活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動概況
活動主題：三月女人天，快樂女人節(jié)
活動時間：3月8日 9:00-17:00
活動地點(diǎn)：力志·御峰營銷中心
活動目的：
1、積聚客戶群，收集客戶檔案，為后期銷售打下堅實的基礎(chǔ);
2、突出力志·御峰的品牌優(yōu)勢，提升品牌的美譽(yù)度;
3、提高力志·御峰品牌的媒體曝光率，增強(qiáng)媒體對力志·御峰的信賴感，讓媒體成為力志·御峰有力的臂膀。
參加人數(shù)：300人 參加人群：安溪所有女性為主
備注：凡3.8節(jié)當(dāng)天到現(xiàn)場女性客戶，均可獲得精美禮品一份。
業(yè)務(wù)配合：凡3.8節(jié)當(dāng)天成交的女性客戶，均可獲得3000~5000元以內(nèi)的電冰箱一臺。
三、女性專場DIY活動
1、美甲護(hù)膚體驗
手對女人而言是第二張臉，無論什么場合什么地點(diǎn)，保持干凈手、手指都是對別人的一種尊重，和對自己的愛惜�，F(xiàn)場提供美甲及手部護(hù)理服務(wù)，將愛美的女士留在現(xiàn)場一同度過美好的女性專屬節(jié)日。
2、插花
—DIY鮮花盅制作喜愛美好的事物是所有女人的共性，體驗現(xiàn)場鮮花盅的DIY，展現(xiàn)一個心靈手魅力女士。
3、現(xiàn)場制作壽司
大多數(shù)女性都是烹飪高手，心靈手巧是她們的.代名詞，聘請日式料理師為大家現(xiàn)場制作壽司供大家品嘗，感興趣的來賓也可以自己動手制作。
4、精致糕點(diǎn)
現(xiàn)場準(zhǔn)備精致糕點(diǎn)供來賓品嘗
四、現(xiàn)場布置
花藝是借助于自然界的花草作為修身養(yǎng)性、陶冶情操、美化生活的一種方式;也是浪漫的精致呈現(xiàn)。
活動策劃 篇2
為推動形成人人關(guān)注交通安全，人人維護(hù)交通秩序的良好局面，增強(qiáng)同學(xué)們的文明交通意識，切實改善同學(xué)們普遍關(guān)注的交通秩序問題，督促同學(xué)們自覺遵守交通法律法規(guī)，為創(chuàng)建文明城市文明交通添磚加瓦.
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者大隊定于20xx年3月5日6日開展文明交通協(xié)管活動。
一、活動主題：遵受交通，關(guān)愛生命；文明交通，自覺遵守。
二、活動時間：20xx年3月5日3月6日上午7：0010:00
四、主辦單位：河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者大隊
五、活動對象：校師生及市民
六、活動宣傳：
1）校內(nèi)：在志愿者大隊宣傳欄中張貼活動宣傳海報；在一號教學(xué)樓前懸掛活動宣傳條幅。
2）校外：分別在活動開展的主要位置懸掛活動宣傳條幅；執(zhí)勤青年志愿者向乘車的乘客
宣傳本次活動的意義。
七、活動安排：
2）學(xué)校北邊的小組分為每五人一個小組，分別在107、K115、305路公交車站牌前執(zhí)勤。
學(xué)校東門的小組分為每五人一個小組，分別在312、114路公交車站牌前執(zhí)勤。
3）執(zhí)勤時間為上午7:008:30和8:0010:00，每一時間段換一次班。
八、注意事項：
1）各位參加活動的.青年志愿者戴志愿者帽、志愿者徽章。
2）交通協(xié)管過程中要求各位志愿者保持不急不躁的態(tài)度組織組織勸導(dǎo)每位乘客按次序上
上車，一定不要與乘客發(fā)生爭執(zhí)；
3）本次交通協(xié)管選擇在比較繁忙的路口，行人較多，車輛較雜，因此要求各位志愿者在
進(jìn)行交通協(xié)管的同時切記注意個人的人身安全，在服務(wù)的同時懂得保護(hù)自己，有情況及時
向小組長匯報；
4）本次交通協(xié)管依靠志愿者個人的責(zé)任感和素質(zhì)進(jìn)行，因此要求各位志愿者務(wù)必清楚自
己的職責(zé)和身份，注意自身的言行舉止，維護(hù)青年志愿者的形象和學(xué)校的榮譽(yù)。
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院
青年志愿者大隊
20xx-03-01
活動策劃 篇3
一、活動主題：
強(qiáng)身體，促友誼
二、活動背景：
貫徹落實20xx級新生“博學(xué)篤行、業(yè)精于勤”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
三、活動目的：
提供交流空間，增進(jìn)同學(xué)友誼，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。
四、活動對象：
經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx全體新生
五、活動時間、
地點(diǎn)：20xx年11月07日星期1下午1點(diǎn)半，北園風(fēng)雨操場以班級為單位集合。
六、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1、通知負(fù)責(zé)人活動時間、地點(diǎn)、流程
2、由班長團(tuán)支書提前挑選集體游戲
（二）具體安排：
1、西政導(dǎo)航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽師兄師姐講解大家在大學(xué)學(xué)習(xí)生活的一些困惑，讓同學(xué)們積極交流。
2、體育活動
�、偎娜宋遄阌螒�4人一組，分兩排平行而站，綁好系帶，聽到開始口令，兩隊從起點(diǎn)向終點(diǎn)開始跑，先到的隊伍即為優(yōu)勝者。
�、谔罄K：
每班分成三組，每組先選出兩個人搖繩，該組其余人排成一列依次站好。
第一種：由第一個人開始，先跟著大繩跳，然后第二個，第三個……依次跟著大繩跳，集體跳繩，先出錯的人搖繩，和搖繩人交換。依次進(jìn)行。
第二種：依次每個人跳過大繩，出錯的`搖繩。
�、鄞蛴鹈�
④拔河
�、�30米手足情比賽
競賽辦法及規(guī)則：
A、比賽前，各參賽隊（人數(shù)控制在4——6人）在各自賽道的起點(diǎn)線后排列成一路縱隊，排頭第一位隊員將身體重心移至一側(cè)腿，另側(cè)腿屈膝后抬、雙臂自然微屈上抬保持身體平衡。2—4位隊員將一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面隊員向后抬起的腳踝處，同時將自己的重心移至與前面同伴相同的一側(cè)腿上，另側(cè)腿屈膝后抬成單腿支撐狀，由此形成一路單腿支撐的縱隊。聽到發(fā)令后，同隊隊員立即統(tǒng)一口令、步調(diào)一致地用單腳向前做單腿跳躍動作行進(jìn)。要求各隊在行進(jìn)途中始終保持隊伍的整體一致和協(xié)調(diào)迅速，直至到達(dá)終點(diǎn)。以同隊最后一名隊員軀干部的任何部分越過終點(diǎn)線，比賽方為結(jié)束。用時少者，名次列前。
B、比賽中參賽隊出現(xiàn)下列情況，均判違例：
（1）比賽中，各參賽隊可統(tǒng)一任意一腳做支撐腳，但全隊必須保證整體一致性。否則判違例。
�。�2）比賽途中，任何參賽隊員向后抬起的腳脫離后面同伴的手，觸及地面，即判違例。
�。�3）比賽途中，2—4位隊員必須始終將自己的手搭在前面隊員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。
�。�4）各參賽隊在比賽中，必須在各自的賽道內(nèi)行進(jìn)，如踏線或步入他道，均判違例。
�。�5）各參賽隊必須始終以一路縱隊前行，錯位搭肩（之字形隊列）或以其他隊列替代，均判違例
3、各班自由組織活動。
4、班長團(tuán)支書進(jìn)行活動總結(jié)。
七、注意：
1、各班宣傳班長、宣傳委員要進(jìn)行拍照（攝像）、寫活動記錄、活動總結(jié)。
2、將活動照片、記錄傳給宣傳總班、宣傳委員。
3、活動過程中要注意安全。
4、活動所需器材，工具要提前準(zhǔn)備好。（羽毛球拍，跳繩，繩子，排球等。）
經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級團(tuán)總支
活動策劃 篇4
為進(jìn)一步深入貫徹《天津市知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》和《提高全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神，結(jié)合本年度“4.26”知識產(chǎn)權(quán)日活動及20xx年天津市青少年小發(fā)明設(shè)計大賽活動,特此舉辦20xx年和平區(qū)青少年“4.26”知識產(chǎn)權(quán)系列活動。
進(jìn)一步深入開展保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)和平區(qū)青少年科普宣傳工作，在廣大青少年及其家庭中營造濃厚的“學(xué)習(xí)專利保護(hù)知識，提高知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識”的活動氛圍，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境，激發(fā)公眾對專利申請的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力。和平區(qū)青少年宮充分發(fā)揮全國科普教育基地的示范與輻射作用。面向和平區(qū)中小學(xué)，組織實施貼近現(xiàn)實生活、貼近學(xué)生、集科學(xué)性、趣味性和普及性于一體的`系列知識產(chǎn)權(quán)宣傳保護(hù)活動，具體活動方案如下：
一、活動目的：面向?qū)W生及其家庭宣傳保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，積極將發(fā)明轉(zhuǎn)化為專利的重要性，促進(jìn)公眾對知識產(chǎn)權(quán)和專利申請的認(rèn)知，提高知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
二、活動時間：20xx年4月10—26日
三、活動內(nèi)容：學(xué)生可以家庭、學(xué)校、社會生活中，有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的熱點(diǎn)問題為突破口，開展科學(xué)調(diào)查探究活動，提出合理化建議，以海報設(shè)計和聆聽專家進(jìn)校園公益講座的形式參與世界知識產(chǎn)權(quán)日宣傳活動。
1.圍繞尊重人類智慧，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)為核心的海報設(shè)計競賽。
2.開展保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)主題的專家進(jìn)校園公益講座活動。
3.關(guān)于征集20xx年青少年創(chuàng)新發(fā)明設(shè)計方案活動。
4.組織向全區(qū)中小學(xué)發(fā)放保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)宣傳資料活動。
5.利用和平區(qū)青少年宮網(wǎng)站及時報道宣傳和平區(qū)青少年紀(jì)念世界知識產(chǎn)權(quán)日系列活動。
四、海報作品格式：
�。�1）規(guī)格為27cm×38cm(四開優(yōu)質(zhì)圖畫紙，豎構(gòu)圖。)
�。�2）作品名稱、學(xué)校、年級、姓名、作品內(nèi)容和感受貼于作品反面右下角。
五、要求：參賽作品均上交紙質(zhì)及電子版，各校上報的作品需經(jīng)教師進(jìn)行精心輔導(dǎo),認(rèn)真選拔后，方可上交參賽。同時上交參賽學(xué)生和輔導(dǎo)教師名單紙質(zhì)及電子版。
注：競賽優(yōu)秀作品將于和平區(qū)青少年宮官方網(wǎng)站展示宣傳。
六、上報作品時間：20xx年4月24日前
七、評獎辦法：競賽分別評選出學(xué)生一、二、三等獎、紀(jì)念獎和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，并頒發(fā)獎品及證書。
八、主辦單位：和平區(qū)教育局和平區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局
承辦單位：和平區(qū)青少年宮
十、評委：和平區(qū)教育局、和平區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局活動組委會
活動策劃 篇5
學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件，而大學(xué)生正是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的直接營造者，也是最大的受益者。
我院根據(jù)學(xué)校要求緊密結(jié)合我院實際情況，針對我系學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)所出現(xiàn)的問題，制定各項整頓措施，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”活動，引導(dǎo)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自律意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動時間為：20xx年12月 4日—20xx年1月4日
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動主題：
“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，我可以做些什么？”
二、具體目標(biāo)：
1、 重視發(fā)揮學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵等骨干的作用，樹立學(xué)習(xí)模范；
2、 加強(qiáng)學(xué)生日常管理，端正學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不遲到早退、不缺勤，遵守課堂紀(jì)律；
3、 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造好學(xué)、樂學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，降低考試不及格率；
4、 倡導(dǎo)誠信考試，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，降低考試違紀(jì)率，直至實現(xiàn)考試零作弊；
三、活動內(nèi)容
1、開展“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，我可以做些什么”主題班會。大一、大二的六個班級要在同學(xué)中開展學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會等，組織學(xué)生開展“為什么學(xué)、學(xué)什么和怎么學(xué)”大討論，幫助學(xué)生培養(yǎng)“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、召開大一、大二、大三班長和學(xué)習(xí)委員會議，傳達(dá)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案和精神，對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會進(jìn)行宣傳，圍繞系學(xué)風(fēng)建設(shè)月計劃，開展有特色的`學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，針對專業(yè)成績后10%學(xué)生開展座談會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提供針對性的幫助，切實降低學(xué)生補(bǔ)考率。開展掛科同學(xué)簽約學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)承諾書儀式。輔導(dǎo)員針對學(xué)業(yè)預(yù)警同學(xué)和專業(yè)成績后10%學(xué)生開展座談會，關(guān)心學(xué)習(xí)有無困難，了解近期學(xué)習(xí)狀態(tài)，多鼓勵和激發(fā)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、提高晨讀與晚自習(xí)質(zhì)量
為創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，各班班長或?qū)W習(xí)委員作為本班晨讀晚自習(xí)的主要負(fù)責(zé)人，每天負(fù)責(zé)上報考勤人數(shù)與具體名單給輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員不定期抽查晚自習(xí)情況。
5、成立學(xué)習(xí)小組
每門課成立一個學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)小組主要負(fù)責(zé)總結(jié)本課程重點(diǎn)難點(diǎn)，并開展學(xué)習(xí)討論，將不會的問題，大家拿出來討論。特別對學(xué)習(xí)不及格的同學(xué)，有一名班干一名學(xué)習(xí)前列的同學(xué)共同負(fù)責(zé)。把總結(jié)好的材料拿出來，班級共同分享。
6、學(xué)生黨員一幫一結(jié)對子
每個學(xué)生黨員必須履行“一幫一”義務(wù)，要積極參與這項活動，查找自身和周圍同學(xué)中存在的問題，并確定好一位在思想、學(xué)習(xí)和生活上較需要幫助的同學(xué)，積極開展“一幫一”活動，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從而引導(dǎo)更多的同學(xué)向黨員看齊。
7、開展“誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立業(yè)”主題教育活動
開展期末考前動員，在期末考試考出風(fēng)格考出水平，積極開展“誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立業(yè)”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信意識，誠實做人，誠信做事。
8、楷模，就在我們身邊——商船學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生事跡巡展
為激發(fā)全院學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開創(chuàng)學(xué)院勤奮好學(xué)的新風(fēng)尚，特舉行楷模，就在我們身邊——商船學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生事跡巡展活動，優(yōu)秀學(xué)生事跡以KT版向全院學(xué)生宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡。本次活動共推薦10名學(xué)生。
9、商船學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警跟蹤幫扶工程
重視后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，實施“商船學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警跟蹤幫扶工程”。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月輔導(dǎo)員與受到預(yù)警的學(xué)生談一次話，向?qū)W生家長反饋一次信息，爭取讓學(xué)生跟上學(xué)習(xí)的步伐，夯實專業(yè)知識，為以后工作做好鋪墊。
10、貫徹輔導(dǎo)員巡考制度
活動形式：各輔導(dǎo)員所帶班級考試，開考前到場巡考，公共基礎(chǔ)課程，每考場安排一名輔導(dǎo)員全程監(jiān)考，以此督促、提醒同學(xué)誠信考試。
11、開展班級“三星”評選活動
為激發(fā)全院學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開創(chuàng)學(xué)院勤奮好學(xué)的新風(fēng)尚，特舉行班級三星——“學(xué)習(xí)之星、文明之星、守紀(jì)之星”的評選活動，該活動由班委會提名，全班同學(xué)投票選舉的方法選出班級三星，并在全院選出三組班級三星標(biāo)兵，并向全院學(xué)生宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡。
12、“我們是學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)頭人”倡議
組織學(xué)生黨員參與“我們是學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)頭人”倡議，要求黨員在生活和學(xué)習(xí)中以身作則，為同學(xué)做出學(xué)習(xí)榜樣。
13、加強(qiáng)輔導(dǎo)員聽課制度，并與任課教師的溝通工作
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