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        幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案

        時(shí)間:2023-02-13 13:55:09 活動(dòng)策劃 我要投稿

        熱門幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案

          為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編幫大家整理的熱門幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案,希望能夠幫助到大家。

        熱門幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案

          設(shè)計(jì)意圖:

          元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元宵的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元宵的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動(dòng)。

          一、主題目標(biāo):

          1、知道元宵的由來(lái),初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

          2、鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手搓元宵,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

          3、通過(guò)舉辦親子活動(dòng),加深家園情、師生情、親子情。

          二活動(dòng)地點(diǎn):本班

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、邀請(qǐng)小朋友家長(zhǎng)來(lái)園,并用邀請(qǐng)函形式向家長(zhǎng)告之活動(dòng)的安排。

          2、餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。

          3、元宵材料

          4、家長(zhǎng)在家制作好的美食一份。

          5、《元宵節(jié)》《賣湯圓》的音樂(lè)磁帶;

          6、元宵節(jié)由來(lái)ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。

          7、場(chǎng)地?zé)艋\、燈謎布置

          四、活動(dòng)流程及內(nèi)容安排

         。1)老師接待幼兒,家長(zhǎng)

         。2)組織好幼兒并準(zhǔn)備對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng)。

         。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣,導(dǎo)入主題。

          教師播放歌曲《元宵節(jié)》,告訴幼兒元宵節(jié)要來(lái)到了。

          ——教師提問(wèn):你們知道這首歌唱了什么嗎?(幼兒回答:元宵節(jié))哦,是元宵節(jié)呀!那小朋友你們知道元宵是幾月幾日?

          ——幼兒自由回答。教師小結(jié):元宵是在正月十五。

         。ǘ┫蛴變航榻B元宵節(jié)的由來(lái),初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

          1、教師講述故事、播放ppt并提問(wèn)問(wèn)題

          ——元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?(玉帝要燒毀民間,所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火,免去了這一難。)小朋友們真聰明!

          2、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)元宵的?

          ——教師提問(wèn):寶寶,你們覺(jué)得過(guò)元宵最開(kāi)心的是什么事呀?

          ——幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)

          ——教師:剛剛小朋友說(shuō)了這么多,那我們一起來(lái)看看大家是怎么過(guò)元宵的。(出示各種卡片或背景圖,引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示:吃“元宵”、 “送花燈” 、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)

          (三)幼兒與家長(zhǎng)們一起動(dòng)手制作元宵

          ——教師:寶寶們,你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來(lái)試試做好吃的元宵吧。

          ——師:瞧,這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺(jué)得這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)

         。ǚ凵葺、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯)

          1、教師示范做湯圓的步驟:先取一小塊面團(tuán)放在手掌心,用另一個(gè)手掌蓋在面團(tuán)上,來(lái)回團(tuán)、搓,一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。

          提醒家長(zhǎng)與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個(gè)元宵。

          2、家長(zhǎng)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。(配背景音樂(lè)《賣湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。

         。ㄋ模┵p花燈、猜燈謎

          1、元宵已經(jīng)搓好啦,等會(huì)就要放進(jìn)去下鍋咯,小朋友們和家長(zhǎng)們可以賞花燈、猜燈謎去啦。

          2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說(shuō)一說(shuō):最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

          3、教師提醒家長(zhǎng),猜燈謎可兌換獎(jiǎng)品,之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。

          4、在聽(tīng)到廣播通知時(shí),所有的家長(zhǎng)和小朋友一起回到班級(jí)來(lái)繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。

          (五)班級(jí)美食節(jié)

          1、家長(zhǎng)才藝展示

          師:今天我們的家長(zhǎng)們還給我們帶來(lái)了很多美食,現(xiàn)在就讓我們一起請(qǐng)×××家庭介紹下他們準(zhǔn)備的美食吧……

          2、提醒幼兒:美食分享采用自助餐形式,參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì);顒(dòng)時(shí),吃多少拿多少,不浪費(fèi),不亂丟垃圾。

          3、盤子里的是公筷,家長(zhǎng)們用完后記得放回原位。

          4、播放《元宵節(jié)》歌曲、進(jìn)行美食享用。

          5、元宵煮好后,請(qǐng)孩子們將甜甜的元宵喂給家長(zhǎng)吃,并說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

          五、結(jié)束部分

          合影留念,教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。

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