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書香校園讀書活動(dòng)策劃書（精選14篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來了一個(gè)新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，是時(shí)候開始制定策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的書香校園讀書活動(dòng)策劃書，歡迎大家分享。
書香校園讀書活動(dòng)策劃書 1
一、活動(dòng)主題：
“校園溢滿書香 好書伴我成長(zhǎng)”
二、指導(dǎo)思想：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯；為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，讓每一位學(xué)生與書為伴。特制訂本方案。
三、組織機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)：李xx
副組長(zhǎng)：宋xx、張xx、林xx
組 員：唐xx、翁xx、陳xx、七、八年級(jí)的語(yǔ)文老師和班主任
攝像、錄像：符xx
照相：趙xx
字幕：趙xx
隊(duì)伍秩序：體育組
四、活動(dòng)目的：
通過讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的'讀書熱情，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
五、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)對(duì)象：1--8年級(jí)全體同學(xué)。
2、七、八年級(jí)周一至周五，每天早操前晨讀不少于20分鐘，形式不限。
3、1--8年級(jí)早操后在班級(jí)早讀15分鐘。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)成果展示：
1、1-7年級(jí)舉行朗誦、八年級(jí)舉行演講比賽。內(nèi)容不限，具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。
2、舉辦第二屆讀書活動(dòng)成果展
�、佟⒄故緝�(nèi)容：以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。
�、�、展示時(shí)間： 具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。
�、邸⒄故緦�(duì)象： 七、八年級(jí)共20個(gè)班。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，學(xué)校評(píng)優(yōu)板報(bào)展班級(jí)給予表彰。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
小學(xué)部朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名
七年級(jí)朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名
八年級(jí)演講比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名
七、八年級(jí)讀書板報(bào)展：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名
書香校園讀書活動(dòng)策劃書 2
一、指導(dǎo)思想
以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，以激發(fā)學(xué)生讀書興趣和培養(yǎng)讀書習(xí)慣、掌握讀書方法、培養(yǎng)讀書能力為重點(diǎn)，濃郁讀書氛圍，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，塑造內(nèi)涵更豐富、特色更鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過讀書節(jié)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營(yíng)養(yǎng)，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓學(xué)生親近書籍，與好書為友，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)主題：
“和潤(rùn)書香 樂滿校園”
四、活動(dòng)口號(hào)：
“書香潤(rùn)童年，好書伴成長(zhǎng)”
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月——2月
六、活動(dòng)具體步驟：
第一階段：活動(dòng)策劃(10月中旬)
第二階段：?jiǎn)?dòng)階段(10月下旬)
1、國(guó)旗下講話——讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，做好環(huán)境布置。
(1)班級(jí)讀書角的書香文化建立與評(píng)比。(全年級(jí)參與)
(2)辦一期以讀書為主題的手抄報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。(3到6年級(jí)參與)
第三階段：活動(dòng)階段(11月—1月)
重點(diǎn)開展四項(xiàng)活動(dòng)：
(一)經(jīng)典誦讀指導(dǎo)(11月—1月)
加強(qiáng)每天早上讀書課的管理，在活動(dòng)期間班主任和語(yǔ)文老師對(duì)本年段規(guī)定的采蜜手冊(cè)/書香手冊(cè)古詩(shī)必背篇目進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，定期檢查背誦情況。學(xué)校將分階段對(duì)學(xué)生的背誦情況進(jìn)行檢測(cè)。針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生開展“賽讀古詩(shī)”活動(dòng)，評(píng)選出“誦讀小能手”。
(二)課外閱讀管理(11月—1月)
利用中午和課外時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。班級(jí)和學(xué)生制定好讀書計(jì)劃，并按照其計(jì)劃進(jìn)行課外閱讀。學(xué)生閱讀要將其重要詞句和所思所感記錄在積累本(采蜜手冊(cè)/書香手冊(cè))上。同時(shí)開展師生共讀、親子共讀活動(dòng)。(教師閱讀上交讀書筆記、隨筆等。)活動(dòng)展評(píng)階段將選取“最佳手冊(cè)”進(jìn)行全校展評(píng)。
(三)開展“小小書法家”鉛筆/鋼筆字書寫大賽(11月-1月)
充分利用課余時(shí)間，對(duì)一、二年級(jí)進(jìn)行鉛筆字訓(xùn)練，三、四年級(jí)進(jìn)行鋼筆字訓(xùn)練。每2周進(jìn)行一次全班書寫活動(dòng)，每次評(píng)選出若干名“寫字達(dá)人”，并派出2人參加每月月末的校級(jí)現(xiàn)場(chǎng)書寫大賽。(每班2名，且每月參與人員不得重復(fù))
(四)開展“書香滿校園”讀書征文活動(dòng)(11月-1月)
通過評(píng)比展示活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的'讀書熱情，讓學(xué)生把在讀書活動(dòng)中的所感、所悟?qū)懴聛恚惺茏x書的魅力、豐富學(xué)生的寫作表達(dá)能力和大腦的想象力、創(chuàng)造力，搭建學(xué)生交流分享的平臺(tái)。每月一個(gè)固定寫作主題，面向五到六年級(jí)征稿，簡(jiǎn)易裝訂成冊(cè)，每班一本展評(píng)。
第四階段：總結(jié)評(píng)選表彰(1月底——2月)
1、評(píng)比展示各班優(yōu)秀寫字作品、征文作品、采蜜手冊(cè)/書香手冊(cè)，設(shè)立書香長(zhǎng)廊，利用午休時(shí)間進(jìn)行展評(píng)。
2、評(píng)選�！白x書小明星”(每班2名)、書香班級(jí)(6個(gè))，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
書香校園讀書活動(dòng)策劃書 3
為全面落實(shí)xx縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動(dòng)的實(shí)施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3.通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動(dòng)主題
全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂;潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。
四、活動(dòng)措施：
1.加強(qiáng)組織。
建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
(1)、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
(2)、創(chuàng)建書香校園實(shí)施小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任及全體語(yǔ)文教師
2.營(yíng)造氛圍。
加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的'宣傳畫、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書畫班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3.落實(shí)活動(dòng)。
(1)建設(shè)班級(jí)圖書角。
(2)保證閱讀時(shí)間。
固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。
(3)明確閱讀要求。
(4)開展閱讀活動(dòng)。
4.落實(shí)評(píng)價(jià)。
(1)建立學(xué)生的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”�？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。
(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。
5.檔案整理。
以班為單位，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料
五、時(shí)間安排：
“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：20xx年4月—6月，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生，學(xué)生，家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
第二階段：20xx年10月—20xx年6月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動(dòng)和參加市鎮(zhèn)級(jí)組織的活動(dòng)。
第三階段：20xx年7月，為總結(jié)評(píng)估階段。
主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結(jié))，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的組織實(shí)施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。
2.規(guī)范管理。
學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。
3.確保落實(shí)。
各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則，各個(gè)科組，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。
附：活動(dòng)口號(hào)
1、與好書交朋友。
2、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
3、理想的書籍是智慧的鑰匙。
4、與書本為友，與大師對(duì)話，涵養(yǎng)人文精神。
5、我閱讀，我快樂!我讀書，我成長(zhǎng)!
6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線!
7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書滋味，悟讀書樂趣。
9、學(xué)讀書故事，習(xí)讀書方法。
10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長(zhǎng)。
書香校園讀書活動(dòng)策劃書 4
一、活動(dòng)主題：
“校園溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng)”
二、指導(dǎo)思想：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的`階梯；為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，讓每一位學(xué)生與書為伴。特制訂本方案。
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
攝像、錄像：
照相：
字幕：
隊(duì)伍秩序：體育組
四、活動(dòng)目的：
通過讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
五、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)對(duì)象：1——8年級(jí)全體同學(xué)。
2、七、八年級(jí)周一至周五，每天早操前晨讀不少于20分鐘，形式不限。
3、1——8年級(jí)早操后在班級(jí)早讀15分鐘。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)成果展示：
1、1—7年級(jí)舉行朗誦、八年級(jí)舉行演講比賽。內(nèi)容不限，具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。
2、舉辦第二屆讀書活動(dòng)成果展
�、僬故緝�(nèi)容：以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。
�、谡故緯r(shí)間：具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。
�、壅故緦�(duì)象：七、八年級(jí)共20個(gè)班。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，學(xué)校評(píng)優(yōu)板報(bào)展班級(jí)給予表彰。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
小學(xué)部朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名
七年級(jí)朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名
八年級(jí)演講比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名
七、八年級(jí)讀書板報(bào)展：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名
書香校園讀書活動(dòng)策劃書 5
讀書是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書，可以是一輪明月，可以是一根航標(biāo)，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。寫字藝術(shù)我國(guó)傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)，規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，也是學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步打造“書香校園”，我校舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，旨在教育引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)、感受中華文化和漢字的獨(dú)特魅力，讓書香飄逸校園，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)寫字，與好書為友，與博覽同行，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，讓取水樓小學(xué)的師生“悅讀、閱美”。
一、活動(dòng)主題：
悅讀閱美
二、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
3、教師能加強(qiáng)寫字教學(xué)，重視學(xué)生日常寫字，學(xué)生真正做到“提筆就是練字時(shí)”。
4、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)口號(hào)：
悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
四、主題活動(dòng)
1、各班開展主題活動(dòng)：
�。�1）每人必讀一本書、準(zhǔn)備一本“采蜜本”、出一份讀書小報(bào)。
�。�2）堅(jiān)持每日誦讀、每日練筆。（時(shí)間：13：0013：30）
�。�3）語(yǔ)文教師上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課、一節(jié)寫字指導(dǎo)課。
（4）班級(jí)刊出一期讀書黑板報(bào)。（評(píng)比）
�。�5）開展一次班級(jí)讀書、寫字交流會(huì)活動(dòng)。（提供照片）
�。�6）每人寫一句讀書感言。（評(píng)比）
（7）開展圖書漂流活動(dòng)。設(shè)置班級(jí)圖書角，達(dá)到一定量的圖書（人均12冊(cè)），并充分發(fā)揮好圖書角的作用。
�。�8）開展“親子閱讀”，號(hào)召家長(zhǎng)參與讀書、寫字活動(dòng)。
2、學(xué)校開展活動(dòng)
（1）讀書征文比賽。
（2）讀書主題小報(bào)評(píng)比。
�。�3）集體誦讀評(píng)比。
�。�4）寫字比賽
（5）教師讀書沙龍。
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)
六、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：吳英、童焰
組員：趙亮、鄭四榮、耿馮霞、余靜、李琳、任晶芳
七、活動(dòng)要求
認(rèn)真組織宣傳發(fā)動(dòng)，使多讀書、讀好書、樂讀書成為師生和家長(zhǎng)的`共
識(shí)，形成良好導(dǎo)向，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。充分發(fā)揮好課堂主陣地作用，堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，廣大教師要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，在如何更加有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、樂于讀書、有效讀書上動(dòng)腦筋想辦法。始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，搭建讀書平臺(tái)，持之以恒，常抓不懈。引導(dǎo)教師在讀書與思考、讀書與交流、讀書與教學(xué)、讀書與科研、自身閱讀與指導(dǎo)學(xué)生閱讀實(shí)踐體驗(yàn)中，陶冶情操，提高素質(zhì)，教書育人。
八、實(shí)施階段：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。
2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案。
3、制定班級(jí)讀書計(jì)劃。
4、全體教師積極讀書，并向?qū)W生推薦好書
�。ǘ﹩�(dòng)階段
1、啟動(dòng)儀式
�。�1）“讀書節(jié)”活動(dòng)開幕。明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。
“與好書相約”向全校師生發(fā)出讀書倡議。
2、學(xué)校做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。
�。�1）班級(jí)出好黑板報(bào)，開辟特色留言版，交流讀書心得，展示學(xué)生的寫字作品，讓班級(jí)溢滿濃濃的書香。
（2）布置、完善各班圖書角。
（3）日有所誦安排好閱讀、寫字時(shí)間、開放校圖書室。
（三）活動(dòng)階段
1、小小板報(bào)我設(shè)計(jì)各班出一期讀書板報(bào)，介紹讀書方法，推薦經(jīng)典書籍。（評(píng)比）
2、讀書征文演講賽。主題：越讀越快樂
3、12年級(jí)制作讀書格言卡
4、36年級(jí)，每位學(xué)生出一份以“悅讀、閱美”為主題的小報(bào)（介紹經(jīng)典人物、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等），每班上交5份優(yōu)秀作品（其中手抄報(bào)4份，電子小報(bào)1份）參加評(píng)比。
5、每周教師例會(huì)中開展“蕓蕓書香”讀書會(huì)：交流讀書心得。
6、師生書法作品展示八、總結(jié)階段：
各班整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板、材料等上交教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評(píng)比。
1、各班呈現(xiàn)活動(dòng)成果。
2、評(píng)選班、校兩級(jí)“書香少年”、評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”“書香家庭”。
3、評(píng)選校“書香教師”。
4、繼續(xù)完成“師海拾貝”�？�。
書香校園讀書活動(dòng)策劃書 6
一、指導(dǎo)思想
營(yíng)造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長(zhǎng)見識(shí)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長(zhǎng)。
二、目標(biāo)
真正地讓小學(xué)生“多讀書，讀好書”，提高小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。努力形成“書香班級(jí)”、“書香年級(jí)”、書香校園”。
三、具體內(nèi)容
1、閱讀指導(dǎo)：主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。引導(dǎo)小學(xué)生合理使用工具書，學(xué)會(huì)搜集信息、處理信息，會(huì)做簡(jiǎn)單的讀書筆記或讀書卡片，學(xué)會(huì)上網(wǎng)查找資料；指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評(píng)價(jià)能力、想象能力等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等；一、二年級(jí)寫填空式讀書筆記，三、四年級(jí)寫摘錄式讀書筆記，五年級(jí)采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。
2、讀物推薦：小學(xué)生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍。
3、倡導(dǎo)師生同讀，實(shí)現(xiàn)師生共進(jìn)。
書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識(shí)；無論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話傳說……無不以書的形式傳承至今，書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進(jìn)步的階梯。要從促進(jìn)師生發(fā)展的`戰(zhàn)略高度來引領(lǐng)教師和學(xué)生，形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。
4、前期準(zhǔn)備
鼓勵(lì)全校學(xué)生多讀好書，并作好讀書摘抄。
利用美術(shù)課，指導(dǎo)學(xué)生制作書簽一張。
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)形式
時(shí)間：中午
地點(diǎn)：圖書館
1、一、二年級(jí)學(xué)生每人寫填空式讀書卡片，三、四年級(jí)寫摘錄式讀書卡片，五年級(jí)采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式讀書卡片，并用自己的讀書卡片換取書簽一張。
2、好書推薦：請(qǐng)圖書館配合，布置好書推薦專欄。
書香校園讀書活動(dòng)策劃書 7
一、活動(dòng)目的.
為進(jìn)一步傳承中華經(jīng)典文化，豐富師生校園生活，加快推進(jìn)“悅讀經(jīng)典”青少年讀書活動(dòng)和“書香校園”品牌特色建設(shè)，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本要求，以“悅讀經(jīng)典感受書香”為主題，以素質(zhì)教育思想和新課程理念為行動(dòng)指南，激發(fā)師生讀書熱情，強(qiáng)化師生讀書意識(shí)，培養(yǎng)師生讀書興趣，養(yǎng)成師生讀書習(xí)慣，增強(qiáng)師生閱讀能力，促進(jìn)師生全面、健康的發(fā)展。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
組員各班班主任
三、活動(dòng)安排
(一）宣傳發(fā)動(dòng)、氛圍營(yíng)造
1、舉行“讀書改變?nèi)松眹?guó)旗下講話活動(dòng)；
2、“沙中之聲”廣播站開設(shè)“名文品鑒”、“新書推薦”專欄；
3、舉行“讀書改變?nèi)松敝黝}班會(huì)活動(dòng)；
4、圖書館開設(shè)“經(jīng)典文化”閱讀區(qū)，推薦經(jīng)典閱讀材料；
5、各班級(jí)設(shè)立班級(jí)圖書角，每周安排閱讀課2節(jié)，給學(xué)生一定的閱讀經(jīng)典名著的時(shí)間。語(yǔ)文教師和班主任要加強(qiáng)青少年學(xué)生閱讀方法指導(dǎo)和閱讀能力培養(yǎng)。
（二）開展教師讀書活動(dòng)
學(xué)校每學(xué)期給青年教師配發(fā)一定量的教育專著和訂閱雜志。
1、開展讀書論壇，每學(xué)期舉行2次讀書沙龍活動(dòng)。
2、開展讀教育名著寫讀書心得評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期暑、寒假落實(shí)青年教師讀一遍教育名著，寫一篇讀書心得體會(huì)文章，開學(xué)初進(jìn)行評(píng)比公示。
�。ㄈ╅_展學(xué)生讀書活動(dòng)
1、舉行學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記展覽活動(dòng)；
2、“荷風(fēng)”文學(xué)社開展讀書征文活動(dòng)；
3、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組聯(lián)合組織開展張家港市第四屆“普通話、張家港方言、英語(yǔ)口語(yǔ)”選拔比賽；
4、語(yǔ)文組策劃舉辦20xx年校園經(jīng)典誦讀選拔大賽；
5、語(yǔ)文組組織開展“中華頌?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”20xx全國(guó)中小學(xué)生作文大賽；
6、校心理輔導(dǎo)中心組織開展“與心靈相約與幸福同行”心理健康教育系列讀書活動(dòng)，舉行洲沙中學(xué)首屆校園心理劇創(chuàng)作和表演大賽；
7、校團(tuán)委舉行“十佳書香班級(jí)”評(píng)比、“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)。
書香校園讀書活動(dòng)策劃書 8
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)化，豐富同學(xué)們的精神世界，提升自我素養(yǎng)，推進(jìn)校園化建設(shè),營(yíng)造積極向上、健康明、團(tuán)結(jié)友善的校園化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神風(fēng)貌，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，經(jīng)校團(tuán)委研究，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，特定于20XX年4月份開展“營(yíng)造書香校園，弘揚(yáng)人精神”讀書月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、深入開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛讀書、博覽群書的校園風(fēng)氣。
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫力，陶冶化情操，建設(shè)書香校園，深化素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生的人素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的`能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、點(diǎn)燃讀書熱情，搭建成長(zhǎng)階梯，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，在學(xué)生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓閱讀為學(xué)生一生提供營(yíng)養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題：
營(yíng)造書香氛圍，弘揚(yáng)人精神。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、每天早上集合回教室后，開展誦讀活動(dòng)，全校以專業(yè)部為單位進(jìn)行檢查。
2、每周招募-4名朗讀者，為大家朗讀自己喜歡的圖書或美，講述背后的故事。
3、征比賽：以《我最喜愛的一本書》為題，開展讀書心得比賽活動(dòng)，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，分別給予物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。
4、國(guó)旗下誦讀活動(dòng)：各班以國(guó)旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩(shī)等，可全班參與，也可部分參與，讓同學(xué)們學(xué)有所成，學(xué)有所用。
5、化晚餐：本月化晚餐均圍繞讀書月為主題開展。
希各支部接通知后，認(rèn)真組織、開展工作，月末，將由團(tuán)委根據(jù)各班早誦、化晚餐及參與活動(dòng)情況統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。
書香校園讀書活動(dòng)策劃書 9
一、活動(dòng)背景及目的：
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動(dòng)。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂和收獲。大家一同在知識(shí)的海洋里遨游，使大家感受到同伴對(duì)自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，以此體驗(yàn)“書香傳情”活動(dòng)帶來的快樂與愉悅！
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年XX月XX日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生、家長(zhǎng)義工
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、XX月XX——XX日各班班長(zhǎng)動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書，由家長(zhǎng)義工將書籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書籍打包。
2、XX月XX日（周四）下午舉行捐書儀式，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一捐書活動(dòng)。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項(xiàng)
1.采取自愿捐書的原則，各班捐書的數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈(zèng)書籍必須完整無損（輔導(dǎo)資料不要），書籍的第一頁(yè)自制一張愛心聯(lián)系卡，寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級(jí)等。（愛心聯(lián)系卡格式見附件）
3、書籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的`歸為一類）
4、請(qǐng)各班家長(zhǎng)義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書的數(shù)量，并將其打包，在捐贈(zèng)儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(zèng)（附上捐書數(shù)量），捐贈(zèng)順序按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書捐至主席臺(tái)前。
5、營(yíng)造濃濃的書香校園氛圍：
�。�1）、打造“書香班級(jí)”，共同整理好本班圖書角。
（2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。
七、儀式活B動(dòng)程序：
1、聽音樂進(jìn)場(chǎng)。
2、校長(zhǎng)致詞。
3、家長(zhǎng)代表講話。
4、捐書儀式（按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的順序號(hào)1、2、3、4……進(jìn)行,）
“書香傳情”愛心捐書活動(dòng)書卡
姓名班級(jí)
最喜歡的讀書名言
圖書類別聯(lián)系電話
書香校園讀書活動(dòng)策劃書 10
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”的讀書系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)
三、宣傳口號(hào)：
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1、書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)。
2、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
3、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日至5月23日
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
六、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段。（活動(dòng)月第一周）
1、開展一次國(guó)旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動(dòng)的目的、要求，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。
2、各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”，出一期專題手抄報(bào)。
（由學(xué)校誦讀小組評(píng)選出校級(jí)“最美手抄報(bào)”）
3、班主任利用晨讀時(shí)間開展“經(jīng)典誦讀”比賽，每班選出2兩名選手，學(xué)校以年級(jí)為單位再次選拔。
�。ㄓ蓪W(xué)校誦讀小組評(píng)選出校級(jí)“誦讀之星”拍照留念）
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。（活動(dòng)月第二周）
1、班主任利用校班隊(duì)會(huì)或語(yǔ)文課時(shí)間召開一次“好書推介會(huì)”，學(xué)生介紹自己所讀的`一本書。
(教師上交教案、課件）
2、班主任利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開一次“讀書交流會(huì)”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容及體會(huì)。
�。▽W(xué)生上交讀書體會(huì)，學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀讀后感。）
第三階段：活動(dòng)實(shí)施階段。（活動(dòng)月第三周）
完成一至六年級(jí)的語(yǔ)文知識(shí)綠色評(píng)價(jià)內(nèi)容
一年級(jí)：讀繪本
二年級(jí)：看圖說話
三年級(jí)：講故事
四年級(jí)：朗讀課文（學(xué)過的）
五年級(jí)：朗讀課文（未學(xué)過的）
六年級(jí)：概括主要內(nèi)容
(各年級(jí)依據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果選出綠色評(píng)價(jià)“優(yōu)秀班級(jí)”發(fā)獎(jiǎng)狀）
第四階段：活動(dòng)總結(jié)階段（活動(dòng)月第四周）
1、各年級(jí)課本劇匯報(bào)：以年級(jí)為單位，內(nèi)容可以是課內(nèi)或課外。
(學(xué)校評(píng)選出課本劇匯報(bào)“最佳年級(jí)”發(fā)獎(jiǎng)狀)
書香校園讀書活動(dòng)策劃書 11
一、指導(dǎo)思想
圍繞“風(fēng)約清蓮，書香校園”主題，大力開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，讓校園處處彌漫書香氣息，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿活力、校園文化濃厚的學(xué)習(xí)型校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、讀好書的習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的.精神世界，讓師生養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣，打造充滿濃郁文化氣息的“書香校園”。
三、活動(dòng)措施
�、奔訌�(qiáng)組織。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為主的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、語(yǔ)文老師要攜手合作，組建班級(jí)讀書組織。
⒉營(yíng)造氛圍。校園設(shè)讀書亭廊、讀書櫥窗和讀書板報(bào)，班級(jí)要加強(qiáng)“書香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
�、硠�(chuàng)設(shè)條件。加強(qiáng)學(xué)校圖書閱覽室和班級(jí)圖書角的建設(shè)，建立早讀、午讀、晚讀“三讀”制度，保證各年級(jí)閱讀課每周不少于2課時(shí)，提倡并鼓勵(lì)每天在家自覺讀書不少于1小時(shí)。
⒋落實(shí)評(píng)價(jià)。一是每位學(xué)生和老師每學(xué)期讀書12本，二是提倡每位家長(zhǎng)每學(xué)期讀一本書。倡導(dǎo)堅(jiān)持“五點(diǎn)”讀書方式：每天摘一點(diǎn)、每天背一點(diǎn)、每天讀一點(diǎn)、每天寫一點(diǎn)、每天講一點(diǎn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
以評(píng)選“書香班級(jí)”、“讀書之星”、“書香家庭”為主線組織開展系列活動(dòng)。
1.開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來。
2.開展慶“五〃四”師生經(jīng)典誦讀賽。
3.組織舉行“蓮池杯”作文大賽。
4.開展“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，養(yǎng)浩然之氣”讀書成果展示活動(dòng)，學(xué)校推薦優(yōu)秀節(jié)目參與經(jīng)開區(qū)“讀好書，誦經(jīng)典”“六〃一”慶祝活動(dòng)。
5.組織開展“書香伴我成長(zhǎng)”讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)廣泛發(fā)動(dòng)，要求各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，輻射家長(zhǎng)和家庭成員，以讀書活動(dòng)為基礎(chǔ)，組織開展“書香學(xué)生”、“書香班級(jí)”和“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)�！皶阈@”學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查、通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整，把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。
書香校園讀書活動(dòng)策劃書 12
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)童話放飛童心
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月19日——12月(第八到十六周)
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過傾聽童話、閱讀下載童話、表演童話、描繪童話、創(chuàng)作童話、思考童話，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話世界，感受童話的魅力。
2、通過閱讀下載與表現(xiàn)安徒生作品等形式，表達(dá)對(duì)安徒生的懷念和敬仰，在學(xué)生心靈播下真善美的種子。
3、通過活動(dòng)，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍。
四、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳準(zhǔn)備(20xx年9、10月)
1、與語(yǔ)文教研組討論，初擬讀書節(jié)活動(dòng)方案，九月底形成定稿。
2、征集童話主題的標(biāo)語(yǔ)、人物形象，設(shè)計(jì)彩旗。設(shè)計(jì)童話節(jié)背景墻，營(yíng)造氛圍。
3、舉行校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。第二階段：實(shí)施階段(20xx年10月至12月)系列活動(dòng)一：輕叩童話大門活動(dòng)形式：全體總動(dòng)員，聆聽“輕叩童話大門”講座，激發(fā)閱讀下載童話的興趣。(主講：邵微微。資料搜集、整合：邵微微、管映雪、張海容)。內(nèi)容：介紹安徒生的生平與作品，了解童話常識(shí)，推薦中外著名童話。介紹簡(jiǎn)單的童話創(chuàng)作知識(shí)，掌握最基本的`創(chuàng)作技能，激發(fā)創(chuàng)作興趣作文吧。
系列活動(dòng)二：
漫游童話世界活動(dòng)年段一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容
1、故事媽媽進(jìn)校園故事媽媽進(jìn)校園師生共讀童話故事師生共讀童話故事師生共品童話故事師生共品童話故事活動(dòng)內(nèi)容
2、情境童話拼讀闖關(guān)童話人物繪童話故事續(xù)寫童話故事創(chuàng)作品讀童話(讀后感)品讀童話(讀后感)
系列活動(dòng)三：
再現(xiàn)童話情景以年級(jí)段為單位，每個(gè)級(jí)段表演一個(gè)童話劇。低年級(jí)可舉行童話人物化妝舞會(huì)、講童話故事，中高年級(jí)可以表演一個(gè)童話劇或者童話片段。內(nèi)容可以是安徒生童話，也可以是自己班級(jí)改編創(chuàng)作的童話。通過各種表演手段，再現(xiàn)童話情景，使表演者和觀眾加深童話內(nèi)涵的理解。
系列活動(dòng)四：
校童話作家評(píng)比活動(dòng)形式：3—6年段學(xué)生參加，每班推選3名學(xué)生。結(jié)合本屆讀書節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文成績(jī)及作文發(fā)表情況，選級(jí)段前10名小選手參加復(fù)賽，復(fù)賽內(nèi)容為童話知識(shí)競(jìng)賽，最后根據(jù)總分推選10名校級(jí)童話作家，10名童話作家提名獎(jiǎng)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)(20xx年12月)
1、各年段學(xué)生讀書節(jié)成果展示。
2、讀書節(jié)閉幕式：優(yōu)秀童話劇聯(lián)演;校級(jí)童話作家表彰。
書香校園讀書活動(dòng)策劃書 13
一、活動(dòng)介紹
在第十五世界讀書日來臨之際，桂林洋大學(xué)城三大院校(3萬余人)，xx師范大學(xué)，xx師范高等�？茖W(xué)校，xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，聯(lián)合北京xx公司xx辦事處，鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司，�？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴，共同舉辦以“潤(rùn)澤經(jīng)典，共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義：
堅(jiān)持以人為本，通過開展首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動(dòng)，使大家真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，逐步養(yǎng)成一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
以讀書長(zhǎng)知識(shí)，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的讀書氛圍，使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為桂林洋大學(xué)城各大院校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
三、活動(dòng)主題：
潤(rùn)澤經(jīng)典，共同發(fā)展。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日至5月23日
五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
名譽(yù)主任：
副主任：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
六、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、xx師范高等�？茖W(xué)校、xx師范大學(xué)
承辦單位：xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者俱樂部
贊助單位：北京xx公司xx辦事處
鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司
�？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)
桂林洋大學(xué)城在線
七、活動(dòng)項(xiàng)目
1、讀書月啟動(dòng)儀式暨“玩味閱讀火拼尋書”
2、“分享知識(shí)，共建和諧”——捐書、易書活動(dòng)
3、“用畫筆描繪我們的生活!”——書畫展
4、“愛我青春，自強(qiáng)不息”演講比賽
5、桂林洋大學(xué)城首屆讀書節(jié)閉幕晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮
八、宣傳方式
為期一個(gè)月的宣傳工作(4.20~5.20)
廣播站：在各院校廣播站宣傳。
前期宣傳，著重宣傳各大院校對(duì)讀書節(jié)的重視和參加本次活動(dòng)的各大院校以及合作的各家公司。
中期宣傳，著重宣傳活動(dòng)的流程和時(shí)間。
后期宣傳，著重宣傳舉行的時(shí)間。
媒體：桂林洋在線全程宣傳。
前期宣傳，將本次活動(dòng)鏈接到網(wǎng)頁(yè)上。
后期宣傳，跟蹤報(bào)道本次活動(dòng)的.相關(guān)動(dòng)態(tài)。
橫幅：每項(xiàng)活動(dòng)的橫幅為2~3條，注明贊助的商家，宣傳中期開始懸掛，校外的道路兩邊、各大院校的教學(xué)樓、食堂、圖書館前、宿舍過道。
海報(bào)：電子海報(bào)手繪海報(bào)每項(xiàng)活動(dòng)6~8張海報(bào)，宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學(xué)樓、食堂、宿舍過道。
書香校園讀書活動(dòng)策劃書 14
一、活動(dòng)宗旨：
為了全方位展示我校素質(zhì)教育成果和教師風(fēng)采，擴(kuò)展參與面，提高知名度，使藝術(shù)周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內(nèi)外共享的一個(gè)精品、一張名片、一道風(fēng)景。各項(xiàng)活動(dòng)充分體現(xiàn)參與性、開放性和互動(dòng)性，不僅讓師生在充滿藝術(shù)和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長(zhǎng)、師生盡情享受家校交流的快樂。
一、活動(dòng)口號(hào)：
讓藝術(shù)在校園里流淌
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月12號(hào)到12月30
三、活動(dòng)安排及相關(guān)負(fù)責(zé)人安排：
總策劃：x
�。ㄒ唬┬＜�(jí)活動(dòng)
1、作品展覽
A。師生書畫作品展（x）
請(qǐng)x老師，擇優(yōu)上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與x老師。
B。迎新主題黑板報(bào)評(píng)比
各班做好準(zhǔn)備，高段負(fù)責(zé)出好操場(chǎng)邊黑板報(bào)
2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）
乒乓韻律操、廣播操3—6年級(jí)參加。乒乓球賽2—6年級(jí)參加。
3、“迎新“文明辦公室評(píng)比（x校長(zhǎng)）
4、工會(huì)組織爬山活動(dòng)（x）
�。ǘ┠甓位顒�(dòng)
1、組織開展：第七屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”（x及各年段副主任）
大隊(duì)部擬定方案，各年段組織活動(dòng)開展，將本年段以中隊(duì)為單位分成組，放置拍賣物品。（主要場(chǎng)地建議設(shè)在各年段做操場(chǎng)地）。拍賣的物品以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳。
2、各年段確定一個(gè)主題，制定一個(gè)活動(dòng)方案。（年段副主任負(fù)責(zé)）
低段墊球比賽（1、2年級(jí)）中段趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)高段十佳歌手比賽
四、活動(dòng)思路
1、活動(dòng)面向每位師生，屆時(shí)師生可自由選擇觀賞場(chǎng)地。
2、各類展覽能提前進(jìn)行評(píng)比，并在藝術(shù)周的.第一天與全校師生見面，要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域，布置精美、活潑，有參觀價(jià)值。
3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業(yè)余生活，也增進(jìn)了家校聯(lián)系，讓家校的關(guān)系變得更加融洽、和諧。
4、各欄目盡量發(fā)揮最大參與面，活動(dòng)前做好發(fā)動(dòng)宣傳。
五、活動(dòng)要求
1、各負(fù)責(zé)人全面實(shí)施所負(fù)責(zé)的該項(xiàng)子活動(dòng)，包括擬定通知、下發(fā)報(bào)名單、安排評(píng)獎(jiǎng)，以及展出、撰稿、攝影等事項(xiàng)�；顒�(dòng)負(fù)責(zé)人通知擬好請(qǐng)?jiān)?2月10號(hào)前發(fā)送一份至x
2、活動(dòng)以“全面參與、全面開放、全面互動(dòng)”為宗旨，期間必將出現(xiàn)秩序、紀(jì)律等問題，希望各班主任能做好學(xué)生的思想教育，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
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