活動(dòng)策劃8篇（精華）
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目的
1。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀(guān)念，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
2。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過(guò)孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
3。家長(zhǎng)和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動(dòng)主題
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
指導(dǎo)對(duì)象
二年級(jí)（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容與說(shuō)明
1。我最棒（說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書(shū)包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）
2。過(guò)河（說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子參加，家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）
3。同心協(xié)力（說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子一起參加，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行。快、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。）
4。我做你猜（說(shuō)明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞（家長(zhǎng)背向屏幕），共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50 分。滿(mǎn)分100分。）
5。小作坊：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分。）
活動(dòng)準(zhǔn)備
1。豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會(huì)整理自己的書(shū)包嗎？你是怎樣做的？
2。帶學(xué)生參觀(guān)中高年級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地觀(guān)察，知道通過(guò)合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3。積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)，并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。
4。豐富游戲材料。
a 家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。
b 老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5。布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè)園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè)成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長(zhǎng)與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè)；在“過(guò)河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì)和自己的家長(zhǎng)共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂(lè)趣；“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契�，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫�(gè)游戲？為什么？
二、我最棒
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢？
生：我要為他們加油。
我會(huì)分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利，那怎么辦？
生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……
�。ǖ谝粋�(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂(lè)聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái)，接著整理書(shū)包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。周?chē)峭瑢W(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）
結(jié)束語(yǔ)：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過(guò)河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？
由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。（合作、同心協(xié)力） 師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪比賽。誰(shuí)愿意？
第一輪：第一組（語(yǔ)文老師和學(xué)生甲）對(duì)第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）
第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。
�。ㄟ@兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。）
老師變換角色，采訪(fǎng)學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣？有的學(xué)生說(shuō)緊張，有的說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α�，雖敗猶榮。
活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。
師：請(qǐng)問(wèn)小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過(guò)程中，你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的？（家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）
四、我做你猜
請(qǐng)小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)?動(dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明！
�。◤那皟蓚�(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）
家長(zhǎng)談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示，說(shuō)明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂(lè)形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。
五、小作坊
你們做了些什么小制作？誰(shuí)來(lái)告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？
（同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車(chē)、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。）
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。
引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。
�。�1）今天，你們快樂(lè)嗎？為什么？
�。�2）你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？
�。�3）下次你想玩什么游戲？為什么？
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
這生氣盎然的盛夏，是一個(gè)非常合適進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，親近自然的好時(shí)節(jié)。為了讓大家體驗(yàn)與自然和諧相處的樂(lè)趣，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也為了促進(jìn)新老干部們的相互交流、了解，培養(yǎng)干部團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)默契，更為綠色文化社日后的良好發(fā)展鋪下奠基，本社決定舉行一次自行車(chē)出游活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是：綠色出行，從我做起。
二、活動(dòng)時(shí)間：初步定于XX年x月xx號(hào)(若天氣原因或其它各方面原因則推遲)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市市區(qū)范圍內(nèi)
四、活動(dòng)對(duì)象：綠社的干部們(新老)
五、活動(dòng)目的：
希望通過(guò)本次自行車(chē)出游活動(dòng)，培養(yǎng)大家相互協(xié)作，增強(qiáng)大家默契配合的團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)促進(jìn)新老干部的交流，為日后社團(tuán)的工作打下良好的基礎(chǔ)。
六、此次活動(dòng)的.主要負(fù)責(zé)人：
xxx(xxxxxxxxxxx)
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、采購(gòu)物資(物資主要是礦泉水，荔枝山上面還有，不夠的由陳慧萍負(fù)責(zé))
2、統(tǒng)計(jì)要去的人數(shù)以及名單(由蘇彥丹負(fù)責(zé))
3、出行方式：自行車(chē)(由謝志誠(chéng)、韋宗相負(fù)責(zé)，蘇彥丹負(fù)責(zé)確定及清點(diǎn))
4、自帶的物品：帽子、創(chuàng)可貼、學(xué)生證、身份證，20——30元，喜歡的零食等等。
八、活動(dòng)流程：
1、六月十七號(hào)早上七點(diǎn)半在校門(mén)集合并清點(diǎn)人數(shù)、確定物資后八點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)。
2、出行的路線(xiàn)及景點(diǎn)：欽州學(xué)院-----馮子材故居----------進(jìn)喜園------劉永福故居-----中山公園-----欽州學(xué)院
3、一起吃過(guò)午餐(豬腳粉)之后就回來(lái)
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：XX年11月12日（星期三） 18:10-20:10
地點(diǎn)：2-420
二、 參與人員
評(píng)委：系部部分領(lǐng)導(dǎo)、系部學(xué)生會(huì)主席團(tuán)代表和演講與口才協(xié)會(huì)的人員
選手：各部門(mén)部長(zhǎng)及干事代表，12、13、14級(jí)班級(jí)代表
三、人員分工
組織部?jī)擅墒陆M織人員進(jìn)場(chǎng)，素拓兩名干事維持秩序，文藝部?jī)擅墒仑?fù)責(zé)引領(lǐng)，秘書(shū)部?jī)擅墒仑?fù)責(zé)簽到，學(xué)生部全體機(jī)動(dòng)待命
四 主辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)部分團(tuán)委
承辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)部分團(tuán)委學(xué)生部
經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)之“超級(jí)演說(shuō)家”策劃書(shū)
海選賽程----導(dǎo)師分班
1、經(jīng)濟(jì)學(xué)部13、14級(jí)要求每班出兩名以上的參賽者，每個(gè)部門(mén)至少出一名干事和一名部長(zhǎng)（學(xué)生部部長(zhǎng)除外）
2、現(xiàn)有各班班長(zhǎng)和各部門(mén)部長(zhǎng)匯集報(bào)名人數(shù)，于初賽前7天的晚自習(xí)進(jìn)行海選，海選時(shí)題目自擬，限時(shí)三分鐘，由部長(zhǎng)和主席團(tuán)部分人員作為評(píng)審，兩種形式：舉牌通過(guò)與打分，最終以打分的形式計(jì)算平均分得出前30名晉級(jí)選手
3、向30名選手介紹初賽賽程，讓選手提前做好準(zhǔn)備
4、時(shí)間：11月7號(hào)晚自習(xí)
初賽賽程----戰(zhàn)隊(duì)對(duì)抗
1、初賽由選手自擬主題，初賽選手24人每人的演講限時(shí)3分鐘，必須是真情實(shí)感，不局限于單純傳統(tǒng)的演講模式，選手可選擇自己擅長(zhǎng)的表達(dá)形式如表演、PPT等輔助條件
2、從報(bào)名人中選出30人進(jìn)行主題比賽，以抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)順序，5個(gè)選手為一輪，一輪完成后，導(dǎo)師亮燈和打分最終按分?jǐn)?shù)決定成績(jī)，最后留下20名選手晉級(jí)到下一輪----導(dǎo)師考核
3、導(dǎo)師考核環(huán)節(jié)由導(dǎo)師自己一人出一題，參賽者從里面任意選一題回答，由出題的導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)并決定留下與否，最終留下16名選手晉級(jí)，并讓留下的16位選擇導(dǎo)師，每位導(dǎo)師4個(gè)選手，4位導(dǎo)師有主選擇權(quán)讓選手加入自己隊(duì)的資格，而選手也有選擇導(dǎo)師的權(quán)利，可以根據(jù)自己意愿選擇導(dǎo)師
4、按抽簽選擇導(dǎo)師隊(duì)伍的出場(chǎng)順序，決定出場(chǎng)順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的6名選手需要時(shí)刻準(zhǔn)備著，該導(dǎo)師需要以自己想對(duì)選手說(shuō)的話(huà)做一段簡(jiǎn)短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來(lái)決定選手的出場(chǎng)順序
5、每個(gè)導(dǎo)師的6個(gè)選手都演講后，由三位導(dǎo)師（除自己的導(dǎo)師外的）點(diǎn)評(píng)并給出選擇晉級(jí)意見(jiàn)，最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級(jí)名額，最終選定16名選手晉級(jí)到復(fù)賽，如過(guò)程中有任何異議或者最后留下的選手不及16名，則由24名中未晉級(jí)的選手進(jìn)行加時(shí)賽——由主持人給出題目進(jìn)行90秒的即興演講，由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級(jí)選手，該選手晉級(jí)同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師
6、選定16名選手晉級(jí)后，最后由導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)自己的學(xué)員，并給予寄語(yǔ)并傳授經(jīng)驗(yàn)
7、向16名選手介紹復(fù)賽賽程，讓他們選手做好準(zhǔn)備
8、日期：11月17號(hào)中午
�。ㄗⅲ撼踬惡髮�(dǎo)師帶領(lǐng)的選手人數(shù)不一定相等）
復(fù)賽賽程----組內(nèi)廝殺
1、復(fù)賽由主辦方選定主題，選手16人每人的.演講限時(shí)5分鐘，必須把握主題，富有真情實(shí)感
2、按抽簽選擇導(dǎo)師隊(duì)伍的出場(chǎng)順序，決定出場(chǎng)順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的4名選手需要時(shí)刻準(zhǔn)備著，該導(dǎo)師需要以同樣的主題做一段簡(jiǎn)短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來(lái)決定選手的出場(chǎng)順序
3、每個(gè)導(dǎo)師的選手都演講后，由三位導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)并給出選擇晉級(jí)意見(jiàn)，最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級(jí)名額，最終選定8名選手晉級(jí)到?jīng)Q賽，如過(guò)程中有任何異議或者最后留下的選手不及8名，則由16名中未晉級(jí)的選手進(jìn)行加時(shí)賽——由主持人給出題目進(jìn)行90秒的即興演講，由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級(jí)選手，該選手晉級(jí)同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師
4、選定8名晉級(jí)選手后，由導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)自己的學(xué)員
5、向8名選手介紹決賽賽程，讓選手提前做好準(zhǔn)備。邀請(qǐng)24名初賽選手前來(lái)觀(guān)看決賽，在決賽完后公布4名“最佳獎(jiǎng)”名單
6、日期：11月27日下午
決賽賽程----巔峰之戰(zhàn)
1、復(fù)賽由主辦方選定主題，選手8人每人演講限時(shí)5分鐘，必須把握主題，富有真情實(shí)感
2、由抽簽的方式?jīng)Q定選手的出場(chǎng)順序進(jìn)行主題演講，主題演講完之后進(jìn)行導(dǎo)師提問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，每位導(dǎo)師針對(duì)每位選手限提問(wèn)一次，由導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)后并由自己的導(dǎo)師寄語(yǔ)
3、全部選手都演講后，三位選手為一組（例如：1、2、3號(hào)為一組，依次）上臺(tái)有考核導(dǎo)師給出一個(gè)設(shè)定情景進(jìn)行即興情景演說(shuō)PK，每位選手的演講題目由其他三位導(dǎo)師給出并評(píng)定演講內(nèi)容
4、復(fù)賽有三個(gè)環(huán)節(jié)，包括主題演講，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答和即興演講，最終由導(dǎo)師表決和觀(guān)眾投票共同評(píng)定選出前三名選手
5、公布獎(jiǎng)項(xiàng)，由導(dǎo)師頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，選出導(dǎo)師代表致詞，并宣布《超級(jí)演說(shuō)家》閉幕
6、時(shí)間：12月4日下午
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：
“快樂(lè)學(xué)院，溫馨兩系”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
1、 豐富兩系學(xué)生會(huì)成員的`課余生活;
2、 加強(qiáng)兩系同學(xué)間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門(mén)合作磨合程度，增強(qiáng)學(xué)院學(xué)生會(huì)的整體凝聚力;
3、 對(duì)部門(mén)來(lái)說(shuō)，為大一同學(xué)提供一次鍛煉組織和交流能力的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)意義：
1、增進(jìn)了兩個(gè)系的學(xué)生會(huì)的友誼;
2、為兩系同學(xué)提供了展現(xiàn)自我的`舞臺(tái);
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年X月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館
六、參加人員：
機(jī)械系，管理系學(xué)生會(huì)成員或同學(xué)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
(一) 活動(dòng)前期
1、機(jī)械系與管理系分別選派一男一女作為活動(dòng)主持人;
2、兩系分別準(zhǔn)備5個(gè)節(jié)目，形式不限;
3、兩個(gè)趣味游戲;
4、兩系心理部部長(zhǎng)分別準(zhǔn)備發(fā)言稿;
5、申請(qǐng)教室并購(gòu)買(mǎi)瓜子和水果;
6、準(zhǔn)備活動(dòng)的背景音樂(lè);
7、活動(dòng)場(chǎng)地的布置。
(二)活動(dòng)期間
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白然后引領(lǐng)大家齊唱《朋友》;
2、機(jī)械系心理部部長(zhǎng)發(fā)言并自我介紹;
3. 工商系部長(zhǎng)發(fā)言并自我介紹;
4. 節(jié)目表演：兩部門(mén)交叉表演;
5. 第三個(gè)節(jié)目后，做第一次互動(dòng)游戲;
6. 繼續(xù)進(jìn)行節(jié)目的.表演;
7.有主持人倡導(dǎo)大家暢所欲言，從而交流在心理部工作半年的感想;
11.主持人作出總結(jié)發(fā)言;
12.全體以歌曲《友誼天長(zhǎng)地久》結(jié)束活動(dòng)。
(三) 活動(dòng)后期
1.兩部門(mén)合作清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);
2.各系心理部部員寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
八、注意事項(xiàng)：
1、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)和會(huì)場(chǎng)外都要保持安靜，節(jié)目的聲音不宜過(guò)大;
2、會(huì)議期間手機(jī)請(qǐng)調(diào)成震動(dòng)。如需接打電話(huà)，可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜;
3、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象;
4、請(qǐng)妥善保管好自己的`貴重物品;
5、聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后及時(shí)打掃整理會(huì)場(chǎng);
6、主持人一定要能帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的氛圍不能現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng);
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園生活，綻放大學(xué)魅力，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。促進(jìn)院系部門(mén)同學(xué)間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的社交能力，更加的完善自我。讓同在一個(gè)校園卻不相識(shí)的我們成為朋友，更進(jìn)一步地敞開(kāi)心扉，吐露心聲，分享喜悅，宣泄煩惱，尋覓知音，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)合作，共同進(jìn)�。�
二、活動(dòng)主題：
傳遞繼承 溝通 提升
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月19日周五晚七點(diǎn)半-九點(diǎn)半
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
四川大學(xué)望江校區(qū)東區(qū)第一理科樓二樓材料科學(xué)與工程學(xué)院會(huì)議室
五、活動(dòng)參與人員：
五大學(xué)院外聯(lián)部成員
六、活動(dòng)流程：
1、 前期準(zhǔn)備階段：
�。�1）為了此次聯(lián)誼活動(dòng)達(dá)到好的效果，確�；顒�(dòng)成功的舉辦。我部門(mén)早在九月末就開(kāi)始聯(lián)系各學(xué)院負(fù)責(zé)人并聯(lián)系相關(guān)老師準(zhǔn)備場(chǎng)地，調(diào)查各部門(mén)同學(xué)們對(duì)聯(lián)誼活動(dòng)的興趣。
�。�2）在調(diào)查的同時(shí)我部門(mén)也與各個(gè)學(xué)院負(fù)責(zé)人商談活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌措辦法，也保證了我們活動(dòng)的`資金。
2、 宣傳階段：
（1） 為了推廣聯(lián)誼這項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)加大宣傳力度，我部門(mén)將邀請(qǐng)各院外聯(lián)部共同舉辦，不分主賓。
（2） 活動(dòng)期間所有宣傳主要以成員間互相聯(lián)系及部門(mén)負(fù)責(zé)人間的商談以及相關(guān)學(xué)院宣傳部輔助等形式。
3、報(bào)名階段：
以各部門(mén)負(fù)責(zé)人牽頭，進(jìn)行人員動(dòng)員及宣傳，部門(mén)人員自愿報(bào)名的方式進(jìn)行組織
4、活動(dòng)主要內(nèi)容：
此次活動(dòng)主要由經(jīng)驗(yàn)交流和紙牌殺人游戲兩部分組成，同時(shí)間隔補(bǔ)上K歌環(huán)節(jié)（清唱）。（主要安排后面將重點(diǎn)介紹。）
5、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)過(guò)程中我們交流各自學(xué)院外聯(lián)部的特色主辦活動(dòng)，以及我們個(gè)個(gè)學(xué)院在外聯(lián)工作中的優(yōu)秀案例，并邀請(qǐng)各學(xué)院外聯(lián)部前任成員為我們的新生力量答疑解惑，我們會(huì)攝影拍照留念，收集大家對(duì)活動(dòng)的感想以及意見(jiàn)建議�？偨Y(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，為我們下一年的工作做一個(gè)良好開(kāi)局，并為以后工作奠定一定基礎(chǔ)，同時(shí)征集活動(dòng)良好創(chuàng)意，以便下一屆聯(lián)誼活動(dòng)辦的更好。
七、紙牌殺人游戲規(guī)則
1、選擇一副普通撲克牌，選出數(shù)量比例接近的各個(gè)角色。大王為法官，四張K為殺手、J為警察，其余為平民（平民數(shù)量不得超過(guò)殺手兩人）
2、具體為大王為法官，發(fā)出各項(xiàng)指令。指令為現(xiàn)場(chǎng)講解及游戲進(jìn)行過(guò)程中制定。
3、輸贏(yíng)規(guī)則為殺手殺死全部警察或者警察殺死全部殺手，還有未被殺死的人的一方由法官宣布為贏(yíng)。
4、輸?shù)囊环竭x擇一人為大家現(xiàn)場(chǎng)表演一首歌�；蛘咦栽干蠄�(chǎng)表演。
八、現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排
⑴現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人：
�、茍�(chǎng)地申請(qǐng)：院外聯(lián)部部長(zhǎng)（提前1個(gè)月申請(qǐng)）
�、亲话才牛和饴�(lián)部部助理
�、阮A(yù)約嘉賓及發(fā)送邀請(qǐng)：外聯(lián)部助理
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物項(xiàng) 單價(jià) 數(shù)量 合計(jì)
徽記綠茶瓜子 9元 1袋9元
徽記煮瓜子 9.5元 1袋 9.5元
洽洽香瓜子 8.8元1袋 8.8元
朝記煮瓜子 9.5元1袋 9.5元 印尼愛(ài)點(diǎn)果凍 62.1元 糖果32元 礦泉水 36元 1件 36元 購(gòu)物袋 0.3元 1個(gè) 0.3元
共計(jì)：197.2元
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)演唱歌曲，感受到自己的成長(zhǎng)變化，體驗(yàn)成長(zhǎng)的自豪感和樂(lè)趣。
2、熟悉歌曲旋律，掌握三拍子歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、準(zhǔn)備部分：
(1)師生問(wèn)好。
(2)復(fù)習(xí)歌曲《有趣的`歌聲》
要求：吐字清楚，用好聽(tīng)的聲音演唱。
2、新授歌曲
(1)感受歌曲旋律
A：聽(tīng)老師彈奏音樂(lè)旋律，說(shuō)說(shuō)這是一首幾拍子的歌曲，聽(tīng)上去有什么感覺(jué)?
B：再次欣賞歌曲旋律，嘗試用不同的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)三拍子歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。如拍一下手，拍兩下腿;拍一下手，叉兩下腰等。
C：用啦、嚕、、崍等象聲詞哼唱旋律，進(jìn)一步熟悉歌曲旋律。
(2)學(xué)唱歌曲
A：聽(tīng)錄音完整欣賞歌曲一遍，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么。
B：老師完整演唱歌曲一遍。幼兒說(shuō)說(shuō)最喜歡歌曲中的哪一句。教師單獨(dú)范唱這一句，幼兒全體跟學(xué)。
C：媽媽的囑咐是什么?聽(tīng)了媽媽的囑咐有什么感受?
D：爸爸的囑咐是什么?能做到嗎?
E：幼兒跟著錄音完整地演唱歌曲2-3遍。
學(xué)校在等我(2)(重點(diǎn)領(lǐng)域：藝術(shù))
活動(dòng)目標(biāo)：
1、有感情地演唱歌曲。
2、嘗試多種演唱形式(齊唱、領(lǐng)唱，輪唱)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、準(zhǔn)備部分
(1)師生問(wèn)好
(2)練聲〈〈山谷回音〉〉
要求：注意歌曲的連貫性，唱出漸強(qiáng)漸弱。
2、復(fù)習(xí)歌曲〈〈學(xué)校在等我〉〉
(1)跟著音樂(lè)用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)出三拍子的節(jié)奏。
(2)集體齊唱若干次，唱出自己即將成為一個(gè)光榮的小學(xué)生的快樂(lè)、自豪的情緒。
3、多種形式演唱歌曲
(1)第一段齊唱，第二段女孩子演唱，第三段男孩子演唱。
(2)每段的第一句請(qǐng)個(gè)別幼兒領(lǐng)唱，其余的大家齊唱。
4、音游〈〈開(kāi)鎖〉〉
要求：按節(jié)奏兩拍切一下。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法;厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
活動(dòng)地點(diǎn)：室外
活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)活動(dòng)方案：
游戲一：盲人三角
活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請(qǐng)所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場(chǎng)地的任一位置后，開(kāi)始說(shuō)明規(guī)則：
1.請(qǐng)伙伴設(shè)法找到繩索，并將之排列成一個(gè)正三角形(邊長(zhǎng)、角度相等)，三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向
2.過(guò)程中，手不可離開(kāi)繩索，確定完成時(shí)，請(qǐng)全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)
3.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過(guò)程中不可說(shuō)話(huà)
活動(dòng)意義：
1.在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?
2.實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)中，你是如何協(xié)調(diào)出個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同的一致性?如何厘清與定位個(gè)人&團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?
3.當(dāng)三角形被放下時(shí)，是否每個(gè)人都很明確的`知道自己與團(tuán)隊(duì)的位置、方向?或者你是存有疑問(wèn)?還是沒(méi)有意見(jiàn)，以大家的看法為主?在你的工作團(tuán)隊(duì)中，是否也有類(lèi)似的情形?
4.執(zhí)行或討論的過(guò)程中有沒(méi)有人對(duì)眾人的意見(jiàn)、想法做歸納、整合?如果有，你覺(jué)得這個(gè)角色有哪些功能?通常團(tuán)隊(duì)中有沒(méi)有人扮演這個(gè)角色?
5.當(dāng)伙伴的意見(jiàn)無(wú)人整合、共識(shí)未形成時(shí)，你的感覺(jué)是?團(tuán)隊(duì)有哪些狀況?
6.蒙眼的過(guò)程中，最讓你困擾的是什么(ex：不安全感、不確定性…)?實(shí)際的生活體驗(yàn)是否有類(lèi)似情形?
游戲二：坐地起身
1.首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著物的站起來(lái)的)
2.四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來(lái)。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì)較高了。
說(shuō)明：親自試過(guò)十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程。
游戲三：拋球游戲
1、道具：6個(gè)小皮球
2、適合人數(shù)：10人以上
3、時(shí)間：20分鐘
4、地點(diǎn)：戶(hù)外空地
5、操作規(guī)則：
1) 所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些;
2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過(guò)拋球來(lái)進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對(duì)面的人。要求是皮球只能傳給沒(méi)有接過(guò)球的人。也就是說(shuō)，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開(kāi)始。
3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過(guò)的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。
4)繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。記下時(shí)間。
5)可以增加到6個(gè)球。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目的：增進(jìn)院校之間的交流與溝通
活動(dòng)宗旨：通過(guò)聯(lián)誼，增進(jìn)兩校之間友誼，為廣大的學(xué)生提供交流與溝通的平臺(tái)，同時(shí)帶動(dòng)兩校學(xué)院的交流與認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)口號(hào)：團(tuán)結(jié)合作，友誼共存。
活動(dòng)時(shí)間：再議。
活動(dòng)形式：
�。ㄒ唬┙虅�(wù)展示：雙方各自派出十到二十名同學(xué)作為交流體驗(yàn)生到對(duì)方的院校體驗(yàn)校園文化氛圍，感受不同的教學(xué)方式以及不同的教學(xué)環(huán)境。
（1）交流生會(huì)在不同的班級(jí)和所在班級(jí)的學(xué)生一起進(jìn)行體驗(yàn)性的學(xué)習(xí)，感受兩校之間不同的教學(xué)過(guò)程，并且可以在之后對(duì)比兩校的教學(xué)方式談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
（2）在此過(guò)程中除了有學(xué)生之外也可以有教務(wù)人員進(jìn)行隨堂聽(tīng)教，雙方可以各自邀請(qǐng)對(duì)方的教師進(jìn)行交流與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)交流。
（二）文化交流：校園文化是一個(gè)學(xué)校立校的根本，也是一個(gè)校園的魅力所在，學(xué)習(xí)不同的校園文化也是共同進(jìn)步的一個(gè)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
�。�1）我校近期將舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們屆時(shí)將會(huì)邀請(qǐng)你校的運(yùn)動(dòng)員來(lái)我校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，展示自己的風(fēng)采，既可以讓我們更好地鍛煉自己的身體，也讓我們?cè)诒荣惍?dāng)中建立深厚的友誼，讓我們的人生路上多一個(gè)朋友。
（2）隨之我們還會(huì)有校園文化節(jié)，他是我們展示我們?cè)盒８飨挡扛鲗?zhuān)業(yè)的一個(gè)平臺(tái)與交流的場(chǎng)所，他讓我們更多的了解了自己專(zhuān)業(yè)的特色，也讓我們感受到了其他專(zhuān)業(yè)的`魅力，而這又正是一個(gè)大家互相了解的一個(gè)平臺(tái)，你們來(lái)到我校之后會(huì)看到各個(gè)系部不同的文化繽紛呈現(xiàn)，不同的專(zhuān)業(yè)展現(xiàn)出靚麗的風(fēng)采，我們還會(huì)對(duì)你們有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的文化介紹學(xué)習(xí)，譚可以讓你們更加深入的了解我們的院校。
�。ㄈ┪覀�?yōu)榱梭w現(xiàn)作為年輕大學(xué)生的青春活力，同時(shí)也是為了讓大家之間能有更多的了解與溝通，我們將會(huì)舉辦各類(lèi)學(xué)生聯(lián)誼互動(dòng)。
�。�1）我們會(huì)在星期天舉辦學(xué)生交流會(huì)，安排如下：
時(shí)間：星期六晚上。
地點(diǎn)：多功能廳。
形式：舞會(huì)。
內(nèi)容：雙方各自派出表演人員進(jìn)行前期的鋪墊表演，表演完畢之后是大家互相交流認(rèn)識(shí)的一個(gè)過(guò)程。具體事宜另行協(xié)商。雙方在前期各自派出一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的各項(xiàng)事務(wù)，對(duì)會(huì)場(chǎng)事務(wù)進(jìn)行前期調(diào)控。我院會(huì)在前期負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置，維持秩序以及會(huì)后的整理工作。
�。�2）我們還會(huì)組織大家進(jìn)行一些野外踏青活動(dòng)。 比如爬山，游公園，會(huì)在此過(guò)程中增加一些小游戲，以增添活動(dòng)的樂(lè)趣。雙方負(fù)責(zé)人在前一天進(jìn)行碰頭，具體商議各項(xiàng)事務(wù)，并做好各項(xiàng)安全保護(hù)工作。
�。ㄋ模┰诮�(jīng)過(guò)一些具體的接觸之后，我們還會(huì)對(duì)和我們進(jìn)行聯(lián)誼的學(xué)校進(jìn)行校園回訪(fǎng)�？梢越涣麟p方都一些心得，也可以更進(jìn)一步的增進(jìn)雙方院校的共同進(jìn)步。
校園聯(lián)誼是一個(gè)充分鍛煉我們的機(jī)會(huì)，也是擴(kuò)大我們交友圈，增長(zhǎng)我們見(jiàn)識(shí)的一個(gè)機(jī)會(huì)，不但會(huì)拓展我們的視野，也會(huì)讓我們受益匪淺。
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