[精品]實用的活動策劃5篇

活動策劃 篇1

　　一、活動背景及目的

　　歌唱比賽有助于鍛煉學(xué)生的膽識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會如何把握機會和在歌唱中找到自信。近幾年，一些電視上的歌唱選秀節(jié)目也吸引了學(xué)生的眼球，《求實好聲音》的舉辦，也讓學(xué)生也實現(xiàn)了小小的歌唱夢想�！肚髮嵑寐曇簟氛故緦W(xué)生的才藝，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，豐富校園的文化生活。

　　二、活動主題

　　1、豐富校園文化生活、豐富學(xué)生課余生活；

　　2、為學(xué)生搭建一個自我展示的.平臺；

　　3、釋放學(xué)生對于音樂表演的熱情；

　　4、在比賽中，重新認(rèn)識了成功與失敗，學(xué)會注重過程，不在意結(jié)果。

　　三、活動時間

　　本學(xué)期每大周二、四、二晚19點00到19點40

　　四、活動地點

　　一年級教學(xué)樓一樓大禮堂

　　五、活動內(nèi)容

　　1、聲樂培訓(xùn)，針對進(jìn)入10強的選手，每次比賽前的每天中午12:00到12:40，做針對性的聲樂培訓(xùn)；

　　2、比賽，所有報名選手，按賽制流程一一參加。

　　六、活動安排

　　1、活動賽制：

　　海選，共4場，晉級40人；

　　40進(jìn)20，共3場，晉級20人；

　　20進(jìn)10，共2場，晉級10人；

　　表演秀，共3場，不淘汰；

　　10進(jìn)6，共1場，晉級6人；

　　6進(jìn)3，共1場，晉級3人；

　　冠軍賽，共1場，決出冠亞季軍。

　　2、活動宣傳：

　　每周在學(xué)校固定海報宣傳欄張貼比賽宣傳海報，展示比賽的時間、地點。

　　3、人員的工作分配及安排：

　　評委：根據(jù)賽制不同，每場邀請不同人數(shù)的評委，包括文藝委員、參加過演出的選手、老師。

　　管理人員：登分人員2名，音響管理人員1名，劇務(wù)人員1名，現(xiàn)場維護(hù)人員5名。

　　保潔人員：每次比賽完畢負(fù)責(zé)對大禮堂的地面進(jìn)行清理。

　　七、注意事項

　　1、參加比賽的同學(xué)，遵守演出紀(jì)律與時間；

　　2、觀看比賽時，請各位同學(xué)要注意保持衛(wèi)生；

　　3、觀看比賽時，注意演出紀(jì)律，不得隨意走動，大聲喧嘩，愛護(hù)公共物品。

活動策劃 篇2

　　一、活動主題："幸福人生敬老院"之行

　　二、活動目的：為了弘揚中華民族愛老敬老的傳統(tǒng)美德，提高同學(xué)們的責(zé)任意識。使同學(xué)們認(rèn)識到責(zé)任的重要性和尊老、愛老、敬老 的良好社會風(fēng)氣。特舉辦本次幸福人生敬老院之行。傳遞愛心、傳遞溫暖，讓愛心因行動而溫暖，讓溫暖因愛心而傳遞!

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日

　　四、活動地點：幸福人生敬老院

　　五、活動主辦方：社聯(lián)·愛心社

　　六、活動前期準(zhǔn)備：

　　(一) 提前一周，社團(tuán)負(fù)責(zé)人與敬老院負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作

　　(二) 提前兩天秘書處負(fù)責(zé)向社員下通知

　　(三) 提前三天組策部進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備

　　(四) 提前三天宣傳部負(fù)責(zé)張貼海報進(jìn)行宣傳

　　(五) 提前三天向社團(tuán)聯(lián)合會進(jìn)行活動申請

　　(六) 新聞部上交新聞稿至社聯(lián)

　　七、活動流程：

　　(一) 在4月5日早8:00在主席臺前集合

　　(二) 8:30集合完畢開始出發(fā)，于9:00到達(dá)目的.地社員開始打掃衛(wèi)生

　　(三) 社團(tuán)成員陪老人們聊天、談心并表演節(jié)目

　　(四) 活動結(jié)束后與敬老院的老人及負(fù)責(zé)人留影和念，并組織成員返 校

　　八、注意事項：

　　(一) 活動結(jié)束后組策部進(jìn)行活動總結(jié)

　　(二) 活動結(jié)束后新聞部上交新聞稿

　　(三) 活動結(jié)束后向社團(tuán)聯(lián)合會上交活動總結(jié)和新聞稿

　　(四) 負(fù)責(zé)人下通知一定要及時、到位、準(zhǔn)確

　　(五) 在校外行動時要有秩序有紀(jì)律的行動，不得擅自離開。

活動策劃 篇3

　　簡筆畫社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將簡筆畫社團(tuán)的活動實施方案制定如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、活動目的：

　　課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。簡筆畫小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。通過簡筆畫社團(tuán)的活動，使學(xué)生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解各掌握簡筆畫的基本知識、基本技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的`審美觀。

　　三、負(fù)責(zé)人及技能輔導(dǎo)教師：杜常鵬（班主任）

　　四、學(xué)生分析：

　　本班學(xué)生大多是簡筆畫的愛好者，每次在課間都能看見他們“揮毫潑墨”，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學(xué)生中是比較有代表的學(xué)生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動其他的美術(shù)愛好者，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差，對簡筆畫知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進(jìn)行精心輔導(dǎo)。

　　五、活動要求：

　　1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔，在活動中有組織、有計劃、有紀(jì)律的組織本班學(xué)生活動。

　　2、每周五的下午第三節(jié)課進(jìn)行活動，全班成員必須準(zhǔn)時參加。

　　3、社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成，每次活動做到有目的、有任務(wù)、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學(xué)們參觀、學(xué)習(xí)，之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕�。定期組織展覽活動，對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)秀作品并給予獎勵，以次帶動其他學(xué)員更加熱愛繪畫，描繪生活。

　　5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　六、活動步驟：

　　要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

　�。ㄒ唬�、組織健全簡筆畫社團(tuán)。

　　簡筆畫社團(tuán)以一年級（3）全體學(xué)生為成員，活動固定，通常每周一次, 活動制度化。在活動過程中能夠做到激發(fā)學(xué)生的積極性。做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。

　�。ǘ�）、具體計劃小組活動內(nèi)容。

　　簡筆畫是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描方面著手，以簡筆畫為主，其他美術(shù)知識為輔。所以，社團(tuán)具體的活動內(nèi)容分為三個：

　�。�1）重點輔導(dǎo)學(xué)生簡筆畫方面的學(xué)習(xí)；

　�。�2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

　�。�3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

　�。ㄈ�）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

　　舉辦一年級（3）成員簡筆畫展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

　�。ㄋ模�、組織觀摩活動。

　　我們設(shè)想采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀學(xué)校其他班級簡筆畫社團(tuán)成功作品，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。

　　附: 簡筆畫社團(tuán)教學(xué)進(jìn)度表

　　簡筆畫社團(tuán)教學(xué)進(jìn)度表

活動策劃 篇4

　　一、活動的可行性分析：

　　1、基地方面的支持：

　　1）貴州省水城縣團(tuán)委、教育局，金盆鄉(xiāng)政府及金盆小學(xué)的高度重視與支持：

　　08年暑期“虹之翼”小隊和水城縣團(tuán)委協(xié)商建立了重慶郵電大學(xué)學(xué)生社會實踐基地，春暉行動”服務(wù)團(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃書。經(jīng)過提前準(zhǔn)備和聯(lián)系，得到了當(dāng)?shù)亟涛�和團(tuán)委的重視與支持，并為豐富和完善本隊的活動提出了許多寶貴的建議和展望，金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學(xué)則為我們提供活動所需的部分器材和場地。

　　2）當(dāng)?shù)厝罕姷闹С郑?/p>

　　08年“虹之翼”小分隊在金盆開展的社會實踐實效顯著，在當(dāng)?shù)孛癖娭惺艿綒g迎。

　　3）媒體關(guān)注程度分析：

　　08年“虹之翼”小分隊開展的活動先后被六盤水日報、涼都晚報、貴州共青團(tuán)、中國共青團(tuán)網(wǎng)等媒體進(jìn)行相關(guān)報道，足以體現(xiàn)當(dāng)?shù)孛襟w對大學(xué)生社會實踐的關(guān)注力度。

　　2、隊伍自身的優(yōu)勢：

　　1）充分的準(zhǔn)備。

　　從本學(xué)期開學(xué)起，我們就開始著手準(zhǔn)備此次活動，提前聯(lián)系實踐的相關(guān)部門以及活動所需的各種資料，每一個細(xì)節(jié)都做了精細(xì)的.計劃和安排，為本次實踐活動做了充分的準(zhǔn)備！

　　2）寶貴的經(jīng)驗。

　　在20xx年暑期社會實踐活動的開展中本隊隊長帶領(lǐng)的“虹之翼”小分隊取得了重慶市先進(jìn)團(tuán)隊、校級一等獎的較好成績，且本次活動擁有原“虹之翼”支教服務(wù)團(tuán)成員，對活動的開展有較為豐富的經(jīng)驗，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。

　　3）優(yōu)秀的隊伍。

　　每個隊員都經(jīng)過了嚴(yán)格挑選，從知識、能力、特長到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求，大部分成員擔(dān)任過校、院學(xué)生干部、干事以及班團(tuán)干部，在開展活動方面有豐富經(jīng)驗，隊員有熱心、有誠心、有吃苦耐勞的決心，大大增強團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力。

　　3、活動方案科學(xué)性：

　　此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐中的項目設(shè)計均咨詢當(dāng)?shù)卣�府以及相關(guān)部門的指導(dǎo)意見，符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展服務(wù)的迫切需求，在一定程度上滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)村需要，也是符合實際的有效工作，工作總結(jié)《春暉行動”服務(wù)團(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃書》。

　　二、活動流程圖：

　　三、活動日程安排：

　　（注：每日活動結(jié)束后，及時與指導(dǎo)老師和團(tuán)隊負(fù)責(zé)人聯(lián)系，匯報活動開展情況）

　　活動內(nèi)容

　　7月4日

　　早上7：50時集合前往火車站；

　　9：30時乘坐重慶 → 六盤水（K159）列車，于當(dāng)日晚22點56分到達(dá)六盤水，當(dāng)天晚上團(tuán)隊住宿貴州六盤水市火車站附近。

　　7月5日

　　早上8點前往水城縣團(tuán)委報道，報道結(jié)束后全隊乘坐水城→金盆汽車于下午18：00左右到達(dá)金盆鄉(xiāng)。與金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學(xué)取得聯(lián)系。安排團(tuán)隊住宿伙食問題，對活動開展進(jìn)行溝通，做好活動前調(diào)整和準(zhǔn)備。

　　7月6日

　　1、上午：8：30分開始進(jìn)行教學(xué)班招生統(tǒng)計，擬招生人數(shù)150-200人；

　　2、下午：進(jìn)行分班及和學(xué)生見面，向?qū)W生說明教學(xué)計劃，取得他們的積極參與與配合，同時與當(dāng)?shù)乩蠋煖贤ń涣鳎瑺幦≈Ы袒顒尤〉贸晒Α?/p>

　　7月7日

　　1、開始進(jìn)人教學(xué)環(huán)節(jié)，初步按照計劃實施教學(xué)課程。若有特殊情況則臨時調(diào)整即可。

　　2、正式開課后每日晚上成員進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和計劃，教學(xué)組進(jìn)行開會總結(jié)。

　　7月8日

　　1、按照計劃繼續(xù)為學(xué)生授課；

　　2、在金盆小學(xué)計算機房開展村干部電腦基礎(chǔ)培訓(xùn)課程；

　　3、廣泛宣傳并大力征集當(dāng)?shù)鼐用衲軌虮硌莸膫�人及團(tuán)體節(jié)目參與表演。

　　7月9日

　　1、教學(xué)組成員按計劃照常授課；

　　2、其他成員走訪優(yōu)困生家庭，爭取建立起手拉手對結(jié)幫扶關(guān)系，為優(yōu)困生解決部分學(xué)習(xí)需求。

　　3、采訪政府及教育部門想關(guān)人員，了解當(dāng)?shù)亟逃�的發(fā)展情況。

　　4、走訪居民，調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用駥�教育的滿意程度和問題反饋。

　　7月10日

　　1、聯(lián)手當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)生進(jìn)行文藝匯報演出，屆時將邀請金盆各單位及水城縣有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及媒體出席活動。擬1200名左右到場觀眾。

　　2、演出結(jié)束后，利用趕集時間進(jìn)行大量科普知識宣傳資料的發(fā)放和講解。

活動策劃 篇5

　　活動背景：

　　寢室是我們的家，是我們身心休憩的港灣。在這里我們記錄下生活的點點滴滴，也享受著那份屬于自己的空間。在這里我們探尋校園文化的根源，因為這里才是校園文化的“發(fā)源地”。學(xué)生寢室是校園文化的重要窗口，寢室集體作為大學(xué)生的基本群體組織相對其他學(xué)生組合有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響這每個成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價值觀念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生寢室文化建設(shè)，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，院大學(xué)生心理健康中心特舉辦以“和諧寢室 快樂同妝為主題的系列活動。

　　活動宗旨：

　　通過在全院寢室評尋和諧寢室”“個性天地”“秀我風(fēng)采寢室PPT展示”等活動，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富的寢室文化生活，健康活潑的`生活氣息，倡導(dǎo)和諧快樂的寢室生活方式、主題鮮明的寢室文化，營造積極向上的寢室文化氛圍，提高寢室的文化內(nèi)涵，活躍校園文化生活。同時，達(dá)到文化育人的目的，幫助大學(xué)生學(xué)會自我管理、自我服務(wù)、自我教育，以良好的文化氛圍促進(jìn)心理健康發(fā)展。

　　活動主題：

　　和諧寢室，快樂同住

　　活動對象：

　　株洲職院在校全體寄宿生

　　活動時間：

　　20xx年4月25日---5月25日

　　活動開展形式：

　　全校寄宿生一起參與，通過對寢室設(shè)計及布置，評比出“和諧寢室”、“個性天地”、“秀我風(fēng)采寢室PPT展示”等獎項。

　　活動流程：

　　為踐行“溫馨、個性、和諧、熱情”寢室文化的宗旨，本次活動將從以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行，內(nèi)容如下：

　　1、宣傳階段(4月25日—5月3日)

　　2、實施與評選階段(5月4日---5月20日)

　　3、獎勵階段 (5月25日525活動閉幕式上)

　　活動要求：

　　一、參評寢室須在5月20日中午前準(zhǔn)備完畢，包括寢室衛(wèi)生、安全、文化裝飾。根據(jù)特色評選出“和諧寢室”及“個性天地”獎項。

　　二、評分標(biāo)準(zhǔn)：清潔衛(wèi)生 40分 美化裝飾 50分 寢室精神面貌分 10分

　　三、寢室美化要求：

　　總體要求：整潔、美觀、大方;文化氣息濃厚，有一定生活品味;布置主題鮮明，體現(xiàn)職院特色。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1、文化內(nèi)涵：有室名、室標(biāo)、室歌、室訓(xùn)、室規(guī)等;10分

　　2、美化寓意豐富，主題積極向上;10分

　　3、主題鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題;5分

　　4、布置協(xié)調(diào)統(tǒng)一有美感;10分

　　5、裝飾不奢華，提倡寢室成員的動手能力;5分

　　6、體現(xiàn)職院特色。10分

　　四、寢室精神面貌：

　　1、整體充滿學(xué)習(xí)氣氛，生活作息健康有序;

　　2、成員精神面貌良好，相互關(guān)系和諧，團(tuán)結(jié)友愛;

　　3、“個性天地”體現(xiàn)寢室個性風(fēng)采和進(jìn)步的思想覺悟。(附加分5分)

　　五、“秀我風(fēng)采寢室PPT展示”活動：

　　以寢室“生活、點滴、掠影”為主題的攝影作品展，反映寢室成員和諧共處快樂同住的生活點滴匯編，要求將所有照片做成PPT交至各系部心理部，由各系心理部初選后上交院心理部，統(tǒng)一評選優(yōu)秀作品。

　　六、注意事項：

　　1、禁止涂鴉，張貼低俗海報或畫片;嚴(yán)禁破壞移動寢室原有物品。

　　2、各系部先初評出10個優(yōu)秀寢室，原則上1-10棟寢室每系每棟寢室篩選1個，參報院部評選;系部評選時間可自定，在5月18日前將參評寢室報院心理部，院心理健康中心將組織人員統(tǒng)一于5月20日下午2點開始正式評眩

　　3、各參賽寢室評比當(dāng)天全體成員在寢室等候評比小組，待評比結(jié)束后方可離開;(下午有課的寢室可提前在心理部申請在中午進(jìn)行)

　　4、評比當(dāng)天按編號，有秩序、有紀(jì)律地進(jìn)行，各班班長支書在評比本班寢室時做引導(dǎo)，并維持秩序，如在評比現(xiàn)場打鬧喧嘩取消所在寢室參評資格;

　　5、各評委認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正。

　　6、評選出的“和諧寢室”“個性天地”照片將拍照記錄，在525活動閉幕式中向全院展示;

　　7、所有獎項將在525活動閉幕式現(xiàn)場頒獎;

　　8、所有活動必須注意安全，以安全第一為前提下開展。

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