活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的:
為了增進(jìn)學(xué)生會(huì)辦公室部門(mén)干部之間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍；為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的聯(lián)系，增進(jìn)干部或干事之間的感情，促使我們學(xué)生會(huì)這個(gè)集體能成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)大 家庭。進(jìn)而加深干事對(duì)學(xué)生會(huì)的歸屬感，在娛樂(lè)活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的能力，值20xx新干事納新后之際，學(xué)生會(huì)辦公室部長(zhǎng)及老干事建議下組織全體干事前往北辰山戶(hù)外出游活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：游山玩水，野外燒烤，培養(yǎng)你我他（她）的團(tuán)隊(duì)精神，留下美好回憶。
三、參與人員
共33人
總負(fù)責(zé)人：林玲 陳雨倩
參與人員：全體新老干事
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月*日
�。ㄒ唬� 地點(diǎn)：北辰山（俗稱(chēng)北山巖，地處廈門(mén)市同安區(qū)東北隅，在同安五顯鎮(zhèn)境內(nèi)）
五、活動(dòng)內(nèi)容與流程
A、活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排
1、***負(fù)責(zé)溝通和統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員名單；
2、***負(fù)責(zé)對(duì)北辰山的考察及本活動(dòng)的各項(xiàng)工作落實(shí)；
3、***和***負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)物資的.購(gòu)買(mǎi)（燒烤食物、水、燒烤用品等）；
4、***負(fù)責(zé)燒烤物品的落實(shí)擺放；（協(xié)助工作人員：**）
5、***負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)拍攝
6、部長(zhǎng)主導(dǎo)各組長(zhǎng)主管負(fù)責(zé)各組人員組織、帶領(lǐng)及人員動(dòng)態(tài)狀況、集合;
7、***負(fù)責(zé)游戲組織，期間進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。
B、活動(dòng)時(shí)間具體進(jìn)程
1、參加人員報(bào)名時(shí)間截止到*月*日
2、*月*日下午出發(fā)。 時(shí)間安排 活動(dòng)內(nèi)容 ,8：00 1號(hào)教學(xué)樓門(mén)前集合 9：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā) 10：00 到達(dá)目的地，人員合影。 開(kāi)始爬山游覽，半山腰空地尋燒烤場(chǎng)，進(jìn)行午餐大宴。 11：30-12：30 燒烤活動(dòng)準(zhǔn)備工作，團(tuán)隊(duì)游戲 1：00-3：00 燒烤并在期間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲（按所在小組也可自由組合）
3 、整理東西，游覽北辰山著名景點(diǎn)，如：千年古剎“廣利廟”，又名“忠惠尊王廟”、北辰山山門(mén)、十二龍?zhí)镀俨肌㈤}王衣冠冢、水天洞（又名仙宮）、龍?zhí)妒�、仙姑洞、十二龍壁、八仙過(guò)海彩塑、牛嶺峰、仙女瀑、綠潭、林海聽(tīng)濤、鏡碧澄湖（竹壩水庫(kù)）、百花巖、石龜、石牛、石橋、石船等。
4、6：30 集合返校。
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)背景
Music-Zone吉他社成立以來(lái)，其名下的會(huì)員范圍也不斷擴(kuò)展，此次晚會(huì)不同于以前的活動(dòng)，團(tuán)結(jié)社團(tuán)內(nèi)部成員，融匯更多吉他和音樂(lè)愛(ài)好者，加強(qiáng)音樂(lè)方面的交流，可以展示成員們的學(xué)習(xí)成果。
二、 晚會(huì)概況
1、晚會(huì)目標(biāo)：融合師生情誼，展現(xiàn)同學(xué)們的才藝，推進(jìn)校園科技文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，擴(kuò)大吉他協(xié)會(huì)的'影響，讓更多的喜愛(ài)音樂(lè)的人們享受到更好的音樂(lè)，以及樹(shù)立良好的公眾形象。
2、表演形式：樂(lè)隊(duì)團(tuán)體演出 吉他個(gè)人彈唱
3、目標(biāo)公眾：上師大全體音樂(lè)愛(ài)好者
5、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月22日
6、活動(dòng)地點(diǎn):大活101
三、 活動(dòng)流程
宣傳重點(diǎn)
1.張貼海報(bào)：張貼出海報(bào)，宣傳晚會(huì)。
2．分發(fā)邀請(qǐng)函。
晚會(huì)布置
1.上午購(gòu)買(mǎi)布置會(huì)場(chǎng)所需等。
2.下午布置會(huì)場(chǎng)。
3.晚上6點(diǎn)——9點(diǎn)舉辦晚會(huì)。
四、 晚會(huì)內(nèi)容
1.主持人：（待定）
2.晚會(huì)具體策劃：
我們計(jì)劃推出的節(jié)目。live show由會(huì)長(zhǎng)和協(xié)會(huì)吉他手負(fù)責(zé)，期間還有社團(tuán)工作人員去拍照用來(lái)宣傳社團(tuán)的成果。還有與外校同學(xué)的吉他的交流會(huì)。
本次晚會(huì)以搖滾樂(lè)隊(duì)演出開(kāi)始，晚會(huì)請(qǐng)到華理，應(yīng)技大，商學(xué)院等校的樂(lè)隊(duì)參與演出
五、表演節(jié)目單：（待定）
六、活動(dòng)預(yù)算:
租用場(chǎng)地 300
海報(bào)宣傳 50
來(lái)回車(chē)費(fèi) 50
食物飲料 300
總計(jì) 700
（初定，多出以發(fā)票、物品為準(zhǔn)。）
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。
�、芰私饨處煿�(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
二、活動(dòng)組織
中班
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。
3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。
★中班繪畫(huà)活動(dòng)——我親愛(ài)的老師
活動(dòng)目標(biāo)
1. 知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。(見(jiàn)資料包)
活動(dòng)過(guò)程
1.導(dǎo)入。
(1)通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢?
3.觀察我的老師。
(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問(wèn)。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的.還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。
(1)教師示范講解畫(huà)法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。
(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。
教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫(huà)，教師觀察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
(2)幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級(jí)環(huán)境小班
1.主題墻飾：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”
2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營(yíng)造節(jié)日氛圍中班
1.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾
2.區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)
活動(dòng)策劃 篇4
一.活動(dòng)簡(jiǎn)介
1.活動(dòng)名稱(chēng): 那些感動(dòng)的日子
2活動(dòng)時(shí)間:
xx年10月31號(hào)上午18：30
3活動(dòng)地點(diǎn):
黑龍江科技學(xué)院kn108
4主辦單位:
黑龍江科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
5承辦單位:
黑龍江科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)電信工作部
6活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
潘峰
7活動(dòng)范圍：
全體青年志愿者協(xié)會(huì)干事以及中國(guó)青年志愿者注冊(cè)會(huì)員
8.目的及意義：
使更多的人對(duì)志愿者這項(xiàng)工作有更多了解，使無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者精神沁入每一個(gè)觀看志愿者影片人的心中，使更多的人投身于志愿者的事業(yè)當(dāng)中,從而為和諧社會(huì)的建設(shè)做出恭獻(xiàn)。
9.具體活動(dòng)安排:
(1)資料的準(zhǔn)備：搜集活動(dòng)所需影片，如(美麗的大腳)、(天那邊)、(因?yàn)橛袗?ài))、(微笑圈)、(走路上學(xué))等電影并進(jìn)行剪切。要求將感人的部分剪切下來(lái)，做成一部能感動(dòng)，教育他人的影片，該影片放映的時(shí)間需在90分鐘左右(在剪輯影片時(shí)需做到使影片有條理有邏輯性，不能出現(xiàn)情節(jié)跳躍的情況，剪輯人員需做到盡量壓縮各部影片的時(shí)間，但不影響影片在情節(jié)方面的展現(xiàn)。)并在開(kāi)頭加入放映倒計(jì)時(shí)
(2)紀(jì)實(shí)資料的準(zhǔn)備：搜集一份需要幫助的困難群體的紀(jì)實(shí)資料，以備活動(dòng)當(dāng)天提出幫扶號(hào)召并最終付諸實(shí)踐。
(3)活動(dòng)前后期工作：1由活動(dòng)策劃部向?qū)W校提交活動(dòng)策劃書(shū)申請(qǐng)?jiān)摶顒?dòng)，包括放映場(chǎng)地的.申請(qǐng)；2經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后宣傳部宣傳該項(xiàng)活動(dòng)，宣傳對(duì)象包括協(xié)會(huì)干事及協(xié)會(huì)會(huì)員；3由秘書(shū)及活策部負(fù)責(zé)放映現(xiàn)場(chǎng)的布置工作；4社會(huì)實(shí)踐部組織參加活動(dòng)的同學(xué)觀看該部電影(如果觀看電影的同學(xué)過(guò)多可分場(chǎng)觀看該部電影)；5在同學(xué)們觀看完電影后，社會(huì)實(shí)踐部組織會(huì)場(chǎng)的清理活動(dòng)；6由宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)展的效果記錄工作，為秘書(shū)部錄寫(xiě)活動(dòng)新聞稿做準(zhǔn)備；7活動(dòng)結(jié)束后由秘書(shū)部錄寫(xiě)活動(dòng)新聞稿交與總會(huì)。
10.預(yù)期效果：
使觀看完該部電影的同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到志愿者在社會(huì)中的重要性，社會(huì)離不開(kāi)志愿者，志愿者也離不開(kāi)社會(huì)，志愿者是一個(gè)以無(wú)私奉獻(xiàn)他人為宗旨的團(tuán)隊(duì)，志愿者的存在會(huì)使社會(huì)變得更加溫暖。而且，讓更多人認(rèn)識(shí)到志愿者是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)心劑。從而調(diào)動(dòng)協(xié)會(huì)各成員的積極性。
11.活動(dòng)成果：
使志愿者的隊(duì)伍越來(lái)越強(qiáng)大,使我校志愿者的工作熱情越來(lái)越高
二.活動(dòng)實(shí)施方案
(1)日程表
1.工作內(nèi)容的策劃書(shū)整理:
活策部
負(fù)責(zé)人：張磊
組 員：活策部全體成員
2活動(dòng)宣傳
宣傳部
負(fù)責(zé)人：全宏偉
組 員：宣傳部全體成員
3活動(dòng)過(guò)程記錄
秘書(shū)部
負(fù)責(zé)人：張耀宇
組 員：秘書(shū)部全體成員
4組織觀看電影
社會(huì)實(shí)踐部
負(fù)責(zé)人：孟令輝
組 員：社會(huì)實(shí)踐部全體成員
(2)活動(dòng)流程:
1、xx年10月31日協(xié)會(huì)全體成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合
2、簽到：
負(fù)責(zé)人：張耀宇
3、宣傳活動(dòng)后期整理:
負(fù)責(zé)人：全宏偉
(3)所需物品：
所需物品
數(shù)量
負(fù)責(zé)單位
青年志愿者協(xié)會(huì)大旗
1面
青年志愿者協(xié)會(huì)電信
工作部
彩帶
若干
青年志愿者協(xié)會(huì)電信
工作部
嘉賓牌
4個(gè)
青年志愿者協(xié)會(huì)電信
工作部
彩色氣球
若干
青年志愿者協(xié)會(huì)電信
工作部
透明膠帶
5個(gè)
青年志愿者協(xié)會(huì)電信
工作部
活動(dòng)負(fù)責(zé)人名單
序號(hào)
姓名
工作內(nèi)容
聯(lián)系方式
1
潘峰
負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌管理
項(xiàng)目名稱(chēng): 那些感動(dòng)的日子
主辦單位：黑龍江科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
承辦單位：青年志愿者協(xié)會(huì)電信工作部
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：潘峰
所在部門(mén)：青年志愿者協(xié)會(huì)電信工作部
申請(qǐng)日期：xx年10月24日
青年志愿者協(xié)會(huì)“那些感動(dòng)的日子”活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
消除教室、課堂、閱覽室的手機(jī)鈴聲， 還同學(xué)們一個(gè)安靜學(xué)習(xí)環(huán)境
二、活動(dòng)對(duì)象
全校廣大師生
三、活動(dòng)內(nèi)容
1，在各個(gè)教室、圖書(shū)館閱覽室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所粘貼公益標(biāo)語(yǔ)。其內(nèi)容如："請(qǐng)關(guān)手機(jī)"、"為了您和大家的`安靜，請(qǐng)關(guān)手機(jī)"、"輕輕一按，安靜一片"等。
2，制作海報(bào)，繪制展板，并傳發(fā)"倡議書(shū)"傳單。
四、活動(dòng)安排
1，活動(dòng)報(bào)院學(xué)工組和校教務(wù)處審批;
2，制作標(biāo)語(yǔ)和印制倡議書(shū)傳單;
3，標(biāo)語(yǔ)粘貼，各個(gè)教學(xué)樓教室及圖書(shū)館閱覽室各一張;
4，傳發(fā)"倡議書(shū)"宣傳單
5，在校園廣播電臺(tái)上做宣傳。
五、活動(dòng)時(shí)間
六、活動(dòng)地點(diǎn)
各個(gè)教室、圖書(shū)館閱覽室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所
七、主辦單位：
動(dòng)科院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部
承辦單位：星星索文學(xué)社
附:經(jīng)費(fèi)預(yù)算
"倡議書(shū)"宣傳單1000份計(jì)100元;
標(biāo)語(yǔ)單200份計(jì)100元;
共計(jì)人民幣300元。
活動(dòng)策劃 篇6
外聯(lián)部可謂是社團(tuán)外聯(lián)內(nèi)引的一個(gè)窗口，從增進(jìn)社團(tuán)與其他社團(tuán)的交流到對(duì)外的招商引資，從社團(tuán)內(nèi)活動(dòng)到社團(tuán)對(duì)外的宣傳，都是外聯(lián)部的活動(dòng)空間，就其部門(mén)本身來(lái)說(shuō)是一個(gè)工作環(huán)境相對(duì)靈活的部門(mén)。這個(gè)學(xué)期外聯(lián)部的主要工作是加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)外的聯(lián)系，輔之以做好與贊助商的聯(lián)系，做到做好協(xié)助、擴(kuò)大影響、加強(qiáng)聯(lián)系。為了更好的開(kāi)展外聯(lián)部的工作，現(xiàn)將做以下工作計(jì)劃。
一、做好協(xié)助。
做好社團(tuán)內(nèi)協(xié)助的工作為本部的.常規(guī)工作。
1、協(xié)助社團(tuán)的各個(gè)部門(mén)搞好各種工作。
2、要加強(qiáng)與社團(tuán)內(nèi)其他部門(mén)的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學(xué)服務(wù)。
二、擴(kuò)大影響。
1、擴(kuò)大影響——主要是通過(guò)舉辦一些在校內(nèi)較有影響的活動(dòng)來(lái)達(dá)到目的。目前的設(shè)想有，通過(guò)我們社團(tuán)自己成功舉辦大型的活動(dòng)，各種性質(zhì)的比賽等。加大宣傳，擴(kuò)大影響力；或者通過(guò)我們社團(tuán)牽頭的形式，與其他社團(tuán)一起舉辦活動(dòng)，以達(dá)到目的。
三、加強(qiáng)聯(lián)系。
1、我們部門(mén)要尋求潛在的贊助商，來(lái)支持和能與贊助社團(tuán)的各種活動(dòng)，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對(duì)我們社團(tuán)搞好學(xué)生工作，為社團(tuán)活動(dòng)提供資金支持。
2、做好實(shí)踐基地的初步工作，建立完善的客戶(hù)資料檔案，維持與客戶(hù)的友好聯(lián)系。這是一個(gè)任重機(jī)而道遠(yuǎn)的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項(xiàng)工作有所困難，但它對(duì)我部甚至于社團(tuán)的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會(huì)把重心放在此項(xiàng)工作上，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。
四、部門(mén)的內(nèi)部工作。
1、制定完整的部門(mén)規(guī)章制度，并要求部門(mén)人員嚴(yán)格遵守其制度。例如，外出聯(lián)系工作，應(yīng)先制定工作計(jì)劃，工作結(jié)束歸校后，亦及時(shí)作總結(jié)、匯報(bào)，決不私下聯(lián)系任何活動(dòng)。
2、活動(dòng)內(nèi)容：理論加實(shí)踐，讓部員盡快掌握外聯(lián)部工作技巧。會(huì)請(qǐng)一些外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)豐富的人來(lái)給部門(mén)成員做交流，同時(shí)也會(huì)提供各種機(jī)會(huì)給部門(mén)成員鍛煉。
以上是我們對(duì)外聯(lián)部的策劃、構(gòu)思，其中還存在許多不足。我們將在實(shí)踐中發(fā)揮外聯(lián)部靈活變通的工作方法，務(wù)真，務(wù)實(shí)地做好部門(mén)的常規(guī)工作。在工作實(shí)踐中，我們部長(zhǎng)也會(huì)毫不懈怠，不斷提高自己的能力，以真誠(chéng)的態(tài)度與各單位，各部門(mén)搞好聯(lián)絡(luò)工作。爭(zhēng)取使本屆外聯(lián)部在已往的工作成績(jī)上更上一層樓。
活動(dòng)策劃 篇7
歲月如梭，驀然回首，一年的大學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲。記得剛踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，我還是個(gè)懵懂的孩子，一年的大學(xué)生活歷練了我許多，感覺(jué)自己透徹的成熟了許多。在輕院這所我人生的象牙塔中，我學(xué)會(huì)的不僅是知識(shí)，更多的是學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
假期如約而至，我和同學(xué)計(jì)劃暑假社會(huì)活動(dòng)，增加自己實(shí)踐的同時(shí)，更多的是盡自己的努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人。
河南地大物博，省域面積16.7萬(wàn)平方公里，占全國(guó)土地面積的1.74%，平原盆地、山區(qū)丘陵面積分別占全省土地總面積的55.7%和44.3%。全省總?cè)丝?667萬(wàn)，是中國(guó)第一人口大省。河南承東啟西、通南達(dá)北的地理位置，決定了其在全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)中的重要地位。境內(nèi)三縱四橫的鐵路網(wǎng)、四通八達(dá)的高速公路和不斷發(fā)展的航空運(yùn)輸，進(jìn)一步強(qiáng)化了其交通樞紐的地位，西氣東輸、南水北調(diào)等國(guó)家重點(diǎn)工程陸續(xù)興建，河南仍然是全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)的中心之一。河南歷史悠久，名人輩出，中原文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在國(guó)務(wù)院頒布的'三批99個(gè)歷史文化名城中占據(jù)了7個(gè)。
所有發(fā)繁華都曾經(jīng)籠罩在這里，而如今，即使經(jīng)濟(jì)日益增長(zhǎng)，但是依舊有許多農(nóng)民依然在貧困線上掙扎，而歸根到底是教育問(wèn)題，所以我們計(jì)劃在學(xué)校的支持下，靠我們的努力對(duì)河南農(nóng)村教育進(jìn)行調(diào)查。并且調(diào)查的同時(shí)盡我們的力量去給農(nóng)民一定的科技知識(shí)。制定關(guān)于電腦簡(jiǎn)單運(yùn)用的小冊(cè)子，送給農(nóng)民。團(tuán)隊(duì)人員根據(jù)自己擅長(zhǎng)的科學(xué)知識(shí)，分組進(jìn)行給農(nóng)民講解，使農(nóng)民了解科技。
在城市以調(diào)查農(nóng)民工主，在農(nóng)村以調(diào)查農(nóng)民為主。
調(diào)查的目的是：更深入具體地了解農(nóng)民在做教育規(guī)劃決策時(shí)的考慮以及實(shí)際農(nóng)村教育設(shè)施的條件，綜合調(diào)查教育對(duì)受教育者的回報(bào)，除了工資報(bào)酬方面的回報(bào)外。為研究農(nóng)民低教育水平的原因及河南甚至全國(guó)制定教育政策提供第一手資料。
調(diào)查內(nèi)容：不同受教育程度的農(nóng)民在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量差異，在農(nóng)村獲得擔(dān)任干部機(jī)會(huì)的差異，在決定要否選擇到城市打工方面的差異，在城市工作的勞動(dòng)市場(chǎng)回報(bào)差異，如工資和就業(yè)機(jī)會(huì)等，在城市受到歧視的主觀感受，對(duì)健康的影響，能否找到條件較好的配偶。
調(diào)查范圍：主要在河南境內(nèi)，農(nóng)民工的調(diào)查集中在鄭州市，農(nóng)民的調(diào)查集中在鄭州市與開(kāi)封市的廣大農(nóng)村地區(qū)。調(diào)查對(duì)象以最底層的農(nóng)民（包括進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民，以農(nóng)業(yè)為主的農(nóng)民，做小生意的農(nóng)民等）為主，對(duì)調(diào)查對(duì)象的選擇采取隨機(jī)方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天橋下等，在農(nóng)村主要是入村到戶(hù)或在田間地頭道路上，調(diào)查的方式為實(shí)地訪談，考慮到農(nóng)民的實(shí)際情況問(wèn)卷采用代填的方法。問(wèn)卷采取無(wú)記名形式。
調(diào)查的特點(diǎn)：對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況、農(nóng)村的基本狀況及農(nóng)民的心聲、愿望、要求，有了較為全面的細(xì)致的了解；對(duì)受教育程度不同的農(nóng)民之間的差異有了一定的把握，取得了較為全面真實(shí)的數(shù)據(jù)。
團(tuán)隊(duì)人員為：王麗婧，馬明琪，劉琳琳，龐慧，趙克玲，馮婕，劉勇，周宇。
主要負(fù)責(zé)人為王麗婧，劉琳琳，馬明琪。
具體分工為：
王麗婧和馬明琪去河南聯(lián)通拉贊助，爭(zhēng)取免費(fèi)得到預(yù)充話費(fèi)的聯(lián)通卡。以方便在活動(dòng)期間團(tuán)隊(duì)人員的聯(lián)系。并且制定路線計(jì)劃。
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