一、活動背景：

　　在這充滿著青春與活力，充滿著朝氣與希望的賀州學院，為了給大家營造一個良好的校園環(huán)境，給每一個同學一個安定平穩(wěn)的學習環(huán)境，讓同學能在這寬廣的土地上展現(xiàn)自我，因此舉行本次校園安全活動。

　　二、活動目的：

　　詣在提高學生安全意識與自我保護意識，營造健康和諧的校園環(huán)境。

　　三、活動地點：

　　西校區(qū)音樂廣場

　　四、活動時間：

　　待定

　　五、活動方式：

　　以“和諧校園”為主題的大型文藝晚會

　　六、前期工作

　�。ㄒ唬�1、生活部女生部負責物品的購買；

　　2、宣傳部文娛部負責制作安全書鑒；

　　3、體育治安部負責晚會現(xiàn)場的座位安排、

　　4、秘書部宣傳部文娛部負責做好宣傳工作。

　�。ǘ�）1、各系部以舞蹈，小品，相聲，話劇等形式叁加，要求積極健康；

　　2、對各系部的節(jié)目進行選擇，確定晚會節(jié)目；

　　3、印發(fā)節(jié)目單。

　�。ㄈ�）1、晚會開始前一小時，東區(qū)全體學生在籃球場集中，以班級為單位，并在院學生會干部和各系學生會干部的'組織下安全有序的前往西區(qū)，晚會前20分鐘必須趕到；

　　2、西區(qū)全體學生在開始前30分鐘必選安全有序的進入會場，由西區(qū)體育治安部和勞動部生活部整頓會場；

　　3、東區(qū)學生到達后體育治安部及各系體保部組織學生入場；

　　4、宣傳部，學習部和文娛部負責布置會場，若人手不夠，則可以要求女生部前去幫忙；

　　5；會場幕布及安全知識宣傳單由宣傳部，文娛部和秘書部負責，費用由外聯(lián)部和社會實踐部負責；

　　6、由秘書部準備一張大紅布，印上“安全伴我行”，給學生鑒名。

　　七、晚會流程

　　1、請院系有關領導，保衛(wèi)處有關領導及特邀嘉賓入座；

　　2、院有關領導及嘉賓講話；

　　3、主持人主持晚會，大家觀看表演；

　　4、節(jié)目表演到一半，主持人宣傳安全知識，進行有關安全知識問答（在場的每一位領導，嘉賓和師生），答對者給以安全知識書鑒或精美禮品一份；

　　5、觀看表演；

　　6、接近最后一個節(jié)目，所有演員到臺上準備結束時的出場；

　　7、主持人宣讀“賀州學院安全知識晚會到此結束”時開始燃放禮炮（體育治安部負責）；

　　8、有關領導及嘉賓和演員合影留念；

　　9、晚會結束。

　　八、活動對象

　　賀州學院全體師生

　　九、資源需要、

　　1、以有資源；

　　2、需要資源、宣傳單，海報，紅布，幕布，特邀嘉賓（賀州市消防大隊部分領導及賀州市公安局部分有關領導）

　　十、經(jīng)費預算、宣傳單（200）、紅布（100）、海報（100）幕布（300）禮炮（150）、精美小禮品100個（300）安全書簽制作（150）飲用水（150）氣球（100）實際費用與具體開支為準�？傆�1550元

　　十一、注意事項、

　　1、由宣傳部和文藝部做前期的宣傳工作。

　　2、成立應急小組，由保衛(wèi)處處長及各部部長組成。

　　3、設立幾個安全哨點，每個哨點2~3人；成立巡邏小組，每個巡邏小組4~5人。

　　4、晚會結束后，東區(qū)院學生會干部及各系學生會干部負責組織學生回東區(qū)，西區(qū)的干部負責會后的清理工作。

　　5、記者團負責晚會過程中的拍攝工作，并與宣傳部一起進一步做好安全知識的宣傳工作。

活動策劃 篇3

　　一、指導思想：

　　面提高教師教學能力和運用信息技術的能力，探索實施有效教學的途徑與方法，打造高效常態(tài)課，構建智慧課堂，提升學生的核心素養(yǎng)。

　　二、活動目的：

　　1、為進一步樹立“以教學為中心，向課堂要質(zhì)量”的高效課堂意識，聚焦課堂，精心進行教學設計，優(yōu)化課堂教學策略，提高課堂教學效果，營造融洽的教學氛圍，進一步促進我校教學質(zhì)量又好又快地發(fā)展。

　　2、展示我校師生精神風貌，擴大學校的辦學影響。

　　3、增加學校之間的溝通、聯(lián)系，增進學校之間的學習、交流。

　　三、活動主題：

　　構建智慧課堂，培育核心素養(yǎng)。

　　智慧課堂要求教師在課堂教學中注重讓學生“感受過程，習得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，激發(fā)學生的好奇心，營造獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學生學會發(fā)現(xiàn)學習、合作學習、自主學習。

　　9月公布的“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應通過教學實踐培育學生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學過程中以學生為中心，參照每個學生的知識和經(jīng)驗，滿足他們獨特的需要，使每個學生的能力都得到發(fā)展。

　　四、活動范圍：所有年級、所有學科、班會。

　　五、活動時間：11月9日（第11周星期三）上午第3、4節(jié)。

　　六、推薦課安排：

　　七、推薦課要求：

　　1、語數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級同課異構，其他年級各1節(jié)。

　　2、孟勝奇、王更強、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開課或?qū)ｎ}講座。

　　3、學科帶頭人、教學能手、教壇新星原則上要上推薦課。

　　4、充分備課：授課教師圍繞主題，個人備課——集體備課、研討教案——科組公開課試講——科組集體評課——修改后上課。

　　八、校園環(huán)境：

　　1、保安（總務處）：彩旗、歡迎牌、宣傳欄的保管和擺放，車輛指揮。

　　2、環(huán)境（總務處）：清潔衛(wèi)生、飲水、折椅（有推薦課的教室門口放25張）。

　　3、宣傳（德育處）：年級櫥窗、教室黑板報、學生文明禮儀。

　　4、電工（總務處）：指路牌、標語。

　　5、電教組：拍照、錄像、教室、功能室、會議室多媒體平臺。

　　6、教務處：

　　(1)印、寄邀請函（含推薦課表）、總課程表（含隨堂課）。

　　(2)宣傳接待：學校平面圖、班級分布圖、聽課教師使用的椅子、電子屏幕滾動標語、紙袋子、課程表、礦泉水。

　　7、教研處：出版《中科研》，印制課堂評價表，跟進評課工作。

　　九、組織要求：

　�。�1）有推薦課的教師要認真準備，各備課組長要充分發(fā)揮本備課組老師們的集體智慧，在問題設計和信息技術在課堂中應用等方面有亮點、創(chuàng)新。

　�。�2）科組長、備課組長要全程跟蹤推薦課的準備情況，悉心指導。

　　（3）熱情接待：科組長落實，凡有推薦課的.備課組必須安排1~2名老師做好接待、指引工作，該名老師必須佩戴《xx一中教師工作證》（教務處制作、派發(fā)，用完送還教務處）。

　　（4）開放日當天第五節(jié)的評課環(huán)節(jié)要求科組長、備課組長、上推薦課的老師必須參與。本校教師應充分利用好這一相互學習的機會，取長補短，共同提高。

　�。�5）要及時收取外校教師評課表。評課表由每個科組長組織人員發(fā)放課堂評價表、下課后收取，并統(tǒng)計好聽課老師的人數(shù)，做好拍照和總結工作。

　�。�6）班級的班容班貌，由年級組、班主任具體負責。學生擺放好自已在教室的物品，桌椅整齊；搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生，掛好窗簾；黑板報要求：主題鮮明、美觀大方、文字規(guī)范；要求每個教室注意留出位置方便聽課教師使用，特別是有推薦課的班級；班主任強調(diào)學生統(tǒng)一校服，注意儀容儀表，積極配合教師的上課。

　�。�7）開放日當天，全校教師要著裝整潔，尤其是接待人員更加注重形象。

　　十、主辦分工：

　　1、周謹：總策劃。

　　2、蔡曉鵬：制定方案，向行政會議匯報，召開科組長會議，部門協(xié)調(diào)（協(xié)調(diào)德育處禮儀教育，總務處安保、清潔衛(wèi)生、座椅、飲水），跟蹤準備過程等。

　　3、黃祖慶：出版《xx一中科研》（第10周完成）

　　4、魏庭韶：印制課堂評價表，跟進評課工作。

　　5、陳文政：推薦課的落實，總課程表（含隨堂課），印、寄邀請函（含推薦課表），制作電子邀請函等。（第10周完成）

　　6、王更強：歡迎牌（含電子屏幕滾動標語）、指路牌（含學校平面圖、班級分布圖）、彩旗、禮品（紙袋子、課程表、礦泉水）、接待、拍照、錄像、展板等。（第10周周五前完成展板）

　　十一、前期工作：（科組長）

　　1、各科組長根據(jù)開課計劃，落實上推薦課老師。

　　2、在第8周周五（10月21日）前確定推薦課老師的課題、時間（第3節(jié)或第4節(jié)）、班別等，并上報林笑韻老師。

　　3、如果上課時間有問題，即原課不在第11周星期三第3、4節(jié)，請上課老師自行跟級長商量調(diào)課；有2節(jié)以上公開課的科組把第3節(jié)和第4節(jié)的課程錯開。

　　4、第10周，科組長組織本科組老師與上推薦課的老師一起磨課，做好充分準備。

　　5、科組展板（寬：95cm，高：149cm）：我校3個先進科組（語文、英語、物理），每個科組2塊；內(nèi)容：高考成績、科研成果、師資隊伍建設等；要求：圖文并茂，第10周周五，即11月4日上午下班前，在南門接待處旁邊擺好。

　　教務處

　　20__-9-19

活動策劃 篇4

　　各學院（校區(qū)）團委、團工委，各學生會，研究生會：

　　為了進一步豐富校園文化生活，陶冶我校大學生的藝術情操，充分展示大學生良好的精神風貌，促進大學生綜合素質(zhì)的全面提高。經(jīng)研究決定，在校第二十六屆校園文化藝術節(jié)期間舉辦江蘇科技大學首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽。

　　一參賽要求

　　1參賽對象：在校全體學生，男生身高175CM以上，女生身高165CM以上；

　　2參賽方式：比賽分為初賽和決賽兩個階段進行，分男女兩組進行比賽，初賽和決賽均采用百分制計分；

　　3參賽選手比賽用的服裝、化妝品、才藝展示道具及音樂等請自備。

　　二報名方式及要求

　　1學院（校區(qū)）推薦：每單位推薦男女選手各一名，年級不限，并統(tǒng)一填寫報名信息表（見附件）后發(fā)送至電子郵箱：XXXX

　　2個人自主報名：編輯個人信息（姓名、學號、專業(yè)、身高體重、才藝節(jié)目、聯(lián)系電話等），發(fā)送至XXXX或于5月8日至12日在西、南校區(qū)報名點進行現(xiàn)場報名；

　　3：即日起至5月12日。

　　三參賽日程安排：

　　1初賽時間及地點：5月16日（星期六）13：30，西校區(qū)多功能廳

　　2決賽時間及地點：5月24日（星期日）15：00，

　　四初賽內(nèi)容

　　1自我介紹（20分）

　　每位選手進行簡單自我介紹。

　　2便裝展示（50分）

　　選手自主選擇最能表現(xiàn)自我形象的.服裝、道具進行表演（便裝展示音樂由大賽主辦方提供）。

　　3才藝表演（30分）

　　選手進行個人才藝展示，表演內(nèi)容不限，限時三分鐘。

　　本階段將選拔出男女各12人晉級決賽，張家港校區(qū)直接推薦一男一女進入決賽。

　　五決賽內(nèi)容

　　1開場秀：

　�。�1）自我介紹（10分）

　　每位選手進行簡單介紹（50字以內(nèi)），并且對初賽表現(xiàn)做總結發(fā)言。

　　（2）便裝展示（20分）

　　選手自主選擇體現(xiàn)當代大學生健康形象的便裝進行展示，要能展示現(xiàn)代大學生青春、時尚、富有內(nèi)涵的高雅氣質(zhì)和禮儀風范。

　　2才藝表演（30分）

　　選手進行個人才藝展示，表演內(nèi)容不限，限時三分鐘，要求內(nèi)容積極向上，展現(xiàn)當代大學生青春風采。

　　3DIY展示（20分）

　　由主辦方統(tǒng)一發(fā)放服裝（白色T恤），選手DIY自行個性設計，進行展示和必要的說明。

　　4正裝展示（20分）

　　選手按大賽規(guī)定穿著自備的正裝進行展示，演繹個人的風采與魅力。

　　（決賽展示音樂由大賽主辦方提供）

　　六獎項設置

　　本次大賽分別設男女個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳形象獎、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳設計獎各一名，另設優(yōu)秀選手獎若干名。

　　注：本次比賽的最終解釋權歸活動主辦方。

　　附：首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽報名表

　　共青團江蘇科技大學委員會

　　江蘇科技大學學生會

　　江蘇科技大學大學生藝術團

　　XXX年五月六日

　　抄報：校黨委

　　抄送：各學院（部）黨委（總支）、黨委機關各部門

活動策劃 篇5

　　1、記者節(jié)表彰大會

　　記者節(jié)表彰大會適合于黨委政府舉辦，可以對優(yōu)秀新聞工作者、優(yōu)秀新聞作品、優(yōu)秀版面(欄目)等進行表彰，激勵新聞工作者更好地做好本職工作。

　　2、記者節(jié)座談會

　　記者節(jié)座談會適合于黨委政府、新聞單位舉辦，座談會方式可以靈活多樣，記者節(jié)座談會會上可以有領導講話、新聞管理者發(fā)言、記者交流、表彰，等等。記者節(jié)座談會是最常采用的記者節(jié)活動形式。

　　3、記者節(jié)電視講話、記者節(jié)慰問信

　　為彰顯黨委政府對新聞工作者的重視、體現(xiàn)黨委政府對新聞工作者的關心、表達黨委政府對新聞工作者的慰問，記者節(jié)前，黨委政府的分管領導可以發(fā)表記者節(jié)電視講話或(和)記者節(jié)慰問信。

　　4、記者節(jié)慰問

　　對記者等新聞工作者、新聞從業(yè)人員進行慰問，發(fā)放記者節(jié)慰問金、慰問品，或組織記者節(jié)慶祝宴會，等等。

　　5、記者節(jié)旅游活動

　　可以在記者節(jié)前后組織記者旅游或出外考察，讓忙碌的記者在放松的同時拓寬視野。應該說，記者節(jié)旅游活動是記者們最歡迎、最期盼的'記者節(jié)活動形式。

　　6、記者節(jié)文藝晚會、體育活動

　　在記者節(jié)期間舉辦一些文藝活動和體育活動，讓記者放松身體、放松心情、交流聯(lián)誼，也是較佳的記者節(jié)活動形式。

　　7、記者節(jié)業(yè)務講座

　　舉辦一場記者節(jié)業(yè)務講座，邀請名記者、名編輯或者新聞傳播方面的專家學者為記者們上堂新聞業(yè)務課，充充電，也不失為一種有意義的記者節(jié)活動形式。不過，搞記者節(jié)業(yè)務講座最好與其他活動結合起來，要不記者在記者節(jié)就"太苦"了一點。

　　8、其它記者節(jié)活動形式

　　記者節(jié)活動形式很多，難于一一列舉。比如還有：記者采風活動、記者節(jié)party、記者節(jié)游園活動、記者節(jié)書畫展、記者節(jié)記者集體婚禮。。。等等。

活動策劃 篇6

　　一、活動名稱：

　　即興演講

　　二、活動主題：

　　比一比，賽一賽，看誰說的妙！

　　三、活動背景：

　　“演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質(zhì)修養(yǎng)的窗口”在學習工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，作為大學生的我們更應該體現(xiàn)我們大學生內(nèi)在素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學習，從量的積累到質(zhì)的飛躍。

　　四、活動目的：

　　1.調(diào)動我們的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)．

　　2.增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平臺；

　　通過演講的交流，增進同學們對自己未來的`前途與現(xiàn)在的社會適應。

　　3.深入了解，從心里上激發(fā)同學們對學習事業(yè)的熱愛。

　　五、活動內(nèi)容：

　　同學們從以下題目中抽取自己演講的題目；

　　1有人說九零后以自我為中心，永遠學不會擔當，擔不起責任，說說自己的想法。

　　2如何維護班集體榮譽？

　　3不同地域、不同背景、不同習慣的同學之間該如何相處？

活動策劃 篇7

　　主要涉及領域：

　　語言、科學

　　活動目標：

　　1．學習童謠，感受數(shù)字童謠的特點。

　　2．嘗試正確使用量詞，并根據(jù)童謠中動物發(fā)出的聲音進行創(chuàng)編，體驗創(chuàng)編童謠的樂趣。

　　活動準備：

　　1．每人一個貼絨動物(小鳥、喜鵲、麻雀、青蛙、鴨子、蛤蟆、小豬、河馬、小馬、毛驢等)。

　　2．與童謠內(nèi)容有關的`一定數(shù)量的動物卡片一套。

　　活動過程：

　　1．感受童謠內(nèi)容。

　　(1)自由地向同伴介紹自選的貼絨小動物，并用聲音或動作表示動物的主要特征。

　　(2)集體討論各種動物的叫聲或走路的動作。

　　指導語：你的動物朋友是誰?它是怎樣唱歌、走路的?

　　2．學習童謠。

　　(1)根據(jù)動物的數(shù)量順序?qū)W習童謠，正確使用量詞。

　　指導語：這里有哪些小動物?各有多少?

　　(2)出示娃娃的圖片，學習童謠最后兩句。

　　指導語：小朋友高興的時候會怎么樣?

　　(3)幼兒邊做動作邊念童謠。

　　3．嘗試根據(jù)童謠中動物發(fā)出的聲音進行創(chuàng)編，正確使用量詞。

　　延伸活動：

　　將各種動物卡片放在語言區(qū)，供幼兒練習說不同的量詞和創(chuàng)編童謠。

　　資料鏈接：

　　一只小鳥叫喳喳

　　一只小鳥叫喳喳，

　　兩只青蛙叫呱呱；

　　三只小豬哼呀呀，

　　四匹小馬呱噠噠；

　　五個娃娃笑哈哈，

　　分吃一個大西瓜。

活動策劃 篇8

　　一、活動目的

　　1、通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

　　2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。

　　3、通過問答競賽形式，了解有關教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發(fā)學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。

　　二、活動準備

　　1、教師精心制作活動課件

　　2、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。

　　3、確定活動的主持人(中隊長：王佳慧;班長：羅聰)，編寫串詞。

　　4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

　　5、邀請參加活動的老師。

　　6、布置好教室

　　三、活動過程

　　主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的.心愿?

　　主持合：是您，我們敬愛的老師!

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

　　主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

活動策劃 篇9

　　一、活動背景和活動目的

　　父愛如山，高大巍峨；父愛如海，深沉寬廣；父愛如光，照亮前路。慈父之愛子，非為報也。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。

　　在父親節(jié)即將到來的日子里，商學院青年志愿者協(xié)會將舉辦為期一天的“以父之名 感恩常在”父親節(jié)感恩活動。該活動旨在呼吁全校學生勇敢表達心中對于父親的愛，讓愛傳遞下去。

　　二、活動時間

　　XX年6月21日上午9:00—下午4:00

　　三、活動地點

　　大同大學天翔體育館東門前

　　四、活動對象

　　大同大學全體在校學生

　　五、活動內(nèi)容

　　1.條幅簽名：活動當天，呼吁在校學生在條幅上簽名，參與到父親節(jié)感恩父親活動中。

　　2.現(xiàn)場給父親發(fā)送短信：條幅簽名后，號召學生現(xiàn)場編寫20字以內(nèi)感恩父親的'短信，以真心，拿真情，用行動說感謝!

　　3.祝福墻留言：在場學生在便利貼上寫下想對父親說的話，將最美好的祝福送給父親，勇敢的表達心中的愛，讓父親再感動一次！

　　六、活動安排

　　1.活動前期準備：

　　（1）辦公室：負責購置活動所需物品：活動條幅、白紙、白板筆、便利貼、中性筆。

　�。�2）宣傳部：主要負責繪制展板與主題宣傳海報。

　�。�3）其他事項由主席團具體分配，各部門協(xié)調(diào)完成。

　　2.活動現(xiàn)場安排：

　�。�1）辦公室布置活動現(xiàn)場，主要工作是物品的擺放和看管。

　�。�2）對外拓展部負責條幅的簽名，主要工作是引導學生簽名并發(fā)放收回簽名筆。

　　（3）無償志愿者獻血隊負責號召學生編寫祝福短信。

　�。�4）綜合志愿者服務隊負責祝福墻留言，主要工作是號召學生寫下對父親的祝福并張貼于展板上。

　�。�5）宣傳部主要負責活動現(xiàn)場的拍照并號召學生積極參與。

　�。�6）其他事項由各部門協(xié)調(diào)共同完成。

　　3.活動結束安排：

　�。�1）物品收回主要由辦公室負責，其余各部男生共同配合。

　�。�2）活動現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔由其他部門女生共同負責。

　�。�3）各部門活動總結由辦公室統(tǒng)一收回并存檔。

　　七、活動經(jīng)費預算

　　物品名稱

　　數(shù)量

　　單價（元）

　　總計（元）

　　條幅

　　白板筆

　　便利貼

　　中性筆

　　白紙

　　總預算：xxx元

　　八、注意事項

　　1、由主席團統(tǒng)一安排相關事項，各部門密切配合完成。

　　2、做好應急準備，防止突發(fā)情況保證活動正常進行。

　　3、做好現(xiàn)場互動工作，以防冷場出現(xiàn)。

　　XX年6月17號

【活動策劃】相關文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃方案春游活動策劃09-21

活動策劃模板策劃活動模版10-28

活動策劃婚禮策劃03-16

裝飾公司活動策劃_公司策劃活動12-07

創(chuàng)意活動策劃 創(chuàng)意活動方案策劃03-28

年會活動策劃組織策劃年會活動02-13

活動策劃模板 活動策劃通用模板03-13

活動策劃04-10

經(jīng)典活動策劃01-10