大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
【活動背景】：
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。
【活動目的】：
紀念中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，增進社員間交流了解，增強社員對傳統(tǒng)節(jié)日與文化的認同感。
【活動地點】：
教三（具體教室有待申請）
【前期準備】：
地點確定：由實踐部的社員選定合適的活動地點，并負責向教三管理員申請教室。
社員通知：由宣傳部負責，對于老社員可以在qq群上發(fā)布公告或者短信告知，對于新社員則短信通知。
物品采購及準備：活動中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重陽糕等，由幾位負責人集體采購。
現(xiàn)場布置：由于要用到ppt，多媒體設備的`調(diào)試工作在會前預先安排好，以便活動開始后能順利進行。
【活動具體內(nèi)容】：
1、正式活動開始前，由社長組織社員向家中長輩打電話祝福
2、由社長對社員介紹重陽節(jié)，進行簡單的知識講解。。
3、新老社員根據(jù)事先準備好的內(nèi)容上臺演講，并與臺下的社員進行交流。
4、重陽美文誦讀。
5、社員間進行重陽節(jié)相關知識的一次小游戲。
大學活動策劃 篇2
活動名稱：
大家一起來，我要我精彩。
活動主題：
我的青春，我的style！
活動時間：
xx年11月1日
活動地點：
新師大田家炳地下活動中心
主辦單位：
新疆師范大學地理科學與旅游學院學生會
承辦單位：
新疆師范大學地理科學與旅游學院學生會
[活動內(nèi)容]
1：主持人致活動開幕詞，活動開始。
2：開始游戲環(huán)節(jié)
游戲：
1：偷天陷阱
記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的.情景嗎？
這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據(jù)參加人數(shù)，再準備背景音樂disco。
讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等
2：椅子渡河
概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽
1、全員分成三隊
2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。
3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。
4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。
5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊獲勝。
3：擁擠的公交車
概要：用膠帶把三張報紙連成圓紙筒，比賽人員進入圓紙筒內(nèi)跑到目標再折回的接力賽。
方法：
1、全員分成數(shù)隊。
2、根據(jù)號令幾個隊員跑進紙筒內(nèi)（人數(shù)不限）
大學活動策劃 篇3
一、活動背景
校園中并不缺少美，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。即日，燎原新聞社聯(lián)合淮師大論壇、文學院09新聞班推出“大學那些事兒”大學生紀實攝影大賽。大賽以展示學校風采為主題，激勵同學們在學習之余去留心留目，在學校中尋找美的碎片，尋找春的腳步，尋找自然賜予我們的禮物。
大學，是個豐富多彩的地方，學習、生活、工作；戀愛、游戲、逛街；網(wǎng)吧、寢室、教室；圖書館、食堂、操場等等。只要是大學里的點點滴滴，我們都可以通過對不同場景的記錄，展現(xiàn)出一個個體的生存特征，通過多個個體的特征，再現(xiàn)淮師大最真實的'存在。
二、活動目的
1、展現(xiàn)校園美好的生活畫面，彰顯我校風采，豐富同學們的課余生活，激發(fā)大學生的愛校熱情，提升大學生的生活品味。
2、此屆校園文化攝影大賽聚焦校園文化活動，以攝影為專題，旨在挖掘同學們身邊的精彩內(nèi)容，著重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，擴展同學們的藝術視野，弘揚大學生積極向上的精神風貌。
3、普及推廣攝影知識，提高廣大攝影愛好者的技術水平，展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力，。同時可以促進攝影愛好者之間的影藝交流。
三、策劃主辦單位：燎原新聞社
協(xié)辦單位：文學院09新聞班
友情贊助商：
四、參賽對象：
淮北師范大學全體在校學生
五、作品要求
1、參賽注明【參賽·大學那些事兒】
2、參賽作品圍繞校園，包括校園風景（如：建筑物、風景、教室等）和人文氣息（如：寢室文化，課余活動，校園生活等）。
3、參賽作品一律為電子版，獨幅、組照(每組不超過5幅)均可，每人投送作品數(shù)量不限。圖片單張大小不超過600k，寬度不超過600px，文件格式統(tǒng)一為jpg文件。
4、參賽作品不包括多次曝光、合成照片及經(jīng)過技巧處理的圖片（可調(diào)整對比、顏色和適當裁剪）。
5、相機、手機拍攝的作品均可參賽。
6、賽作品需如實填寫作品信息，注明標題、作者姓名、專業(yè)、性別、聯(lián)系電話、電子郵箱、作品說明等。
7、作品必須為本人原創(chuàng)。主辦方有權調(diào)集獲獎作品原底或原始數(shù)碼文件進行核實，不能提供底片或原始數(shù)碼文件者(電子文件)被取消獲獎資格，底片用畢即退還作者本人。
六、投稿方式：
1、直接發(fā)布作品到淮北師范大學論壇大學那些事之“瞬間”紀實攝影大賽專區(qū)。
2、發(fā)送數(shù)碼作品原文件到電子郵箱：754364592@qq.com。
3、將作品打印成照片，用信封或者紙張包裝好，并注明姓名、專業(yè)、班級、學號、聯(lián)系方式。交予負責人：
胡凱悅：羿彩燕：
七、評選方式:
1、網(wǎng)友投票。憑作者名下作品總票數(shù)[總票數(shù)=頁面點擊+作品回復+（頂-踩）]來評定。（投票規(guī)則：每位網(wǎng)友24小時內(nèi)只能對同一作品（不論頂踩）投票十次）
2、專業(yè)老師評眩我社將邀請院內(nèi)專業(yè)老師、社團主要成員組成評委會對所參賽作品進公平、公正評眩
�。ㄒ陨蟽煞N獲獎者頒發(fā)證書和禮品）
3、為提高網(wǎng)友參與積極性，設置“參與獎”10名。(此獎隨機抽取，不頒發(fā)證書，但贈送精美禮品)。
八、活動流程：
1、準備階段：4月15日--4月20日。主要是賽前宣傳（征集作品期間也會進行不定期宣傳）。
2、提交作品階段：4月20日—5月5日。參賽者可以通過以上方式提交作品。
3、評比階段：5月6日—5月9日。評委由特邀學校老師及學生代表共同擔任，公開、公正。
4、頒獎時間：5月11日。屆時在多媒體教室進行頒獎，地點另行通知。
5、作品展出：5月14日。在四園廣場或者學海路展出本次比賽優(yōu)秀作品。
九、活動宣傳：
1、我社飛信、空間以及論壇宣傳
2、做一期專題的宣傳展板
3、校內(nèi)張貼海報
4、通過學生會在各系宣傳
5、聯(lián)系各a級兄弟社團，提供具有感染力的活動照片。
十、獎項設置：
一等獎：2名
二等獎：4名
三等獎：6名
優(yōu)秀獎：10名
注意事項：
1、上傳作品不符合主題、未填寫資料或資料不實者，均取消參賽資格；
2、獎品發(fā)放期間主辦單位未能與作者取得聯(lián)系或作者期間內(nèi)未與主辦單位聯(lián)系者，均視為棄獎（請認真填寫聯(lián)系方式）。
十二、宣傳方案：
1、海報：設計兩張海報，分別宣傳大賽啟動和大賽頒獎事宜。
2、噴繪：制作一張噴繪，詳細介紹大賽情況。
2、展板：《行知報》展板宣傳。
3、網(wǎng)絡：在淮師大論壇、qq空間、燎原“飛信報”。
4、橫幅：橫幅四條。
十三、贊助方式：
大賽獎品。宣傳海報。四條橫幅。噴繪一張。展板一張。
經(jīng)費預算：
除獎品和宣傳海報外所花費用只在四條橫幅（200元）、一張噴繪（100元）和一張展板（80元）。
大學活動策劃 篇4
一、活動背景：第七屆城市運動會即將拉開序幕，以此為契機，我站認真貫徹落實身為黨員積極為人民服務，為同學分憂的宗旨，為外國語學院新一批來自五湖四海11屆的莘莘學子介紹七城會的主要內(nèi)容，意義。同時詳細解說南昌與師大生活的亮點。塑造江西南昌紅色老區(qū)的新形象，唱響江西師大昂揚奮進的主旋律，增進同學們對南昌的了解，培養(yǎng)同學與學校之間的歸屬感和自豪感。
二、活動目的'：
�。ㄒ唬┙璐藱C會，發(fā)現(xiàn)南昌和師大生活的新變化，新發(fā)展。培養(yǎng)學生對這片土地的熱愛之情，在各位新老生中樹立一個新形象，對于南昌與師大有一個更全面的認識。
�。ǘ� 為大一新生介紹南昌與師大的生活，幫助他們快速適應新環(huán)境，從而更加積極的投入到學習當中去。
三、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚潆A段：
由實踐部負責制作PPT，展示并介紹七城會的相關內(nèi)容以及南昌與師大的生活。例如：采訪參加七城會的志愿者和群眾演員，以她們?yōu)橐訋椭瑢W們了解;介紹南昌著名的旅游景點，著名的特色小吃，各大高校的分布，公交路線等;師大則可以介師大的主要建筑的分布，師大的風景與主要景點小杏嶺、鹿園等。另外還有師大的各個食堂極其主要特色，出行的交通工具和路線等。
�。ǘ� 前期宣傳階段：
由宣傳部負責制作海報，貼于各大食堂及外院11級寢室樓棟下，積極宣傳本次活動。
�。ㄈ� 活動開展階段：
1、由主持人魏夢琪進行開場白。
2、由站長劉慶瑜對外院黨員服務站和本次活動進行宣傳和介紹。
3、實踐部進行PPT的展示，由羅薇進行南昌部分的講解。
師大部分則由朱雪珍進行介紹。
4、在羅薇介紹完之后，中間穿插游戲環(huán)節(jié)你來比劃我來猜。具體游戲環(huán)節(jié)見注意部分。兩大部分介紹完畢后，進行現(xiàn)場提問與互動環(huán)節(jié)。由站長劉慶瑜進行講解，最好如果涉及到南昌部分的話可以有本站新進學干（南昌本地人）參與。
�。ㄋ模� 活動總結階段：
在此次活動中，對于具體的優(yōu)勢與不足應及時進行總結與評價，批評與表揚，大家暢所欲言，交流感想與心得。
四、活動經(jīng)費：一盒彩筆 5元
六張海報 5×6＝30元
總共35元
五、活動開展時間：20xx年十月中旬（具體視情況而定）
六、活動地點：惟義樓七區(qū)（具體地點待定）
七、出席人員：
外國語學院黨員服務站全體人員、外院20xx級全體新生
八、活動注意事項：
（一）你來比劃我來猜具體操作細節(jié)：
1、先挑選兩人猜成語（狗急跳墻等），本輪無懲罰。
2、完成后，挑選6人接龍猜歌名（《月亮代表我的心》）。
如果在一分半鐘內(nèi)未完成，將由六人演唱《月亮代表我的心》。
�。ǘ┗顒蝇F(xiàn)場一定要維持好秩序，屆時由學術部，認證中心等部門負責。
外國語學院黨員服務站 實踐部
二〇XX年十月十二日
大學活動策劃 篇5
策劃小組成員：xxx xx xxx
聯(lián)系方式：聯(lián)系人 xxx
電話 xxxxxxxxxxx
一、背景
食堂在大學生的生活中具有舉足輕重的地位。因為大學生在時間、財力、便利等多方面的原因，絕大部分的大學生會選擇在大學食堂就餐。而且大學生在食堂里一般都會有較長的吃飯時間，但是就餐時間對大學生來說卻是一段“無聊時間”，他們迫切需要更加豐富多彩的“食堂生活”；
由于我校食堂的餐桌表面還是一片空白，不僅顯得很單調(diào)，而且餐桌也會因為湯水和菜汁的下滲而腐蝕變壞，為了保護以及美化我校的餐桌，我們隊食堂做出如下的美化計劃。
隨著大學的擴招，大學生的增多使在食堂的就餐環(huán)境得到很多人關注與重視，食堂文化也漸漸被提及，社會上出現(xiàn)的毒奶粉，地溝油、紅心蛋等等食品安全問題受到各方重視，學校、學生也不例外，所以學生為了解決吃飯問題，也需要食堂改善食堂環(huán)境等，提供更好的就餐環(huán)境和服務，盡量減少在外吃飯的需求。
我們學校本著以人為本的原則，大力提倡美化食堂，改善食堂快餐式的氛圍，為學生提供更好的服務。
二、裝修項目簡介
食堂一般會讓人很壓抑，會有一種很快餐的感覺，所以我們覺得或許溫馨的方式更能適合廣大離家在外求學的學子。我們規(guī)劃是食堂的主題是溫馨，美味，大家庭。
針對清真四食堂，我們做出了如下規(guī)劃，共分為下面幾個單位進行：
(一)、桌椅：
清四的桌椅現(xiàn)采用的是白皮藍椅的形式，所以我們規(guī)劃他共為三個部分，以顏色來區(qū)分，現(xiàn)有六排桌椅，我們打算以兩排為一個區(qū)，分別采用紅、黃、綠三個顏色來予以區(qū)分，靠近窗口的方向為紅色快餐區(qū)，比較近也相對方便，中間的三四排為第二部分，采用黃色來標示，而最后兩排靠窗的位置則以綠色來標示，調(diào)查表明鮮艷的顏色對食欲和心情都有一定正面提示，對提高食欲和改善一些同學緊張煩躁的心情都有一定積極意義。
（二）、打飯窗口上的玻璃：
我們學校為民族學校，五十六個民族五十六個家，各族飲食文化也體現(xiàn)了各
民族的特色，我們打算再窗口的玻璃上懸掛展現(xiàn)個民族特色的服裝和飲食等特色的彩色海報，同時也體現(xiàn)我們設計的大家庭的主題。
（三）、柱子：
經(jīng)過我方統(tǒng)計，清四食堂現(xiàn)有十四根方形柱和兩根圓形柱，除兩根方形柱現(xiàn)已懸掛電視機，我們打算利用剩下的'十二根柱子來做一些食堂美食的展示，我們可以制作好看的食堂特色美食圖片再加上文字說明和介紹，另外再加上一些關于節(jié)約糧食和回收餐具等號召，以及大家比較關注的膳食指南等，讓同學們簡單快捷的了解食堂特色，也給予他們對于生活和一些環(huán)保的正能量。我們打算在靠近窗口的一邊為展示食堂美食特色的照片墻，而第二排就相對的更多是關于節(jié)約糧食和環(huán)保的小貼士。
（四）、窗子：
窗戶有時候是一個地方最點金之筆的地方，眼睛是心靈的窗戶，那么食堂的窗戶可能更是同學們對食堂了解并喜愛的源泉，彩虹給人希望和感動，偶爾也是奇跡的象征，同樣給予人們正能量，所以我們計劃在窗戶的上半層貼上七彩的透明紙做成彩虹的形狀，當陽光透過窗戶就會呈現(xiàn)七彩的顏色落到地上，溫暖而美觀。
（五）、綠色植物：
在窗戶邊上從天花板那里懸掛吊蘭，每一個窗戶掛3個，五個窗戶共計15盆吊蘭，吊蘭的懸掛有一種綠色的新意，也彌補了我們策劃中對天花板上面的設計不足，而且吊蘭具有吸收一氧化碳、甲醛等有害物質(zhì)，經(jīng)過光合作用會產(chǎn)生氧氣，改善食堂空氣，而且吊蘭人的清新淡雅的氣質(zhì)，舒展的枝條都給人一種舒服的感覺，使就餐更加愉快。而且吊蘭很好養(yǎng)活，不需要花費大量人力物力，而且吊蘭的價格也相對便宜，所起效果也相當好。
（六）、桌貼：
桌貼作為一種新型的宣傳方式被越來越多的人采用，但是我們設計的桌貼絕不是以廣告為內(nèi)容，而是以一些詼諧幽默的故事，搞笑的漫畫，勵志的言語等等為內(nèi)容，讓同學們在吃飯時可以欣賞閱讀，雖然可能只是短短的一句話，卻可以讓人簡單快樂一整天的那種能量。桌貼我們預計貼在桌子的兩邊的中間，一張桌子兩張桌貼，清四食堂共106張桌子，所以共需312張桌貼，同時也需要312
句話或者搞笑小故事等等，這會在我們的前期準備中涉及到。
（七）、照片墻：
針對食堂文化，食堂員工和我們都是一個大家庭，我們選取清四大門對面那塊空白的大墻，準備做一個照片墻，照片墻上不是員工的寸照而是生活照片，而且也可以征集廣大同學提供自己的照片，我們想將照片擺放為一個心形，這樣有愛而溫暖。
三、目的及意義
就學校而言，食堂作為一個人文環(huán)境的單位，在校園中占據(jù)一定的人文單位。美化食堂，不僅為師生創(chuàng)造好的生活環(huán)境，還向大家展示了良好的生活風貌。創(chuàng)建好的食堂環(huán)境，也是建設高等學府發(fā)展的需要。
就學子而言，好的食堂環(huán)境能使自己在學習之余，好好的享受生活樂趣，在畢業(yè)之后食堂也畢成為美好回憶中的一部分。就食堂自身而言，好的環(huán)境能彰顯自身文化，形成自身品牌有很大幫助，能吸引更多學子來就餐，加大盈利。
四、裝飾的主題
“生命里溫馨時尚的顏色，生活里美好有希望的未來”
五、美化地點
xxx食堂
大學活動策劃 篇6
在由西北師范大學讀書館和甘肅省圖書館學會聯(lián)合舉辦的“紀念建黨90周年——深情迎華誕，讀書伴成長”主題征文活動結束以后，西北師范大學圖書館又發(fā)起了以“青春校園”為主題的征文活動。此次征文活動由西北師范大學圖書館主辦，由西北師范大學讀者俱樂部承辦，由甘肅省紙中城邦書業(yè)有限公司贊助。
一、活動意義
讀書是一種樂趣，可以增長人們的知識，也可以陶冶人的情操。寫作是一種途徑，可以記錄下生活中的點點滴滴，表達人們的內(nèi)心世界。好的文章可以表達人們的內(nèi)心世界，也還可以感染讀者，使作者與讀者之間產(chǎn)生共鳴。為了提高同學們的寫作水平，促進同學們對寫作的'積極性，圖書館特舉辦了此次征文活動。
二、活動安排
1、活動時間：20xx年11月1日——20xx年12月16日
2、活動對象：西北師范大學研究生和本科生
3、活動負責單位：西北師范大學圖書館、甘肅省紙中城邦書業(yè)有限公司、西北師范大學讀者俱樂部
4、活動形式：征文比賽
5、評委：待定
6、評比時間：待定
7、評比形式：從所有參賽作品中篩選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎20名。
8、前期準備和活動時間推進表
任務
時間
負責部門
1
聯(lián)系合作單位
10月22日
讀者俱樂部外聯(lián)部
2
展板、橫幅
10月29日
讀者俱樂部宣傳部
3
粘貼、展板、橫幅
10月30日
讀者俱樂部讀者服務部
4
收集、篩選稿件
12月16日
讀者俱樂部
5
上交稿件
12月17日
讀者俱樂部辦公室
6
評優(yōu)
20xx年春季
評委（含紙中城邦嘉賓）
7
公布獲獎名單、獲獎征文
20xx年春季
讀者俱樂部宣傳部
8
獎品（書、本子筆記本、筆）
20xx年春季
紙中城邦掛名
9
頒獎典禮
20xx年春季
讀者俱樂部組織部
9、征文要求
（1）征文內(nèi)容：要求突出“青春校園”的主題。
�。�2）文體不限，標題自擬。
�。�3）字數(shù)要求：不少于1000字。
�。�4）內(nèi)容真實可信，且為原創(chuàng)，嚴禁抄襲杜撰。
（5）格式要求：字體：宋體;顏色：黑色；標題：3號字（居中），正文：4號字；A4紙打印，同時上交電子稿。寫清楚學院、班級、姓名、聯(lián)系方式（自留備份）
10.投稿方式
�。�1）電子版的在活動期間發(fā)至xbsdduzhejulebu@sina.cn
（2）紙質(zhì)版的在活動期間投稿至圖書館新館一樓大廳投稿箱內(nèi)
�。�3）超過活動日期的投稿視為作者自動放棄投稿機會
11.評比細則
�。�1）評比精神：公正，公平
（2）評比宗旨：認真，負責
12.獎品
一等獎：書、圖書館頒發(fā)的等級榮譽證書
二等獎：筆記本、圖書館頒發(fā)的等級榮譽證書
三等獎：筆、圖書館頒發(fā)的等級榮譽證書
優(yōu)秀獎：圖書館辦法的榮譽證書
三、活動資源來源
（1）征文獲獎者的榮譽證書由西北師范大學圖書館提供
�。�2）活動過程中場地和桌椅由西北師范大學圖書館提供
（3）活動過程由西北師范大學讀者俱樂部組織
（4）活動中的條幅由紙中城邦出資，讀者俱樂部制作
（5）獲獎者的獎品由紙中城邦贊助或由紙中城邦出資，讀者俱樂部購買
（6）頒獎典禮觀眾禮品由紙中城邦提供，禮品可由書簽（可附有貴公司簡介和聯(lián)系方式等）、讀書卡或購書卡等形式
四、紙中城邦書業(yè)有限公司與讀者俱樂部的合作方式
�。�1）嘉賓宣傳：紙中城邦書業(yè)有限公司可出一位評委
（2）證書宣傳：如果紙中城邦書業(yè)有限公司提供的資金可觀，獲獎榮譽證書可打印“紙中城邦杯‘青春校園’征文活動
�。�3）展板宣傳：在俱樂部制作的征文前期宣傳展板內(nèi)容中，明確標注該活動由紙中城邦贊助
�。�4）條幅宣傳：在征文過程中，校園條幅上面書寫“紙中城邦預祝圖書館征文活動圓滿成功”
（5）海報宣傳：在圖書館投稿箱旁邊放置紙中城邦宣傳海報一張
�。�6）禮品宣傳：在制作的書簽或購書卡上可有紙中城邦的簡介
�。�7）場地宣傳：如果紙中城邦書業(yè)有限公司想在西北師范大學開展圖書促銷等活動，俱樂部可提供場地和桌椅
五、經(jīng)費預算
海報、展板、橫幅
200元
一等獎獎品：書
40*5=200元
二等獎獎品：筆記本
20*10=200元
三等獎獎品：筆
10*10=100元
頒獎典禮觀眾獎品
50元
其他
250元
總計
1000元
西北師范大學圖書館
西北師范大學讀者俱樂部
20xx年10月22日
大學活動策劃 篇7
一、團會主題：大學無悔，青春最美—如何讓大學生活過的更有意義
二、活動時間：xx.11.21
三、活動地點：教室
四、活動對象：社保q1241班全體團員
五、活動背景：
時光如白駒過隙，轉眼，步入大學已有一年，站在時光的路口，回望曾經(jīng)走過的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多曾經(jīng)花發(fā)枝滿的渴求與憧憬，依然在歲月的長河中緩緩流過，又默默回溯。盤點每一份心情文字，或多或少都透露出淡淡的憂郁和沉重，還有一份無端的惆悵和惶恐。伸手，水色時光流沙般從指尖傾瀉，想一只妖嬈而決絕的蝶。無論你怎樣緊握雙手，也無論你怎樣試圖抓住生命中不曾荒涼的歲月，青春都如一場傾城盛宴，濃妝艷抹登場，又奢華低調(diào)落幕。生活如此清新雅致。眼前這庸常的靜好，簡約而生動，時常感念這種塵埃落定的暇適。一窗暖陽，兩袖墨香，秉一懷西行桃園的愜意，讓時光的剪影，定格與歲月的門楣之上。淡定從容，波瀾不驚，回首處，浮世安穩(wěn)，吟幾語舊時風月，撫一曲古韻宮商，那流過眉梢眼底的幸福，已雋婉在筆底旖旎成詩。
升入大學，我們有了更多的自由空間，我們不要再去天天面對老師的教誨，不要再去聽父母的嘮叨，我們可以在一定限度內(nèi)隨意支配我們的生活費，我們可以隨意的去支配我們的時間，我們可以去翹自己不喜歡的課，我們可以約上三五個好友，去ktv去游樂場，去逛街，去打游戲，究竟，什么樣的生活才是有意義的？
大學生活的意義在于兩點：一是自己在大學結交了好多朋友，增加了自己的視野和見識，學會了人際交往和簡單的社會實踐，生活過的`快樂而有意義。二是為你以后進入社會作準備，那么你就要學會自我學習，除了自己的專業(yè)學習，還可以自學一到兩個專業(yè)，你現(xiàn)在可能意識不到它的有用性，等到你畢業(yè)了就明白它的好處了，不僅拓寬了你的就業(yè)領域，而且使你更有內(nèi)涵與修養(yǎng)。
大學生活快樂而有意義，簡單而有趣味，等到你走出大學門的時候，能夠無悔的的說，在這里我擁有了一生最珍貴的幾年。
六、活動目的：
歷經(jīng)十二年寒窗苦讀，歷經(jīng)多載夢想催化，經(jīng)歷了恩師同窗的教誨與幫助，經(jīng)歷了親朋故友的祝福與期待……你們走過了六月的沖刺、七月的等待，八月我們收獲了季節(jié)的果實，收獲了發(fā)自內(nèi)心的更大的夢想與希望。在此，祝福你們，即將跨入大學校園的天之嬌子。從明天開始，你就要面對一個完全不同的學習環(huán)境，一個完全不同的生活空間。明天你將會對我們的社會關注更多，明天你將為你的未來付出更多……
新的生活、新的學年，就是一個新的起點，是學道授業(yè)的延續(xù)，更是開拓創(chuàng)新的開始。讓我們珍藏起曾經(jīng)的輝煌和榮耀，作為更上一層樓的基石；摒棄掉那些苦澀和淚痕，當作拼搏路上的考驗。書山有路，學海無涯，勤能補拙，苦亦甘甜……
此活動開展的目的在于在新的學年里，希望我們以振興中華為已任，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺肩負起歷史的使命，做一個有崇高理想和高尚品格，能誠實守信、遵紀守法的人；做一個有決心、有恒心、有信心的人；做一個學識廣博、視野開闊、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的未來人和世界人！
大學活動策劃 篇8
一：活動主題
“青春飛揚”校園合唱比賽
二：活動背景
校園文化藝術節(jié)的開展
三：活動目的及意義
以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘學生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推動校園精神文明建設的發(fā)展。引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時加強各班級同學之間的合作競爭意識，增強同學之間的`凝聚力。
四：活動形式
此活動10月**日直接進行決賽，在決賽一周前將由專業(yè)老師對每隊排練進行適當指導。人員由各院組織，最終以文藝演出形式開展，用報幕的形式連接正常活動，安排開場節(jié)目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛。合唱形式不加限制，但合唱歌曲需緊扣主題，表現(xiàn)手法可多種多樣，不必拘泥于傳統(tǒng)方式，可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現(xiàn)形式結合。
五：活動時間、地點、及參與對象
活動時間：20xx年10月
地點：多功能大廳
參與對象：以20xx級新生和20xx級同學為主，教師亦可加入本院隊伍。 （不允許除該院以外人員參與。）
六：組織結構：
�。ㄖ鬓k方，協(xié)辦方） 主辦方：校合唱團
協(xié)辦方：浦江社聯(lián)，校學生會，各二級學院
七：前期準備
7.1宣傳 a:由各班級輔導員及班干在班級內(nèi)部做宣傳，明確這是一次集體活動，支持輔導員全程參與。（包括一起合唱）
b:做海報。分為三種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活 動，吸引本院學生前來觀看；二是在決賽前各個決賽隊伍可制作一張屬于自己的海報張貼于校園內(nèi)，作為對自己的宣傳。三是活動結束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。
7.2報名
a:報名方式：各班班長填寫報名表發(fā)至**浦江學院郵箱
b:報名條件：以院系為單位，20-50人
7.3組織排練：
各個班級合唱隊，自己尋找時間尋找地點進行歌曲合唱排練。
八：決賽活動策劃
8.1活動工作人員（后勤，主持，評委，禮儀……）
主持人兩名（一男一女）
評委8名（兩名十佳歌手，四名專業(yè)老師，兩名嘉賓）
會計兩名（算評委分數(shù)）
點評老師一名
禮儀小姐兩名（頒獎時需要）
催場5名，包括一名負責人（負責待場隊伍）
現(xiàn)場場務若干（負責管理現(xiàn)場秩序）
技術員若干（負責海報制作，現(xiàn)場燈光，現(xiàn)場音效。）
外聯(lián)若干（負責商業(yè)贊助，購買證書獎杯及獎品，以及聯(lián)系燈光及音響） 攝影3名（兩名機動，一名固定）
機動：若干
8.2決賽前期準備 統(tǒng)計各班上報歌曲（6月1日）各班上報比賽曲目經(jīng)藝術學院審核人員，場地確定以及設備搬運評委確定9月份主持人確定
比賽抽簽（隊伍分組，）及上交伴奏（9月15日）
8.3活動流程
1：開場合唱團大合唱***
2：主持人致開場詞（包括介紹評委及嘉賓）
3：.主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。 4：每三次節(jié)目評委點評一次。
5：院團委秘書處負責統(tǒng)計分數(shù)，及時交給主持人公布
6：合唱團人員歌唱表演
7：評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。
8：主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(一二三等獎頒發(fā)獎杯及榮譽證書，最佳獎僅頒發(fā)榮譽證書)
9：主持人宣布本次大賽圓滿結束。
10：比賽結束，觀眾離場，工作人員清理現(xiàn)場。
8.4獎項設置
一等獎（2個）、二等獎（3個）、三等獎（5個）、
最佳表演（1個）最佳人氣（1個）最佳服裝（1個）
8.5 獎項評選辦法
一二三等獎：由評委打分后產(chǎn)生
最佳表演、最佳服裝獎：由評委在全部表演結束后商討產(chǎn)生 最佳人氣獎：通過前期微信投票以及現(xiàn)場微信投票方式產(chǎn)生
大學活動策劃 篇9
1. 根據(jù)學校需要，積極協(xié)助學校舉辦各項文娛節(jié)目。由于本社團的會員在樂
器、歌唱、戲劇表演方面有一定的特長傾向，故在這方面本協(xié)會可以給予一定的人力支持。各班有文娛活動需要協(xié)會協(xié)助，我們也將傾力相助。
2. 對內(nèi)方面，社團內(nèi)部積極開展各種交流，促進會員間的溝通，提高會員的文藝素質(zhì)。
3. 對外方面，社團將在各項條件成熟的情況下，與學校共同組織舉辦以個活動：
（1）在文化藝術節(jié)中爭取一個活動，名為“我要當主角”。這是個K歌視頻制作比賽，類似于網(wǎng)絡上流行的“后舍男生”，結合ktv和網(wǎng)絡歌手于一體，發(fā)覺出有表演欲望而又無站在舞臺上勇氣的同學。同時，參雜視頻制作比賽，又顯出現(xiàn)代學生的`愛show欲望。此次活動的對象為全校的同學，組織人員方面為本協(xié)會的成員。評委方面分三階段，分別是老師50％，學生家長20％，各班班委30％，最后評出一二三等獎。經(jīng)費方面主要是禮品方面的支出。在賽后總結上，我們會把所有精華作品結合起來，作一個短片，還包括我們協(xié)會所有成員的一個mv。
�。�2）籌辦節(jié)目。由于本社團是盡可能創(chuàng)造機會給同學一個舞臺和表演的機會，故在一臺晚會上展現(xiàn)自我為最大的愿望。所以，我們會在今后的演出中爭取20～30分鐘的節(jié)目時間上演一個由本協(xié)會會員排演的節(jié)目。節(jié)目為一個由樂器表演，合唱，獨唱，戲劇，舞蹈等
結合起來，有故事情節(jié)，或獨當一面的個人show，或多元素的混合體。當然，閉幕式上的節(jié)目當然不能隨便，所以在此前我們會認真排練，做好各方面的準備，以有信心通過老師的考核。
�。�3）組隊參加學校學生會舉辦的活動。作為一個團體，參加比賽活動，更加有排練和表演的動力。例如類似于戲劇之類，我們將以協(xié)會名義報名參加，爭取好成績，提高協(xié)會在同學中的影響力。
大學活動策劃 篇10
一活動背景
為了迎接20xx級新生來到華銳學院，參加愛心救助協(xié)會，促進全體會員的交流與溝通，豐富全院學生的課余文化生活，我們攜手信陽師范學院愛心學校會員關愛留守兒童，在新的學期里擁抱希望，讓愛心起航，讓一切都有一個新的開始。
二活動主旨
在這個步伐飛躍的社會，越來越多的農(nóng)民工進城務工，留守兒童也逐漸成為社會關注的焦點。關愛留守兒童，我們在行動。我們會把愛心傳播到社會上，播撒到農(nóng)民工子弟以及孩子們心中，我們會把愛心銘記。
三活動目的
呼吁大家一起關注留守兒童，加強與留守兒童以及信陽師范學院愛心學校這個社團的溝通與交流，增加社團的活力，為學校社團增添光彩，促進廣大會員的交流，營造和諧氣氛。
四活動主辦單位：
信陽師范學院華銳學院愛心救助協(xié)會，信陽師范學院愛心學校
五活動時間
20xx年10月22日下午3：30——5：30
六活動地點：
華銳學院籃球場
七活動內(nèi)容安排
1 由愛心救助協(xié)會會員組成的.愛心護衛(wèi)隊到師范
學院新圖書館前將留守兒童從愛心學校會員手中接到
華銳學院籃球場，完成第一項愛心傳遞活動。
2 愛心救助協(xié)會二百來個會員和留守兒童在華銳
學院籃球場就坐整齊。
3 由愛心救助協(xié)會文藝部的同學表演節(jié)目。
4 與留守兒童做趣味游戲，具體的游戲規(guī)則如下：
（一）七拼八湊
要求：參加人數(shù)30——50人為佳，分成4——5組
道具：托盤，背景音樂主持人要求大家分組做好，游戲規(guī)則告訴大家：
1 每組先選出一名接收者，手持托盤站在中間。
2 其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝。
3 背景音樂響起主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
4 采集物品來自日常用品如：眼鏡。手表。皮帶。襪子�？诩t。錢等，一定要把有難度的放在最后面如藥片，糖果等。
5 聰明的主持人還會臨時選擇一些東西，例如一根白頭發(fā)
（二）馬蘭花開
1 主持人一人站在場地中央：
2 參與人員圍成一個圓圈隊列（即可以繞著主持人走的隊列），人間距30厘米左右以上，不可以有肢體接觸。
3游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都請問要開幾朵花？”主持人說：“5朵”那大家就趕快任意5個人抱在一起，出現(xiàn)沒有抱在一起的就出局，剩下的人繼續(xù)玩。
5 考慮到時間問題，在游戲結束之后，便派人將留守兒童送回信陽師范學院愛心學校會員手中，保證他們的安全。
6 愛心救助協(xié)會的會員們在籃球場上由文藝部的同學帶領跳集體舞。
7文藝部的同學教大家一些手語。
8 在活動的過程中找專門的學生負責尋找大家的微笑。
9 大家齊唱會歌——愛，因為在心中�；顒有冀Y束并擁抱，拍照留念。
八對活動中可能出現(xiàn)的問題及突發(fā)事件的處理：
1 由于活動規(guī)模較大，必須維持整個活動現(xiàn)場的秩序。
2 活動期間要特別注意安全問題，對于現(xiàn)場的突發(fā)事件有專人負責。
3 活動當中所需要的托盤，音響等要有專人安排妥當。
1 把活動的宗旨，內(nèi)容，目的以展板形式向大學生宣傳。
2 把活動成果向大學生展示，擴大此次活動影響力。
3 總結此次活動的經(jīng)驗教訓，為以后更好的開展活動奠定基礎。
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