活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動名稱
安徽建筑工業(yè)學(xué)院“讓自然暢快的呼吸”禁煙消防知識宣傳活動
二、活動主題
爭創(chuàng)無煙校園給力消防安全
三、活動背景
煙草危害已成為當今世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一，吸煙易引發(fā)火災(zāi)，造成安全隱患；使人體免疫力降低，損害自身健康；在增加家庭經(jīng)濟負擔(dān)的同時，污染公共環(huán)境，影響他人身體健康。預(yù)防火災(zāi)事故，保證學(xué)生宿舍安全，是倡導(dǎo)文明生活方式，促進大學(xué)生健康成才的必要條件，伴隨著世界無煙日的到來，讓我們大家一起行動起來打造健康文明的校園生活！
四、活動對象
安徽建筑工業(yè)學(xué)院北區(qū)全體學(xué)生
五、活動時間
二〇xx年五月二十九日—三十一日
六、活動地點
北區(qū)食堂廣場 北區(qū)大學(xué)生活動中心（北區(qū)食堂三樓）
七、舉辦方
主辦方：安徽建筑工業(yè)學(xué)院校團委，安徽建筑學(xué)院北區(qū)校學(xué)生會
八、活動內(nèi)容
安排外聯(lián)部人員聯(lián)系合肥市公安消防支隊包河大隊配合及提供裝備器材，介紹專業(yè)知識(并且說明清楚講座主題是禁煙消防以及講座時間約為五十分鐘) 安排宣傳部人員制作海報傳單以及展板和條幅
聯(lián)系宣傳部將活動展示于校園宣傳欄中,布置展板以及拉條幅
安排學(xué)習(xí)部的人準備有獎競猜的題目
安排文體部選出一位經(jīng)驗豐富的主持人
安排網(wǎng)編部人員制作PPT以及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)宣傳
安排大學(xué)生活動中心人員準備道具“香煙”沙包
聯(lián)系大學(xué)生活動中心人員進行場地布置及管理
安排學(xué)生會人員在現(xiàn)場負責(zé)簽名活動以及到場人員簽到(主要由辦公室負責(zé)) 安排生活實踐部的人員負責(zé)禁煙消防講座期間的秩序維護
安排禮儀部人員負責(zé)人員的接待以及講座期間的服務(wù)活動
安排辦公室人員整理活動資料總結(jié)并存
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在食堂門口放置展板
在食堂廣場懸掛橫幅
在食堂門口散發(fā)禁煙消防傳單
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1.簽名活動
A.活動前期
由宣傳部制作四張海報分別放置在食堂門口,圖書門口,F樓門口和學(xué)校后
門口。在5月26日前完成，27日中午11:00將海報貼出去。負責(zé)人：朱琳由學(xué)習(xí)部查找整理消防禁煙的資料在5月20前發(fā)給宣傳部負責(zé)人負責(zé)
人：李超
網(wǎng)編部負責(zé)制作傳單并在5.26前完成負責(zé)人：趙逸飛
由宣傳部制作4張展板：2張關(guān)于消防（1個資料展，1個圖片展），2張
于禁關(guān)煙（1個資料展，1個圖片展） 再制作一個“香煙”沙袋（沙袋可以向跆拳道社借�。┰�5月30日前完成負責(zé)人：朱琳
由女生部購買簽字筆，礦泉水，和微笑徽章 在5月30日前完成，并送到
活動中心負責(zé)人：宗琳
由主席團負責(zé)印刷2條橫幅一條為“安徽建筑工業(yè)學(xué)院“讓自然暢快的呼吸”
禁煙消防知識宣傳活動”：另一條為"爭創(chuàng)無煙校園 給力消防安全”(為簽字橫幅）在5月29號完成，并送到活動中心 負責(zé)人：尹君
B.活動時（30-31兩日）
11:00由大學(xué)生活動中心和生活實踐部主要負責(zé)帳篷，桌椅，橫幅和沙
袋等所有的活動用品的擺放 負責(zé)人：昂琳，施鵬飛。
11:30活動開始由辦公室主持當天的`簽名活動負責(zé)人：吳佳希
11:30學(xué)習(xí)部分發(fā)禁煙消防傳單并請同學(xué)過來簽名、觀看展板資料同時
發(fā)放微笑徽章負責(zé)人：李超
11:30生活實踐部負責(zé)沙包的保管，活動期間必須有人看管沙包。 12:40簽名活動結(jié)束
12:40宣傳部負責(zé)合影留戀，每場活動的舉行的過程之中都需要安排一
名宣傳部的人員負責(zé)拍照，記錄下活動之中的那些精彩的瞬間然后把照片發(fā)給網(wǎng)編部部長負責(zé)人：朱琳
12:50由大學(xué)生活動中心和生活實踐部主要負責(zé)收拾帳篷，桌椅和橫幅
活動策劃 篇2
一、活動背景：
中學(xué)不但是中學(xué)生學(xué)習(xí)課本文化知識的天堂，更是培養(yǎng)能力和打開眼界的圣地。為了能使我校優(yōu)秀青年學(xué)生能更好的了解大型企業(yè)的生產(chǎn)、運行情況，我們計劃組織一次面向全校優(yōu)秀的參觀活動。
二、活動目的：
在此次活動優(yōu)秀通過對蕭山惠通金屬箱柜有限公司的參觀，能深入的了解到大型民營企業(yè)的生產(chǎn)、運行情況，打開了學(xué)生們的'眼界。此外本次活動也具有很強的趣味性，金屬箱柜是青年人比較陌生的產(chǎn)品之一，但是在平時，學(xué)生們一定都碰到過。了解它的整個生產(chǎn)過程也是青年人最感興趣的問題之一，通過參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司，學(xué)生們可以了解到他們所感興趣的話題。因此，此次活動一定能在學(xué)生中得到很好的影響，在參觀學(xué)習(xí)的過程中也一定能留下很多快樂的回憶。
三、參加人員：進化鎮(zhèn)初級中學(xué)各個年級市、區(qū)級三好學(xué)生、校級三好學(xué)生、學(xué)生干部、報名參加“惠通杯”創(chuàng)意作文競賽活動的同學(xué)。
四、活動內(nèi)容：
1、學(xué)生們可參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司的整個生產(chǎn)過程；
2、在會議室中了解到蕭山惠通金屬箱柜有限公司發(fā)展史；
3、并在該公司的文化交流區(qū)感受企業(yè)文化；
4、志愿者們在對蕭山惠通金屬箱柜有限公司有了深入的了解后，可以體會到剛下線的蕭山惠通金屬箱柜有限公司產(chǎn)品。
五、活動時間：
xxx年6月18日
活動地點： 蕭山惠通金屬箱柜有限公司
六、經(jīng)費預(yù)算：
共包車15輛，合計3900元。
七、活動注意：
1、與該公司協(xié)商參觀過程中，公司將會有專門的工作人員給志愿者們做現(xiàn)場講解，并可在現(xiàn)場回答志愿者們提出的各種有關(guān)問題，以便志愿者們能更好的參觀、了解可口可樂公司。
2、取得學(xué)校認可，并開出本次活動的許可證明。
3、確定志愿者人數(shù)
4、活動宣傳
5、安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝影等。
活動策劃 篇3
活動背景：
為了貫徹學(xué)校讀書活動的指示精神，針對我們剛進入大學(xué)的實際情況，我班開展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的讀書學(xué)習(xí)小組活動，以對剛進入大學(xué)的正處于迷茫階段我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活起到引導(dǎo)作用，規(guī)范我們的學(xué)習(xí)生活。一本好書往往改變?nèi)说囊簧�，讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。所以我們組織了讀書學(xué)習(xí)小組，開展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的`讀書學(xué)習(xí)小組活動。
活動目的、意義和目標：
讓剛進入大學(xué)的同學(xué)們消除對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的迷茫，制定大學(xué)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃，樹立明確、正確的大學(xué)乃至人生的目標，以適應(yīng)今后激烈的社會競爭，日后成為社會主義現(xiàn)在化建設(shè)的合格人才，同時喚醒同學(xué)們的讀書意識和讀書熱情，開闊同學(xué)的眼界，培養(yǎng)每個人自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更好的融入當今高速發(fā)展的社會。
資源需要：
已有資源：讀書小組長9人，組員36人；地點圖書館一樓；筆記本45本；黑水筆45支。
需要資源：關(guān)于“大學(xué)生活規(guī)劃”的圖書九本。
活動開展：
1、班會后，由學(xué)習(xí)委員組織，全班分為九個小組，每組五人，九個男生擔(dān)任組長每人負責(zé)本小組學(xué)習(xí)小組的讀書活動，負責(zé)收齊本組同學(xué)的讀后
2、各讀書小組組長帶領(lǐng)本組成員到圖書館，書店以及網(wǎng)上查找以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的圖書，每組選一本。
3、各組組內(nèi)每周選定統(tǒng)一的時間在圖書館一樓閱讀圖書，要求每個人做好讀書筆記。
4、各組完成自選的閱讀圖書后，選擇統(tǒng)一的時間，以讀書筆記為參考，撰寫讀后感、讀書心得。
5、讀后感、讀書心得由組長匯總，交給學(xué)習(xí)委員，進行評定，審核，修改。
6、修改后的讀后感再由學(xué)委交給各組組長，組長返還給小組成員。. 經(jīng)費預(yù)算：
水筆：45.00元
筆記本：90.00元
合計：135.00元
活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
1、選書主題鮮明、重點突出，以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題。
2、各組成員間協(xié)調(diào)配合，以保證讀書活動成功進行。
3、各組所選讀書時間不得與上課時間沖突，不得影響正常的教學(xué)秩序。
4、在保證完成任務(wù)的同時，必須確保質(zhì)量，不得抄襲，套作，要表達自己
真實感受。
5、如果遇到所選書籍不夠，請各組內(nèi)部安排好時間，確保進度。
6、在圖書館閱讀，交流時，保證不影響他人學(xué)習(xí)。
7、大家在讀書過程中，堅持1+1大于2的原則，多多交流，共同體會，共
同進步。
8、如遇天氣原因，造成計劃的讀書時間不能進行活動，各組組長自行調(diào)整。 活動負責(zé)人及主要參與者：
組織者：西南財經(jīng)大學(xué)會計二班班委
負責(zé)人：xx
參與者：會計二班全體同學(xué)
策劃人：xxx
活動策劃 篇4
一、活動背景：
二十一世紀是高速競爭的年代，在國家經(jīng)濟飛速發(fā)展，人民生活日新月異，經(jīng)濟生活水平普遍的提高和改善，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的巨大進步下，作為一個有夢想的二十一世紀新青年，有必要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立遠大的理想，增強團員青年的榮譽感和責(zé)任感，為將來更好的為人民服務(wù)做準備。
二、活動目的'：
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義的旋律，增強團員青年的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，激發(fā)廣大團員青年的責(zé)任感和榮譽感。營造一個良好的科學(xué)文化學(xué)習(xí)環(huán)境，讓擁有夢想的青年們勇于追求，艱苦奮斗，為夢想而堅持努力。領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展，放飛青春夢想。
三、活動主題：
有夢的遠方，放心去飛，勇敢去追
四、活動形式：
參觀考察，理論學(xué)習(xí)，游戲交流
五、活動時間：
六、活動地點：
福州西湖公園博物館、江濱公園
七、參與人員：
XX班全體成員
八、活動主持：XX
九、活動流程：
1、班級全體成員在XX月XX日下午1：00拓荒廣場集合，主持人介紹相關(guān)活動安全事宜，以及活動主要安排。結(jié)束后，集體出發(fā)到西湖公園及博物館進行參觀學(xué)習(xí)和考察。
2、到達西湖公園，主持人集合全體成員，并以宿舍為單位。2：00時刻，宣布活動正式開始。
3、帶領(lǐng)班級成員參觀西湖的美景。參觀的同時，與成員們交流大家對美好事物的追求與見解，以及如何去為自己的夢想而努力。
4、參觀交流結(jié)束后，班級成員開始對博物館進行參觀，了解有關(guān)科學(xué)技術(shù)方面的成就以及文化，弘揚五四精神。
5、博物館參觀完畢后，大家交流對科學(xué)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的看法以及見解。
6、結(jié)束博物館的行程后，全體成員坐車到往回學(xué)校的江濱公園。在公園里，大家彼此交換大家的夢想，說出心中的夢想。交流結(jié)束后，將各自的夢想寫在風(fēng)箏上，開始將自己的夢想放飛，在游戲中體會追逐夢想的滋味。結(jié)合大學(xué)生就業(yè)難的局面，談?wù)搲粝肱c事業(yè)的關(guān)系，如何讓才能在競爭中讓自己站得住腳跟。
7、放風(fēng)箏結(jié)束后，集合班級成員合唱團歌，歌聲與團旗一起飄揚。隨后拍照，合影留戀。
8、歌曲結(jié)束后，主持人進行總結(jié)。
9、活動結(jié)束，集合班級成員回學(xué)校。
十、活動人員安排及注意事項：
1、活動總負責(zé)人：團支書XX；
2、班長、支書等班委負責(zé)全班人員的安全以及清點；
3、副支書XX等負責(zé)活動宣傳工作；
4、各宿舍長負責(zé)本宿舍人員的清點；
5、全體成員應(yīng)注意安全，切忌單獨出行，有問題及時聯(lián)系班委；
活動策劃 篇5
一.主題：融心之旅
二.指導(dǎo)者開場白：
各位同學(xué)們，大家好!我是應(yīng)心20xx本科班的魏曉歡，很高興今天能和大家歡聚在這里，做這次團體心理輔導(dǎo)活動。你們同學(xué)之間或許都還不了解，或許很多人連班里同學(xué)的名字都還叫不上來。俗話說;不是一家人，不進一家門。那么以后我們這個班也就是一個大家庭了，大家要盡快的融入這個大家庭中，相互關(guān)愛，相互照顧。
三.指導(dǎo)者宣讀活動契約：
�、僬埜魑煌瑢W(xué)在活動開始后將手機關(guān)閉或調(diào)成靜音狀態(tài)
�、谡埓蠹易⒁饬性趫F體活動中，中途不得離場。
�、墼趫F體活動中，請與其他成員保持團結(jié)友愛的關(guān)系，不攻擊、貶損任何成員，坦誠對待團體中每一位成員，真實的放開自己，相互尊重，相互信賴，學(xué)會傾聽，學(xué)會經(jīng)驗分享。
④積極服從、配合和同伴的安排。
�、菰诨顒悠陂g，當指導(dǎo)者發(fā)出停的信號時，請大家立刻保持安靜
活動一：妙人妙事
器材： 空白卡片、紙箱。
方法： 1. 每人發(fā)給三張空白卡片，一張上面寫自己的姓名，一張寫時間地點(如：在黃昏時候的海邊、或沒有月亮的晚上)，一張寫做什么事(如：吃飯、逛公園、做惡夢)，寫的越有趣越好。
2. 同學(xué)們寫好了之后分別放在三個盒子里，然后再分別從三個盒子里各隨機抽取一張卡片。
3.現(xiàn)在請大家從這邊開始挨著大聲朗讀你所抽取卡片上的內(nèi)容。(如：楊xx，在喝醉酒的晚上，唱山歌。)被讀到姓名者，應(yīng)起立直到對方讀完為止再坐下。
指導(dǎo)者：相信大家也從這個有趣的活動中知道了很多同學(xué)的名字，買有記住的呢以后就要多多交流啦。
活動二：大風(fēng)吹
方法： 1. 全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，第一個人沒有位置，立于中央。(先抽取一個人的凳子)
2. 主持人開始說：「大風(fēng)吹!」大家問：「吹什么?」主持人說：「吹.穿白鞋子的'人」則凡是穿白色鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。持續(xù)5次
備注： 可「吹」之資料：吹男生、戴表的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、穿白色鞋的人
分享：由擔(dān)任過主持人的為大家談?wù)撘幌伦约旱拇髮W(xué)生活安排
活動三：松鼠搬家(互動活動)
1.參與者每三人一組，其中兩人扮演“樵夫”雙手舉起對撐搭成一個“小木屋”，另一個扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。
2.根據(jù)主持人的口令進行變化，如：
“松鼠搬家”——“小松鼠”迅速調(diào)換到其他的“小木屋”里。
“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的兩個人分開，迅速尋找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”
“森林大火”——“小松鼠”可以變成“樵夫”，“樵夫”可以變成“小松鼠”，重新組合搭建小木屋。
3..主持人變化發(fā)出口令，大家應(yīng)做出相應(yīng)的動作，不得站在原地不動。在活動開始會有一只無家可歸的“小松鼠”充當競爭角色，這樣在變化中必然會有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出來。
分享：我們來看看沒有找到家的小松鼠吧，你是什么原因沒有找到家嗎?當你看到別的松鼠都找到了家，而自己卻沒有找到家時心里有什么感受?
指導(dǎo)者：家是我們休憩的港灣，它帶給我們溫馨。在這里有父母的照顧，我們才能健康的成長，才能擁有現(xiàn)在美好的生活。我們現(xiàn)在都遠遠的離開了自己的父母，來到了應(yīng)數(shù)班這第二個家，同樣，我們也因為有了同學(xué)而不再感到孤獨，有了舍友而感到溫馨。遇到困難也不會再害怕，因為有班里的同學(xué)會一起幫助你，一起為你加油!
活動四：巧解千千結(jié)
1、你們組的同學(xué)手拉手圍成一個圈記住左右手的朋友(15人為一組，一共5組，有一組是13個人)。
2、松開手，在圈內(nèi)自由走動，指導(dǎo)者叫停，成員定格，位置不動，伸手牽自己先前拉的“左手”和“右手”，從而形成許多結(jié)，見到對面的朋友微笑點頭。
3、不能松手，但可以鉆、可以繞，隊員間善于觀察，共同想辦法解決困難，恢復(fù)到起始的狀態(tài)。
分享：①最先解開的一組：請問你們組是怎樣做到的用最短的時間解開了這個讓人看著亂的一團糟的結(jié)
�、谧詈蠼忾_或沒解開的一組：你們想過你們?yōu)槭裁礇]有解開這個結(jié)呢?
指導(dǎo)者：所以無論個人或集體遇到多大的困難，團結(jié)是最重要的。只要大家團結(jié)一心，互相配合，齊心協(xié)力，依靠團體的力量，再大的問題都不叫問題。我相信我們這個班在今后的學(xué)習(xí)生活上都會更加的團結(jié)。
活動五:心靈交流
給每個成員發(fā)一張紙，讓她們在上面寫上自己在大學(xué)里的計劃或目標，或是最想做的事，或是對自己父母老師朋友最想說的話。(指導(dǎo)者在教室里轉(zhuǎn)，等大家都快寫完了則讓大家停下來)
讓想說的成員可以舉手在班級里說出自己一直想說的(即以上內(nèi)容)若沒有人舉手發(fā)言，則指導(dǎo)者可以點名讓他們分享
指導(dǎo)者：同學(xué)們說的都很好。父母老師朋友陪伴我們一路走過來，在這其中，他們陪我們闖過那些風(fēng)那些雨，在最無助的時候鼓勵我們，在最孤獨的時候陪伴我們。我們真的要好好感謝他們好好回報他們。走過那么多，進入大學(xué)并意味著你就成功了，這才是你步入這個社會的起點，是你人生的起點。所以，希望同學(xué)們好好珍惜大學(xué)四年的時光，盡情的展現(xiàn)自己。
結(jié)束：大家一起唱相親相愛一家人
指導(dǎo)者結(jié)束語：希望大家以后像一家人一樣快快樂樂的學(xué)習(xí)，快快樂樂的生活。我們的團體心理輔導(dǎo)活動到此結(jié)束。感謝大家的參與。
活動所需材料：小卡片(小，中，大)各73片
紙片73片
請同學(xué)們來時自帶一支筆
注意：活動開始前班長要先點人數(shù)
活動策劃 篇6
一.活動背景
我們來自不同的省份，不同的學(xué)校，但是緣分讓我們聚在一起，在校園我們必須學(xué)會團結(jié)一致，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它;堅持鍛煉身體，學(xué)會思考，學(xué)會請教，用火一般的熱情去對待生活，去創(chuàng)造美好。趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。
二.活動目的
豐富校園文化生活，構(gòu)建全校良好氛圍，激發(fā)全校學(xué)生積極向上，團結(jié)一心的意識，增強我同學(xué)們的身體素質(zhì)。培養(yǎng)上進心，增強自信心，開發(fā)自身潛能，增強人際交往能力和分析解決問題能力，培養(yǎng)團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。
三.活動介紹
(一)活動時間：20xx年 月 日
(二)活動主題：讓我們凝聚起來，共創(chuàng)新的輝煌!
(三)活動地點：學(xué)校操場
(四)參賽對象 ：全校
(五)活動名稱：校園趣味運動會
(六) 注意事項
1 各班參賽人員以10人為一組。
2 保持嚴格的組織性和紀律性，小組成員須聽從指揮。 3 時刻謹記安全第一，注意保持場地衛(wèi)生。
四.活動流程
(一)前期準備
1 活動相關(guān)物品準備及時間安排。2 做好人員的分配和拉拉隊
(二)活動現(xiàn)場
[籃球場活動]
1.開場儀式
宣傳活動目的`，告知上午的活動內(nèi)容，以及注意事項。
2.熱身運動
a.繞操場小跑一圈(螃蟹跑)，結(jié)束后返回籃球場;
b.”看誰拍的多“項目，進行2次(次數(shù)增加會15—20下)
規(guī)則：導(dǎo)員計時開始，同學(xué)們進行鼓掌，聲音必須大，掌面必須鼓起來，要有力度，盡自己最大的能力，默數(shù)次數(shù)，時間30秒，導(dǎo)員叫停后必須停止，報數(shù)。 [意義]：突破常規(guī)思維，沒有嘗試就不知道自己的潛能有多大;在進行鼓勵和調(diào)動激情后，我們會更加投入和努力，此時能力和效率會有很大的提升和提高。
3.分組活動：10組(14人)
1.分組規(guī)則：由導(dǎo)員負責(zé)出140張小紙條，每14張標寫同一組，共10組，每人抽一張，確定自己的組別。(男、女生分開抽簽)
2.各組在3分鐘內(nèi)為自己組起組名和口號。
項目一(“我背你投”)
參賽隊員：每隊出14人 ，男生女生各7人;分2輪，共計每隊12人出戰(zhàn)。 道具：籃球一個（我有），秒表1個（手機就可以了），哨子一個。
規(guī)則：男生背著女生，一人負責(zé)撿球，在籃球場合理沖撞區(qū)外，女生進行投籃，由計時員發(fā)令開始，限時2分鐘，計投中個數(shù)。2組同時進行，共計6輪比賽，賽后統(tǒng)計得分。
[意義]：讓大家打破男女生之間的害羞格局，為下面的活動做好鋪墊。同時也是配合大家的默契程度和團隊意識。
[足球場活動]
項目二(拔河大pk)
參賽隊員：參加活動的所有隊員。 道具：拔河繩一根，哨子一個，黃線2根（學(xué)校借就好了）
規(guī)則：10組隊員分三輪兩兩pk，勝者晉級，敗者淘汰，勝利的三隊進行半決賽，剪刀石頭布選擇pk對手，共有3輪，根據(jù)pk掉對手的次數(shù)。
項目三(“勇士吹牛皮”)【危險項目，必須戴泳鏡進行】
參賽隊員：每組派出7人出戰(zhàn)。
道具：氣球若干，秒表一個。
規(guī)則：每位隊員有14個氣球，每組有2分鐘時間，導(dǎo)員計時開始時，7位隊員同時進行吹氣球，直至氣球吹爆裂為止，不準用手捏爆或者指甲等刺破。一分鐘時可以更換2人次。記時結(jié)束后統(tǒng)計吹爆氣球個數(shù)!
[意義]：最主要的還是考驗大家膽識。當氣球越吹越大時你會感到越來越害怕，心理承受的壓力越來越大，這時當你退縮時，一切的成果就沒有了。當你克服了心理壓力，再吹上那么一口氣時也許它就爆了!跟我們平時學(xué)習(xí)生活原理一樣，c語言越學(xué)越難，當你在最關(guān)鍵的時候泄了那口氣，一切都會前功盡棄，而當你咬咬牙堅持時，或許你就能穿越霧靄，見到光明!
項目四(“n人n足”)
參賽隊員：參加活動的所有隊員
道具：秒表，綁腳繩，終點線
規(guī)則：每組14名隊員，兩兩腳綁在一起，相互搭肩，組成一字長陣，用最快速度，行進30米，先做好綁腳準備，各隊均可試跑一次。計時員發(fā)令開始，分為三輪，每輪2組進行比賽。路途中如有隊員摔倒等特殊情況，則需停下，調(diào)整好后繼續(xù)行進。
[意義]：旨在培養(yǎng)大家的團隊意識和相互合作的意識，以及在遇到突發(fā)情況時，要有冷靜地頭腦和隨機應(yīng)變的處事能力。
項目五(“豬八戒背媳婦吹牛皮”)
參賽隊員：各組派4名男生和4名女生出戰(zhàn)。 道具：氣球，秒表，終點線。
規(guī)則：兩輪比賽，每輪12組隊員同時進行，行進路程為25米。參賽男生背女生在起點做準備，當導(dǎo)員發(fā)令后，男生背著女生快速前進，在前進過程中，女生必須協(xié)助男生吹大2個氣球(同標準球比較)，女生必須把氣球扎緊，且吹好的氣球不能掉落，在到達終點之前必須完成任務(wù)，否則成績無效。
意義]：“男女搭配，干活不累”，在大學(xué)的校園生活中，男生女生之間應(yīng)該和諧相處，擺正心態(tài)，在學(xué)習(xí)上要互幫互助，在生活中也要加強溝通和交流，這對我們個人的全面發(fā)展是很有必要的。大學(xué)生談戀愛也要注意相互幫助，相互體諒，相互促進，這樣才能覺得青春沒有被狗吃了。大學(xué)不談場戀愛，你不急，你爸媽都會著急的!所以，各位要好好把握這次活動的機會。。。
(三)活動尾聲
1.由導(dǎo)員負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)，宣布各組得分情況，并且為得分前三名的小組頒發(fā)獎品;以資鼓勵，且為所以所有參加活動的隊員分發(fā)棒棒糖; 2.由導(dǎo)員負責(zé)做簡單稱述，簡述活動內(nèi)容和大家參賽狀況; 3.由2個班的班主任進行發(fā)言點評和對后期班級工作做出要求; 4.集體合影留戀;
5.由導(dǎo)員宣布活動結(jié)束，并指揮大家清理活動現(xiàn)場，整理道具。
五.經(jīng)費預(yù)算 (150)
六.后期總結(jié)
安排同學(xué)對此次活動的精彩瞬間制作成ppt和視頻，刻錄光盤，收錄保存。
活動策劃 篇7
【活動前言】
隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關(guān)技術(shù)和知識已成為提升個人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)IT知識運用于實踐，提高學(xué)生的計算機技能和科學(xué)素養(yǎng)，廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)系主辦、計算機協(xié)會和系分團委學(xué)生承辦本次以“發(fā)揮技能所長，綻放智慧光芒”為主題的IT文化節(jié)。
【活動宗旨】
1、推廣計算機知識，弘揚計算機文化。
2、進一步豐富廣大師生的校園文化生活。
3、充分展示我院學(xué)生的計算機水平。
4、推動學(xué)院精神文明建設(shè)。
【活動主題】
“發(fā)揮技能所長，綻放智慧光芒”
【活動參與對象】
全院學(xué)生
【活動時間】
XX年4月21日~XX年5月26日
【報名時間及方式】
XX年4月21日~25日，報名方式：
1、在宣傳攤位處現(xiàn)場提交報名表；
2、從官方微博（團學(xué)_信息技術(shù)系）或微信（廣外藝信息技術(shù)系學(xué)生之家）或相關(guān)Ｑ群獲取報名表，填好后發(fā)送到指定郵箱。
【活動指導(dǎo)】
技術(shù)指導(dǎo)：周向軍
學(xué)生工作指導(dǎo)：鄧秋萍、李彬、馬培豪
【活動執(zhí)行負責(zé)人】
【活動安排】
【獎項設(shè)置】
以上比賽解釋權(quán)均由活動執(zhí)行負責(zé)人所有。
策劃人：區(qū)健聰 朱盛榕
附活動策劃書：
廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院第十一屆IT文化節(jié)
------打字比賽方案
【活動對象】全院學(xué)生
【活動內(nèi)容】
比賽事項：
�。�1）比賽采用同一種軟件進行比賽，比賽文本內(nèi)容為中文和英文，參賽選手可自由選擇輸入法。
（2）比賽時間統(tǒng)一為10分鐘，每組比賽間隔10分鐘，以采用時間短，正確率高為優(yōu)勝。
比賽規(guī)則:
（1）參賽選手進入電腦室時，統(tǒng)一出示學(xué)生證、借書證、身份證等有效證件，并按指定位置就坐。
�。�2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前10分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權(quán)處理。
�。�3）進場后，參賽者要按工作人員指定的計算機坐下，要檢查電腦的可行性，如果發(fā)現(xiàn)有問題，務(wù)必與在場工作人員聯(lián)系，若在比賽的過程中電腦出現(xiàn)故障，我們將重新提供測試的機會。因個人操作原因而導(dǎo)致成績出現(xiàn)錯誤，將不給予重新測試的機會。
�。�4）各比賽選手就坐后，按要求打開軟件，請督賽工作人員確認，在工作人員宣布比賽開始，學(xué)生即打開打字題進行測試。
（5）在主持人宣布開始的時候才可以進行比賽，在沒有宣布開始的時候不準提前操作，一旦發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格。不按照工作人員的指令提前或延長輸入時間，將取消比賽資格。
�。�6）在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請工作人員解決。
�。�7）打字內(nèi)容完成，參賽選手等工作人員登記完成績才可以離開機房，如自行提前關(guān)閉打字成績，作零分處理。
一旦發(fā)現(xiàn)有以上違規(guī)現(xiàn)象的，立即取消其比賽資格。比賽的時間設(shè)定20分鐘時間一到，不管有沒有完成預(yù)定的打字內(nèi)容都要退出比賽現(xiàn)場。
公益廣告設(shè)計大賽
【活動對象】全校學(xué)生
【評選方法】本次比賽會由專業(yè)的老師對比賽作品進行篩選
【活動內(nèi)容】
1.設(shè)計要求：
1) 本次比賽的類型包括平面廣告、視頻廣告和動畫廣告，作品主題有：青少年文明禮儀；知識改變命運，技能成就未來。兩者任選其一。
2) 作品以 “參賽作品”為文件名存儲，存儲格式為JPG和PSD兩種，PSD源文件保證至少六個圖層。
3) 作品制作時使用過的'素材，存放到素材文件夾中。
4) 參賽作品提交的內(nèi)容包含：設(shè)計簡要文字說明（.doc文件）、素材文件夾、參賽作品.PSd、參賽作品.jpg。
IT知識競賽
【活動對象】全校學(xué)生
【活動內(nèi)容】
初賽：
1、形式：現(xiàn)場筆試
2、內(nèi)容：IT猜猜猜 電腦軟硬件基礎(chǔ)知識、互聯(lián)網(wǎng)科技知識、微信微博知識。
3、時間：40分鐘
4、總分：總分為100分。
5、結(jié)果：初賽結(jié)果以分數(shù)為標準，取筆試分數(shù)前十名的同學(xué)進行決賽。
決賽：
1、形式：模仿一站到底節(jié)目形式
2、比賽內(nèi)容：
必答題：
必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何
提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
搶答題：
搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。共有20道題。
風(fēng)險題：
風(fēng)險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯扣去相應(yīng)的分值。每隊有5道題。
注：風(fēng)險題可以求助(但僅有二次）：
方式一，求助現(xiàn)場觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題）
方式二：要求去掉一個正確答案
比賽規(guī)則：
1、比賽結(jié)束后，如果前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，分出勝負。
2、本次比賽采用累計分形式，累計分最高者為勝。
3、參賽者必須提前十五分鐘進入比賽現(xiàn)場
4、比賽過程中不允許大聲喧嘩，隨意走動，團隊可小聲討論，有問題可舉手發(fā)問主持人，不可場外求助，不可使用手機及其他搜索工具查詢。否則答題結(jié)果作廢
5、比賽只能由報名者本人參加，不能讓他人代替。否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其比賽資格。
6、結(jié)束后，由工作人員統(tǒng)計比賽的記錄跟結(jié)果并交給活動總負責(zé)人。
活動策劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
為了進一步活躍學(xué)生的假期生活,培養(yǎng)強身健體的好習(xí)慣,增進親子溝通,讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力,特地舉辦六年級親子趣味體育活動.
二、承辦部門:
德育處、體育組
三、活動時間:
1月31日星期日 下午1點開始
四、地點:迎園中學(xué)東校區(qū)風(fēng)雨操場
五、參與對象:六年級部分學(xué)生及家長
六、活動內(nèi)容及裁判名單:
1.拋接乒乓球:樊琴娣
2.環(huán)抱籃球:汪勇
3.托乒乓球接力::葛恒蝶
4.二人三足:張海濤
(六年級各班班主任協(xié)助裁判工作)
七、活動規(guī)則:
拋接乒乓球
家長和孩子二人,在規(guī)定的距離內(nèi),一人拋乒乓球,一人用框接乒乓球,共10球,看哪組接的成功率高.
環(huán)抱籃球
家長和孩子二人面對面站立,雙手搭肩或抱腰,用軀干夾住球后,跑或走完規(guī)定距離,看那組所用的時間最短.中途掉球的必須在點球地點重新抱好球后再繼續(xù)比賽.
托乒乓球接力
家長和孩子二人持乒乓球拍(握姿不限)托乒乓球跑15米折返交給下一個人接力,以最后一人到達終點計算成績,用時最少的組名次列前.如中途球落地,則這個隊員必須重新開始.
二人三足
家長和孩子二人左右站立,成一橫隊,在相鄰的.兩腳踝關(guān)節(jié)至膝關(guān)節(jié)任一處用綁帶綁在一起.聽到口令后同時向前跑,繞過15米處的障礙物返回到終點.看哪組用時最短.
八.獲獎辦法:
各項目各取一、二、三等獎三名.參與獎若干名.
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