一、活動主題:

　　好景好情好工商、美色美味美食節(jié)

　　二、活動宗旨(目的)

　　為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環(huán)境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學生，塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學院良好的校園美食文化。

　　三、活動時間：

　　3月18日~2日

　　三、活動內(nèi)容及安排：

　　(一)開幕式

　　時間：3月18日1:3

　　地點：綠色小廣場

　　(二)廚藝大賽

　　時間：3月18日3：

　　地點：綠色小廣場(食堂門口)

　　(三)美食小吃展銷

　　時間：4月18日~2日

　　地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街

　　(四)露天美食電影展

　　時間：3月18日、19日18：3

　　地點：綠色小廣場

　　(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)

　　時間：3月19日上午9：

　　地點：食堂2樓或綠色小廣場

　　(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)

　　時間：3月19日下午14：

　　地點：另定

　　(七)大胃王比賽

　　時間：3月2日上午9：

　　地點：綠色小廣場

　　(八)閉幕式：

　　時間：3月2日15：

　　地點：綠色小廣場

　　(九)美食促銷

　　時間：3月18日~2日

　　地點：食堂

　　(十)食堂評比活動

　　時間：3月18日~2日

　　五、活動組織：

　　美食文化節(jié)是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節(jié)組委會

　　組委會人員組成如下：

　　顧問：

　　主任：

　　副主任：

　　委員會下設(shè)辦公室：

　　辦公室主任：

　　副主任：

　　辦公室下設(shè)五個工作小組：

　　1、秘書宣傳組

　　主要職責：負責文化節(jié)秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協(xié)調(diào)和安排全體活動，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的`攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。

　　2、廚藝比賽組

　　主要職責：負責廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進行賽前輔導，組織評委當場確定獎項。

　　3、文化活動組

　　主要主要職責：負責文化活動的組織協(xié)調(diào)工作，主要有食堂員工與學生交流座談會，組織參加學生參加后臺操作等

　　4、后勤保障組

　　主要職責：負責活動過程中所需物資材料采購，經(jīng)費預算及協(xié)調(diào)，贊助單位落實、特邀佳賓接待、獎品組織

　　5、招商展銷組

　　主要職責：

　　1、產(chǎn)品展示活動的組織策劃;2、展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;3、組織參展商的協(xié)調(diào)工作;4露天美食電影的展覽

　　6、開閉幕式籌劃組

　　主要職責:

　　1、舞臺設(shè)計、音響、場地等

　　2、節(jié)目安排。

　　3、領(lǐng)導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。

　　4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子

　　5、人員協(xié)調(diào)

　　7、評委組

　　主要職責：廚藝大賽成績的評判工作

　　8、安全保衛(wèi)組(保安科)

　　主要職責：對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作

　　9、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)

　　主要職責：負責食品衛(wèi)生工作

活動策劃 篇5

　　一、 活動名稱：

　　風飄書香滿校園

　　二、活動背景：

　　當今時代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

　　三、活動意義：

　　今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大�！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的.知識水平和自我學習、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學習型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。

　　四、 活動宗旨：

　　1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環(huán)境。

　　2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值。

　　3、為優(yōu)惠同學、服務(wù)同學，使目前大多沒有經(jīng)濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。

　　五、活動概述：

　　1、活動時間：4月20日

　　2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下

　　3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員

　　4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學

　　5、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區(qū)同時進行。

　　六、活動流程：

　�。ㄒ唬�準備工作：

　　1、制作一份“大學生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級的同學填寫（部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考，從而有針對性的開展活動！

　　2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并收集同學們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學習部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）

　　3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。

　�。ǘ�）宣傳工作：

　　1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。

　　2、通過各班學習委員將活動內(nèi)容在班上詳細的介紹，充分調(diào)動同學們參與“世界讀書日”的積極性。

　　3、通過現(xiàn)場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。

　�。ㄈ�）主要內(nèi)容：

　　1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現(xiàn)場出售（活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式）。

　　2、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。

　　3、設(shè)立一個愛心站，暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。

　　4、指導同學們易書，保證易書會有序的進行。（由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學設(shè)定點最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學。最大的促進書本資源得到更好的共享。）

　　5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時空限制，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動的開展，擴大博客交流的影響力！博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進大學生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提

　　高同學們的讀書品味；⑵“書友感悟區(qū)”，給同學們閱讀后進行的感想、經(jīng)驗交流提供一個平臺。⑶“尋書區(qū)”，同學們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。⑷“書海通幽路”，同學們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布，擴展同學們的求書渠道。

　　七、活動注意事項：

　　1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限，可拿書店負責人給出的相應(yīng)證明，當天到書店以同等優(yōu)惠購書。

　　2、注意維持現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。

　　教育系

　　xx—3—9

活動策劃 篇6

　　一：主題：大四的師兄師姐物品收集活動

　　二：時間地點：

　　三：目的意義：大四的師兄師姐將要離開學校，四年的時間內(nèi)在宿舍內(nèi)有很多東西，看上對他們沒有用處的東西，但對于師弟師妹們卻是寶，例如書本，將物品進行義賣，不但可以將物品循環(huán)使用，而且還能更有地令其他同學感受這些物品的珍貴之處，了解大四師兄師姐的四年大學生活，為自己下來的學習生活更好地規(guī)劃

　　四：主辦單位：校團委

　　承辦單位：校青協(xié)

　　贊助單位：

　　五：活動流程：

　�。�1）：收集大四師兄師姐的物品

　　宣傳：

　　（1）用宣傳單方式進行派發(fā)，在3月13，14兩天在學校三個區(qū)進行宣傳，分別在一飯?zhí)瞄T口，丹桂門口，三堂門口，和四堂門口，時間為中午12點到一點，下午4點半到6點。

　�。�2）利用群宣傳：將宣傳內(nèi)容放上青協(xié)群上，再叫群成員轉(zhuǎn)載到自己班的群中

　　（3）到班宣傳，青協(xié)成員所在的院系進行宣傳，先09級，再08級……，要分配好各個人的負責班級，注：青協(xié)成員中所在人數(shù)較少的院系，其他院系分人幫這個院系宣傳，此宣傳活動由09級負責，而且特別注重大四的班級

　　（4）橫幅宣傳

　�。�2）：收集商品：

　　１、經(jīng)過幾輪的宣傳后，全學校的學生應(yīng)該對此次的活動有所了解，特別是大四的師兄師姐們，他們是義賣內(nèi)容的`主打。

　　收集方式：

　�。ㄒ唬� 上門收購：

　　青協(xié)成員到師兄師姐的宿舍收購，因為每個人住的地方五同，所以對自己所住的地方比較熟悉，就近來收集（需要人力較多，但收集范圍全面）

　�。ǘ�） 設(shè)點收集：

　　在４月１１，１２日設(shè)點收集，

　　北區(qū)：碧桃，丹桂門口

　　南區(qū)：紫荊，碧桂，丹楓門口

　　西區(qū)：海棠，丁香門口

　　時間：中午與晚上時間，如數(shù)目較多，可以派人去幫忙

　　收購價格：

　�。�1）以贈送的形式（免費）

　　（2）以原價的30%收購

　�。�3）對方出價，看合理情況

　　2、協(xié)會的收集商品

　　書法協(xié)會：收集字畫，把有收藏價值義的字進行收集。

　　陶藝協(xié)會：平時的加工而有收藏價值的陶藝作品收集。

　　美術(shù)學院：平時畫的畫，覺得滿意的可以收集（可以收集經(jīng)歷時展覽的畫）

　　協(xié)會收集的商品所賣到得資金捐給福利機構(gòu)

　�。�3）：義賣現(xiàn)場：

　　1、各活動場地負責人提前30分鐘到達活動地點，參加活動人員在20xx年5月X日和X日早上8：00到各自參加的活動場地集合、簽到后配合各場地負責人做好活動前的各項準備工作。

　　2、每個場地留2-3個工作人員負責做好商品銷售及登記，其余人員在各活動場地散發(fā)宣傳資料。

　　3、午餐時間由各場地負責人協(xié)調(diào)人參與活動員分批進餐。

　　4、后勤組負責本次義賣所有的運輸工作。

　　5、財務(wù)組負責本次活動所涉及的一切經(jīng)濟工作，活動后及時做出本次活動的財務(wù)明細表。

　　6、會場組監(jiān)督本次活動的財務(wù)工作。

　　7、宣傳組負責做好本次活動的過程的拍攝及為宣傳報道提供攝影素材。

　　8、義賣人員和后勤服務(wù)人員提前三天準備好義賣物資

　　9、每天收場時清理現(xiàn)場，最后那天清理現(xiàn)場，并回收太陽傘

　　義賣時的布局

　　義賣方式：

　　單賣：按每件商品得單價進行買賣

　　組合賣：用一個有吉祥意義的數(shù)字做總額，然后配上各樣東西，例如8元，18元

　　買滿一定金額換取商品或加一定的金額換另外的商品

　　六：義賣商品的定價：提前定好價，價格不能太高，商家商品為市面上價格的80%，收集的商品以收購價的提高10%-20%，捐贈的商品待定

　　七：工作人員：韶關(guān)學院青年志愿者協(xié)會全體成員

　　1. 會場組：

　　負責人：

　　成員：

　　任務(wù)：1、監(jiān)督本次活動的財務(wù)工作

　　2、維持會場秩序秩序

　　2. 宣傳組：

　　負責人：

　　成員：

　　任務(wù)：1、本次義賣活動的宣傳，掛橫幅，

　　2、活動攝影工作

　　3. 機動組：

　　負責人：

　　成員：

　　任務(wù)：1、幫助其他組別

　　2、處理特發(fā)情況

　　4. 財務(wù)組：

　　負責人：

　　成員：

　　任務(wù)：負責本次活動所涉及的一切經(jīng)濟工作，活動后及時做出本次活動的財務(wù)明細表。

　　5.后勤組

　　負責人：

　　成員：

　　任務(wù)：本次義賣所有的運輸工作

　　義賣分組：會場組不拆分，每個組配有其他組別組成員

　　6、游戲區(qū)：

　　負責人：

　　成員：

　　7、興趣公益組：

　　負責人：

　　成員：

　　8、特價區(qū)（師兄師姐捐贈或收購的商品）：

　　負責人：

　　成員：

　　9、商家區(qū)：

　　負責人：

　　成員：

　　10、服務(wù)區(qū)：

　　負責人：

　　成員：

　　任務(wù)：1、處理突發(fā)事情

　　2、兌獎、抽獎

　　3、物品放置處

　　4、義賣安排中心

活動策劃 篇7

　　教學活動：會說話的手（綜合活動）

　　一、設(shè)計思路

　　本班是剛升上來的年齡最小的.一個中班，前段時間我們班的孩子觀看了大班小朋友表演的手語歌曲，我發(fā)現(xiàn)孩子們對那特別感興趣，時常用手比劃著做一些手勢，因此，我以幼兒的興趣點出發(fā)，設(shè)計了此活動。本活動幼兒通過做簡單的手勢，讓他們在體驗中感受不光嘴能說話，手勢也能講話的意義，體驗活動的快樂。

　　二、活動目標

　　1、讓幼兒體驗活動的快樂。

　　2、通過活動讓幼兒知道生活中常見的手勢所表達的含義。

　　3、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性及想象力。

　　三、活動準備

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒看過手語舞蹈

　　2、物質(zhì)準備：錄音機、磁帶

　　四、活動過程

　　1、玩手指游戲，導入課題

　　2、教師做簡單手勢，讓幼兒聯(lián)想像什么

　　3、聯(lián)系生活，學做手勢（聯(lián)系幼兒看過的手勢，提問；教師做手語，幼兒學做手語動作）

　　4、幼兒欣賞手語歌曲，邊看邊學手語動作

　　5、表揚鼓勵幼兒結(jié)束活動

　　五、活動延伸：

　　1、請幼兒回家后教爸爸媽媽跳手語舞

　　2、開展“溫馨手語”的活動

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