主題活動(dòng)策劃
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
以國(guó)慶小長(zhǎng)假為契機(jī)，以愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)生活為主題，以親子實(shí)踐、誦讀經(jīng)典、向國(guó)旗敬禮做一個(gè)有道德的人網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)等系列活動(dòng)為內(nèi)容，讓孩子們了解祖國(guó)的發(fā)展歷程，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會(huì)秋收的快樂(lè)，培養(yǎng)其陽(yáng)光的心態(tài)和樂(lè)觀的生活態(tài)度。
二、活動(dòng)時(shí)間
十月一日至十月十八日
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)營(yíng)造氛圍 喜迎國(guó)慶
1.9月23日課間操組織全體同學(xué)參加升旗儀式并進(jìn)行向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人國(guó)旗下演講。
2.以紅領(lǐng)巾廣播站為媒介，進(jìn)行以國(guó)慶為主題的系列宣傳報(bào)道。
3.二至六年級(jí)繪制一期以國(guó)慶為主題的黑板報(bào)。
4.在學(xué)校大門(mén)口懸掛國(guó)旗，鼓勵(lì)班級(jí)在教室門(mén)口、黑板上方懸掛小國(guó)旗。
(二)簽名寄語(yǔ) 傾吐心聲
9月20日至10月12日，采取在校集中進(jìn)行和在家親子共同參與相結(jié)合的方式，組織全校各班認(rèn)真開(kāi)展向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的`人網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
(三)詩(shī)歌頌祖國(guó) 經(jīng)典潤(rùn)童心
1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨誦時(shí)間，組織開(kāi)展詩(shī)歌頌祖國(guó)經(jīng)典潤(rùn)童心 校本課程誦讀活動(dòng)。以歌頌偉大的祖國(guó)，歌頌偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得今天幸福生活的來(lái)之不易，懂得感恩，發(fā)憤圖強(qiáng)，激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)主義熱情、民族自豪感和責(zé)任感。
2.利用星期五下午(10月18日)隊(duì)會(huì)時(shí)間，開(kāi)展國(guó)慶節(jié)誦讀展示活動(dòng)。
(四)看慶典 親自然 揮夢(mèng)想
1.一、二年級(jí)活動(dòng)安排及要求
(1)國(guó)慶日觀看國(guó)慶慶典盛況;查找相關(guān)資料，了解十月一日國(guó)慶節(jié)的意義，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，聽(tīng)唱國(guó)歌，了解國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人。每班上交相關(guān)資料不少于五份。
(2)開(kāi)展親子實(shí)踐和創(chuàng)意小制作活動(dòng)。
�、儆H近自然，走進(jìn)田間地頭，體驗(yàn)秋收的喜悅，以秋天的碩果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(huà)(也可以是國(guó)旗、國(guó)徽)或一個(gè)別致的造型。
②10月8日，每班上交五個(gè)最有創(chuàng)意的實(shí)踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評(píng)選，實(shí)物較大不易帶來(lái)的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫(xiě)明作品名稱(chēng)、班級(jí)、學(xué)生姓名)。
(3)進(jìn)行家庭自理實(shí)踐活動(dòng)。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，體驗(yàn)父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識(shí)和自主意識(shí)。每班上交家庭實(shí)踐照片不少于5張。
2. 三、四年級(jí)活動(dòng)安排及要求
(1)三、四年級(jí)觀看建國(guó)慶典盛況，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)氣氛，關(guān)注電視、報(bào)紙、廣播等媒體關(guān)于國(guó)慶、家鄉(xiāng)、名人等各方面的系列報(bào)道、介紹。
(2)開(kāi)展親子實(shí)踐和創(chuàng)意小制作活動(dòng)。
①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進(jìn)大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，了解秋天景象，體驗(yàn)秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫(xiě)一篇國(guó)慶節(jié)生活體驗(yàn)心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實(shí)踐照片。
�、谝郧锾斓拇T果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(huà)或一個(gè)別致的造型。10月8日，每班上交五個(gè)最有創(chuàng)意的實(shí)踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評(píng)選，實(shí)物較大不易帶來(lái)的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫(xiě)明作品名稱(chēng)、班級(jí)、學(xué)生姓名)。
(3)進(jìn)行家庭自理實(shí)踐活動(dòng)。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，體驗(yàn)父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。每班上交家庭實(shí)踐照片不少于5張。
3. 五、六年級(jí)活動(dòng)安排及要求
(1)觀看建國(guó)周年慶典盛況(電視)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的喜慶氣氛，關(guān)注電視、報(bào)紙、廣播等媒體，了解祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的可喜變化，寫(xiě)一篇習(xí)作，以謳歌祖國(guó)，表達(dá)對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。
(2)開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)，走訪街坊鄰居、年長(zhǎng)者，向他們了解過(guò)去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比對(duì)今夕，感悟變化，寫(xiě)一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。
(3)開(kāi)展親子實(shí)踐和創(chuàng)意小制作活動(dòng)。
�、僖越加�、下鄉(xiāng)等方式走進(jìn)大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，了解秋天景象，體驗(yàn)秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫(xiě)一篇國(guó)慶節(jié)生活體驗(yàn)心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實(shí)踐照片。
�、谝郧锾斓拇T果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(huà)(也可以是一個(gè)場(chǎng)景)或一個(gè)別致的造型。10月8日，每班上交五個(gè)最有創(chuàng)意的實(shí)踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評(píng)選，實(shí)物較大不易帶來(lái)的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫(xiě)明作品名稱(chēng)、班級(jí)、學(xué)生姓名)。
(四)進(jìn)行家庭自理實(shí)踐活動(dòng)。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事，體驗(yàn)父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識(shí)和自主意識(shí)。每班上交家庭實(shí)踐照片不少于5張。
主題活動(dòng)策劃 篇2
1、題材的選取。
班會(huì)課內(nèi)容要針對(duì)本班的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計(jì)形式，及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，及時(shí)捕捉班級(jí)的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行教育，樹(shù)立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。如：初中學(xué)生由童稚走向成熟過(guò)程。每人都有成長(zhǎng)的煩惱，而且有著較為深刻的社會(huì)文化背景，社會(huì)對(duì)學(xué)生的誘惑力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校，但是學(xué)校和班集體是學(xué)生心靈成長(zhǎng)的大本營(yíng)和避風(fēng)港，作為班主任，要善于捕捉學(xué)生微妙變化的信號(hào)，并以此為教育的基本素材，利用班會(huì)課陣地，切實(shí)做好教育引導(dǎo)工作。
2、對(duì)象的分類(lèi)。
在班會(huì)課的準(zhǔn)備過(guò)程中，對(duì)于“優(yōu)秀生”，不能因其成績(jī)好或聽(tīng)話而一味溺愛(ài)，以偏蓋全，也要關(guān)注其心理健康，尤其需要培養(yǎng)心理承受力，在活動(dòng)中克服自我中心；對(duì)于“一般生”，我們應(yīng)更多表現(xiàn)出認(rèn)可和賞識(shí)，多肯定他們的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)；倒是班級(jí)中的“隱患區(qū)”更需要關(guān)受，哪怕他們擺出自詡不凡或者是麻木不仁的譜，但他們的心理還是敏感的、自卑的，易產(chǎn)生對(duì)立情緒，班主任應(yīng)借助班會(huì)活動(dòng)，讓他們和班級(jí)同學(xué)多溝通，老師在旁邊多愛(ài)護(hù)、多指點(diǎn)、多鼓勵(lì)，使他們“親其師而信其道”，然后再通過(guò)活動(dòng)春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)聲，使學(xué)生受到感染和熏陶。
3、教育目標(biāo)的確立。
緊扣德育大綱中的相應(yīng)年級(jí)要求，從學(xué)生發(fā)展實(shí)際出發(fā)，結(jié)合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，目標(biāo)適切、明確，觀點(diǎn)正確，主題突出。相對(duì)于以傳授人類(lèi)歷史文化精華這種間接經(jīng)驗(yàn)為主的學(xué)科課程來(lái)說(shuō)班會(huì)活動(dòng)所占的比例雖小，但它卻是絕對(duì)不能缺少的。否則，單一的學(xué)科課程會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié)，不利于學(xué)科知識(shí)在實(shí)踐中獲得運(yùn)用、驗(yàn)證和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，而最為根本的，則是違反了馬克思主義所揭示的活動(dòng)是人存在與發(fā)展的'根本方式這一人的本質(zhì)屬性，從而也就違反了有關(guān)人的全面發(fā)展的一般規(guī)律。
既然班會(huì)課被正式納入了課程體系，它同學(xué)科課程之間的關(guān)系就應(yīng)當(dāng)是相輔相成的，在地位上、價(jià)值上，不應(yīng)有主次之分、輕重之分，它們各有側(cè)重地作用于學(xué)生發(fā)展的不同方面，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。班會(huì)課的目標(biāo)主要在于使學(xué)生的主體意識(shí)、行為能力、情感態(tài)度得到全面發(fā)展，并且，它往往不以某一門(mén)學(xué)科知識(shí)為中心，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的相互聯(lián)系及知識(shí)的綜合運(yùn)用。
4、教育內(nèi)容的制定。
1)思想教育。這是班會(huì)的主要內(nèi)容，即使在進(jìn)行其它方面教育時(shí)，也要貫穿思想教育的要求。
2)時(shí)事形勢(shì)教育
3)節(jié)假日傳統(tǒng)教育。
4)文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、影視作品的介紹、欣賞和評(píng)析。
5)歷史、體育、衛(wèi)生等各種知識(shí)的介紹，或推薦、評(píng)價(jià)有關(guān)書(shū)籍。
6)處理班務(wù)工作和組織班級(jí)活動(dòng)。如編排座位，選舉干部，討論和制訂班級(jí)公約，為春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結(jié)等等。
7)就班級(jí)中的傾向性問(wèn)題進(jìn)行講評(píng)。
8)現(xiàn)代科技教育
5、主題班會(huì)活動(dòng)的形式
班會(huì)活動(dòng)不拘形式，一切服從教育內(nèi)容及教育目的，并盡可能為學(xué)生所樂(lè)于接受。
班會(huì)的常見(jiàn)形式：
1)專(zhuān)題討論會(huì)。即讓學(xué)生就某一認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題，或發(fā)生于社會(huì)、社會(huì)學(xué)校中的事件展開(kāi)討論，達(dá)到明辨是非的目的。
2)報(bào)告會(huì)。即聘請(qǐng)社會(huì)上各行各業(yè)的專(zhuān)家、英雄模范人物或?qū)W生家長(zhǎng)等到來(lái)作報(bào)告。
3)演講會(huì)。事前應(yīng)確定一個(gè)專(zhuān)題，讓學(xué)生作好準(zhǔn)備。會(huì)上可由一人或幾入主講，也可自由上臺(tái)。
4)茶話會(huì)。一種輕松、愉快的談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進(jìn)行的。一般以在傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日期間進(jìn)行為宜。
5)故事會(huì)。教師、學(xué)生或外單位人均可擔(dān)任故事員，可一人單獨(dú)講，也可幾人輪流講，可進(jìn)行故事欣賞，也可搞競(jìng)賽。
6)文藝表演會(huì)。通過(guò)文藝表演達(dá)到教育目的的一種班會(huì)形式，會(huì)前根據(jù)教育要求，讓學(xué)生編排節(jié)目，也可請(qǐng)外單位或文藝團(tuán)體表演出。
7)游戲活動(dòng)。一種寓教于樂(lè)的班會(huì)形式。
8)參觀訪問(wèn)。是運(yùn)用社會(huì)力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種生動(dòng)有效的班會(huì)活動(dòng)形式。
9)主題會(huì)。即圍繞某一教育主題，在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，采用上述一種或幾種形式進(jìn)行的綜合性班會(huì)。一般用于總結(jié)某一教育階段的工作。
6、主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的具體要求。
主題活動(dòng)策劃 篇3
——感恩母親情 游子孝行心
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首《游子吟》是詩(shī)人孟郊對(duì)母愛(ài)的歌頌。母親節(jié)即將到來(lái)，因此我班團(tuán)支部計(jì)劃在母親節(jié)當(dāng)天晚上舉辦此次以“感恩母親情游子孝行心”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月12日19點(diǎn)30分至20點(diǎn)30分
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
理科樓513教室
三、活動(dòng)對(duì)象：
化學(xué)化工系20xx級(jí)材料化學(xué)六班全體成員
四、活動(dòng)形式：
團(tuán)日活動(dòng)
五、活動(dòng)流程：
1、星期五早自習(xí)下課后團(tuán)支書(shū)在班干中選定兩位負(fù)責(zé)人，將有關(guān)團(tuán)日活動(dòng)的具體事項(xiàng)告知他們
2、宣布本團(tuán)會(huì)主題——感恩母親情游子孝行心
3、選定活動(dòng)的主持人和解說(shuō)員
4、任務(wù)安排
（1）團(tuán)支書(shū)組織本次團(tuán)日活動(dòng)并做好考勤工作
�。�2）宣傳委員及副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次團(tuán)日活動(dòng)板報(bào)的排版
�。�3）負(fù)責(zé)人通知各個(gè)寢室長(zhǎng)在星期六之前把寢室成員所要表演的節(jié)目名單報(bào)給負(fù)責(zé)人
�。�4）負(fù)責(zé)人將每寢室的節(jié)目整理后給兩位主持人，使主持人有時(shí)間為本次團(tuán)日活動(dòng)做充分準(zhǔn)備
�。�5）主持人負(fù)責(zé)安排活動(dòng)的流程
�。�6）生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)所需要的物品
六、活動(dòng)意義：
我們總是不忘慶祝自己的'生日，殊不知我們的生日卻是母親的受難日，她承受著生育之劇痛將我們帶來(lái)這個(gè)美麗的世界，賜予我們生命，用母性的光輝照耀著我們，傾盡心血撫育我們長(zhǎng)大成人。母愛(ài)是世界上最純粹的愛(ài)！讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，以自己最獨(dú)特的方式給母親獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福！
最后，預(yù)祝此次團(tuán)日活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
化學(xué)化工系12級(jí)材料化學(xué)六班團(tuán)支部
20xx年5月9日
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題
“弘揚(yáng)先進(jìn)文化，踐行雷鋒精神”
二、活動(dòng)時(shí)間
3月5日——4月19日
預(yù)備階段：3月5日——3月10日
第一項(xiàng)活動(dòng)：3月11日
第二項(xiàng)活動(dòng)：3月11日——3月21日
第三項(xiàng)活動(dòng)：3月22日——4月2日
第四項(xiàng)活動(dòng)：4月3日——4月13日
活動(dòng)總結(jié)整理階段：4月14日——4月17日
活動(dòng)交流感想階段：4月18日——4月19日
三、活動(dòng)策劃及執(zhí)行
活動(dòng)創(chuàng)意人：丁莉 李若男 石越嵐
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
班長(zhǎng)：丁莉 主要負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)程，協(xié)調(diào)各班委工作。
團(tuán)支書(shū)：李若男 主要負(fù)責(zé)聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)，協(xié)調(diào)關(guān)系。了解學(xué)校的活動(dòng)相關(guān)信息，做好同學(xué)們的思想工作。
組織宣傳委員：石越嵐 主要負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳及動(dòng)員工作，及時(shí)更新博客。
紀(jì)檢委員：柳楊 主要負(fù)責(zé)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
文體心理委員：王菲 主要負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的動(dòng)員工作和期間人員的召集。
同時(shí)關(guān)注同學(xué)的情緒，積極做好溝通工作。
學(xué)習(xí)委員：崔宇醒 主要負(fù)責(zé)收集整理文材料，記錄活動(dòng)過(guò)程。
生活委員：周建會(huì) 主要負(fù)責(zé)后勤工作，以及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的管理。
四、具體活動(dòng)內(nèi)容
1、預(yù)備階段
計(jì)劃參加人數(shù)：65人
活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，鼓勵(lì)大家積極參與踐行雷鋒精神的活動(dòng)。
活動(dòng)形式：全體同學(xué)參與先鋒杯“弘揚(yáng)先進(jìn)文化，踐行雷鋒精神”主題活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)步驟：團(tuán)支書(shū)向大家介紹雷鋒精神以及活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)。
大家一起唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》并進(jìn)行宣誓。
2、第一項(xiàng)活動(dòng)：重回雷鋒時(shí)代
計(jì)劃參加人數(shù)：65人
活動(dòng)目的：在進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)之前讓大家更加深入得了解雷鋒事跡，只有充分了解了雷鋒事跡，體會(huì)雷鋒精神，才能激發(fā)大家學(xué)雷鋒的熱情，讓大家樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，積極投身奉獻(xiàn)社會(huì)的`活動(dòng)中去，才能發(fā)自?xún)?nèi)心的踐行雷鋒精神。所以有必要在其他實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，對(duì)本班哦能夠?qū)W進(jìn)行思想教育和感化。
活動(dòng)形式：集體看電影《雷鋒》
活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備自習(xí)室 下載電影 相機(jī) 雷鋒資料
活動(dòng)步驟：①申請(qǐng)教室
②由班長(zhǎng)主持開(kāi)場(chǎng)
�、劢榻B雷鋒的資料
�、芊庞畴娪啊独卒h》。
⑤放映結(jié)束后大家討論十分鐘
�、拚�(qǐng)同學(xué)發(fā)言分享觀后感。
�、甙嚅L(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束。
⑧同步博客更新
3、第二項(xiàng)活動(dòng)：愛(ài)心我行動(dòng)
計(jì)劃參加人數(shù)：30人
活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)雷鋒，幫助他人，切身體會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：龍門(mén)大道
活動(dòng)形式：分為兩組，去龍門(mén)大道修路地段送水和幫助交警執(zhí)勤。
活動(dòng)準(zhǔn)備：熱水 小紅帽 一次性紙杯 照相機(jī)
活動(dòng)步驟：①與交警和建筑隊(duì)的負(fù)責(zé)人交流，介紹活動(dòng)內(nèi)容，獲得允許。
②確定活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)交通規(guī)則。
�、刍顒�(dòng)前體育委員說(shuō)明活動(dòng)注意事項(xiàng)
④第一組，為修路工人送去熱水。
第二組，執(zhí)勤交警協(xié)調(diào)，幫助維持交通秩序。
⑤活動(dòng)結(jié)束時(shí)收拾現(xiàn)場(chǎng)的垃圾
�、摅w育委員清點(diǎn)人數(shù)，檢查設(shè)備，組織返回。
�、咄讲┛透�
4,、第三項(xiàng)活動(dòng)：“你是‘活雷鋒’嗎？”
計(jì)劃參加人數(shù)：20人
活動(dòng)目的：宣揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)尚
活動(dòng)地點(diǎn)：王城廣場(chǎng) 牡丹廣場(chǎng)
活動(dòng)形式：分為4組，走向社會(huì)，對(duì)路人進(jìn)行采訪調(diào)查
活動(dòng)準(zhǔn)備：攝像機(jī) 照相機(jī) 小禮品 宣傳海報(bào)
活動(dòng)步驟：①統(tǒng)一組織到活動(dòng)地點(diǎn)，整理宣傳現(xiàn)場(chǎng)，張貼海報(bào)。
②以攝錄方式記錄采訪過(guò)程。
�、鄹餍〗M分別對(duì)路人進(jìn)行采訪，宣傳雷鋒精神，鼓勵(lì)大家學(xué)雷鋒做好事。并贈(zèng)送小禮品。
�、芮妩c(diǎn)資料，工具，人數(shù)，組織回學(xué)校。
⑤同步博客更新
5、第四項(xiàng)活動(dòng)：“老外”學(xué)雷鋒
計(jì)劃參加人數(shù)：23人
活動(dòng)目的：向外國(guó)友人講述雷鋒事跡，宣傳雷鋒精神。
活動(dòng)地點(diǎn)：龍門(mén)石窟 萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)
活動(dòng)形式：23人分組活動(dòng)，課余時(shí)間去超市、旅游景點(diǎn)、廣場(chǎng)上進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)準(zhǔn)備：收集相關(guān)英文資料 練習(xí)英文口語(yǔ)，英文介紹 宣傳海報(bào)。
活動(dòng)步驟：①收集資料后翻譯成英文。
�、诔浞志毩�(xí)口語(yǔ)發(fā)音，以免造成溝通問(wèn)題和沖突。
�、劢y(tǒng)一組織去活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)開(kāi)始前由紀(jì)律委員提醒活動(dòng)注意事項(xiàng)。
�、芨餍〗M用英語(yǔ)向外國(guó)友人介紹雷鋒精神，并教他們用中文說(shuō)一句“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”之類(lèi)的話。并贈(zèng)送小禮品。邀請(qǐng)他們來(lái)學(xué)�；蛘咭黄饏⒓游覀儽敬位顒�(dòng)，宣傳雷鋒精神。
⑤活動(dòng)過(guò)程中攝像紀(jì)實(shí)。
⑥活動(dòng)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)，組織帶回學(xué)校。
�、咄讲┛透�
6、活動(dòng)總結(jié)整理階段：
①參與各活動(dòng)的小組進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，提交總結(jié)報(bào)告。
�、谪�(fù)責(zé)人匯總活動(dòng)紀(jì)實(shí)過(guò)程及相關(guān)材料。
③同步博客更新。
7、活動(dòng)交流感想階段：
全體同學(xué)開(kāi)班會(huì)，交流活動(dòng)感想、反思活動(dòng)過(guò)程、分享收獲，總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)與不足，增進(jìn)同學(xué)間友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
五、活動(dòng)宣傳
1、預(yù)備階段，在班級(jí)內(nèi)部宣講活動(dòng)的重要性和活動(dòng)意義，鼓勵(lì)大家積極參與活動(dòng)
2、積極聯(lián)系宣傳部在校內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)宣傳
3、深入社會(huì)，加深活動(dòng)影響。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
本著勤儉節(jié)約的原則，本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)均來(lái)自于本班同學(xué)廢物回收所得及班級(jí)正�；顒�(dòng)開(kāi)支。
七、安全措施及注意事項(xiàng)
①參與活動(dòng)的同學(xué)皆有人身安全保險(xiǎn)
�、诨顒�(dòng)前進(jìn)行過(guò)集體安全教育并提示活動(dòng)注意事項(xiàng)。
③活動(dòng)地點(diǎn)不涉及危險(xiǎn)區(qū)域。
④活動(dòng)中每位同學(xué)要文明有禮，保持良好的儀態(tài)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
⑤活動(dòng)中要服從組織安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)取注意事項(xiàng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
�、抟３謽�(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，遇到問(wèn)題積極找組長(zhǎng)或班委解決。
⑦要有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極承擔(dān)自己的責(zé)任。
文學(xué)與傳媒學(xué)院
XX級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)
XX-2-5
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景也許父親的深沉是無(wú)言，每年的父親節(jié)總是沒(méi)有母親節(jié)那般隆重。但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般地父親給我們的應(yīng)該不只是背影...... 有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)...... 二、活動(dòng)主題爸爸，我想對(duì)你說(shuō)......
三、活動(dòng)目的在父親節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)主題班會(huì)形式讓正處于豆蔻年華的小學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況，通過(guò)簡(jiǎn)單二細(xì)微的行為學(xué)會(huì)珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛(ài)。讓小學(xué)生在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中思考誰(shuí)是我最應(yīng)該去關(guān)愛(ài)的人，懂得父親節(jié)的含義，明白哎的沉靜與偉大，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。
四、活動(dòng)時(shí)間月16日星期四下午五、活動(dòng)對(duì)象良友民工子弟學(xué)校六、活動(dòng)形式主題班會(huì)七、活動(dòng)流程、主持人講話：
、介紹父親節(jié)的來(lái)歷、觀看視頻、真情抉擇拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，在紙上寫(xiě)下你認(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的"父母思考一分鐘后，請(qǐng)劃去三樣。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)趧澣ヒ粯�，在劃去的過(guò)程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請(qǐng)同學(xué)談?wù)劇?請(qǐng)兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?、詩(shī)歌朗誦 《父親》
、親情故事，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约号c父親之間的故事。
、將要對(duì)父親愛(ài)繪畫(huà)在紙上。
、主持人結(jié)尾八、活動(dòng)預(yù)算項(xiàng)目金額備注卡紙氣球小禮品父親節(jié)的來(lái)歷年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?
多德夫人和他的'5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。
為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。
詩(shī)朗誦父親六月里有一個(gè)節(jié)日你和我都很熟悉但也許父親會(huì)不知道你依然每天每天都在忙自己千頭萬(wàn)縷的事你不知道在兒女們心中父親這是一個(gè)多么親切而又溫暖的名字這么多年 你總是無(wú)聲無(wú)息在世俗之外過(guò)著自己默默無(wú)聞的日子你與母親 彼此支撐 守護(hù)著你們那不成為愛(ài)情的愛(ài)情象沙漠王國(guó)里的兩棵紅柳象高山頂上的兩棵老松你在忍辱負(fù)重中一天一天 播種著愛(ài)的種子讓幼嫩稚氣的孩子 在日漸磨難中 羽翼漸豐你慢慢的變老發(fā)越來(lái)越白 腰越來(lái)越弓時(shí)光冷寞無(wú)情 它偷走了你青春靚麗的面容在這樣一個(gè)寧?kù)o的夜晚我卻在黑暗中 睜著眼睛我想讓我的詩(shī)在天空中飛翔我想讓你 不再緊皺你的眉 讓你甜蜜幸福的笑臉一年四季 都在我們面前晃動(dòng)你從不與我說(shuō) 你那些苦惱煩心的事情因?yàn)槲沂悄愕呐畠?兒子你從沒(méi)有讓我看到過(guò)你的淚水 因?yàn)槟悴幌胱屛艺J(rèn)為你是軟弱無(wú)能但在每一個(gè)想起你的夜晚我都想對(duì)你說(shuō)我深深的愛(ài)你我的父親你的歡樂(lè) 就是我的歡樂(lè)我的父親請(qǐng)十位同學(xué)參加這個(gè)互動(dòng)，志愿者準(zhǔn)備十個(gè)有關(guān)爸爸的生活細(xì)節(jié)問(wèn)題，如果同學(xué)了解父親的這項(xiàng)生活細(xì)節(jié)，就獎(jiǎng)勵(lì)五角星貼紙一張，十個(gè)問(wèn)題后，累積五角星的數(shù)量最多的為勝。
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
為了響應(yīng)黨中央及共青團(tuán)關(guān)于“求團(tuán)結(jié)，謀發(fā)展，促和諧，振中華”的號(hào)召,并聯(lián)系近期宿舍區(qū)內(nèi)單車(chē)停放較亂的情況,本團(tuán)支部決定以團(tuán)日活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行主題為“文明停車(chē)，團(tuán)結(jié)共建和諧校園”的文明停車(chē)規(guī)劃系列活動(dòng)。
二、主題選取
活動(dòng)主題：“文明停車(chē)，團(tuán)結(jié)共建和諧校園”（文明停車(chē)規(guī)劃系列活動(dòng)）
本次主題的選取在時(shí)間比較倉(cāng)促的情況下，通過(guò)本團(tuán)支部的認(rèn)真考慮以及和班委還有班里同學(xué)的討論，我們最終確定了該主題�？偨Y(jié)起來(lái)，我們是基于以下的考慮而確定該主題：
1．我們最初是想籌劃通過(guò)去廣州越秀區(qū)啟智學(xué)校探望慰問(wèn)智障兒童的形式，關(guān)注和關(guān)心這群特殊群體并向?qū)W校宣傳，讓更多的人了解接納他們。但由于我們多次都沒(méi)能與校方取得聯(lián)系，所以該方案最后不能實(shí)行。
2．聯(lián)系最近校內(nèi)自行車(chē)擺放混亂問(wèn)題，經(jīng)過(guò)對(duì)活動(dòng)的綜合分析之后，本支部認(rèn)為該活動(dòng)的可行性和可操作性都比較高。而且該活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的生活是有一定的積極影響的。所以我支部決定以細(xì)微的生活細(xì)節(jié)為切入點(diǎn)，進(jìn)行文明停車(chē)的規(guī)劃規(guī)范活動(dòng)。
3．征求了一些師兄師姐的意見(jiàn)，得到了積極的肯定，使團(tuán)支部對(duì)本次活動(dòng)更有信心。
4．也許我們沒(méi)有其他支部一些外出型等大型團(tuán)日活動(dòng)搞得很轟轟烈烈，但我們支部的活動(dòng)是有我們自己的創(chuàng)意和特色的，那就是：立足校園，立足于我們的生活，服務(wù)。
本團(tuán)日活動(dòng)主題選取流程：
1、首先在班里宣傳今年的團(tuán)日活動(dòng)，動(dòng)員大家參與活動(dòng)的策劃當(dāng)中。
2、團(tuán)支部?jī)?nèi)最終敲定了6個(gè)方案讓大家投票選擇。
3、確定方案，向支部里傳閱本次團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)，聽(tīng)取意見(jiàn)。
4、進(jìn)行支部會(huì)議，最終確定本團(tuán)日活動(dòng)的主題和具體方案。
三、活動(dòng)宗旨和意義
1、通過(guò)本次活動(dòng)，美化和規(guī)范宿舍區(qū)單車(chē)停放環(huán)境，改善宿舍區(qū)內(nèi)的自行車(chē)停放狀況，從這方面入手，為校內(nèi)同學(xué)的生活服務(wù)，為營(yíng)造和諧校園貢獻(xiàn)本支部的力量。
2、通過(guò)大家的策劃、標(biāo)語(yǔ)制作、現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范單車(chē)擺放，進(jìn)一步增進(jìn)了本支部同學(xué)的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)支部文化建設(shè)和支部的團(tuán)結(jié)氛圍和凝聚力的營(yíng)造。
四、活動(dòng)概況
主辦單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院國(guó)貿(mào)063團(tuán)支部
主要負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書(shū)何藹琨，團(tuán)組織委員陳詩(shī)敏，團(tuán)宣傳委員吳方亮
參與人員：國(guó)貿(mào)063團(tuán)支部全體同學(xué)
活動(dòng)形式：1．調(diào)查采訪、方案策劃；
2．溫馨標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、制作及張貼；倡議書(shū)的制作和張貼
3．現(xiàn)場(chǎng)擺放自行車(chē)并按方案進(jìn)行實(shí)地規(guī)劃。
□活動(dòng)時(shí)間：10月25日至11月5日
前期準(zhǔn)備：10月29日～11月2日
正式開(kāi)展：11月5日下午
后期總結(jié)：11月6～8日
□活動(dòng)地點(diǎn)：廣外生活區(qū)1～13棟
五、活動(dòng)開(kāi)展情況：
（一）前期準(zhǔn)備
a．聯(lián)系：1．聯(lián)系保衛(wèi)處，得到指引和允許。
2．聯(lián)系大眾物業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，得到物管相關(guān)負(fù)責(zé)人的允許和肯定，并且與他們共同探討了最近自行車(chē)擺放情況比較雜亂。我們了解到物管方面也已經(jīng)意識(shí)到該問(wèn)題并開(kāi)始籌劃改善方案，我們支部就恰好抓住這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，不僅得到物管的允許更得到他們的支持。經(jīng)過(guò)協(xié)商，我們和物管聯(lián)手進(jìn)行本次活動(dòng)，物管方面為我支部提供了規(guī)劃要用的電工膠等工具，還安排了一部分物管人員一起協(xié)助。
b．籌備：
1．以自愿原則，將同學(xué)分成3個(gè)籌備小組：宣傳組、策劃組和調(diào)查攝影組
a)宣傳組：負(fù)責(zé)溫馨標(biāo)語(yǔ)牌的設(shè)計(jì)和制作。
b)策劃組：負(fù)責(zé)單車(chē)規(guī)劃方案的策劃，擺單車(chē)當(dāng)天組織和安排同學(xué)們按照方案進(jìn)行擺放和現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃工作（如現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)區(qū)域）。
c)調(diào)查攝影組：負(fù)責(zé)前期的資料采集工作（針對(duì)現(xiàn)在的單車(chē)停放狀況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)照相，為策劃組提供素材）；此外要進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)的'全程跟蹤攝影；
2.班級(jí)群上進(jìn)行溫馨標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的征集，得到大家的積極響應(yīng)。集思廣益，我們收集到許多很有創(chuàng)意的關(guān)于“文明擺放自行車(chē)”的標(biāo)語(yǔ)：
附1：精彩標(biāo)語(yǔ)：
1、整齊排位，找車(chē)不累。
2、愛(ài)車(chē)需要一個(gè)家，整齊排放靠大家
3、好停好取便利有加，整齊美觀靠大家
4、擺車(chē)，永無(wú)止境……
5、我能，擺車(chē)無(wú)限可能！——楊世杰
6、給愛(ài)車(chē)一個(gè)安穩(wěn)的家!
7、車(chē)的心聲:跟了你這么久了,你還不懂我的心嗎?--心系車(chē)棚——張桂敏
8、我的車(chē)，我擺齊！
9、bike要擺——陳靜儀
10、just擺it！——何日華
11．自行車(chē)擺放,有你更精彩!
12．放車(chē)多留神,方便多一分!
13．便你我他,規(guī)范擺放靠大家.
14.行車(chē)要小心,放車(chē)要用心!——吳方亮
15．大家擺才是真的擺！——張文
3．宣傳組標(biāo)語(yǔ)制作。11月2日和3日下午召集宣傳組的同學(xué)在10棟宿舍2樓平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)制作標(biāo)語(yǔ)。大家熱情高漲，積極參與其中，按質(zhì)按量地完成了標(biāo)語(yǔ)和logo制作的任務(wù)。全部可愛(ài)新穎的標(biāo)語(yǔ)都是大家的杰作！
4．策劃組和調(diào)查攝影組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察。11月3日下午兩組的同學(xué)有序地分批對(duì)每棟宿舍底下的自行車(chē)擺放進(jìn)行了考察，并當(dāng)天做好了照片、采訪等資料的搜集。策劃組當(dāng)天也制作出規(guī)范自行車(chē)擺放的方案圖紙。
5．主要負(fù)責(zé)人進(jìn)一步跟物管主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系，討論和確定活動(dòng)當(dāng)天的相關(guān)細(xì)節(jié)，確�；顒�(dòng)能順利進(jìn)行。并且拿到了由物管提供的電工膠等工具。
6．活動(dòng)前一天晚上再做一次動(dòng)員工作。除了在課間和舍長(zhǎng)的動(dòng)員，主要負(fù)責(zé)人先后走訪了每間宿舍提醒他們有關(guān)注意事項(xiàng)并做最后的動(dòng)員，大家響應(yīng)積極。
�。ǘ┗顒�(dòng)當(dāng)天
之前將全班人員重新分為三組，分別負(fù)責(zé)3～4棟的宿舍。每組組長(zhǎng)由一位班委和非班委組成。
1．2點(diǎn)主要負(fù)責(zé)人和物管的相關(guān)負(fù)責(zé)人見(jiàn)面，做好準(zhǔn)備工作。
2．2點(diǎn)半在11棟樓下集合。介紹到場(chǎng)的物管有關(guān)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行簡(jiǎn)單動(dòng)員，活動(dòng)開(kāi)始。
3．在全班同學(xué)和有關(guān)物管的合作下，大家集中處理11棟這個(gè)嚴(yán)重區(qū)域。大家按計(jì)劃分工負(fù)責(zé)好相應(yīng)區(qū)域，大家有條不紊地將原先擺放混亂的自行車(chē)重新擺放整齊。并且做好相關(guān)規(guī)劃和宣傳工作。
4．然后分三組人同時(shí)向原先計(jì)劃好的各個(gè)負(fù)責(zé)樓棟進(jìn)行自行車(chē)的擺放和規(guī)范。
具體活動(dòng)方式：
a)將沒(méi)有擺放到位的車(chē)放到車(chē)位里去
b)在各棟架空層處貼上標(biāo)語(yǔ),以提醒大家.
c)劃分和標(biāo)識(shí)區(qū)域,方便大家識(shí)別停車(chē)地點(diǎn).
d)張貼“文明擺放自行車(chē)倡議書(shū)”,廣泛傳播規(guī)范擺放自行車(chē)的意識(shí).
�。ㄈ┖罄m(xù)工作：
1．現(xiàn)場(chǎng)交流心得體會(huì)�；顒�(dòng)當(dāng)天結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诘却渌瑢W(xué)的時(shí)候都坐在草地上討論當(dāng)天的感受和心得。雖然大家覺(jué)得過(guò)程挺累而且長(zhǎng)期效果不一定很好，但大家都覺(jué)得這次活動(dòng)是值得的。
2．與物管商量好后期維護(hù)工作。本支部將在近兩個(gè)星期內(nèi)再進(jìn)行一次小型的維護(hù)。
3．組織大家回去寫(xiě)心得總結(jié)并上交。
4．收集有關(guān)照片和素材，制作總結(jié)海報(bào)，進(jìn)行班級(jí)總結(jié)。
附2：文明停車(chē)倡議書(shū)
附3：本次團(tuán)日活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況：
物品
金額
物品
金額
卡紙40張
24元
透明膠3個(gè)
4.5元
雙面膠4卷
10元
白紙1張
2元
封口膠1個(gè)
6元
油筆3支
7元
倡議書(shū)彩印26張
26元
總結(jié)和海報(bào)打印
35元
合計(jì)：114.5元
六．活動(dòng)后期總結(jié)
�。ㄒ唬┛傮w評(píng)價(jià)
首先，要肯定的是本支部這次團(tuán)日活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)，是成功的�；顒�(dòng)得到了同學(xué)們的積極參與其中和物管的大力支持。雖然在活動(dòng)的策劃過(guò)程中大家出現(xiàn)了一點(diǎn)意見(jiàn)分歧，但經(jīng)過(guò)主要負(fù)責(zé)人通過(guò)進(jìn)行支部會(huì)議向大家詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)的目的和意義，加上在會(huì)議上充分聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，活動(dòng)最終得到全班的同意和支持。在整個(gè)活動(dòng)之中，本支部的全體同學(xué)充分發(fā)揮了各自的能動(dòng)性，大家齊心協(xié)力將這次活動(dòng)出色地完成了。
當(dāng)然這個(gè)活動(dòng)涉及到效果的長(zhǎng)期性，這是大部分同學(xué)擔(dān)心的問(wèn)題。緊緊依靠本支部次數(shù)很少的規(guī)范活動(dòng)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們的成果需要全校同學(xué)的共同維護(hù)，文明規(guī)范自行車(chē)的擺放還需全校同學(xué)的共同努力。在這方面，本支部認(rèn)為這次活動(dòng)還存在著一些如宣傳力度不夠等的問(wèn)題有待以后的活動(dòng)多加注意和改進(jìn)。
（二）我們的亮點(diǎn)
1．想法有一定的創(chuàng)新，這個(gè)活動(dòng)在以前不是很多支部進(jìn)行過(guò)。
2．創(chuàng)新之余我們的活動(dòng)也是貼近同學(xué)生活的。稟著服務(wù)大眾的理念，我們這個(gè)活動(dòng)有較大的積極影響。
3．考慮到實(shí)際效果的問(wèn)題，我們不僅僅只是機(jī)械地?cái)[單車(chē)，加上輔助的標(biāo)語(yǔ)、倡議書(shū)等宣傳手段使活動(dòng)內(nèi)涵和內(nèi)容都得以擴(kuò)充。最重要的是我們針對(duì)自行車(chē)的擺放進(jìn)行了理性的規(guī)范并現(xiàn)場(chǎng)用顏色醒目的電工膠進(jìn)行停放區(qū)域的劃分。
4．這次活動(dòng)得到了大眾物業(yè)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和肯定贊揚(yáng)，使我們?cè)诨顒?dòng)中更有信心。
5．繼續(xù)發(fā)揚(yáng)國(guó)貿(mào)063團(tuán)結(jié)協(xié)作高度凝聚的精神，大家都積極參與其中，如標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)和制作就體現(xiàn)了本支部同學(xué)的創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)合作精神。這些都使活動(dòng)能順利并且出色地完成。
�。ㄈ┗顒�(dòng)不足之處
1．時(shí)間安排上出了一點(diǎn)失誤，是活動(dòng)的時(shí)間非常緊迫，導(dǎo)致活動(dòng)籌辦沒(méi)能盡善盡美以及后期工作時(shí)間不足。
2．也由于時(shí)間緊迫，加上原本活動(dòng)方案沒(méi)能順利進(jìn)行，所以在本活動(dòng)策劃的時(shí)候沒(méi)能廣泛在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)研，導(dǎo)致在活動(dòng)前期出現(xiàn)部分同學(xué)有較大的意見(jiàn)分歧。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題后來(lái)在本支部團(tuán)委的說(shuō)明和協(xié)調(diào)之下大家最后都積極地投入到活動(dòng)當(dāng)中去。
3．宣傳力度不是很足夠。由于沒(méi)有能及時(shí)拿到海報(bào)申請(qǐng)表的審批，沒(méi)有能做好前期的海報(bào)宣傳�；顒�(dòng)過(guò)程中張貼的倡議書(shū)的打印得比較小，貼于單車(chē)停放區(qū)的倡議書(shū)應(yīng)該打印得大一點(diǎn)效果回明顯很多。
4．盡管我們支部在活動(dòng)之后還進(jìn)行了一次小維護(hù)，但發(fā)現(xiàn)依然有部分同學(xué)自覺(jué)意識(shí)不強(qiáng)，還是有自行車(chē)亂擺放的現(xiàn)象。
（四）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
·爭(zhēng)取取得相關(guān)單位組織的支持和配合是成功的基礎(chǔ)。
·有效科學(xué)的組織安排，充分調(diào)動(dòng)本支部同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，并以本支部同學(xué)為中心，推廣到全校是成功的組織保障。
·廣泛而深入的宣傳，擴(kuò)大校內(nèi)的影響力是成功的推動(dòng)因素。
·抱著熱情投入的服務(wù)精神和態(tài)度，科學(xué)有效的調(diào)查、策劃和總結(jié)是成功的關(guān)鍵。
主題活動(dòng)策劃 篇7
一．活動(dòng)概況：
1.內(nèi)容背景：以各地美食為主，期中包括同學(xué)們自己做拿手的美食或是各省份特色美食進(jìn)行比拼。
2.參與者：全體大學(xué)生
3.近期狀況：人們對(duì)美食的追求越來(lái)越熱烈，尤其是當(dāng)代大學(xué)生。
4.組織部門(mén)：韓朝學(xué)院社聯(lián)策劃部
二．活動(dòng)的目的及意義
目的：滿(mǎn)足大學(xué)生對(duì)美食的熱衷
意義：促進(jìn)大學(xué)生對(duì)各地美食文化的.了解，通過(guò)大學(xué)生親自動(dòng)手操作來(lái)提高大學(xué)生的生活實(shí)踐能力。
三．活動(dòng)名稱(chēng)：吃貨的世界
四．活動(dòng)開(kāi)展策劃
1. 地點(diǎn):學(xué)校食堂
2. 參與人員：對(duì)此感興趣的學(xué)生與食堂工作人員
3. 活動(dòng)時(shí)間:四月中旬
4. 活動(dòng)流程：1.主持人介紹參賽人員以及評(píng)委老師 講解本次比賽的活動(dòng)規(guī)則
2.參賽者選取與自己所做美食相關(guān)的食材，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成美食，完成美食可以是家鄉(xiāng)美食，也可以是其他的東西。
3.在選手做美食過(guò)程中進(jìn)行一些有關(guān)美食的小游戲。比如：有關(guān)美食的知識(shí)競(jìng)答，吃貨進(jìn)行接力比拼等游戲。
4.在美食制作完成后，有學(xué)生代表及評(píng)委進(jìn)行品嘗，并評(píng)比出獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)于好的食品進(jìn)行義賣(mài)， 所得款項(xiàng)捐給福利院。
五．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
在食材干凈新鮮的情況下盡量節(jié)省開(kāi)支，根據(jù)選手需要選擇所需食材。
六．活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題
參賽者注意自身安全以及食材的新鮮與衛(wèi)生
七．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：韓朝學(xué)院社聯(lián)有關(guān)負(fù)責(zé)人
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景：
自從甲流來(lái)襲，校園失去了曾經(jīng)的快樂(lè)氛圍，剛相聚在一起的同學(xué)還未來(lái)得及進(jìn)一步認(rèn)識(shí)就關(guān)鎖在宿舍里頭，與此同時(shí)，學(xué)校也取消了一系列的活動(dòng)，然而今天，甲流分波漸漸遠(yuǎn)去，同學(xué)們的活躍氛圍也該漸漸活躍起來(lái)。
二、活動(dòng)主題：
四年之后的我。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
藝術(shù)樓5403教室。
五、活動(dòng)單位：
xx級(jí)廣告設(shè)計(jì)與制作班全體同學(xué)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
寫(xiě)一份申請(qǐng)表借用學(xué)校多媒體教室，購(gòu)買(mǎi)三百個(gè)氣球，六十個(gè)棒棒糖，二包繩子，五斤瓜子，一個(gè)生日蛋糕。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
三百個(gè)氣球23元。
六十個(gè)棒棒糖27元。
五斤瓜子32元。
二包繩子5元。
一個(gè)生日蛋糕108元。
八、活動(dòng)流程：
1、布置現(xiàn)場(chǎng)，將吹好氣球用繩子穿起來(lái)掛在墻上。
2、試用教室內(nèi)的電腦、音響等多媒體設(shè)備。
3、將電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》拷入電腦。
4、安排班級(jí)同學(xué)有秩序入場(chǎng)。
5、每位同學(xué)進(jìn)行上臺(tái)發(fā)言，暢想一下四年之后的自己。
6、班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。
7、給班級(jí)同學(xué)放電影。
8、活動(dòng)結(jié)束后，組織同學(xué)清掃教室。
九、活動(dòng)目的'：
1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的認(rèn)識(shí)
2、加強(qiáng)同學(xué)的自信心
3、增強(qiáng)班委的組織能力
4、加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情及團(tuán)結(jié)、凝聚力
十、注意事項(xiàng)：
1、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)物品的愛(ài)護(hù)
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，防止同學(xué)們?cè)趫?chǎng)嬉戲打鬧
3、活動(dòng)過(guò)程中的安全問(wèn)題
4、活動(dòng)結(jié)束后要將教室還原并清掃干凈。
十一、活動(dòng)總結(jié)：
此次活動(dòng)增加了同學(xué)的信心，加強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，并立每年12月13日這個(gè)特殊的日子為本班集體生日。
十二、策劃人：
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