主題活動策劃必備[7篇]

主題活動策劃 篇1

　　一年一度的清明節(jié)即將來臨，為充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日對未成年人的教育和引導作用，進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、豐富節(jié)日文化內涵，感受人文歷史，建設中華民族共有的精神家園，根據(jù)上級有關文件要求，結合我校實際，特開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下。

　　一、活動主題

　　祭奠先人、孝敬長輩、敢于擔當

　　二、活動內容

　　1.舉辦“追思先烈、先賢”主題班會活動。3月28日（星期一）第八節(jié)課，要求各班把緬懷革命先烈與學校的感恩、責任教育有機結合，突出主題、勵志成才，對全體同學進行一次思想的洗禮；同時對整個清明節(jié)的'班級主題活動進行布署。

　　2策劃“祭掃衛(wèi)國烈士英魂墓”體驗活動。可組織學生到“常德烈士紀念碑”掃墓，舉行祭奠儀式，了解革命烈士為國捐軀的動人事跡，銘記常德會戰(zhàn)，勿忘國恥，引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

　　3.開展尋根祭祖活動。要求學生利用清明節(jié)假期開展尋根祭祖活動，了解家庭住所的變遷、家族衍變的歷史、姓氏來歷、祖輩和高祖?zhèn)髌婀适隆⒓易V編撰的現(xiàn)狀等。

　　4.開展文明祭祀活動。通過學生向家庭、社會大力倡導生態(tài)文明的祭祀新風，積極開展鮮花祭祀、植樹祭祀、家庭祭祀等祭祖儀式。倡導通過獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹，以及清掃墓碑、頌讀祭文等健康的方式寄托哀思。把祭拜先人的傳統(tǒng)習俗用更加環(huán)保、科學的方式加以繼承，做到不隨地亂扔垃圾、不損壞樹木、不使用明火，不燃放鞭炮，營造文明祭祀的社會氛圍，形成文明健康的祭祀新風。

　　三、活動要求

　　1.要精心組織。清明節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。各班要結合班情，制定工作方案，精心組織實施，突出傳統(tǒng)節(jié)日活動的社會意義；把安全意識滲透到活動的每一個環(huán)節(jié)，防范各類安全事故發(fā)生，做到萬無一失。

　　2.要注重實效。主題活動要與當下創(chuàng)建國家文明城市、學校全面育人活動結合起來，與中學生思想道德建設結合起來，做到既形成聲勢又扎扎實實。

　　3.要及時總結。文化的根在于傳承，清明節(jié)留給學生的感受是豐富的、真實的，只有通過交流總結，才能形成一種班級文化，起到更好的教育作用。要求各班4月8日前上交三篇“清明隨感”和一篇活動總結及相關的影像圖片。

主題活動策劃 篇2

　　今年是我國第XX個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創(chuàng)建一流學校，學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

　　一、活動主題：尊重關愛教師，弘揚崇高師德

　　二、活動小組機構組成及職責

　　組長：劉某某

　　小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學管處、人資辦、教務處、現(xiàn)代教育中心

　　職責：負責本次慶�；顒拥陌才�、組織、協(xié)調、準備工作。

　　三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

　　1、籌備會議：

　　籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。

　　2、環(huán)境布置(9月9日前完成)

　　(1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責);

　　(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);

　　(3)板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內容的'板報(各系、校區(qū)負責);

　　(4)廣播室定時播放教師節(jié)的內容。(學管處、團委)

主題活動策劃 篇3

　　一、活動目的：

　　為迎接11級新生展現(xiàn)新時代交院學子風采，增加對未來的憧憬和向往，提早對人生進行規(guī)劃，充分利用大學生的.各種條件和環(huán)境學習，為實現(xiàn)人生的價值提早體現(xiàn)準備，樹立正確的目標并為之奮斗，特舉辦以“我的未來不是夢”為主題的演講比賽。也為喜愛沿江的同學提供一個平臺，一個自我展示的機會，為學員選拔一批優(yōu)秀的演講人才�！耙恢γ贰蔽膶W社向院團委申請發(fā)起以“我的未來不是夢”為主題的演講活動。

　　二、 活動主題：我的未來不是夢

　　三、 活動地點：院體育館

　　四、 活動時間：XX年11月03日

　　五、 活動對象：交院全體學員

　　六、 活動賽前準備：

　　1） 向院團委提出申請開展此次活動，并請院團委召集各班班長召開關于此次活動初賽和決賽的相關事宜；

　　2） 由文學社宣傳部向新生宣傳，通過口頭宣傳、板報宣傳，廣告宣傳等方式；

　　七、 活動流程：分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)

　　八、 初賽：

　　1） 由各班策劃組織召開初賽

　　2） 請文學社社長、副社長、及其各負責人到場；

　　3） 請評委及嘉賓到場；

　　4） 請參賽人員到場，按順序進行演講；

　　5） 確定進入決賽名單。

　　九、 決賽：

　　1） 請學生會、老師、評委、領導到場；

　　2） 領導講話致辭；

　　3） 參賽者以順序演講；

　　4） 評委點評打分；

　　5） 頒獎（獎項待定）；

　　6） 參賽者講話；

　　7） 時間待定。

　　十、 活動結束：合唱“我的未來不是夢”

　　十一、 設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

　　十二、 活動金費：獎狀費：30元，其他50元

　　文學社常委

　　XX年10月18日

主題活動策劃 篇4

　　一、活動目的：

　　隨著嚴寒的冬季到來，今年長理拓荒者協(xié)會決定再次開展集體性長跑的活動。而這次與往年有所不同的是，在響應“陽光長跑”之下，我們將啟動集體性晚跑——“月光長跑”。

　　從拓荒者協(xié)會作為一個“社團”的性質上來說，“月光長跑”作為一個集體性的社團活動，將起到三個方面的作用：

　　1．對內：促進會員之間的交流和團結協(xié)作、增強干事的組織能力；

　　2．對外：集體性的跑步體現(xiàn)了拓荒者隊伍的龐大、更增強拓荒者協(xié)會的影響力；

　　3．對拓荒者本身：拓展了拓荒者的涵義；說明拓荒者的'活動范圍以及能力不僅體現(xiàn)在湘西支教等公益活動上，也體現(xiàn)在其它文體活動方面；同時，也響應了教育體制下開啟的“陽光長跑”。

　　從拓荒者協(xié)會在湘西支教方面，“拓荒者”的本質上來說，“月光長跑”作為一個集體性的體育活動，也將起到三個方面的作用：

　　1．鍛煉了各位會員的身體素質，符合了湘西支教對身體素質的要求。

　　2．在鍛煉身體的同時，培養(yǎng)了大家堅持不懈、不畏艱難的精神；同時也從中體會到“拓荒者”對支教成員的高要求。

　　3．宣揚了拓荒者的精神。

　　二、活動時間：20xx年12月1日到12月30日。

　　三、活動地點：長沙理工大學校園。

　　四、參與人員：全體干事以及絕大多數(shù)會員。

　　五、活動形式：集體性晚跑。

　　六、活動流程：略

主題活動策劃 篇5

　　活動背景：在這個六十四年的坎坷，六十四年的奮斗中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌，也沒有哪首詩能展現(xiàn)她的雄壯，唯獨樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣勢恢宏，在神州大地回蕩;這樂章，動人心弦，讓人心潮澎湃!她的偉大，她的胸懷，她的成長，她的迅速發(fā)展，無不牽動我們每一個中國人的心，無不讓我們?yōu)橹�而自豪。在這個特殊的日子中，作為新一代的年輕人，作為祖國未來的棟梁之才，我們希望用自己的方式，表達我們對祖國母親的熱愛，表達我們對祖國蓬勃發(fā)展，經濟蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖國母親繁榮富強，永遠昌盛!

　　活動主題：愛國主題班會

　　主辦班級：

　　活動目的：

　　(1)讓同學們認識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀，增強社會責任感與使命感，弘揚愛國主義思想。

　　(2)通過愛國主義朗誦，表達我們對祖國的熱愛。

　　(3)通過愛國主義活動，達到加強愛國主義教育的目的。

　　(4)通過愛國主義視頻的觀看和愛國主義歌曲的演唱，增強同學的民族凝聚力，培養(yǎng)學生的民族精神和國家自豪感。

　　活動形式：采用多媒體課件播放，學生主持班會、親自參與愛國主義活動的方式，通過代表朗誦、愛國主義歌曲演唱等一系列以學生為主體的活動形式，傳播愛國思想、增強民族凝聚力。

　　確定活動時間地點、活動開展：

　　主持人、嘉賓、資料和設備等。

　　時間：待定(進場時間，開始時間)

　　地點：多媒體教室(詳細待定)

　　主持人：xx等

　　邀請嘉賓：待定

　　資料：演講稿一份(見附件1)，主持人稿件兩份(見附件2)，愛國主題視頻兩個，愛國主義歌曲

　　(一)活動準備工作：

　　(1)班長主持各項準備工作的進行和擔任男主持，并寫好主持稿件。

　　(2)副班長主持各項準備工作的進行和擔任女主持，并寫好主持稿件。

　　(3)會場的宣傳和布置的工作由宣傳委員負責。

　　(4)會場的多媒體控制和活動人員的組織由組織委員負責。

　　(5)生活委員負責采購相關物品并把各項支出進賬。

　　(6)學習委員負責朗誦稿，并負責各稿件的校對。

　　(7)體育委員負責愛國主義歌曲教唱。

　　(8)文娛委員負責主題班會的彩排工作。

　　(9)團支書主持各項與團委溝通的工作和會場的就位。

　　(10)現(xiàn)場攝影由學習委員與梁英杰共同負責。

　　(11)梁丹朗誦，ppt制作由黎潤鈿負責。(朗誦稿見本計劃書最底的附件1處)

　　(12)全體班干共同維持活動紀律，保證活動的順利進行。

　　(二)活動主體

　　1. 活動整體框架：

　　(1)開場白(由兩個主持人講話，約5分鐘)

　　(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的'歌(約為15分鐘)

　　(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本計劃書最底的附件1處)

　　(4)愛國主義知識競答(10分鐘)

　　(5)愛國主義特別節(jié)目(10分鐘)

　　(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)

　　(7)活動總結(5分鐘)

　　(8)同學們留下體會，相互討論、交流。(10分鐘)

　　(9)班會結束，各班干組織同學退常

　　2.具體流程:

　　(1)開場白(5分鐘)

　　a.由兩位主持人簡要介紹蒞臨這次活動的嘉賓。(1分鐘)

　　b.講述這次活動的目的和意義。(4分鐘)

　　(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為20分鐘)

　　a.首先觀看一段關于1949年新中國成立的短視頻。(2分鐘)

　　b.愛國主義歌曲—“紅旗飄飄”響起，全部同學一起合唱“紅旗飄飄”。(6鐘)

　　c.播放XX年的閱兵式剪輯，主持人旁白。(12分鐘)

　　(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本策劃書最底的附件1處)

　　a.播放愛國主義歌曲的純音樂.

　　b.梁丹同學上臺朗誦詩歌《我的祖國》.

　　(4)愛國主義知識競答(10分鐘)

　　a.由兩位主持人負責主持。

　　b.主持人讀出題目，大屏幕同時顯示出題目。

　　c.主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后，誰最快站起來回答誰就勝利。

　　(5)愛國主義特別節(jié)目(10分鐘)

　　a.由生活委員負責發(fā)放氣球到每個同學手上。

　　b.主持人發(fā)號司令，同學一起吹氣球，吹爆為止。

　　c.本活動目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮，慶賀祖國60華誕，并表達出同學對祖國的熱愛之情。

　　(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)

　　a.體育委員上臺。

　　b.大屏幕顯示出歌詞，體育委員現(xiàn)場教唱。

　　(7)活動總結(5分鐘)

　　a.感謝老師、師姐的蒞臨，感謝同學們的到來、參與。

　　b.由兩位主持人負責總結。

　　c.表達對祖國的美好祝愿和報效祖國、服務學院的心愿。

　　(8)同學們留下體會，相互討論、交流。(10分鐘)

　　a.首先討論這次活動的收獲，相互交流各自的體會。

　　b.然后各自表達自己對祖國的熱愛。

　　c.把自己的體會寫下

　　(9)班會結束，各班干組織同學退常

　　主題班會結束

　　(三)經費預算：xx元

　　1.需要采購的物品

　　(1)獎品：xxx、xxx、xxx(合共人民幣x元)

　　(2)道具.：氣球、xxxx(合共人民幣x元)

　　(四)活動中應注意的問題及細節(jié)：

　　1.活動具有創(chuàng)新性、教育性、可行性、互動性,營造活躍氛圍。

　　2.主持人要有臨場應變措施。

　　3.流程盡可能明晰化,分工要明確。

　　4.活動前檢測好所有器材的可用性和完備性，并做好彩排工作。

　　5.游戲前要交代清楚游戲規(guī)則，保證游戲的公平、公證和安全性。

　　6.要控制好各個環(huán)節(jié)的時間，盡量不要出現(xiàn)時間失控。

　　7.活動結束請嘉賓先行離場,學生再解散。

主題活動策劃 篇6

　　活動主題：“讓單身狗羨慕嫉妒恨"甜蜜大禮包，多重豪禮大放送，火熱搶先。

　　11月11日，單身狂歡日。

　　柔情似水，佳期如夢，濃情四溢，緣定今生。

　　在這個狂歡的'日子里

　　要送什么禮物給心愛的他(她)呢?

　　拍一本專屬你們的寫真集，

　　來記錄屬于您們

　　獨一無二的甜蜜和浪漫。

　　婚紗照系列及寫真系列均可參加此優(yōu)惠活動，前77位即可獲得xxx優(yōu)惠

　　活動時間：XX年11月11日，限前77位訂單者，享受此優(yōu)惠權限!

　　活動地點：XX婚紗攝影公司

　　說明：活動套系及大禮操作時可根據(jù)影樓情況自行選擇更改

主題活動策劃 篇7

　　【活動主題】：滿園書香關不住

　　【活動對象】：電子信息工程系10級

　　【指導老師】：劉燦輝

　　【活動時間】：20xx年12月21日

　　【活動地點】：主題班會比賽專業(yè)教室

　　【特邀嘉賓】：各系學工人員 學工處 教育技術中心

　　【活動背景】：以弘揚長師校園文化，點綴“書香校園”為背景

　　【活動目的】：1、通過班會使學生養(yǎng)成熱愛讀書丶博覽群書的習慣；

　　2、通過讀書使學生從書本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；

　　3、通過讀書促使學生知識的更新，活躍思維，提高綜合實力。

　　【活動形式】：小品，辯論，書法，團輔，知識搶答，合唱（口技）

　　【活動準備】：

　　活動策劃書準備：班長

　　班會宣傳及現(xiàn)場布置：宣傳委員和文藝委員

　　后勤工作：體育委員和心理委員

　　班會紀律：紀保委員和副班長

　　獎品安排：組織委員

　　監(jiān)督組： 學習委員

　　班會衛(wèi)生：勞動委員

　　【活動主持人】：

　　何燦、蔣娜

　　【活動步驟】：

　　（1）、宣布班會開始：

　　男：書籍記載著人類成長的過程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

　　女：書籍是人類進步的階梯，讀書可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。

　　男：無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識。

　　女：無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。

　　合：大家好！

　　男：我是主持人何燦。

　　女：我是主持人蔣娜。

　　合：讓我們感受文字之美，盡享讀書之樂，（PPT顯示主題）主題班會----滿園書香關不住， 現(xiàn)在開始�。ㄈ珗龉恼疲�

　�。�2）、故事知多少：

　　男：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖瑢W們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧�！�

　　女：歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。

　　男：古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。

　　女：是的，看到這個主題，我想大家應該也都在深思，那么下面有哪位同學愿意向大家介紹幾位名人讀書的故事呢？

　　（3）、好書推薦

　　男：同學們，每當你完成老師留的作業(yè)的時候，每當你在數(shù)學，電路基礎的演算中感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們大學生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面就請同學們談一下你們的讀書體會，并向大家推薦自己最喜愛的一本書，以及從書中你們學到了什么，得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學們的呢？

　　A同學：。。。。。。

　　B同學：。。。。。。

　　C同學：。。。。。。

　　D同學：。。。。。。

　　（同學紛紛發(fā)言，推薦自已所讀過的好書，并說說自己的體會）。

　　女：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識。接下來，一段小小的知識競賽環(huán)節(jié)，帶領我們步入知識的海洋。

　�。�4）、知識競賽

　　男：比賽規(guī)則：當主持人念完題后，以主持人說開始搶答為信號，以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。

　　PPT（顯示題目）

　　女：目前同學們課外閱讀格調普遍不高，課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上，而對那些思想性、藝術性高的，文學史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。

　　男：一本書可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書能陶冶你的情操，提升你的品德，讓你在素質社會中體現(xiàn)你的內涵；一本好書，能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

　�。�5）、小品表演《好學生與壞學生》

　　女：讀好書的同時，也要學會如何做好人，額！楊燦，那什么樣的人才是好人？什么樣的學生才是好學生呢？接下來請欣賞我們自編、自導、自演的小品《好學生與壞學生》，有請！

　　男：在剛才幽默，搞笑的小品所傳遞給我們快樂的背后，也留給了我們很多的思考，希望同學們調整自己課外閱讀的內容、層次和豐富自己的知識結構，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍點燃我們智慧的明燈！（停頓片刻后）

　　男：額！蔣娜，你說好學生就一定是什么都好？而壞學生就沒有可取的地方了嗎？

　　女：恩，這個問題，問得好，那么接下來，讓我們一起來聽聽他（她）們是怎么說的，接下來有請我們的`正方辯友閃亮登場，（掌聲歡迎。。。。。。）他們的觀點是——好學生才是我們學習和生活的榜樣。

　　男：有請我們的反方辯友，（掌聲歡迎。。。。。。） 他們的觀點是——壞學生也有值得我們學習的地方。

　　（6）、辯論賽：

　　辯論主題：萬般皆下品 唯有讀書高

　　正方核心觀：只有讀好書，當個好學生才能做個對社會有用的人

　　反方核心觀：有些人書讀得不好，甚至中途輟學的人，他后來也成了對社會有用的人。

　�。ㄕ埻瑢W根據(jù)這個方面的內容展開資料的查找與討論，周末系主任觀看，并指導，不要出漏子哦）

　　活動過程：

　　(辯論賽時間) 雙方陳述各自的觀點三分鐘，

　　自由辯論十分鐘左右，

　　最后總結陳詞三分鐘。

　　評委點評三分鐘。

　　男：的確，每個人都有自已不同的學習和處理方式，學習成績的好壞不是衡量一個人的唯一標準，但是知識是我們人生道路上的奠基石，沒有知識是萬萬不行的，同時我們也看出了能力對我們以后成長成才的重要性，希望大家能夠魚和熊掌都能兼得。

　�。�7）、書法表演：

　　女：經過一番激烈的唇ooo槍ooo舌戰(zhàn)之后，下面請允許我要求同學們將你們激動的心情慢慢平靜下來，讓我們屏住呼吸，領略一代書圣王曦之的豪情筆墨，接下來由我們的才女湯彩霞同學給我們帶來現(xiàn)場書法表演《蘭亭序集》，有請DJ放一段古箏版背景音樂（古箏版輕音樂《高山流水》）。

　�。�8）、合唱中穿插口技改編版《水調歌頭 copy;明月幾時有》

　　女：我們班可是有相當多的藝術人才！對不對？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學和***同學來帶給歌曲《水調歌頭》

　　（9）、宣布班會結束

　　女：同學們，欣賞玩我們的班會后，希望每一位同學都和書交朋友，讓書增長我們的知識，開闊我們的視野，豐富我們的生活，凈化我們的心靈。

　　男：下面我們一起來…. 全班同學合唱《我們是相親相愛的一家人》

　　合：謝謝大家積極踴躍的參加班會活動。

　　【輔導員總結】：感恩的心團輔

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