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二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)（通用20篇）
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來(lái)新的工作目標(biāo)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下！那么如何把策劃書(shū)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 1
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把問(wèn)好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始
主持人1：尊敬的老師！
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們班的同學(xué)在“問(wèn)好禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭(zhēng)做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。
主持人2：下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人1：中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少先隊(duì)員。
二、禮儀小知識(shí)
主持人2：現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎？(你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn))請(qǐng)看文明用語(yǔ)。
主持人1：大家文明禮儀知識(shí)學(xué)得怎樣呢？我們就來(lái)禮儀知識(shí)搶答吧。
三、表演拍手歌
主持人2：我們已經(jīng)通過(guò)了文明禮儀知識(shí)的'考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌，請(qǐng)同學(xué)們伸出雙手，一起來(lái)唱拍手歌。
四、文明劇場(chǎng)：爭(zhēng)對(duì)一些現(xiàn)象，你該怎么做？
主持人2：我們知道，禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問(wèn)好開(kāi)始，主動(dòng)向別人“問(wèn)好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛(ài)，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助，我們要主動(dòng)幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們?cè)撛趺崔k呢？(課件出示不同的現(xiàn)象)
主持人1：同學(xué)們，剛才的畫(huà)面有許多錯(cuò)誤的做法，請(qǐng)大家?guī)蛶退麄儼桑?學(xué)生討論交流)
五、爭(zhēng)對(duì)文明禮儀家長(zhǎng)發(fā)言以及要求。
主持人2：同學(xué)對(duì)文明禮儀有很多認(rèn)識(shí)與感受了，現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們還有什么要求，有請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言。
六、爭(zhēng)對(duì)一個(gè)月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表?yè)P(yáng)信。
主持人1：同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要，現(xiàn)在我們班要對(duì)這一個(gè)月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表?yè)P(yáng)信，請(qǐng)念到名字的孩子上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
七、宣讀倡議書(shū)
主持人1：同學(xué)們，你想獲得表?yè)P(yáng)信嗎？(想)為了爭(zhēng)做文明禮儀好少先隊(duì)員，我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議：我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問(wèn)好。
主持人2：從小事做起，從我做起，具體做到：
(大屏幕出示)
八、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
主持人1、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
主持人2：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 2
活動(dòng)年級(jí)：
二年級(jí)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)討論，讓孩子明白什么是習(xí)慣，并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，知道一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于自己的重要性。
2.主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，通過(guò)討論、畫(huà)畫(huà)等手段，讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。
3.通過(guò)《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫(xiě)，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。
4.通過(guò)教師的總結(jié)，引領(lǐng)學(xué)生一起回顧一年級(jí)時(shí)的活動(dòng)，以畫(huà)配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.教師導(dǎo)入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周?chē)嬖谥N種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù)，關(guān)注社會(huì)。為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。
2.列舉不文明現(xiàn)象：
請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫(xiě)出來(lái)，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來(lái)的煩惱(小組為單位)相信從傾聽(tīng)同學(xué)的.煩惱中，對(duì)你一定有所警示。
3.良好習(xí)慣的養(yǎng)成：
在道德垃圾尋找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。此時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。
4.我們的承諾：
只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。只要有人破壞校園的花草、樹(shù)木或公物，我們就要阻止。只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí)，一定保持衣著整潔干凈。當(dāng)我們承諾他人時(shí)，決不食言說(shuō)到做到。當(dāng)我們見(jiàn)到他人有困難時(shí)，一定要主動(dòng)幫助。
5.活動(dòng)總結(jié)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，會(huì)象人的天性一樣自然堅(jiān)固，讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)間，行動(dòng)起來(lái)，使我們身上的好習(xí)慣越來(lái)越多！
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 3
一、指導(dǎo)思想
慶�；顒�(dòng)講求既隆重?zé)崃�，又�?jiǎn)樸活潑，安全有序，讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的沃土；讓社團(tuán)成為每位教師彰顯特色的舞臺(tái)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
三、參加人員：
全體師生
四、時(shí)間安排：
20xx年12月31日下午1：30——3：30
五、具體分工：
1、后勤組負(fù)責(zé)舞臺(tái)搭建和活動(dòng)用品的'準(zhǔn)備。
2、電教組負(fù)責(zé)音響設(shè)備、攝影、攝像。
3、教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)學(xué)生觀看場(chǎng)地安排及進(jìn)出場(chǎng)。
4、調(diào)度組負(fù)責(zé)整臺(tái)節(jié)目的上、下場(chǎng)順序。
5、安全組負(fù)責(zé)舞臺(tái)安全及舞臺(tái)工作。
6、宣傳組負(fù)責(zé)營(yíng)造氛圍，準(zhǔn)備標(biāo)語(yǔ)等宣傳材料。
六、注意事項(xiàng)
1、各年級(jí)、處室要充分認(rèn)識(shí)這次社團(tuán)展演慶祝活動(dòng)的重要意義，在組織活動(dòng)時(shí)，必須周密安排，做到安全第一，防患于未然。
2、活動(dòng)期間，全體教師必須和學(xué)生一起觀看演出，做到安全、有序、歡樂(lè)、祥和，共同慶祝元旦佳節(jié)。
3、各班主任要認(rèn)真組織學(xué)生觀看，加強(qiáng)“觀賞之禮”教育，教育爭(zhēng)做做文明的小觀眾，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，聽(tīng)從值日老師指揮，注意保持環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)目結(jié)束要鼓掌致謝！
4、值日老師積極進(jìn)行檢查、巡邏，嚴(yán)防外來(lái)人員的進(jìn)入，確�；顒�(dòng)安全。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。
5、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。
活動(dòng)主題：
快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)
活動(dòng)構(gòu)想：
1、開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”
2、開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)
3、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)
4、開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”
5、“讀好書(shū)、寫(xiě)好文”優(yōu)秀讀后感評(píng)比
6、班級(jí)“故事大王”，年級(jí)“讀書(shū)明星”，“書(shū)香之家”評(píng)比
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月
活動(dòng)對(duì)象：
二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)
活動(dòng)方案：
一、開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”
1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書(shū)為主題的“讀書(shū)園地”。
2、在“讀書(shū)園地”的班上評(píng)比欄中設(shè)立“讀書(shū)星”
二、開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”
1、各班在班級(jí)中利用詩(shī)文課的時(shí)間，積極開(kāi)展讀《小熊溫尼菩》，講《小熊溫尼菩》活動(dòng)。
2、結(jié)合我們年級(jí)的每日一個(gè)成語(yǔ)的活動(dòng)，開(kāi)展“比一比，看誰(shuí)知道的成語(yǔ)多”和講成語(yǔ)故事的比賽
3、各班在自己班上舉行選拔賽，評(píng)選五名口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的班級(jí)“故事大王”。
三、開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)
1、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書(shū)一本和教師推薦書(shū)兩本。
2、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書(shū)目。將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。
3、班級(jí)建立“閱讀個(gè)人檔案”。每生一張檔案卡，用于記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。
四、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)
1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。
2、做好“親子閱讀記錄”。
3、開(kāi)展“書(shū)香之家”的.評(píng)比活動(dòng)。
五、年級(jí)“讀書(shū)明星”評(píng)比
1、每月評(píng)出“閱讀之星”，加星獎(jiǎng)勵(lì)。
2、凡是堅(jiān)持讀書(shū)并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí)和年級(jí)的“讀書(shū)明星”。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)目的
“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯”，推薦好書(shū)，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶；電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當(dāng)下，暢想未來(lái)。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受，表達(dá)最真實(shí)得想法。
二、活動(dòng)對(duì)象
文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)班全體同學(xué)
三、活動(dòng)資料
(一)推薦
1.推薦自己閱讀或是別人介紹的好書(shū)，附上自己的讀后感或推薦理由，資料簡(jiǎn)介。
2.推薦自己看過(guò)的或是有資料介紹自己明白的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及資料簡(jiǎn)介。
(二)分享
1.交流：在看完一本書(shū)或是一部電影后，同學(xué)們能夠根據(jù)自己的不一樣理解寫(xiě)呢新感受、心得體會(huì)，也能夠是對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。
2.朗讀：在看書(shū)和欣賞電影之余，能夠組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的'經(jīng)典句子，提高語(yǔ)言表達(dá)、欣賞及思考能力。
3.表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一起演出，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能�；顒�(dòng)能夠以比賽的形式進(jìn)行，以便調(diào)動(dòng)積極性。
四、活動(dòng)要求
有益的活動(dòng)能夠豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時(shí)也能夠讓我們?cè)谛蕾p文字的同時(shí)也欣賞自己和別人的內(nèi)心語(yǔ)言，在觀看電影的同時(shí)也讓自己學(xué)到經(jīng)典對(duì)白或是說(shuō)話技巧等等。在此，期望同學(xué)們積極參加，踴躍參與班級(jí)活動(dòng)，提高自己，借鑒他人，也促進(jìn)交流。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 6
一、情況分析：
二（2）班共有學(xué)生24人，是一個(gè)班風(fēng)純正、積極向上、活潑進(jìn)取的班級(jí)體，在這個(gè)大家庭里面，大家日常相互幫助，學(xué)習(xí)相互趕超，班級(jí)活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色，一批優(yōu)秀的小干部在學(xué)校和班級(jí)的崗位上嶄露頭角，初顯鋒芒。本學(xué)期將在以往的基礎(chǔ)上，拓展班級(jí)活動(dòng)的深度，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
二、重點(diǎn)工作：
�。�1）加強(qiáng)思想道德教育。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入貫徹《綱要》的精神，結(jié)合紀(jì)念日以及重大節(jié)日，從大處著眼，從小事入手，抓緊夯實(shí)養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)、法制教育，培養(yǎng)合格的小公民，合格的小學(xué)生。
�。�2）深化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。結(jié)合晨會(huì)、周會(huì)等德育主陣地，探討?zhàn)B成教育實(shí)施的新載體、新途徑、新方法。本學(xué)期重點(diǎn)是結(jié)合‘清明節(jié)’、‘感恩社會(huì)’系列活動(dòng)和‘雷鋒月’主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成高尚的情操、良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的心理習(xí)慣。
（3）開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，健康成長(zhǎng)，選擇合適的教育陣地讓學(xué)生多參與、多體驗(yàn)。抓好班級(jí)博客的建設(shè)，積極對(duì)外宣傳班級(jí)。將傳統(tǒng)活動(dòng)與重點(diǎn)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，突出新意，力求創(chuàng)新，追求實(shí)效。
三、具體措施：
（1）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)，多設(shè)崗位、多給責(zé)任、多加鍛煉。
�。�2）嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生的一日常規(guī)。抓緊平時(shí)的訓(xùn)練與指導(dǎo)，抓緊平時(shí)的檢查與評(píng)比。重點(diǎn)是突出學(xué)生的自律和學(xué)生的自我管理能力，使班級(jí)管理自動(dòng)化。
�。�3）充分挖掘鮮活的教育元素，利用好傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)代因素，結(jié)合中學(xué)校工作安排，做好班隊(duì)活動(dòng)。
（4）大力改革班（隊(duì)）會(huì)制度，突出這節(jié)課的德育因素，開(kāi)展自主班會(huì)、自主晨會(huì)，給學(xué)生說(shuō)話的權(quán)利，使之成為學(xué)生展示自己的一個(gè)平臺(tái)。
四、每月工作安排：
二、三月份
活動(dòng)主題：養(yǎng)成教育
1、寒假生活總結(jié)。
2、布置班級(jí)櫥窗。
3、選出班級(jí)寒假小明星。
4、利用“三八”節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
5、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，利用植樹(shù)節(jié)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
6、緬懷革命先烈，做好掃墓準(zhǔn)備。
7、不知清明文化櫥窗，宣傳“寒食節(jié)”等傳統(tǒng)文化。
四月份
活動(dòng)主題：革命傳統(tǒng)教育
1、組織學(xué)生祭掃革命烈士墓。
2、小菜園種菜一次。
3、利用世界衛(wèi)生日，對(duì)學(xué)生普及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、利用世界讀書(shū)日，去書(shū)城買(mǎi)書(shū)一次。
5、參加學(xué)校的賣(mài)報(bào)紙募捐活動(dòng)。
五月份
主題教育：我運(yùn)動(dòng)，我健康
1、進(jìn)行今日我當(dāng)家活動(dòng)。
2、布置班級(jí)櫥窗，彰顯體育精神。
3、“我與你同行”（5.21全國(guó)助殘日）
4、利用母親節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
5、籌備“我運(yùn)動(dòng)、我健康”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
六月份
主題教育：勤奮學(xué)習(xí)教育
1、開(kāi)展迎六一兒童節(jié)活動(dòng)。
2、開(kāi)展今日我當(dāng)家。
3、布置父親節(jié)櫥窗。
4、校星評(píng)比。
5、口試動(dòng)員會(huì)。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 7
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。
2、將教室布置得有節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布“歡樂(lè)的‘六一’”活動(dòng)開(kāi)始。
二、活動(dòng)步驟：
1、詩(shī)歌朗誦《歡樂(lè)的“六一”》。
2、我知道，我來(lái)講：六一兒童節(jié)的由來(lái)。
3、腦筋急轉(zhuǎn)彎數(shù)條，學(xué)生搶答，答對(duì)者將獲得一份小禮物。
4、小合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
5、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。
6、游藝活動(dòng)。
搶椅子
規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以（音樂(lè)）為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。
水中夾珠
規(guī)則：在一個(gè)大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，夾起15顆得獎(jiǎng)。
打保齡球
游戲規(guī)則：在距裝有水的.10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準(zhǔn)備；等到明示開(kāi)始后，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個(gè)數(shù)多者為贏。
智慧果園
游戲規(guī)則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng)。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 8
時(shí)間：
20xx年6月1日上午
地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)：
1、教師講話：老師講話
2、組織紀(jì)律：
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)個(gè)人參與活動(dòng)：
1、端乒乓球
活動(dòng)規(guī)則：兩個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒(méi)有掉下來(lái)就算過(guò)關(guān)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：一副乒乓球拍，兩個(gè)乒乓球
2、舞蹈
xx
3、二胡表演
xx
4、歌唱
xx
(二)集體活動(dòng)：
擊鼓傳花
活動(dòng)規(guī)則：聽(tīng)到音樂(lè)從第一排開(kāi)始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂(lè)聲停下來(lái)的時(shí)候，花束在誰(shuí)的.手中，這個(gè)同學(xué)要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩(shī)、猜謎語(yǔ)等等)
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、花束
三、活動(dòng)流程：
1、宣布游戲規(guī)則
2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊(duì)
3、參與游戲
4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關(guān)成功，得到雙份禮物)
5、回到位置上
四、活動(dòng)結(jié)束
老師總結(jié)
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 9
一、指導(dǎo)思想：
展示數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的欲望，在不知不覺(jué)中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界之中。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
三、實(shí)施措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，選擇適合二年級(jí)學(xué)生年齡特征的內(nèi)容展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，數(shù)學(xué)性與趣味性相結(jié)合。
2、多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、通過(guò)多種形式的'動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
4、結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際選擇適合的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)數(shù)學(xué)。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
活動(dòng)準(zhǔn)備：二年級(jí)數(shù)學(xué)思維興趣小組建立。（第三周）
活動(dòng)一：考考你的眼力（1課時(shí)）（第三周）
活動(dòng)二：☆，△分別代表幾？（2課時(shí)）（第四周）
活動(dòng)三：巧填算式（2課時(shí)）（第五周）
活動(dòng)四：移一移，變一變【火柴棒游戲】（1課時(shí)）（第六周）
活動(dòng)五：小檢測(cè)（第六周）
活動(dòng)六：等量代換（2課時(shí)）（第七周）
活動(dòng)七：簡(jiǎn)單推理（一）（2課時(shí)）（第八周）
活動(dòng)八：搭配方法（1課時(shí)）（第九周）
活動(dòng)九：小檢測(cè)（第九周）
活動(dòng)十：乘法口訣的秒用（2課時(shí)）（第十周）
活動(dòng)十一：時(shí)間的學(xué)問(wèn)（2課時(shí)）（第十一周）
活動(dòng)十二：簡(jiǎn)單推理（二）（1課時(shí)）（第十二周）
活動(dòng)十三：破譯密碼（1課時(shí)）（第十二）
活動(dòng)十四：數(shù)學(xué)游戲（1課時(shí)）（第十三周）
活動(dòng)十五：綜合練習(xí)
（一）（1課時(shí)）（第十三周）
活動(dòng)十六：綜合練習(xí)
�。ǘ�1課時(shí)）（第十四周）
活動(dòng)十七：活動(dòng)總結(jié)，表彰優(yōu)秀（1課時(shí)）（第十四周）
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 10
活動(dòng)目的
1．通過(guò)活動(dòng)，使孩子認(rèn)識(shí)到不遵守紀(jì)律的危害，知道遵守紀(jì)律對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)的重要性。
2．在學(xué)習(xí)生活中知道怎樣來(lái)遵守紀(jì)律。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話引入
就餐的時(shí)候不排隊(duì)會(huì)造成什么后果？走廊上亂跑會(huì)有什么后果呢？上課隨便講話有什么后果呢？
所以說(shuō)任何事情沒(méi)有規(guī)矩行不行呢？那同學(xué)們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)上課的基本要求已有初步的了解。但不夠自覺(jué)，總要老師看著，怎么說(shuō)呢都不管用，好，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)做一個(gè)好學(xué)生？
二、大家說(shuō)一說(shuō)，議一議
1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）
2、上課可以隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎？
4、午餐時(shí)能隨便講話嗎？
5、下了課在走廊上怎么玩呢？
三、根據(jù)情況表?yè)P(yáng)一些守紀(jì)律的學(xué)生，并且分發(fā)小獎(jiǎng)狀。
四、小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。
同學(xué)們既然表現(xiàn)的這么好，那老師就教大家一首歌曲：
課前準(zhǔn)備歌
上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂
書(shū)和文具盒擺在桌子上
起立要站直坐下不亂晃
不做小動(dòng)作專(zhuān)心來(lái)聽(tīng)講
發(fā)言先舉手回答要響亮
學(xué)會(huì)守紀(jì)律做個(gè)好學(xué)生
五、過(guò)渡：
課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。
六、表演
�、賻讉�(gè)同學(xué)擠入教室
�、趲讉�(gè)同學(xué)在教室里追逐
�、蹘讉�(gè)同學(xué)爬上窗臺(tái)，做出往下跳的姿勢(shì)。
④吃飯的時(shí)候互相講話，口水亂飛。
�、菖抨�(duì)時(shí)說(shuō)話，打打鬧鬧，隊(duì)伍亂七八糟。
七、討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？
學(xué)生發(fā)言
�。ㄋ麄兊淖龇ú粚�(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為）
八、再表演剛才的場(chǎng)景。
�、賹W(xué)生有序地進(jìn)入教室，并做到互相謙讓。
②教室里很安靜，小朋友有的在看書(shū)，有的在講悄悄話。
�、弁瑢W(xué)們?cè)跈跅U前眺望遠(yuǎn)方。
�、茉诓蛷d里，同學(xué)們?cè)诎察o地吃飯。
�、莅察o地排隊(duì)，非常有秩序。
九、結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的'一些常規(guī)要求：
1、教室門(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。
2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。
5、課間活動(dòng)時(shí)不能爬到高處，否則有摔傷的危險(xiǎn)。
6、排隊(duì)要靜、齊、快，做到神奇、整齊。
十、你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣？
十一、總結(jié)：
通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái)
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 11
活動(dòng)目的
通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)對(duì)象
二年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間
一課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程
一、談話引入
親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次“消防進(jìn)心中，安全伴一生”消防安全主題班會(huì)！
二、引入主題
1.主持人讀新聞。
2.主持人：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3.同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4.主持小結(jié)。
三、議一議
1.家庭用電
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的`木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
(6)不要用老化的電源。
2.安全使用煤氣
(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
(2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3.校園防火安全
學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，
(1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
(2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
(3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
四、防火技能
1.火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱(chēng)、火勢(shì)大小及燃燒物品，說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車(chē)輛。
2.燃?xì)夤拗穑媒䴘竦谋蝗�、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4.救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
五、滅火器使用方法
1.干粉滅火器
使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2.1211滅火器
使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，壓桿就使密封間開(kāi)啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3.二氧化碳滅火器
使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，二氧化碳即可噴出。
六、逃生技能
如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)？
1.火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)�；饎�(shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖；
2.濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；
3.若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；
4.遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；
5.千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境；
6.若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下，退回室內(nèi)，在衛(wèi)生間關(guān)閉門(mén)窗，不斷向門(mén)窗澆水；
7.充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救；
8.處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。
七、小結(jié)
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 12
活動(dòng)目的：
為增進(jìn)二年級(jí)三班師生以及家長(zhǎng)之間的相互了解，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的`美好，家委會(huì)積極組織了這次秋游活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
考慮到長(zhǎng)假期間部分家庭出游的實(shí)際，本次秋游活動(dòng)定于10月6日舉行。
活動(dòng)地點(diǎn)：
經(jīng)過(guò)家委會(huì)成員的實(shí)地考察，活動(dòng)地點(diǎn)定為綠色莊園。
活動(dòng)人員：
xx
活動(dòng)籌備
略
車(chē)輛聯(lián)絡(luò)：
由小諾媽媽負(fù)責(zé)；
物資準(zhǔn)備：
主要是購(gòu)置膠棒、剪刀、氣球、獎(jiǎng)狀等活動(dòng)所需物品，由小濱媽媽、小鑫媽媽負(fù)責(zé)；
條幅制作、姓名貼、車(chē)輛號(hào)的制作：
由小茹媽媽負(fù)責(zé)；
安全、攝影：
由小寧爸爸負(fù)責(zé)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、集合：
10月6日早上8：30在學(xué)校xx公園集合，按小組乘車(chē)：(1、2小組乘1號(hào)車(chē)；3、4小組乘2號(hào)車(chē)；5、6小組乘3號(hào)車(chē)；7、8小組乘4號(hào)車(chē)；第9小組的成員由組長(zhǎng)分配，每輛車(chē)分配兩名學(xué)生及家長(zhǎng)。)20分鐘集合完畢，8：50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)趕往綠色莊園。
各小組組長(zhǎng)出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領(lǐng)取活動(dòng)用品。
二、排隊(duì)集體游覽綠色莊園，欣賞秋天景色。
三、小組活動(dòng)
到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，老師講明要求，分小組開(kāi)始活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
起隊(duì)名、編隊(duì)歌、寫(xiě)口號(hào)(寫(xiě)在卡紙上)、設(shè)計(jì)隊(duì)旗。(隊(duì)旗上面要有隊(duì)標(biāo))——學(xué)生參與，家長(zhǎng)指導(dǎo)。
小隊(duì)展示：
報(bào)隊(duì)名、唱隊(duì)歌、喊口號(hào)，展示隊(duì)旗——各小隊(duì)學(xué)生依次全部上場(chǎng)。
四、午餐
自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。
五、親自游戲——夾球跑比賽
游戲規(guī)則：
1、家長(zhǎng)和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開(kāi)，不準(zhǔn)觸球，觸球違規(guī)就必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
2、每次比賽進(jìn)行三個(gè)小組，不參加比賽的家委當(dāng)裁判。
3、每組9名學(xué)生和家長(zhǎng)都要參加比賽，如組內(nèi)有人請(qǐng)假，則安排一人跑兩次。
4、小組成員先跑完的為勝。
六、攀爬活動(dòng)
帶領(lǐng)學(xué)生到攀爬世界，學(xué)生自由活動(dòng)，家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生安全。
七、返回
下午四點(diǎn)，乘原車(chē)返回。
活動(dòng)要求：
1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；如有特殊情況，請(qǐng)與各小組組長(zhǎng)聯(lián)系。
2、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，要聽(tīng)從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，注意安全，有事需事先請(qǐng)假。不準(zhǔn)單獨(dú)活動(dòng)，家長(zhǎng)不準(zhǔn)帶孩子單獨(dú)去玩其它項(xiàng)目。同學(xué)之間要互相關(guān)心，時(shí)刻把安全放在首位。
2、上、下車(chē)要遵守紀(jì)律，家長(zhǎng)在乘車(chē)途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車(chē)窗外，不要讓孩子在開(kāi)動(dòng)的汽車(chē)上走動(dòng)，以免出現(xiàn)意外事故。
3、要注意保護(hù)環(huán)境，特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進(jìn)垃圾袋，活動(dòng)場(chǎng)地不準(zhǔn)留一片垃圾。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 13
一、活動(dòng)口號(hào)：
我相信，我能行！
二、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，給孩子提供鍛煉的舞臺(tái)，讓孩子在班級(jí)管理工作中體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。每個(gè)學(xué)生都有面向全班、面向同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能得到成長(zhǎng)和發(fā)展，營(yíng)造文明和諧，團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)尚。讓孩子初步感受競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中鍛煉自己的意志力和承受能力。
三、競(jìng)選程序：
（1）、責(zé)任心強(qiáng)，敢于承擔(dān)，是非觀念明確
�。�2）、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)
�。�3）、能為班級(jí)的發(fā)展努力工作，任勞任怨
（4）、樂(lè)于奉獻(xiàn)
（5）、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們選擇適合自己的職務(wù)，準(zhǔn)備演講稿(說(shuō)說(shuō)自己參加競(jìng)選的原因、初步工作打算以及認(rèn)真對(duì)待這個(gè)職務(wù)的決心等)，競(jìng)選稿最好背出來(lái)，實(shí)在背不出的可以照稿子讀。
2、舉行競(jìng)選演講
競(jìng)聘者清楚大方地發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)。
3、民主投票，宣布競(jìng)選結(jié)果
五、職務(wù)安排：
班長(zhǎng)職責(zé)（1名）
協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。
1、負(fù)責(zé)上課、下課叫起立。
2、向大隊(duì)委查詢當(dāng)日檢查成績(jī)。
3、當(dāng)班主任不在時(shí)，班長(zhǎng)代替班主任全權(quán)負(fù)責(zé)班務(wù)。
4、管理早讀。
5、督促體育委員、文藝委員、宣傳委員的工作。
副班長(zhǎng)職責(zé)（1名）
主管學(xué)習(xí)、班級(jí)紀(jì)律、考勤等工作。
1、每天早晨、中午進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生和儀表檢查方面的指導(dǎo)。
2、負(fù)責(zé)同學(xué)請(qǐng)假、曠課、早退遲到的檢查登記工作。
3、協(xié)助紀(jì)律委員管理課堂、課間的班級(jí)紀(jì)律。
4、班長(zhǎng)不在時(shí)，代理班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。
學(xué)習(xí)委員職責(zé)（1名）
主管本班同學(xué)的學(xué)習(xí)工作。
1、了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任作匯報(bào)。
2、主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的'同學(xué)。
3、按時(shí)組織早讀，提高早讀效果。
4、及時(shí)監(jiān)督各組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)。
宣傳委員職責(zé)（1名）
主管班級(jí)宣傳工作。
1、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)的有關(guān)安排，開(kāi)展宣傳工作。
2、協(xié)助老師做好教室后面的展示臺(tái)的展示。
勞動(dòng)委員職責(zé)（1名）
主管教室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真指導(dǎo)教室的衛(wèi)生工作，督促每日值日的同學(xué)，明確各小組分工。
2、記錄衛(wèi)生值周不認(rèn)真（或遲到）的同學(xué)，責(zé)令其組長(zhǎng)督促。
3、不定期抽查講臺(tái)、課桌及個(gè)人衛(wèi)生，并進(jìn)行登記。
4、關(guān)心同學(xué)生活、健康狀況，及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
紀(jì)律委員職責(zé)（1名）
主管課堂、課間紀(jì)律工作。
1、負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律，包括課上、課間、集會(huì)、升旗等各種場(chǎng)合的紀(jì)律。
2、檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況及每天的出勤、路隊(duì)情況。
3、對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)要及時(shí)有效地制止并進(jìn)行幫助，勸其改正。
4、管理好課堂紀(jì)律，提醒同學(xué)們注意安全。
5、發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真完成本職工作，動(dòng)腦筋、想辦法，把班級(jí)紀(jì)律管好。
體育委員職責(zé)（1名）
主管體育、課外活動(dòng)等工作。
1、協(xié)助班主任及任課教師，積極組織同學(xué)參加各種體育活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)集會(huì)、放學(xué)的整隊(duì)工作。使路隊(duì)做到快、靜、齊。
3、負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練。
文藝委員職責(zé)（1名）
1、組織好各項(xiàng)班級(jí)文藝活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)音樂(lè)、美術(shù)課的課前準(zhǔn)備
課代表職責(zé)（語(yǔ)數(shù)英各一名）
早晨8：05分前負(fù)責(zé)收各科作業(yè)，并分別放到老師指定的位置。課前該科課代表到辦公室詢問(wèn)老師抱、發(fā)作業(yè)相關(guān)事情。
學(xué)習(xí)組長(zhǎng)職責(zé)（每大組兩名，語(yǔ)文英語(yǔ)一名，數(shù)學(xué)一名）
1、豎排組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天造成8：05分前收齊作業(yè)交給課代表。
2、負(fù)責(zé)課堂上組織小組組員開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好讀書(shū)、識(shí)字等作業(yè)的檢查工作。
班干部的工作對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，不僅僅是榮譽(yù)，還是老師的信任，更是對(duì)個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)和對(duì)自身能力的鍛煉和提升�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”。每個(gè)孩子都有當(dāng)班干部的新鮮感。但如果沒(méi)有及時(shí)有效地指導(dǎo)，孩子空有熱情，沒(méi)有責(zé)任，最后能力得不到提高，對(duì)責(zé)任感的培養(yǎng)更是適得其反。
所以，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友根據(jù)自己孩子在班級(jí)所承擔(dān)的職責(zé)分工，幫助孩子進(jìn)行工作的指導(dǎo)和督促。
小干部，大職責(zé)！相信在家校的積極配合下，孩子們一定能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待本學(xué)期的班干部工作并獲得鍛煉、提升的。班級(jí)對(duì)所有班干部設(shè)立優(yōu)秀班干部評(píng)比，班主任會(huì)針對(duì)每個(gè)班干部的工作進(jìn)行監(jiān)督管理，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班干部。
第一周試用，并做相應(yīng)調(diào)整。如果發(fā)生小干部工作多次不到位，班主任和同學(xué)多次提示指導(dǎo)不見(jiàn)效的情況，可做出對(duì)孩子職務(wù)罷免或調(diào)整職務(wù)的決議。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 14
一、設(shè)計(jì)理念
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)讀書(shū)是快樂(lè)的！
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)構(gòu)想
1、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃
�、鸥鶕�(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：
背誦《古詩(shī)80首》
�、茖W(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。（讀書(shū)三本以上）讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
2、營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)
⑴以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
�、朴涀“嗉�(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。
3、實(shí)行圖書(shū)手手傳閱制度。
學(xué)生每人至少帶一本圖書(shū)，如童話、故事書(shū)、科幻等等。在同學(xué)之間互相傳閱，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，每周至少寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，并制定傳閱制度。
4、開(kāi)展“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”：
（1）要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書(shū)以上，并會(huì)講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽(tīng)。
�。�2）每天的.晨會(huì)課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。
�。�3）展示優(yōu)秀讀書(shū)筆記。
5、提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，倡議父母引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。為孩子營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)環(huán)境，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
6、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書(shū)筆記”中，。
7、總結(jié)評(píng)比。
（1）、開(kāi)展講故事演講比賽，朗誦比賽，優(yōu)秀讀后感展評(píng)。
�。�2）、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫(xiě)作之星”。
�。�3）、評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)小明星”
（4）、制作讀書(shū)手抄報(bào)。
四、具體活動(dòng)安排：
9月：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的文件、計(jì)劃。
2、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃、學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
3、布置讀書(shū)任務(wù)。
10——11月：
1、師教授閱讀方法。
2、師生同讀一本書(shū)活動(dòng)�！稅�(ài)的教育》
3、召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)（講成語(yǔ)故事、朗誦比賽和古詩(shī)背誦比賽）。
20xx年12月：
1、學(xué)生讀書(shū)小結(jié)。
2、評(píng)比、表彰。
3——4月：
1、召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)。
2、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。
5——6月：
1、優(yōu)秀讀后感評(píng)選。
2、讀書(shū)專(zhuān)題板報(bào)比賽（手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀讀后感日記等）。
3、學(xué)生學(xué)年讀書(shū)總結(jié)。
4、評(píng)比出年度“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫(xiě)作之星
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 15
一、活動(dòng)時(shí)間：
班隊(duì)活動(dòng)課，二六班教室。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）黑板上寫(xiě)好主題：愛(ài)我校園，環(huán)保
�。�2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報(bào)，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)：唱班歌。
2、朗誦《給未來(lái)一片綠色》
聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3、愛(ài)校園從愛(ài)班集體做起。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)怎樣愛(ài)班集體。
4、環(huán)保大家談：
分小組討論。
5、小萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的.故事。
6、大合唱《明天會(huì)更好》
7、結(jié)束
8、中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這次班會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 16
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)及社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，根據(jù)我校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部工作的具體安排，特制定我班本學(xué)期學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
1.了解雷鋒的生平和事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵。
2.通過(guò)多種形式的活動(dòng)，將雷鋒精神內(nèi)化為自己的`情感體驗(yàn)，有向雷鋒學(xué)習(xí)的美好愿望。
3.將雷鋒精神的情感體驗(yàn)內(nèi)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，能夠向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好人好事。
4.爭(zhēng)做“雷鋒式的好少年”，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹(shù)立更偉大的人生觀、價(jià)值觀。
二．活動(dòng)內(nèi)容
三月份：
1.了解雷鋒的生平。
2.發(fā)出向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的倡議。
3.制定班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃。
4.開(kāi)展一次“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”故事會(huì)。
5.學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
四月份
班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讀《雷鋒的故事》，進(jìn)一步了解雷鋒事跡，并做一期讀書(shū)小報(bào)。
五月份
小手寫(xiě)雷鋒格言
六月份
尋找身邊的雷鋒
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 17
一、目的意義
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的教育管理思想，積極倡導(dǎo)學(xué)生“愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活”的理念，二年級(jí)決定開(kāi)展“煮茶葉蛋、包餃子”的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解茶葉蛋、餃子的來(lái)歷和文化內(nèi)涵，掌握茶葉蛋、餃子的基本制作方法，形成一定的操作技能，體會(huì)到勞動(dòng)的'樂(lè)趣。
二、時(shí)間安排：
第12周星期三（11月16日）上午：包餃子；下午：煮茶葉蛋
三、準(zhǔn)備工作：
1、各班主任做好宣傳溝通教育工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合。
2、活動(dòng)前可讓孩子收集相關(guān)資料了解茶葉蛋、餃子的來(lái)歷，向父母學(xué)習(xí)茶葉蛋、餃子的制作方法。
3、班主任將班級(jí)學(xué)生分成若干管理小組（6——8人），指定小組長(zhǎng)，協(xié)助老師管理、布置準(zhǔn)備材料：
�。�1）每人帶2—3個(gè)熟雞蛋、調(diào)羹、塑料碗。
�。�2）小組長(zhǎng)分工帶八角五香、紅茶葉、桔子皮、鹽、料酒、醬油、醋、抹布、桌布、餐巾紙、課外書(shū)等。（調(diào)味品必須要小瓶裝好。）
�。�3）小組里選定2個(gè)孩子帶餃子餡（菜餡按自家的口味準(zhǔn)備，最好帶熟肉餡，生肉容易變質(zhì)，也不容易煮熟！用冰箱食品袋或干凈的飯盒裝好）。
�。�4）每組選定2個(gè)孩子帶餃子皮（先要用食品袋包好，再干凈的飯盒裝好）。
�。�5）每班帶大個(gè)的電飯鍋2個(gè)，大勺子1個(gè)。
（6）住校生一一對(duì)應(yīng)由走讀生負(fù)責(zé)贊助。
4、活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室
5、衛(wèi)生準(zhǔn)備：提前剪好指甲、準(zhǔn)備肥皂洗手。
四、活動(dòng)要求：
1、正副班主任參與指導(dǎo)孩子的活動(dòng)，做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育。
2、教育學(xué)生在活動(dòng)時(shí)不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)。
3、老師要特別注意用電安全，電飯鍋一定要放在桌子上，不可放置在地上。
五、活動(dòng)成果：
1、煮茶葉蛋、包餃子的活動(dòng)照片、形式各樣的餃子圖片等。
2、請(qǐng)任課教師、兄弟年級(jí)的教師品嘗我們的勞動(dòng)成果。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 18
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解雷鋒生平事跡，知道雷鋒精神內(nèi)涵，學(xué)會(huì)唱雷鋒歌曲、會(huì)講一、兩個(gè)關(guān)于雷鋒故事、背誦一句雷鋒名言，獲得積極情感體驗(yàn)并或多或少地內(nèi)化為自覺(jué)行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣樹(shù)立更偉大人生觀、價(jià)值觀。
二、活動(dòng)主題：
雷鋒精神伴我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.10
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、唱雷鋒歌曲學(xué)會(huì)唱兩首關(guān)于雷鋒歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《要做雷鋒式好少年》在歌聲中體會(huì)雷鋒精神存在感受學(xué)習(xí)雷鋒意義和價(jià)值力爭(zhēng)在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲不忘使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上良好氛圍；
2、講雷鋒故事雷鋒生前留下了無(wú)數(shù)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)故事布置學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事并在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展講故事活動(dòng)讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會(huì)學(xué)雷鋒真諦；
3、背雷鋒名言通過(guò)班主任老師在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)生在書(shū)上、電視上、報(bào)紙上收集雷鋒生前留下名言了解雷鋒精神并每人至少背誦一句。
4、開(kāi)展“小小雷鋒在行動(dòng)”志愿者活動(dòng)（清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境）動(dòng)員同學(xué)們到學(xué)校、社區(qū)打掃衛(wèi)生美化環(huán)境宣傳環(huán)保意識(shí)為學(xué)校及社區(qū)環(huán)保工作做力所能及貢獻(xiàn)通過(guò)踐行增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
5、實(shí)施“六個(gè)一”工程：每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ)幫助一位困難同學(xué)在家為父母做一件家務(wù)在公交車(chē)上給一位老幼病殘?jiān)凶屪?/p>
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 19
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。
2、將教室布置得有節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布“歡樂(lè)的‘六一’”活動(dòng)開(kāi)始。
二、活動(dòng)步驟：
1、詩(shī)歌朗誦《歡樂(lè)的'“六一”》。
2、我知道，我來(lái)講：六一兒童節(jié)的由來(lái)。
3、腦筋急轉(zhuǎn)彎數(shù)條，學(xué)生搶答，答對(duì)者將獲得一份小禮物。
5、小合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
6、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。
7、游藝活動(dòng)。
搶椅子
規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以（音樂(lè)）為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。
水中夾珠
規(guī)則：在一個(gè)大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，夾起15顆得獎(jiǎng)。
打保齡球
游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準(zhǔn)備；等到明示開(kāi)始后，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個(gè)數(shù)多者為贏。
智慧果園
游戲規(guī)則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng)。
二年級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 20
為了激發(fā)二年級(jí)少先隊(duì)員對(duì)手工制作的興趣，進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力；進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的'環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我級(jí)決定組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、參賽對(duì)象：
二年級(jí)全體同學(xué)
二、比賽時(shí)間：
初定第七周下午
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)�；@球場(chǎng)
四、參賽作品主題要求：
�。ㄒ唬┳髌分黝}
以“變廢為寶”為主題，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時(shí)代氣息和本地特色。
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參賽作品應(yīng)該富有時(shí)代氣息、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應(yīng)以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長(zhǎng)、寬、高不超過(guò)80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱(chēng)及50—100字以內(nèi)的作品簡(jiǎn)介。
�。ㄈ﹨①愐螅焊靼喾殖�8個(gè)小組，每組6人左右同時(shí)參賽，小組成員共同設(shè)計(jì)、團(tuán)體合作、現(xiàn)場(chǎng)制作。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次比賽由各班選派3名家委會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委，采取交換班級(jí)進(jìn)行評(píng)選的方法進(jìn)行評(píng)比，各班評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)各四名，頒發(fā)證書(shū)予以表彰。
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