關于大學活動策劃錦集七篇
大學活動策劃 篇1
一、活動主題
釋放青春，挑戰(zhàn)無極限
二、活動目的
1、展示棋藝，促進棋文化的傳播；以棋會友，增進棋友們的聯系；
2、豐富我校學生課余生活，增進學生之間的交流；
3、調動我院學生參加活動的積極性，增強同學們的競爭意識；
4、提高學生的身心素質，推進社會主義精神文明建設，響應十八大黨的號召。
三、活動口號
一戰(zhàn)到底，誰與爭鋒？！
四、活動時間、地點
時間：3月31日上午9：30
地點：南廣場
五、活動參加對象
揚子津校區(qū)在校本科生
六、報名方式
班級報名、短信報名和現場報名三種途徑相結合的方式。
短信報名方式：
七、參賽者要求
1、本次活動參賽者須本著“以棋會友”的精神和積極的態(tài)度參加比賽。
2、參賽者須準時到場。
3、會場內請保持安靜，參賽者下棋結束后不可以喧嘩，以免影響他人下棋。
4、比賽中途有任何疑問，參賽者可以找裁判或者工作人員去解決問題。
活動前期準備：
一、活動策劃及相關材料
1、協會成員之間展開討論,制定方案；
2、制定活動策劃書；
3、分配具體工作；
4、將最終確定的策劃發(fā)到辦公室及活動部的郵箱；
5、填寫活動申請表交到活動部。
二、活動宣傳
目的有二。一方面讓更多的同學了解此次活動，參與其中，豐富生活。
另一方面讓外界的人們更加全面了解現代大學生的生活。
1、跑班宣傳利用早晚自習時間走進教室進行我們的活動宣傳；
2、海報宣傳在宿舍樓下或食堂門口張貼活動的宣傳海報；
3、傳單宣傳在校內發(fā)放一定量的傳單向大家介紹我們的活動；
4、網絡宣傳
1）骨干交流中心的網絡宣傳
賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚大的網站菁揚網和人人網上宣傳本次活動，在微博上更新有關此次活動的狀態(tài)，發(fā)新聞稿。（附錄）
賽時宣傳：活動負責人及時把拍的照片和視頻片段發(fā)給骨干交流中心，及時更新我們活動的進程，使我們此次活動吸引更多的人眼球。
賽后宣傳：把獲獎的名單及照片發(fā)給骨干交流中心使其同步在網上公布，以增加活動的影響。
2）活動的負責人員及時更改、更新自己的qq、微博、人人等。
3）通過菁揚網向廣大同學宣傳，提供報名方式，以及活動的最新動態(tài)。
三、工作人員安排
1、宣傳組：負責通知人資、新聞部等部門過來監(jiān)察拍照，同時將比賽的照片及進程等發(fā)給骨干交流中心進行網絡宣傳；
2、外聯組：負責贊助工作，為活動拉經費、獎品；
3、組織組：負責維護比賽秩序，解答參賽者所遇到的問題以保證比賽順利進行；
4、計分組：負責參賽者成績的統計，須認真細致；
5、棋社：負責參賽者成績統籌及通知晉級選手信息。
四、獎項設置：
一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書及精美禮品；
二等獎2名，頒發(fā)榮譽證書及精美禮品；
三等獎3名，頒發(fā)榮譽證書及精美禮品；
優(yōu)秀獎3名，頒發(fā)榮譽證書。
五、經費預算：
小禮品50元
獎品100元
共計150元
活動流程
一、活動概況：本場賽事，以挑戰(zhàn)的方式進行，共分四區(qū)：a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)、d區(qū)。選手經重重挑戰(zhàn)，由d區(qū)向a區(qū)進發(fā)，爭奪最終的終極擂主名額。
d區(qū)：眾多選手進行對弈，進行初淘汰。二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負，勝者順利進入c區(qū)，敗者被淘汰出局。
c區(qū)：共5個小擂臺。第一組選手中，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負，勝者留下作為一擂臺擂主，接受d區(qū)晉級的選手的挑戰(zhàn)。連勝2局者，進入b區(qū)。其擂臺擂主產生同第一組。在接受挑戰(zhàn)過程中，一局失利，將被淘汰，失去擂主資格，此擂主由其對手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。
b區(qū)：共設3個擂臺，規(guī)則同c區(qū)，守擂連守2局即可進入a區(qū)。
a區(qū)：只設1個擂臺，即終極擂臺。第一組選手，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負，勝者留下作為終極擂臺的第一個擂主，接受由b區(qū)晉級來的選手的.挑戰(zhàn)，一旦敗北，失去擂主資格，擂主由其對手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。如此往復，直至最后一個選手被挑戰(zhàn)。
二、比賽規(guī)則
本次比賽采用標準19×19棋盤，一局定勝負，先形成五連的一方為勝。比賽采用無禁手、一手交換規(guī)則。
1、假黑方（開盤尚未落子時執(zhí)黑的一方）的確定：猜拳決定，一局定勝負，勝者執(zhí)黑方先行。
2、本次比賽采用無禁手規(guī)則，連成五連或五連以上為勝
3、和棋：
a、一方提出和棋后經另一方同意后判和棋。
b、“滿盤”判和。
4、注意事項：
（1）若比賽當天有事，不能參加的同學應及時告知比賽負責人員，否則將視為棄權；
（2）若比賽場地有其他用途，會臨時變換場地，另行通知；
�。�3）比賽過程中不得悔棋、故意混亂棋局，否則判負；
�。�4）中途無故退場判負；
�。�5）比賽過程中不得通過大聲喧嘩等擾亂賽場秩序，否則判違例，兩次違例者取消比賽資格及成績。
�。�6）聽從工作人員的安排，請勿隨意進入比賽區(qū)。
三、活動后續(xù)安排
1、活動結束后，清掃活動場地；
2、整理活動所需的工具和道具，及時歸還；
3、協會成員交流活動感想,分析活動中的不足,做好活動總結交給活動部；
4、整理并保存資料，將圖像資料等上傳，擴大活動的影響力；
5、及時公布獲獎成員名單并制作證書、獎狀及發(fā)放獎品。
注：1、工作人員須登記每區(qū)的擂主，并送精美小禮品；
2、若a區(qū)的擂主連續(xù)3局守擂成功，直接獲得本次比賽三等獎，連續(xù)5局守擂成功，直接獲得本次比賽的二等獎。
3、如果最后一名由b區(qū)晉級的選手獲勝，則其將有“被動挑戰(zhàn)權”，即被a區(qū)守擂時間最長的擂主挑戰(zhàn)，勝者則為終極擂主。
4、現場表現優(yōu)異者，酌情給予二等獎、三等獎。
5、最終解釋權歸棋社所有。
大學活動策劃 篇2
一、活動名稱
安徽財經大學校青協四進社區(qū)活動
二、活動背景
1.在經濟飛速發(fā)展的今天，中國社會城鎮(zhèn)化程度越來越高，社區(qū)越來越多，小區(qū)逐漸成為社會的主流結構，社區(qū)問題將會是我們不可忽視的問題。
2.不同人群，不同階級的人居住在同一個小區(qū)，因此社區(qū)是一個小社會。當代大學生走進社區(qū)，和小區(qū)居民面對面交流是貼近社會的一種最基礎的體現�？梢詭椭髮W更好的了解社會，鍛煉社會交際能力。
3.現在社會社區(qū)居民之間交流偏少，社區(qū)存在貧困家庭等弱勢群體，大學生進社區(qū)活動為社區(qū)居民帶去歡樂的同時，促進社區(qū)居民交流的同時，盡可能解決一些弱勢群體的困難。
三、活動主題
步入社會，走進社區(qū)，實現價值，服務社區(qū)居民
四、活動目的
1.進社區(qū)活動促進了安財學生與小區(qū)居民和工作人員的交流，加深了新新家苑與安財校青協的合作與聯系。
2.大學生走出校園，走進社區(qū)，給社區(qū)居民帶去歡樂的同時，鍛煉了自己的能力，豐富了自己的經驗，幫助大學生認識社會，為以后進入社會，服務社會打下了堅實的'基礎。
五、活動時間、地點及對象
1.20xx年12月7號下午兩點至六點
2.新新家苑居民家里和小區(qū)廣場
3.小區(qū)全體居民和工作人員
六、前期準備
1.服務中心與服務總隊提前一周攜帶策劃書前往新新家苑與社區(qū)居委會干部商討四進社區(qū)活動有關事項。如活動時間，地點，活動內容以及所需要社區(qū)配合的方面等內容。
2.服務中心負責演出節(jié)目的確定，初步擬定十個節(jié)目，青協出八個節(jié)目，社區(qū)出兩個節(jié)目。（要確保每個部門出一個節(jié)目）
3.服務總隊負責招募有技術（如會修電腦等），有熱情的成員（約20人），開展大學生上門為社區(qū)居民排憂解難和體驗社區(qū)工作活動。
4.宣傳部負責節(jié)目的審批以及此次活動的宣傳工作，務必保證節(jié)目積極健康，充滿趣味，與社區(qū)居委會合作確�；顒拥男麄骺梢宰龅叫^(qū)居民人盡皆知。
5.秘書處和網信部安排演出舞臺搭建、音響調試以及維持現場秩序的工作。
6.采編部負責好此次活動的拍攝和記錄工作，保證后期報道能達到預期效果。
7.辦公室負責采納上述活動所需的一切物品，具體清單見附表活動經費項。
8.服務總隊提前一周面向全青協招募工作人員，總共約80人。
七、活動形式
活動分為兩部分，第一部分是服務社區(qū)，以為社區(qū)居民解決生活上的小麻煩，協助社區(qū)工作人員工作，體驗社區(qū)工作者的辛苦。第二部分是是舞臺表演，由安徽財經大學校青協學生和社區(qū)居民共同表演節(jié)目，并穿插游戲。
八、活動流程
1.1：00在學校西門集合，前往新新家苑。
2.1：30到達社區(qū)，分三路，開始分工合作。一隊人前往居民家里，幫助他們解決一些日常問題；另一隊人前往居委會，由居委會安排工作，進行體驗；最后一隊人，進行表演舞臺的搭建。
3.3：30所有人員子在表演舞臺處集合，準備開始表演。
4.5:00表演結束，收拾道具清理現場并并表示對新新家苑大力支持表示感謝。
5.5:30清點志愿者人數，集體坐車回校。
九、活動內容
1.大學生服務進家庭：在社區(qū)居委會的帶領下，三人一組（總共有八個小組），前往小區(qū)弱勢人員的家中（如只有老人的家庭），幫助他們做一些家務，有技術的同學幫他們修東西。
2.體驗社區(qū)工作：在社區(qū)居委會同意和指導下，十幾名學生體驗小區(qū)保安和清潔員的崗位。
3.舞臺表演：由所有部門一起表演開場舞，活躍氣氛。每個部
門依次表演節(jié)目，中間穿插游戲和社區(qū)的表演。
4.最佳節(jié)目評比：根據小區(qū)居民投票選出最佳節(jié)目，頒發(fā)小獎品。
十、可行性分析
1.“四進社區(qū)”屬于協會的品牌活動，本協會與新新家苑社區(qū)多次合作，對此類活動有著豐富的經驗，有利于活動開展。
2.此次活動有利于增強大學生與社區(qū)居民之間的友好交流，得到社區(qū)方面的認可和學校方面的支持。
3.大學生積極熱情，可以幫助小區(qū)部分弱勢居民解決一些生活問題，有利于小區(qū)的和諧穩(wěn)定。大學生節(jié)目內容豐富多彩，能夠保證表演的質量，演出值得期待。
十一、不可行性分析
1.今年比往年多了兩個新活動，本協會缺乏這方面經驗，組織活動上可能有所不足。
2.由于參加活動人員較多，安全問題值得考慮。
十二、注意事項
1.注意維持活動現場秩序
2.活動過程中安排專人保證后場后勤穩(wěn)步進行，特別是電源、插頭等重要部件
3.演出互動環(huán)節(jié)主持人擔負調節(jié)現場氣氛的責任，特別要求要調動小朋友的積極性。
4.演出結束時要清理現場，注意環(huán)境衛(wèi)生的保護。
大學活動策劃 篇3
為了更好的促進學院文化建設，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，提高學生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學期，院團委將繼續(xù)深入對院學生會、學生社團的工作指導，加強團學干部的理論素質、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，結合院學生會的實際情況，開展學生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：
一、活動宣傳口號：
讓優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀的團隊運動起來。
二、活動目的：
為了促進學生會委員之間的.交流，豐富學生們的課余活動，提升廣大學生干部的綜合素質，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現集體風采的舞臺，通過比賽體現團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。
三、活動安排：
1�；顒用Q：學生會體育文化節(jié)
2�；顒訒r間：20xx年11月
3。活動對象：團委下屬各組織、各部門
4�；顒有问剑杭w參與賽
5�；顒拥攸c：學院新校區(qū)（硬化地面）
6�；顒又鬓k方：團委學生會主席團
7。活動協助方：核算部、人才資源部
8�；顒有麄鳎�
（1）、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員。
�。�2）、各部門內部組織宣傳，講解活動內容、規(guī)則。
四、比賽項目：
�。ㄒ唬�、穿越暴風眼
�。ǘ⑼膮f力
內容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定距離內往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來（從新計時），也可以繼續(xù)比賽（記錄失誤次數相應扣時間），每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。
道具：繩子（自備）
規(guī)則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。（隊伍實在無法完成可以放棄）
一、二項目期望目標：認識個人與集體的關系，體驗融入集體才能致勝的真諦，感受默契配合帶來的勝利。
五、活動細則：
1、比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽結果作出正確裁決。
2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長（部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長），各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員（請假扣部門考核分）。
4、各隊至少參加一項，最多參加二項。
5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協助主席團完成比賽。
六、獎項設置
每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分；二等獎兩名，每人積2。5分；三等獎三名，每人積2分，設優(yōu)秀組織獎，每人積1分。
大學活動策劃 篇4
一、活動目的:
1、為了展現藝術生的魅力，突顯我們的特色，激發(fā)同學們對生活的興趣，充分表現自我、認識自我。我院將舉辦第二屆創(chuàng)意服裝大賽,結合我院的專業(yè)特長，打造藝術與設計學院的'品牌活動。
2、本次活動倡導低碳環(huán)保的原則，利用同學們久置不穿的衣物，進行再創(chuàng)意制作。并且最終對征集所得的多余衣物，進行慈善捐助。希望能在校園乃至社會層面對環(huán)保、慈善活動產生一定的回響。
二、活動承辦單位:
上海應用技術學院藝術與設計學院學生會 組織部
三、活動主題:
舊衣（物）改造，玩出精彩，high出創(chuàng)意。
主題闡釋：廣闊天地，大多是過著普通的生活�？墒巧畈荒芸菰�，舞臺的特殊性，所有的奇思妙想讓人少了側目，多了矚目。
四、時間地點
時間：10月28日至11月4日
地點： 1、初賽：學校乒乓房
2、決賽：藝術樓前的空地上（下雨改大禮堂）
五、報名對象及方式：
1、大一以班級為單位，每班派選3名選手參加比賽。每班至少一組。（大一
至少9個組）
2、二三四年級可以以個人形式，參加報名。（暫時規(guī)定為10組）
3、學生會各部門派選人數隨報名人數待定。
4、截至報名日期為10月25日中午12點
5、報名方式：填寫表格，交于組織部。
注：3名選手為一小組參加比賽，其中包括模特1名，制作設計2名。衣物除學院準備外，另可自帶1~2件舊衣；還有可自帶化妝品；畫圖工具；佩戴飾品等為作品增色。
六、前期準備
1、材料：
�。�1）服裝制作：
衣物
剪刀
針線
別針
膠帶
彩筆
廢報紙
廢紙箱
塑料瓶
我我我
吸管
彩色塑料袋
彩帶
�。ㄒ暻闆r而定）
（2）活動效果：
獎狀及獎金：
由大型紙板（決賽時頒獎繪制支票）KT板廢物利用，貼上一張卡紙。（部內
成員完成）
大字：SIT創(chuàng)意服裝大賽 （4開卡紙大小 組織部部內成員完成并貼于墻壁）
（3）活動 所需材料
地標貼士劃區(qū)（貼于比賽用桌上） A4紙 10張，評分表19張（具體視參賽 成員多少而定。由部內成員完成）
紙盒、帶數字的紙條
活動PPT制作（行政部完成）
布簾（用于初賽隔離出乒乓房更衣區(qū)）
放置6個凳子在乒乓室（用于初賽放置舊衣）
裝飾品：氣球、彩帶等。
�。�4）安全：
創(chuàng)可貼
酒精棉
（5）宣傳：可通過海報、網絡等方式
寫明比賽名稱、主題、時間、地點、獎項設置。（由宣傳部制作完成）
�。�6）報名表的制作及發(fā)放（由組織部負責，每班6份，交由班長代為發(fā)放）
2、活動準備會議
10月25日晚上五點半藝術樓106組織部全體成員出席，討論活動細則，
及補充。人員分配，及聯系其他部門。
七、活動形式流程：
1、時間安排：
�。�1）9月31日至25日：前期的衣物征集，宣傳,物資準備及邀請確認評委
老師。
�。�2）10月25日：參賽成員確認。并通知開會，講解比賽形式與規(guī)則。（開
會地點藝術樓106）
�。�3）10月28日下午5點半：初賽。
10月30日5：30于藝術樓召開會議。會議中收集比賽所用的背景樂并且告知比賽流程，注意事項。
11月01日下午5點半：決賽。
大學活動策劃 篇5
一.活動主題：
感恩生活，讓權益伴隨左右
二.活動目的：
在感恩節(jié)來臨之際為同學們提供一個平臺讓他們在學會“受恩慎忘報”。同時，維護同學們受侵權益，提高同學們的自我維權意識。
三.活動對象：
全體師生
四.活動時間：
五.活動地點：
六.活動組織
主辦單位：懷化學院工商管理系團總支
承辦單位：懷化學院工商管理系素質拓展部、權益部
七.活動簡介：
八.活動安排：
1.宣傳部繪制關于本活動宣傳海報。
2.辦公室向院提交在食堂門口擺放展板的申請。
3.召集志愿者（主要以11級為主，共80名）。
4.印制關于權益保護的`宣傳單張。
活動內容：
1.11月25日早上在食堂門口貼好標語，擺好展板及權益咨詢點。
2.中午、下午兩個時間段組織志愿者到展板處征集感恩語錄、權益語錄并貼于展板上。
3.把關于權益知識方面的宣傳單張分發(fā)到同學們中。
4.11月26日，志愿者把貼于展板上的便箋回收并讓志愿者對展板上的便簽進行投遞（把相關權益方面的便箋交于本系權益部）。
最后，希望本次活動能取得完滿的成功，讓同學們在感恩他人時喚起他們那顆感恩的心，同時，也解決同學們的權益困擾，增強他們的自我維權意識。
大學活動策劃 篇6
一．農大成功者協會簡介
建會背景
講座活動介紹
回顧與展望
二．大學生成功講壇簡介
創(chuàng)辦講壇的背景
創(chuàng)辦大學生成功講壇的目的和意義
講壇宗旨
講壇定位
講壇范圍
講壇座講的時間，地點
主辦方
三．講壇具體實施方案
講壇基本原則
工作人員安排細則
會場安排細則
講座安排細則
經費預算
四．講座應急備案
云南農業(yè)大學成功者協會簡介
1，成協創(chuàng)立時間：
20xx年9月26日是一個特別的日子，經農大校學生處，校學生會社團部審批同意，云南農業(yè)大學成功者協會宣布正式成立，是一個本著以豐富大學生校園文化生活為主的綜合性質的社團組織。
指導老師：秘書科楊曉雁老師
成協理事長：朱再林
第一屆成協會長：楊益東
現成協會長：鄧盛飛
2，成協創(chuàng)立背景：
人人渴望成功，人人都能成功！
我們是一群極其渴望成功的青年大學生，我們希望在生命歷程中給自己的大學生活留下些許美好的回憶，讓人人都得到個性的展現，讓愛心得以傳遞，讓大學生活變得精彩，讓生命之花得到怒放，讓大學成為大學生朋友邁向卓越，走向成功最好的平臺。
近些年來，全國各地高校掀起了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”“大學生模擬創(chuàng)業(yè)沙龍比賽”“如何經營成功與策劃人生”等的校園活動。云南農業(yè)大學同樣也在學校學生處老師，校學生會和各學院的積極組織下，針對農大學生做了很多次這類幫助大學生的愛心活動。真正地幫助農大學生認識到了當前自身的環(huán)境狀況，真正地幫助農大學生獲得了如何思考與經營人生的思維方法方式。我們正是在這樣的活動中受益匪淺，認識了自己，明確了人生方向，看到了人生一個個的目標，激發(fā)了內心無窮的成功潛能，我們真真切切地被感動了。特別是參加創(chuàng)業(yè)班培訓，讓我們感悟很多，我們希望讓這種學習氛圍在農大延續(xù)下去。
感謝學校老師的關懷和支持！您們辛苦了！因為緣分我們幾個志同道合的大學生走到了一起。為了讓越來越多的大學生朋友認識自己，走出迷茫，獲得人生的智慧，明確人生方向和目標，學會學習，學會做人和做事，學會獨立生存的能力，讓愛心不斷地傳遞下去。我們決心在這樣的大趨勢下創(chuàng)辦一個專門幫助大學生的愛心社團！宣傳優(yōu)秀先進的文化和理念，傳播成功之道，豐富大學生課余文化生活，塑造成功者的形象，專為大學生服務的綜合性質的學生組織！
大家懷著滿腔熱忱，在校團委，校學生會的大力支持下，云南農業(yè)大學“成功者協會”終于在20xx年9月26日誕生了！
“成功者協會”！一個響亮的名字，承載著成功的夢想，向著最美好的地方飛去！注定會創(chuàng)造出無數的輝煌來！注定會幫助越來越多的大學生朋友獲得成功快樂與充實！也注定是許許多多成功者的搖籃！
愿世界充滿和諧美好，愿成功接力棒永遠傳遞！
3，成協講座活動介紹：
20xx年9月26日，成協邀請到昆明行動力文化傳播有限公司的方明一老師作為協會成立的嘉賓，給農大學子做了一場以“超級成功密碼”為主題的演講。感謝方老師！
20xx年9月28日，即成協成立第三天，協會邀請到NLP國際商學院首席培訓師陳德云導師，在學校大禮堂做了一場非常成功的大型公益演講“5+3巔峰狀態(tài)訓練”，全校師生共有1000多人參與，激發(fā)了在場所有人的熱情。是成協第一次舉辦地全校性公益活動，轟動一時，取得了圓滿成功。感謝陳老師！
20xx年11月4 日，成協再次邀請到NLP國際商學院講師余瑞剛老師在綜合樓附樓119教室作了關于“如何提升自己的影響力”的演講。并邀請到學校各社團和全體會員參加，得到好評。感謝余老師！
20xx年4月4日，成協有幸邀請到李陽瘋狂英語的兩位講師，在學校綜合樓二樓報告廳舉行了“瘋狂英語”的演講。首次舉辦英語演講，全場爆滿，吸引了非常多的大學生朋友，得到大家的高度贊揚。感謝瘋狂英語的兩位老師！
20xx年4月25日，成協在4#階梯教室成功地主辦了以昆明斯特萊文化傳播公司張順昌老師為主講嘉賓的大型公益演講 “勵志中國校園”。全場掌聲雷動，喊聲震天，氣氛非�；钴S，喚醒了大家的激情，給大學生朋友無限地啟迪！取得圓滿成功！感謝張老師！
20xx年6月12日，成協非常有幸地邀請到了咱們中國首席成功大使董桄福老師，在學校綜合樓二樓報告廳做了主題為“大學生成功勵志與心靈成長”的大型公益演講。給咱們農大的學生做了一場不同凡響地演講。關愛大學生心靈成長，啟迪人生智慧，觸動心靈，感悟生命，讓成功像看電影一樣簡單。董老師以幽默風趣的演講帶給大家全新的觀念，充滿了好奇心，笑聲掌聲不斷，獲得圓滿成功！感謝董老師！
20xx年7月至9月暑期成協協助昆明斯特萊文化傳播公司，做銷售陳安之老師演講門票的工作，其中為農大學子免費提供了100余張陳安之老師勵志演講的門票。為使陳安之老師與徐鶴寧老師的演講順利進行，并成功地協助斯特萊公司在市體育館組織安排會場。是協會與企業(yè)合作最好最成功的一次，也是一次做得最好的校外活動。極大地提高了協會影響力與知名度！感謝斯特萊公司對我們成協的信任！
20xx年9月6日，8日和19日晚在學校2#1-5協助易能英語做講座，由全國考研英語名師和測試學專家鄭景婷老師和葉紫老師，北外英語輔導專家，康旭老師座講。給農大學生做了精彩的備考四六級，考研講座，全場爆滿，是眾多英語講座中人數最多，反響最好的。感謝易能英語對我們成協的信任！
4，回顧與展望：
成功者協會從建會到今天快一年了，回顧這一年來我們所做的事，令大家興奮不已。不僅做了多次的公益講座，而且還幫助農大學生做了許多公益事業(yè)。比如說與波導和步步高公司聯系免費為農大學生提供400多個兼職崗位，與精益眼鏡聯合免費為農大學生配送眼鏡，愛心贊助貧困大學生等。
成協真正從大學生的角度服務大學生，為成協贏得了很多贊譽。成協的影響力越來越大，知名度越來越高，大家也越來越關注咱們成協，渴望加入成協。因為一個重要的原因是：成協是一個充滿良好學習氛圍的協會；成員是一群充滿理想積極熱情洋溢的大學生；成協為大學生提供很多的鍛煉自己服務社會的機會；成協給大家建立一個與成功人士交流溝通的平臺；所以成協因此深受大家的喜歡。
成協給自己設立了一個長遠的目標：把成協做成全國最好的協會，打造一流的團隊，做成功者的搖籃，為大學生服務。我們堅信一個人的成功不是成功，只有團隊的成功才算是成功！
為了讓協會每一個人都有事情做，都獲得提升自己的機會，成協正在全力以赴準備本學期的工作活動，與學校老師和社會各界積極聯系，爭取多為大學生做些實事，也希望得到大家的`理解和支持。
成協堅信未來不是夢！成協一定會把最好的東西展現給世界的！
愿成協在各方面越來越好！
核 心 價 值 觀
�。ê诵囊庾R形態(tài)）
1、為大學生服務，幫助大學生獲得成功，成人達己；
2、愛心，誠信，創(chuàng)新，感恩，智慧，年輕；
3，做成功者的搖籃；
4，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，傳播世界先進文化知識；
5，營造和諧學習生活氛圍，滿足大學生精神文化需求；
遠 景 展 望（宏偉，大膽，有挑戰(zhàn)的目標）
1，做成全國最好的協會，全國十大學生社團之一；
2，打造一流的團隊，解決大學生沒事做的大難題；
3，創(chuàng)辦大學生成功講壇，做成大學生自己成功的平臺；
大學生成功講壇簡介
創(chuàng)辦講壇的背景農大成功者協會從建會起就一直致力于豐富校園文化生活，積極宣傳先進文化知識，關愛大學生心靈成長，為大學生服務的使命在學校做了很多活動。在建會一周年時，我們興奮地發(fā)現，成協有一樣東西是學校其他協會沒有的——那就是做文化傳播，做講座！人們常說學習力就是競爭力，而這就是我們協會的核心競爭力，是我們辦社團的主體，是我們?yōu)榇髮W生服務最好的方式，是我們打造成全國優(yōu)秀社團組織的金牌。為了把成協的這個核心競爭力做得更強更好，也為了讓人人都知道我們成協是做什么的？我們集思廣益，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)者的開拓精神，為了讓每一個人都知道我們協會是為大學生服務的，幫助大學生滿足精神文化和學習需求的。我們決心把單一的講座升華到講壇的形式，以最好的方式為大學生服務，好好的做一些實事，真正從大學生角度來關愛大學生成長成才。所以我們勇敢地提出創(chuàng)辦屬于大學生自己的講壇，“大學生成功講壇”，旨在為大學生服務，做大學生成功的平臺！于是，我們便開始準備講壇的一切事務，“大學生成功講壇”由此而來！
創(chuàng)辦大學生成功講壇的目的和意義目的：為了更好地為大學生服務，做屬于大學生自己成功的平臺！
意義：從大學生自身角度來關愛大學生的成長成才！可以幫助大學生認識自己，明確人生方向，了解最新的社會信息，學會思考問題的方法方式，滿足大學生精神文化和學習需求。
講壇宗旨
弘揚中華民族優(yōu)秀文化，傳播世界先進文化知識；
營造和諧學習生活氛圍，滿足大學生精神文化需求；
關愛大學生心靈成長，做大學生成功的平臺；
與時俱進，普及成功，為大學生服務；
講壇定位
公益講座，聽講自由，免費聽講！
講師來源主要有
1，邀請大學里優(yōu)秀的老師來座講；
2，邀請社會各界成功人士來座講；
3，幫助大學生獲得鍛煉展示自我的機會；
講壇范圍
社會生活的方方面面
如下：
心靈成長，理想信念，演講口才，成功之道；
民風民俗，飲食保健，婚姻家庭，企業(yè)文化；
思維方式，人際公關，人生價值，為人處事；
社會科學，自然科學，人與自然，天文地理；
申請講座時間和地點
講座時間不限定，按農大學生的需要和講師實際情況而定；
規(guī)定每月至少舉行一次，每學期至少舉行4次公益講座；
每場講座用時2個小時；
申請講壇地點：綜合樓附樓ZH階梯教室
主辦方：
共青團云南農業(yè)大學委員會
云南農業(yè)大學招生就業(yè)處
校學生會
云南農業(yè)大學成功者協會
禾樸創(chuàng)業(yè)班
成功講壇具體實施方案
成功講壇基本原則
“大學生成功講壇”是一個非營利性質的講壇，全部采用免費公益講座；不收取講師的任何一分錢，只邀請具有博愛之心，愿意免費為大學生服務，關愛大學生心靈成長與成才的講師；也不收取任何組織帶有營利性質的資金；堅決杜絕任何帶有營利性質，政治等危害國家安全穩(wěn)定的講座。
講壇工作人員安排細則
為了保證活動的正常進行，活動有專人負責。
活動策劃部門：
成功者協會策劃部
1，成功講壇總負責人與代言人：朱再林13211646060
2，成功講壇各項工作負責人：普瑞15925165694
3，成功講壇總策劃：代剛毅13238660520
3，主持人：朱再林13211646060
4，接待禮儀服務：由馮德黨團隊負責15808801897
5，會場安全與設施協調：由黃建軍團隊負責13330465346
會場安排細則
講壇所有工作人員必須本著提前服務，細節(jié)決定成敗，每一場講座都要讓它做到最好的理念，在講座前1個小時必須到講座會場按計劃工作。由普瑞帶領大家組織安排講座會場，和教室管理老師協調好，發(fā)揮團隊力量，快速認真完成一切工作。在講座前半小時，由總負責人，總策劃，主持人等親自檢查講座會場。成功講壇所有工作人員都是講壇重要的一份子，每個人都代表了我們成協，成功講壇的形象；要求打扮得體，整潔大方，禮貌待客，言行舉止得當，給講師，嘉賓與大學生朋友良好的形象。
1，打掃講座會場，整理清潔桌椅板凳，窗簾，清除污垢；
2，檢查多媒體播放器是否正常，準備話筒（有線或無線）與接線，音響音質與投影儀調試；
3，在講臺墻壁上一定要拉上“大學生成功講壇”的橫幅或講座主題的橫幅；
4，講座中需準備的器具設施：
1，若需要用到無線話筒，必須配備兩支話筒兩對電池；
2，若有嘉賓到來，必須準備礦泉水。
3，配備手電筒防止停電。
4，若講師演講時需要白板，則需要準備白板白紙與水性筆；
5，準備做好接待禮儀服務的工作；
1，隨時與講師保持聯系，關注講師的行程和需要，及時做好準備；
2，一定要做好自身的形象，要求整潔大方，言行舉止得當；
3，做好助教的工作，與講師達成共識，要求寫字較好，注意力集中；
6，講座中時刻注意會場安全與設施，發(fā)現任何的意外事故必須急時處理；
7，講座完后歡送并感謝講師與嘉賓，大家辛苦了，歡迎再來！
8，講座完后清理打掃會場，檢查一切設備是否正常，感謝教室管理老師；
講座安排細則
講座程序
以晚上7點鐘的講座為例，程序如下：
時間
各時間段講座詳情安排
18：00——18：40
組織安排會場（如音響音質調試，準備無線或有線話筒，多媒體播放及其會場環(huán)境的整潔）有人協助。
18：40——19：00
接待主講嘉賓到場，聽眾入場。
19：00
講座正式開始。
19：00——19：10
由主持人做開場白，調動會場積極高漲的氛圍，向聽眾介紹主講老師的個人信息，最后邀請主講老師座講。
19：10——21：10
由主講老師座講。
21：10——21：20
由主持人做本次講座的小結，然后散會。
21：20——21：30
交流討論時間。
21：30——21：50
歡送講師與嘉賓，離開會場。
宣傳計劃：
1，貼海報橫幅；
2，發(fā)放宣傳資料；
3，向朋友同學積極轉告本次難得的講座；
4，邀請嘉賓老師來聽講。
宣傳資料內容： 1，講座內容和主講老師的簡介；
2，宣傳本次活動的目的和意義；
3，鼓勵同學們積極地參與本次活動。
講壇可行性分析：1，有農大學校老師與創(chuàng)業(yè)班的大力支持；
2，有企業(yè)的大力協助和支持；
3，有充分準備和最好的團隊一起做事，我們有能力，有經驗，有信心把本次活動做好！
希望學校給予支持
1，“大學生成功講壇”的橫幅，10元/米，10元x8米=80元；
2，成功講壇宣傳小冊子；0.10元/份，0.10元x3000份=300元；
3，彩噴2張，200元/張，共400元；
4，講座宣傳海報資料等各項用具（如礦泉水，電池，）配備，每學期500元；
總計：80+300+400+500=1280.00元講座應急備案為了使本次講座順利進行，防止出現不良影響的發(fā)生，我們特為此做出以下應急備案：
1，若主講嘉賓未到或遲到怎么辦？主持人未到怎么辦？
方案一：若主講嘉賓臨時有事則取消本次活動，向廣大聽眾道謙；
方案二：講座推辭一段時間，若在半個小時內主講嘉賓仍未到，則取消本次活動。
方案三：由負責人或總策劃做臨時主持人；
2，若在講座中發(fā)生鬧事等不良影響怎么辦？
方案一：馬上派人上前制止調解，大事化小，小事化了！減小產生的不良影響；
方案二：若方案一行不通，則與學校保衛(wèi)處聯系，讓保衛(wèi)來調解；
保衛(wèi)處電話號碼：5227675
3，若講座效果，環(huán)境氛圍不佳怎么辦？
我們會在會場的適當地方安排工作人員，調動聽眾的興奮度，積極參與到活動中來并維持會場秩序。
4，若講座中聽眾少怎么辦？
我們所組織的每一場活動都力求做到最好，滿足同學們的需求；每一場講座都是在自愿原則下由聽眾自己選擇聽或不聽；不管聽眾有多少，只要有人還在堅持聽，講座就要堅持到最后。另一方面是只要講座效果顯著，我們的目的也就達到了，不在聽眾多少。
5，若講座中突發(fā)意外事故怎么辦？如停電事故，會場設備出現問題等
在講座中發(fā)生意外事故是每一個搞活動的人都不愿看到的，但是又不能不防，若一旦發(fā)生，確實造成講座無法進行，則本次講座可以臨時取消，并向同學們解釋原因，表示謙意。為減少意外事故帶來的不便，我們準備了手電筒，無線電話筒，電池等，把損失降到最小。
6，若講座不能如期舉行怎么辦？
貼出海報，向全校同學表示歉意，并解釋原因，按原定講座時間到會場門口解釋說明，希望大家能夠理解。
云南農業(yè)大學成功者協會策劃部
20xx年9月16日
大學活動策劃 篇7
一、活動背景
我國是一個具有尊老、敬老、愛老、助老悠久歷史的文明之邦，古語有云“百善孝為先”。而在我國人口老齡化問題日趨嚴峻的今天更需要將傳統美德發(fā)揚光大 。同時，如今現代社會經濟和科技的發(fā)展，老年人也在不斷的學習新的知識，適應時代發(fā)展需要。我們作為大學生有義務也有必要促進老年大學教育事業(yè)的發(fā)展。
大學生是現代社會接受知識最快也是最全面的群體。我們在學校里接受了最新的知識，了解最新的動態(tài)，擁有最飽滿的熱情。同時，我們擁有足夠的雙休日時間來體驗社會活動，積累社會經驗。這是一項很有意義的活動，既鍛煉了自己又對我市的老年教育事業(yè)做出貢獻。
老年教育是終身教育的重要環(huán)節(jié)，老年教育不同于正規(guī)學歷教育和職業(yè)教育，屬非學歷教育的范疇，老年教育的辦學宗旨是“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會�！倍蠋焺t大多數以兼職為主，大學生可以有去支教的必要性和可能性。
本次活動開展在離江西科技師范學院不遠的市老年大學，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設施健全。教室內設施齊備，條件良好，可同時容納學員500余人，在校老年人學習的較多，便于教學活動的開展。
二、活動主題
服務老年教育，構建和諧文明社會
三、活動目的
1、利用大學生的知識資源，發(fā)揚我們師范院校優(yōu)勢，把知識和健康帶給老年朋友，拓展他們的視野，減少老年朋友與我們年輕一代的代溝，方便老年朋友的生活。
2、引導學生積極參與社會實踐，讓我們預先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣大學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學生“創(chuàng)新教育、實踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也讓同學們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。
3、參加活動者可以結合專業(yè)所學知識開展活動，這有利于提高自身的專業(yè)知識和技能。參加活動者通過實踐可以接觸到相關單位，并有機會與其保持長期的.聯系，提高自己的語言表達能力和溝通能力。
4、通過支教活動，培養(yǎng)我們的耐心和意志力
5、倡導尊敬老人的傳統美德，發(fā)揚志愿者精神，為政府構建和諧社會貢獻自己的力量。
四、活動時間：待定
五、活動地點：XXX老年大學
六、策劃主辦單位：XXX師范學院 青年志愿者協會服務隊
七、活動流程
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1、選派部門人員對南昌市老年大學進行了解，征求校方的同意和當地有關部門的同意。
2、調查學校里的設施和人數，了解老人們的學習需求，以及老年人對我們的志愿者的要求和期許。
3、制定出符合老年教學需求的課程安排（具體課程見附錄1）
4、在校內進行宣傳。在食堂門口，以海報和口頭宣傳模式呼吁更多的人參加活動。同時可以加大對教育學院等師范類專業(yè)同學的宣傳，積極呼吁這些同學參加。
5、報名并登記相關人員的信息，確定面試時間。（報名方式：現場報名，電話報名，協會辦公室。報名要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說,解答志愿者關于此次支教活動的疑問。）
6、進行支教志愿者的選定工作。
（1）要求：
a、有服務老年朋友關愛老年朋友的愛心，有吃苦耐勞、堅持不懈的精神。
b、有相關的專業(yè)知識（根據課程需求選定）
c、雙休日有足夠的時間愿意參加老年大學教育活動，態(tài)度認真，有良好的語言表達能力和溝通能力，能夠帶動課堂氣氛，自信，陽光！
（2）評選流程
a 、簡短的自我介紹，對支教活動的理解和以往的工作經驗。
b、準備一些課堂小知識點或課題，進行簡短的現場教學
c、可以適當添加自己的才藝展示
7、支教志愿者的培訓工作
收集本次培訓的相關資料，主要針對講解中的一些問題和講解方式的應用。
召集入選志愿者進行相關講解，并要求做好每次支教活動的備課準備工作。
8、在市老年大學的宣傳活動
a、可以請校方提供老年朋友的聯系方式，在學校里的相關活動場所進行海報和口頭宣傳。
b、可以在學校旁邊的一些社區(qū)進行宣傳，擴大影響力；說服更多的老年朋友參加到我們的活動當中。
c、可以對旁邊的商店進行拉贊助，特別是一些文具店和書店，同時擴大影響力。
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1、確定老年人人數和所授課程，獲取其聯系方式
2、確定每位志愿者的支教對象和所授科目，并給予聯系方式
3、與校方進行溝通，確定支教時間
4、教學內容：根據校方要求確定，并試圖增加一些我們所擅長的而學校原來所沒有的課程
5、若因為天氣原因或個人原因，不能前往支教的，應向有關負責人請假，負責人并盡快做出調整
6、每次授課結束，可以與老年朋友進行交流，聽取他們的意見，傾聽他們的心聲，積極交流課堂過程中的問題，并不斷完善。
（三）活動后期
1、聽取校方和老年人的意見，做好調查工作。
2、要求志愿者寫下這次活動的心得及體會，并將自己所的的經驗來出來互相分享，所遇到的問題來出來討論，并提出相應的解決方案。
3、由負責人召開活動總結大會，總結活動經驗與不足，并提出相關的意見。并對志愿者的服務給予肯定，鼓勵他們今后更多的、更積極的從事志愿服務。
八、活動的可持續(xù)發(fā)展
a、本次活動的活動對象是老年人，內容是支教活動，在一定程度上響應了國家和諧社會和文明社會的構建，有利于擴大社會影響力，會得到社會的支持和認可。
b、本次活動成功舉辦后，根據校方、老年人和志愿者的總結，不斷完善相關制度和不斷積累教學經驗。同時可以呼吁更多的學校組織加入我們，促進老年教育的發(fā)展。
c、由于支教是一種長期性的實踐活動，不但可以鍛煉大學生與人溝通的能力，還可以磨練人的意志力。是大學生步入社會前積累經驗，提升自我很好的機會。可以每年或是每學期開展一次，為大學生創(chuàng)造更多的支教機會。并且，每開展一次，總結一次。經驗越積累越多，將社區(qū)支教活動越開展越大，使之越來越有影響力。
九、志愿者支教監(jiān)督機制和獎勵機制
對于志愿者的活動次數和活動的質量建立相關的記錄，每次課后可以派專門負責人員對志愿者的教學質量進行調查，建立相關的評價。再在每學期對支教活動中表現優(yōu)秀的志愿者，進行相關的獎勵或頒發(fā)榮譽證書，鼓勵更多的人參加我們的活動。
十、注意事項
1、為確保教學質量及學校聲譽，本次志愿者的篩選要嚴格。
2、在支教活動中要尊重老人，避免由于代溝所產生的一些誤會，注意溝通技巧。
3、由于老年人屬于弱勢群體，對于一些對于體力和速度要求嚴格的相關有難度的活動要盡量避免，在上課期間要注意老人們的身體素質。
4、避免將自己的個人情緒代入教學中，要有耐心和愛心。
5、及時反饋意見和建議，對教學中的問題要立刻想辦法解決。
6、對自己的上課內容要要求簡單易懂，適合老年人的需要；在課前要進行備課，以便上課的條理性。
7、若有特殊情況不能支教，應提前上報給負責人，并與校方聯系。
8、對老人講話的時候態(tài)度要謙虛，說話要穩(wěn)重得體。
9、負責人要制定嚴格的計劃，志愿者要嚴格遵守規(guī)定和集體的規(guī)定，不得擅自離隊或擅自做主。
10、 支教人員的通訊工具（手機）要處于開機狀態(tài)（電池帶足），出現突發(fā)情況，及時與團隊成員聯系；如遇手機無法聯系情況迅速與其他干部人員進行說明，則不允許脫離團隊單獨活動。
11、 將所帶物品放在規(guī)定擺放的地方，減少不必要的損失。貴重物品隨身攜帶。
12、在去學校的途中要注意交通安全等安全問題。
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