活動(dòng)策劃(大全4篇)

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面，在此我校學(xué)生會(huì)舉辦倡議大三學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，希望大三學(xué)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書(shū)館藏書(shū)，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書(shū)刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。

　　二、活動(dòng)主題：

　　享受閱讀生活培育校園文化

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享

　　捐贈(zèng)愛(ài)心留存書(shū)香

　　用愛(ài)心傳遞真情送書(shū)籍成就夢(mèng)想

　　建設(shè)和諧工專(zhuān)我為母校驕傲

　　四、主辦單位：

　　共青團(tuán)蘭州工專(zhuān)委員會(huì)

　　五、承辦單位：

　　蘭州工專(zhuān)圖書(shū)館

　　六、協(xié)辦單位：

　　蘭州工專(zhuān)學(xué)生會(huì)

　　七、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月中旬（待定）

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　蘭州工專(zhuān)南北校區(qū)餐廳門(mén)口

　　九、活動(dòng)對(duì)象：

　　蘭州工專(zhuān)全日制在校大三學(xué)生及愛(ài)心捐贈(zèng)者

　　十、捐書(shū)種類(lèi)：

　�。�1）專(zhuān)業(yè)教材類(lèi)：包括專(zhuān)業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材

　�。�2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等

　　（3）工具類(lèi)書(shū)、詞典、字典等

　�。�4）報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物

　�。�5）名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍

　　十一、活動(dòng)宣傳：

　�。�1）由學(xué)習(xí)部制作一份合理的倡議書(shū)（見(jiàn)附錄1），活動(dòng)期間發(fā)放到大三宿舍進(jìn)行宣傳。

　�。�2）通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，以一則短新聞方式展現(xiàn)出來(lái)（見(jiàn)附錄2）。

　�。�3）由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)6張（見(jiàn)附錄3）分別貼于2號(hào)樓、北校區(qū)后門(mén)、南校區(qū)餐廳門(mén)口。

　�。�4）由宣傳部制作了塊宣傳板（2塊字板﹑1塊畫(huà)板）。分別放于南北校區(qū)餐廳門(mén)口（見(jiàn)附錄4）。

　　十二﹑具體流程：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　�。�1）打印兩張條幅分別掛于南北校區(qū)餐廳門(mén)口。

　�。�2）活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。

　�。�3）活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場(chǎng)，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

　�。�4）提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備。

　�。�5）提前打印好捐贈(zèng)圖書(shū)分類(lèi)登記表，并制作好當(dāng)日無(wú)可人員統(tǒng)計(jì)表，安排好上課期間活動(dòng)場(chǎng)地值班人員（見(jiàn)附錄5、6）以便活動(dòng)當(dāng)日人員調(diào)動(dòng)。

　�。�6）提前聯(lián)系圖書(shū)館老師為活動(dòng)中所捐圖書(shū)指導(dǎo)分類(lèi)﹑貼標(biāo)簽，以達(dá)到預(yù)期效果。

　　（7）活動(dòng)時(shí)間安排

　　北校區(qū)；周二；南校區(qū)；周四

　�。ǘ�）活動(dòng)中期

　　（1）學(xué)生會(huì)09級(jí)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入大三學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書(shū)，向大三學(xué)生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書(shū)的'去向。

　　（2）活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為兩部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書(shū)的大三學(xué)生，一部分深入大三學(xué)生宿舍收集書(shū)籍，然后搬運(yùn)到餐門(mén)口進(jìn)行處理。

　�。�3）學(xué)生會(huì)干事協(xié)助圖書(shū)管理老師對(duì)所捐書(shū)進(jìn)行正確分類(lèi)，貼標(biāo)簽。

　�。�4）活動(dòng)中08級(jí)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員及部長(zhǎng)到場(chǎng)，增添氣氛。

　　（5）對(duì)前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡，并在所捐書(shū)的扉片上留下20xx屆XX專(zhuān)業(yè)XXX所捐字樣

　�。�6）活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作

　�。�7）活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序。

　�。ㄈ�）活動(dòng)后期：

　　（1）協(xié)助圖書(shū)館老師將圖書(shū)搬運(yùn)到圖書(shū)館

　�。�2）整理會(huì)場(chǎng)

　�。�3）各部做工作總結(jié)

　　（4）對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝

　　十三﹑活動(dòng)安排：

　�。�1）學(xué)習(xí)部：寫(xiě)出本次活動(dòng)的策劃書(shū)﹑倡議書(shū)及工作總結(jié)﹑短文寫(xiě)作﹑維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序、統(tǒng)計(jì)圖書(shū)數(shù)目、向大三學(xué)生發(fā)紀(jì)念片、協(xié)助圖書(shū)館老師貼標(biāo)簽

　�。�2）宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜

　　（3）生活部：布置會(huì)場(chǎng)，下載音樂(lè)，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會(huì)場(chǎng)。

　�。�4）文體部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，搬運(yùn)圖書(shū)到圖書(shū)館。

　　（5）調(diào)研部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水，100張小卡片，簽名筆，并負(fù)責(zé)照相。

　　（6）辦公室：負(fù)責(zé)打印圖書(shū)分類(lèi)登記表，無(wú)課人員統(tǒng)計(jì)表，值班人員安排表，考勤表。

　　十四、注意事項(xiàng)：

　�。�1）所有學(xué)生會(huì)干事必須穿正裝，佩戴工作證。

　�。�2）工作人員應(yīng)保持會(huì)場(chǎng)秩序，調(diào)節(jié)氣氛，對(duì)所捐贈(zèng)者熱情接待。

　�。�3）工作人員配合圖書(shū)館老師對(duì)書(shū)籍進(jìn)行詳細(xì)分類(lèi)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　�。�4）海報(bào)及宣傳板內(nèi)容要新穎。

　�。�5）活動(dòng)當(dāng)中應(yīng)嚴(yán)格考勤。

　�。�6）注意處理突發(fā)事件向捐款者解釋所捐書(shū)的目的和去向。

　�。�7）對(duì)所捐書(shū)中，特別不能納入收藏范圍的書(shū)和內(nèi)容不合適，內(nèi)容不健康的書(shū)應(yīng)及時(shí)處理。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　在這個(gè)充滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)的年代，我們還有愛(ài)心。大學(xué)生而言，他們是青春，時(shí)尚的代言人，是走在社會(huì)前面的;他們追求品牌，但并非盲目的追求;另外大學(xué)校園處于半開(kāi)放的狀態(tài)，學(xué)校歡迎商家進(jìn)入校園內(nèi)做推廣活動(dòng)，但抵制產(chǎn)品的直接銷(xiāo)售和商業(yè)性質(zhì)太過(guò)濃的推廣活動(dòng)，所以我們?cè)诖舜位顒?dòng)中要以獻(xiàn)愛(ài)心義賣(mài)的形式進(jìn)入校園，將所得所有的收益，都用于學(xué)校貧困生的助學(xué)行動(dòng)中去。愛(ài)是無(wú)私的雪花，無(wú)論飄到哪里，都會(huì)融化。愛(ài)是石，擦燃生命之火;愛(ài)是火，點(diǎn)按生命之燈;愛(ài)是燈，帶領(lǐng)我們走向光明。同在一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的境遇，他們每一個(gè)充滿(mǎn)期待的眼神，無(wú)不觸動(dòng)著每個(gè)人的心弦。仿佛有一種使命感，驅(qū)使著每一顆善良的心想著為孩子們做些什么?為此，我們愛(ài)心部發(fā)起了這次愛(ài)心募捐活動(dòng)。如果可以的話(huà)，我們?cè)敢庥蒙�命中的每一按每一秒去�?ài)這個(gè)世界上需要被愛(ài)的每一個(gè)人�，F(xiàn)在我們能做的.，是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情!

　　二、活動(dòng)目的

　　1、以我們現(xiàn)有的能力通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng) 來(lái)幫助那些貧困兒童，需要我們幫助的人們

　　2、在活動(dòng)中培養(yǎng)大家對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，使命感并帶動(dòng)周?chē)�更多的老師和同學(xué)加入我們的愛(ài)心行列，播散愛(ài)心，收獲愛(ài)心

　　3、通過(guò)我們的“愛(ài)心傳遞”募捐活動(dòng)，切實(shí)為解決取暖物品，郵資做出力所能及的貢獻(xiàn)。用大家的力量共同托起貧困山區(qū)人們生活的希望

　　三、活動(dòng)意義

　　1、讓身邊的大學(xué)生身邊處處充滿(mǎn)愛(ài)，把他們的愛(ài)心發(fā)掘出來(lái) 2、讓很多的大學(xué)生明白勤儉，其實(shí)身邊還有很多人都是需要我們?nèi)�幫助的，所以我們要努力學(xué)習(xí)，以后為社會(huì)做貢獻(xiàn)

　　3、愛(ài)心感動(dòng)，進(jìn)行文化交流活動(dòng)傳遞

　　四、活動(dòng)主題

　　讓我們的身邊充滿(mǎn)愛(ài)

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年*月*日~*日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　重慶城市管理職業(yè)學(xué)院****

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　重慶城市管理職業(yè)學(xué)院全校師生

　　八、資源需要

　　1、海報(bào)、水彩筆

　　2、橫幅

　　3、音響、話(huà)筒

　　九、活動(dòng)流程

　　(一)前期安排

　　1、提前兩天做好宣傳工作，由**部負(fù)責(zé)畫(huà)好宣傳海報(bào)，準(zhǔn)備好圖片(一些留守兒童，貧困三區(qū)兒童，需要我們幫助的人的圖片)

　　2、在20xx年xx月xx日前落實(shí)策劃的審批和場(chǎng)地的申請(qǐng)工作(由**部負(fù)責(zé)) 3、交由**部負(fù)責(zé)去張貼于學(xué)校**、食堂進(jìn)門(mén)處、各宿舍大門(mén)，掛好橫幅 4、準(zhǔn)備好**募捐活動(dòng)的展板，同時(shí)在學(xué)校的廣播站進(jìn)行廣播(爭(zhēng)取在學(xué)校廣播站進(jìn)行為期一個(gè)星期的專(zhuān)題宣傳，能夠在學(xué)校達(dá)到一定的影響力)

　　5、**部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好一條橫幅“攜手愛(ài)心，奉獻(xiàn)一份真誠(chéng)”，另一條“讓我們的身邊充滿(mǎn)愛(ài)”(由贊助商提供)

　　6、由**部去借話(huà)筒、音響

　　7、在活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備一定量的宣傳單，給對(duì)我們募捐活動(dòng)的人們進(jìn)行宣傳 8、由**部負(fù)責(zé)去借桌椅，三套

　　(二)活動(dòng)開(kāi)展

　　1、由**部和**部負(fù)責(zé)必須提前半個(gè)小時(shí)在****地方準(zhǔn)備就緒，布置好場(chǎng)地，隨后準(zhǔn)備活動(dòng)工作的開(kāi)展

　　2、每天必須規(guī)定不少于5個(gè)人在場(chǎng)地負(fù)責(zé)，而且在學(xué)生放學(xué)高峰期需要每個(gè)部門(mén)的人都參與，每個(gè)人都出一份自己的力

　　3、要有一個(gè)人拿著話(huà)筒介紹我們此次活動(dòng)的意義所在，(鼓勵(lì)大家的積極心，愛(ài)心，同時(shí)激勵(lì)大家為需要的人做出他們的一份貢獻(xiàn))

　　4、當(dāng)每個(gè)人捐出自己的一份東西(不要的衣物，書(shū)籍等等)的時(shí)候，需要在橫幅”攜手愛(ài)心，奉獻(xiàn)一份真誠(chéng)”上簽上自己的大名

　　(三)后期工作

　　1、對(duì)所募捐物品進(jìn)行歸類(lèi)整理，并保存好所指物資，**部實(shí)行管理

　　2、由**負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的總結(jié)工作，并向部門(mén)人員反饋捐款活動(dòng)的相關(guān)信息 3、此次活動(dòng)中所需要的經(jīng)費(fèi)上報(bào)，清算

　　十、活動(dòng)主辦人

　　重慶城市管理職業(yè)學(xué)院

　　十一、活動(dòng)承辦人

　　重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院***部

　　十二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　*****

　　十三、應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

　　1、如果天氣不合適當(dāng)天的安排還可以推遲幾天，具體內(nèi)容不變 2、如果募捐人有什么不懂的，工作人員要耐心的向他們講解 3、不能沒(méi)人在工作的地點(diǎn)

　　十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　單位：元

　　礦泉水 1*30=30 海報(bào) 10*5=50 水彩筆 2*10=20 合計(jì)：100

　　備注：資源需要中的1小點(diǎn)需要我們自己去購(gòu)買(mǎi)，2小點(diǎn)由贊助商提供，3小點(diǎn)由**部向?qū)W校借

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的`認(rèn)同感和自豪感。

　　二、活動(dòng)的目標(biāo)

　　圍繞"我們的節(jié)日——端午節(jié)"這個(gè)主題，從"為什么要過(guò)端午節(jié)？""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？""你想怎樣過(guò)端午節(jié)？"這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。活動(dòng)目標(biāo)可歸納為：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

　　三、活動(dòng)的內(nèi)容

　　1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢(xún)問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆�過(guò)端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆�給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線(xiàn)等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過(guò)端午節(jié)？"2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。進(jìn)行端午詩(shī)歌朗誦比賽。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)"怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)"？

　　四、活動(dòng)安排

　　活動(dòng)一：開(kāi)展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩(shī)篇，先在本班進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì)，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì)。

　　比賽時(shí)間：6月16日下午第二、三節(jié)課比賽地點(diǎn)：多媒體教室獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　低年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名 三等獎(jiǎng)2名中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)2名高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名活動(dòng)二：開(kāi)展"與媽媽共同包粽子"活動(dòng)在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫(xiě)一篇日記，在班會(huì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。

活動(dòng)策劃 篇4

　　【活動(dòng)意義】

　　壽司制作，既可以鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手能力，也可以讓學(xué)生們了解日本文化，作為社團(tuán)也可以更好地服務(wù)學(xué)生，為他們的日常生活增添色彩。

　　【活動(dòng)背景】

　　壽司，日語(yǔ)名：し，sushi（四喜飯），也作“鮨”或“鮓”音(SUSI)或(sushi)既可以作為小吃也可以作正餐，壽司

　　花色種類(lèi)繁多。

　　日本常說(shuō)“有魚(yú)的地方就有壽司”，這種食物據(jù)說(shuō)來(lái)源于亞熱帶地區(qū)，那兒的人發(fā)現(xiàn)，如果將煮熟的米飯放進(jìn)干凈的魚(yú)膛內(nèi)，積在壇中埋入地下，便可長(zhǎng)期保存，而且食物還會(huì)由于發(fā)酵而產(chǎn)生一種微酸的鮮味，這也就是壽司的原型

　　【活動(dòng)目的】

　　1.通過(guò)這次壽司制作活動(dòng)的展開(kāi)，希望同學(xué)們能在活動(dòng)中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的'；

　　2.同時(shí)加深同學(xué)們對(duì)于壽司文化的了解；

　　3.鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手能力；

　　4.為同學(xué)們的課余時(shí)間增加樂(lè)趣，服務(wù)在校學(xué)生。

　　【主辦單位】

　　櫻花社

　　現(xiàn)視研

　　三人行社團(tuán)

　　【活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)】

　　第一階段：活動(dòng)報(bào)名

　　時(shí)間：XX年3月15日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂門(mén)口

　　活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，分為大眾評(píng)審團(tuán)報(bào)名和參賽報(bào)名，根據(jù)選手人數(shù)選取評(píng)審團(tuán)人數(shù)

　　第二階段：作品評(píng)比和展示

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月16日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：二食堂。

　　活動(dòng)內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)制作壽司并進(jìn)行評(píng)比

　　【內(nèi)容與流程】

　　3月12-14，短信進(jìn)行宣傳，學(xué)生可通過(guò)短信進(jìn)行報(bào)名。

　　3月15日，在一食堂門(mén)口擺攤進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

　　3月15日，外出購(gòu)買(mǎi)食材

　　3月16日，在二食堂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比試，并進(jìn)行評(píng)比

　　【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

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