活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動名稱：
“美得足跡，美得你”攝影大賽
二、 活動主題：
聚焦生活百事，微笑美麗瞬間。
三、 活動目的：
為了更好的豐富大學(xué)生業(yè)余時間以及校園文化生活的多樣性，增強大學(xué)生組織創(chuàng)作的能力和大學(xué)生藝術(shù)和審美的交流，關(guān)注生活，關(guān)注美的瞬間，激發(fā)大學(xué)生對攝影的興趣愛好，提高觀察事物，宣傳事務(wù)的能力，構(gòu)建和諧的校園生活，展現(xiàn)青春的活力，特此舉辦此次活動。
四、 舉辦單位：
遼東學(xué)院社聯(lián)、學(xué)生會以及各分院社聯(lián)、學(xué)生會。
五、 參與對象：
遼東學(xué)院學(xué)生中對攝影有愛好的學(xué)生。
六、 活動時間：
1、 前期宣傳時間：（待定）
2、 作品征集時間：（待定）
3、 作品評選時間：（待定）
4、 作品展出時間：（待定）
5、 作品頒獎時間：（待定）
七：活動事項：
（一） 前期策劃宣傳：
1、 通過在各個分院宣傳欄等地張貼海報。
2、 召開各個分院的社聯(lián)以及學(xué)生會負(fù)責(zé)人會議，下發(fā)任務(wù)通知以及人事安排，要求各個分院都參加活動中來。
3、 各個分院安排負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)告各班班長，再轉(zhuǎn)達到每個同學(xué)。
4、 借助微信、微博平臺進行宣傳。
�。ǘ� 參賽事務(wù)：
1、 作品要求：
圍繞主題針對生活中的每一個具有新穎、美麗、幸福的微笑瞬間以及有意義的瞬間進行作品采集。
�。�1） 作品大小以5寸為準(zhǔn)，準(zhǔn)備2~3張打印好的作品
�。�2） 作品形式、風(fēng)格不限，彩色、黑白、數(shù)碼均可，并要求用一張A4紙寫下對照片的描述（200字以內(nèi)），并且用此紙包裹照片。
（3） 參與者應(yīng)對投放的作品擁有充分、完全、排他的著作權(quán)，不侵犯第三方的'肖像權(quán)、名譽權(quán)等其他的知識產(chǎn)權(quán)以及個人所有權(quán)。
（4） 要求各分院各班至少交3件作品。
�。�5） 本次活動不受任何費用，所有上交的作品一律不返還。作者享有署名權(quán)，主辦方享有作品的使用權(quán)。
（6） 凡是投稿者均視為同意以上條例。
�。�7） 作者需在右下角粘貼一張白色小紙條，標(biāo)明姓名，學(xué)院，班級，專業(yè)，在照片后寫下聯(lián)系方式。
�。ㄈ� 投稿方式：
紙質(zhì)稿：2~3張，由各個分院收齊后交到主辦方。
電子稿：用word記載，包括圖片電子版，以及投稿人的信息。
�。ㄋ模┳髌吩u比：
1、初選時間： 時間待定
2、在微信平臺上進行投票，每個ID僅限一次： 時間待定
3、進行專業(yè)老師組選： 時間待定
4、綜上所述，評選一二三等獎： 時間待定
�。ㄎ澹┖笃谥谱�
1、最后獲獎作品將在微博、微信上公布。
2、在各個人流密集處設(shè)置展覽處。展覽四天
2、 由校各個干部作總結(jié)。
八、獎項設(shè)置：
一等獎： 一人 獎狀+拍立得相機一部 （獎品可根據(jù)實際情況更改）
二等獎： 五人 獎狀+藝術(shù)相框一個 （獎品可根據(jù)實際情況更改）
三等獎： 十人 獎狀+筆記本一本 （獎品可根據(jù)實際情況更改）
紀(jì)念獎： 15人 紙巾一包
九、活動經(jīng)費：
1、宣傳費用：海報 30張 共計400元
2、獎品費用：獎狀 16個 共計80元
拍立得相機 1個 共計500元
相框 5個 共計100元
筆記本 10本 共計50元
紙巾 15包 共計15元
總計1145元
十、人員分配
總負(fù)責(zé)人 2人
再根據(jù)上述要求定其他人員
十一、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式
總負(fù)責(zé)人1：
總負(fù)責(zé)人2：
活動策劃 篇2
1、 活動時間：XX年3月15—18日
2、 活動目的：
通過利用廢品回收所得的'資金，
�。�1）用于購買愛心傘，減少雨天給大家?guī)淼闹T多不便，讓廣大師生及校內(nèi)工作人員等感受到愛心就在身邊的事實，同時呼吁同學(xué)們堅守道德底線，打造誠信校園。
（2）向潮州啟智學(xué)校捐贈文具，讓特殊群體感受到社會的溫暖，提高他們對生活的信心，同時讓支部成員在實踐中體驗關(guān)心他人、做好事的樂趣。
3、 活動形式:
�。�1） 校園愛心傘活動（放在文科樓保安室外供使用）
�。�2） 向潮州啟智學(xué)校捐贈文具
4、 活動安排：
活動總負(fù)責(zé)人：吳佳
資金籌備：利用廢品回收所得的資金
物品（愛心散文具）購買：陳浩杰、陳麗琴
微博發(fā)表：黃曉微
5、 活動預(yù)算表：附件1
6、 活動注意事項：
1、 支部成員在開展工作時要積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，服從指揮。
2、 外出活動要注意安全，做好準(zhǔn)備。
3、 每個小組負(fù)責(zé)人必須及時總結(jié)，及時反映，解決好臨時困難。
4、 要做好場地設(shè)備等的提前工作及活動結(jié)束后的整理工作。
活動策劃 篇3
一、活動名稱：軟084班師生戶外活動
二、活動背景：隨著時光的推移，我們在這片新地方與這些新的面孔已相處數(shù)月，在原本陌 生的情份下變得熟識，為了進一步增進大家的友誼特舉辦本次師生戶外活動。
三、活動時間：20xx年12月13日早上8點校大門口集合
四、活動地點：科大旁《歸園田居。農(nóng)家樂》
五、活動成員：軟084班全體師生
六、活動內(nèi)容：戶外漫步、集本聚餐、聚合娛樂、師生交流等。
七、活動流程：
1、生活委員和各小組長在星期五買好相應(yīng)副食品。
2、12月13日早上8：30準(zhǔn)時在校門口集合
3、按指定地點路線集體徒步前進。
4、到達指定地點后大家可分散活動，但只限于農(nóng)家樂內(nèi)。
5、在一點時大家一起聚餐。
6、在3：00時集體返回。
八、活動目的：本次活動本著增進師生與同學(xué)之間的'友誼為宗旨，加強班級寢室團結(jié)為前提促進大家各方面民展為目的。
九、人事安排：
1、本次活動將全班同學(xué)分為五組，分組如下：
A組：洪波、王麗、楊霞、張小玲、尹旭、石德榮、彭通、陳雙龍、宋偉蔚
B組：鄒鴻明、黃平陽、尹繼承、歐陽謙、馬壙文、吉雄輝、曹愈、張明星、向先威、何志剛
C組：容江洪、周昱君、趙一帆、姜鋒、陳集海、汪云、蘇志萍、毛秋云、曹夢林
D組：楊浩、李樂、張文、何樂樂、王盼、王齊瑞、尹顯懷、石孟華
E組：王斌、李偉、何亮、胡波為、姚兆輝、李遜敏、李海濤、蘇衛(wèi)賢
2、將每組選出一名小組長和保衛(wèi)員、兩名衛(wèi)生員。
相應(yīng)事情的處理：
小組長： 保衛(wèi)員： 衛(wèi)生員：
A：洪波石德榮楊霞、張小玲
B：馬壙文尹繼承鄒鴻明、歐陽謙
C：周昱君容江洪曹夢林、陳集海
D：王盼王齊瑞張文、李樂
E：姚兆輝李遜敏李海濤、王斌
a組長負(fù)責(zé)：聯(lián)絡(luò)各成員等相應(yīng)事誼
b保衛(wèi)員負(fù)責(zé)：本組同學(xué)的相應(yīng)安全事誼
c兩名衛(wèi)生員負(fù)責(zé)：場地相應(yīng)衛(wèi)生工作
3、主辦人：班委會、具體羅珍俠負(fù)責(zé)
4、聯(lián)絡(luò)員：馬壙文、張文
十、附則：
1、集體外出活動乃本班組建以來第一次。望各位老師、同學(xué)盡量安排時間準(zhǔn)時參加。
2、外出活動其間望有關(guān)人員相互尊重乘棄舊見一切以集體為重。
3、外出活動期間望相關(guān)人員一切行動服從大局，注意集體個人安全。
4、外出活動期間不得單獨行動，徒步前進期間跟緊隊伍，如遇特殊情況與我或老師聯(lián)系。
20xx-12-6
活動策劃 篇4
一、 活動背景及意義
本課程植根于全國中小學(xué)生遠程教育技術(shù)專委六年來對青少年心理素質(zhì)培養(yǎng)的研究成果;九階成長教育體系情感牽引教學(xué)模式以及體驗式、類別化授課方式。在訓(xùn)練中創(chuàng)設(shè)場景、環(huán)境，在活動中體驗，在體驗中感受，在感受中成長，讓學(xué)員在親身的行動體驗、情感體驗和思維體驗中達到綜合素質(zhì)測評體系所要求的標(biāo)準(zhǔn)
提高抗挫折能力，情感表達能力、自我規(guī)劃能力、自我控制能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力。充分激發(fā)潛能，讓孩子更加優(yōu)秀!陽光少年應(yīng)該擁有獨立、自主、迅速完成目標(biāo)的能力;應(yīng)該擁有敢于競爭，堅持到底，樂觀向上的精神;應(yīng)該擁有創(chuàng)新意識和實踐精神，能夠?qū)W以致用;能夠認(rèn)識自己，了解自己，充分實現(xiàn)個人價值。陽光體現(xiàn)為生存能力和發(fā)展的能力。
二、活動的目的磨礪教育的主要內(nèi)涵：
一是磨礪陽光體質(zhì);二是磨礪陽光心里素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)各種情景，鍛造孩子們的抗挫折能力，感恩情懷;三是在活動中培養(yǎng)孩子們的生命價值觀;四是培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生對父母、國家民族的責(zé)任意識，建立健全的高尚人格精神。磨礪身心，激發(fā)感悟，促進成長，升華理想---培養(yǎng)具有陽光人格、陽光情感、陽光體質(zhì)、陽光學(xué)業(yè)的`陽光少年。
三、活動的指導(dǎo)思想
陽光少年實踐活動遵循青少年自我成長科學(xué)發(fā)展軌跡;行動力自我認(rèn)識思維邏輯觀察體驗情感自控注意力時間管理行為效率自我成功。
磨礪教育是整個陽光少年素質(zhì)教育實踐活動的第一階段，分為五個步驟;感知認(rèn)識激發(fā)學(xué)習(xí)自強。在實踐和行動中感受困難和挫折，深化人生磨礪的認(rèn)識，從而激發(fā)內(nèi)心強烈的感受，形成學(xué)習(xí)的動力，建立自強向上的心態(tài)和行為模式。
活動策劃 篇5
一、活動目的：
1、搭建溝通平臺，增進浦發(fā)銀行與重點客戶的深入接觸和交流，為全年營銷工作開展打下良好基礎(chǔ)。
2、回饋客戶支持，向客戶傳達浦發(fā)銀行各項業(yè)績發(fā)展和改制進度情況，鞏固加大客戶對銀行的支持和認(rèn)可。
3、通過較高層次的增值服務(wù)提升銀行品牌形象，為銀行企業(yè)品牌宣傳營造社會效應(yīng)。
二、活動主題：
揮〃越巔峰
——20xx“浦發(fā)銀行杯”室內(nèi)高爾夫邀請賽
三、活動時間：
20xx年7月7-12日（待定）
13：00—18：00 簽到、開幕致辭、比桿賽、頒獎（說明：小周末時間安排一般較受客戶歡迎。）
四、活動地點：
“球館”高爾夫室內(nèi)體驗中心
五、參與人員：
�。ㄒ唬┍荣愌垖ο螅�**人，不含司機隨同人員）：
�。裕�
�。ǘ┿y行陪同人員（**人）：
�。裕�
�。ㄈ┣蝠^工作人員（**人）：
（略）
六、比賽形式：
�。ㄒ唬┍荣愐�(guī)程：
1、采用中國高爾夫球協(xié)會審定的20xx年版高爾夫規(guī)則。
2、每四人為一組，分別在球館5個房間同時進行比桿賽，按個人最終成績進行排名。
（二）獎項設(shè)置：
1、設(shè)立共六個獎項：
�。�1）個人總桿桿數(shù)前三名（不設(shè)并列）
�。�2）開球最遠距離獎一名
�。�3）開球最近旗桿獎一名
�。�4）一桿進洞獎
2、獎項形式包括獎品、證書等。
七、活動流程：
13：00—13：30 簽到
13：30—14：00 開幕致辭、合影、開球儀式
14：00—17：30 正式比賽（比桿賽）
17：30—18：00 統(tǒng)計成績、頒獎（領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎等）
說明：1、球賽監(jiān)控、成績統(tǒng)計均由球館工作人員負(fù)責(zé)執(zhí)行，最終獲獎名單由浦發(fā)銀 行審核確定并現(xiàn)場公布；
2、除特殊安排外，活動前后各參賽選手的交通自行安排。
八、宣傳安排：
本次邀請賽由浦發(fā)銀行主辦，委托“球館”承辦，實施宣傳安排，包括平面物料（邀請函、比賽手冊、禮品袋等）、立體物料（獎座、球帽、球衣、手套、球桿、球等）、布置物料（橫幅、背景板、海報、道旗、指示牌、比賽公告牌等）等，讓參與嘉賓充分感受浦發(fā)銀行與球館提供的`細(xì)致服務(wù)和良好氛圍，進一步提升對浦發(fā)銀行企業(yè)文化和品牌形象的認(rèn)知和認(rèn)可。
球館
20xx-7-5
活動策劃 篇6
活動目的：加強樓管會成員間交流，相互認(rèn)識。
活動名稱：溫馨樓管，浪漫舞會
活動主題：舞廳聯(lián)誼
活動時間：十月份的某個周六晚上或者周六下午
活動地點：大學(xué)生活動中心舞廳
活動形式：舞蹈+游戲
活動內(nèi)容：
1，主持人一男一女，致開幕詞。
2，進門前每個男生女生抽號碼牌。男生準(zhǔn)備1~40號。女生準(zhǔn)備1~40號。
3，開場有個小節(jié)目。希望有人上去唱首歌，最好是兩個樓棟的棟長副棟一起，或者是一個小舞蹈。（最好是你們幾個上去唱歌比較平常的歌，當(dāng)然最好是一個現(xiàn)場的節(jié)目啦！~）
4，對抽到號碼牌的人進行分組。選出一名組長�？梢钥串�(dāng)時到的人的情況。計劃是十人一組，算男生30人，女生30人，那
么就有6個小組。根據(jù)號碼分組，比如男生1~5女生1~5為一組。（一組十個人是不是有點多啊？）
5，每組選出一名組長，一名副組長。
6，給小組取名字。
大家相互認(rèn)識，相互介紹下，小組幾個人一起商量，給自己組取一個名字。時限5分鐘，時間到后，由隊長上報給主持人。
7，游戲：多人多足
道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。（一名裁判）
參與 每組8人參加
游戲規(guī)則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊，再返回。一個計時員。計算各組所用的時間。
時間最少組，有小獎品。
8，游戲：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）
人數(shù)：每組六人
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）
游戲規(guī)則：
1. 每組必須出有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的.必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
每三組pk，計時。
時間最短者，發(fā)點小獎品。
9，下面是舞蹈環(huán)節(jié)啦�。A(yù)計時間在20分鐘）
放兔子舞的背景音樂，首先教大家的是兔子舞。左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。小組人一起，手搭著肩，很多人可以排成一個圈，大家一起來跳。有不會跳的，可以在前面有人教他們跳舞。
10，跳完兔子舞后，接下來是交誼舞環(huán)節(jié)了。（時間一小時或者更久，看氣氛吧）
可以放些舞蹈的音樂，慢三慢四，倫巴……等。
找?guī)讉�會跳舞的在前面教大家。
有幾對在臺上做示范。最好臺上有人能夠拿話筒講解該怎么跳舞。
11，活動結(jié)束。
組長留下收拾場地。
活動策劃 篇7
一.活動背景:XX年對于我們南院華師人也是不平凡的一年，南院建院8周年，華師人更是已經(jīng)走過xx個春秋。在這美麗的時刻，華師南院12金融與證劵2班將放聲歌唱，來表達喜悅之情，因此，我班借此契機舉行“班歌及班口號pk大賽”.
二.活動意義：華師大xx周年華誕，院慶x周年，這是我校發(fā)展史上的一個重要里程碑，是學(xué)校拼搏奮進，在創(chuàng)輝煌的新起點。為此，我班為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強同學(xué)們的'團結(jié)合作能力通過團隊合作形式培養(yǎng)同學(xué)們感情，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，給同學(xué)們一個展示自己的平臺。
三.活動簡介：
1.活動主題：班歌及班口號pk大賽——快樂一點，自信一點
2.策劃主辦單位：華南師范大學(xué)xx金融與證劵x班
3.活動時間：xx月xx日晚7點半-10點半
4.活動地點：學(xué)生活動中心第一會議室
5.活動對象：華南師范大學(xué)xx金融與證劵x班全體同學(xué)
小組名單
xxx等人
6.活動形式：歌唱表演形式
7.活動顧問：xxx老師
8.活動嘉賓：xxx老師及xx金融與證劵x班全體同學(xué)。
9.活動評委：12金證二班班委
四、活動內(nèi)容
1. 比賽規(guī)劃：①選手可自選歌曲，歌曲必須是普通話版本，內(nèi)容積極向上，有激勵作用。
②演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，但須脫稿表演。
�、墼试S組與組之間出現(xiàn)相同歌曲。
�、転轶w現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現(xiàn)場打分，當(dāng)場公布。
�、輩①愡x手按賽前抽取的順序號依次上場比賽。
�、扌〗M進行集體演唱，可輔助道具，如樂器等，鼓勵創(chuàng)意表演，為自己組爭取高分。
�、吒鹘M展示口號，課通過表演方式來說服評委。
五：
�、賞k小組中得分最高的歌曲或口號即為本班班歌或口號。
�、谝粋�小組不能同時得到歌曲和口號的最高分。
③最具舞臺表現(xiàn)獎由精彩程度分及解說能力分累加評出，最高分獲得該獎項。
�、茏罴褎�(chuàng)意獎由歌曲何口號中的創(chuàng)意分累加評出，最高分獲得該獎項。
⑤未獲任何獎項的小組可進行加分表演，累計分值，最高加5分，最高分組可獲得獎品一份。
�、蕺劷鸺蔼勂酚砂噘M贊助。
2.比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)
a) 音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容。(20分)
b) 歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。(20分)
c) 精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(20分)
d) 與歌曲伴奏配合默契。(20分)
e) 服裝化妝情況。(10分)
f) 吐字清楚。(10分)
g) 認(rèn)為歌曲獎、口號獎、最具創(chuàng)意獎、最佳舞臺表現(xiàn)獎打上“√ ”
h) 去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分;
3.獎項設(shè)置;最高分獎——歌曲獎(1名)：獎該組60元
——口號獎(1名)：獎該組40元
最具創(chuàng)意獎(1名) —獎該組 30元
最佳舞臺表現(xiàn)獎(1名)—獎該組30元
4.活動日程: 12月1日召開班委會議提出并通過初步方案
12月2日~12月7日前期準(zhǔn)備
12月8日~12月9日后期準(zhǔn)備
序號名稱內(nèi)容獎金額備注
1獎金歌曲獎60元
2口號獎40元
3最具創(chuàng)意獎30元
4最佳舞臺表現(xiàn)獎30元
宣傳方式、具體內(nèi)容、常規(guī)宣傳
通過班長向班里同學(xué)傳達相關(guān)信息的方式
網(wǎng)絡(luò)宣傳
在班qq群和博客發(fā)布相關(guān)信息
邀請函
保證受邀嘉賓及觀眾順利觀看比賽
六.應(yīng)急方案：
1.因級務(wù)或班務(wù)對比賽日期造成影響
解決方法:更改比賽日期
2.因假期或課程原因,影響比賽參與度
解決方法：更改比賽日期并做好相關(guān)通知工作
3.現(xiàn)場秩序混亂
解決方法：調(diào)動其他班委幫忙維持秩序
活動策劃 篇8
電子科技大學(xué)學(xué)生會是我校學(xué)生自行組織管理的重要機構(gòu)。多年來，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團委的指導(dǎo)下和學(xué)校各有關(guān)部門的大力支持下，積極主動地開展工作，收到了良好的效果。學(xué)生會本著“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的原則，不斷加強自身隊伍建設(shè)，同時注重研究本校學(xué)生工作的新特點，不斷創(chuàng)新，廣泛開展各類學(xué)生活動，注重在全方面開展的素質(zhì)教育中充分發(fā)揮學(xué)生工作的優(yōu)勢。
金秋的西電校園，又迎來了一批批滿懷期待與夢想的新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給校學(xué)生會的工作帶來新的活力和希望，讓西電精神永存！
一、招新目的
為了保證校學(xué)生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生會工作，實現(xiàn)學(xué)生會干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會干部隊伍，保證學(xué)生會工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)。
二、招新領(lǐng)導(dǎo)小組
（二）招新要求
1、承認(rèn)學(xué)生會章程，自覺遵守學(xué)生會各項規(guī)章制度。
2、思想品德好，工作積極主動，耐心細(xì)心，責(zé)任心強，肯吃苦耐勞。
3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學(xué)習(xí)成績良好。
4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。
�。ㄈ┱行氯藬�(shù)
各部門根據(jù)自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，應(yīng)將初步計劃招收人數(shù)上報主席團。
�。ㄋ模┱行滦问�
在招新時間內(nèi)，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進行面試，合格后經(jīng)主席團批準(zhǔn)方可進入學(xué)生會工作。
�。ㄎ澹┱行聲r間及地點
（六）聯(lián)系電話
�。ㄆ撸⿲W(xué)生會網(wǎng)站
三、招新流程
1、具體流程
�。�1）宣傳部利用海報的形式告知校學(xué)生會招新的信息。
�。�2）廣播站利用廣播的形式宣傳招新信息，并且詳細(xì)介紹各部門的職責(zé)。
�。�3）在學(xué)生會官方網(wǎng)站上發(fā)布招新信息，同時也可以在等訪問量比較大的網(wǎng)站上發(fā)帖進行宣傳。
（1）海報內(nèi)容新穎，形式多樣化。
（2）宣傳海報在多個地點張貼，安排人員在竹園公寓1、2號樓，竹園餐廳，信遠樓，b樓，c樓等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。
（3）廣播站利用在信遠樓的`廣播室安排相應(yīng)時間，特別是中午12點到13點，以及下午18點到19點進行一定數(shù)量的必要宣傳。
（4）在網(wǎng)站上發(fā)布招新信息時，不僅要發(fā)布具體的時間安排，還要將具體各個部門的職能做一一介紹，方便大家選擇自己合適的部門。
2、時間
9月8日——9月15日
3、其他可行性措施
9月8日——9月15日，如果情況允許（例如學(xué)生會人員近一周軍訓(xùn)期間可以進入竹園公寓），學(xué)生會各部門成員可以走訪新生宿舍，對新生所提出的疑問給予解答，同時能夠和新生進一步交流，溝通，讓新生積極參與到學(xué)生會的活動中來，對招新活動進行進一步地宣傳。
四、報名面試階段
�。�1）9月14日早上7：30，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排各部門人員從大學(xué)生活動中心搬運一定數(shù)量的桌椅到竹園餐廳門前，搬運之前統(tǒng)計好桌椅的數(shù)目。
�。�2）由負(fù)責(zé)人安排在竹園餐廳東門前組織會場，每個部門前張貼自己部門詳細(xì)介紹以及招新要求的海報。
（3）設(shè)置主席團特約咨詢處，由主席團成員負(fù)責(zé)。應(yīng)聘者可以在咨詢處就自己關(guān)心的一些問題，比如學(xué)生會的具體運作，學(xué)生會的部門設(shè)置，學(xué)生會的工作成績，學(xué)生會的發(fā)展方向，學(xué)生會工作人員的要求等問題給予解答。
�。�4）9月14日上午9：00，招新工作正式開始。
�。�5）工作開始后，各部門人員可以向有意向應(yīng)聘該部門的同學(xué)介紹部門的特色、工作方向、工作職責(zé)和工作成績等，對于應(yīng)聘者關(guān)心的問題給予耐心細(xì)致的解答。
�。�6）應(yīng)聘者可以在各部門人員處領(lǐng)取招新表，認(rèn)真填寫并及時上交，根據(jù)上交時間和應(yīng)聘部門，通知應(yīng)聘者在不同時間段前往大學(xué)生活動中心面試（具體面試安排在下一部分）。
（7）晚上19：00，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，將桌椅搬回大學(xué)生活動中心，放置指定地點，最后統(tǒng)計數(shù)目，檢查是否齊全。
（8）9月15日工作安排同上，如有變動，聽從主席團安排。
以下幾點是對報名階段工作的要求：
（8）各個部門負(fù)責(zé)看管好分發(fā)給各自部門的桌椅，晚上根據(jù)安排，按時上交，如有缺損，及時上報主席團。
�。�9）各個部門安排好值班人員名單，保證招新處有值班人員。
�。�10）宣傳部要提前做好此次活動各個部門的海報，每個部門前的海報內(nèi)容應(yīng)包括部門特色、部門的工作方向、部門的職責(zé)、部門的成績等，加強應(yīng)聘者對各部門的了解。另外可以在海報上加貼以前工作的照片等，更加方便大家了解學(xué)生會工作。
�。�11）體育部做好維持招新現(xiàn)場的秩序和工作人員的飲水等服務(wù)工作。
�。�12）生活部負(fù)責(zé)招新現(xiàn)場物品的領(lǐng)取和總體調(diào)配工作。
�。�13）辦公室負(fù)責(zé)招新表的發(fā)放和統(tǒng)計工作。
�。�14）廣播站做好進一步宣傳和現(xiàn)場一些事宜的通知工作。
�。�15）如果遇到突發(fā)事件或者特殊情況，及時向主席團報告。
活動策劃 篇9
一、活動的主題：“小隊員手拉手”
二、活動目標(biāo)：
1、知道勞動創(chuàng)造世界，勞動會改變環(huán)境及改善生活。
2、明確勞動的責(zé)任，懂得平凡勞動需從一點一滴做起，懂得尊重勞動和愛護勞動成果的道理。
活動形式：競賽為主，故事為輔
活動準(zhǔn)備：掛圖或者一些圖片，小紅旗等。
三、活動主要內(nèi)容與過程：
（一）中隊長主持中隊會儀式，整理隊伍報告人數(shù)
�。ǘ┲嘘犻L宣布活動開始
（三）出旗
�。ㄋ模┏牳�
�。ㄎ澹┲嘘犻L講話并宣布活動開始
今天我值日
1、引導(dǎo)隊員觀察教室的環(huán)境，并作出評價，想一想在干凈整潔的教室里上課和在比較臟、比較亂的教室里上課有什么不同的感受？
2、請當(dāng)天的幾位值日生說一說自己負(fù)責(zé)的`是什么工作，自己是如何做的。再請隊員評價一下值日生的工作效果怎么樣。
3、出示一些做得不太好的值日情景圖片：
A地面上有果皮、紙屑、課本等；
B桌椅擺得很亂、黑板還沒擦；
C掃帚、拖把、盆等堆在一起；
D教室門口還流著拖布上滴下的水構(gòu)成的“小河”，被隊員踩過之后，留下了一排排錯落的腳印，讓隊員們說說，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？
4、請隊員們換位想一想，或演一演（兩組隊員分別飾演值日生和正在上課的隊員。其余隊員說一說他們都應(yīng)該怎樣去做。）
5、將自覺與不自覺隊員的表現(xiàn)排成情景劇，展示在隊員面前，請隊員們說說感受，并表達自己的想法，怎樣做才能使班級更加整潔，讓大家都能舒服地生活和學(xué)習(xí)。
怎樣做一個稱職的值日生
1、組織隊員討論，并根據(jù)自己平時的體驗來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2、辨一辨：
A 輪到明明值日時，他總是遲一點到，為了不拖班級后腿，別人只好幫他干。
B 教室里垃圾筐滿了，組長讓小剛倒一下垃圾，小剛說：“你安排的事我做完了，這不該我做�！�
C小威每天都會幫別人打掃衛(wèi)生，有隊員反映，他是為了躲避英語老師來抽背課文。
D 紅紅負(fù)責(zé)清潔區(qū)衛(wèi)生，她覺得來來回回跑太辛苦了，她想找組長給調(diào)一個室內(nèi)的值日工作。
E 放學(xué)后，值日組長安排軒軒負(fù)責(zé)擦黑板、擦窗臺、倒垃圾等工作。當(dāng)他做完自己的工作后，其余隊員都在滿頭大汗的掃地、拖地，這時，軒軒向組長申請?zhí)崆盎丶摇?/p>
F 每次輪到小薇這組值日時，小薇總是在座位上慢騰騰地收拾書包，有時還佯到老師辦公室去批改課前沒有完成的作業(yè)。只是想等組長安排完掃地、拖地這樣的重活后再回班，等待那些輕松又整潔的活
你是如何看待這些問題的？
3、看小品《吐痰》（內(nèi)容是一個隊員隨地吐痰，一個少先隊員幫其檫掉，并教育改之）。
4、你想對他們說什么，做什么？
出示隊員主動替那些懶惰的值日生打掃班級和衛(wèi)生區(qū)的照片和視頻資料
5、看資料，討論
(1)播放故事《螞蟻和蟈蟈》
(2)討論：螞蟻為什么要這么辛苦地搬糧食？
(3)我們?yōu)槭裁匆?dāng)好值日生？
6、對抗賽
(1)“擦桌子”比賽。
(2) “排桌子”比賽。
7、比一比，看看誰是優(yōu)秀的值日生？
通過檢查評比和平時的綜合表現(xiàn)，每周由各小組評選出兩名優(yōu)秀值日生，在積分榜上加星。
活動總結(jié)
1、我們都是中隊和學(xué)校的小主人，值日就應(yīng)該以主人翁精神認(rèn)真做好本職工作，把我們的教室、校園打掃得干干凈凈，并保持整潔，用一天的勞動換來一周舒適、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，何樂而不為呢？當(dāng)我們不是值日生時，別忘了要珍惜別人的勞動成果喲。
2、播放音樂《勞動最光榮》
3、通過今天的活動，隊員們都明白了做好值日生是為大家服務(wù)，是光榮的。除了值日生，我們還將根據(jù)中隊的需要，繼續(xù)設(shè)立各種小崗位，歡迎隊員們踴躍報名參加。
課后任務(wù)
以小隊為單位打掃中隊衛(wèi)生和清理校園環(huán)境，有精力的隊員及時監(jiān)督本班隊員隊衛(wèi)生的保持情況。
由衛(wèi)生委員組織評選“中隊值日之星”與“日常清潔之星”，并由全班隊員親手制作衛(wèi)生錦旗獎給這些隊員。
評價激勵手段
1、學(xué)會值日勞動的基本技能。會獨立進行中隊衛(wèi)生打掃。
2、學(xué)習(xí)身邊愛勞動的好榜樣。
3、評選“每日清潔之星”
4、保持好中隊和校園衛(wèi)生。
5、及時做好中隊附近清潔工作。
四、輔導(dǎo)員講話
五、呼號
六、退旗
七、宣布隊會結(jié)束，散會。
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