主題活動(dòng)《豐收季節(jié)》
主題目標(biāo)：
1、關(guān)注周圍事物在秋季的變化，感受秋天的美，積極學(xué)習(xí)運(yùn)用多種手段表達(dá)自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，樂(lè)意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
2、欣賞散文，感受作品的意境美，初步理解散文中運(yùn)用的比喻、擬人的手法，能運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、繪畫等形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的理解。
3、在活動(dòng)中有探究的興趣，知道樹(shù)木、花草、蔬菜、農(nóng)作物、水果等都有種子，初步了解植物種子與周圍環(huán)境的相互關(guān)系及幾種常見(jiàn)種子的傳播方式。4、能用自然美好的聲音歌唱，努力運(yùn)用不同速度、力度、音色變化來(lái)恰當(dāng)?shù)匮莩⒂眯误w動(dòng)作表現(xiàn)樹(shù)葉飛舞的形態(tài)。
主要安排：
第一周：
科學(xué)：植物趣聞美術(shù)：奇妙的果樹(shù)
語(yǔ)言：秋天的雨音樂(lè)：小樹(shù)葉
社會(huì)：我知道的秋天音樂(lè)：逛公園
數(shù)學(xué)：剝花生健康：摘果子
第二周：
科學(xué)：種子藏在哪里美術(shù)：種子粘貼畫
語(yǔ)言：種子的`旅行美術(shù)：秋天的樹(shù)林
社會(huì)：熱鬧的馬路音樂(lè)：拾豆豆
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)5的組成健康：我會(huì)配餐
第三周：
科學(xué)：植物怎樣過(guò)冬美術(shù)：向日葵
語(yǔ)言：猜謎會(huì)音樂(lè)：小熊過(guò)橋
社會(huì)：農(nóng)民真辛苦音樂(lè)：秋葉
數(shù)學(xué)：數(shù)玉米健康：玩豆袋
區(qū)域活動(dòng)：
1、益智區(qū)：數(shù)學(xué)田字格簿，會(huì)正確書寫3、4、5的數(shù)字。數(shù)學(xué)操作卡，會(huì)進(jìn)行5以內(nèi)的加減。撲克，會(huì)二人一組玩湊5的撲克游戲。各種迷宮圖，會(huì)細(xì)心的走迷宮去秋天的果園摘果子。
2、閱讀區(qū)：秋天蔬菜和水果的謎面圖、謎底圖，猜秋天蔬菜和水果的謎語(yǔ)。幼兒畫冊(cè)，能有表情地看畫冊(cè)朗讀《秋天的雨》散文，并講述《種子的旅行》的內(nèi)容。
3、美工區(qū)：制作京劇臉譜，繪畫民族服飾。
4、收集各種特點(diǎn)，并按特產(chǎn)的地域、材質(zhì)進(jìn)行分類。
環(huán)境與資源：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
�、俨杉�、收集一些秋天成熟的瓜果、種子等并進(jìn)行陳列。
�、诓贾们锛矩S收展覽會(huì)。
�、叟e辦“豐收的季節(jié)”畫展。
2、社區(qū)資源：利用周圍的果園、公園、植物園、農(nóng)田、田野等，到大自然中去感受秋天的美景。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、本主題需引發(fā)幼兒觀察周圍事物的興趣，注意在日常生活中去感知?jiǎng)游�、植物在秋季的變化�?/p>
2、充分利用周圍的社區(qū)資源。帶孩子到大自然中去豐富對(duì)秋景的認(rèn)識(shí)，真切的感受秋天的美景。
3、活動(dòng)組織要與幼兒的日常生活結(jié)合，在做做、玩玩、剝剝、嘗嘗等活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)秋季豐收帶給人們的快樂(lè)和喜悅。
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