協(xié)會全體成員&華北電力大學(xué)學(xué)生
七：經(jīng)費預(yù)算
展板*2 傳單租用遮陽傘海報
八：注意的問題和細(xì)節(jié)：
1． 每位志愿者的言行都代表著我們青協(xié)的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
2． 活動期間要求協(xié)會負(fù)責(zé)人需合理安排人員，認(rèn)真執(zhí)行布置的任務(wù)，做到現(xiàn)場秩序有條不紊，避免發(fā)生事故
3． 相關(guān)工作人員必須按照要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作，做好前期準(zhǔn)備及善后工作。
4. 注意收售時不要出現(xiàn)假幣而造成不必要的損失
5.提前考慮天氣情況，出現(xiàn)陣雨的處理方法
6. 注意個人財務(wù)安全和個人安全
7. 賬目的統(tǒng)計，審核繁瑣，小心謹(jǐn)慎
活動策劃 篇4
設(shè)計意圖：
偶然間，在一次繪本閱讀中，一張折疊頁吸引了孩子們的目光�！袄蠋�，你看樓房變高了。”“老師，這一頁拉開小河變長了�！薄谑蔷蛧L試把它設(shè)計成大班的美術(shù)探究活動《百變造型》，此設(shè)計的靈感來源于幼兒的生活。《指南》中提出，對于大班這個年齡段的孩子來說，他們樂意向別人介紹自己所發(fā)現(xiàn)的美的事物，并能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象，尤其是大班下學(xué)期，孩子們的作畫方式已不僅僅局限于油畫棒和彩筆，形式更多種多樣了。
活動目標(biāo)：
1.感受折疊畫中，折線與圖案的奇妙關(guān)系及其樂趣。
2.積極探索折疊畫的多種變化。
活動重難點：
發(fā)現(xiàn)折線與圖案之間的變化規(guī)律。
活動準(zhǔn)備：
1.長方形桌子5張，小筐5個，小型吸鐵石若干，黑色水彩筆人手一支，黑板一塊。
2.人手三張不同顏色的彩紙（粉紅、黃、綠）。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
教師：小朋友們在幼兒園學(xué)會了許許多多有趣的本領(lǐng)，今天就告訴我一樣，你最能畫什么？（人、蝴蝶、鳥、小燕子......）會畫高高的大樹嗎？（會）畫在哪里？（在紙上）
二、觀察理解，發(fā)現(xiàn)“樹”造型與折線的.關(guān)系。
�。ㄒ唬﹪L試在魔法紙上畫“樹”。
（二）展開紙，比較發(fā)現(xiàn)折線與斷點的關(guān)系。
三、再次觀察討論，發(fā)現(xiàn)造型與折線的關(guān)系。
四、探索折“魔法紙”。
五、觀察討論，發(fā)現(xiàn)“自己”造型的變化與折線的關(guān)系。
六、拓展幼兒的思維，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索的興趣。
活動策劃 篇5
活動主題：
慶冬至 迎雙節(jié)
活動宗旨：
慶祝冬至和圣誕節(jié)的到來，展現(xiàn)信工118班活躍精神的一面
活動主辦單位：
華水信工118班
活動時間：
20xx年XX月XX日
活動地點：
校園里
活動要求：
(1)本次活動要求同學(xué)們都能夠積極參與，體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>
(2)班委與本次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作，相互配合，共同為本次活動做好充分的準(zhǔn)備，同時能夠積極才與本次活動主題內(nèi)容，為班級起好帶頭作用
(3)其次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議，由活動策劃人將每位同學(xué)的意見進一步整理，制成活動策劃書。
(4)活動盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿，盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿意.
活動目的：
(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動，為了能夠揚起同學(xué)們的激情，活躍財經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。
(2)舉辦此次活動，為了增強各班同學(xué)們的凝聚力，團結(jié)力。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。
(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學(xué)們對節(jié)日，對生活的`熱情，豐富我們的校園生活，進而調(diào)動起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
(4)通過舉辦此次活動，最主要的是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習(xí)到團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，增強自身諧調(diào)性和與同學(xué)友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質(zhì)有所提升
活動具體內(nèi)容及安排：
(1)慶祝冬至的到來，同學(xué)自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗，在班級里進行包餃子，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學(xué)校的溫暖。
(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目，要求各班同學(xué)都積極參與其中，一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現(xiàn)自己的才藝等等~)
(3)在節(jié)目表演娛樂之際，班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。
(4)在班級同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時，別忘了邀請導(dǎo)員和老師們共同參與其中�？梢哉埜魑焕蠋熎穱L自己班同學(xué)包的餃子，并贈送老師們節(jié)日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福。
(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節(jié)日小禮品，并同時選出較差的，活動后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)任主角了，嘿嘿。
(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目，娛樂，互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情，活躍活動氣氛。
(7)在各項節(jié)目活動結(jié)束之余，各班每位同學(xué)不妨將自己對紀(jì)律部的看法，建議寫下來，最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部，以此來完善紀(jì)律部，為財經(jīng)系營造一個更好地學(xué)習(xí)氛圍。
活動注意事項：
(1)將活動用品準(zhǔn)備充分，以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)
(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學(xué)注意安全，小心謹(jǐn)慎。
(3)活動旨在讓每位同學(xué)能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。
活動策劃 篇6
主辦：曲阜師范大學(xué)文學(xué)院團總支
承辦：曲阜師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會權(quán)益部
一、 活動背景
時光流轉(zhuǎn)，惜春已逝；歲月如歌，盛夏璀璨。春天提著她美麗的裙擺悄悄離場，我們迎來匆忙登場的夏天歌舞。
當(dāng)今世界，信息技術(shù)革命日新月異，人們之間的交流溝通也越來越方便。從電報到電話，從電話到網(wǎng)上聊天、視頻互動，越來越強大的科學(xué)技術(shù)豐富著了我們的生活，也改變著我們的生活方式。在當(dāng)今這個生產(chǎn)力高速發(fā)展的信息化時代里，我們是否還記得最初的交流是什么樣子？
——是在街邊蹲坐的一只只綠郵筒，是手中遞出的一個個淺棕色信封，是小心翼翼貼上的一張張彩色郵票。還記得木心的一首詩：從前的日色變得慢 /車，馬，郵件都慢 /一生只夠愛一個人 //從前的鎖也好看 /鑰匙精美有樣子 /你鎖了 人家就懂了。
作為文學(xué)院的學(xué)子，我們更能理解詩中的深意，也更難忘記那你來我往的書信溝通帶給我們的曾經(jīng)的美好。讓我們暫別手機，暫別鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)信息，拿起久違了的`彩紙和畫筆，傾注自己的心聲，制作一張屬于自己的美麗信封！
二、 活動主題
“從前慢”——不忘初心 * 懷念曾經(jīng)慢色的時光
通過自己動手制作信封，懷念曾經(jīng)的美好舊時光，不忘初心，奮力向前。從前慢，慢色時光、不忘初心。
我們旨在更好地服務(wù)我文院學(xué)子，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生們的才藝展示提供平臺。
三、 活動目的及意義
本著提高學(xué)生權(quán)益意識、積極服務(wù)同學(xué)的原則，結(jié)合權(quán)益部的日常工作特色與同學(xué)們的活動參與興趣，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識與動手能力，為其提供展現(xiàn)自我的平臺。促進學(xué)生會部門建設(shè)，增強廣大同學(xué)對我部的了解和信任。
1、 突出文學(xué)院團總支學(xué)生會“為了一切同學(xué)、為了同學(xué)的一切”的工作原則和權(quán)益部“全新權(quán)益、全心全意”的工作理念。
2、 展示文學(xué)院團總支學(xué)生會的豐碩成果、廣大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和文學(xué)院豐富多彩的活動及濃厚的文化氛圍。
3、 提高學(xué)生會權(quán)益部成員們的組織能力和創(chuàng)新能力，提高廣大學(xué)生參與活動的積極性，激發(fā)在活動參與過程中的創(chuàng)造性，為同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的平臺。
4、 從部門建設(shè)來講，“信封設(shè)計大賽”作為權(quán)益部的特色活動，可以展示我部對外的良好形象，提高部門間的協(xié)作能力和部門全體成員的凝聚力和創(chuàng)新力，增強廣大同學(xué)對我部的了解和信任。
四、 活動時間、地點
時間：5月28日——6月10日
地點：文史樓
五、 面向人群
曲阜師范大學(xué)全體在校師生
六、 主辦單位：曲阜師范大學(xué)文學(xué)院團總支
承辦單位：文學(xué)院學(xué)生會權(quán)益部
七、 活動內(nèi)容及注意事項
�。ㄒ唬┗顒觾�(nèi)容：
1. 信封上交、大眾評比。
作品上交后，將在系樓進行展覽，并設(shè)置投票箱由廣大同學(xué)投票選出物件優(yōu)秀作品。
2. 優(yōu)秀作品展示。
對于獲獎作品和部分參賽作品進行成果展示并拍照。
3. 頒發(fā)獲獎證書。
為獲獎同學(xué)頒發(fā)系級證書。
�。ǘ┳⒁馐马棧�
1．參賽作品要確保圍繞信封設(shè)計的主題，上交信封必須為自己親手制作切勿抄襲他人。
2.在參與活動投遞參賽作品時，要注明姓名、班級、聯(lián)系方式等。
3.宣傳部、電視臺等部門要注意安排在活動過程中進行參賽作品拍照，展示活動參與量。
4.一定不能出現(xiàn)參賽作品損壞與丟失的情況。
八、 活動流程
(一) 前期籌備及宣傳工作：
1、給班長下達(dá)飛信，保證學(xué)生能夠收到通知積極參加。
2、宣傳工作：
活動開始前：部內(nèi)分配任務(wù)。
文字組：負(fù)責(zé)海報、人人、微博、飛信等宣傳內(nèi)容的編寫，主要作用為在學(xué)校范圍內(nèi)宣傳活動。宣傳語中需對活動參賽要求、地點、時間作詳細(xì)說明。
宣傳組:與宣傳部聯(lián)系，拍攝活動照片。與新媒體部聯(lián)系，進行網(wǎng)上宣傳。聯(lián)系校內(nèi)媒體，如文學(xué)院電視臺、曲園之聲等部門進行拍照、廣播等宣傳活動。
活動組：負(fù)責(zé)購買活動的相關(guān)物品，張貼海報等。
3、材料準(zhǔn)備工作：
�。�1）活動開始前上交活動申請、活動策劃。
�。�2）向宣傳部申請展板使用，用于活動當(dāng)天宣傳。
向辦公室申請使用白紙、畫筆、膠帶和顏料等工具。
�。ǘ┗顒娱_展階段
一、宣傳工作
1、張貼海報，內(nèi)容簡明扼要，形式要吸引人。每天更新人人、微博，以求信息更大范圍擴散。給大一大二的班長活動飛信，通過飛信讓更多本院的同學(xué)知道并參與活動。
2、與宣傳部聯(lián)系，既是對本次活動進行拍攝或報道。
二、活動實施具體步驟
1、聯(lián)系辦公室申請使用上交作品地點許可。
2、張貼海報，將編輯好的活動宣傳語發(fā)給新媒體，以求擴散，取得良好的網(wǎng)上宣傳效果。
活動策劃 篇7
學(xué)生以學(xué)為主。一個同學(xué)、一個班級如果沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們07國貿(mào)一班為了加強本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，決定從各個學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手，努力強化本班的學(xué)習(xí)氛圍，以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書。
一、策劃主題
班級是由66個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學(xué)都有自身的特點，所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風(fēng)的建設(shè)，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優(yōu)秀的一個班集體。
二、策劃目的
我們會通過總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的成績和不足，及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。而且會對學(xué)校相關(guān)政策的進一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學(xué)習(xí)的'集體。
對每個同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長的舞臺，有利于創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)!
三、實行時間
從本方案實行至本學(xué)期末
四、策劃內(nèi)容
1、對班級每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求
其實在大學(xué)我們學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)為主，但是由于大學(xué)個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風(fēng)氣和無心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對班上每一位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求，以此來引導(dǎo)同學(xué)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。 學(xué)風(fēng)問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對個人來講，要實現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。 其次，優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求： 第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實的治學(xué)態(tài)度。第四，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。
2、“點名計劃”活動
課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點名計劃”活動。為了加強學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，時間為從學(xué)風(fēng)建設(shè)月開始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進行整理審計，對曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進行備案，對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴(yán)重的同學(xué)，按《學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后將會予以相應(yīng)的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識，糾正錯誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會獨立、自主、主動學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實到每一個寢室
關(guān)于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負(fù)責(zé)各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優(yōu)秀寢室評比。評比標(biāo)準(zhǔn)：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級活動的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應(yīng)寢室處進行教育引導(dǎo)。到了學(xué)期期末，再評選出班優(yōu)秀寢室，到時頒發(fā)一定的寢室費作為鼓勵。
4、課堂管理
每個學(xué)期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)
又占平時成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的同學(xué)進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分?jǐn)?shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進行提問，希望以這個形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
5、定期召開學(xué)風(fēng)班會
定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚班級學(xué)習(xí)積極分子，并對班級存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。
五、策劃總結(jié)
現(xiàn)在我們已經(jīng)是大一的學(xué)生了，自覺性很重要，勤學(xué)也是必不可少的。現(xiàn)在在學(xué)校都不能管理好自己，什么事情都要別人監(jiān)督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風(fēng)的雄起要靠班里66個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正。相信通過本學(xué)期的努力，我們能夠重振班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。在這次活動里面我們主要做了一下事情：
一、強化考勤制度。我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強調(diào)嚴(yán)查考勤制度，每天由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查看班級成員出勤率并實行實到簽名制，最后由任課老師簽字確認(rèn)，通過以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認(rèn)識到了時間的緊迫性，學(xué)會了合理安排課余時間，且在實行了四周之后同學(xué)們上課主動性增強，不再被動依靠點名強制上課，遲到曠課人數(shù)明顯減少。
二、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對新學(xué)期課程多、難、雜的特點，我班召開了多次班會強調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，加強同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討，并采取一幫一的對策為成績差的學(xué)生補課。經(jīng)過以上努力，在由于轉(zhuǎn)專業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成績差的情況下我班成績明顯好轉(zhuǎn)，掛科同學(xué)人數(shù)也比去年減少許多。
三、重視素質(zhì)拓展。每鼓勵和支持同學(xué)參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動。每年學(xué)校及北京市開展許多科目競賽，且對象主要針對大二學(xué)生，我班在抓好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，積極鼓勵學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參加校內(nèi)及北京市學(xué)科競賽，并且取得了一定的成績，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學(xué)在校內(nèi)及北京市數(shù)學(xué)競賽、物理競賽方面取得了一些名次，為促進班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了模范帶頭作用。
四、及時了解班級成員學(xué)習(xí)動態(tài)。我班班委定期組織本班同學(xué)開展主題班會和主題團日教育活動，主題圍繞著創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標(biāo)準(zhǔn)，就近階段的學(xué)習(xí)、生活情況，身心狀況，等方面展開調(diào)查討論，提出存在問題并總結(jié)解決辦法。師生之間形成良好互動，鼓勵同學(xué)主動和授課老師溝通交流，促進專業(yè)知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員經(jīng)常調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強了師生間的交流。
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