活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)
在“你變我變的”主題中，幼兒從身邊的事物中找變化的東西，圓圈可以變化成鐘、花朵、烏龜、小動(dòng)物的頭等，一些廢舊的物品經(jīng)過手的加工，可以變成許多有趣、新奇的東西，他們對(duì)自然界神奇的變化萌發(fā)了興趣�！渡衿娴男』疖嚒烦錆M神奇、變化、詼諧的情節(jié)，讓孩子讀來有趣、有能引起他們的探究，因此本活動(dòng)納入了這個(gè)主題。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事中事物的神奇變化。
2、能主動(dòng)關(guān)注周圍事物的變化過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、自制背景圖及若干小圖片
2、幼兒收集有關(guān)動(dòng)植物的變化過程的資料。
活動(dòng)過程：
1、發(fā)現(xiàn)小火車的神奇。
——出示背景圖“小火車”，猜猜這是一列怎樣的火車。
——什么是神奇？
——教師結(jié)合故事將角色“小核桃”演示插入火車，變出一只“桃子”。
——原來這是一列神奇的.小火車，它會(huì)變魔術(shù)。還有許多乘客想上火車，他們上車前和下車后相比會(huì)有那些變化呢？讓我們來聽聽故事“神奇的小火車”。
2、看看小火車會(huì)變什么。
——完整欣賞故事一遍。誰是小火車的第一位乘客？它有什么變化？為什么小桃核下車后會(huì)變成大桃子呢？你知道其中的秘密嗎？
——接著誰又上了車？它發(fā)生了什么變化？下車的雞蛋為什么會(huì)變成毛茸茸、濕漉漉的小雞呢？
——小青蟲們上了車，它又變成了什么？（重點(diǎn)幫助幼兒理解青蟲變成蝴蝶的過程）
——小男孩上了車，走下一位大胡子叔叔，他是誰呢？
——原來大胡子叔叔是小男孩變的，他喜歡這樣變嗎？那可怎么辦呢？
——這真是一輛神奇的小火車，它能讓許多“乘客”上車后發(fā)生變化。往前開能長(zhǎng)大，往后開就還原。
在我們周圍許多東西都在變，有的變化很快、很明顯，而有的東西是漸漸地變化的。
3、讓他們坐上小火車。
——嗚。。。。。嗚！藍(lán)色的神奇的小火車又開動(dòng)起來了。你想讓誰坐上小火車？小火車會(huì)把它變成什么？
——鼓勵(lì)幼兒講講日常生活中看到的漸變過程，如：月亮圓缺，花兒開放、種子發(fā)芽等。
4、延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒今后在生活中仔細(xì)尋找事物的變化，獲得更多的表現(xiàn)。
語言活動(dòng)反思——怕癢的紅布頭
“癢”雖然是一種生理反應(yīng)，但結(jié)合在生動(dòng)形象的文學(xué)情景之中，別具詼諧、滑稽的意味。幼兒在歡快的氛圍中，宣泄了郁悶，松弛了心緒，體驗(yàn)到從生理到心理的舒暢、愉悅�；顒�(dòng)《怕癢的紅布頭》一開始我就和嵐嵐合作表演故事的第一部分，通過這樣的情景表演方式，讓孩子們直觀、形象的認(rèn)識(shí)了“癢”與“笑”的聯(lián)系，接著我讓幼兒兩人一組合作表演這一部分，幼兒體驗(yàn)著故事的情節(jié)的有趣和癢癢喚起的“笑” ，以及疏泄郁悶的心理感受�；顒�(dòng)第二部分是理解故事的第二部分，由于有了第一部分的鋪墊，孩子們很快就理解了。當(dāng)我問：“紅棉襖碰到脖子、碰到身上，小豬癢的怎樣？”幼兒回答：“小豬癢的舒服、癢的痛快。”當(dāng)我問：“小豬的朋友們穿上紅棉襖后怎樣？”幼兒回答說：“癢的舒服，癢的痛快�！碑�(dāng)我又問：“為什么大家都喜歡這種癢癢的味道？”孩子們都說：“因?yàn)榘W的舒服，癢的痛快，癢的開心�！陛x輝還說：“我們聽了這個(gè)故事也很開心，很舒服�！弊詈笠粋�(gè)環(huán)節(jié)“誰穿了紅棉襖”更是把活動(dòng)推入了高潮，它以游戲的形式帶幼兒進(jìn)入了氛圍，有了更為真切的體驗(yàn)，在“嘻嘻嘻，哈哈哈”笑聲中我們結(jié)束了。
本節(jié)課不足之處就是在第一環(huán)節(jié)兩人合作表演時(shí)，有個(gè)別幼兒沒有參與，如果都參與表演的話，那幼兒對(duì)故事的理解就更透徹，也就更能體驗(yàn)“癢”這一生理反應(yīng)令人發(fā)笑、舒暢的感受了。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的 ：
結(jié)合學(xué)校開展的讀書節(jié)活動(dòng)開展，通過啟動(dòng)儀式、系列活動(dòng)，邀請(qǐng)同學(xué)們積極參加到知識(shí)競(jìng)賽、讀相關(guān)書籍、尋找相關(guān)資料、故事會(huì)、征文等活動(dòng)中。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過程中了解孫中山的感人事跡，學(xué)習(xí)孫中山的偉大精神，弘揚(yáng)孫中山的偉大精神，激發(fā)隊(duì)員身為中山人的自豪感。
二、活動(dòng)口號(hào)：
弘揚(yáng)孫中山精神 做自豪的中山人
三、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校黨、團(tuán)、少先隊(duì)支部要高度重視，要把本次活動(dòng)作為建設(shè)文化名城、構(gòu)建和諧文化，進(jìn)一步提升偉人故里的文明程度和城市影響力的一項(xiàng)重要工作來開展。
2、學(xué)校要認(rèn)真制訂孫中山紀(jì)念周活動(dòng)方案，開展有特色的教育活動(dòng)，做好相關(guān)資料的收集、整理等工作。
3、學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站、校園電視臺(tái)要為本次紀(jì)念周服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，及時(shí)報(bào)道各年級(jí)、班級(jí)開展的教育活動(dòng)情況。
4、在思品課中學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)孫中山精神事跡。
四、活動(dòng)步驟：
第一階段：活動(dòng)策劃(10月底11月初)
學(xué)校制訂孫中山紀(jì)念周總體活動(dòng)方案。
第二階段：組織實(shí)施(11月x日11月19日)
1、孫中山紀(jì)念周啟動(dòng)儀式。
2、在校園內(nèi)進(jìn)行孫中山事跡書法展。
3、各班以孫中山或讀書節(jié)或兩者結(jié)合內(nèi)容出一期墻報(bào)。
3、召開弘揚(yáng)孫中山精神主題班會(huì)。(用一節(jié)思品課，時(shí)間統(tǒng)一為周一下午第二節(jié))
4、開展孫中山事跡知多少網(wǎng)上問卷調(diào)查活動(dòng)。(號(hào)召家里有電腦的都參加)
5、以年級(jí)組為單位開展豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng):
l 一、二年級(jí)結(jié)合圖書節(jié)開展故事會(huì)或者故事比賽。鼓勵(lì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)回校一起開展。
l 三、四年級(jí)開展讀關(guān)于孫中山的一本好書，用卡片形式記錄讀后感想。(學(xué)校圖書室有關(guān)于此類書，可借給各班)
l 五年級(jí)、六年級(jí)開展孫中山在我心中的資料收集，其中五年級(jí)的收集形式是小報(bào);六年級(jí)的收集形式是作文。
6、高年級(jí)學(xué)生到孫中山故居博物館參觀考察(可家長(zhǎng)與學(xué)生一起參與)，參觀后有印章或紀(jì)念貼紙的學(xué)生作為先進(jìn)個(gè)人表彰。
7、學(xué)校的小百靈廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、板報(bào)等陣地以孫中山先生的思想、情操、精神、事跡為主要內(nèi)容進(jìn)行宣傳。
第三階段：總結(jié)表彰(11月19日)
為活動(dòng)的'先進(jìn)個(gè)人、 先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。
五：?jiǎn)?dòng)儀式的程序安排：
時(shí)間：11月x日(星期x)上午
內(nèi)容：
1、舉行升旗儀式
2、校長(zhǎng)作以弘揚(yáng)孫中山先生的愛國主義精神為主題國旗下講話。
3、播放孫中山先生講話錄音。
4、誦讀并展示有關(guān)孫中山的詩文(請(qǐng)2個(gè)學(xué)生背誦，不要太長(zhǎng))。
5、現(xiàn)場(chǎng)的知識(shí)競(jìng)賽。
6、以班級(jí)為單位召開弘揚(yáng)孫中山精神主題班會(huì)。(周一下午第二節(jié)課)
橫幅內(nèi)容：弘揚(yáng)孫中山精神 做自豪的中山人
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：為展現(xiàn)我院的生物科技作品，弘揚(yáng)我系的專業(yè)特色文化，體現(xiàn)我院師生熱愛科技文化、勇于探索、注重實(shí)踐的良好精神風(fēng)貌。同時(shí)也給全院師生提供一個(gè)認(rèn)識(shí)我系濃厚文化，了解我系專業(yè)特色，交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探索研究成果，互幫互助，共同進(jìn)步的平臺(tái)，我系特舉辦本次生物標(biāo)本實(shí)習(xí)成果展。讓更多的人了解人與自然的奧妙關(guān)系與和諧相處的重要性。
展生化特色文化，促和諧交流-“魅力校園，生化風(fēng)采”生物標(biāo)本展
二、活動(dòng)目的：
三、活動(dòng)宗旨：本次活動(dòng)以“展生化系特色文化，促和諧交流”為主題，旨在展現(xiàn)我系學(xué)生實(shí)習(xí)成果，同時(shí)提高同學(xué)們的`綜合素質(zhì)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、活動(dòng)特色：本次生物標(biāo)本實(shí)習(xí)成果展所展作品均為我系師生深入我院實(shí)習(xí)基地——梵凈山所采集制作，包括各門類動(dòng)植物標(biāo)本、實(shí)驗(yàn)室珍藏的珍稀動(dòng)植物標(biāo)本，以及實(shí)習(xí)過程中的相關(guān)照片和珍稀動(dòng)植物照片。共將展出實(shí)習(xí)照片百余張，各類標(biāo)本上百件。展覽內(nèi)容豐富，展品多樣，形式新穎。能充分體現(xiàn)我系的專業(yè)特色，并且能展現(xiàn)我系響應(yīng)“注重實(shí)踐，善于動(dòng)手”的教學(xué)思路。極具科技文化價(jià)值，富含濃厚的教育意義。
五、活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：11月
活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前
六、活動(dòng)籌備1、活動(dòng)指導(dǎo)
沈正雄 舒華
2、策劃
陳波 高建強(qiáng) 梁莉 冉輝
3、籌備組成員
陳波 高建強(qiáng) 梁莉 冉輝 邱嵐 許勤智 鄭燕飛 樊均德 王嵐
4、籌備組人員具體分工
1)植物標(biāo)本準(zhǔn)備：陳波 高建強(qiáng) 鄭燕飛 王嵐
2)動(dòng)物標(biāo)本準(zhǔn)備：梁莉 冉輝 許勤智 樊均德
3)野外實(shí)習(xí)照片收集：許勤智
4)教具準(zhǔn)備：邱嵐
七、活動(dòng)內(nèi)容及流程
1、前言(展板)
有關(guān)本次展覽主題及意義；關(guān)于我院實(shí)習(xí)基地——梵凈山的基本概況的簡(jiǎn)略介紹；關(guān)于本次展覽內(nèi)容的基本介紹。
2、展板——圖片一(20張)
歷屆實(shí)習(xí)中領(lǐng)導(dǎo)檢查實(shí)習(xí)的照片；教師指導(dǎo)學(xué)生做標(biāo)本的照片；學(xué)生野外采集制作標(biāo)本的照片。
3、展板——圖片二(60張)
梵凈山珍稀動(dòng)植物圖片，有關(guān)梵凈山生態(tài)圖片。
4、動(dòng)物標(biāo)本
1)浸制標(biāo)本(20份)
2)獸類標(biāo)本(5份)
3)蝴蝶標(biāo)本(14大盒)
5、植物標(biāo)本(40份)
八、活動(dòng)所需物品統(tǒng)計(jì)展板：3張
桌子：20張
斜面桌子：7張
相關(guān)音響設(shè)備
展覽條幅
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)1. 展覽會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備工作請(qǐng)系學(xué)生會(huì)干部幫忙布置，展覽于當(dāng)日下午5點(diǎn)正式結(jié)束。
2、活動(dòng)期間派專人維持秩序，保護(hù)好標(biāo)本。
3、所展出的照片、標(biāo)本由籌備組老師指導(dǎo)做好收取工作。
4、活動(dòng)結(jié)束后，整理好活動(dòng)物品，并做好現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清掃，做好活動(dòng)相關(guān)總結(jié)。
生物標(biāo)本展籌備組
XX年11月3日
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：作品成果展是民間手工藝傳承協(xié)會(huì)向本校學(xué)生展示協(xié)會(huì)文化的活動(dòng)，既是對(duì)協(xié)會(huì)成員將所學(xué)手工藝的檢驗(yàn)，促使協(xié)會(huì)成員主動(dòng)積極的去溫習(xí)所學(xué)作品，也是展現(xiàn)民藝協(xié)會(huì)文化內(nèi)涵和魅力的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目的：給協(xié)會(huì)成員一個(gè)展示自己所學(xué)的平臺(tái)，也是我校學(xué)生了解認(rèn)識(shí)民協(xié)的平臺(tái)：協(xié)會(huì)與協(xié)會(huì)成員榮辱共存，也是促使協(xié)會(huì)成員更加熱愛協(xié)會(huì)的.平臺(tái)。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：民協(xié)計(jì)劃于xx年xx月xx日左右在食堂門口舉行宣傳活動(dòng)，張貼海報(bào)并設(shè)立成果展示點(diǎn)。以助活動(dòng)順利開展
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：xx年xx月xx日食堂門口
作品展示活動(dòng)地點(diǎn)：xx年xx月xx日于本�；@球常
五、活動(dòng)步驟：
(一)前期準(zhǔn)備
1．活動(dòng)申請(qǐng) ；
2．設(shè)計(jì)宣傳板 ；
3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單 ；
4．大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各專業(yè)民協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，既可讓學(xué)生借此機(jī)會(huì)了解民協(xié)，也能讓民協(xié)更被學(xué)生了解及認(rèn)識(shí)。
(二)活動(dòng)實(shí)施：
1．x月x日前完成前期策劃宣傳工作 將海報(bào)貼在食堂宣傳欄 ；
2．x月ｘ日組織宣傳活動(dòng) 在食堂門口設(shè)點(diǎn)并擺宣傳板，協(xié)會(huì)成員向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開展意義；
3. x月ｘ日在籃球場(chǎng)擺點(diǎn)展示作品。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：XXXXX元
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：
1．海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
�。玻畢f(xié)會(huì)成員應(yīng)盡力宣傳本次活動(dòng)開展的目的及意義：
3. 在協(xié)會(huì)例會(huì)時(shí)組織成員溫習(xí)所學(xué)作品。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者：
主辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院團(tuán)委
承辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院民間手工藝傳承協(xié)會(huì)
協(xié)辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院各協(xié)會(huì)
參與者：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院民間手工藝傳承協(xié)會(huì)全體成員
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景和意義
隨著國家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑，甚至很多人因?yàn)榉N種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁戒指換教學(xué)樓的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動(dòng)作為這次愛心行動(dòng)的繼續(xù)，奉獻(xiàn)我們?cè)谛４髮W(xué)生的愛心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢(mèng)想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了 山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)義務(wù)支教隊(duì)，準(zhǔn)備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的支教活動(dòng)。一方面，通過此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)貧困山區(qū)孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會(huì)。
二、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
1、項(xiàng)目名稱：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動(dòng)
2、活動(dòng)主題：情系山區(qū)，奉獻(xiàn)愛心
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月初到8月初（具體待定）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)（待定）
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)
6、活動(dòng)內(nèi)容
（1）開展演講講座
�。�2）組織各類活動(dòng)
�。�2）正常的課堂教學(xué)
三、前期準(zhǔn)備工作
1、團(tuán)隊(duì)組建
�。�1）向團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人提出構(gòu)想，通過海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行宣傳，發(fā)出組團(tuán)信息，要求必須具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感；
（2）有意者向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，經(jīng)過面試確定人員
（3）團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對(duì)其所教授的內(nèi)容必須要進(jìn)行有條理的規(guī)劃。
�。�4）召開團(tuán)隊(duì)大會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的.工作進(jìn)行具體分工，并對(duì)往后的工作行程進(jìn)行安排。
2、前期踩點(diǎn)調(diào)研
�。�1）聯(lián)系學(xué)校：由團(tuán)隊(duì)成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況，通過對(duì)比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對(duì)選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達(dá)成共識(shí)。
（2）通過調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對(duì)學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備
�。�1）各個(gè)成員根據(jù)自身特長(zhǎng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，提供自己預(yù)授課程；
�。�2）團(tuán)隊(duì)分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在寓教于樂的原則下，進(jìn)行課程的選擇和安排；
（3）團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。
4、資金籌備
�。�1）支教志愿者捐助，
（2）支教志愿者或團(tuán)隊(duì)在本人學(xué)校做宣傳，為活動(dòng)募集資金，
�。�3）面向社會(huì)拉取贊助，為活動(dòng)爭(zhēng)取更多物資幫助，以便活動(dòng)能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
�。�4）希望當(dāng)?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?/p>
四、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃
1、指導(dǎo)原則
支教是本次活動(dòng)的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對(duì)外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在本土，以求本土與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
�。�1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所設(shè)置在教室、操場(chǎng)以及模擬的社會(huì)環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級(jí)為主，以增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)景的互動(dòng)性。
活動(dòng)策劃 篇6
電子科技大學(xué)軟件專修學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
活動(dòng)名稱（華文中宋、二號(hào)、加粗）
主辦： 承辦： (時(shí)間) 二〇XX年X月X日
電子科技大學(xué)軟件專修學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
目 錄(華文中宋、小二、加粗，居中)
一、活動(dòng)背景(仿宋GB_2312、四號(hào)、加粗)…… …………………………（相應(yīng)頁數(shù)）
二、活動(dòng)目的與宗旨 ……………………………………………………… （相應(yīng)頁數(shù)）
三、可行性分析……………………………………………………………… （相應(yīng)頁數(shù)）
四、活動(dòng)介紹 …………………………………………………………………（相應(yīng)頁數(shù)）
五、活動(dòng)安排 ………………………………………………………………（相應(yīng)頁數(shù)）
六、問題預(yù)見及相應(yīng)措施 ………………………………………………… （相應(yīng)頁數(shù)）
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ……………………………………………………………… （相應(yīng)頁數(shù)）
八、相關(guān)附件……………………………………………………………… （相應(yīng)頁數(shù)）
電子科技大學(xué)軟件專修學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
一、活動(dòng)背景(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)
（基本情況簡(jiǎn)介、活動(dòng)開展原因、涉及的范圍、產(chǎn)生的影響、主要執(zhí)行對(duì)象、近期情況、組織部門以及相關(guān)的目的、動(dòng)機(jī)）
二、活動(dòng)目的與宗旨(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)
�。ㄅe辦活動(dòng)是為了達(dá)到怎樣的目的、效果）
三、可行性分析(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)
�。òɑ顒�(dòng)主題確定，活動(dòng)的可參與性方面、實(shí)際可操作性，資源利用及活動(dòng)影響等方面的分析以及該活動(dòng)能為學(xué)校、社團(tuán)、會(huì)員、學(xué)生等帶來什么樣的好處、效益等）
四、活動(dòng)介紹(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)
（一）活動(dòng)名稱：（具體名稱）
1. 活動(dòng)時(shí)間：（具體時(shí)間）二〇XX年X月X日XX:XX(24小時(shí)制) 2. 活動(dòng)地點(diǎn)：（具體地點(diǎn)） 3. 活動(dòng)形式： 4. 活動(dòng)口號(hào)：
5. 活動(dòng)對(duì)象：（可包括參賽人員、參賽作品要求等） 6. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置）
五、活動(dòng)安排(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)
�。òüぷ饔�(jì)劃、流程（主要用于內(nèi)部工作需要，應(yīng)盡可能詳細(xì)）、 各工作類組，人手分配，每日工作安排，注意事項(xiàng)等）
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備：(仿宋GB_2312、小四、)
�。ɑ顒�(dòng)的前期宣傳工作、報(bào)名工作、物資準(zhǔn)備、具體人手安排等） （參考表格）
�。▊渥ⅲ罕砀窨筛鶕�(jù)情況適當(dāng)增加或減少） （二）活動(dòng)當(dāng)天安排：
�。òㄈ耸职才拧r(shí)間安排、活動(dòng)流程）
電子科技大學(xué)軟件專修學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
�。▊渥ⅲ罕砀窨筛鶕�(jù)情況適當(dāng)增加或減少）
六、問題預(yù)見及相應(yīng)措施(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)
�。▽�(duì)活動(dòng)的籌備、安排、舉辦的.過程中可能出現(xiàn)的問題或危機(jī)以及所要采取的相應(yīng)解決措施做具體的分析）
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)
�。ㄙY金預(yù)算（對(duì)外、對(duì)內(nèi)）：應(yīng)做到盡可能做到詳細(xì)、真實(shí)，可包括經(jīng)費(fèi)預(yù)算表和相關(guān)說明等）
學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
活動(dòng)名稱： 負(fù)責(zé)部門：
八、相關(guān)附件(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)
（包括相關(guān)的輔助文件、參考文件、說明文件、報(bào)名表格、宣傳單等） 附件一： 附件二：
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)主題：
陽光運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄，21天晨跑，養(yǎng)成習(xí)慣。
活動(dòng)背景：
21天可以形成一種習(xí)慣。
河北師范大學(xué)陽光運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)是旅游學(xué)院成立的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)。本協(xié)會(huì)是由河北師范大學(xué)學(xué)生在平等自愿的基礎(chǔ)上，在一干領(lǐng)導(dǎo)人組織的，劉書記支持和領(lǐng)導(dǎo)下建立的學(xué)生協(xié)會(huì)組織，主要是鍛煉身體，培養(yǎng)學(xué)生們的意志，豐富學(xué)生課余生活，營造健康校園文化。本協(xié)會(huì)會(huì)員210人，影響力非常大，尤其在旅游學(xué)院獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
為了增強(qiáng)會(huì)員之間的交流，提高學(xué)生體質(zhì)，特此開啟21天晨跑活動(dòng)。
活動(dòng)意義：
1.響應(yīng)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，增強(qiáng)體魄，鍛煉身體。2.豐富同學(xué)們的.課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。3.通過本次參加活動(dòng)的交流，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和了解。4.搭建人脈平臺(tái)，增加同學(xué)之間的溝通。
活動(dòng)對(duì)象：
河北師范大學(xué)陽光運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)全體成員
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)流程和內(nèi)容：
1.陽光運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)于11月4日到6日?qǐng)?bào)名，這是面對(duì)河北師范大學(xué)所有會(huì)員的活動(dòng)，遍及16個(gè)學(xué)院。會(huì)員積極報(bào)名參加，學(xué)生們熱情高漲。2.陽光運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)俱樂部共有2個(gè)部長(zhǎng)6個(gè)組長(zhǎng)，每天有負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)進(jìn)行點(diǎn)名。4.活動(dòng)截止于27日，在當(dāng)天辦公部總結(jié)成績(jī)排出名次，堅(jiān)持下來者可獲得陽光運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)特設(shè)的神秘禮物。5.活動(dòng)結(jié)束后我們?nèi)詧?jiān)持每天早上晨跑，擴(kuò)大其影響力。
活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
禮品費(fèi) 200元
活動(dòng)分配：
宣傳部：出展牌
外聯(lián)部：拉贊助協(xié)商商品
辦公部：最后評(píng)比
俱樂部：組織活動(dòng)
附則：
1.活動(dòng)期間各負(fù)責(zé)人嚴(yán)格履行自己的職責(zé)。2.參與活動(dòng)者要保持良好心態(tài)，以增強(qiáng)體魄為主要目的與他人和諧相處。3.參加活動(dòng)的會(huì)員需注意安全做好跑前準(zhǔn)備活動(dòng)。
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