活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、策劃書(shū)名稱(chēng)

　　寫(xiě)清策劃書(shū)名稱(chēng)，簡(jiǎn)單明了，如“××活動(dòng)策劃書(shū)”，“××”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱(chēng)。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)”等模糊標(biāo)題。

　　二、活動(dòng)背景

　　活動(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上

　　三、活動(dòng)目的與意義

　　活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處�；顒�(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到什么樣的'一個(gè)目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化；活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書(shū)寫(xiě)應(yīng)明確、具體、到位。

　　四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　該項(xiàng)必須詳細(xì)寫(xiě)出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請(qǐng)另行安排）。活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等等。

　　五、活動(dòng)開(kāi)展形式

　　協(xié)會(huì)須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分。活動(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫(xiě)出影片的性質(zhì)、名稱(chēng)和大致內(nèi)容。

　　七、活動(dòng)開(kāi)展

　　作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌�；顒�(dòng)開(kāi)展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)�；顒�(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：

　�、寤顒�(dòng)準(zhǔn)備階段（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等）；

　�、婊顒�(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等）；

　　注：須注明開(kāi)展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。

　�、缁顒�(dòng)后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動(dòng)展開(kāi)情況總結(jié)等）；

　　注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算要要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫(xiě)出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)支，以便于報(bào)銷(xiāo)處理（報(bào)銷(xiāo)時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動(dòng)需資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。

　　九、活動(dòng)安全

　　對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開(kāi)展的首要位置。必要時(shí)應(yīng)制定應(yīng)急預(yù)案。在策劃書(shū)的結(jié)尾，除寫(xiě)明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì)印章，以示責(zé)任。

　　十、活動(dòng)參與者

　　十一、活動(dòng)組織者

　　十二、附件（節(jié)目單等）

　　注意事項(xiàng)：

　　1、本策劃書(shū)格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)策劃書(shū)可以根據(jù)活動(dòng)大小與類(lèi)型適當(dāng)添加、靈活書(shū)寫(xiě)，作到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。

　　2、本策劃書(shū)格式要求只對(duì)策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書(shū)字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書(shū)樣式規(guī)范、美觀。

　　3、如有附件（比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等）可以附于策劃書(shū)后面，作為附錄部分。

　　4、策劃書(shū)電子版須妥善保管，以備后用。

活動(dòng)策劃 篇2

　　1、活動(dòng)學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)

　　2、活動(dòng)名稱(chēng)：專(zhuān)題研究

　　3、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年10月23日，下午2：30

　　4、活動(dòng)主題：計(jì)算教學(xué)中如何有效進(jìn)行解決問(wèn)題的教學(xué)。

　　(1)主題活動(dòng)確立的背景。

　　傳統(tǒng)的計(jì)算教學(xué)往往把計(jì)算與解決問(wèn)題分割開(kāi)來(lái)，純粹為了計(jì)算而教，把計(jì)算教學(xué)的目標(biāo)局限于計(jì)算本身，在課堂教學(xué)中把計(jì)算作為專(zhuān)門(mén)的技能來(lái)學(xué)習(xí)，使計(jì)算教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活明顯脫節(jié)。新課程對(duì)計(jì)算教學(xué)進(jìn)行了相當(dāng)大的修改和調(diào)整，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程實(shí)施建議中明確指出：要“讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”。 新課程把應(yīng)用題教學(xué)不作為單獨(dú)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是滲透在計(jì)算教學(xué)當(dāng)中。在計(jì)算教學(xué)中為學(xué)生提供一個(gè)模擬的現(xiàn)實(shí)生活情景，讓學(xué)生在問(wèn)題的提出和解決過(guò)程中引出計(jì)算問(wèn)題，學(xué)習(xí)計(jì)算的意義和方法，這已成為新課程理念下計(jì)算教學(xué)的一個(gè)重要策略。但由于沒(méi)有很好地理解計(jì)算與情景的關(guān)系，在具體的實(shí)踐中往往存在一些偏差。

　　①課改初期，教師們往往設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富的情景吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，在教學(xué)過(guò)程中又沒(méi)有較好地把握情景與教學(xué)之間的合理關(guān)系，一味地讓學(xué)生收集信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，沖淡計(jì)算方法的教學(xué)，導(dǎo)致計(jì)算課與解決問(wèn)題的課分不清楚。我們發(fā)現(xiàn)，為了體現(xiàn)計(jì)算與應(yīng)用的密切聯(lián)系，在計(jì)算教學(xué)時(shí)不少教師總是從實(shí)際問(wèn)題引入，在學(xué)生初步理解算理后，馬上就去解決大量的實(shí)際問(wèn)題。表面上看，學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)得到了培養(yǎng)，但另一方面我們也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生常常是算式列對(duì)了，計(jì)算錯(cuò)誤率卻很高。一段時(shí)間下來(lái)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的計(jì)算能力并未達(dá)到目標(biāo)，于是再反過(guò)來(lái)進(jìn)行大量的訓(xùn)練，使得不少學(xué)生短時(shí)間內(nèi)似乎計(jì)算正確率和速度提高不少，但實(shí)際上違背了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)生的計(jì)算技能并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的提高，更嚴(yán)重的'是這種簡(jiǎn)單化的處理大大挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　�、诖送�，蘇教版教材教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式多是情景圖,不是用文字?jǐn)⑹?也不講概念和數(shù)量關(guān)系,該學(xué)習(xí)的知識(shí)例題不一定出現(xiàn),使數(shù)學(xué)知識(shí)的主線不在清晰，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的教師不知道如何把握。新教材中有關(guān)解決問(wèn)題的策略涉及的不是很多只有一、二道例題，教師感到問(wèn)題的解決到底有多少策略。在教材中一個(gè)例題有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且都是重點(diǎn)一是解決計(jì)算的算理、算法問(wèn)題。二是解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)時(shí)是偏重算理、算法還是解決問(wèn)題，既關(guān)注解決問(wèn)題的結(jié)果又要重視解決問(wèn)題的過(guò)程等。

　　面對(duì)這一變化，教師在實(shí)踐教學(xué)中常常感到困惑：教學(xué)中是把分析問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系作為教學(xué)的重點(diǎn)，還是把計(jì)算教學(xué)的運(yùn)算順序作為教學(xué)的重點(diǎn)?課堂教學(xué)中又該如何處理好計(jì)算教學(xué)和解決問(wèn)題的關(guān)系?這些問(wèn)題亟待我們?nèi)シ此�、解決。

　�、塾�(jì)算教學(xué)一直以來(lái)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)，小學(xué)數(shù)學(xué)中60℅多的內(nèi)容是計(jì)算教學(xué)，但在平時(shí)的教學(xué)中，教師們覺(jué)得計(jì)算教學(xué)在設(shè)計(jì)上沒(méi)什么新花樣，也很難上出精彩，。計(jì)算教學(xué)的目的是要讓學(xué)生形成技能，必須通過(guò)多練，但最后還要落得個(gè)“機(jī)械重復(fù)”。不練吧，學(xué)生的計(jì)算一塌糊涂，更談不上形成能力。因此，公開(kāi)課很少有人上這類(lèi)課。

　　鑒于上述種種原因我們確立了此主題在教師和教研員中進(jìn)行研討，尋找解決問(wèn)題的策略，提高教師教學(xué)的效率。

　　(2)、主題活動(dòng)需要研究的問(wèn)題。

　　一是：如何既要關(guān)注解決問(wèn)題的結(jié)果又要重視解決問(wèn)題的過(guò)程。

　　二是：如何把握訓(xùn)練類(lèi)型和知識(shí)點(diǎn)的相結(jié)合，找準(zhǔn)訓(xùn)練的目的性。

　　5、主題活動(dòng)預(yù)期的目的。

　　通過(guò)研討活動(dòng)，找到一些具體的策略方法，靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)，促使學(xué)生的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力得到均衡發(fā)展。

　　教師即要注意解決問(wèn)題教學(xué)中數(shù)量關(guān)系的分析，又要注意在解決問(wèn)題的過(guò)程中，結(jié)合數(shù)量關(guān)系的分析理解計(jì)算教學(xué)的運(yùn)算順序。讓學(xué)生明白計(jì)算中的運(yùn)算順序是在解決實(shí)際生活中的問(wèn)題產(chǎn)生的，運(yùn)用好計(jì)算順序又可準(zhǔn)確解決許多實(shí)際問(wèn)題。

　　6、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　中心小學(xué)周風(fēng)英準(zhǔn)備蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)研討課一節(jié)。各學(xué)校教務(wù)主任、校教研組長(zhǎng)搜集本專(zhuān)題已有的經(jīng)驗(yàn)和教師感到困惑的問(wèn)題，邀請(qǐng)教研專(zhuān)家解答。

　　7、活動(dòng)過(guò)程：(在新浪uc古峽語(yǔ)文房間轉(zhuǎn)播)

　　(1)、聽(tīng)課14：30-----15：10(蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)混合運(yùn)算第一課時(shí)、教案附后)

　　(2)、教師研討15：20----16：30，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。

　　(3)、專(zhuān)家解答16：30-----17：30，三種平臺(tái)的研討。

　　8、教師可以在中心小學(xué)網(wǎng)站和博客進(jìn)行活動(dòng)反思。

活動(dòng)策劃 篇3

　　根據(jù)中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年世界癌癥日主題活動(dòng)的通知》(中抗癌協(xié)總字[20xx]051號(hào))精神，結(jié)合我省實(shí)際，計(jì)劃在2月4日世界癌癥日開(kāi)展科普活動(dòng)，具體活動(dòng)計(jì)劃如下：

　　1.在xxx年x月xx日xx抗癌俱樂(lè)部病友新年聯(lián)歡會(huì)上對(duì)世界癌癥日活動(dòng)進(jìn)行預(yù)告;

　　2.從中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)網(wǎng)站上下載世界癌癥日宣傳海報(bào)，張貼在省xx醫(yī)院、xx附院、xx醫(yī)院、xx醫(yī)院等醫(yī)院門(mén)診大廳展示，并同時(shí)張貼2月4日主題講座的通知;

　　3.2月4日，在第四軍醫(yī)大學(xué)科學(xué)會(huì)堂舉辦主題為：癌癥治療期的.心理行為干預(yù)的科普講座，主講人為中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)癌癥康復(fù)會(huì)副主任委員xx教授;

　　4.通過(guò)當(dāng)?shù)孛襟w及協(xié)會(huì)網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，向大眾普及科學(xué)防癌的知識(shí)，宣傳健康生活的理念。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題說(shuō)明

　　活動(dòng)主題：九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情——一珍重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)

　　備選主題：

　　九九重陽(yáng)節(jié)，康圣一日游

　　人間百善孝為先，九九重陽(yáng)享健康

　　活動(dòng)目的：

　　1、重陽(yáng)節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，又是老人節(jié)，是我們以情感紐帶維護(hù)和開(kāi)發(fā)顧客的最好時(shí)機(jī)。借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，聯(lián)絡(luò)感情，促進(jìn)銷(xiāo)量；

　　2、通過(guò)在聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)刻畫(huà)美滿的生活片段，引發(fā)到會(huì)者對(duì)美好生活的眷戀，從而喚起其對(duì)健康的足夠重視。

　　3、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月5日之前（xx月5日重陽(yáng)節(jié)）

　　三、邀約對(duì)象

　　主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對(duì)我們的員工過(guò)節(jié)期間不忘與他們團(tuán)聚這份情誼的感激和珍惜，會(huì)成為影響他們現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)的重要因素。

　　四、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、賣(mài)點(diǎn)及亮點(diǎn)

　　1、根據(jù)重陽(yáng)節(jié)有郊游的習(xí)俗，各地可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行旅游營(yíng)銷(xiāo)。建議上午安排健康知識(shí)講座大課堂，講課賣(mài)貨；中午免費(fèi)午餐，下午參觀旅游景點(diǎn)。（九九重陽(yáng)自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習(xí)俗）

　　2、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的`小禮品一份。

　　3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒；

　　4、吃重陽(yáng)糕或蛋糕；

　　5、現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)政策非常優(yōu)厚；（“敬老套餐”各公司自定）

　　6、購(gòu)貨顧客均可參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。

　　7、詩(shī)詞游戲；（有獎(jiǎng)問(wèn)答）

　　五、相關(guān)道具、會(huì)場(chǎng)布置

　　在原開(kāi)會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛中秋節(jié)條幅：

　　“九九重陽(yáng)享健康，人間百善孝為先”

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，一珍健康天下父母”

　　六、活動(dòng)流程：

　　開(kāi)場(chǎng)前：循環(huán)播放《開(kāi)場(chǎng)短片》

　　8：30—8：50：主持人上場(chǎng)，介紹活動(dòng)主題，介紹重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)、來(lái)歷

　　8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶

　　8：55—9：00：?jiǎn)T工表演

　　9：00—9：20：詩(shī)詞游戲

　　9：20——9：35放映《核酸專(zhuān)題片》

　　9：35——9：45：播放《媒體證明》短片（任選“東方時(shí)空”、“焦點(diǎn)訪談”、“時(shí)空連線”其一）

　　9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動(dòng)一下筋骨）

　　9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片

　　10：00——10：15：吃重陽(yáng)糕或蛋糕10：20——11：30檢測(cè)、促銷(xiāo)、抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)

　　七、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　各地區(qū)根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況、顧客的需求情況，自行設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品�？梢允枪�司的產(chǎn)品，也可以是日常實(shí)用的產(chǎn)品。主要目的是為了吸引顧客的購(gòu)買(mǎi)率和宣傳公司的新產(chǎn)品。

　　八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、工作人員統(tǒng)一工裝。

　　2、會(huì)議過(guò)程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。

　　3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

　　4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

　　5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

　　6、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由會(huì)場(chǎng)總監(jiān)負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄。

活動(dòng)策劃 篇5

　　【指導(dǎo)思想】

　　繁榮校園文化，豐富多彩生活。在校園這個(gè)五彩繽紛的大舞臺(tái)上揮灑青春，展示才藝，秀出自我，秀出自信。社團(tuán)聯(lián)合，牽手共同促進(jìn)繁榮的校園文化。同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，社團(tuán)之間共同促進(jìn)，共同發(fā)展，讓青春在舞臺(tái)上大放異彩。

　　【活動(dòng)目的】

　　提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，豐富校園文化生活，增加同學(xué)之間感情，促進(jìn)和諧校園，和諧社會(huì)的發(fā)展。加強(qiáng)社團(tuán)之間的聯(lián)系。為社團(tuán)之間相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展提供了平臺(tái)，促進(jìn)南陽(yáng)師院綜合水平的.提高。

　　【參賽對(duì)象】

　　全校同學(xué)

　　【活動(dòng)實(shí)施】

　　經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支主辦、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院天英社、英語(yǔ)俱樂(lè)部聯(lián)合承辦

　　【活動(dòng)內(nèi)容】

　　詩(shī)歌朗誦、 演講、 英文歌曲、 話劇表演

　　【評(píng)委組成】

　　初賽：社團(tuán)部分干事組成

　　復(fù)賽：社團(tuán)部分干事組成

　　決賽：經(jīng)管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、外語(yǔ)系教師（包括外教）

　　【獎(jiǎng)項(xiàng)分配】

　　話劇類(lèi)：

　　一等獎(jiǎng)：保溫杯每人一個(gè)、 證書(shū)

　　二等獎(jiǎng)：精美英文圖書(shū)、 筆記本、證書(shū)

　　三等獎(jiǎng): 筆記本、證書(shū)

　　其他：

　　一等獎(jiǎng)：MP3、證書(shū)

　　二等獎(jiǎng): 保溫杯、 證書(shū)

　　三等獎(jiǎng)：精美圖書(shū)、 筆記本、 證書(shū)

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　初賽：逸夫樓W103

　　復(fù)賽：外語(yǔ)樓312

　　決賽：西區(qū)演播廳

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　初賽：20xx年4月17日

　　復(fù)賽：20xx年4月23日

　　決賽：20xx年4月28日（暫定）

　　【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

　　話劇類(lèi)：語(yǔ)言流暢，感情豐富，內(nèi)容健康，積極向上，表演到位。

　　其他：語(yǔ)言流暢，感情豐富，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn) 清晰，儀態(tài)端莊，舉止大方，內(nèi)容積極向上，脫稿。

　　【報(bào)名方式】

　　外語(yǔ)學(xué)院：

　　張文博 18211840580 趙慧云 15539901378

　　經(jīng)管學(xué)院：

　　張開(kāi)磊 15893595307 謝清清 15936110185

　　【宣傳計(jì)劃】

　　【活動(dòng)預(yù)算】(附)

　　預(yù)算一：

　　預(yù)算二：

　　假設(shè)每個(gè)話劇表演人員為四人

　　總計(jì) 1694.00元

活動(dòng)策劃 篇6

　　引言：

　　人生如詩(shī)，有醉人的浪漫更有嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)；人生如歌，有高亢的歡愉更有低旋的沉郁。人生如旅途跋涉，難免會(huì)有凄風(fēng)苦雨相伴。那么，人生在世，怎樣活得痛快？怎樣活得輕松？個(gè)人認(rèn)為只要你豁達(dá)些，有許多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。人的心胸不夠廣闊最大的原因就是人類(lèi)過(guò)度以自我為中心。每一個(gè)人都把自己看做是主體，是中心，將一切都圍繞著這個(gè)自轉(zhuǎn)，只有消除這種自我意識(shí)，心胸才會(huì)變得廣闊

　　俗話說(shuō)“退一步海闊天空，讓三分心平氣和”�；磉_(dá)大度是中華民族的傳統(tǒng)美德。教會(huì)同學(xué)們懂得去體諒別人，懂的去愛(ài)別人，從而戰(zhàn)勝自己，以豁達(dá)，大度的性格支持自己的生命，用樂(lè)觀向上的精神支撐起人生的美麗風(fēng)景。

　　一、活動(dòng)主題：

　　成長(zhǎng)七彩路，我們奮力前行

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年3月29日周六下午1：30—3：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　西區(qū)風(fēng)雨籃球場(chǎng)

　　四、承辦單位：

　　生命科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部

　　五、參與人員：

　　生科系系干、醫(yī)專(zhuān)檢驗(yàn)系系干、共50人。

　　六、活動(dòng)目的：

　　此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)是為了讓參與者了解“成長(zhǎng)七彩路”——洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)的具體內(nèi)容，也為今后在各班更好更全面地推廣洪戰(zhàn)輝老師的七種精神打下基礎(chǔ)。我們同時(shí)也為了讓參與者釋放生活壓力，調(diào)節(jié)心理平衡；認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心；提高自我控制能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)；強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)進(jìn)取心；學(xué)會(huì)更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境；完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀。我們希望大家通過(guò)這么一種親自參與、親身體會(huì)的方式從不同的素拓活動(dòng)中學(xué)到洪戰(zhàn)輝老師七種不同的精神，了解素拓活動(dòng)的精華從而學(xué)習(xí)其中的精髓。學(xué)習(xí)去愛(ài)別人。

　　七、活動(dòng)精神：

　　赤營(yíng)：豁達(dá)大度的樂(lè)觀精神

　　橙營(yíng)：勤奮刻苦的求知精神

　　黃營(yíng)：寬厚博大的仁愛(ài)精神

　　綠營(yíng)：真情摯愛(ài)的負(fù)責(zé)精神

　　青營(yíng)：知恩圖報(bào)的感恩精神

　　藍(lán)營(yíng)：自強(qiáng)自立的奮斗精神

　　紫營(yíng)：愈挫愈勇的拼搏精神

　　八、活動(dòng)流程策劃：

　　流程一：團(tuán)隊(duì)打造，紅旗飄飄

　　1、分隊(duì)，具體分隊(duì)視人數(shù)定。

　　2、各隊(duì)推薦或自薦隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)各一名。

　　3、唱隊(duì)歌。要求歌詞有新意，進(jìn)行曲速度，簡(jiǎn)短。

　　4、取隊(duì)名。要求有代表意義，有內(nèi)涵。

　　5、定口號(hào)。文字簡(jiǎn)煉、朗朗上口，具有震撼力。

　　流程二：八仙過(guò)海，各顯神通

　　1、一只青蛙

　　參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，下一位念“青”，以此類(lèi)推向下念。當(dāng)兩只青蛙時(shí)最后一位同學(xué)需念兩聲“咚”，錯(cuò)的淘汰。

　　2、搶龍尾

　　每組排一直線，龍尾最后的`組員掛一彩帶，各組各自勁逐，設(shè)法槍對(duì)方的彩帶。若捉到別人的尾巴則兩組為一組。排在最后的一組為贏家。

　　流程三：總結(jié)活動(dòng)，提升自我

　　1、目的：

　�。�1）幫助同學(xué)消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的。

　�。�2）使學(xué)生們能將素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)的收獲遷移到學(xué)習(xí)、生活中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。

　�。�3）對(duì)獲勝的隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　�。�4）促進(jìn)與醫(yī)專(zhuān)的友情，相互學(xué)習(xí)。

　　2、具體流程：

　�。�1）每隊(duì)針對(duì)每個(gè)游戲派出兩個(gè)代表總結(jié)本次活動(dòng)學(xué)到的東西與自己的感受。

　�。�2）把大家分享的這些心得結(jié)合起來(lái)。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。

　�。�3）請(qǐng)醫(yī)專(zhuān)和本系代表講話。

　　生命科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部

　　XX年3月27日

活動(dòng)策劃 篇7

　　20xx年10月xx日（農(nóng)歷九月初九）是我國(guó)老年人的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，為避開(kāi)休閑高峰期，讓我校離退休教職工度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的老年節(jié)，學(xué)校決定于20xx年10月xx日（周四）組織學(xué)校全校離退休教職工開(kāi)展“心系職教、歡樂(lè)重陽(yáng)”主題活動(dòng)，為確�；顒�(dòng)取得圓滿成功，結(jié)合我校離退休教職工工作實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)開(kāi)展“心系職教、歡樂(lè)重陽(yáng)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老助老的傳統(tǒng)美德，豐富活躍老同志的健康文化生活，促進(jìn)老同志的身心健康，積極營(yíng)造尊老敬賢、愛(ài)老助老的良好氛圍，積極構(gòu)建文明和諧學(xué)校。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保本次活動(dòng)順利開(kāi)展，加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立20xx年離退休教職工重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)籌備小組，由xxx任組長(zhǎng)，成員由xxx、xxx、xxx、xxx等組成，負(fù)責(zé)具體組織協(xié)調(diào)工作，制定《20xx年離退休教職工重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》，提前一周時(shí)間通知離退休老同志活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)參加活動(dòng)人員，聯(lián)系活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)組織方式等，具體組織實(shí)施本方案。

　　三、活動(dòng)主題

　　以“心系職教、歡樂(lè)重陽(yáng)”為主題，開(kāi)展“燦爛笑容、最美留影”、“相逢重陽(yáng)日、敘舊話家�！弊�談等活動(dòng)，讓老同志充分了解學(xué)校變化，增進(jìn)友誼，構(gòu)建和諧，同時(shí)營(yíng)造“服務(wù)老人，關(guān)愛(ài)老人”的良好氛圍。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月xx日（（農(nóng)歷九月初三）半天

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xxx縣職教中心

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　學(xué)校及電大離退休教職工、校領(lǐng)導(dǎo)、各處室一負(fù)責(zé)人，工會(huì)成員。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┙】刁w檢

　　為更好地保障老職工的身心健康，學(xué)校安排離退休老同志體檢。通過(guò)體檢，使老同志對(duì)自己的身體狀況有全面的了解，做到無(wú)病早預(yù)防，有病早發(fā)現(xiàn)、早治療，更好地保障老同志的'身體健康，也讓老同志感受到組織的溫暖和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

　�。ǘ�）“心系職教，歡樂(lè)重陽(yáng)”活動(dòng)

　　1、“溫馨重陽(yáng)、敘舊話新”座談活動(dòng)；

　　2、“美好重陽(yáng)、燦爛笑容”留影活動(dòng)；

　　3、“健康重陽(yáng)、環(huán)校健步”健身活動(dòng)；

　　4、“幸福重陽(yáng)、快樂(lè)相聚”茶話活動(dòng)。

　　八、活動(dòng)安排

　　1、“溫馨重陽(yáng)、敘舊話新”座談活動(dòng)。上午9：30抵達(dá)職教中心實(shí)訓(xùn)樓二樓大會(huì)議室，召開(kāi)座談會(huì)。

　　2、“美好重陽(yáng)、燦爛笑容”留影活動(dòng)。上午10：30參加活動(dòng)的全體老同志在校實(shí)訓(xùn)樓前集合合影留念；將把活動(dòng)照片制作活動(dòng)專(zhuān)門(mén)影集，在學(xué)校網(wǎng)站離退休老同志宣傳專(zhuān)欄上展出。

　　3、“健康重陽(yáng)、環(huán)校健步”健身活動(dòng)。上午11：00參加活動(dòng)的全體老同志參觀校園。

　　4、“幸福重陽(yáng)、快樂(lè)相聚”茶話活動(dòng)。12：00午餐，12：40午餐結(jié)束后老同志可以返回。

　　九、活動(dòng)要求

　　1、本次活動(dòng)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席。

　　2、參加本次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的老同志必須以關(guān)注健康、確保安全為原則，量力而行，自愿參加。正在生病或患有較重（嚴(yán)重）疾病的、行走困難、生活不能自理的老同志建議不要勉強(qiáng)參加，參加活動(dòng)的同志要對(duì)自身的安全負(fù)責(zé)。參加活動(dòng)的皆為我校離退休教職工，一律不帶家屬（保姆）等其他人員。

　　3、十月金秋，天高氣爽，但早晚溫差較大，提醒參加活動(dòng)的老同志晴帶雨傘，暖帶衣裳，以免著涼感冒；鞋子要輕便舒適，以免散步活動(dòng)時(shí)受到損傷。

　　4、活動(dòng)期間要切實(shí)注意安全，量力而行，切不可勉強(qiáng)而為，游園散步自由活動(dòng)時(shí)不要單獨(dú)行動(dòng)，尤其是70歲以上老人一定要結(jié)伴而行，大家相互關(guān)照；飲食上注意公共衛(wèi)生，以免造成不必要的麻煩或傷害。

　　5、要顧全大局，服從統(tǒng)一指揮，遵守活動(dòng)紀(jì)律，遵守時(shí)間約定，不可擅自行動(dòng)或擅作主張；要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　6、活動(dòng)安排中餐，按時(shí)就餐，就餐地點(diǎn)：待定。

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