活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
為了提高各系團(tuán)支書(shū)的思想素質(zhì)和工作能力，較快地了解和熟悉團(tuán)支部的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)交流，發(fā)掘團(tuán)內(nèi)工作中的弊端，院團(tuán)委組織部特舉辦團(tuán)支書(shū)交流會(huì)，促進(jìn)各系團(tuán)支書(shū)的交流及經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，從而更好地開(kāi)展基層共青團(tuán)工作，落實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，配合學(xué)院團(tuán)委開(kāi)展各項(xiàng)工作。
【活動(dòng)目的】
本次交流會(huì)以經(jīng)驗(yàn)交流為主，使各團(tuán)支書(shū)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)各系團(tuán)支書(shū)學(xué)習(xí)和參與各項(xiàng)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年11月19日下午3：30
【活動(dòng)地點(diǎn)】院團(tuán)委辦公室2#221
【活動(dòng)內(nèi)容】
1、構(gòu)建一個(gè)新老團(tuán)支書(shū)互相交流的平臺(tái)；
2、創(chuàng)造一次讓他們充分了解團(tuán)委的機(jī)會(huì)；
3、解答團(tuán)支書(shū)在工作開(kāi)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，特別是對(duì)政治學(xué)習(xí)的了解；
4、讓團(tuán)支書(shū)學(xué)會(huì)如何適當(dāng)開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)、如何配合系、院做好共青團(tuán)工作；
5、讓團(tuán)支書(shū)對(duì)學(xué)院有更深刻的`了解，明確學(xué)院即將面臨的創(chuàng)建省極示范學(xué)院的重任，認(rèn)識(shí)到自己角色的轉(zhuǎn)變，明確目標(biāo)，從而更好地投身學(xué)習(xí)和工作中，更好地發(fā)展自己。
【活動(dòng)對(duì)象】各系組織部長(zhǎng)；各系優(yōu)秀團(tuán)支書(shū)（大一2名，大二1名）
【活動(dòng)流程】
1、主持人宣布會(huì)議開(kāi)始
2、院團(tuán)委組織部部長(zhǎng)講解組織部日常工作及本學(xué)期計(jì)劃安排
3、優(yōu)秀團(tuán)支書(shū)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告
4、自由問(wèn)答時(shí)間：各系團(tuán)支書(shū)可就上述發(fā)言進(jìn)一步提出新問(wèn)題或提出自己的新問(wèn)題，做深入討論。
5、主持人做總結(jié)發(fā)言，交流會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。
【會(huì)后工作】
1、交流會(huì)結(jié)束后工作人員做好后續(xù)工作。
2、院團(tuán)委組織部寫(xiě)出此次交流會(huì)的總結(jié)報(bào)告，交由宣傳部或院記者站，并做好后續(xù)工作。
3、會(huì)后，將相關(guān)材料備份，交給有關(guān)部門(mén)存檔。
4、本次交流會(huì)后，各班組織開(kāi)展班會(huì)，同學(xué)們深入討論。
5、11月22日前與會(huì)團(tuán)支書(shū)上交此次活動(dòng)的心得體會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：“相約光棍節(jié)”
二、活動(dòng)背景：在每年的這一天，一直習(xí)慣過(guò)著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂(yōu)郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的向往!然而你卻無(wú)能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就是來(lái)到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂(lè)、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來(lái)看待我們這次活動(dòng)，首先請(qǐng)用一顆開(kāi)放的心來(lái)體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂(lè)帶給美一個(gè)人。
三、活動(dòng)口號(hào)：但愿人長(zhǎng)久，光棍不再有;
四、活動(dòng)的意義和目標(biāo)：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺(tái)。據(jù)說(shuō)這個(gè)節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開(kāi)人生新的一頁(yè)。
那一天讓我們一起度過(guò)，讓我們的笑容洋溢在“光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。
五、活動(dòng)開(kāi)展:
(一)活動(dòng)時(shí)間：11月11日晚上7：30-10:30;
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：羽毛球場(chǎng);
(三)活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校男女單身
(四)活動(dòng)內(nèi)容：
(1)，所有人合唱《單身情歌》
(2)，十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：男生對(duì)女生說(shuō)一段經(jīng)典的愛(ài)情對(duì)白，男生為女生唱情歌。參與者有禮品贈(zèng)送。
(3)，十個(gè)男的同時(shí)追一個(gè)女的，女生一一拒絕;參與者有禮品贈(zèng)送。
(4)，情歌接龍，選出10男10女，自由組合，對(duì)接情歌，輸?shù)娜苏覀�(gè)男生(女生)表白，然后單膝跪地求婚。
(5)，情景劇表演：把各種情景寫(xiě)在紙條里面，里面有詳細(xì)的細(xì)節(jié)，讓大家來(lái)抽，大家根據(jù)所抽的紙條來(lái)表演。表演者有禮品贈(zèng)送。
(6)，選出5個(gè)男生和5個(gè)女生，男生背著女生，比賽誰(shuí)跑得快，輸?shù)哪菍?duì)玩真心話(huà)大冒險(xiǎn)。參與者有禮品贈(zèng)送。
(7)，放舒緩的音樂(lè)，調(diào)暗燈光，男生和女生自由聊天;
六、場(chǎng)內(nèi)播放：《單身情歌》《一輩子的孤單》《把悲傷留給自己》;《我這個(gè)你不愛(ài)的人》《孤獨(dú)的人是可恥的》;《分手快樂(lè)》;《光棍好苦》;《光棍快樂(lè)》《沒(méi)有情人的情人節(jié)》;《你還在等什么》。
七、廣告宣傳：海報(bào)，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容：在每年的這一天，一直習(xí)慣過(guò)著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的'工作讓我們的生活糟糕透了。你憂(yōu)郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的向往!然而你卻無(wú)能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就是來(lái)到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松下。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題：
(一)，工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動(dòng)。
(二)，指揮中心負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度，活動(dòng)進(jìn)行中用手勢(shì)溝通所有工作人員。
影城光棍節(jié)活動(dòng)策劃
11月11日——從四個(gè)“1”的戲謔之言，逐漸發(fā)展成了一個(gè)永遠(yuǎn)屬于所有光棍們的狂歡節(jié)。但是，年年復(fù)年年，難道你真的甘心就這樣一直做個(gè)光棍……?看著別人都出雙入對(duì)甜甜蜜蜜，你難道要一直故作瀟灑地裝做無(wú)所謂?……
不!當(dāng)然不!你再也不能這樣繼續(xù)光棍下去!你要對(duì)自己大喊“我絕對(duì)不要做個(gè)光棍!我要抓住任何一個(gè)擺脫光棍的機(jī)會(huì)!”
——很好，現(xiàn)在，你就有告別光棍的大好機(jī)會(huì)哦!
可能你平時(shí)會(huì)有種種借口來(lái)抱怨自己“懷才不遇”，“時(shí)運(yùn)不濟(jì)”，那你就千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，在光棍節(jié)給自己放個(gè)小假，然后融入到我們的狂歡浪潮里吧，盡情的展現(xiàn)自己，盡情的放縱自己!
從10日走到12日，直接從“單”走到“雙”，只要一半的價(jià)格元就可以購(gòu)買(mǎi)到最新上映的電影票，并且還會(huì)有機(jī)會(huì)邂逅你人生的另一半。所以你還在等什么，趕緊“脫光”吧，找尋一個(gè)人一起親身體驗(yàn)浪漫豪華的電影之旅。
活動(dòng)策劃 篇3
一、評(píng)比對(duì)象：以班級(jí)為單位，全體參與
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（按100分制）
1、學(xué)生滿(mǎn)勤參與（5分）：
a、無(wú)故缺席，每人扣1分。 b、事假每人扣0.2分。c、遲到、早退每人次扣0.5分。
2、集合隊(duì)伍，快靜齊（5分）：
不快、不靜、不齊各扣2分。
3、活動(dòng)安排，組織有序（10分）：
學(xué)生活動(dòng)混亂扣5分。
4、精神飽滿(mǎn)，著裝整齊（5分）：
每件扣1分，每套扣2分。
5、人人活動(dòng)，場(chǎng)面熱烈（10分）：
加滿(mǎn)10分。
6、內(nèi)容新穎，師生參與（35分）：
活動(dòng)內(nèi)容老套，趣味性不高，調(diào)不起學(xué)生參與興趣扣10分。教師不參與扣2分。
7、道具落實(shí)，分配合理（40分）：
沒(méi)有活動(dòng)道具扣20分。缺少活動(dòng)道具扣10分。道具分配不當(dāng)扣5分。
三、評(píng)比時(shí)間：
20xx年5月10日——5月14日（分年級(jí)評(píng)比）
5月10日（5－6年級(jí)）、5月12日（3—4年級(jí)）、
5月14日（1—2年級(jí)）。
四、評(píng)比地點(diǎn)： 操場(chǎng)指定區(qū)域。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 每年級(jí)前2名。
六、評(píng)委：
活動(dòng)策劃 篇4
一、前言
歷經(jīng)了五個(gè)春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的詮釋。在這一學(xué)年，經(jīng)管院將繼續(xù)延續(xù)歷史的光榮，迎來(lái)一個(gè)激動(dòng)人心的浪漫盛會(huì)——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第六屆女生節(jié)。
在這六周年的紀(jì)念之際，希望這個(gè)盛宴可以感動(dòng)更多人，辦一屆更好更具意義的女生節(jié)。在這女生節(jié)系列活動(dòng)即將來(lái)臨之際，一個(gè)振奮人心的.策劃大賽——第六屆女生節(jié)活動(dòng)策劃大賽即將拉開(kāi)帷幕。大賽的舉辦一方面可以提高活動(dòng)知名度，另一方面可以讓同學(xué)們真切地加入到我們的隊(duì)伍，親身參與活動(dòng)的策劃，成為大家的一份子。
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們可以親身體驗(yàn)女生節(jié)活動(dòng)的策劃過(guò)程，感受成果。
2、可以更為實(shí)際地鍛煉全校同學(xué)的策劃與思維能力，提升自我能力。
3、為同學(xué)們打造他們想要的，喜愛(ài)的女生節(jié)活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
在這一學(xué)年里，我們將迎來(lái)第六屆女生節(jié)。在女生節(jié)來(lái)臨之前，女生之家打破常規(guī)的“我策劃，你參與”模式，開(kāi)辟了一個(gè)“一起策劃，一起參與”的嶄新的平臺(tái)，給廣大同學(xué)提供了參與到女生節(jié)活動(dòng)的策劃中來(lái)的機(jī)會(huì)。
本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是：
以個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或者班級(jí)為單位向全校同學(xué)征集女生節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)。同學(xué)們依據(jù)自己的想法，以及創(chuàng)意來(lái)撰寫(xiě)策劃書(shū)，為大家量身打造屬于女生節(jié)的活動(dòng);
我部將征集到的策劃書(shū)進(jìn)行評(píng)選，排在前5名的策劃書(shū)都有機(jī)會(huì)在女生節(jié)期間把策劃的內(nèi)容做成活動(dòng)(視策劃書(shū)的可行性而定)。
四、活動(dòng)整體流程
海報(bào)粘貼宣傳----收集活動(dòng)策劃------評(píng)出可行方案------老師審批
五.活動(dòng)時(shí)間
即日起到xxxx年11月26號(hào)
六、活動(dòng)策劃大賽
(一)活動(dòng)對(duì)象
廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
(二)活動(dòng)形式：
08級(jí)、09級(jí)、10級(jí)均可參加。參賽個(gè)人或團(tuán)體自定活動(dòng)主題并圍繞主題書(shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)。
由經(jīng)管院女生節(jié)活動(dòng)策劃小組依據(jù)所提供的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)成果的肯定程度評(píng)出策劃書(shū)
(四)參與方式
活動(dòng)策劃書(shū)按正規(guī)形式書(shū)寫(xiě)，以手抄版，打印版，電子版上交均可，
電子版寄到郵箱：
手抄版與打印版上交則聯(lián)系：振裕636522
活動(dòng)策劃書(shū)形式請(qǐng)登錄經(jīng)管院女生部博客查看：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:錫源
注：郵件注明“經(jīng)管院女生節(jié)活動(dòng)策劃”
(五)公示比賽結(jié)果：把本次比賽的最終結(jié)果在學(xué)院各宿舍宣傳欄上和經(jīng)管院女生部博客網(wǎng)頁(yè)上公布。并聯(lián)系獲獎(jiǎng)?wù)咭约邦C發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
根據(jù)具體策劃內(nèi)容，設(shè)立四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年**月**日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
五、具體活動(dòng)方案：
(一)活動(dòng)流程：
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
3、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
六、托班親子游戲：
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標(biāo)：
1)喜歡和老師，同伴一起做游戲
2)學(xué)習(xí)跳起摘糖果
3)激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感
準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片
玩法：
1)教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2)請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。
3)幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。
2、采蘑菇
目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1)教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2)告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3)讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
3、推小車(chē)
目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺(jué)。
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊
玩法：
1)讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2)四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
七、小班親子游戲：
1、小雞出殼
目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞出殼成功了，可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、剝桔子
目標(biāo)：
1)鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2)萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備：人手一只桔子。
玩法：
1)幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。
2)聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。
3)剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話(huà)。
4)家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5)游戲可以分組進(jìn)行。
3、大腳小腳
目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。
玩法：
1)家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。
2)用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的.大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3)游戲分組進(jìn)行。
4)老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。
4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法：
1)將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
2)活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)�，一直到撿完球結(jié)束。
規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果
目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
1)將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
2)游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。
6、找寶寶
準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。
玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜�。四、�?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、中班親子游戲：
1、猜爸爸媽媽
目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。