活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目標：
1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀，了解冰淇淋的基本特征，體驗作品的藝術(shù)美。
2.自由選擇搓、捏、卷等方式，并運用適當?shù)妮o助材料制作冰淇淋，體驗成功的喜悅。
二、活動準備：
布置一個冷飲店的場景、架子上放上一些做好的冰淇淋、薩克斯音樂《永恒的愛》
小紙杯、橡皮泥
透明果凍杯、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)檸檬、吸管
面粉、顏料、小勺、冰淇淋盒子、盤子
三、活動過程：
1．以開冷飲店導入，激發(fā)幼兒觀察興趣。
師：夏天到了，天氣真熱呀!小朋友們你們喜歡吃冰淇淋嗎?我的“清涼一夏” 冰淇淋店開張了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味。你最喜歡吃什么冰淇淋呢?(欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀)這些冰淇淋看上去又好看又好吃，來買的顧客非常多。我都來不及了你們愿意幫幫我嗎?
2．觀察幾種不同材料和方法制作的冰淇淋，引發(fā)幼兒制作的愿望。
師：看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是會做的呢?(對幼兒自己會做的教師簡單提示下就可以了。)
如：透明果凍杯、橡皮泥、各種豆子粘貼制作的冰淇淋，最后再插上檸檬片和吸管裝飾一下就是冰淇淋了�？梢园严鹌つ嗄蟪蓤A形或者其他形狀。
哪些你是不會做的?教師進行重點示范和講解。
如：小紙杯、橡皮泥做成的甜筒，把小紙杯先裝滿，然后再拿另外的橡皮泥搓成長條，慢慢地從圓的上面開始繞圈，一圈圈地往上疊，最后把頭拉上去豎起來一點就完成了。
還有面粉做的冰淇淋，教師示范捏一個五角形，提醒幼兒你想捏什么形狀就捏什么形狀，然后用小勺澆上你喜歡的果醬(顏料灑上去)。
3．幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導。
教師重點指導幫助能力弱的幼兒，提醒他們粘貼時要小心，做的時候可以多動腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。
4．展示講評
我們小朋友做的的冰淇淋真好，謝謝你們!你最喜歡吃哪個冰淇淋?你要買哪個冰淇淋?引導幼兒從形狀、味道上面來講，然后教師把冰淇淋賣給這個小朋友。
教師還可以特別推薦幾個與眾不同的冰淇淋，引導幼兒來欣賞。
活動反思：
1.環(huán)境創(chuàng)設的不斷完善，營造了藝術(shù)溫馨的氛圍。
冷飲店場景的`布置一下子就吸引了幼兒，孩子們的興致被調(diào)動了起來。在操作的時候，我們又播放了薩克斯音樂，感覺就像是在西餐廳一樣，給了幼兒一個溫馨的氛圍。
最后展示的時候又增加了一些輔助物的裝飾，如櫻桃、檸檬片、吸管等，使冰淇淋更美觀，也更具有藝術(shù)性。
2.情境語言的不斷完善，增強了情境性。
在之前的第一個活動中，我是以楊阿姨開店，請小朋友幫忙做冰淇淋，最后再送給楊阿姨為線索展開活動的。活動開展下來以后，感覺情境性雖然比較好，但如果以我開店為線索，直接請小朋友來幫忙，最后再把這些冰淇淋以賣給幼兒的形式引導他們來介紹、說一說，前后的連接會更緊密，也更能吸引幼兒，情境性更豐富。
3.材料的不斷完善，使其更具操作性和展示性。
在第一次活動的時候，我們用面粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子里，由于冰淇淋盒子的不透明性，面粉做的冰淇淋展示在那兒看不大出，所以后來改用了透明的盒子和小杯子，這樣就比較清楚了。還有一組我們用的是盤子，便于幼兒把面粉放在盤子里，看得出捏的形狀。還有就是裝飾冰淇淋的各種種子，剛開始想用大的黃豆，但想想黃豆太大，幼兒做的冰淇淋太小，有點不合適。還想到用菜籽，考慮到橡皮泥的重復使用，菜籽粘上去以后不好弄下來。所以我們就運用了大小差不多的赤豆、綠豆、小麥，而且這三種種子顏色也不一樣，裝飾起來也比較好看。
4.教師的示范指導和幼兒學習經(jīng)驗之間的不斷完善，給幼兒的操作提供了更多的選擇性和層次性。
一個是小紙杯和橡皮泥制作的冰淇淋，剛開始老師示范的時候是讓他們搓一個圓放在紙杯里，然后再在上面繞圈，但試下來以后發(fā)現(xiàn)小朋友搓的圓不大，因此上面的繞圈就不好做了。所以后來我們改進為塞滿整個紙杯，然后在上面卷效果就好多了。
還有就是面粉制作的冰淇淋，原先老師沒有示范捏出形狀，只是做一個圓再澆上果醬，試下來以后感覺太簡單了，做起來也很快，對幼兒的制作要求也太低了。后來又想到讓他們用小刀來切出一些形狀，但是經(jīng)過自己的親身實驗之后，感覺也不可行，因為面粉很有稠性，又太軟，切了以后會變形，而且切不段。所以這種方法也放棄了。最后我們就采用捏的方法，給幼兒示范捏出一種形狀，然后讓小朋友自己也來想象捏出各種形狀，這樣既增加了難度，又給了能力強的幼兒一次發(fā)揮創(chuàng)造的機會，讓他們有了更多的選擇。
另外，在欣賞各種冰淇淋的環(huán)節(jié)中，如果能提供一些冰淇淋的圖片，讓幼兒感知各種不同冰淇淋的色彩、形狀，有助于他們積累更多的經(jīng)驗，在操作中能制作的更好。
活動策劃 篇2
一、 活動背景
四月風和日麗,欣欣向榮,是個外出游覽的好時節(jié)
二、 活動目的與主題
目的：通過此次趣味尋寶活動，增進會員間友誼；增強個人素質(zhì)以及團隊合作能力；
主題： 開闊眼界；團結(jié)協(xié)作；發(fā)揮智慧；體驗歡樂。
三、 活動時間地點
20xx年4月X日 重慶園博園
四、 活動主要負責人及任務
總負責人：XX
后勤部負責人：XX�；顒铀栉锲返臏蕚洌�(lián)系檔案部和財務部共同準備。 宣傳部負責人：XX。負責活動中攝影和拍照，還有活動期間照片的采集。 007部負責人：XX。負責所有的任務題目方面的事宜。要求：絕對保密。 站點負責人：XX。共設立4個分站點，1個總站；各負責人分別負責4個站點。一個總站.
各部門工作如有需要靈活安排，以上各負責人另具體工作按活動流程執(zhí)行。
五、 活動安排流程
六、尋寶活動流程
1、20xx年4月X日上午十一點，所有人員在園博園游客中心集合，進行尋寶活動開幕式，并抽取卡片分成2組，而后選出隊長。所有參賽隊統(tǒng)一在現(xiàn)場總線索點領取一張園博園地圖，一封信（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片），參賽隊伍按提示前往下一站；
2、當?shù)竭_下一關卡，尋寶隊闖關，在站點領取任務完成后通關，由關卡人員判定通過時，尋寶隊會獲得下一個信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）；
3、就這樣依次類推，通過闖關讓尋寶隊完成相應的任務后，獲得一個信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）；
4、每支參賽隊中途需要經(jīng)過4個線索點，在第4個線索點獲得最后一張藏寶圖碎片，拼好藏寶圖，達到藏寶地點取得寶藏盒，之后立即返回總線索點，看總共用時多少；
5、活動頒獎，用時最少的一支隊為一等獎，并為獲獎隊伍頒獎。
七、獎品設置：
八、財務預算：
九、活動補充：
本次活動所有組織者，在活動準備及進行過程中必須嚴格執(zhí)行保密條例，嚴禁向任何人透露活動內(nèi)部任何信息。 尋寶活動規(guī)則：
1、共設立2個隊伍，每個隊伍10個人。
2、比賽總共設4個關點，提前把各隊的地圖分為4份分別放在4個關點，每個關點設有任務箱（分別為A（挑戰(zhàn)智慧）、B（考察勇氣）、C（檢測細心）、D（針對溝通）、E（考察耐心）），每個關點任務箱中有2個游戲任務任選其一，完成任務后通關，每個隊伍會在每個關卡拿到一個信封，參賽隊根據(jù)信封中對各自關點位置信息的描述找到并到達該關點，抽取一個任務紙條，完成任務后回到該關點，憑任務紙條及所完成的任務到該關點拿到一個裝有一塊藏寶圖殘片和下一關點的提示信息的信封，參賽隊伍根據(jù)信封中的'提示信息到達下一關點，繼續(xù)通關，當找到第4個站點的時候，會得到完整的藏寶圖，然后尋找最終寶藏并速回總站。
4、游戲過程中嚴禁通過任何不法手段取得答案。在得到提示信封的時候須確認信封密封完整性，如果發(fā)現(xiàn)信封不是完整密封，可拒絕獲取該信封。 親愛的同學們，我們發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密，在重慶園博園內(nèi)藏著一個神秘的寶藏，寶藏的魅力吸引著每個尋寶者，要得到它就要看你的智慧和能力了。
活動策劃 篇3
一、活動背景:
春日照耀，微風輕拂，細雨滋潤，嫩柳飛揚。年輕的我們?nèi)缙评O的彩蝶在青春的舞臺上翩躚，宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。為了活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛，為此，地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節(jié)系列活動，為宿州學院女生創(chuàng)造出一個更加舒適，品味高雅的的校園成長環(huán)境，為在校大學生竭誠服務。
二、活動主題:繽紛校園，魅力女生
三、活動目的
1、活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注。
2、提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。
3、讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。
4、促進男、女生之間的交流。
5、弘揚女生節(jié)文化，為在校女大學生營造良好的學習生活環(huán)境
四、活動時間:3月7號到3月10號
五、活動的安排
(一)前期準備工作
1、有關首屆女生節(jié)的調(diào)查問卷
(策劃見附件一，二)
2、前期宣傳3月4號--3月7號
形式:①由宣傳部設計女生節(jié)的海報展覽板，分別擺放在工科樓門口，第一食堂門口進行海報宣傳;
�、诼�(lián)系廣播電臺，在每天定時進行廣播宣傳
�、塾蓪W生會各成員告知周圍同學，進行言語宣傳
�、苡蓪W生會印刷宣傳單在各系進行宣傳
�、葜谱餍麄鳈M幅掛在橋上進行宣傳
(二)具體活動內(nèi)容
a女生節(jié)開幕式
b女生節(jié)徽章設計 C香車載美人
d踢毽子比賽
e女生演講比賽
f閉幕式
1、女生節(jié)開幕式
時間:20xx年3月7日上午11:50到1:50
地點:第一食堂門口
準備工作:
1)場地的布置
2)宣傳單、許愿板、心愿卡片、簽字筆、簽字橫幅的準備
3)活動嘉賓的邀請
活動流程:
1)主持人宣布女生節(jié)開幕，并介紹活動基本內(nèi)容及時間安排
2)嘉賓致辭。(初步設想為地科院學生會主席)
3)主持人介紹整個女生節(jié)期間的活動安排，由女生在許愿板上寫下自己的愿望或祝福。
4)“幸運色彩幸運之星”我們會隨機抽取幾種顏色作為活動的幸運色，如果一不小心和你衣服的顏色相同啦(僅限女生噢)，只要回答出我們的提問(可以邀請旁邊的男生幫著回答)，或給我們來個小小的表演，那么你會收到一束美麗的玫瑰花。
5)關愛女生簽名
6)關于女生節(jié)活動的問卷調(diào)查
2、女生節(jié)徽章設計
活動時間:3月9號
活動目的:充分發(fā)揮同學們心靈手巧的能力，渲染本次女生節(jié)的氣氛，也為女生
節(jié)其他活動的舉辦做個宣傳、活動內(nèi)容:
�、僮髌氛骷瘯r間:20xx年3月4號~20xx年3月9號
�、谧髌芬�:a、設計的節(jié)徽要符合本次女生節(jié)的主題 (繽紛校園，魅力女生) b、節(jié)徽的設計要有創(chuàng)意有寓意 c、節(jié)徽的設計在A4紙上進行上面需附有對節(jié)徽的說明 d、作品不得抄襲。e、作品上要有作者的聯(lián)系方式和所在院系
�、廴�9日前每個二級學院選出三件作品交與地科院
�、苡晌业乜圃撼踹x出五件作品參加最終決賽
�、菸覀儗⒃谂�(jié)閉幕式(3月10晚6:30，教學樓B301)上最終選取3件作品，并給予獎勵，第一名作品將做為我校女生節(jié)的徽章。
�、艽_定徽標后，由相關部門制作成電子版，用于女生節(jié)宣傳單及其他女生節(jié)物品的標志。
3、“香車載美人”啟動儀式
時間:3月8日，中午12:00
地點:工科樓教學樓前的.校道開始內(nèi)容:(1)騎士報名:女生節(jié)開始前兩天，接受男生的報名，并希望他們能夠找好自己載的對象 (2)3月8日中午十一點30分，各位騎士騎著自己的車，騎士騎著各自的單車，單車上有明顯的標志，兩列縱隊，一字排開在教學樓前門校道上或女生寢室門口，等待女生的出現(xiàn)。
(3)周一中午十二點，當有較多女生坐上車后，號令響起起，大家就可以載著自己的美人出發(fā)去目的地了!
(4)女生節(jié)期間，每一天的上下課或課間時間都倡議男生載女生到目的地，為女生提供方便，無論所載女生是否認識。
4、踢毽子比賽
時間:3月9日下午2:30
地點:東區(qū)運動場門口草坪
活動對象:我校女生
活動形式:由各二級學院選出五名女生組隊比賽
比賽規(guī)則:
(1)每人限時90秒
(2)裁判吹響比賽哨聲，開始比賽，計算90秒內(nèi)踢毽子的總數(shù)
(3)計算每隊在規(guī)定時間內(nèi)所踢毽子總數(shù)
(4)按規(guī)定時間毽子數(shù)多少排名，如遇次數(shù)相同，則以加賽決定排名，勝者列前
獎勵:按名次選出前三名頒發(fā)獎品，團隊獎狀。參與組均有紀念品(初步設想紀
念品為毽子一只)
5、女生演講比賽
時間:20xx年3月9號
地點:教學樓B301
活動形式:每院在各自院系比賽后 選出兩名女生參加比賽
主題:“二十載的蝶變”或“美麗與智慧同在”
評分標準:
(1)演講內(nèi)容:40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格
調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
(2)語言表達:30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
(3)形象風度:20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。
(4)綜合印象:10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
獎項設置:
(1)一等獎一名、 二等獎兩名、 三等獎三名
(2)獲獎者頒發(fā)獎品證書
6、 女生節(jié)閉幕式:
時間:20xx年3月10號晚6:30
地點:教學樓B301
活動流程:
1)主持人介紹閉幕式的基本安排
2)在徽章設計中入圍的選手，上臺解釋會徽的含義
3)各學院學生會主席評選出前三名作品，作為本次女生節(jié)的徽章
4)在獲獎選手中選出代表上臺發(fā)言
5)學生會主席為所有獲獎選手頒發(fā)證書及獎品，按活動時間先后依次上臺領獎
6)我院學生會主席上臺致辭，宣布女生節(jié)活動圓滿結(jié)束
六、經(jīng)費預算
開幕式宣傳:
氣球兩袋:8*2=16元
禮品:100元左右
橫幅:3*40元=120元
制作展板:10元
便簽紙:3*5=15元
簽字筆:5*1、5=7、5元
宣傳單:20xx0、2=40元
問卷表:20xx0、2=40元
合計:352、5元左右
女生節(jié)徽章設計:
獎品:4*3=12元
獎狀;0、5*3=1、5元
合計:13、5元 香車載美人:
車上標志:約50元
報名表:0、5*10=5元
合計:55元
踢毽子比賽:
毽子:1、5*15=17、5元
獎品:預計60元
合計:77、5元
演講比賽:
證書:3*6=18元
獎品:4*6=24元
合計:42元
經(jīng)費總計:550元左右
六、職能分工
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七、附件
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活動策劃 篇4
一．指導思想
為了豐富中小學生寒假生活，激發(fā)他們的內(nèi)在力量，根據(jù)xx市教委的整體部署，結(jié)合心理健康教育工作和廣大中小學生
的實際需求，xx市中小學數(shù)字德育——xxxx將繼續(xù)開展寒假網(wǎng)上冬令營活動，以平等、友善、多元、開放的網(wǎng)絡心理教
育平臺引領青少年健康快樂成長。
二．活動安排
（一）活動對象：全市中小學生
�。ǘ┗顒訒r間：20xx年1月31日—2月28日（春節(jié)法定假期除外）
�。ㄈ┗顒又黝}：20xx年我也是蠻拼的
在剛剛過去的20xx年，你有哪些“蠻拼的”（這里表示在學習、生活方面非常努力、了不起）經(jīng)歷？此時此刻，讓我們
一起回顧、分享自己這一年“蠻拼的”精彩瞬間，奏響20xx年前進的樂章吧！
參考提綱：
1．描述自己在20xx年“蠻拼的'”一件或幾件事；
2．重點描述其中一件事中自己所遇到的困難或挑戰(zhàn)，以及努力克服的經(jīng)歷；
3．在這件事中誰幫助過自己；
4．為自己，也為幫助過自己的人點個贊。
�。ㄋ模┗顒臃绞剑�
同學們用撰寫短文或繪畫的形式（選擇其中一種方式參與即可），描述自己20xx年“蠻拼的”經(jīng)歷，并在論壇“愛心在
線”版塊分享。
方式一：撰寫短文
圍繞著“20xx年我也是蠻拼的”撰寫短文，文章不超過600字，文章后請署明學校、班級和姓名。
方式二：繪畫
發(fā)揮你的創(chuàng)意，畫出自己20xx年“蠻拼的”經(jīng)歷，可根據(jù)需要配以簡潔的文字說明。
請在畫作的右下方署明作者學校、班級和姓名。
�。ㄎ澹⿲W校及學生參加“20xx年我也是蠻拼的”活動方式
各中小學以學校為單位進行，由專人負責，指導學生按要求參加活動。
�、龠M入xx市中小學數(shù)字德育—xxxxxx首頁，從左側(cè)專題欄中找到“20xx年我也是蠻拼的”圖標，點擊該圖標，進入心理
論壇“愛心在線”對應版塊參與話題討論；
�、诟餍Ｘ撠熃處熖崆霸谛睦碚搲皭坌脑诰�”專欄分別建立主題帖：
步驟為：教師登錄后，進入“愛心在線”版塊，點擊“發(fā)表話題”；
然后在“標題題目”一欄寫上題目，格式為：“某某學校——20xx年我也是蠻拼的”。例如：“xx十二中——20xx年我
也是蠻拼的”、“xx一小——20xx年我也是蠻拼的”。
�、蹖W生跟帖：
登錄心理論壇“愛心在線”版塊，完成注冊（原來注冊過的同學可直接輸入用戶名和密碼），各校學生以跟帖的形式在
自己學校所建主題帖下面上傳自己所撰寫的短文，或上傳自己的繪畫。
�、苌蟼鲌D片參與“20xx年我也是蠻拼的”的方法：
繪畫拍照：用數(shù)碼相機或手機把你的畫作拍成照片，導入計算機，存成jpg圖片格式。
圖片處理：圖片要小于200k，需在網(wǎng)上或從360安全衛(wèi)士中的“軟件管家—圖形圖像”中查找并下載照片編輯器軟件（如
“光影魔術(shù)手”），對圖片大小進行處理。
點擊上傳：點擊本�！爸黝}帖”或自己所發(fā)帖子右上方的“回復”功能，然后點擊“瀏覽”、“上傳”，就可完成自己
圖片的上傳。
（六）專家在線心理輔導。在同學們互相幫助、分享交流的同時，我們還繼續(xù)邀請心理專家及學校心理教師，做客心理
論壇“愛心在線”，在線解答中小學生的心理困惑與煩惱。
值班日期：20xx年1月30日—3月1日（春節(jié)法定假期除外）
專家在線時間：每天xx：30—21：30
三．獎勵辦法
�、俳M委會將按照提交“活動開展情況反饋表”及“優(yōu)秀發(fā)帖學生名單”、上傳最有質(zhì)量跟帖等三方面情況(見附件)，評
選出學校一、二、三等獎及優(yōu)秀指導教師獎。
②組委會將根據(jù)各校按比例上報的優(yōu)秀發(fā)帖學生名單頒發(fā)電子證書。
③將在xxxx開辟專欄，展示學生的優(yōu)秀跟帖。并把優(yōu)秀學生跟帖編輯成冊出版。
�、芊e極參與本次活動的初中、高中學生，將獲得一次免費的專業(yè)生涯測評的機會：
用電子郵件將你跟帖的地址鏈接發(fā)送至xx，3天之內(nèi)即可獲取生涯測評的網(wǎng)址、用戶名和密碼。通過生涯測評，可了解自
己的興趣、個性、多元智能和價值觀等，有助于更科學合理地規(guī)劃自己實現(xiàn)夢想的路徑。
�、輝xxx享有本次活動最終解釋權(quán)。
四．網(wǎng)站將繼續(xù)協(xié)同xx區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)信息中心確保安全、穩(wěn)定運行。
xx市教委基教一處
xx教委中教科、小教科
xx區(qū)青少年心理健康教育中心
xxxx
20xx年1月
活動策劃 篇5
活動目標：
1、能根據(jù)教師發(fā)出的指令迅速做出反應。
2、體驗集體游戲的樂趣。
活動準備：
小鈴、鈴鼓、大鼓、閃電卡片。
活動重點：
能根據(jù)教師發(fā)出的.指令迅速做出反應。
活動過程：
1、熱身運動
幼兒跟著教師做踏步、跳躍等熱身運動。
2、游戲：下大雨啦
教師講解游戲玩法：聽到“下小雨”的指令（小鈴聲）幼兒慢跑；聽到“下大雨”的指令（鈴鼓聲）幼兒快跑；聽到“雨水積成小河”的信號，幼兒排成一排跑；聽到“雷聲”（大鼓聲），幼兒迅速下蹲捂住耳朵；看到“閃電”，幼兒尋地方躲起來。
1、幼兒游戲（兩到三次）
提醒幼兒根據(jù)教師指令做出相應動作，違規(guī)者停游戲一次。
2、放松運動
“天變晴了，太陽公公出來了，我們學小鳥飛回家吧！”
活動策劃 篇6
活動引言：冬季，是夢想的季節(jié)，而我們，帶著自己的追求，自己的夢想，來到大學為夢想而起航，開始新的征程。大學，夢想萌芽的地方。我們是青春激蕩的大學生，我們?yōu)樽非髩粝攵鴣�。我們歷經(jīng)風吹雨打，汗水，淚水融合在一起，披星戴月十余載，寒窗苦讀十二年而心無悔，因為我們心中承載著一個夢想。
活動主題：托起夢想之翼
活動時間：xx年12月3日下午四點
活動地點：b教學樓306室
組織人員：團支書：孫子云 組織委員：李薇 宣傳委員：劉小雪
參加人員：連鎖醫(yī)藥30901班全體同學
活動目的：使同學們明確自己的目標，自己的大學夢想，懷著這些夢想走出大學校門。讓同學們對于自己的將來做出一些計劃，以激勵自己。通過這些活動使得同學們用實際行動來實現(xiàn)自己的夢想。通過玩游戲來增強同學們之間的合作的團結(jié)，默契之情。
活動流程：11月30日討論本次活動的主題及活動內(nèi)容。
12月1日購買活動所需材料，通知同學們活動流程及活動內(nèi)容，并請同學們考慮自己有什么夢想。做活動的前期準備
12月3日下午四點在b306舉辦團日活動
�、逵扇嗤瑢W演唱我們班的班歌《最初的'夢想》�！蜷_夢想之門。
�、娼o同學們幾分鐘的時間考慮，討論自己有什么夢想，并請同學們一起在紙片上寫上自己大學，大學畢業(yè)后的夢想。最后統(tǒng)一收起來存檔，由團支書保存�！棚w夢想的翅膀
㈢游戲 貼人
�、栌赏瑢W們進行演講《我有一個夢想》、《大學夢想起飛的地方》、《告別童年 放飛夢想》。這里有我們的心聲，也有我們的感慨。欣賞著演講讓我們再一次回味我們的夢想。——展望夢想
活動意義：掌握自己的夢想，不浪費時間，抓緊學習，最后實現(xiàn)自己的夢想。培養(yǎng)同學們遠大的志向，讓同學們由對學習的熱忱。在困難面前不氣餒，不放棄，全身心的投入到學習中去。
活動策劃 篇7
一、活動時間：
**年4月3日（星期三）
二、活動地點：
皖河之濱
三、參與活動年級：
三、四、五、六年級。學前班、一年級、二年級由班主任安排學習任務在家中學習，并做好安全教育。
四、教師安排：
活動指揮：
活動策劃：
活動安全負責人：
活動安全保衛(wèi)分工：
班級安全責任教師：
五、活動過程：
1、8：00在校門口集合整隊，強調(diào)活動具體要求。
2、8：10出發(fā)。
3、到達目的地，各班級組織活動。
4、野炊。
5、12：00活動結(jié)束，步行返家。
六、安全保障措施：
1、4月2日各班組織一次本次活動專項安全教育活動，使全體師生時刻將安全裝在心中。4月3日出發(fā)前，以班級為單位進一步強調(diào)活動注意事項。
2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、注意飲食安全，不讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、不準學生擅自離開群體活動，有特殊情況的須經(jīng)班主任確認和同意。
5、保衛(wèi)人員要帶好外傷常用藥。
6、對身體有疾病的'學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。
七、注意事項：
1、班主任做好出發(fā)前的組織工作和安全教育。
2、愛護花草樹木，愛護農(nóng)作物，不搞破壞。
3、以年級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動聽班主任指揮。
4、不參加的學生班主任電話聯(lián)系家長確定。
5、活動結(jié)束后，學生列隊返校，如學生就近回家，需經(jīng)班主任確認和同意。
6、建議同學穿運動鞋，寬松的衣服。
活動策劃 篇8
陽春三月，我校少先隊活動正開展的有聲有色，在本月開展的植樹節(jié)系列活動中，各中隊少先隊員積極參與，動手實踐，在活動中體驗到成功的快樂，增強了環(huán)保意識，把教室、學校、社會增添了一片綠色，營造了一個凈化、美化的學習和工作環(huán)境。
在整個活動過程中，少先隊總部主要布置了以下幾項活動：
1、宣傳發(fā)動，營造氣氛。在第四周的升旗儀式上，xxx副校長向全體少先隊員作了國旗下的專題講話，宣傳環(huán)保知識，并發(fā)出了號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。植樹節(jié)期間，校園廣播增設了一個綠色欄目，讓少先隊員們從校園廣播的空氣中懂得了為什么要保護環(huán)境，怎樣保護環(huán)境。
2、“小手添新綠”，美化校園環(huán)境。在中隊輔導員的發(fā)動下，各中隊的隊員們均把家里花苗帶到了班級進行養(yǎng)殖，并成立了班級“植物角”，美化班級。也有隊員自帶種子來教室進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，從而激發(fā)興趣。
3、環(huán)境保護，我的心聲。三至六年級少先隊員先以中隊為單位，開展了一次以環(huán)保為主題的征文活動，每個中隊選出了2篇優(yōu)秀的作品上送了少先隊大隊部進行評比，少先隊大隊部以級為單位，分別評選出一、二、三等獎若干名，給獲獎的作者頒發(fā)了獎狀和獎品。獲獎的作品在校園宣傳欄和校園網(wǎng)中作出了展覽。
4、環(huán)境保護，交流心聲。3月12日下午第三節(jié)，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展了一次主題班會活動，30個中隊開展的主題隊會形式多樣，如一（4）中隊等以講座形式開展，又如一（3）中隊等以環(huán)保影片的形式開展，又如六（2）中隊等以學生討論交流的形式開展。各位中隊輔導員準備充足，有各自緊扣環(huán)境保護教育的'主題，并且有部分中隊主題設計美觀，彰顯環(huán)保特色，如四（2）中隊、五（2）中隊、五（3）中隊、六（6）中隊等，能使少先隊們從主題隊會中深刻認識到環(huán)境保護的重要性和使命感，從而樹立起敢于與破壞自然環(huán)境的人作斗爭的觀念，從行動上驅(qū)使自己自覺保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡。
5、動手種植，珍惜糧食。經(jīng)過一個喜興的寒假后，勞動實踐基地雜草叢生，并且有部分菜地沒種植上蔬菜植物，因此少先隊大隊部重新分配給四、五年級各中隊，安排隊員定時進行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲，隊員們主動在網(wǎng)上收集、向?qū)W校花王查問種植的方法，逐漸種植上了各種各樣的農(nóng)作物。大家從本活動中得到了啟發(fā)，食物是來之不易的，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣。
6、網(wǎng)上植樹。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，大部分家庭都擁有了電腦，由于學校的綠化已經(jīng)基本完善，因此，要讓少先隊員們親自動手參加植樹實踐活動是一件難以實現(xiàn)的事，針對學校實際情況，我校從3月份開始開發(fā)了一個植樹節(jié)專題網(wǎng)站，通過互聯(lián)網(wǎng)讓少先隊員進行網(wǎng)上植樹活動，大家在網(wǎng)上植樹的同時還留言發(fā)表了對環(huán)保的心聲。
在整個活動過程中，學校領導高度重視，各中隊少先隊員積極參與，通過學習、交流、寫心得、動手實踐等多種活動形式開展，使廣大少先隊員充分認識保護環(huán)境的重要性和急迫性，立志從小做起、從現(xiàn)在做起，時刻做個保護環(huán)境的有心人。