活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題:濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情
二、活動(dòng)目的:在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十四個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、大隊(duì)部向全體學(xué)生宣讀倡議書(shū)。由少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)起，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)或園地。
3、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。9月8日周五各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到德育處。
4、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù):中年級(jí)不少于300字。高年級(jí)不少于500字。上送時(shí)限:請(qǐng)?jiān)?月8日之前上交德育處。上送份數(shù):各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)上送溫嶺報(bào)社在《溫嶺報(bào)》上刊出。
5、通過(guò)國(guó)旗下講話統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)。讓老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的.巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
愛(ài)是無(wú)私的雪花，無(wú)論飄到哪里，都會(huì)融化。愛(ài)是石，擦燃生命之火；愛(ài)是火，點(diǎn)燃燒生命之燈；愛(ài)是燈，帶領(lǐng)我們走向光明。同在一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的境遇，他們每一個(gè)充滿期待的眼神，無(wú)不觸動(dòng)每一個(gè)人的心弦。仿佛有一種使命感，驅(qū)使著每一顆善良的心想著為老人們做些什么。為此，我們愛(ài)心社發(fā)起了這次愛(ài)心募捐活動(dòng)。如果可以的話，我們?cè)敢庥靡簧械拿恳环置恳幻肴?ài)這個(gè)世界上需要被愛(ài)的每一個(gè)人�，F(xiàn)在我們能做的，是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情！
二、活動(dòng)目的
1、以我們現(xiàn)有的能力，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，來(lái)幫助那些孤寡老人，需要我們幫助的人。
2、在活動(dòng)中培養(yǎng)大家對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，并帶動(dòng)周?chē)嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)加入我們愛(ài)心行列，播撒愛(ài)心、收獲愛(ài)心。
3、通過(guò)我們的“愛(ài)心傳遞”募捐活動(dòng)，切實(shí)為解決取暖物品做出力所能及的'貢獻(xiàn)。用大家的溫暖和力量共同托起孤寡老人對(duì)生活的希望。
三、活動(dòng)意義
1、讓我們身邊處處充滿愛(ài)，把更多的同學(xué)的愛(ài)心發(fā)掘出來(lái)；
2、讓更多的大學(xué)生明白勤儉，其實(shí)身邊還有很多人需要我們?nèi)椭晕覀円^斗，以后為社會(huì)做貢獻(xiàn)；
3、愛(ài)心感動(dòng)，進(jìn)行文化交流活動(dòng)傳遞。
四、活動(dòng)主題
攜手愛(ài)心，奉獻(xiàn)一份真誠(chéng)
五、活動(dòng)時(shí)間
六、活動(dòng)地點(diǎn)
七、活動(dòng)對(duì)象
八、資源需要
1、板報(bào)、水彩筆
2、橫幅
3、音響、話筒
4、紙箱、桌子
九、主辦單位
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（略）
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景和活動(dòng)目的
父愛(ài)如山，高大巍峨；父愛(ài)如海，深沉寬廣；父愛(ài)如光，照亮前路。慈父之愛(ài)子，非為報(bào)也。父親總是真切地默默承受著，為愛(ài)扛起一片天。我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。
在父親節(jié)即將到來(lái)的日子里，商學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)將舉辦為期一天的“以父之名 感恩常在”父親節(jié)感恩活動(dòng)。該活動(dòng)旨在呼吁全校學(xué)生勇敢表達(dá)心中對(duì)于父親的愛(ài)，讓愛(ài)傳遞下去。
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年6月21日上午9:00—下午4:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
大同大學(xué)天翔體育館東門(mén)前
四、活動(dòng)對(duì)象
大同大學(xué)全體在校學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.條幅簽名：活動(dòng)當(dāng)天，呼吁在校學(xué)生在條幅上簽名，參與到父親節(jié)感恩父親活動(dòng)中。
2.現(xiàn)場(chǎng)給父親發(fā)送短信：條幅簽名后，號(hào)召學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)編寫(xiě)20字以內(nèi)感恩父親的短信，以真心，拿真情，用行動(dòng)說(shuō)感謝!
3.祝福墻留言：在場(chǎng)學(xué)生在便利貼上寫(xiě)下想對(duì)父親說(shuō)的`話，將最美好的祝福送給父親，勇敢的表達(dá)心中的愛(ài)，讓父親再感動(dòng)一次！
六、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
�。�1）辦公室：負(fù)責(zé)購(gòu)置活動(dòng)所需物品：活動(dòng)條幅、白紙、白板筆、便利貼、中性筆。
（2）宣傳部：主要負(fù)責(zé)繪制展板與主題宣傳海報(bào)。
�。�3）其他事項(xiàng)由主席團(tuán)具體分配，各部門(mén)協(xié)調(diào)完成。
2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排：
�。�1）辦公室布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主要工作是物品的擺放和看管。
�。�2）對(duì)外拓展部負(fù)責(zé)條幅的簽名，主要工作是引導(dǎo)學(xué)生簽名并發(fā)放收回簽名筆。
（3）無(wú)償志愿者獻(xiàn)血隊(duì)負(fù)責(zé)號(hào)召學(xué)生編寫(xiě)祝福短信。
（4）綜合志愿者服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)祝福墻留言，主要工作是號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下對(duì)父親的祝福并張貼于展板上。
�。�5）宣傳部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍照并號(hào)召學(xué)生積極參與。
�。�6）其他事項(xiàng)由各部門(mén)協(xié)調(diào)共同完成。
3.活動(dòng)結(jié)束安排：
�。�1）物品收回主要由辦公室負(fù)責(zé)，其余各部男生共同配合。
（2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔由其他部門(mén)女生共同負(fù)責(zé)。
�。�3）各部門(mén)活動(dòng)總結(jié)由辦公室統(tǒng)一收回并存檔。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品名稱
數(shù)量
單價(jià)（元）
總計(jì)（元）
條幅
白板筆
便利貼
中性筆
白紙
總預(yù)算：xxx元
八、注意事項(xiàng)
1、由主席團(tuán)統(tǒng)一安排相關(guān)事項(xiàng)，各部門(mén)密切配合完成。
2、做好應(yīng)急準(zhǔn)備，防止突發(fā)情況保證活動(dòng)正常進(jìn)行。
3、做好現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)工作，以防冷場(chǎng)出現(xiàn)。
XX年6月17號(hào)
活動(dòng)策劃 篇4
|活動(dòng)前言
春天來(lái)了許久，在這草長(zhǎng)鶯飛的日子里我們期待著新的氣象，展望著蓬勃的青春，希望結(jié)交更多的友誼。開(kāi)心交流，開(kāi)心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！也在臨近換屆之際，給大家留下一個(gè)美好的`回憶。
|活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng)豐富大學(xué)生活，增進(jìn)彼此的友誼也使我們的大學(xué)生活更加多姿多彩。在這次活動(dòng)中，也能與大三的學(xué)長(zhǎng)相互交流協(xié)會(huì)、學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)驗(yàn)，更深的了解大學(xué)生活。
|活動(dòng)主題
飛舞的青春
|策劃主辦單位
高職院青年志愿者協(xié)會(huì)
|活動(dòng)時(shí)間
xx年4月7號(hào)下午3：00至晚上九點(diǎn)
|活動(dòng)地點(diǎn)
名人雕塑園、夢(mèng)湖
|活動(dòng)負(fù)責(zé)人
1.主要負(fù)責(zé)人：曾志福、尹濤濤
2.食品準(zhǔn)備：余倩、盧莉莉
3.活動(dòng)費(fèi)用收�。喉�(xiàng)俊鵬
4.活動(dòng)照相：廖靈
|活動(dòng)流程
1. 活動(dòng)前準(zhǔn)備好需要帶的物品。
2. 活動(dòng)前借好自行車(chē)。
3.下午三點(diǎn)鐘在海軍樓門(mén)口集合。
4.帶好要用的物品合，然后一起騎自行車(chē)出發(fā)。
5.大家一起游玩名人園。
6.主持人主持娛樂(lè)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)大家一起交流和一起玩游戲。
7.六點(diǎn)鐘一同去夢(mèng)湖游玩。
8.八點(diǎn)鐘回學(xué)校吃飯。
9九點(diǎn)鐘活動(dòng)結(jié)束 ，各自回學(xué)校。
|活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 活動(dòng)過(guò)程中注意交通安全。
2. 注意天氣情況，有必要的話每人帶把雨桑
3. 注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。
4. 活動(dòng)中留下的垃圾要及時(shí)清除。
|活動(dòng)意義
在此次活動(dòng)中，讓我們與大二、大三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐有了更深的友誼，
并且大家玩的很開(kāi)心。在聯(lián)誼中我們收獲快樂(lè)，在交流中我們收獲友誼，
在活動(dòng)中我們收獲成長(zhǎng)。愿我們的明天更充實(shí)！更和諧！更快樂(lè)！更幸福！
高職院青年志愿者協(xié)會(huì)
xx年4月5日
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極參與科學(xué)探究活動(dòng)，探索解決讓紙站起來(lái)的方法，體驗(yàn)探索成功的樂(lè)趣。
2、發(fā)展動(dòng)手操作能力和反復(fù)實(shí)踐能力。
3、與同伴交流，敢于大膽表達(dá)自己科學(xué)探索結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
皮筋、橡皮泥、各類(lèi)積木、牙膏盒、夾子等，紙若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示白紙，引起幼兒的興趣。
1、師提問(wèn)："看，老師手里拿的是什么？"（白紙）
"這張紙寶寶想站起來(lái)，看看它能不能站起來(lái)。"
"哎喲，紙寶寶老是摔倒！"
2、幼兒討論："小朋友小時(shí)候是怎么學(xué)站立的？"
3、小結(jié)："原來(lái)，小朋友小時(shí)候是在爸爸媽媽手臂的幫助下，在小桌子、柜子、沙發(fā)的幫助下學(xué)習(xí)站立的。"
4、"那我們用什么辦法讓紙寶寶站立呢？"
二、幼兒操作，探索讓紙站起來(lái)的方法。
1、第一次操作（用輔助物體）
"小朋友想的.辦法可真不少，紙寶寶真高興，老師也給你們準(zhǔn)備了一些工具，你可以用這些工具讓紙寶寶站起來(lái)。"
"我們來(lái)看看都有哪些吧！"
"這是牙膏盒、橡皮泥，還有我們平時(shí)玩的積木、夾子，咦，這是什么呀？" (皮筋)
"小朋友們都動(dòng)腦筋想一想，玩一玩，怎么讓它們幫助紙寶寶站起來(lái)。記住要輕拿輕放哦！小朋友們開(kāi)始吧！"
（1）幼兒操作，教師觀察。
（2）操作完畢，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己操作的結(jié)果。
"現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)介紹一下，你是怎么讓紙寶寶站起來(lái)的？"
"他的辦法真不錯(cuò)！誰(shuí)跟他的辦法一樣呢？你們真棒！"
"那誰(shuí)的辦法跟他不一樣呢？"
"你來(lái)說(shuō)。"
"嗯，這個(gè)辦法也不錯(cuò)，有沒(méi)有小朋友跟他一樣呀？"
"還有嗎？還有不一樣的嗎？"
2、第二次操作（用輔助物體），讓每一個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)嘗試用不同的工具讓紙站起來(lái)。
"小朋友們都很棒！讓我們?cè)偃ピ囋囎约簺](méi)有用過(guò)的辦法吧！"
3、第三次操作（不要輔助物體）
"剛才小朋友請(qǐng)了很多工具來(lái)幫助紙寶寶站起來(lái)，如果不用這些工具，你能讓紙寶寶站起來(lái)嗎？"（幼兒自由討論）
"記住，能不能用工具呀？"
"好，大家再去試試看吧！"
�。�1）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
�。�2）操作完畢，進(jìn)行評(píng)價(jià)，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
"誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么讓紙寶寶站起來(lái)的？"
"他用了折的辦法讓紙寶寶站起來(lái)，真聰明！有跟他一樣的嗎？"
"你們真棒！"
"有不一樣的辦法嗎？"
"你來(lái)說(shuō)！"
"他用了卷的辦法讓紙寶寶站起來(lái)！這個(gè)辦法也不錯(cuò)！我們也一起試試吧！"
（3）教師總結(jié)："讓紙寶寶站起來(lái)，可以用材料來(lái)幫忙，也可以用折、卷的方法讓紙寶寶站起來(lái)。"
"那要怎么折、怎么卷，才能讓紙寶寶站得更穩(wěn)呢！小朋友回去后再去試試吧！"
活動(dòng)延伸：
1、提供更多輔助材料讓幼兒玩讓紙寶寶站起來(lái)的游戲。"
2、請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起玩一玩在沒(méi)有工具的情況下還有什么辦法讓紙站起來(lái)。
活動(dòng)策劃 篇6
目標(biāo)
１．使幼兒知道牙齒的重要作用。
２．教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒。
�。常畬W(xué)會(huì)正確的刷牙方法，培養(yǎng)幼兒刷牙、漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。
準(zhǔn)備
�。保拷M一盤(pán)花生。
�。玻總�(gè)幼兒一個(gè)頭飾（狗、雞等各若干）。
３．白大褂一件，貓頭飾一個(gè)。排好情境表演。
�。矗疂崈舻挠螒虬簦ㄋ芰系模�，與幼兒人數(shù)相等。
過(guò)程
一、了解牙齒的作用 １．（請(qǐng)小朋友猜謎）上一排，下一排，整整齊齊白又白。你要猜不著，張開(kāi)嘴巴就明白（牙齒）。 ２．請(qǐng)幼兒品嘗花生（嘗試自己剝花生）。 老師：你們是怎樣吃花生的？（幼兒：剝開(kāi)來(lái)吃。）怎么剝的？（幼兒：用牙咬。）花生一粒一粒怎樣吃到肚子里的？（幼兒：用牙嚼碎。）小朋友吃花生要用牙齒嚼碎。小兔吃蘿卜，小狗啃骨頭都需要用什么嚼啐？（牙齒）如果沒(méi)有牙齒，還能啃骨頭，吃蘿卜嗎？（不能） ３．啟發(fā)幼兒自己去想、去說(shuō)牙齒的用處（請(qǐng)個(gè)別幼兒答）。 老師小結(jié)：牙齒真有用，又白又堅(jiān)硬，可以嚼爛食物，幫助消化。
二、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的清潔
�。保�(qǐng)小朋友聽(tīng)故事《兔娃娃》。看情境表演：貓醫(yī)生給小兔治�。ɡ蠋煱玑t(yī)生，幼兒扮小兔子）。
�。玻釂�(wèn)：①小兔的牙齒為什么生��？②牙齒壞了會(huì)怎樣？③后來(lái)小兔怎樣做，它的牙齒就好起來(lái)了？ ３．小結(jié)：小兔愛(ài)吃甜食，吃過(guò)東西又不漱口，早晨起床后和晚上睡覺(jué)前也不刷牙，時(shí)間長(zhǎng)了，牙縫里留下的食物就會(huì)變質(zhì)，把小兔又白又整齊的牙齒損壞了。
三、通過(guò)做游戲檢查幼兒的牙齒 老師戴貓頭飾，穿白大褂當(dāng)“醫(yī)生”。小朋友分別戴上自己喜愛(ài)的小狗、小兔頭飾當(dāng)“小動(dòng)物”。老師在檢查中，發(fā)現(xiàn)哪位幼兒有齲齒，就告訴他患了齲齒。提醒他注意保護(hù)牙齒，學(xué)會(huì)刷牙漱口。對(duì)牙齒健康的幼兒給予表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們以后繼續(xù)保護(hù)好牙齒。
四、教幼兒刷牙
�。保咳艘桓螒虬舢�(dāng)牙刷。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣刷牙。
２．教師邊念兒歌《刷牙》，邊做刷牙的示范動(dòng)作，教會(huì)幼兒正確刷牙的方法。最后教會(huì)幼兒《刷牙》的`兒歌。
３．師：小朋友，從今天開(kāi)始，每天晚上睡覺(jué)前和早晨起床后都要刷牙，飯后漱口。躺在床上不吃零食�？茨奈恍∨笥蜒例X保護(hù)得好。
活動(dòng)延伸
�。保變夯丶液罄收b刷牙兒歌給爸爸、媽媽聽(tīng)。請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子刷牙、漱口。
�。玻畬W(xué)習(xí)歌表演“刷牙歌”。玩角色游戲“醫(yī)院”、“娃娃家”活動(dòng)。
３．開(kāi)展評(píng)“講衛(wèi)生的好娃娃”活動(dòng)。隨時(shí)提醒幼兒講衛(wèi)生，飯后漱口等衛(wèi)生習(xí)慣。 評(píng)析 經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)本班幼兒齲齒的發(fā)病率高達(dá)６５％以上，嚴(yán)重影響了幼兒的健康發(fā)育。所以，讓幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性已刻不容緩。針對(duì)以上情況，我設(shè)計(jì)并組織了保護(hù)牙齒這項(xiàng)教育活動(dòng)。 一開(kāi)始用猜謎語(yǔ)的方法，引起幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生一種神秘感，急于想?yún)⑴c此項(xiàng)活動(dòng)，急于想知道結(jié)果。隨著活動(dòng)的深入，把故事里的貓醫(yī)生給小兔治病的情況，以及牙齒發(fā)病原因、危害、治療、保護(hù)的方法，巧妙地告訴幼兒，使幼兒懂得了牙齒好才能保證身體好，牙齒的好壞更要靠小朋友自己來(lái)保護(hù)。 結(jié)合游戲和兒歌，讓幼兒直接參與學(xué)習(xí)，牢記刷牙的程序和要領(lǐng)。使幼兒學(xué)中有樂(lè)，樂(lè)中有教，完成了目標(biāo)，達(dá)到較好的教育效果。 附：兒歌 《刷牙》 小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。 小牙刷，沙沙沙，從上往下
活動(dòng)策劃 篇7
一． 活動(dòng)背景：
一個(gè)清新、干凈的校園，是要我們大家都想看到的啊!而作為校園的一大主體——教室，其衛(wèi)生就顯得格外重要，因?yàn)榻淌沂俏覀兊那髮W(xué)之地。為此號(hào)召“人人動(dòng)手，共創(chuàng)和諧美好武鐵”，我部決定配合學(xué)工處組織每個(gè)月的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。
二． 活動(dòng)意義：
通過(guò)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，我院的學(xué)生將擁有鍛煉自己不怕辛苦，吃苦耐勞的平臺(tái)。同時(shí)是他們從小事做起，養(yǎng)成各位同學(xué)愛(ài)衛(wèi)生，勤動(dòng)手的好習(xí)慣，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)責(zé)任感，以及團(tuán)結(jié)合作的精神。
三． 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
每月中、下旬的周三晚上（具體衛(wèi)生大掃除時(shí)間每月由學(xué)工處結(jié)合各種實(shí)際情況具體確定），各院系的每一間教室
四．活動(dòng)參與人員：
院學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部部長(zhǎng)、各位干事，各院系分管勤工助學(xué)部的主席
五． 活動(dòng)內(nèi)容：
1.在確定好每個(gè)月大掃除的具體時(shí)間后，首先由我部按照學(xué)工處各方面的要求下發(fā)書(shū)面通知；
2. 書(shū)面通知下達(dá)后，在大掃除正式開(kāi)始的前一個(gè)星期召開(kāi)各系勤工助學(xué)部的部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，對(duì)衛(wèi)生大掃除過(guò)程中需要重點(diǎn)清掃的地方進(jìn)行指出，同時(shí)通知各系做好相關(guān)方面的安排；
3.衛(wèi)生大掃除完成后，由我部的'部長(zhǎng)，各位干事，以及各系分管勤工助學(xué)部的主席組成的衛(wèi)生檢查小組，對(duì)各院系的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查；
4.最后由我部對(duì)最終檢查的結(jié)果進(jìn)行整理，并且將各院系的衛(wèi)生情況上傳到學(xué)校網(wǎng)站，同時(shí)以紙質(zhì)檔書(shū)面的形式將各院系的排名情況進(jìn)行公布到各院系。
六． 活動(dòng)事宜：
1.在檢查過(guò)程中，檢查小組的每一位成員要公平公正的對(duì)待每一個(gè)院系，切勿出現(xiàn)偏袒等現(xiàn)象；
2.在檢查過(guò)程中，要本著負(fù)責(zé)任，細(xì)心的態(tài)度來(lái)檢查每一間教室，切勿在工作過(guò)程中夾帶任何個(gè)人的思想情緒；
3.在檢查過(guò)程中，對(duì)各院系出現(xiàn)的問(wèn)題可以及時(shí)指出。
院學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部
20xx年12月15日
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題：
“關(guān)愛(ài)老人，情暖金秋”
二、活動(dòng)背景：
楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)佳節(jié)到。農(nóng)歷九月九日，這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日歷來(lái)被人們所重視。重陽(yáng)佳節(jié)即將到臨，我們志愿者將在重陽(yáng)佳節(jié)向“麗華敬老院”送去慰問(wèn)，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關(guān)愛(ài)和溫暖，讓他們?cè)谶@個(gè)“每逢佳節(jié)倍思親”的節(jié)日里感受親切的關(guān)懷。
三、活動(dòng)意義及目的：
通過(guò)這次活動(dòng)，播下我們的愛(ài)心，收獲老人的快樂(lè)，
讓更多的老人不再感到無(wú)助寂寞冷清；也讓志愿者們懂得助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)老人和國(guó)家大事，不忘歷史的責(zé)任感。同時(shí)宣傳愛(ài)老敬老精神，增強(qiáng)老年人健身樂(lè)趣。在活動(dòng)中也可以加強(qiáng)青協(xié)新成員對(duì)志愿活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解，加強(qiáng)部門(mén)新老成員的交流與了解。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
麗華敬老院。
六、活動(dòng)開(kāi)展:
（一）前期準(zhǔn)備：
1、交流聯(lián)系 10月15日前
內(nèi)容：提前與敬老院進(jìn)行溝通，交流活動(dòng)的相關(guān)想法，結(jié)合敬老院相關(guān)情況形成初步策劃。
2、采訪調(diào)查 10月16日
內(nèi)容：與敬老院相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通，確定活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間和人數(shù)，確定相關(guān)環(huán)節(jié)的可實(shí)施性；同時(shí)，詢問(wèn)并統(tǒng)計(jì)老人們感興趣的節(jié)目和禮物。
3、統(tǒng)計(jì)與討論
10月17日晚上
內(nèi)容：根據(jù)相關(guān)實(shí)地調(diào)查情況，討論形成具體想法和演出節(jié)目，確定最終詳細(xì)方案。
4、節(jié)目準(zhǔn)備： 10月18日—22日
（1）安排有關(guān)才藝的同學(xué)參加節(jié)目排練，準(zhǔn)備所要表演的節(jié)目。
�。�2）準(zhǔn)備好所需的棋子。
�。�3）下載好老人喜歡看的電影，京劇，黃梅戲等以備播放。
�。�4）上網(wǎng)查好與老人健康長(zhǎng)壽有關(guān)的資料和一些生活小常識(shí)，打印多份。
�。�5）備好氣球、彩帶等節(jié)目飾品。
（6）指定志愿者學(xué)好保健操。
5、物品準(zhǔn)備：
（1）觀看電影、視頻所需的投影儀。
�。�2）聽(tīng)黃梅戲、京劇所需材料及音響。
�。�3）送老人的`祝福卡片與水果。
�。�4）重陽(yáng)節(jié)物品（茱萸，秋菊，重陽(yáng)糕等）
（二）活動(dòng)具體開(kāi)展：
1、前往敬老院：23日8點(diǎn)半在學(xué)校南門(mén)集合；
2、10點(diǎn)左右到達(dá)敬老院，為敬老院送上幾盆秋菊；
3、把人員分成三組，規(guī)定負(fù)責(zé)人，各司其職，有規(guī)律的進(jìn)行。
4、
第一小組：幫老人插茱萸，現(xiàn)場(chǎng)布置，搬桌椅，投影儀安放等；
第二小組：進(jìn)入老人居室，進(jìn)行一對(duì)一的陪老人聊天，為老人做一些小事，為老人排憂解難；
第三小組：追蹤志愿者腳步，抓拍與老人們?cè)谝黄鸬慕?jīng)典瞬間；
5、和老人們一起做一些小制作（如拼紙模、中國(guó)結(jié)等），并結(jié)合彩紙等裝扮老人們的居室；
6、11點(diǎn)左右第二小組把老人集中到提前布置好的房間，為老人泡菊花茶，一起吃重陽(yáng)糕，放一些老人喜歡的樂(lè)曲，如黃梅戲，京劇等；讓會(huì)唱的老人，秀一下他們的才藝；
7、教活動(dòng)方便的老人們做保健操，為活動(dòng)不方便的老人按摩，和老人們說(shuō)一些健康長(zhǎng)壽方面的知識(shí)；
8、為老人準(zhǔn)備水果，觀看準(zhǔn)備好的節(jié)目、電影， 表演時(shí)和老人互動(dòng)，送上一些小禮品；
9、送上祝�？ㄆ粝吕先藗兊膫�(gè)人信息，日后多與聯(lián)系，形成長(zhǎng)期關(guān)懷；
10、和老人們合影留念，把老人們安全送入居室；
11、打掃好敬老院，和老人告別。
（三）活動(dòng)后期：
1、整理好材料，寫(xiě)好報(bào)道；10月23日
2、召開(kāi)會(huì)議，讓參加的志愿者交流心得體會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。10月24日
3、返院調(diào)查，調(diào)查老人對(duì)本次活動(dòng)的滿意程度，詢問(wèn)并虛心接受他們提出的建議。10月26日
4、沖洗出此次活動(dòng)的照片，返院調(diào)查時(shí)送給敬老院工作人員，供老人們回憶。
七、注意事項(xiàng)：
1、及時(shí)準(zhǔn)備道具，同時(shí)注意保管好道具。
2、參與的志愿者要準(zhǔn)時(shí)集合，一同行動(dòng)。
3、活動(dòng)過(guò)程中不能大聲喧嘩，保持敬老院環(huán)境清潔。
4、和老人交談過(guò)程中，注意老人情緒變化，注意措辭用語(yǔ)。
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