“言傳聲教”模擬講堂活動策劃書
時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，此時需要提前做好策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編收集整理的“言傳聲教”模擬講堂活動策劃書，歡迎大家分享。
一、活動引言
新學期的開始，就代表著一個新的起點，就必須有新的活動，作為師范專業(yè)的我們，就應該有一些關于教師的培訓與鍛煉，新的技能和素質(zhì)培訓，更要有新的想法和思路。
二、活動目的
理論性的培訓可以讓同學們更加系統(tǒng)化的了解教師工作要求以及個方面的相關事宜，現(xiàn)在無論是技巧還是經(jīng)驗方面，同學們都是有所欠缺或是完全不知道的'，所以我們必須得經(jīng)過一些培訓，在我們頭腦中形成系統(tǒng)化的思維模式，以便于我們今后在教學中更加有條理。
三、活動主題
言傳聲教
四、活動時間以及對象
時間：xx.9．20——xx.12.20期間每個月最后一個星期星期天、星期一晚自習
對象：生科二班全體成員
五、活動地點
公共教學樓3517
六、活動方式
本次活動將會以模擬講堂的形式為同學們提供一個鍛煉自己的機會，活動主要是同學們以寢室為單位推選一人為主講人，以高中生物為主題進行一次20分鐘的模擬教學
邀請老師及普通話及其他班的同學做評委，如果有老師要來，需要寫邀請函。
此次我們對評委的要求是：講課幽默風趣，能夠積極調(diào)動學生學習氛圍；對自己有信心；對工作有責任心；對同學有耐心的老師或同學
2、培訓場地申請
由團支書負責申請場地，最好是燈光明亮的教室
3、宣傳工作
宣傳部要做好宣傳工作以及現(xiàn)場布置的工作
4、確定參加本次培訓的人員（用抽簽的形式確定順序），確定培訓地點，選定主持人
活動內(nèi)容
1、由主持人要求評委老師入座，并做介紹（由大到�。�，宣布活動開始
2、由第一位同學開始上臺講課（每個同學都要做自我介紹），接著按抽簽順序接著上臺講課，每天晚上五位同學上臺，每位同學上臺時間不超過20分鐘
3、中間可以請有興趣的同學做一些發(fā)言或者談談自己的想法
4、所有同學都講課完畢，需要一位評委上臺做總體點評，需要一個講課同學上臺講講自己的心得體會，以便于更好的提高。
5、由主持人宣布名次并做總結陳詞
活動結束
1、整理圖片、影響資料
2、活動結束當天發(fā)通訊稿及微博
八、注意事項
1、做好前期工作的準備以及簽到工作
2、活動人員必須完成自己的工作，保證活動順利完成
3、組織部注意維護現(xiàn)場次序，讓同學們不要任意走動
4、請宣傳部同學拍照，以便于微博宣傳以及活動存檔
5、現(xiàn)場清理
九、應急預案
1、如現(xiàn)場多媒體及備用電腦均不能使用時，應及時轉(zhuǎn)移同學及老師到備用教室繼續(xù)進行活動
2、如現(xiàn)場氣氛較冷，班委負責幫助主講人暖場
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