實用的活動策劃[通用5篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動主題：回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗；把握現(xiàn)在，暢想未來

　　二、活動準備：

　　1、設計活動方案和報頭

　　2、確定人選

　　主持人兩名

　　舞蹈《今夜無眠》，表演者四名

　　英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名

　　領導祝愿致辭 邀請一位學校領導到場

　　“新年的打算”發(fā)言人：4人

　　青春勁舞《動起來》表演者6-8人（視場地面積而定）

　　歌曲《明天會更好》演唱者：全體同學

　　3、道具準備：

　　周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶

　　錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂

　　“新年打算”發(fā)言稿準備，英文詩《師恩難忘》內(nèi)容準備

　　“發(fā)自內(nèi)心的祝�！蓖瑢W們自己書寫的賀年卡（每人一張）

　　“感謝您，親愛的老師”賀年卡（視教師的數(shù)量而定）

　　《動起來》音樂（香港藝人郭富城演唱版）

　　歌曲《明天會更好》伴奏音樂

　　三、活動過程：

　　1、主持人出場

　　甲：365里路程將在今夜走完，365頁臺歷將從明日換篇。

　　乙：在舊歲姍姍遠去的背影里，在新年將至的腳步聲中，我們奏響了辭舊迎新

　　的樂章。

　　合：“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會正式開始！

　　甲：日月煥新，海角天涯皆溢彩！

　　乙：山河鋪錦，疆南地北總宜春！

　　甲：在鄉(xiāng)村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中，在城市街頭上燈籠的紅艷艷中，新年向

　　我們走來！

　　乙：在老人捋須揚眉的欣喜中，在兒童擺臂自樂的歡笑中，新年向我們走來！ 甲：它帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了，

　　乙：它帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了，

　　甲：此時此刻，大江南北，歌綿綿，激情無限 ！

　　乙：此時此刻，長城內(nèi)外，舞翩翩，歡樂無限！請聽

　　2、節(jié)目表演

　　舞蹈《今夜無眠》表演（放周冰倩演唱帶）

　　領導致辭

　　新年的打算（學生發(fā)言）

　　英文詩朗誦《師恩難忘》。在朗誦中間，主持人向到場教師鞠躬并贈送新年賀卡。

　　多人勁舞《動起來》

　　主持人結(jié)束語：

　　男：新年是祖國對我們的檢閱， 女：新年是未來向我們的召喚。

　　男：在新年的捷報中， 女：在新年的喜訊里，

　　合：我們又一次完成了成長的莊嚴儀式，我們又一次找到了前進的嶄新起點。 男：讓我們在新的一年，把翅膀煉得更硬， 女：讓我們在新的征途，把本

　　領學得更強。

　　男：我們要用每一次堅定的騰飛，把成長的起點，升到一個新的高度。 合: 我們要用每一次奮發(fā)的沖刺 把飛翔的軌跡延續(xù)到21世紀的彼岸。 聽！

　　新年的.鐘聲，已經(jīng)當當敲響，它響亮輝煌，它無比悠揚，它召喚我們， 起飛！起飛！起飛！奮斗、奮斗、奮斗！追求、追求、追求！

　　最后，合唱歌曲《明天會更好》，主持人手拿由每個同學自己書寫祝福語的賀年卡隨機分發(fā)，主題班會在歌聲中結(jié)束！

　　四、活動意思：

　　通過舉辦這次“暢想新年”班會活動，我班學生在準備過程中表的更加團結(jié)，合作意識進一步加強，在認真總結(jié)自己過去一年的成績和對班級的貢獻的

　　同時把更多的注意力和落腳點放在了現(xiàn)在和未來，更加仔細地規(guī)劃自己在新一年的計劃和奮斗目標，對自己的未來有了更加突出的認識。

活動策劃 篇2

　　一、 活動背景

　　我院志愿者開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、 活動時間：三月十四日

　　三、 活動對象：機電學院青年志愿者

　　四、 活動形式：

　　1.動員全院的志愿者分班行動

　　五、 行動口號： 植樹造林，利在當今，功在千秋!

　　六、 活動流程：

　　1.活動開展

　　a、前期準備

　　1、聯(lián)系場地(2月28日—3月5日)

　　2、確定植樹地點、訂購樹苗(3月7日)

　　3、活動宣傳(3月9日出海報，并召開各班團支書會議)

　　4、招募志愿者、籌備費用，統(tǒng)計參加人數(shù)和名單(3月9日)

　　5、召開志愿者會議通知各事項并交代注意事項。水和食物自帶。要求各班志愿者自己準備寫好愿望的卡片和膠袋(或其他樹的“禮物”)，植樹時將“禮物”掛在樹上。

　　6、踩點。確定植樹地點和路線等相關事項。

　　7、橫幅制作

　　由秘書組做好活動橫幅，內(nèi)容包括活動主題(“讓森林走進城市，讓城市擁抱森林")以及活動的主辦單位以及贊助商名稱。舉行簽字儀式。

　　8、借相機

　　秘書組干事在3月10日—3月11提前借到兩臺相機。并由秘書組人員負責當天照相。

　　b、活動期間

　　1、集合

　　3月14日7：00 全體志愿者在室內(nèi)籃球場集中。帶隊干事提前10分鐘到場，清點人數(shù)以及簽到。秘書組干事負責。

　　2、出發(fā)

　　7：30由學校分小組出發(fā)按照事先設計好的乘車路線坐車前往目的'地，志愿者車費自付。乘車期間注意財物安全。干事提前過去，劃分好場地，分好工具。

　　3、到達場地

　　8：00預計到達場地，清點人數(shù)，并向志愿者說明相關事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。

　　4、開始植樹

　　9:00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。植樹后方可掛上準備好的“禮物”。

　　5、合照留影。

　　10：30植樹結(jié)束，全體志愿者在橫幅下集合并由秘書組人員照相留念。并交回工具等。

　　6、集隊回校

　　11：00集隊點名，一起坐車回校。

　　7、后勤工作

　　青協(xié)愛心組干事巡視植樹情況，為志愿者提供幫助，發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件及時報告負責人。

　　8、醫(yī)療服務

　　青協(xié)干事里面的抽出2名醫(yī)療隊人員，帶上醫(yī)療箱，準備好一些外傷藥，皮膚藥，以及藥油，預防有志愿者擦傷，皮膚過敏，頭暈等。

　　9、掛橫幅及照相

　　由外聯(lián)組的干事尋找一個便于照相的地方將橫幅掛起。秘書組干事負責照相。

　　c、活動后期

　　1、總結(jié)心得

　　回學校后每班志愿者都要寫一篇心得體會，青協(xié)干事需寫活動總結(jié)，(星期天)晚上11點前交給秘書組。秘書組匯集心得并負責寫新聞稿，并附上照片。交于老師發(fā)上機電學院網(wǎng)站。

　　注意事項

　　1、若人員身體不適，及時來找醫(yī)療隊擦藥，病重不能堅持者，由干事陪同回學校就醫(yī)。

　　2、若有重大事故，立即與負責人取得聯(lián)系，及時處理。

　　3、各小組需要統(tǒng)一聽從青協(xié)工作人員的安排，遵守植樹場地的有關規(guī)定，請勿帶火種上山。

　　4、注意場地衛(wèi)生，不要亂扔垃圾。

　　5.植樹過程注意合理利用工具，節(jié)約用水，注意方法和安全。

　　6.活動完畢，合影留念。

　　備注：如遇天氣及其它特殊原因活動后延一天。

　　七、 經(jīng)費預算

　　1.宣傳單 40張 0.元/張 =6元

　　2、藥品經(jīng)費：

　　皮康王2支 5元x2 =10元

　　紅花油2瓶 元x2=30元

　　止血貼一盒 3元

　　白花油 15元

　　其他常用藥物青協(xié)的藥箱已有儲備

　　藥品花費共 ：58元。

　　3、車費

　　踩點： 8元

　　干事來回車費： 10元x4=40元

　　車費一共：48元

　　4.橫幅：90元

　　5.海報：10元

　　經(jīng)費共計: 212元

活動策劃 篇3

　　活動宗旨：通過重溫第一次集體外出活動的美好經(jīng)歷，彌補沒有盡興和天氣不好的遺憾，迎接新學年的到來；充分放松身心，準備期末考試的。

　　活動意義：增強班級凝聚力，增進社體兩個班同學間的'感情。

　　活動時間：20xx年10月1日

　　參加人群：08級社體兩班及朱笛老師

　　地點：泰達新區(qū)、海河外灘

　　日程安排：9：00學校門口集合乘車前往泰達新區(qū)

　　車上安排一些唱歌、小游戲等活動活躍氣氛

　　10：00在花展中心前的綠地上舉行第一輪活動，先以班級為單位分別活動，“丟手絹”“老鷹捉小雞”等兒時的活動，幫助大家熱身進入狀態(tài)，回味童年的樂趣；之后可以玩些“貼人”“數(shù)三”“兩人三腳”等游戲，各班自行組織。隨后兩班進行拔河比賽，三局兩勝，輸?shù)舯荣惖陌嗉壝咳顺鲆粋�節(jié)目。在此活動約2小時。

　　12：00去吃自助餐，建議分小組，期間集體聚在一起慶祝一下，喝酒或者飲料時，每人至少說一句有意義的話。

　　15：00乘車去海河外灘。自由活動，重溫11月8日第一次集體活動的精彩回憶。限時2個半小時。

　　18：00回到那塊綠地，在篷子下面的空地搭灶做飯，并舉行篝火晚會，大家盡情的彈唱，聯(lián)誼，狂歡，HAPPY，釋放考試前的壓力。活動持續(xù)3小時左右。、

　　21：00乘車回校，結(jié)束一天快樂充實的行程。

　　活動經(jīng)費：每人預收80元，多退少補。主要包括自助餐費、車費、篝火晚會野炊錢等費用，具體由兩班生活委員負責管理和支配。

　　注意事項：

　　1：做到每項活動守時，不遲到早退

　　2：喝酒只喝啤酒，不能喝高

　　3：自由活動時要結(jié)伴而行，不要落單，防止意外發(fā)生

　　4：兩班班長負責全程記錄，照相、攝像，留下寶貴的回憶

　　5：兩班其他班委具體負責各項活動的組著安排，并調(diào)動好大家的積極性

　　6：各項活動不要污染環(huán)境或隨地亂仍紙屑，尤其在篝火晚會完畢后，班委積極帶領大伙收拾殘局

　　7：所有活動都要事先安排好，讓老師只是和我們一樣去享受其中的樂趣而不是對我們操心

活動策劃 篇4

　　主辦單位：XXXX

　　20xx年8月19日

　　一、活動主題：開心大胃王

　　二、活動目的：

　　在繁忙、勞累的工作之余，進行一場別開生面的大胃王比賽，既豐富了我們的生活，又增加了同事之間的`了解和信任感。展示了XXXX的活力。

　　三、活動背景：

　　現(xiàn)在各行各業(yè)都在進行“大胃王”比賽，并不斷有“大胃王”的狀 元出現(xiàn)。那么我們XXXX的“大胃王”又在哪呢？讓我們拭目以待！

　　四、活動時間：20xx年8月24日

　　五、活動地點：培訓室

　　六、所需時間：1——2小時

　　七、活動流程：

　　1、比賽分為三個環(huán)節(jié)：夾氣球比賽、兩人行比賽、大胃王比賽。

　　2、比賽規(guī)則及要求：

　�。�1）每兩人為一組，自由結(jié)組參加比賽。

　�。�2）夾氣球比賽：成員用身體的任意部位在規(guī)定時間內(nèi)夾破氣球即獲勝。

　�。�3）兩人行比賽：每組成員每人取一條腿綁住，以最短時間到指定

　　地點并返回者獲勝。

　�。�4）每組成員把規(guī)定的食物用最短的時間吃完，吃干凈既獲勝。如果沒有吃完，就以誰在規(guī)定時間內(nèi)吃的最多為準。

　　（5）每位比拼者均有監(jiān)督人進行計時并監(jiān)督，以求比賽的公正和準確性。

　　（6）每一位參賽者在比拼期間都不可浪費食物及出現(xiàn)作弊行為，如若出現(xiàn)則以犯規(guī)處理，取消參賽資格。

　　3、比賽項目：比賽者每人一份小面包（每份2個），一份西瓜（每份半個）、一瓶可樂。

　　八、活動準備：

　　所需提供的物品：整個活動過程中所需的食物和水，得獎者獎品，比賽場布置用品及音響。

　　比賽場布置用品：氣球及拉花

　　食物：

　　西瓜：6——10個

　　小面包：60個

　　可樂：30瓶

　　健胃消食片：3盒

　　九、活動獎勵：

　　此次“大胃王”比賽分別設有一等獎、二等獎、三等獎及參與獎。 一等獎一組，每人獎勵荷嫂洗衣液一桶；

　　二等獎二組，每人獎勵中聯(lián)電插板一個；

　　三等獎三組，每人獎勵強生淋浴液一瓶；

　　參與獎若干，獎勵肥皂盒一個。

　　十、注意事項：

　　1、活動所需物品數(shù)量視具體報名人數(shù)而定。

　　2、活動過程中，如果參賽者出現(xiàn)食用食品引發(fā)身體不適，應及時停止該人員的比賽，并迅速送至醫(yī)務室進行治療，以確�；顒拥陌踩�性。 十一、活動經(jīng)費預算：

活動策劃 篇5

　　為了落實國家三級課程治理的政策規(guī)定，指導學校認真設置地方課程和學校課程以及綜合實踐課程，根據(jù)《教育部基礎教育課程改革綱要（試行）》和《山西省義務教育地方課程和學校課程實施綱要（試行）》精神，我校迅速落實縣教學工作會議精神，進一步加強地方課程和學校綜合實踐活動課程建設，結(jié)合我校實際情況制定以下實施方案：

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，改變課程治理過于集中的狀況，增強課程對地方、學校及學生的適應性，尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律和生活實際，拓展學生的學習領域，增進學生對各自生活背景下的文化、社會、自然、科技的理解，促進學生全面發(fā)展。為使綜合實踐活動課程全面反映培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，激發(fā)學生身心潛能，促進人格和諧發(fā)展，體現(xiàn)課改的新思想。我校將思想品德、科學等課程中應用性、生活化的內(nèi)容，乃至語文、數(shù)學、美術、音樂等相關知識匯合于實踐，探索出了適合我校使用的綜合實踐活動課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

　　二、課程設置的目標

　　1．拓展學生的學習領域，增強學生對生活背景下的社會、科學和文化的熟悉和理解，增強學生的社會責任感、使命感，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　2．增強課程對學校、學生的適應性，發(fā)展學生的社會適應能力，培養(yǎng)學生健康的生活態(tài)度，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣、形成良好的心理品質(zhì)。

　　3．優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，補充國家課程，加強課程與地方社會發(fā)展、學生生活實際的.聯(lián)系，幫助學生形成社會生活中必備的意識、知識、技能和行為習慣

　　三、課程設置的內(nèi)容

　　地方課程有《人文讀本》《中華魂讀書活動》《研究性學習.綜合實踐活動》、《法制教育》，另外《安全教育》貫串各年級。綜合實踐活動課程主要依靠我校的網(wǎng)絡資源向他人學習和校園內(nèi)外各種勞動以及學生自主的家務勞動，課堂內(nèi)外的各種活動，學校組織的各項活動等等。

　　四、課時安排

　　每周英語兩節(jié)，人文閱讀一節(jié)，研究性學習一節(jié)，法制教育一節(jié)，安全教育一節(jié)，，綜合實踐活動一節(jié)。

　　五、教師資源

　　英語有專職教師上課；研究性學習有兼職職教師上，人文讀本由語文教師上，法制教育、安全教育由班主任上，語文、數(shù)學、英語、科學教師每周開展一節(jié)綜合實踐活動。

　　六、課程的評價

　　（一）、評價內(nèi)容

　　評價分教師評價、學生自我評價相結(jié)合。

　�。ǘ�）評價方法

　　1、學生自評互評:從愛好度參與度、認知結(jié)構(gòu)、思維的活躍度，學習方法的靈活性、學習成果的體現(xiàn)來評價。

　　2、教師評價從出勤、課堂表現(xiàn)、活動的參與度，記錄筆記方面。

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