實用的活動策劃7篇（合集）
活動策劃 篇1
一、活動主題
“舌尖上的旋律”
二、活動背景
在班組標準化實施過程中，為更好的提高團隊凝聚力，給躁動的工作環(huán)境進行“降溫”。
三、活動意義
為豐富班組的文娛生活，開拓視野，營造健康積極的.工作環(huán)境，增進班組成員之間的溝通交流，培養(yǎng)成員之間的互親互愛，增進感情，調動組員工作積極性，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結合，增強團隊凝聚力。
四、活動時間
20xx年7月29日（周日）9:00起
五、活動地點
寧波市北侖區(qū)明月湖
六、活動對象
設備部異氰酸酯維護機械檢修一組及特邀嘉賓
七、主辦單位
設備部異氰酸酯維護機械檢修一組
八、活動流程
1、宣傳方式：將活動的整體介紹、流程及活動進行以新聞的形式呈現(xiàn)在班組微信平臺上，建立群聊邀請其成員及時關注該活動。（攜帶身份證，做好防曬措施。宣委攜帶幾張零錢、中暑藥、衛(wèi)生紙、創(chuàng)口貼等用品以備不時之需）
2、車輛安排：自駕，山海華庭成員隨周兆亮一同出發(fā)。
3、活動當天首先由班組計劃工程師劉濤進行開場白，引入活動主題，介紹活動規(guī)則，強調安全、保護環(huán)境工作等。具體方案由組長陳常孝落實。
4、明月湖水上樂園：欣賞其風景，皮劃艇水上娛樂活動，搭建燒烤架。
5、游戲《三磚走天下》：隊伍分成兩組，每組三塊磚頭，各安排兩人競賽，游戲規(guī)則為雙腳踩在其中兩塊之上，另一塊由手來移動，若腳落地，則視為犯規(guī)需回到起點重新出發(fā)，最終誰先到達終點則該組得一分，得分最高的一方獲勝，發(fā)布獎品。（更多趣味游戲由當天進行公布）
6、燒烤：自備燒烤架、食材，接下來各顯身手，充分體現(xiàn)舌尖上的旋律。
7、發(fā)布抖音：抓拍現(xiàn)場搞笑瞬間，制作視頻。
8、合影留念，對本次活動開展情況進行推文總結。
九、經費預算
以當天消費為準。
十、備用方案
若遇下雨或許高溫天氣將延遲出門時間。
活動策劃 篇2
一、活動背景
為犒勞全體員工一年的努力工作及辛勤付出，擬于20xx年1月24日（周五）晚上18：00舉辦20xx年度尾牙晚宴，具體方案如下：
二、活動時間、地點
時間：20xx年1月24日（周五）18：00
地點：嵊州賓館
三、人員安排：
1、參加人員：公司全體管理人員（預訂10桌，預計100人）
2、總指揮：XXX（1人）
3、主持人：XXX（男女各1人）
4、人員進場接待負責人：XXX（2人），負責進場人員的接待、秩序安排等工作。
5、抽投獎券及禮儀小姐頒發(fā)參賽人員禮品：XXX（1人）
6、后勤組負責人：XXX（1人），負責分發(fā)抽獎卷，監(jiān)督及實施晚宴相關后勤準備工作，禮品采購由行政部XXX（1人）負責。
7、現(xiàn)場布置負責人：XXX（1人），負責檢查現(xiàn)場音響、功放設施、現(xiàn)場攝影留念。
1、火車越障礙
道具：手絹若干，椅子3——5把。
過程：確定人數，越多越好，5人一組。按照人數來分組。參與的'5人在房間外面，雙手搭住前者肩膀，前面4人均用手絹蒙住眼睛，最后一人不蒙眼。屋內人員用多把椅子或桌子設置障礙。完成后，屋外人員進屋，由最后一名人員用雙手指揮前者抬腿等等，均不能說話。
2、瞎子穿拖鞋
道具：拖鞋
過程：一隊5人，輪流派出一人，將拖鞋放在5步外，在原點蒙眼旋轉3次后出發(fā)，能夠準確走5步，第6步穿到拖鞋較多組勝。
抽獎規(guī)則：
1、獎項設置：
幸運獎：紅包20xx
三等獎：紅包500元
二等獎：紅包800元
一等獎：紅包1500元
2、現(xiàn)場抽獎：由各獎項抽獎嘉賓將中獎號碼從抽獎箱中抽出，主持人現(xiàn)場報號，后勤人員核實中獎者并發(fā)放獎品。
3、領獎規(guī)則：當天到場聚餐人員方有資格領獎，領獎時憑廠牌領取，因工作需要未能到場者由各部門負責人代為領取，因私人原因未能到場者取消領獎資格。
四、其它
1、各部門提前2天上報就餐人數。
2、人員可自行乘坐交通工具前往，或由公司安排大巴接送。
活動策劃 篇3
【活動名稱】
愛，需要我們共同付出
【活動背景】
隨著社會經濟發(fā)展和人們生活水平的提高，大學生已經成為消費領域里一支不可忽視的
力量，由此引發(fā)的過度消費、鋪張浪費等問題越來越多。同時，部分同學面臨換校區(qū)的問題，學生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。
【活動目的】
一、愛心公益協(xié)會舉辦義賣活動，在提高物品使用率減少浪費的同時，可以把廢置的東西通過義賣的形式變換成現(xiàn)金，直接幫助需要幫助的人，同時對我校學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣起到一定的推動作用。
二、以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，培養(yǎng)大學生的社會責任感，同時帶動校內外公益精神，倡導互助互愛的精神及無私奉獻的愛心，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。
【活動前期安排】
一、前期宣傳
a) 海報和宣傳板宣傳：借助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進行宣傳（可用兩塊，分別置于新老食堂門口），還可以在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。海報上標明活動的主題、主辦名稱及義賣的特點等。海報要求新穎，有創(chuàng)新。能吸引同學眼球。同時要求統(tǒng)一風格，以增強同學對本次活動的印象。海報宣傳持續(xù)一周。
b) 志愿者宣傳：在活動開始前三天，發(fā)動志愿者動員更多的.人參與其中。志愿者可身配條幅，在食堂，宿舍門口等人員流動大的地方發(fā)放傳單或口頭動員其他同學。
c) 廣播宣傳：申請在每天中午和傍晚廣播，宣傳義賣的相關內容。前期廣播宣傳持續(xù)一周左右。
二、義賣物品種類
1、書籍
2、電子產品
3、服裝
4、生活用品
5、小飾品等
6、此外，一些塑料瓶和廢舊報紙等廢棄物品
三、物品征集
a) 志愿者利用課余時間，到寢室收集捐助的物品并做好登記（包括捐助人姓名、寢室號、捐助物品名、義賣后物品處置情況）。
b) 在板報宣傳處安排人員收購物品。
c) 也可在活動當天準備好物品加入活動。
d) 所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。
四、物品存儲
申請教室，選取固定地點存放捐助物品，注意物品安全。
五、資源需求
1、場地2、桌椅、太陽傘3、橫幅、海報、宣傳單4、展板5、氣球彩帶等6、記錄冊7、意見簿8、義賣物品9、協(xié)會旗幟及條幅
【活動規(guī)則】
一、捐贈者可以是個人也可以是團體,如宿舍、班級名義。
二、本活動本著公平自愿的原則。
三、本次活動從征集物品開始，所有物品及最后的財務狀況將以展板的形式向大家公開，接受大家的監(jiān)督，做到過程透明化。
四、義賣所得財務個人可自愿上繳一部分作為愛心會款，與賣塑料瓶和廢舊報紙等廢棄物品所得財務一起，由愛心公益協(xié)會捐贈給敬老院或孤兒院，愛心匯款使用狀況將以展板的形式向大家公開。
活動策劃 篇4
活動目標：
1、感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來的快樂。
2、通過討論，提高解決問題的能力，學會運用簡單的方法幫助自己學習。
3、知道對物品進行簡單的分類與統(tǒng)計。
活動準備：
經驗準備：幼兒已逛過超市，知道自選商品。
物質準備：幼兒沒人一張春游物品統(tǒng)計表，黑板，各類物品卡，小筐。
重點：學會運用簡單的方法幫助自己學習
難點：對物品進行簡單的分類與統(tǒng)計。
活動過程：
一、游戲：逛超市，導入活動。
――我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們都準備帶些什么東西呢？今天老師要帶你們到超市逛一逛，準備春游的東西。
1、幼兒取小筐自由逛超市，選擇物品。
提示：幼兒第一次選擇時教師不進行干預，教師在過程中觀察幼兒選擇的情況。
2、請個別幼兒說一說：自己準備帶些什么東西？數一數，你買了幾樣東西？
3、教師引導幼兒把物品卡按照水果、飲料、零食、日用品等分類張貼到春游物品表中，并進行物品統(tǒng)計，比一比什么買得最多，什么最少？
4、幼兒互相檢查，教師小結。
二、討論所帶物品的多少。
1、討論――如果我們去春游把這些東西都帶去合適嗎？為什么？
提示：此環(huán)節(jié)為本活動的重點環(huán)節(jié)，教師應引導幼兒充分討論，知道要選擇合適物品及合適數量。
2、提問：什么東西可帶可不帶？為什么？
3、教師小結：春游外出帶的東西應該是適量的，如果帶得太多，我們小朋友背不動，我們也用不完、吃不完，會浪費；如果太少了會不夠吃和用。
三、操作春游物品統(tǒng)計表，選擇合適的物品。
1、幼兒操作，教師引導幼兒將不需要的物品從統(tǒng)計表上取下。
2、再次檢查物品是否帶得合適。
四、為朋友準備物品。
1、提問：你們有沒有想到為好朋友準備他喜歡吃的東西？知道你好朋友喜歡吃什么嗎？
五、結合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。
1、討論：為什么要帶一個塑料袋？
2、教師小結：帶一個塑料袋，我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到處亂扔。
六、教師小結。
――看來春游準備物品真不是一件簡單的事情，不僅要考慮到帶的.東西是不是我們需要的，還要考慮帶的東西的數量是否合適，最后還要想想你的好朋友，方方面面都要考慮周到，你們回家后能完成好這項任務嗎？
活動建議：
1、活動延伸：家長和幼兒一起到超市準備春游的物品。
2、資源利用：將家長和幼兒共同制定的一周家庭物品采購單展示在環(huán)境中。
3、家園合作：在日常生活中家長和幼兒共同制定一周家庭物品采購單；家長和幼兒一起準備春游的物品。
活動策劃 篇5
引言：為深入學習貫徹黨的十八大精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校“新師大、新風貌、新發(fā)展”這一主題，弘揚我�！皯烟煜�，求真知”的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，豐富校園文化生活，構建和諧校園。
一、活動主題：
匯聚青春力量，鑄就青春夢想
二、活動目的：
1、創(chuàng)造良好的學術氛圍，激發(fā)大家的學習興趣，創(chuàng)建優(yōu)良的學風，創(chuàng)造奮發(fā)進取的校園精神面貌。
2、豐富大學生的校園生活，展現(xiàn)當代大學生的'風采和青春魅力，給大家提供一個展現(xiàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺，發(fā)掘同學潛力。
三、活動對象
河北師范大學全日制在校生
四、活動意義
給愛好求知和表現(xiàn)自我的同學以展現(xiàn)自我、學習交流的平臺，同時積極相應國家“十八大”的號召和學校的要求，創(chuàng)造良好學風，建設和諧校園，建設新師大，新面貌，實現(xiàn)新發(fā)展。
五、活動形式策劃：
1、前期宣傳：
將策劃送至各院學生會手中，借助其他學院學生會進行宣傳并組織學院代表隊參賽；活動海報在食堂門口擺放宣傳；決賽前，在食堂門口為進入決賽的10支隊伍進行宣傳。
2、現(xiàn)場活動：
本次活動分為初賽和決賽兩個部分；以學院為單位，每個學院派出3名同學組隊參加比賽。
初賽：
（1）22支代表隊以小組賽形式進行，賽前各學院派代表抽簽決定所在小組。兩支代表隊組成一個小組，通過“石頭剪刀布”的形式，獲勝一方獲得所答題簽及答題先后順序的決定權。
�。�2）每組當中，答錯題的隊伍被淘汰，獲勝的隊伍進入決賽。最后共決出11支學院代表隊進入決賽。
工作人員在比賽過程中記錄每隊的答對題數目，數目最多的一個隊作為決賽中的擂主之一。
決賽：
環(huán)節(jié)一：才藝展示
�。�1）除初賽擂主之外的10支代表隊于4月18日（周五）下午五點在資源與環(huán)境科學學院一樓學生會辦公室進行抽簽。決定才藝展示的順序，并且上報才藝展示的節(jié)目名稱。
�。�2）風采展示形式不限，題材不限，可為視頻、PPT、歌舞、話劇等各種形式，限時三分鐘，超時酌情扣分。
（3）風采展示后由評委進行打分，得分前兩位的晉升為擂主。
環(huán)節(jié)二：守擂賽
�。�1）初賽和決賽才藝展示環(huán)節(jié)所產生的三個擂主守擂，其他七支隊伍攻擂。
�。�2）攻擂隊伍按抽簽順序上臺，并且隨機抽取三名擂主中的一名擂主進行對壘。攻擂者挑選題簽并且首先答題。若攻擂者答錯題則被淘汰，擂主繼續(xù)留在場上；若擂主答錯題則被淘汰，并且由攻擂者取代守擂者成為新擂主。
�。�3）各攻擂代表隊依次上臺進行比賽。
注：新晉擂主或守擂成功的擂主，在下一輪中不接受挑戰(zhàn)。所有隊伍挑戰(zhàn)擂主完畢后，留在臺上的最終三支代表隊進入車輪賽。
環(huán)節(jié)三：車輪賽
三支擂主代表隊依次答題，答錯即被淘汰，最后留下的一隊即為“戰(zhàn)神”。
比賽結束。
注：決賽時，每個擂主有一次翻撲克牌的特權。A-4撲克牌上分別代表
A “跳過卡”（此題目作廢，主持人出下一題重新作答）、
2 “反射卡”（該題轉給對方回答）、
3 “加時卡”（回答時間增加15秒）、
4 “去掉一個錯誤選項”。
六、評比辦法：
決賽車輪戰(zhàn)中首先被淘汰的代表隊獲得三等獎，
再次被淘汰的代表隊獲得二等獎，
最后獲勝的選手代表隊獲得一等獎及“戰(zhàn)神”獎杯，
其他進入決賽的代表隊均獲得優(yōu)秀獎。
七、具體報名方式：
以學院為單位, 由該院學生會負責代表隊集體報名。
報名信息包括各學院代表隊一名隊長和兩名隊員的姓名、聯(lián)系電話，電子郵箱。
八、活動時間及地點
初賽：4月13日周日晚七點，公共教學樓。
決賽：4月21日周一晚七點，紅館。（具體時間地點有變動另行通知）
九、活動負責人及聯(lián)系方式
河北師范大學第三十屆科技文化藝術節(jié)組委會
河北師范大學資源與環(huán)境科學學院團委 學生會
XX年3月25日
活動策劃 篇6
活動主題
以大學校園為地圖，以活動提示為線索，以探索與發(fā)現(xiàn)為指南針。積極的參與到活動中，為了夢想和希望而戰(zhàn)斗！Come on少年們，燃燒起自己的斗志。 讓我們在這項活動中與伙伴們一起在這個枯燥。沉悶的學習生活中，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。
活動特色
1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學們在緊張的學習壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學們懂得團結的重要性。也會讓同學們在這個浮躁的世界里，平靜自己的內心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現(xiàn)自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進大學生全面的發(fā)展，也有利于形成和諧的校園人際關系。
2、吸取學院內校園定向越野賽的經驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內定向越野賽的精華，有著廣泛的認識度，活動成熟度也在不斷的升級。
3、通過各個專業(yè)同學的比拼與較量，在“戰(zhàn)場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學生的活動平臺，讓學生之間在體會游戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時，留學生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學生的智慧，還促進了本校中國學生與留學生的.最大化交流，讓留學生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。
活動流程策劃
（一）地點：博遠運動城
1、名稱：加多吉與王老寶
規(guī)則：每組派一人，組成7人進行游戲。7—8個人中選出2個加多吉（也可以是強制任命），加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當選2個加多吉的票一致時候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當王老寶少于4個時候，加多吉權利萎縮，4個人3票3個人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個人換身份
2、名稱：多米諾大接力
規(guī)則：（1）第一輪活動，給定每支隊伍12張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
�。�2）第二輪活動，給定每支隊伍17張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
（3）第三輪活動，給定每支隊伍23張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
（4）注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過程中，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續(xù)完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過程。
3、名稱：買定不離手
規(guī)則：
�。�1）七個小組各選出一個人作為本隊的代表，（限時一分鐘）
�。�2）七個代表以劃拳形式選出順序（限時兩分鐘）
�。�3）由該項目負責人向除代表外的隊員發(fā)放彩色卡片作為選票（每人一張票）。（限時30秒）
�。�4）隊員對七名代表投票，隊員可依據自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏，不可對本隊代表投票。（限時三分鐘，包含一分鐘計票）
�。�5）代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。（限時30秒）
�。�6）由代表選擇題目的難易并由項目負責人自由選擇該類別難易中的題目進行提問，可向非本隊隊員求助或自愿放棄。（限時10分鐘。）
（7）代表的答題情況如果與隊員投票的預測結果相符合，代表即可得到分數，反之則無分數。
4、名稱：扎馬步頭頂水杯游戲
規(guī)則：7個隊各派一名代表出列，站成一排站在起點處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開始 7名代表向終點前進，中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點，第一個到達終點的為第一名以此類推，頂水杯前進考驗速度。道具：一次性紙杯10個，礦泉水4瓶。
預備方案：7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉，誰先站起來或者水杯倒即為最后一名，以此類推。原地頂水杯考驗耐力，也可以這兩種比賽形式先后進行，然后取平均成績，例如一組在行進中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動中獲得第四名，最后綜合成績就為第三名。
5、名稱： 小伙伴們一起吃
規(guī)則：1、七個人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發(fā)球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側被綁手人揮拍接球。發(fā)球者發(fā)三次球，每接住一球在吃食物環(huán)節(jié)減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項目沒完成的懲罰。（那么就得吃八項食物）
2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做為標致，傳遞到下一個人（口哨不響不算）。下一個人接力以此類推，直到最后一人。用時最少的獲勝。（必須吃完全部的食物下一個人才可以接力）
3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。 在指定食物中選擇五樣，再選擇一個加分食物即可，也可以選擇規(guī)定食材，隊伍自己選擇
4、7人依次輪流吃指定食品，用時最少的隊伍獲勝。
道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個 ，繩子若干，桌子一張，計時器一個。
規(guī)定食材 ：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水（小），辣椒，玉米，香腸。
加分食材：大瓶礦泉水減（減20秒，芥末青豆（減10秒），檸檬（15秒）。
獎勵規(guī)則：參賽小組不低于10組，每項游戲選出獲勝的前6組按先后順序進行排名，第一名可抽取3個數字，第二、三名可以抽取個數字，第四至六名可抽取1個數字。若參賽小組低于10組，則取錢4名的小組作為優(yōu)勝隊伍，第一名抽取3個數字，第二名抽取2個數字。第三、四名則抽取1個數字。
�。ǘ┑攸c：北區(qū)體育場
任務1：一起來看流星雨
要求：各組在20分鐘內找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學（一卡通或學生證、身份證作為身份證明），并派出1名成員作為攝影師進行拍照，
其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務通過。
任務2：加減乘除在哪里
要求：根據任務1完成情況，各小隊會得到不同的提示�！�+”“—”“*”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區(qū)體育場內部、15棟樓院內、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務1 的隊伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內最快回到北區(qū)體育場的3只隊伍將會得到獎勵“（）”。
任務3：1&8的謎底
要求：利用各環(huán)節(jié)隊伍手中的數字和標點符號，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標準，進行冠亞季軍的爭奪。
活動策劃 篇7
活動主題：我的大學，我做主
桂花飄香，又是一年開學季，同學們帶著滿腔的熱情來到了他們即將奮斗三四年的地方，這里講承載著他們的青春他們的夢想，各校社團也開始招收新的血液，加入最激烈的搶人行動中!是不是還在頭疼呢，為您出謀劃策，收集了很多創(chuàng)意策劃書模板，歡迎參考。
一、活動背景
戶外運動協(xié)會是作為新興社團，社團還沒有形成一定的規(guī)模，并在其他的方面存在諸多的問題。面臨這些問題，我們需要新的血液，需要一個機會展示自己。此時正逢新生報到，各個社團招新在即。一年一度的招新活動即將開始。戶外運動協(xié)會將以此機會為以后的發(fā)展、壯大積蓄能量。
二、活動目的
為使更多的人認識與了解戶外運動，同時也為了協(xié)會有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量，能有效的開展協(xié)會工作，培養(yǎng)和壯大協(xié)會的.干部隊伍，保證協(xié)會工作的連續(xù)性，充分的發(fā)揮學生的主體作用。同時，也是響應國家提出的素質教育，全面的提高大學生的能力。
三、策劃單位
江西城市學院社團聯(lián)合會
社團聯(lián)合會戶外運動協(xié)會
四、實施單位
戶外運動協(xié)會理事會及各部門
理事會：團支書、會長、副會長、秘書長、會長助理
人事部：xx
財務部：xx
宣傳部：xx
組織部：xx
外聯(lián)部：xx
后勤醫(yī)療部：xx
五、活動對象
20xx年報到新生
六、活動時間、地點
活動時間：8月25日—9月10日地點：一食堂門前廣場
七、活動流程
第一階段：活動的籌備(4月20—5月15)
(一)各個部門的準備
工作內容：
(1)人事部：理協(xié)會的資料，對上期會員的人事檔案經行梳理。購買檔案袋等一些必備用具，以更好的整理招收新會員的個人資料。
(2)宣傳部：負責前期的宣傳工作，利用網絡進行招新的前期預告工作。
(3)財務部：上一學期的財務收支情況經行整理。聯(lián)系社團聯(lián)合會的相關部門，了解會員繳納會費的標準及對收據單的要求。
(4)外聯(lián)部：在招新的前期為協(xié)會拉贊助，以保證協(xié)會招新順利經行。
(5)組織部：以服務為主，同時聯(lián)系個部門相互交流、合作。
(6)后勤醫(yī)療部：提前準備為招新所需的桌椅、帳篷等。
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