活動策劃
活動策劃 篇1
活動名稱：
團(tuán)支部總結(jié)會及期末考試動員會
活動時(shí)間：
12月24日
活動地點(diǎn)：
12樓309室
活動背景：
新年來臨之際，我們也迎來了本學(xué)期期末。我團(tuán)支部召開期末總結(jié)會及期末考試動員大會，總結(jié)本學(xué)期團(tuán)支部的建設(shè)成果，以及在建設(shè)過程中存在的問題，對下學(xué)期的支部建設(shè)工作提出初步的構(gòu)想和計(jì)劃。強(qiáng)調(diào)期末考試的重要性和考試紀(jì)律，提醒大家學(xué)習(xí)時(shí)間的緊迫，調(diào)動大家積極復(fù)習(xí)，考出滿意的成績。
活動內(nèi)容：
本次團(tuán)支部會議由團(tuán)支部書記李陽同學(xué)主持。首先，她總結(jié)了本學(xué)期團(tuán)支部的建設(shè)工作，肯定了大家共同努力所取得的成績及不錯(cuò)的社會影響：新華中學(xué)德育處寫來感謝信，感謝我團(tuán)支部帶領(lǐng)新華中學(xué)同學(xué)參觀天津，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。鶴童敬老院特給我團(tuán)支部頒發(fā)榮譽(yù)證書，感謝我團(tuán)支部對扶助老人事業(yè)的支持。她還提出了本學(xué)期的社會實(shí)踐活動中存在的一些問題：大家在社會實(shí)踐的過程中，要有更強(qiáng)的紀(jì)律意識。希望在下學(xué)期的活動中可以有所改進(jìn)。
其次，由組織委員劉成楨同學(xué)提出了下學(xué)期支部建設(shè)的構(gòu)想和計(jì)劃。下學(xué)期，本團(tuán)支部要繼續(xù)堅(jiān)持以社會實(shí)踐活動為特色，以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，理論與實(shí)踐相互滲透。不僅要繼續(xù)堅(jiān)持在新華中學(xué)的'基地活動，我們還計(jì)劃將本團(tuán)支部社會實(shí)踐由學(xué)校漸漸向社會過渡。
接下來，由本團(tuán)支部班長康頡同學(xué)強(qiáng)調(diào)期末考試的重要性，并強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律。
最后，由本團(tuán)支部學(xué)習(xí)委員張東鶴同學(xué)向支部成員強(qiáng)調(diào)期末復(fù)習(xí)的緊迫性，提醒大家要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，祝愿支部全體成員考出滿意的成績。
活動意義：
為本學(xué)期團(tuán)支部工作劃上圓滿的句號，并為下學(xué)期工作構(gòu)畫藍(lán)圖。使支部成員整理一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，沖刺期末考試。
活動策劃 篇2
活動主題：
以球會友，以桌球比賽的形式增進(jìn)同學(xué)間的了解與交流，同時(shí)推動桌球運(yùn)動在大學(xué)生中的發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生之間的體育文化交流。其次，也是為了活躍學(xué)院同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)本院桌球愛好者之間的技術(shù)交流，豐富大學(xué)生的'業(yè)余生活。最主要的是通過本次活動增強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和凝聚力，特舉辦此次桌球大賽活動，以展示社團(tuán)聯(lián)合會特色、樹立科學(xué)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)品牌、推廣科技學(xué)院社團(tuán)活動新理念。讓各位大學(xué)生通過活動來了解社團(tuán)、感受社團(tuán)的魅力。同時(shí)給予一個(gè)展示自己，介紹自我的舞臺。
主辦單位：浙金院臺球社
承辦單位：浙金院臺球社
參加對象：全院大一、大二學(xué)生
參賽方式：由各班級統(tǒng)記報(bào)名人數(shù)，統(tǒng)計(jì)人員將報(bào)名表電子稿發(fā)送到郵箱。
活動時(shí)間：5月24日08:00-16；00
活動地點(diǎn)：桃李苑紳迪臺球室
活動分組：隨機(jī)配對，配對名單通過浙金院臺球社微信平臺公布 （掃描二維碼關(guān)注浙金院臺球社微信平臺）
報(bào)名負(fù)責(zé)聯(lián)系人：洪晨晨 何承霖
開展形式：
1、活動規(guī)則：活動形式的開展分別為淘汰賽、半決賽、決賽。比賽采用國標(biāo)規(guī)則，三局兩勝淘汰制。最后6名進(jìn)行小組賽，五局三勝制，決出一、二、三名。
2、活動方法：由浙金院臺球社對場地實(shí)行包場制，獎(jiǎng)品以及包場經(jīng)費(fèi)由學(xué)院提供和商家贊助。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
第一名 動漫手拌、單人牛排套餐一份
第二、第三名 臺燈、單人牛排套餐一份
鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名 IPHONE4動漫手機(jī)殼一個(gè)、單人牛排套餐一份
比賽當(dāng)天，前40名參與活動的同學(xué)勝一場即贈送時(shí)光小駐雞尾酒一杯
宣傳方式：
1、張貼宣傳海報(bào)、橫幅
2、微信平臺宣傳
臺球社
20xx年5月7日
活動策劃 篇3
一、活動主題
三行情書寄心語
二、活動目的及意義
�。ㄒ唬╇S著網(wǎng)絡(luò)的興起，書信這一傳統(tǒng)的寄托感情的方式逐漸淡出了人們的視野，漂書部落旨在通過本次活動，運(yùn)用書信這一傳統(tǒng)而又新穎的形式向父母，向親人，向同學(xué)傳遞自己的感情。
（二）短短三行是信也是詩，在簡短的字里行間透露的是絲絲入扣的真情。
�。ㄈ┳屚瑢W(xué)表達(dá)心中的`愛，同時(shí)融入進(jìn)愛的世界里，將心里的話用字表達(dá)出來。
�。ㄋ模叭星闀钡哪康木褪墙o全校師生提供一個(gè)自我展示的平臺，讓大家表達(dá)心中的感謝。
三、主辦單位
經(jīng)濟(jì)管理系漂書部落
四、活動時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：XX年4月19日
地點(diǎn)：機(jī)電學(xué)院
五、活動對象
機(jī)電學(xué)院全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容及流程策劃
本次活動分為兩個(gè)階段
第一階段：將參與本次活動的同學(xué)集合起來，用PPT的形式向參與同學(xué)解釋什么是三行情書。并組織其在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫好三行情書。
第二階段：組織者準(zhǔn)備用以裝飾信紙的物品，如例如貼紙、貝殼等，寫好情書后，同學(xué)們進(jìn)行選擇，根據(jù)所寫的三行情書，用那些裝飾品來進(jìn)一步表達(dá)所蘊(yùn)含的情感。
第三階段：組織人員在上交上來的情書當(dāng)中評選出十份質(zhì)量優(yōu)秀并精美的，能夠引起感情共鳴的作品在征得本人同意后將其所寫的三行情書放到系團(tuán)委的微博及微信公眾平臺上，通過網(wǎng)絡(luò)投票選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳裝飾獎(jiǎng)四名。同時(shí)將參與同學(xué)的三行情書寄出去。
七、預(yù)期效果
�。ㄒ唬┩ㄟ^本次活動豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
�。ǘ┩ㄟ^本次活動提升同學(xué)們的語言組織能力等綜合素質(zhì)。
�。ㄈ┩ㄟ^本次活動為同學(xué)們提供一個(gè)情感交流的平臺。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
主要支出科目金額（元）計(jì)算根據(jù)及理由
海報(bào)、橫幅100元
獎(jiǎng)品150元
活動登記表以及相關(guān)資料50元
信封、郵票及裝飾品150元
合計(jì)450元
九、應(yīng)急預(yù)案
�。ㄒ唬┗顒娱_始前對活動組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活動人員的組織、活動現(xiàn)場秩序的維護(hù)、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設(shè)立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個(gè)人。設(shè)立總負(fù)責(zé)人，所有問題一旦出現(xiàn)立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人統(tǒng)一調(diào)度指揮。
�。ǘ┰诨顒娱_始前對活動現(xiàn)場進(jìn)行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
�。ㄈ└鶕�(jù)事先制定好的活動方案活動負(fù)責(zé)人組織活動人員有序入場并對其進(jìn)行一定的安全教育。
�。ㄋ模┗顒娱_始之后總負(fù)責(zé)人安排相關(guān)人員流動巡查，維護(hù)現(xiàn)場秩序，確�；顒蝇F(xiàn)場不會出現(xiàn)騷亂。
（五）一旦現(xiàn)場出現(xiàn)騷亂立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)動全體組織者同時(shí)維護(hù)現(xiàn)場秩序。
�。┤绗F(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報(bào)系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。
�。ㄆ撸┤缁顒訄龅爻霈F(xiàn)問題需上報(bào)總負(fù)責(zé)人臨時(shí)更改活動場地。
活動策劃 篇4
1． 活動背景
隨著圣誕節(jié)的到來，為了展現(xiàn)我校新生代大學(xué)生 青春，積極，向上。的風(fēng)采，在屬于自己的大舞臺上揮灑汗水，感悟成功，讓自己無悔自己的大學(xué)生活，無悔自己的美好青春。
2.活動目的
通過本次活動，展現(xiàn)中華武術(shù)協(xié)會風(fēng)采，讓同學(xué)們對中華武術(shù)有初步的'了解和認(rèn)識。豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓散打得到更廣大學(xué)生的肯定和支持。
3，舉辦單位
福州外語外貿(mào)武術(shù)協(xié)會
協(xié)辦 社聯(lián)
4．活動時(shí)間
20xx年12月10日
5.活動對象
學(xué)校全體師生
6.活動安排
1.由宣傳部做出校內(nèi)武術(shù)宣傳工作
2.在學(xué)校操場聚集各個(gè)兄弟社團(tuán)，在操場進(jìn)行武術(shù)交流宣傳會，交流以單個(gè)動作或套路表演比賽為主，輔各種武術(shù)小游戲進(jìn)行
7.活動經(jīng)費(fèi)
宣傳材料20元
獎(jiǎng)品80元
活動策劃 篇5
一、 活動主題：團(tuán)結(jié)互助，攜手成長
二、 活動目的
課外活動游戲等教學(xué)活動完成與流動教學(xué)達(dá)到目的：借助心理學(xué)方法解決學(xué)生的需求:英語學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，其他學(xué)科的輔導(dǎo)獲取家人般的溫馨與關(guān)愛健全他們的人格幫助其尋找奮斗目標(biāo)擴(kuò)充視野，培養(yǎng)樂觀生活態(tài)度。
三、前期準(zhǔn)備工作：
（一）前期
1、前期布置時(shí)間：
2、確定三下鄉(xiāng)人員名單，進(jìn)行工作分配
3、與學(xué)校溝通協(xié)商，安排參與學(xué)生
4、制作宣傳橫幅、海報(bào)，宣傳單
5、準(zhǔn)備教學(xué)和活動資料、生活用品等
（二）活動參與者
活動組織：中國語言文學(xué)系
活動指導(dǎo)老師：中國語言文學(xué)系分團(tuán)委書記陳菡菡老師
中國語言文學(xué)系分團(tuán)委副書記邱穎明老師
活動策劃負(fù)責(zé)人：中國語言文學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生分會主席團(tuán)
活動對象：沙溪鎮(zhèn)前一小學(xué)學(xué)生及學(xué)校周邊住戶
主要參與者：中國語言文學(xué)系分團(tuán)委及學(xué)生分會骨干，在中國語言文學(xué)系范圍內(nèi)招收部分志愿者。由韓山師范學(xué)院中國語言文學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生分會主辦，并與該鎮(zhèn)政府及學(xué)校等機(jī)構(gòu)聯(lián)系。
后勤負(fù)責(zé)人：陳雪如 吳曉吟 方春妮 劉志榮
四、活動項(xiàng)目:
(一)開設(shè)課程：
1.語文教育
2.數(shù)學(xué)教育
3.英語教育
4.美術(shù)教育
5音樂教育
6.感恩教育
7.體育教育
8.手工制作
9.同步課程輔導(dǎo)
10.心理游戲活動課
11.生活小常識講解
12.常見的救急處理方法講解
（二）娛樂：
總：我們由娛樂組負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動
分：-－晨操與每天的課前15分鐘活動。方便培養(yǎng)孩子與隊(duì)員間的感情也方便隊(duì)員與隊(duì)員培養(yǎng)感情。
--舉辦開學(xué)典禮：主要是進(jìn)行學(xué)生的分班與隊(duì)員相關(guān)展示的事宜。
--興趣班：根據(jù)隊(duì)員自身的才能，開設(shè)相關(guān)適合小朋友的興趣班。讓學(xué)生認(rèn)識到自己所愛，并為之付出一定的努力。
--舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉(xiāng)開展后的表現(xiàn)，還有隊(duì)員與孩子留下盡量美好的回憶。
--舉辦電影展：改善父母與孩子的關(guān)系，邀請家長帶孩子一起來看具有意義的教育片。
--舉辦義維：創(chuàng)新方式靠近村民，減少村民的'排他性。
--運(yùn)動會：拉進(jìn)學(xué)生與我們隊(duì)員們之間的距離，帶動學(xué)生的身心健康發(fā)展。
（三）特色方面
由于我們是與廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)中文系青荇隊(duì)一起三下鄉(xiāng)，在這個(gè)過程，除了常規(guī)的活動外，還提供了一個(gè)韓師學(xué)子與其他高校學(xué)子交流的平臺，對于我們中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書法，相信我們會碰撞出不一樣的火花。
活動策劃 篇6
一、活動目的'：為調(diào)動廣大男生參與女生節(jié)，對女生節(jié)的支持，豐富校園文化生活。同時(shí)也為我校男生在女生節(jié)中展示自我才能提供一個(gè)舞臺。
二、參賽對象：生化系全體男生
三、投稿時(shí)間：3月3日--3月6日
投稿地點(diǎn)：逸夫樓大廳
四、活動內(nèi)容：
1.所有作品于 3月6日之前交至逸夫樓大廳的投稿箱內(nèi);
2.將初評的優(yōu)秀作品在逸夫樓宣傳欄一并展出
3.給獲獎(jiǎng)作品的作者頒獎(jiǎng)。
附：作品可以用手繪稿或電子稿，也可以添加備注。
五、作品要求：
(1)作品主題要求新穎、豐富、有內(nèi)涵
(2)作品內(nèi)容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等內(nèi)容，不得與國家相關(guān)規(guī)定及國家法律法規(guī)相抵觸。
(3)參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品，。
(4)作品一律要求由男生完成。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名：50元現(xiàn)金、證書
二等獎(jiǎng)1名：30元現(xiàn)金、證書
三等獎(jiǎng)1名：20元現(xiàn)金、證書
活動策劃 篇7
一、活動時(shí)間
4、28—4、29
二、活動主題:
創(chuàng)百日三無 保優(yōu)良學(xué)風(fēng) 你我共參與
三、活動地點(diǎn):
場地一：八大樓8209教室
場地二：青年文化廣場
四、活動形式:
戶外：
�、傩麄靼兹杖裏o精神、無遲到早退 無曠課 無舞弊、主題橫幅簽名 海報(bào)展示、
②、在青年文化廣場食堂前發(fā)放簽有、百日三無精神,無遲到早退 無曠課 無舞弊的氣球是白日三無的具體內(nèi)容深入到廣大同學(xué)的心中(因?yàn)檫�有還有好多同學(xué)不了解白日三無具體是哪三無)
室內(nèi)：
�、偻ㄟ^以班會的形式組織全體他一起學(xué)習(xí)白日三無精神并倡導(dǎo)廣大同學(xué)都積極的參與到白日三無的活動中來
�、谘埣钨e出席、、輔導(dǎo)員,院自律部干部干事、教官、經(jīng)管系自律部干部干事。
五、活動流程
�、� 全體起立奏團(tuán)歌。
② 主持人介紹來賓。
�、� 主持人重點(diǎn)介紹百日三無、強(qiáng)調(diào)百日三無精神倡導(dǎo)大家一起學(xué)習(xí)。
④ 派各寢室代表發(fā)言,主要談?wù)劥蠹覍Π兹杖睦斫夂妥约簝r(jià)格在百日三無活動中怎么做、如何參與到其中去當(dāng)場提問問同學(xué)門百日三無到底是哪三無。
�、� 白日三節(jié)目表演(到網(wǎng)上搜索一些關(guān)于百日三無的笑話和搞笑片斷使廣大同學(xué)正在歡聲笑語中明白百日三無的內(nèi)涵和是百日三無的'精神深入人心(主要搜索一些反面教材)。
�、� 自律書法展示(劉建軍 陳元鑫)書寫內(nèi)容 -----無遲到早退 無曠課 無舞弊、 創(chuàng)白日三無 保優(yōu)良學(xué)風(fēng) 你我共參與 。
⑦ 在書法展示的同時(shí)我們準(zhǔn)備了一些心型卡片發(fā)給全體大會的成員,寫下自己對百日三無的決心
�、� 請全體的嘉賓及同學(xué)在主題橫幅簽名。
�、� 班長帶頭集體宣誓(宣誓詞為百日三無開幕式宣誓詞)
�、� 班會結(jié)束、請嘉賓發(fā)言先由輔導(dǎo)員發(fā)言、再由院自律部長。
⑾班長對本次團(tuán)會進(jìn)行總結(jié)。
⑿活動結(jié)束、送嘉賓退場。
�、亚謇斫淌�。
六、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
�、� 氣球兩袋200個(gè)、30元
② 橫幅一個(gè)28元
�、� 卡片紙兩張2元
�、� 海報(bào)3張3元
⑤ 礦泉水一箱16元
�、藓炞止P5支5元
�、卟蕩�2卷5元
活動策劃 篇8
活動目標(biāo)：
1、能有序觀察圖畫書，大膽表述閱讀信息。
2、通過閱讀圖畫書，簡單了解書中故事的情節(jié)——小老鼠尋找紐扣的主人，并知道這是一件好事。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：學(xué)前兒童分級閱讀能力培養(yǎng)用書一級《一顆紐扣》人手一冊和PPT，黑色圓形紐扣圖卡一張。
知識準(zhǔn)備：已開展了閱讀封面和第2—9頁的活動。
活動過程：
一、教師點(diǎn)擊PPT，出現(xiàn)小老鼠的圖片，引起幼兒興趣。
二、教師點(diǎn)擊PPT引導(dǎo)幼兒有序觀察畫面，大膽表述閱讀信息，了解故事情節(jié)。
1、點(diǎn)擊PPT觀察第10-11頁。
——小老鼠手里拿著紐扣，好像在說什么？
——師幼模仿小老鼠的表情動作和語言：這是你的紐扣嗎？
——“你覺得小松鼠會怎樣回答？”。
——幼兒自由講述。
——我們一起來聽聽小松鼠的回答。
師：原來小松鼠的紐扣是它愛吃的栗子做成的呀，那這顆紐扣是誰的呢，讓我們繼續(xù)陪著小老鼠尋找紐扣的主人吧。
2、點(diǎn)擊PPT觀察第12-13頁。
—— “你看到了什么？”
——老師看到圖畫上有個(gè)地方有點(diǎn)奇怪，小老鼠怎么是倒著的？
——小老鼠手里拿著紐扣，好像在說什么？
——你覺得青蛙會怎樣回答？
3、點(diǎn)擊PPT觀察第14-15頁。
——“你看到了什么？”
——它為什么要坐在大象的'鼻子上和大象說話？
——小老鼠手里拿著紐扣，好像在說什么？
——讓我們一起來問問大象。
——你覺得大象會怎樣回答？
4、點(diǎn)擊PPT觀察第16-17頁。
——“你看到了什么？”
——觀察蟋蟀。讓我們仔細(xì)來看看它的紐扣。點(diǎn)擊PPT，放大蟋蟀的紐扣讓幼兒觀察。
三、幼兒自主閱讀圖畫書，在圖畫書中了解故事情節(jié)的發(fā)展。
四、完整閱讀講述。
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