【必備】大學(xué)活動(dòng)策劃三篇
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
為了豐富師生的校園生活,管理科學(xué)系學(xué)生會(huì)體育部精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng),通過“快樂游園”的形式,讓師生在小游戲中感受大快樂。本次活動(dòng)本著全員參與的原則,要求所有的學(xué)生全部參加,同時(shí)還將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師參加。
活動(dòng)主題:“構(gòu)建和諧校園,豐富課余活動(dòng)”
活動(dòng)口號:“暢想和諧”
活動(dòng)目標(biāo):學(xué)生通過豐富多彩的游園活動(dòng),體現(xiàn)和諧校園的新氣象,通過游園活動(dòng)充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。
組織原則:具有較強(qiáng)的可執(zhí)行性,可參與性,娛樂性強(qiáng),并充分體現(xiàn)我院德智體美勞的教育精神。
活動(dòng)時(shí)間:12月中旬
活動(dòng)地點(diǎn):飯?zhí)们凹敖趟暮罂盏?/p>
1、個(gè)人賽:
(1)籃球投準(zhǔn):一個(gè)人手持藍(lán)球投向距離4-5米的桶內(nèi),按投中個(gè)數(shù)得兌獎(jiǎng)券。
。2)“圓圓滿滿”——套圈:地上擺放物品,如各種飲料,在規(guī)定距離外每人可投5個(gè)圈,如其中3個(gè)圈套中地上擺放的物品,即可選3者之一的物品,套中一個(gè)或兩個(gè)則得兌獎(jiǎng)券一張或兩張。
。3)“搖搖樂”——搖呼拉圈:哪個(gè)人轉(zhuǎn)的時(shí)間長為勝,或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)得相應(yīng)的兌獎(jiǎng)券。
。4)跳繩:以一分鐘為單位,按跳繩下數(shù)決定名次,(或跳繩來回沖刺一段距離)后得兌獎(jiǎng)券票數(shù)。
。5)小李飛鏢:10環(huán)靶。每人三鏢,距環(huán)靶一米遠(yuǎn),按照個(gè)數(shù)得相應(yīng)的兌獎(jiǎng)券。
。6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭:將10根蠟燭排列成一條直線;在規(guī)定的距離外,如能一口氣將蠟燭全部吹滅,將獲得兌獎(jiǎng)券7張;如能吹滅7根即可獲得兌獎(jiǎng)券5張,如能吹滅5根即可獲得兌獎(jiǎng)券3張。
。7)原地轉(zhuǎn)圈后射門:以一分鐘為單位,在規(guī)定的地點(diǎn),以規(guī)定的方式(手扶桿子,閉眼)原地轉(zhuǎn)5圈,然后將球射入4米外的小球門(以欄架代替)。以射進(jìn)個(gè)數(shù)得兌獎(jiǎng)券。
(8)貼鼻子:就是在一塊黑板上畫一個(gè)頭像但缺少鼻子,由同學(xué)蒙眼補(bǔ)回,看貼近程度得相應(yīng)的兌獎(jiǎng)券。
(9)夾玻璃彈珠:限定一分鐘內(nèi)看同學(xué)從一盒玻璃彈珠中夾到幾顆彈珠,看情況分發(fā)兌獎(jiǎng)券。
2、團(tuán)體賽:
。1)背靠背、心連心:由6名隊(duì)員參賽,每兩人背靠背夾住一個(gè)氣球橫向前進(jìn),途中繞過折返點(diǎn),返回到出發(fā)點(diǎn)由下一組同學(xué)進(jìn)行接力,行進(jìn)中氣球不可以落地,途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時(shí)短者獲勝,各隊(duì)員得相應(yīng)的兌獎(jiǎng)券。
。2)托乒乓球跑:三個(gè)人一組,把球放在拍上,聽到開始后,就向前快跑,球不掉者,且跑得快走為勝出,各隊(duì)員得相應(yīng)的兌獎(jiǎng)券。
。3)袋鼠學(xué)本領(lǐng):參加活動(dòng)的隊(duì)員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳,至終點(diǎn)再由另一名隊(duì)員進(jìn)行接力;中途如遇掉球,須從頭開始。最先完成的隊(duì)獲勝,各隊(duì)員得相應(yīng)的兌獎(jiǎng)券。
。4)無間道:二人三足,男女搭配,自由組合。將兩人一只腳綁在一起進(jìn)行比賽,以最快速度到達(dá)終點(diǎn)的組合決定名次,各隊(duì)員得相應(yīng)的兌獎(jiǎng)券。
(5)體智對對碰:由三名隊(duì)員參加,在相隔十米的地方放兩個(gè)水桶,一名同學(xué)用布蒙上眼睛,在一名隊(duì)友的提示下將起點(diǎn)水桶中的`水用杯子盛著倒入終點(diǎn)的水桶內(nèi),另一名隊(duì)友則拖延另一支隊(duì)伍的比賽時(shí)間進(jìn)行誤導(dǎo)。完成比賽用時(shí)最短者勝出,各隊(duì)員得相應(yīng)的兌獎(jiǎng)券。
。6)“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則:三人一組,可以協(xié)商,根據(jù)謎面的提示,猜出答案即可獲獎(jiǎng)。共準(zhǔn)備50條謎語,各隊(duì)員得相應(yīng)的兌獎(jiǎng)券。
。7)“溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則:參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個(gè)碗中,1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝,各隊(duì)員得相應(yīng)的兌獎(jiǎng)券。
3、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
1、特等獎(jiǎng):獲43張以上兌獎(jiǎng)券者。
2、一等獎(jiǎng):獲34---43張兌獎(jiǎng)券者。
3、二等獎(jiǎng):獲21—33張兌獎(jiǎng)券者。
4、三等獎(jiǎng):獲15—20張兌獎(jiǎng)券者。
5、獲15張一下的兌獎(jiǎng)券者可得參與獎(jiǎng)一份。
6、參加游園活動(dòng)的每個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)給紀(jì)念品一份。
游園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支情況:
為了吸引更多同學(xué)參加,每個(gè)參與并獲得一張兌獎(jiǎng)券以上的同學(xué)都可獲得獎(jiǎng)品一份。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:特等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),參與獎(jiǎng)。
資金設(shè)置:
特等獎(jiǎng):300元一等獎(jiǎng):250二等獎(jiǎng):200元三等獎(jiǎng):250元
參與獎(jiǎng):250元團(tuán)體紀(jì)念品:150元
活動(dòng)器材及水:200元
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):150元
美化布置活動(dòng)場地:100元
共1500元
備注:
道具:環(huán)靶及鏢一套、玻璃彈珠、黑板、桌椅、籃球、乒乓球、跳繩、紅絲帶、呼拉圈、蠟燭、玻璃跳棋、足球、彩色卡紙等
準(zhǔn)備裝飾:彩色氣球、彩紙、橫幅等
獎(jiǎng)品設(shè)置:筆記本、作業(yè)本、筆等
地方設(shè)置:領(lǐng)獎(jiǎng)處,服務(wù)處
照相:借用相機(jī)
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動(dòng)背景 :
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出;顒(dòng)目標(biāo)要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展:
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面:會(huì)場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意:
1、 本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設(shè)計(jì),力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀;
2、 可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進(jìn)行包裝,如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉,圖文并茂等;
3、 如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨(dú)裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個(gè)大策劃書,可以有若干子策劃書。
注:1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成,感謝他的辛勤勞動(dòng);
2、本格式主要參閱書目類別為:營銷策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)書;
3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù),我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,特將其引入大學(xué)活動(dòng)策劃
附:進(jìn)行一次大學(xué)活動(dòng)的基本步驟
一、活動(dòng)若辦,策劃先行。策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò),一份好的策劃是成功的前提。
二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持,是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持,你的活動(dòng)就會(huì)變得特別好辦,而且多半會(huì)成功。
三、組織任務(wù)小組,分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng),每個(gè)人都要非常明白自己的責(zé)任。注意,分配任務(wù)要以人為單位,而不能說某件事“你們幾個(gè)做”,這樣這件事情基本做不好。有幾個(gè)方向:指揮中心,外聯(lián)贊助組,現(xiàn)場工作組,宣傳媒體組,現(xiàn)場秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單,讓每個(gè)人看得明明白白。并且,每天碰頭一次,及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展,以便處理各種信息;
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,提高生活空間質(zhì)量,引導(dǎo)同學(xué)們自覺維護(hù)宿舍衛(wèi)生環(huán)境,增進(jìn)寢室內(nèi)部團(tuán)結(jié),本學(xué)期將舉辦寢室設(shè)計(jì)大賽:
一、活動(dòng)目的:
豐富同學(xué)們的校園文化生活,提高生活空間質(zhì)量,引導(dǎo)同學(xué)們自覺維護(hù)宿舍衛(wèi)生環(huán)境,增進(jìn)寢室內(nèi)部團(tuán)結(jié)創(chuàng)建一個(gè)溫馨舒適、和諧文明的寢室環(huán)境。
二、活動(dòng)對象:
哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院09級所有學(xué)生
三、 活動(dòng)形式:
全院學(xué)生可以自由參賽,由系舍務(wù)部秉著“公開、公平、公正”的原則,對參賽寢室進(jìn)行評比,按照規(guī)定獲獎(jiǎng)比例評出:“一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
四、大賽流程
1、前期宣傳:由舍務(wù)部設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)樣板送至宣傳部制作大賽宣傳海報(bào),于3月25日張貼于數(shù)學(xué)樓大廳。由各班生活委員在本版動(dòng)員。
2、大賽報(bào)名:3月28日--4月1日
3、初賽評比:4月13日下午評委團(tuán)到各參賽寢室進(jìn)行現(xiàn)場評比。
4、復(fù)賽評比:4月20日在數(shù)學(xué)樓大教室進(jìn)行復(fù)賽評比
5、頒獎(jiǎng)大會(huì):4月21日晚在數(shù)學(xué)樓大教室各班生活委員和參賽獲獎(jiǎng)同學(xué)參加頒獎(jiǎng)大會(huì)。
五、 參賽內(nèi)容
、〕踬
(一)必選項(xiàng)目
1、 寢室設(shè)計(jì):要求各參賽寢室根據(jù)本寢室人員特點(diǎn)自定寢室風(fēng)格,裝飾寢室;
2、 室標(biāo)設(shè)計(jì):各參賽寢室可根據(jù)寢室特點(diǎn)及風(fēng)格設(shè)計(jì)自己寢室的室標(biāo);
(二)可選項(xiàng)目
1、 寢室多媒體展示(附加項(xiàng)):各參賽寢室可制做自己寢室的mv、照片內(nèi)容可以是寢室生活點(diǎn)滴也可為才藝展示
2、現(xiàn)場才藝展示
3、自主設(shè)計(jì)
、(fù)賽
1、2分鐘限時(shí)疊被
2、以寢室為主題的才藝展示
六、評分規(guī)則
、〕踬
寢室設(shè)計(jì)60%
室標(biāo)設(shè)計(jì)20%
3、可選項(xiàng)目20%
、(fù)賽
1、2分鐘限時(shí)疊被40%
2、以寢室為主題的才藝展示60%
3、綜合初賽評分按初賽40%、復(fù)賽60%分權(quán)合出最后得分
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,創(chuàng)新獎(jiǎng)、青春活力寢室、低碳標(biāo)兵寢室各1名;
八、獎(jiǎng)品
1、由舍務(wù)部頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書
2、對于大賽中表現(xiàn)突出的寢室同學(xué)給予學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)
3、賽后對獲獎(jiǎng)寢室給予喜報(bào)表揚(yáng)
九、參賽要求
1、 以班級為單位參賽每班至少有一個(gè)寢室參賽
2、 寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上,體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力,文明創(chuàng)新計(jì)合理,富有美感,風(fēng)格鮮明,有寢室感情,富有創(chuàng)意,體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格;
3、 倡導(dǎo)自制或廉價(jià)裝飾,不提倡鋪張浪費(fèi);
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