精選創(chuàng)意活動策劃范文錦集7篇
創(chuàng)意活動策劃 篇1
一．活動背景：
金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，為有愛的文理學院增添了幾分生氣，為了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬于當代大學生的那份青春魅力，我院準備開展“校園星動力”創(chuàng)意T臺秀表演大賽，希望同學們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。
二．活動目的：
在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建筑學院的特色，感受到建筑學院的激情，感受到文理學院的風采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學們都參與其中，展現(xiàn)最真實最自信的自我。
三．活動主題：
“校園星動力”創(chuàng)意T臺秀
四．活動時間：
10月18日--10月20日
五．活動地點：
星空廣場(初賽） 星空劇場（決賽）
決賽時間：10月20日
六．活動對象：
成都文理學院全體學生
七．主辦：成都文理學院建筑學院分團委學生會
八．大賽流程
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面向全校學生進行宣傳，并在百味軒食堂主干道和一壺香食堂主干道進行擺點宣傳，現(xiàn)場報名。（20xx年10月13日）
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“迷彩T臺”才藝表演秀
比賽規(guī)則： 選手準備一套軍訓服，自由設計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽簽方式?jīng)Q定出場順序。
初賽評分細則：(100分制）附件一
1.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）
時間：20xx年10月下旬
地點：星空廣場
參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。
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主題：“SHOW TIME”
板塊設計：“職場秀”“生活秀”“DIY秀”
初賽晉級的小組以抽簽決定設計板塊，自由設計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演）。
決賽評分細則：（100分制）附件二
比賽力求公平，公正，采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數(shù)的平均分為最后得分，出現(xiàn)并列情況時由評審重新投票選出該名次。
1.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（20）
3.服裝及展示過程賦有創(chuàng)造性，另觀眾耳目一新；（20）
4.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）
5.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）
時間：20xx年10月下旬
地點：星空劇場
參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。
決賽賽程安排：
1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等；
2、主持人介紹參賽小組以及設計板塊；
3、主持人宣布比賽開始；
4、評委點評；
5、頒獎；
6、建筑學院分團委學生會各部門負責人著制服出場和選手一起走秀謝幕；
7、嘉賓及評委退場。
活動要求：
1、作品以青春、活力、創(chuàng)新為主題，服裝需能展現(xiàn)大學生青春活力的精神風貌與文理學子力求創(chuàng)新、健康向上的積極態(tài)度；
2、以小組為單位，共同制作，每組至少推選2套服裝參賽并需自行提供展示本班服裝的模特1名；
3、配套展示用的背景音樂，道具及服裝創(chuàng)意解說稿需自行準備，上交時間另行通知；
4、每組展示服裝時間不超過五分鐘；
5、初選時，需展示服裝設計雛形稿并對服裝設計主題創(chuàng)意進行講解；
6、我們熱忱歡迎具有創(chuàng)新的作品登上我們的舞臺，但拒絕純屬搞笑的'作品參賽，請諒解。
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由專業(yè)老師或分團委學生會主要干部培訓
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冠軍（1名) 亞軍（2名） 季軍（3名） 最佳形象獎（1名） 最佳氣質獎（1名） 最佳創(chuàng)意獎（2名）
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物品單價 （元）數(shù)量總價（元）
氣球15元230元
礦泉水1.5元3045元
彩帶4元14元
證書5元1050元
獎品30元10300元
合計經(jīng)費429元
九．活動流程：
（一）前期工作安排：
1.建筑學院分團委學生會辦公室對此次“校園星動力”T臺秀大賽工作進行全面安排。
2.初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對“校園星動力”T臺秀大賽工作重點、相關注意事項進行布置。
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1.建筑學院分團委學生會全體工作人員根據(jù)自己的職責做好前期準備工作。
2.準備宣傳海報、引導牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。
3.新生宿舍干道進行擺點宣傳報名工作。
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A. 辦公室：負責準備、整理、收集報名相關資料；進行 點到工作；活動四件套；對工作進行 總結，提出問題，及時改進；
B. 組織部、文明督導隊：組織每日的工作；比賽現(xiàn)場紀律組織
C. 宣傳部：負責活動當天照片的采集，并及時交至辦公室、 編輯部，注意照片的質量；及時出新聞稿并發(fā)表至學 院網(wǎng)站；及時發(fā)布微博，報道迎新工作進程；對各類宣傳海報 進行制作，具有旅游特色；
D. 事務部、自管委：負責桌椅等相關用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；
E. 青分隊、學習部、體育部、文娛部：每天工作開始與結束，協(xié)助辦公室對各類資的準備與整理；
F. 外聯(lián)部：在活動前對活動經(jīng)費的贊助問題并協(xié)助各類部門2：具體負責人員安排：附件三
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1.各部門、各人員進行工作總結。
2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。
3.各部門按工作安排要求按時完成相關工作，辦公室將對各部 門完成情況進行考核。
4.活動照片，辦公室負責收集、保存。（電子檔和文本檔）
5.對參加活動并表現(xiàn)良好的同學進行通報表揚。
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1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象，為文建航學院作出良 好的形象展示。
2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責人、 有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時 開展。
3.在緊急情況下，靈活調動工作人員。
4.保持好接待點的衛(wèi)生，及時打掃。
十．活動意義：
通過此次活動，讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感，培養(yǎng)自身責任感與榮譽感，增添學生干部的工作、服務意識，讓20xx級新生感受到建筑學院的熱情，展現(xiàn)我院學生風采。
十一．緊急預案：
1.若出現(xiàn)人員安排問題，則調動應急組同學進行相關工作，確保 迎新工作的順利進行。
2.若出現(xiàn)相關安全問題，及時處理、解決。
3.若參賽人員方面出現(xiàn)問題，迅速做出相關的解決方案。
4.其他緊急情況出現(xiàn)，靈機應變；重大問題，與相關老師協(xié)商 解決。
創(chuàng)意活動策劃 篇2
一、活動名稱：DIY創(chuàng)意類比賽
二、活動宗旨：為了給同學提供一個展示的舞臺。體現(xiàn)當代大學生的心靈手巧，勇于創(chuàng)新，勇于實踐的精神，同時也繁榮校園文化生活。并且該活動鼓勵參賽者制作廢物再利用的特色作品，倡導環(huán)保意識，為建設節(jié)約型校園盡一份力。
三、活動主題：DIY創(chuàng)意生活，引領智慧風尚
四、活動對象：全校學生
五、活動時間：20xx年10月
六、活動地點：大學生活動中心多功能廳
七、活動主辦：
八、活動承辦：
九、活動流程：
活動宣傳時間：準備期間進行活動宣傳
方式：1.教室宣傳
2.人人網(wǎng)宣傳
3.海報、A4簡報宣傳
4.報名點設精美作品照片展板宣傳
報名時間：9月28、29日11點到13點,下午4點-6點
地點：XXXX
初賽時間：10月15、16日
地點：大學生活動中心多功能廳
內容：收集選手上交作品及作品介紹，進行篩選
復賽時間：10月17日
地點：戶外廣場
內容：篩選后作品編號在戶外廣場展覽，路人大眾投票評選。然后統(tǒng)計選出15到20位選手晉級。
決賽時間：10月22日
地點：大學生活動中心多功能廳
內容：給選手固定數(shù)量廢舊報紙，做出作品進行評選。請復賽出局選手評定。
十、獎項設置：在近一百分作品中選出一等獎、二等獎、三等獎以及最受學生歡迎獎共計約10個獲獎選手
十一、補充：
串珠類：體現(xiàn)當下流行的串珠藝術，發(fā)揮同學的創(chuàng)造力，用簡單的珠子串出年輕的朝氣與夢想。
布藝類：根據(jù)上屆在布藝類中出現(xiàn)許多精美作品，今年繼續(xù)開辦布藝
類作品。普通、零碎的花布，在同學們的巧手下展現(xiàn)最美麗的一幕。
亮點：同時宣傳了生活上的勤儉節(jié)約，號召同學們樸素的.生活作風。
紙藝類：剪紙、紙花、模型。剪紙藝術是中華民族的一大特色。各種一張張紙片繪出了繽紛的世界。亮點：開展這一類，希望作者可以與時俱進，用傳統(tǒng)的剪紙藝術表現(xiàn)當代社會的美好。在發(fā)揚傳統(tǒng)文化的同時，與國際接軌。
其它：激發(fā)同學的想象力，給有著特殊技術的同學一個展現(xiàn)自我的機會，給創(chuàng)新的作品，一個更好的舞臺雕塑塑像類
創(chuàng)意活動策劃 篇3
一、活動目的
為了豐富大學生課余生活，倡導健康生活方式，激發(fā)學生創(chuàng)新能力及實際操作能力，普及食用方便面的科學方法和營養(yǎng)知識，現(xiàn)舉辦主題為“夏天的'方便面”創(chuàng)意大賽活動。
二、活動對象
北京工商大學、天津科技大學、上海水產(chǎn)大學、河南工業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、福州大學的在校生，包括本科生及研究生。
三、活動時間和地點
200*年6至9月，各高校校園內。
四、主辦單位
中國食品科學技術學會
世界拉面協(xié)會中國分會
承辦單位
華南農(nóng)業(yè)大學食品學院團委學生會
五、活動內容
1、發(fā)放調查問卷并回收，填寫問卷的學生可獲得方便面一包，不得重復領齲調查量為500人左右。
2、以方便面為主體，圍繞創(chuàng)意主題制作，可任意搭配其他食物及原料制作，制作應便捷，時間以20分鐘之內為宜。
要求突出健康、美味、營養(yǎng)，并鼓勵具有中國及地方特色。
評分標準
創(chuàng) 新 度 25分 ，感官評價 20分，營養(yǎng)搭配 15分，風味特色10分，可操作性10分，作品名稱5分，創(chuàng)意說明15分，總分：100分。
六、獎項設置
經(jīng)學校的初評篩選出一定數(shù)量的參賽作品，再經(jīng)學會專家復評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵。
特等獎：人民幣3000元(1名)
一等獎：人民幣XX元(2名)
二等獎：人民幣1000元(5名)
三等獎：人民幣500元(12名)
入圍獎：人民幣100元(70名)
七、活動流程
6月中下旬
——在校內宣傳與推廣，在校園網(wǎng)刊登活動詳情和報名表格，在校園內張貼活動海報并收集報名表；
6月30日前
—— 在校園內發(fā)放調查問卷，填寫問卷的學生可獲得一包方便面。調查量為500人左右。
7月
學生準備比賽作品；
8月10日
——向校內學生征集參賽作品(作品信息表與實物彩色圖片)并進行初評，篩選出一定數(shù)量的參賽作品；
8月20日
——將初評結果報送中國食品科技學會，總共15個；
9月
——由中國食品科技學會組織復評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵；
10月中旬
——向獲獎選手頒發(fā)獎金(或獎品)、證書；
10月15日前
——活動結束后， 向學會報送活動總結及相關資料(包括文字、照片、錄像等)。
注：本次大賽結果(獲獎者及其作品)將在(中國食品報)和中國食品科學技術學會網(wǎng)站上刊登。
參賽同學請于6月24日前將報名表交到食品學院院樓(教三對面)319團委實踐部文件夾或以電子版發(fā)到shipinshijianbu06@163.com 附：報名表和作品信息表
食品學院團委、學生會
20xx年6月
創(chuàng)意活動策劃 篇4
——“手拉手，迎世博，共養(yǎng)課余好習慣”
一、基本信息
社團名稱
所屬區(qū)縣
社團負責人
指導教師
社團人數(shù) “小小校園啄木鳥” 普陀區(qū) 學校 新普陀小學 王雨萱 聯(lián)系電話 聯(lián)系電話 章衎 8人 活動地點 13761619019 少年宮、社區(qū) 活動時間安排 7月至9月
二、社團創(chuàng)意實踐活動計劃
“手拉手，迎世博，共養(yǎng)課余好習慣”活動計劃書
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如今的我們都是獨生子女，爸爸、媽媽平時忙于工作，沒有時間照顧我們，很多同學都是爺爺奶奶帶大的。爺爺奶奶們年紀大了，沒有精力一直陪我們進行課余活動，也不放心讓我們自己出去玩，所以在課余時間里，很多小朋友都養(yǎng)成了不少壞習慣。上海世博會明年就要召開了，那時會有很多世界各地的小伙伴來上海玩，為了到時候能更好地向他們展示我們上海小朋友的風采，從現(xiàn)在開始，我們一定要改掉這些壞習慣，爭當一名合格的`小小東道主。
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希望通過我們本次的活動能夠讓身邊的小伙伴們認識到這些不良習慣的存在，并能積極、主動地改正這些不良習慣，讓我們手拉手，一起養(yǎng)成良好的課余生活習慣，用最好的精神面貌來迎接上海世博會的到來。
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1、分小組在少年宮中進行問卷調查。
2、在社區(qū)中隨機進行采訪調查。
3、查找課余活動形式的相關資料。
4、小組討論。
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7月5日—7月6日制定活動計劃、確定活動形式
7月10日 制定問卷，在興趣班中進行問卷調查
7月25日 制定采訪內容，在社區(qū)內進行采訪調查
8月5日—8月10日 查找相關資料，分析調查結果
8月15日—8月25日 整理匯總，全組討論，得出結論
8月27日—8月31日 總結歸納，撰寫社團活動小結報告
9月1日—9月30日 在班級、校園、社區(qū)中發(fā)出倡議“手拉手，迎世博，共養(yǎng)課余好習慣”。
創(chuàng)意活動策劃 篇5
摘 要：隨著人民生活水平的不斷提高，人民群眾對精神文化的需求在不斷上漲，群眾文化活動也日益深入人心，針對我國當前群眾文化活動的開展現(xiàn)狀，筆者立足自己的工作實踐，首先分析了開展群眾文化活動的重要性，然后闡述了群眾文化活動的策劃定位，最后，提出開展有創(chuàng)意的文化活動的方式，以期能夠為促進群眾文化活動的發(fā)展提供借鑒。
關鍵詞：經(jīng)濟水平；生活水平；精神文化；群眾文化
近年來，群眾文化活動成為社會中的熱點詞匯，伴隨著群眾文化的發(fā)展，群眾文化活動也日漸豐富，這一過程中，群眾的素質也得到了提升，進而促進了文化和經(jīng)濟的發(fā)展，可見群眾文化活動取得了一定的發(fā)展成果，同時，我們也應該認識到，現(xiàn)階段的群眾文化活動并沒有充分發(fā)揮作用，文化活動的覆蓋面還有擴大的空間，其影響力還可以增加。鑒于此，本文對群眾文化活動的策劃與創(chuàng)意進行研究與分析。
一、開展群眾文化活動的重要性
1.穩(wěn)定和擴大群眾文化隊伍。群眾文化活動的開展，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)中文化人的支持，活動開展的過程，也是文化人匯集、團結的過程，隨著文化群眾活動規(guī)模的擴大，次數(shù)的增加，群眾文化隊伍也在不斷擴大和穩(wěn)定，為更多的文化群眾提供了展示才華的機會與平臺。
2.可以強化政府形象。政府在群眾文化活動當中，承擔著引導和組織的責任，因此，群眾文化活動的質量，是政府管理與服務工作質量的體現(xiàn)，高質量的群眾文化活動，可以強化政府在群眾當中的形象。
二、群眾文化活動的策劃定位
1.體現(xiàn)形象，定位準確。群眾文化活動，具有文化導向作用，為實現(xiàn)這一作用，在進行活動策劃時，策劃人員應該精心組織活動，對活動的各個環(huán)節(jié)與過程進行周密的安排。通過積極、健康的文化，影響群眾思想，幫助群眾形成健康向上的思想意識。同時，要嚴厲打擊和杜絕消極、不健康的活動。充分發(fā)揮群眾文化活動的作用，全面提升群眾的文化素質。當?shù)卣梢越M織群眾開展大型活動，以此彰顯主流文化的凝聚力。
2.整合資源，開展多元化的活動模式。隨著社會對文化重視程度的提升，文化資源已經(jīng)成為各個地方經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱，在策劃群眾文化活動的過程中，應該充分挖掘和利用當?shù)氐奈幕Y源，通過開展文化活動，促進當?shù)匚幕c時代的結合，使其更好的適應時代發(fā)展的需求。與此同時，在策劃群眾文化活動時，可以策劃民族文化活動，例如組織民族文化月活動，或是民間工藝交流活動，打造具有特色的地方文化活動。
3.體現(xiàn)商業(yè)化運作，與時代發(fā)展相適應。 群眾文化活動的開展，需要資金的`支持，若僅僅依靠政府扶持，不僅會增加政府的財政壓力，也不符合時代發(fā)展的趨勢，因此，可以將群眾文化活動投放到市場當中，通過商業(yè)運作，保持群眾文化活動的可持續(xù)發(fā)展。具體而言，可以建立文化演出服務中心，同時，建立健全各方面的制度，促使群眾文化活動的優(yōu)勢得以充分發(fā)揮。此外，可以放寬參賽的資格條件，讓更多的群體參與到文化活動中來，增加群眾活動的參與群體，促使群眾文化活動的影響力進一步提升。在這一過程中，要需企業(yè)和商家合作，讓群眾文化活動融于市場①。
三、開展有創(chuàng)意的群眾文化活動
1.注重原創(chuàng)，創(chuàng)新內容。創(chuàng)新是社會發(fā)展的主旋律，在進行群眾文化活動策劃時應注重創(chuàng)新，積極將現(xiàn)代元素融入其中，使群眾文化具有一定的現(xiàn)代性、時效性。與此同時也要注重原創(chuàng)，我國群眾文化已經(jīng)有了多年根基，且在發(fā)展過程中擁有了很多積極、進步、健康的內容，其彰顯著我國群眾文化的特色，在原創(chuàng)基礎上結合創(chuàng)新元素可以有效提升整體效果②。
2.尋找特色、傳承文化。我國具有56個民族，且各個民族均有其獨特的文化特色，而將此特色進行挖掘和傳承是很有必要的，若缺失了地方群眾文化特色，則會導致地方文化的傳承呈現(xiàn)出不完整的狀態(tài)。因此今后在發(fā)展群眾文化的過程中要注重對傳統(tǒng)文化的傳承，并積極在其中尋找符合當代群眾文化的特色，進行總體優(yōu)化。
3.推陳出新、別具一格。創(chuàng)新一直是社會發(fā)展的主旋律，在開展群眾文化時也要做到推陳出新，將創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力充分發(fā)揮出來，使群眾文化能夠在具有地域特征的同時，也具有更多獨特的部分，并將其與整個群眾文化相融合。推陳出新的理念在很多領域均能夠發(fā)揮良好作用，但在此過程中也會遭遇一些挑戰(zhàn)，在發(fā)展過程中要針對其中存在的問題采取有效的措施，否則推陳出新也會流于形式③。
四、結語
綜上所述，隨著時代的發(fā)展，人們對群眾文化活動的態(tài)度和認識都有所改變，從傳統(tǒng)的被動參與，到現(xiàn)在的主動組織、積極參與。實踐證明，群眾文化活動對促進經(jīng)濟發(fā)展，增強地方凝聚力，提升群眾素質都有著積極影響。因此，相關工作人員要切實做好活動的策劃活動，組織具有創(chuàng)意性的群眾文化活動，為廣大群眾提供文化盛宴。
注釋：
�、倮罴t梅.“我的文化我做主，我的舞臺我是主角”——記遼寧省群眾藝術館群眾文化惠民演出活動“周末百姓大舞臺”[J].音樂生活，20xx（12）：13-15.
�、谟嗝骰�.淺談群眾文化藝術活動的創(chuàng)意與策劃[J].東方企業(yè)文化，20xx（08）：26-27.
�、圪Z麗娜.群眾文化藝術活動策劃及創(chuàng)意發(fā)展問題解析[J].才智，20xx（10）：239.
創(chuàng)意活動策劃 篇6
一、 活動目的
世界上沒有什么能夠難倒我們，最大的困難源于自己。為了讓我們能夠走的更幸福，能正確和諧的與周邊同學相處；也為了使沿途的風景更美，鑄造優(yōu)秀的自己。
二、 活動主題
破除黑暗的力量，閃亮自己的精彩——與身邊的人和諧相處 三、 活動時間及地點
某個周三下午 某個教室
四、 活動內容及流程
活動前：（1）事先選好15個參賽選手（最好每個班級都有涉及到）以及
相對應的自己班同學1名（也是一共15名）
�。�2） 紙條20張（含得到2G優(yōu)盤2張，用屁股寫字母2張，唱
歌2張，激情朗誦3張，筆記本一本5張，筆一支3張，繞口令3張）
�。�3）動作命令（馬步造型，悟空造型，瑜伽造型等）
（4）嘉賓邀請
活動流程：主持人開場介紹背景及深度，一段小視頻（關于同學相處的）
(8分鐘)
選擇命運：每位選手抽取一張字條，并按上面的提示展示出
來，（25分鐘）倘若優(yōu)盤2張未被抽走，則選取現(xiàn)場觀眾進行派送。
何老師點評：命運是掌控在自己手中的，當身邊的人收獲金子
的時候，我們該如何處理，是坦然欣賞周邊的人，還是……
黑暗識別：15個人分3組，大家都被蒙上眼睛，然后對應自
己班的'人，讓自己班的人有感情的朗誦課文，選手在3分鐘內猜朗誦的人是自己班的人名。
單老師點評：從細節(jié)認識身邊的人。 定力測試：15個人一起與徐季愷做各種動作（含蹲馬步，瑜
伽各種造型等）只要比徐季愷持久就算贏。
徐季愷點評：很多時候一種定力，一種忍耐力也很重要，再作
詳談。
最后大家5分鐘暢談。 最后活動結束。
五、 經(jīng)費預算
六、 人員安排 七、 活動總結
落款
創(chuàng)意活動策劃 篇7
一、整體情況
1.活動名稱：金點子創(chuàng)意大賽
2.活動背景：新學期開始，“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”立項在即。以此來使廣大學子接觸“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”，以為今年的立項以及比賽做好充分準備為目的。同時，許多想要嘗試“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”的同學由于缺乏引導和幫助，在大賽的初期便早早被淘汰。他們需要這方面的知識來繼續(xù)自己的夢想。立項在“創(chuàng)業(yè)計劃大賽中”起著決定方向的作用，立好項對順利比賽至關重要。
3.活動目的：引導新生進行“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”的立項等先期工作。通過創(chuàng)意確立“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”主題；通過交流促成團隊組成；最終通過初賽決賽檢驗努力成果。其主要目的.是為之后的立項工作以及校賽的順利進行做好充分的準備。
4.活動時間：20xx年3月23日-4月21日
5.活動地點：河北農(nóng)業(yè)大學西校區(qū)
6.參賽對象：河北農(nóng)業(yè)大學全體在校生
7.主辦單位：河北農(nóng)業(yè)大學大學生科協(xié)
8.協(xié)辦單位：河北農(nóng)業(yè)大學各學院科協(xié)、河北農(nóng)業(yè)大學各學院學生會
9.指導教師：焦昆
10.負責人：大學生科協(xié) 主 席：孫五一
大學生科協(xié) 副主席：侯寶來
創(chuàng)業(yè)部 部 長：劉婷
二、活動流程
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1、準備 （準備工作將在某日晚之前結束）
（1）向各院科協(xié)發(fā)通知，通知有關比賽時間、流程、比賽材料以及其他具體比賽事宜。（4月某晚之前完成）
�。�2）聯(lián)系辦公室制作展板2個，書寫海報多張。
�。�3）批一餐小廣場場地，聯(lián)系用電事宜。
（4）準備大學生科協(xié)條幅、桌布、帳篷、筆6支、膠帶紙
�。�5）安排值班表，通知各部室值班時間。（某日晚之前）
�。�6）通知出桌子、凳子部室及時間。
2、進行 （某日進行）
�。�1）支帳篷，擺桌椅，貼條幅，鋪桌布。 （8:00前完成）
�。�2）每班由創(chuàng)業(yè)部以及其他部室人員向詢問的學生解答疑問。
�。�3）辦公室人員負責簽到。
�。�4）重點宣傳時間11:30-12:30。
3、結束
（1）合影留念
�。�2）每天最后一班男生負責將物品歸還時間：4月某日-某日
�。ǘ�.復賽（4月某日14:00開始）
1、準備 （3月23日-4月某日）
�、� 確定比賽評委（4月某日前）
A）評委老師3-5人
B）大眾評委：各院科協(xié)執(zhí)委
提前一周進行聯(lián)系溝通，確定名單，并保證通知到位。 另外還要進行溝通是評委熟知比賽形式與流程
�、� 批活動教室。（西區(qū)新圖書館1102）
�、� 取教室鑰匙及多媒體遙控器并完成調試。
�、� 準備音箱、無線話筒、電池、大學生科協(xié)條 幅，膠帶，桌布。
�、� 通知團隊比賽時間地點
�、� 聯(lián)系辦公室簽到和書寫板報
�、� 安排創(chuàng)業(yè)部人員工作
�、� 制作評分牌5個，準備夾子10個，評分紙500張，馬克筆5支，水性筆15支，一次性水杯20個，壺2個，飲料若干瓶。（評分細則見附錄三）
�、� 制作PPT（比賽開始前放松氣氛，團隊出場順序，比賽分數(shù)公布）
�、� 確定主持人、禮儀（男若干人，女若干人）
⑾ 相機2臺
2、進行
�、艑⒄拱灏岬揭唤涕T口
�、拼驋呓淌遥瑥堎N條幅
�、钦{試音箱，調試多媒體
�、葧鴮懓鍒� 時間：12：00-13:30
�、梢龑F隊簽到，入場。
�、室龑гu委就做，告知主持人開始。 時間：13:30-14:00
⑺比賽階段：團隊由主持人介紹入場，進行5分鐘以 內分鐘PPT創(chuàng)意講解介紹，并進行可行性論述。由計時人員計時并提 醒主持人；介紹完畢后評委對其進行2-3分鐘提問，由計時人員計時 并提醒主持人；前兩組不打分，從第三組開始打分；分數(shù)由統(tǒng)計人員保管，由專人錄入到電腦中，注意保密，在所有團隊完成介紹后由PPT顯示并且主持人公布比賽結果。主持 人請XXX作活動總結并宣布比賽結束。 時間：14:00-18:00
3、結束
�、艢w還辦公室物品
�、茣x級選手抽簽決定決賽PK對手，并要求全體參賽選手決賽交換作品
�。ㄈ�.決賽
1、準備 （4月14日-4月21日）
�、� 確定比賽評委
C）評委老師3-5人
D）大眾評委：各院科協(xié)執(zhí)委
提前一周進行聯(lián)系溝通，反應參賽者基本信息，確定名單，并保證通知到位。另外還要進行溝通是評委熟知決賽形式與流程
�、� 提前將參賽選手PPT收集。
�、� 批活動教室。（西區(qū)新圖書館1102）。取教室鑰匙及多媒體遙控器并完成調試。 ⑷ 準備音箱、無線話筒，電池，大學生科協(xié)條 幅，膠帶，桌布。
�、� 通知團隊決賽時間地點
�、� 聯(lián)系辦公室簽到和書寫板報
⑺ 安排創(chuàng)業(yè)部人員工作
�、� 制作評分牌5個，準備夾子10個，評分紙200張，馬克筆5支，水性筆15支，一次性水杯20個，帶暖壺2個，飲料若干瓶。
�、� 制作PPT（比賽開始前放松氣氛，團隊出場順序，比賽分數(shù)公布） ⑽ 確定主持人、禮儀（男若干人，女若干人）
�、� 相機2臺
2、進行
�、艑⒄拱灏岬揭唤涕T口
�、拼驋呓淌遥瑥堎N條幅
�、钦{試音箱，調試多媒體
⑷書寫板報時間：12：00-13:30
�、梢龑F隊簽到，抽簽決定進場順序，引導團隊入場。
�、室龑гu委就座，告知主持人開始。 時間：13:30-14:00
�、吮荣愲A段：
a、團隊由主持人介紹入場，進行短暫講解（2分鐘以內分鐘），并進行可行性論述。由計時人員計時并提醒主持人；
b、介紹完畢后進行團隊間的對決，由計時人員計時 并提醒主持人；c、評委進行提問時間3分鐘；前兩組不打分，從第三組開始打分；分數(shù)由統(tǒng)計人員保管，由專人錄入到電腦中，注意保密，在所有團隊完成介紹后由PPT顯示并且主持人公布比賽結果。主持 人請XXX作活動總結并宣布比賽結束。時間：14:00-18:00
3、結束
�、艢w還辦公室物品
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