冬至活動策劃范文(經(jīng)典6篇)

冬至活動策劃范文1

　　一、設(shè)計(jì)初衷

　　冬至是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，同時(shí)也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團(tuán)聚、慶豐年的習(xí)俗。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知。然而，對于冬至節(jié)的習(xí)俗我們還是需要了解的，2021年的冬至即將來臨，作為中班的小朋友，我們不僅要讓孩子了解到節(jié)日的相關(guān)知識，還可以將其融入到我們區(qū)域游戲中去。

　　二、活動目標(biāo)

　　l。初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗，知道蘇州冬至節(jié)的主要食品；

　　2。能獨(dú)立或與人合作制作水餃，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。

　　三、活動概要

　　1、語言活動：冬至節(jié)到了

　　2、綜合活動：冬至節(jié)里的美食

　　主要了解蘇州冬至節(jié)的。美食：餛飩、水餃、冬釀酒

　　班級可以選取一樣美食進(jìn)行主要了解對象，如餛飩：

　　手工活動：包餛飩

　　可以是真餛飩、包好以后還可以進(jìn)行第二課時(shí)xxx香香的餛飩。

　　也可以是操作材料、做好的'“餛飩”還可以在課后投放到區(qū)域中去。

　　品嘗活動：香香的餛飩

　　3、延伸活動：區(qū)域游戲

　　四、資源庫

　　在蘇州繽紛多姿的節(jié)令習(xí)俗中，冬至夜是一個(gè)最具吳地特色的節(jié)令。冬至，是中國古代24節(jié)氣之一，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。相傳，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。隨著越來越多的新蘇州人加盟蘇州，蘇州民俗專家沈建東說，地方特色濃郁的冬至夜習(xí)俗，不但要在土生土長的蘇州人中代代傳承下去，也希望在更多新蘇州人中得到承繼。

　　冬至（Winter Solstice），是中國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)，時(shí)間在每年的陽歷12月21日至23日之間，這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天；中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗，諺語：冬至到，吃水餃，還有關(guān)于該節(jié)氣的詩詞和影視作品。

冬至活動策劃范文2

　一、活動目的

　　1、冬至?xí)r節(jié)吃餃子是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至(12月22日)舉辦熱乎的餃子，溫暖的心活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化包餃子。

　　2、借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

　　4.我們Java班永遠(yuǎn)是一家人，相親相愛的一家人，Java是最棒的！

　　二、活動時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：20xx年xx月xx日(周三)下午7：00開始。

　　時(shí)長：預(yù)計(jì)2-3小時(shí)

　　地點(diǎn)：東苑餐廳二樓

　　三、活動內(nèi)容及流程

　　1、活動內(nèi)容

　　(1)主要活動內(nèi)容：包餃子比賽

　�、贀{餃子皮比賽；

　�、诎�餃子速度賽；

　�、埏溩觿�(chuàng)意拼圖賽。

　　(2)其他周邊活動：趣味游戲

　　猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發(fā)揮，穿插在主活動中進(jìn)行。(各活動的時(shí)間視活動進(jìn)程而定)。

　　2、活動進(jìn)程

　　(1)準(zhǔn)備工作：

　�、倥c餐廳方面商定活動前的'相關(guān)事宜。

　�、陬A(yù)計(jì)參加人數(shù)：90人(盡量鼓勵全體人員參加，包括輔導(dǎo)員及其助理)

　　活動前召開班會，向同學(xué)們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進(jìn)來：

　　a.要積極參加，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；

　　b.體會自己動手，豐衣足食；

　　c.增加集體意識團(tuán)體精神；

　　d.感受勞動的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)動手能力；

　　e.主持人由大家推選或自薦。

　�、鄯纸M：

　　方案一：大家自由組合；

　　方案二：進(jìn)行抽簽，抽到相同號碼的一組。

　　④事先準(zhǔn)備香皂供同學(xué)們洗手，提醒同學(xué)們?nèi)∠陆渲浮⑹宙湹蕊椘�。活動組織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎品。

　�、莅�餃子材料：由餐廳準(zhǔn)備。

　�、薨�餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐廳提供。

　�、哒f明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。

　　(2)包餃子

　　①小組內(nèi)部人員分工：和面、搟面、包餡等。

　　②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。

　　③老師、嘉賓參與各組作業(yè)、視察情況。

　　④主持人隨機(jī)采訪各組、照相；

　　(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時(shí)進(jìn)行，)

　　(4)評比

　�、僮羁彀�了最多餃子的小組可評為快手組。

　　②每組選3個(gè)餃子參加比賽，由主持人隨機(jī)標(biāo)號后，每一小組派一名評委，進(jìn)行評比，評出巧手組。

　�、塾筛髟u委評出最標(biāo)致餃子與最有勇氣活著的餃子，并將餃子與創(chuàng)作者合照。

　　(5)游戲互動

　　主持人在活動期間組織同學(xué)們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。

　　(6)吃餃子，發(fā)禮物

　　在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學(xué)、猜謎語正確的同學(xué)和快手組、巧手組組員等各個(gè)活動勝出者有機(jī)會得到禮品。

　　四、由輔導(dǎo)員及其助理做最后的活動結(jié)束陳詞。

　　五、活動結(jié)束后派同學(xué)幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生(班委留下，其他同學(xué)自愿)。

冬至活動策劃范文3

　　一， 活動名稱：班級包餃子活動

　　二， 活動目的：豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。

　　三， 活動口號：今日冬至餃子，明日華水驕子。

　　四， 活動時(shí)間

　　五， 活動地點(diǎn)：校外餐館。

　　六， 參與人員：20xx級107班全體成員，特邀小導(dǎo)，部分餐館工作人員。

　　七， 活動準(zhǔn)備：

　　一，活動地點(diǎn)選取及布置。

　　二，嘉賓邀請。

　　三，活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動。

　　四，活動中節(jié)目表演。

　　五，活動前，中，后期宣傳。（宣傳委員負(fù)責(zé)）

　　七，總策劃，細(xì)節(jié)商議。（策劃人，班長及團(tuán)支書負(fù)責(zé)）

　　八， 活動流程：

　　一 107班班委溝通協(xié)商，就活動的細(xì)節(jié)交換意見；

　�。�1）面粉，肉，菜。

　　1，需要多少面粉

　　2，爭取同學(xué)們的意見想吃什么肉，和計(jì)需要多少肉

　　3，爭取同學(xué)們的意見想吃什么菜，和計(jì)需要多少菜

　　（2）開展活動

　　我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學(xué)們?nèi)�部參與到活動當(dāng)中，并且避免鋪張浪費(fèi)。

　　1，比賽揉面，獲勝的給予棒棒糖獎勵。

　　2，比賽搟面皮，獲勝的給予棒棒糖獎勵。

　　3，比賽包餃子，獲勝的給予棒棒糖獎勵。

　　4，欣賞，觀察餃子的外形，啟發(fā)同學(xué)們相互交談家人平時(shí)是怎樣包餃子的。

　�。�3）邀請餐館工作人員品嘗，并希望同學(xué)們能夠相互講述自己包餃子的方法。

　　二 召開班會，向同學(xué)們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參加。

　　1，要積極參與，增進(jìn)同學(xué)們之間的'感情；

　　2，體會自己動手，豐衣足食；

　　3，增加集體意識，團(tuán)體精神；

　　4，感受勞動的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力；

　　5，同學(xué)們再次嘗試制作，比一比與其他同學(xué)的速度和質(zhì)量。

　　三 與餐館工作人員協(xié)商活動時(shí)間及所需用具；

　　1，活動需要兩個(gè)小時(shí)；

　　2，半個(gè)小時(shí)中間要舉行一次小活動；

　　3，所需用具由校外餐館提供。

　　四 冬至22號下午6 ：00整活動正式開始，同學(xué)們將自己動手包餃子；

　　1，5:50請同學(xué)們和小導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校外餐館。

　　2，6:00活動正式開始。

　　五，體會自己動手的樂趣；

　　1，請班長及小導(dǎo)對本次活動作出評價(jià)；

　　2，請班委對這次活動發(fā)表意見和看法。

　　3， 請同學(xué)們談?wù)剬Υ舜位顒拥母惺芎鸵庖姟?/p>

　　六，活動結(jié)束后派同學(xué)打掃衛(wèi)生，班委留下，其余同學(xué)自愿。

　　九， 主辦單位：20xx級建筑環(huán)境與設(shè)備工程107班。

　　十， 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動場地租賃費(fèi)及材料準(zhǔn)備費(fèi)用共130元，飲料費(fèi)用共50元，買棒棒糖共10元合計(jì)總共消費(fèi)190元。

　　注：如果有其它活動沖突，此活動另作安排，并會及時(shí)通知

　　策劃人：時(shí)鵬飛

　　學(xué)號：20xx10711

冬至活動策劃范文4

　　一、 活動主題

　　熱乎乎的餃子，溫暖這個(gè)冬天

　　二、活動目的

　　1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個(gè)冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

　　2、借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)石工院的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

　　3、 此時(shí)已臨近期末考試，亦借此機(jī)會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

　　4、冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情。

　　5、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的.全過程，緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕 慶元旦 賀新年!

　　三、活動時(shí)間 XX年12月21日 下午3：00—7：00

　　四、活動地點(diǎn)

　　漢語121班教室

　　五、主辦單位 文化傳播系

　　六、承辦單位 漢語121班

　　七、活動內(nèi)容

　　活動內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動) 知識問答 游戲環(huán)節(jié) 吃餃子比賽

　　八、活動流程

　　1、前期準(zhǔn)備;

　　(1) 團(tuán)支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面、餡、皮等)

　　(2) 由紀(jì)律委員石建勇去置辦活動中獲獎?wù)叩亩Y品。

　　(3) 由生活委員問任課老師借做飯工具，并邀請老師參加。

　　(4) 邀請任課老師及輔導(dǎo)員、教練員參加。

　　(5) 事先準(zhǔn)備香皂讓大家洗手。

　　2、活動中;

　　(1)同學(xué)統(tǒng)一洗手。

　　(2)包餃子內(nèi)部分工：和面、摁皮、搟皮、包餡等

　　(3)同學(xué)之間互動學(xué)習(xí)包餃子，爭取每位同學(xué)都會，尤其是男生。

　　(4)比賽搟皮、包餡。規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量，并評出優(yōu)勝組，發(fā)放小禮品。

　　(5)在包餃子過程中，包十個(gè)阿膠餡餃子

　　(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子

　　(7)餃子出鍋，盛好，男生比吃餃子(二十個(gè)餃子，先吃完者為獲勝者)

　　(8)大家都吃餃子，并進(jìn)行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運(yùn)的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運(yùn)兒。

　　(9)最后合照—全家福。

　　3、活動后

　　活動結(jié)束后，同學(xué)們協(xié)助相關(guān)工作人員清理活動現(xiàn)場。

　　九、活動經(jīng)費(fèi)：

冬至活動策劃范文5

　　一、活動主題

　　這個(gè)冬天不太冷，相親相愛一家人

　　二、活動原則

　　友誼第一比賽第二

　　三、活動背景

　　冬天正悄悄的來臨，中國自古就有冬至吃餃子的說法、諺云：十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。這種習(xí)俗，是因紀(jì)念醫(yī)圣張仲景冬至舍藥留下的。

　　學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化、接受知識的能力，同時(shí)也給同學(xué)們提供了一個(gè)自我表現(xiàn)、自我發(fā)展的機(jī)會與平臺、在這樣一個(gè)其樂融融的大環(huán)境下，每個(gè)人都應(yīng)貢獻(xiàn)自己的一份力量，傳遞濃濃的溫情，讓這個(gè)冬天不再寒冷。

　　四、活動目的

　　1、吃餃子是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗、舉辦包餃子大賽，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化包餃子；

　　2、借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的`溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力；

　　3、借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家輕松心態(tài)。

　　五、活動時(shí)間地點(diǎn)人物

　　1、時(shí)間：

　　2、地點(diǎn)：

　　3、對象：全體同學(xué)

　　六、比賽內(nèi)容及獎項(xiàng)設(shè)置

　　1、搟餃子皮速度賽

　　內(nèi)容：每對選出二名選手，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搟出最多的餃子皮，計(jì)算總數(shù)

　　獎項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名

　　2、包餃子速度賽

　　內(nèi)容：每對選出二名選手，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包出最多的餃子，計(jì)算總數(shù)

　　獎項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名

　　3、餃子創(chuàng)意拼圖賽

　　內(nèi)容：每個(gè)對用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形

　　獎項(xiàng)：設(shè)置最佳創(chuàng)意獎一名

　　4、特別餃子評比

　　內(nèi)容：評選出最標(biāo)致餃子，最有勇氣活著餃子

　　獎項(xiàng)：各設(shè)置一名最佳獎

　　5、吃餃子比賽

　　內(nèi)容：每個(gè)派出一名選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃餃子，計(jì)算總數(shù)。

　　獎項(xiàng)：設(shè)置最能吃獎一名

　　6、餃子接力比賽

　　內(nèi)容：每對派出十名同學(xué)，在起點(diǎn)聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點(diǎn)后，由終點(diǎn)等待的隊(duì)友接過前一名隊(duì)友的餃子，并從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)，直到接力完成。

　　獎項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名

　　七、活動流程

　　一、前期準(zhǔn)備工作：

　　1、協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜

　　2、組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負(fù)責(zé)活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作

　　3、組建組織小組：派出3名代表組建，負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作

　　4、組建評比小組：一名代表組建，負(fù)責(zé)比賽的評比計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)工作

　　5、組建費(fèi)用小組：由各班生活委員組成，負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開工作

　　6、活動分組方式：以班級為一個(gè)單位，進(jìn)行各項(xiàng)比賽

　　7、包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等

　　8、選定一名主持人

　　9、完成參賽選手的統(tǒng)計(jì)（每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單）

　　二、活動進(jìn)行工作

　　1、同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動現(xiàn)場

　　2、主持人宣布活動開始

　　3、宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況

　　4、進(jìn)行活動比賽第一項(xiàng)：搟餃子皮比賽

　　5、進(jìn)行活動比賽第二項(xiàng)：包餃子速度比賽

　　6、進(jìn)行活動比賽第三項(xiàng)：餃子創(chuàng)意拼圖比賽

　　7、進(jìn)行活動比賽第四項(xiàng)：最標(biāo)致餃子，最有勇氣活著餃子評比

　　8、各班級自行煮餃子并自由享用

　　9、進(jìn)行活動比賽第五項(xiàng)：吃餃子速度比賽

　　10、進(jìn)行活動比賽第六項(xiàng)：餃子接力比賽

　　11、同學(xué)自由交流活躍現(xiàn)場氣氛

　　八、獎品設(shè)置

　　具體獎品的購買分配還需要通過預(yù)算完成

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動同學(xué)積極性。

　　2、材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費(fèi)。

　　3、煮餃子時(shí)，工作人員要注意安全。

　　4、評委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。

　　十、活動后期工作

　　1、活動結(jié)束，人員有序退場。

　　2、各班派人一起清理場地，回收可利用的。

　　十一、活動結(jié)束

　　活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生（各班班委成員留下，其他同學(xué)自愿）。

冬至活動策劃范文6

　　一、活的目的、意義：

　　中華民族有著五千多年的文明史，中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。它作為一種積淀型文化，長期以來，形成了一種具有相對穩(wěn)定性的民族精神。我們今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗，都是傳統(tǒng)文化的凝結(jié)，都有著特定的思想內(nèi)涵。在中華大地上，不同民族，不同地域，都有著各自獨(dú)特的.傳統(tǒng)文化。開展民俗節(jié)慶教育，是新一代青少年傳承中華美德，弘揚(yáng)中華民族精神的有效載體。通過研究民俗節(jié)慶教育的內(nèi)涵，加深青少年對中華美德、民俗文化的認(rèn)識，讓學(xué)生感受武進(jìn)民俗文化的源遠(yuǎn)流長，博大精深，從而增強(qiáng)學(xué)生弘揚(yáng)民族文化，繼承和發(fā)展民俗傳統(tǒng)精髓的情感，增強(qiáng)我們的民族自豪感。

　　二、研究的內(nèi)容：

　　搜集“冬至節(jié)的內(nèi)涵及意義”、“冬至的歷史流轉(zhuǎn)”“冬至節(jié)的由來”等資料，了解當(dāng)?shù)囟�至�?xí)俗，開展“冬至節(jié)俗漫談”、“冬至諺語看臺”“冬至詩詞欣賞”“冬至祝福集錦”等交流會，通過上網(wǎng)、調(diào)查等形式了解冬季人體的健康需求、本地冬季飲食特點(diǎn)。

　　三、活動時(shí)間：

　　12月28日星期五下午

　　四、活動地點(diǎn)：

　　教師餐廳

　　五、參加人員：

　　六年級部分學(xué)生及綜合實(shí)踐課教師

　　六、活動安排：

　　1、六年級三個(gè)班各選10名學(xué)生參加活動，分別組成餃子組、餛飩組、湯圓組。2、現(xiàn)場在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行包餃子、餛飩、湯圓實(shí)踐活動。

　　3、搜集各地冬至節(jié)的習(xí)俗來歷，現(xiàn)場講述。

　　4、搜集與冬至有關(guān)的諺語、詩詞、祝福語，現(xiàn)場展示

　　七、材料準(zhǔn)備：

　　1、餃子餡、餛飩餡、餛飩皮、濕面團(tuán)、湯圓餡、糯米粉若干。

　　2、搟面杖、搓湯圓器具、盛餃子、餛飩器具。

　　3、圍裙、廚師帽。

　　4、攝影、照相師各一名。

　　5、小記者一名現(xiàn)場采訪。

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