活動策劃
活動策劃 篇1
前言：
北京是我們偉大祖國的首都，全國的文化藝術(shù)教育中心，這里匯集了音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院和知名的出國留學(xué)教育的國際學(xué)校和國內(nèi)最著名的藝術(shù)家，教育家，盡覽奧運(yùn)會后的精彩北京，接受專家面對面指導(dǎo)，實際體驗前沿的`留學(xué)教育，拓展綜合素質(zhì)能力，盡情展現(xiàn)自己的藝術(shù)才華，是眾多青少年的夢想，為了充分利用暑期這個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，AA學(xué)校聯(lián)和山西省BB青少年宮，江西省南昌市CC中心，為眾多藝術(shù)學(xué)生、有留學(xué)夢想的學(xué)生搭建一個學(xué)習(xí)、交流的平臺，希望通過此次活動，中學(xué)生朋友能夠開闊視野，使自己的藝術(shù)水平在短期內(nèi)有一個質(zhì)的飛躍，使自己提前體驗到留學(xué)教育，為成為國際性英才做好鋪墊。
舉辦：
承辦：
夏令營師資
日期：7月18日——24日
第一天
相聚·啟蒙
入住 整理內(nèi)務(wù)
體驗英才 開營儀式（營規(guī)培訓(xùn)）
第二天
體驗北京
天安門看升旗
游覽八達(dá)嶺長城
晚上
第三天
名校·感悟—清華園 北京大學(xué)
北京科技館 天壇
晚上拓展：鼓動人心 跆拳道速成
第四天
國際教育·拓展
體驗劍橋教育（李放大博士報告）
CIC職業(yè)傾向測試
友誼賽（籃球三人賽、跳繩、鼓動人心等）
晚上，在國家大劇院觀看演出
第五天
參觀故宮，頤和園、東方歌舞團(tuán)
自由創(chuàng)作才藝展露
拓展—團(tuán)隊比賽
第六天
英才藝術(shù)（藝體中心專場）
團(tuán)隊才藝展示
短期才藝培訓(xùn)
頒獎 晚會（結(jié)營儀式）
第七天
紀(jì)念·惜別
珍藏留念舞動青春
分別 送站
備注：由于天氣原因，組委會保留對個別活動順序調(diào)整的權(quán)利。
基本作息時間：
早晨：7：00起床；7：30早餐；10：00加餐
中午：12：00午餐；12：40—14：00午休
晚上：18：00晚餐；20：30加餐；21：30熄燈就寢
【費(fèi)用】 元/人，包含營內(nèi)食宿費(fèi)、景點門票、培訓(xùn)費(fèi)、保險費(fèi)、活動場地費(fèi)、器材費(fèi)、服裝費(fèi)、營期內(nèi)交通費(fèi)等。
【接待標(biāo)準(zhǔn)】
1、 住宿：學(xué)生公寓，2—4人標(biāo)準(zhǔn)間，有空調(diào)、獨立衛(wèi)裕
2、 用餐：北京A級衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)營養(yǎng)份餐或桌餐，另配加餐，保證每位營員的身體營養(yǎng)所需。
3、 用車：北京專業(yè)車隊空調(diào)大巴。
4、 活動：按營員來源地分組，每組8—12人，配一名輔導(dǎo)員（由昌盛或高橋提供），每營另配持急救證的醫(yī)護(hù)員一名。
5、 保險：全程為營員及輔導(dǎo)員投保8萬元的人身意外傷害及醫(yī)療保險。
6、 紀(jì)念品：劍橋國際中心營服，紀(jì)念光盤等。
【說明】
本次夏令營有AA學(xué)校藝體中心和劍橋國際中心共同策劃發(fā)起，旨在提升我校在全國的知名度，樹立我校的品牌形象，吸引優(yōu)質(zhì)教育資源。AA學(xué)校和山西省長治市BB青少年宮、南京市CC中心為長期友好合作單位，山西省BB青少年宮或CC中心的初高中階段學(xué)生，有出國留學(xué)意向或有濃厚藝體興趣的同學(xué)優(yōu)先報名，以成本價 元/人接收，且本中心可直接派出輔導(dǎo)員管理學(xué)生。未經(jīng)事宜由AA學(xué)校協(xié)同BB青少年宮和CC中心共同商定。
活動策劃 篇2
（一） 活動目的：
號召大家：
一是排除外界干擾，正確認(rèn)識考試對評價自己的重要性；
二是充分利用一切時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試；
三是誠信應(yīng)考，不作弊，敢于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤，勇于公平競爭；
四是在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。
保證學(xué)生在隨后的考試中嚴(yán)格自覺遵守考場紀(jì)律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，考出水平，考出素質(zhì)，努力提高自身道德修養(yǎng)，爭當(dāng)一名誠信的大學(xué)生。
（二）活動意義：
全面貫徹落實學(xué)校有關(guān)考試的要求，在本系學(xué)生中形成良好的誠信之風(fēng)，促進(jìn)考風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，端正學(xué)生考試態(tài)度，并利于提高廣大同學(xué)對考試作弊嚴(yán)重性的認(rèn)知、杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生，為廣大同學(xué)營造一個公平的競爭環(huán)境。真正在全校范圍內(nèi)樹立起優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，順利完成本學(xué)期的期末考試。
（三）活動對象：_____________________________________。
（四）活動地點：_____________________________________。
（五）活動時間：_____________________________________。
（六）活動形式：開展誠信考試主題班會。
�。�七）活動流程：
注：
由學(xué)術(shù)部與紀(jì)律部合作負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律；活動時間可以略微浮動，尺度不超過3分鐘。
�、� 安排專業(yè)同學(xué)在11：50前到達(dá)人文樓2301，每位到場人員有序在“學(xué)以載道，誠至金開”橫幅上簽名，再領(lǐng)取《誠信考試承諾書》，然后落座，12：00結(jié)束。（工作人員提前到達(dá)，播放《武裝》或《最初的夢想》，12：00結(jié)束）
�、� 12：00班會正式開始，由主持人致開幕詞（包括介紹意義與目的）。
③ 播放《學(xué)霸之歌》、搞笑教育視頻《萬惡的`考試周又來了》。
④ 由主持人簡要解讀視頻，并傳達(dá)教育意義。（需要PPT或PREZI）。
�、� 由主持人宣講兩則經(jīng)典有趣的誠信故事。
�、� 展開主持人與學(xué)生之間的互動，形式為“學(xué)生說一句名言警句”，或“談?wù)剬ι厦婀适碌母形颉�，或“自己講一個小故事”，互動以三人次為宜。
�、� 同學(xué)在主持人帶領(lǐng)下起立宣讀《誠信考試承諾書》（含宣誓詞）并簽字，暫不上交。
�、� 由專業(yè)輔導(dǎo)員林老師做活動總結(jié)，強(qiáng)調(diào)活動只是形式，但真正的目的在于號召大家踏實做人，做一個誠實守信的大學(xué)生。
�、� 主持人宣布班會圓滿結(jié)束，請老師先行離場；同學(xué)有序退場并上交《誠信考試承諾書》由學(xué)術(shù)部整理保管，裝訂成冊；學(xué)生會干部留場。
�、� 學(xué)生會主席二次總結(jié)活動，指出大家工作上的不足與待改進(jìn)之處，之后由學(xué)生會整理會場。
活動至此完全結(jié)束。
（八）活動前期準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：
�、� “學(xué)以載道，誠至金開”橫幅。
�、� 《誠信考試承諾書》100張。
�、� 《武裝》、《最初的夢想》的無損音頻。
�、芨阈逃曨l《學(xué)霸之歌》、《萬惡的考試周又來了》。
�、� 兩則經(jīng)典故事。
�、� 品質(zhì)上乘的PPT或Prezi。
�、� 場地：_______________________。
2、人員準(zhǔn)備：
�、� 學(xué)術(shù)部全體成員（系學(xué)生會）。
�、� 高素質(zhì)主持人一名。
策劃書附件：
附件1：誠信考試承諾書
宣誓詞：
我是延邊大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的大學(xué)生，我珍惜自我名譽(yù)并深深以此為榮，面對即將到來的期末考試，我鄭重宣誓：
我會認(rèn)真努力，積極復(fù)習(xí)迎考；
我能自覺自律，維護(hù)考場紀(jì)律；
我必自尊自愛，參與公平競爭；
我重人格名譽(yù)，拒絕違紀(jì)作弊！
宣誓人：xxx
《大學(xué)》指出：“古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意�！饼R家、治國、平天下，先要修身，修身以誠為本。為此我們當(dāng)代大學(xué)生更是要本著求真、至善、務(wù)實的原則要求自己。經(jīng)過此次班會，我自愿簽訂這份《誠信考試承諾書》，以便激勵和警示自己。
學(xué)生簽名：_____________
年級：_________________
最后恭祝大家能在期末考試中取得優(yōu)異成績！
附件2：經(jīng)典故事兩則
�。≒assage one）18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了�！跋壬�，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道�！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛�！跋壬瑢Σ黄鹆�，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道�！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動�！白撸∥覀�?nèi)タ茨愕母绺�！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在照顧受重傷的男孩兒。
一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。
�。≒assage two）一個顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)�！霸谖业膸紊隙鄬扅c零件，我回公司報銷后，有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。
顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”
面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。
活動策劃 篇3
一、活動概況
主辦單位：張家川學(xué)友聯(lián)盟
團(tuán)隊名稱：張家川學(xué)友聯(lián)盟“心教育-新夢想”社會實踐團(tuán)隊
活動主題：心教育-新夢想
活動宗旨：知識改變命運(yùn)，理想成就未來
以微薄之力獻(xiàn)愛心，憑拳拳之情濟(jì)家鄉(xiāng)
用熱情之心盡赤愛，借滿腔之愛壯未來
活動地點：甘肅省天水市張家川回族自治縣連五鄉(xiāng)四合小學(xué)
團(tuán)隊人數(shù)：團(tuán)隊成員15人
媒體支持：172 校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
活動時間：xx年7月10日—7月25日
活動內(nèi)容：支教、家訪、社會調(diào)研
二、活動背景
�。ㄒ唬┊�(dāng)?shù)厍闆r
張家川回族自治縣,位于甘肅省東南部，天水市東北，隴山西麓。全縣總面積１３１１．８平方公里，東西長６２公里，南北寬４８公里。張家川回族自治縣是西北地區(qū)國家級特困縣之一，現(xiàn)總?cè)丝?2萬，其中回族22萬，占總?cè)丝?0%左右。多年來，該地經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，人民生活質(zhì)量差。造成這里長期貧困，且無法良好發(fā)展的原因主要是資源稀缺，位置偏遠(yuǎn)，環(huán)境較差，人民群眾思想落后，素質(zhì)低，人口增長速度太快，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重等。近年來，在政府的努力和人民的配合下，該縣取得了一些成就，但是要讓群眾從根本上脫離貧困，走上致富之路，過上高質(zhì)量的生活，仍需要很長一段時間的掙扎和努力。“百年大計，教育為本”甘肅省張家川回族自治縣縣、鄉(xiāng)兩級政府和廣大群眾以及學(xué)校和教師，都為義務(wù)教育作出了巨大的努力，義務(wù)教育因此取得了很大的成績，但同時農(nóng)村教育也存在一定的問題，尤其和發(fā)達(dá)地區(qū)比較，還存在著很大的差距，這就直接制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
連五四合村位于張家川縣西北部與莊浪縣交界處，距縣城40公里，但由于受當(dāng)?shù)氐乩頎顩r和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等因素的制約，與外面交通不暢，基礎(chǔ)設(shè)施落后，發(fā)展滯后，基礎(chǔ)教育問題比較突出。近年來，隨著免費(fèi)義務(wù)教育的落實，當(dāng)?shù)貤l件有所好轉(zhuǎn)，但是從總體來看，教育投入不足，年輕教師人數(shù)相對少，教學(xué)手段落后；教育設(shè)施不足，教育資源短缺，當(dāng)前學(xué)生可利用的各類圖書資料極其稀缺，甚至有些小學(xué)根本沒有圖書資料。還有很多在教育中存在的問題（教學(xué)、師資、學(xué)生和家長等問題）。
同時，學(xué)友聯(lián)盟經(jīng)過前一次的下鄉(xiāng)家訪活動，對農(nóng)村教育感悟較多，支教經(jīng)驗較為豐富，鑒于次，我們組織了這次暑假支教活動，附帶一些圖書捐贈活動，聯(lián)系社會各界愛心人士及公益組織等社會資源，為當(dāng)?shù)匦W(xué)生捐贈一些當(dāng)前所需的教輔用書，科普書籍，課外讀物以及一些文體用品。
關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村教育的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的一點愛心，匯聚愛的陽光，為那些期待和渴求的大眼睛帶去一些希望，實現(xiàn)自己的社會責(zé)任。
�。ǘ﹫F(tuán)隊情況
張家川學(xué)友聯(lián)盟會自成立以來，始終堅持著感恩、責(zé)任、互助、回報、創(chuàng)新的協(xié)會精神，秉承感恩家鄉(xiāng)回報社會的.聯(lián)盟宗旨，在校內(nèi)和校外廣泛地開展了大量志愿服務(wù)活動，得到了學(xué)校和社會的高度認(rèn)可。
xx年1月10日—25日，?張家川學(xué)友聯(lián)盟聯(lián)合蘭州市其他高校大學(xué)生，在張家川縣第一中學(xué)，第三中學(xué)?開展了為期2天的高考經(jīng)驗交流活動，得到了當(dāng)?shù)厝罕姾蛷埣掖ǹh教育局的高度認(rèn)可。123456
xx年2月10日—25日，?張家川學(xué)友聯(lián)盟聯(lián)合在校大學(xué)生組成家訪團(tuán)隊，在甘肅省張家川縣各個鄉(xiāng)開展了家訪活動，此次活動得到了?張家川縣團(tuán)委和各鄉(xiāng)政府的支持。
在xx學(xué)年期間，張家川學(xué)友聯(lián)盟攜手靈臺學(xué)友聯(lián)盟在蘭州交通大學(xué)組織開展了“大學(xué)生如何更好地就業(yè)”的專題講座等活動。受到了學(xué)生、學(xué)校的肯定，取得了可喜的成果。
在經(jīng)歷了前幾次的一系列活動之后，我們已經(jīng)積累了必要的實際經(jīng)驗，有一支團(tuán)結(jié)友愛的支教團(tuán)隊—“心教育-新夢想”社會實踐團(tuán)隊。作為大學(xué)生我們有義務(wù)也有責(zé)任去那些最艱苦的地方，我們應(yīng)該將感恩家鄉(xiāng)、回報社會的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓更多地大學(xué)生參與到我們的隊伍中來，實現(xiàn)自己的社會責(zé)任。
三、活動目標(biāo)
1、充分發(fā)揮大學(xué)生豐富的知識資源優(yōu)勢，在學(xué)生平時學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上對語文、英語等方面的知識加以鞏固提高。同時更多地傳授給他們一些課外知識，拓寬孩子們的視野和思維，擴(kuò)大他們的知識面，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的熱情。
?2、從心靈和精神方面深入了解學(xué)生的需要，盡最大努力給他們帶去愛、希望和夢想。教會他們愛與被愛，讓他們對一切心懷感恩；點燃孩子們的童年夢想和希望，激勵他們?yōu)閴粝攵Α?/p>
?3、大學(xué)生享受了社會的眾多資源，理應(yīng)盡己之力回報社會，通過我們的支教讓大學(xué)生開始擔(dān)當(dāng)自己肩上的那份責(zé)任，并以實際行動去感恩社會，回報社會，將這種精神在更多當(dāng)代大學(xué)生中傳遞。
?4、我們所做的不僅僅是支教，更是一份愛與希望的事業(yè)，這只是一個開始，我們還會繼續(xù)關(guān)注孩子們，繼續(xù)給他們帶去我們的愛和希望，同時也讓更多的人了解和了解這份事業(yè)，并加入到我們的隊伍中來，和我們一起將這份事業(yè)做得更好。
5、動用社會資源，聯(lián)系社會各界愛心人士和公益組織，通過在張家川農(nóng)村暑期的支教活動，關(guān)注民族地區(qū)農(nóng)村教育的發(fā)展，關(guān)注弱勢群體的教育，傳播一種理念和精神，讓更多的人參與到民族地區(qū)的發(fā)展中來
6、通過支教活動和一些附帶募捐活動，我們將籌集一些各類圖書和一些學(xué)習(xí)用具，送到當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生手中，奉獻(xiàn)一份愛心，雖然解決不了本質(zhì)問題，但對當(dāng)?shù)匦W(xué)生有一定實際的物質(zhì)幫助。
7、此次活動，為在校大學(xué)生提供一個社會實踐和與外界交流的平臺，也是通過實際活動體驗生活，實現(xiàn)自己的社會責(zé)任。
四、活動相關(guān)制度
（一）組織分工
隊長：蘭海明——與當(dāng)?shù)匦W(xué)聯(lián)系，負(fù)責(zé)接洽事宜和全體支教隊員的工作安排，協(xié)調(diào)支教隊員的工作，記錄財務(wù)支出。
組織負(fù)責(zé)人：?馬有�！獏f(xié)助隊長工作，負(fù)責(zé)人員安全工作，監(jiān)督各項工作的進(jìn)展情況。
教學(xué)負(fù)責(zé)人：?王靜?——負(fù)責(zé)課程安排和教學(xué)工作進(jìn)展。
家訪負(fù)責(zé)人：李建榮——安排家訪人員，負(fù)責(zé)家訪活動。
財務(wù)負(fù)責(zé)人：趙強(qiáng)——負(fù)責(zé)財務(wù)預(yù)算，及時匯報財務(wù)支出情況。
后勤負(fù)責(zé)人：李宏杰——負(fù)責(zé)物資采購和所有物資的安全。
�。ǘ┴攧�(wù)制度
本次活動為義務(wù)教學(xué)活動，經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款；經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用；本次活動的財務(wù)管理制度采取“財務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法本次活動由財務(wù)主管提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，方可動用經(jīng)費(fèi)，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目給全體支教成員公布；本次活動我們務(wù)必本著“安全第一、公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
輪滑一直是一種積極，健康，熱烈，活潑，富有朝氣的一項體育運(yùn)動，為了使更多的同學(xué)投入到此項運(yùn)動中，豐富同學(xué)的課余文化生活，壯大海都的輪滑協(xié)會。我院輪協(xié)特此組織了一次輪滑表演納新活動。
二、活動名稱：輪滑協(xié)會納新活動
三、活動宗旨：
通過本次主題活動，讓大家了解輪滑;通過本次主題活動，讓大家喜歡上輪滑;通過本次主題活動，達(dá)到以輪滑會友的目的;通過本次主題活動，讓大家能夠豐富自己的.大學(xué)生活。不論你對輪滑是否了解，是否曾經(jīng)體驗過這項活動的魅力，甚至不管你是否會進(jìn)行輪滑，只要你喜歡這項活動，就可以加入我們。帶起大家參加戶外活動的積極性，擁有一個健康活力的體魄。
四、活動時間：20xx年10月12日下午3：00—5：00
五、活動地點：××學(xué)院排球場。
六、參與人員：社團(tuán)內(nèi)部人員。輪滑愛好者及大一新同學(xué)。
七、活動內(nèi)容：
1、輪滑活動的介紹
羅列出介紹輪滑知識的展板，把輪滑運(yùn)動的好處介紹給大家，讓大家了解輪滑這項時尚的運(yùn)動。
形式：輪滑知識展板
2、精彩輪滑平地花式表演
邀請校內(nèi)輪滑協(xié)會的高手，為大家做現(xiàn)場的平地花式表演，讓大家了解輪滑的魅力所在。
形式：現(xiàn)場表演
3、觀眾互動
讓大家加入到現(xiàn)場的活動中來，通過現(xiàn)場人員的講解，學(xué)會簡單的基礎(chǔ)動作。運(yùn)用找來的鞋子，讓大家親身感受輪滑的魅力。
形式：輪滑技術(shù)講解。
八、活動具體流程：
1。 場地布置
2。 嘉賓到位
3。 主持人宣布活動開始
4。 輪滑平地花式表演
�。�1）多人排火車
由社團(tuán)老會員帶領(lǐng)12位成員慢速繞排球場3圈。
�。�2）10人輪滑表演
10人繞樁3圈后分別上3組不同的動作。（正剪。正蛇。正單腳）
�。�3）6人輪滑表演
6個人分別從一排樁的兩端同時起步。
�。�4）雙人輪滑表演
由兩名社員老成員先上一組平花表演，動作完后另兩名會員接上雙人表演。完后4人交替表演。
（5）個人激情表演
由老會員分別用自己拿手的動作上樁表演包括單輪速樁表演。
（6）剎車表演
�。�7）跳箱子表演（調(diào)高）
5。 觀眾互動
九、活動要求：
前期做好宣傳活動，在各重要地點（宿舍，教學(xué)樓。。。。。）做好宣傳及辦好板報。力爭吸引最多的觀眾來參加本次活動。加強(qiáng)管理，做好人員的管理工作，合理分工。
十、前期準(zhǔn)備：
1、解決活動場地。
2、邀請相關(guān)的表演人員。
3、進(jìn)行宣傳海報的制作。
4、找齊輪滑鞋。
活動策劃 篇5
主辦單位：刑事科學(xué)技術(shù)系文藝部
承辦單位：刑事科學(xué)技術(shù)系文藝部
一、活動主題：
在山的那邊，我們歌聲嘹亮
二、活動目的：
進(jìn)一步豐富我系學(xué)生的課外生活，展現(xiàn)本系學(xué)生青春風(fēng)采，這是系文藝部給同學(xué)們一個展示自我的`舞臺，同時也給同學(xué)們提供一個相互交流，增進(jìn)友誼的平臺。
三、活動時間：
03月30日周五晚
四、活動地點：
圖書館旁大報告廳
五、活動前準(zhǔn)備：
1、與系宣傳部一同做好賽前宣傳工作；
2、系各區(qū)隊做好內(nèi)部選拔工作（自愿原則，限制每個區(qū)隊3人，要求在20號前交名單）；
3、系辦公室成員出面協(xié)調(diào)場地，設(shè)備等相關(guān)問題；
4、場景布置，老師茶水、水果，獎品問題（見附錄1）。
六、具體項目安排策劃：
第一階段 風(fēng)采展示
以區(qū)隊為單位分組（一區(qū)隊3人）上臺依次演唱曲目（串燒或單個曲目），并且可以和臺下同一區(qū)隊的同學(xué)拉歌互動。評委評分，主持人宣布得分情況，得分最高三個組晉級下一階段比賽，其余待定。
第二階段 重振旗鼓
在待定的小組中，經(jīng)過組內(nèi)討論，各選一名唱功最好的同學(xué)進(jìn)入復(fù)活賽，每個選手采取清唱的模式進(jìn)行比賽，得分排名前三的選手進(jìn)入第三階段，其余的淘汰。
第三階段 強(qiáng)強(qiáng)對決
每人抽簽（紅1~6，藍(lán)1~6），分成紅、藍(lán)兩大陣營開始挑戰(zhàn)，（紅1對藍(lán)1，依此類推）每組挑戰(zhàn)評委經(jīng)過決定，PK掉1名選手。剩下的6名選手進(jìn)入第四階段。
第四階段 終極大PK
剩下的6位選手，在主持人處隨機(jī)抽簽，按順序依次進(jìn)行演唱（帶伴奏），評委評分，記分員總分，排出名次（1~6）。
第五階段 頒獎與合影
根據(jù)排名情況，分出K歌之王一名，二等獎兩名，三等獎三名，最高人氣獎一名，最佳表演獎一名，最團(tuán)結(jié)區(qū)隊一個，獎項（共9獎），然后老師、參賽選手、主持人、工作人員集體合影留念，比賽結(jié)束。
七、參賽人員相關(guān)規(guī)定
每個區(qū)隊參賽人數(shù)不能小于3個，伴奏自備，演出服裝自備。
八、購買物品清單、人員配置、程序細(xì)則
詳見附錄
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