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        兒童節(jié)主題活動策劃

        時間:2023-04-23 17:15:37 活動策劃 我要投稿

        兒童節(jié)主題活動策劃(集錦15篇)

        兒童節(jié)主題活動策劃1

          一、活動目的

        兒童節(jié)主題活動策劃(集錦15篇)

          擴大消費者對xx的認識與了解,加深與消費者之間情感聯(lián)系,以期培養(yǎng)其忠誠度的形成;

          通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中,可極大吸引兒童的關(guān)注度,使兒童對xx城購物廣場的心中留下一個良好的'印象,間接地影響其父母對匯一城購物的'廣場認識與態(tài)度;

          加深消費者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解,試圖建立品牌偏好,引發(fā)偏好性的購買行動;

          活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

          二、活動概況

          游戲樂園(凡在xx城消費才可參加)

          1、親子互動樂園:

          每個家庭可以在白T shit上面自行設(shè)計屬于自己家庭的親子裝,

          2、家庭歡樂樂園:

          留下每個家庭的笑容,印上杯子處,讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現(xiàn)場拍照,然后把照片印在馬克杯上,立即制作,完畢后的杯子贈送給所屬來賓,約15分鐘/個杯子)

          3、征集樂園:(照片在xx官方微博上進行投票和現(xiàn)場投票,角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

          方式一:

          每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址,姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?色@禮品一份

          方式二:

          進行街拍,工作人員在匯一城場內(nèi)找小朋友進行街拍和贈送禮品。

          三、時光郵筒

          每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

          1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情,家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福,或激勵),

          2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭,讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首,歲月荏苒,光陰匆匆,彼時的回憶涌上心頭,都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。

          3、卡通人物互動:

          卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

          活動開始前征集及登記參賽的小朋友。

          參賽的小朋友需要在匯一城場內(nèi)購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)

          4、活動宣傳:

          主辦方創(chuàng)建官方微博,進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。

        兒童節(jié)主題活動策劃2

          首先我們先設(shè)計一個舞臺,尺寸為8*5m,高度在40厘米,上面鋪好紅地毯,舞臺背景板在8*4m,采用黑底桁架噴繪,搭建舞臺是為了給兒童小朋友一個展現(xiàn)才華的一面,在活動前期我們可以先把節(jié)目和時間流程安排好,在活動開始前我們的專業(yè)主持人進行彩排。

          在活動中我們還為兒童提供不同類型的DIY,美食,畫畫,T桖,帽子,扇子等,讓小朋友發(fā)揮自己的創(chuàng)意,我們的專業(yè)小丑也會教小朋友扎氣球,制作DIY紀念品。

          舉辦書法比賽(包括剛筆、毛筆),小朋友將帶有門店的名號的書法作品在學校內(nèi)展出,凡是參加活動的'孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干名。

          兒童節(jié)活動策劃流程

          1.全員提前半小時到達活動現(xiàn)場,布置所需物品

          2.學術(shù)部引導活動參與者進入活動情境。如果人員不多可以 先做單體游戲或小活動

          3.活動參與者在參加完活動后到市場部設(shè)立的禮品領(lǐng)取處,登記信息,領(lǐng)取禮物

          4.活動結(jié)束后全員收拾活動場所物資

        兒童節(jié)主題活動策劃3

          一、活動意義

          “六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注,我們也期望每個孩子長大以后,都有對家對學校對社會的完美記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),讓小朋友們度過一個歡樂而有意義的節(jié)日,給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會,匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個歡樂難忘的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)過本次活動的開展,提高匯一城的知名度和美譽度,吸引更多的消費者來此觀看,也讓家長和小朋友們來體驗歡樂、分享歡樂。

          二、活動時間:

          6月1日(待定)

          三、活動主題:

          匯聚歡樂心連一城

          把歡樂還給孩子,讓歡樂永駐童心

          關(guān)愛手牽手歡樂共擁有

          四、活動地點:

          x

          五、活動目的

          擴大消費者對x的認識與了解,加深與消費者之間情感聯(lián)系,以期培養(yǎng)其忠誠度的構(gòu)成;

          經(jīng)過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中,可極大吸引兒童的關(guān)注度,使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象,間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態(tài)度;

          加深消費者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解,試圖建立品牌偏好,引發(fā)偏好性的購買行動;

          活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份歡樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。

          六、活動概況

          三大游戲樂園(凡在匯一城消費才可參加)

          1。、親子互動樂園:

          每個家庭能夠在白Tshit上頭自行設(shè)計屬于自我家庭的親子裝,

          2、家庭歡樂樂園:

          留下每個家庭的笑容,印上杯子處,讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現(xiàn)場拍照,然后把照片印在馬克杯上,立即制作,完畢后的杯子贈送給所屬來賓,約15分鐘個杯子)

          3、征集樂園:(照片在x官方微博上進行投票和現(xiàn)場投票,角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

          方式一:每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址,姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?色@禮品一份

          方式二:進行街拍,工作人員在匯一城場內(nèi)找小朋友進行街拍和贈送禮品。

          時光郵筒:(凡在匯一城消費才可參加)

          每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

          1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情,家長并寫下對一個月后的小朋友想說的.一句話(或祝福,或激勵),

          2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭,讓完美的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首,歲月荏苒,光陰匆匆,彼時的回憶涌上心頭,都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。

          卡通人物互動:

          卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

          兒童服裝秀(活動表演環(huán)節(jié))

          小朋友穿上商家供給的服裝在舞臺

          上進行時尚服裝秀,

          小朋友當家(活動表演環(huán)節(jié))

          活動開始前征集及登記參賽的小朋友。

          參賽的小朋友需要在匯一城場內(nèi)購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)

          泡沫魔術(shù)(活動表演環(huán)節(jié))

          魔術(shù)師在舞臺上與小朋友互動魔術(shù)表演。

          話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環(huán)節(jié))

          真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一出簡短西方童話故事。

          稍作改編,灰姑娘與王子帶領(lǐng)小朋友在活動現(xiàn)場尋找水晶鞋…。。讓這童話幸福圓滿落幕。

          七、活動宣傳:

          主辦方創(chuàng)立官方微博,進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。

        兒童節(jié)主題活動策劃4

          活動時間:XX年6月1日

          活動地點:大2班

          活動名稱:我的六一,我做主

          活動設(shè)計思路:

          六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友的節(jié)日,為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍,我們設(shè)計了這一主題活動,通過各類認識,表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。

          活動目標:

          1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

          2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著,從而感受到生活的幸福。

          3、讓幼兒通過各種形式的慶;顒,感受節(jié)日的歡樂氣氛,培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。

          活動地點:大2班教室

          活動過程:

          (一)開場白

          朱珺宜:親愛的小朋友們,

          趙天宇:大家好!

          朱珺宜:溫暖的陽光,誘人的花香

          趙天宇:喜悅的笑臉,激動的胸膛

          朱珺宜:連小草都在歡樂地歌唱

          趙天宇:這一切都在提醒著我們:

          共 同:六一兒童節(jié)——來到了

          朱珺宜:六月,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

          趙天宇:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的`心田

          朱珺宜:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

          趙天宇:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜

          朱珺宜:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日

          趙天宇:今天是全世界兒童的節(jié)日

          共 同:大2班慶六一活動現(xiàn)在開始。

          (二)節(jié)目表演

          1、三句半《幼兒園我的家》

          2、歌曲《慶祝六一》

          3、游戲《搶椅子》

          4、律動操表演

          5、鋼琴獨奏

          6、動物操《世界真奇妙》

          7、古箏表演

          8、古詩擂臺賽

          (三)結(jié)束語

          朱珺宜:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

          趙天宇:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

          朱珺宜:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

          共 同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

          唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。

        兒童節(jié)主題活動策劃5

          一、“集體舞”

          幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動,它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松,便于幼兒之間進行感情交流,有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。

          二、“親子活動”

          快樂運動促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采,培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動帶來的快樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。

          1、xx:xx—xx:xx全體幼兒表演“集體舞”。

          2、xx:xx—xx:xx親子活動。

          三、分發(fā)禮物

          親子運動會項目:

          1、游戲名稱:《揪尾巴》

          游戲準備:尾巴若干。

          參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

          游戲玩法:五對家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來,游戲開始,幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴,家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

          游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

          2、游戲名稱:《投球》

          游戲準備:紙球數(shù)個,小筐數(shù)個。

          參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

          游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球,以進筐的球數(shù)為準,限時2分鐘,進球最多者為獲勝者。

          游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計算,多著為勝。

          3、游戲名稱:《找寶寶》

          游戲準備:紅領(lǐng)巾、樂器。

          參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

          游戲玩法:家長蒙著眼睛,幼兒手持樂器敲出聲音,家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點,找對自己的孩子并先到者為勝。

          4、游戲名稱:《抬花轎》或《兩人三足》

          參加人員:幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(x個家庭為一組)。

          游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的'兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。

          5、游戲名稱:《夾珠子》

          游戲準備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆。

          參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

          活動玩法:家長用筷子夾起玻璃珠,并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)

          6、游戲名稱:《運球過障礙》

          游戲準備:球、體操棒、障礙物。

          參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

          游戲玩法:幼兒與家長面對面手持體操棒站立,比賽開始時,用體操棒夾住球,經(jīng)過障礙物,將球運到終點的筐里,(若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進)。球多者為勝。

          7、游戲名稱:《青蛙跳》

          游戲準備:青蛙頭飾、荷葉(x張)(每組x張荷葉)、小旗。

          參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

          游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點,家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點并將小旗插上者為勝。

          溫馨提示:

          爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事,也是對老師工作的最大支持,更是孩子們最快樂的禮物。

          1、準時:31號早上,請家長在8:30以前務必準時帶孩子到活動地點。

          2、服裝:全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋,請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。

          3、環(huán)保:活動期間,請媽媽不穿尖根皮鞋,爸爸不抽煙,孩子不帶零食(可適當帶礦泉水)。堅持環(huán)保,保持場地衛(wèi)生。

          4、文明:家長之間要團結(jié)、相互謙讓,做一個文明的家長。

          5、安全:活動期間,請家長看好自己的孩子,注意安全。活動未結(jié)束前,不能在操場接走孩子,必須在活動結(jié)束后才能接走孩子(臨走時應與老師、阿姨打招呼)。

          6、拍照:我們本次活動的照片,班級孩子、家長、老師的照片,到時我們會把照片發(fā)到各班QQ空間,(家長可自備照相機幫孩子拍照,讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長積極配合。

          7、通知:活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物,下午放假,家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。

          感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來,共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日,讓孩子留下美好的回憶。

        兒童節(jié)主題活動策劃6

          一、活動目標

          1、愉快而有意義的渡過六一節(jié),為自己的金色童年留下美好回憶,激發(fā)留念之情、

          2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合,樂意將愉悅的心情和身邊的人分享、

          3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性,能積極有序地參與各項運動、

          二、活動時間

          5月x日上午9點開始

          三、活動意義

          為了迎來“六一”國際兒童節(jié),為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,將組織一系列活動,通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶!傲弧保o孩子的.節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)、

          四、活動內(nèi)容

          游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準備

          幸福抱抱中1班教室親子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返回、起始線、四只皮球、小椅子、

          游戲介紹:

          1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處,家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點、途中要盡量保持平衡,避免積木、乒乓球掉地、

          2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”、

          3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶,行進5米來回、

          4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包,向著對面3米處的家長投去,家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包,不能用其它方法輔助(如用手接)接球、

          5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行,并在中途要繞過障礙物,到達終點、

          6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點,親子合作由孩子拍響樂器后原路返回、

          7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸,拿到寶貝返回起點、

        兒童節(jié)主題活動策劃7

          一、活動目標

          通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

          二、活動準備

          1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(x月x日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,x月x日前各班布置“六一”主題畫展)。

          2、以班為單位作好參加活動的準備:

         。1)排練詩歌表演節(jié)目(x月中旬選定節(jié)目,x月x日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,x月x全園彩排)。

         。2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

         。3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),并做好物品準備工作(物品準備x月x日檢查)。

         。4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

         。5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

          3、各班做好班級內(nèi)的“x之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

          4、你就準備活動獎品和禮品。

          5、x做好主持工作準備。

          6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

          三、活動時間及場地安排

          x月x日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

          x月x日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。

          x月x日:“x之星”比賽。

          x月x日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)。

          四、活動內(nèi)容與要求

          1、幼兒詩歌表演賽:

         。1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

          (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

         。3)評獎:根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。

          2、環(huán)!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾

         。1)目的:通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

         。2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

         。3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

         。4)評獎:根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。

          3、“x之星”比賽:

         。1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的`進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

         。2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

          A故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

          B才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

          C智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

         。3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

         。4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“x之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。

         。5)比賽時間:班級賽可在x月靈活進行,年級賽在x月中旬進行,全園決賽在x月x日進行。

          4、游園活動:

         。1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

          (2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

         。3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

          五、擴大影響

          目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

          時間:x月x日至x月x日。

          媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

          方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。

        兒童節(jié)主題活動策劃8

          六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,度過一個快樂而有意義的節(jié)日。

          通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演,展示幼兒的風采,提高孩子的自信心,讓家長開心,讓社會放心。

          【活動主題和宣傳口號】

          1、活動主題:自信、健康、快樂、你我他

          2、活動口號:“夢幻童年、放飛童心”

          【活動提前準備】

          1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。

          2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作:

         。1)家長邀約(負責:李紅梅)各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。

          (2)節(jié)目編排(負責:孫穎):考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動有序進行。

         。3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服,同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;

         。4)安全工作(負責:劉穎):為確;顒禹樌M行,教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

          (5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責:陽陽):應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的'過渡。

         。6)聯(lián)系化妝品(負責:孫穎):每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒畫好妝,為節(jié)目的順利進行做好準備;

         。7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書:認真撰寫六一慶;顒硬邉潟,做到各個環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,為本次活動的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團隊,增加本園的美譽度。

          3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等;顒咏Y(jié)束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

          4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

          5、活動前,全園安排一到兩次次彩排。(時間:提前z天)

          【活動內(nèi)容】

          1、時間:20xx年x月x日下午z點。

          2、地點:金色陽光幼兒園門前

          【活動流程一】

         。ㄒ唬┲鞒秩耍褐麻_場詞。

         。ǘ┱埣议L代表發(fā)言。

         。ㄈ皦艋猛辍⒎棚w童心” 20xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單。

          活動安排:

          1.x月x日—— x月x日:各班教師開始準備各班的節(jié)目。

          2.x月x日:歌舞表演活動第一次彩排(地點:)。

          3.x月x日—— x月x日:各興趣班老師準備成果展出。

          4.x月x日—— x月x日:發(fā)放各宣傳單。

          5.x月x日:歌舞表演活動第二次彩排。(地點:)

          6.x月x日:金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年,放飛童年”慶;顒印氛介_演。(地點:金色陽光幼兒園門前)

          7.x月x日:放假一天。

        兒童節(jié)主題活動策劃9

          一、活動目的:

          1.營造活潑向上的校園文化,提高隊員的'全面素質(zhì),讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的“六一”兒童節(jié)。

          2.進一步推進我校書香校園建設(shè),活躍校園文化生活,營造濃厚的校園讀書氛圍。

          3.使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采,激發(fā)熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,體現(xiàn)隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

          二、活動安排:

          1、校園布置彩旗。

          2、趣味活動會。

          集體活動:跳繩拔河比賽

          自由活動:①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚

          三、時間安排:

          5月31日下午2:30-4:00

          四、趣味運動會安排:

          (一)自由活動:

          投球比賽:四~六年級。(地點:南面球場)

          捶球比賽:一~三年級。(地點:北面球場)

          拋乒乓球:低年級和高年級分開。

          (地點:低年級在一年級教室,高年級在四年級教室)

          吹蠟燭:低年級和高年級分開。

         。ǖ攸c:低年級在二年級教室,高年級在五年級教室)

          摸鼻子:低年級和高年級分開。

         。ǖ攸c:低年級在三年級教室,高年級在六年級教室)

          釣魚:低年級和高年級分開。

         。ǖ攸c:低年級在車庫旁,高年級在原來的文化長廊處)

          (二)集體活動:

         、偬K:一~二年級每班選出10人,三~四年級每班選出12人,五~六年級每班選出15人.(男女各一隊)

          ②拔河比賽:以班為單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級進行比賽。

          (全體老師負責)

          六、注意事項:

          1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

          2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

          3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。

          4、講紀律:著裝整潔,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假

          5、班主任、負責人加強責任心,確保無事故。

          備注說明:

          1.六一當天的活動,要求正副班主任全程參與,隨班管理;

          2.學校為每位隊員提供3——5元的六一活動經(jīng)費,用于教室布置及購買游園活動獎品等。如購買食品,請各班主任要保證所購買的食品質(zhì)量安全,不買三無產(chǎn)品,并開具正規(guī)發(fā)票到周寒云老師處報銷,發(fā)票的張數(shù)不要太多,最好以年級為單位統(tǒng)一購買,并開具統(tǒng)一發(fā)票。

          3.請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。

        兒童節(jié)主題活動策劃10

          一、活動時間

          1、20年月日星期。

          上午:8:00—11:30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)。

          下午:2:00—5:30文藝匯演。

          2、年月日舉行慶!傲弧被顒。

          二、活動地點

          中心小學操場。

          三、活動內(nèi)容

          (一)《七彩陽光》體操比賽(月日上午:8:00—11:30)。

          總負責人:。

          評委:。

          以反映小學部素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)小學部兒童健康向上的精神風貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的'節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。

          節(jié)目形式:

          ①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

         、谇囶悾合嗦、小品、英語劇等。

          主持人:。

          (二)“六一”活動(6月1日上午:8:00—11:30)。

          1、學校領(lǐng)導致祝賀詞(副校長講話)。

          2、少先隊活動:

          ①發(fā)展一批新隊員,壯大少先隊隊伍。

         、诒碚脙(yōu)秀少先隊員:各中隊4名。

          3、(負責)。

          主持人:。

          以慶“六一”為主題的游藝節(jié)目,如:瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等。

          (除后勤外,每位老師各負責一項活動。)

          活動要求:

          (1)認真組織,注意安全。

          (2)面向全體,關(guān)注個別。

          (3)講文明、講衛(wèi)生、講紀律。

          (4)通力合作,及時總結(jié)。

          (5)學;顒硬⒀埣议L參與。

        兒童節(jié)主題活動策劃11

          【活動宗旨】:

          通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓大家過好最后一個兒童節(jié),使我們孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

          【準備】

          1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境

          2、準備活動獎品和禮品。

          3、每小組準備小節(jié)目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。

          【活動過程】

          甲:把過去的5月給送走,把最新的六月帶來!,

          乙:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

          甲:6月,是童年的搖籃;

          乙:6月,是童年的夢鄉(xiāng)

          甲:6月,有童年的沃土;

          乙:6月,有童年的太陽

          甲:讓我們用心靈的琴弦

          乙:用童年的祝愿

          甲:用柔嫩的'雙手

          乙:用五彩的畫筆

          合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

          活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)

          第1組:歌曲表演《紀念冊》

          第2組:小品表演《快樂童年》

          第3組:舞蹈表演《青春曲》

          第4組:朗誦表演《兒童節(jié)的由來》

          感恩——回報——鍛煉出最好的體魄

          主持人甲:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗

          主持人乙:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望

          主持人甲:感謝生命,讓跳動的靈魂;

          主持人乙:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;

          合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂有開心,有難過有不開心有最開心。;

          主持人甲:下面我們大家來玩幾個游戲,考驗大家的團結(jié)精神

          主持人乙:游戲的項目有:

          (1)運球比賽:(二人夾球跑)

          (2)團結(jié)向前:(二人綁腿跑)

          (3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

          主持人甲:運球比賽的規(guī)則是每組派兩位同學,背靠背夾著球,一起走向終點,先到達者獲勝。若中途球掉落,則重頭開始。

          主持人乙:團結(jié)向前的規(guī)則是每組派兩位同學,將腳綁住(即兩人三足),先到達者獲勝。

          主持人甲:相信跳繩比賽大家都知道規(guī)則吧,那么我們話不多說,比賽現(xiàn)在開始!

          班主任發(fā)言每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段、經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人、青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

        兒童節(jié)主題活動策劃12

          一、活動內(nèi)容

          六一活動。

          二、活動意圖

          “六一”兒童節(jié),這是一個充滿希望的日子,是一個孩子們歡笑鼓舞的日子,在這個陽光燦爛的六月,為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的'節(jié)日,因此我班開展了本次親子游園活動,為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐,讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。

          三、活動過程

          1、節(jié)日前準備活動,排練節(jié)目,做好家長工作。

          2、開場,組織節(jié)目表演:

         、糯蠛铣簯c祝六一。

         、聘璞硌荩何浵伆岫。

          ⑶歌曲:小小的船。

          3、頒獎:“創(chuàng)意點亮生活”親子科普制作活動優(yōu)勝獎、繪本制作創(chuàng)意獎等。

          4、親子游戲:室外游戲——騰云駕霧。

          5、美食分享:提供一些小點心和食品,孩子與大人共同分享,感受甜蜜。

          6、室內(nèi)游戲:

          ⑴游戲一:喂花生。

         、朴螒蚨郝犚魳窊屢巫。

         、怯螒蛉何医o爸爸媽媽穿衣服。

        兒童節(jié)主題活動策劃13

          活動主題:“樂”與“動”共享歡樂“六一”

          “六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,是孩子們放松心境、最歡樂的日子,也是教師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節(jié),我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與教師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受歡樂,展現(xiàn)自我”的主題來進行。

          一、活動目的:

          首先讓幼兒明白六月一日是小朋友自我的節(jié)日,主動愉悅地參與各種活動,體驗合作、交往的`歡樂,體驗親情的歡樂;增進家園、師生、親子的情感,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要經(jīng)過體操、區(qū)域活動展示、親子互動等活動形式,使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā),同時,將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

          二、活動準備:

          游戲活動場地、區(qū)域活動材料、輕器械、音響

          三、活動資料

          幼兒體操展示、區(qū)域活動展示、親子游戲

          四、活動過程:

          (1)全體幼兒體操展示

          體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

          (2)區(qū)域活動展示

          活動形式:以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學的知識。

          活動目的:經(jīng)過動手制作、我行我秀的活動,培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

          時裝表演:要求幼兒身著自我(能夠邀請家長共同制作)設(shè)計和制作的環(huán)保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。

          我行我秀:要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

          智力搶答:要求幼兒根據(jù)教師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。

         。3)親子游戲:

          《請你跟我這樣做》

          游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的本事。

          注意事項:各班委托本班家委會成員進行拍照工作,請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動,以免影響孩子們的正;顒。

        兒童節(jié)主題活動策劃14

          一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,經(jīng)過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都能夠使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋迅速的提升,對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

          對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言,活動可用新形式的方式,具體展示給家長,要有“人沒我有,人有我優(yōu)”的思想,開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動,來進一步的吸引家長的眼球,以到達宣傳本園的效果。

          以下活動能夠在每一項中選擇其中一項,進行多方面不一樣類型的組合;也能夠以每一項作為一場具體的表演。

          一、活動目標

          經(jīng)過開展“六一”系列活動,使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā),經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

          二、活動主題和宣傳口號

          1、活動主題:幼兒園的歡樂,成長的空間

          2、宣傳口號:幼兒園是孩子們歡樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過歡樂的童年,做歡樂孩子,做歡樂家長,做歡樂教師。ń夥藕⒆拥乃季S,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自我力所能及的事。)

          三、活動準備

          1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

          2、以班為單位作好參加活動的準備:

         。1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

         。2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也能夠練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);

          (3)培養(yǎng)幼兒與不一樣年齡班級的小朋友交往與和合作的本事;做游戲、借東西、過家家等等

          (4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準備。

          活動衫、宣傳頁、條幅

          3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可研究凡是參與孩子均能夠不一樣名義配發(fā)獎品,提高孩子參與活動的進取性,還可適當研究加入家長的獎品準備)

          4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

          四、活動資料

         。ㄒ唬┗顒映h

          1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

          2、時間:20x年5月20日至20x年6月1日。

          3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

          4、辦法:經(jīng)過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

          (二)系列活動

          本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

          1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

          (1)目的:經(jīng)過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配本事。

         。2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,體現(xiàn)人人參與;選材貼合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計貼合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

          (3)評獎:根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

          A、節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;

          B、最佳舞臺表現(xiàn)獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。

          C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

          2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

          (1)目的:經(jīng)過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作本事及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的`環(huán)保意識。

         。2)資料與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中堅持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也能夠提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作,互相配合,使家長體驗幼兒生活。

         。3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活教師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

          同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進行進一步的展示;同時家長也能夠參與到其中,抽取幾位配合本事比較強的家長穿上自我制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風,使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

         。4)評獎:

          根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎,同時能夠評出最優(yōu)秀家長獎。

          A、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情景分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個

          B、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

          C、最優(yōu)秀家長獎:根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合本事、協(xié)助本事、表演本事等等方面選出幾位。

        兒童節(jié)主題活動策劃15

          一、活動目標

          通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示,潛能得到充分的發(fā)揮,讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個內(nèi)容為主的活動主題。

          (一)、開展六年級組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽,通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學子們再現(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里----也讓所有學子們深深感受到學校的溫暖。使每位學子在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)激情飛揚、樂觀進取的精神!

          (二)、開展好"大型歌舞類"表演

          歌舞類分為兩個系列首先是"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯(lián)唱等活動。開展這個系列活動主要是為了提高學生們英語口語表達和對英語這門學科的展示,利用"六一"活動,讓我校的英語水平展示在每位師生面前,同時也也更進一步的提高了表演者的"英語實踐能力",真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!

          其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演,繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新,面向更多的學生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的,但大部分的學生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來,嚴重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!

          二、活動主題:

          團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

          三、活動小組的成立

          組長:校長(操管全盤、負責支持活動小組工作)

          (領(lǐng)導組)成員:、、(負責協(xié)調(diào)組織)

          活動組成員:、、、英語組所有老師、體育組所有老師(負責具體事項)

          四、活動項目及要求

          (一)少先隊員入隊式:主要由老師負責。負責好在"六一"慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。

          (二)六年組"畢業(yè)杯"籃球賽:(組長成員由擔任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成,前期的預賽可利用5月份的時間完成,"六一"慶祝大會那天主要以決賽為主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實施)。

          (三)少先隊鼓號隊:主要由老師全權(quán)負責并執(zhí)行!請務必在5月份將鼓號隊訓練好。

          (四)傳統(tǒng)歌舞類表演:主要由負責全盤。舞蹈一老師編排,老師協(xié)助訓練。舞蹈二由和老師編排并訓練。請務必在5月底前將所有排練工作進行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負責老師去安排。(注:傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點,以健康、積極、向上為主,體現(xiàn)當代孩子天真可愛的.特性。)

          (五)英語類歌舞表演:(為組長)此項是本次"六一"慶祝大會的第二亮點,讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺,這項內(nèi)容也是一次新的嘗試,所以請英語組的所有老師務必在5月底前做好所有的選材和排練工作!

          五、活動相關(guān)安排

          1、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。

          2、紀律強調(diào),希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì),每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的任務,應該互相幫助,團結(jié)協(xié)作。

          3、本次活動可邀請學生家長參加(特別是六年級的家長),讓家長進入學校了解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。

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