【推薦】活動策劃范文匯總5篇
活動策劃 篇1
一、活動主題：
“宿舍修身星級建家”
二、活動背景：
美麗的陜理工為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，漂亮的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環(huán)境。在家里我們有自己的小房間，自己的小床，在學(xué)校里我們也應(yīng)該擁有一個和家一樣溫馨的宿舍。為配合“宿舍修身星級建家”的理念，爭創(chuàng)“星級宿舍”的整體要求，我們需要給這種新環(huán)境增添色彩，也需要拉近機械工程學(xué)院廣大同學(xué)之間的距離。因此，可利用宿舍文化節(jié)提供舞臺，搭建橋梁。
三、活動目的：
寢室是大學(xué)的組織細(xì)胞，是同學(xué)最主要的活動場所，是各種思想和學(xué)科的碰撞點，是智慧和火花的源泉。大學(xué)生的三分之一時間都是在寢室中度過的，然而，大學(xué)里“同班不同學(xué)，同學(xué)不同課”的狀況讓許多學(xué)生們失去了許多交流的機會，“三點一線”的生活方式更是呈現(xiàn)出了課余生活的缺少。相處同舍人，生活同舍區(qū)，感受同舍情，通過寢室文化節(jié)的舉辦來營造一個良好的文化氛圍，讓大家都來關(guān)心思想政治教育，另一方面也能豐富學(xué)生的課余生活，讓他們在一個家的生活舞臺里，學(xué)會協(xié)作，學(xué)會思考，學(xué)會創(chuàng)新。
四、活動意義：
1、豐富校園生活，創(chuàng)造積極地校園文化；
2、增進機械學(xué)院同學(xué)之間的友誼，促進各宿舍之間的溝通與交流；
3、增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識；
4、充分發(fā)揮宿舍集體以及個人的創(chuàng)新力。
五、活動對象：
機械工程學(xué)院XX級及XX級全體學(xué)生
六、活動時間：
XX年11月15日——XX年11月30日
七、活動形式：
（一）“有限空間無限創(chuàng)意”寢室風(fēng)格裝扮策劃（承辦部門：宿管會）
1、活動目的：營造寢室文化氛圍，促進寢室文化建設(shè)。
2、比賽形式：寢室裝扮設(shè)計
3、美化要求：
�、賹嬍以O(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。同時每個寢室出一個代表，介紹寢室裝扮設(shè)計。
�、诰唧w形式不限，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格，突出寢室文化主題及室名。
�、鄢珜�(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾品或墻壁貼畫，衛(wèi)生簡潔為主，每個寢室可利用廢品制作手工實用物品，體現(xiàn)專業(yè)以及寢室文化。
�、苎b飾必須遵守宿舍管理條例有關(guān)規(guī)定（如墻壁不能貼不文明的東西及禁止在墻壁上涂鴉，不能鋪張浪費）。
4、評比細(xì)則：
①創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新穎。（30分）
②思想內(nèi)容：積極大方，青春活潑。（30分）
�、勖烙^：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。（30分）
�、軐嬍颐Q：設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容和內(nèi)在精神。（10分）
5、活動獎勵：
�、僭O(shè)置“文化優(yōu)秀寢室”20個并頒發(fā)獎狀。（獲得稱號宿舍均可在年度星級宿舍評比中加分）
�。ǘ┧奚嵛幕�(jié)展示（承辦部門：宿管會）
1、活動目的：展示宿舍文化，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌
2、展示形式：照片展、科技展、字畫展、工圖展等
3、展示地點：中心操場
4、展示內(nèi)容：
Ⅰ、優(yōu)秀“舍”影展
所需道具：各宿舍拍攝一張宿舍生活照，另外提供若干張表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)貌以及宿舍文化等照片。
Ⅱ、手工藝展
所需道具：從大一、二學(xué)生處征集自己制作的手工藝品若干件。
�、蟆⒆之嬚�
所需道具：以班級為單位征集優(yōu)秀書法字畫若干張，主要表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)貌、宿舍文化以及具有機械工程學(xué)院特點的繪畫。
Ⅳ、科技作品展
所需道具：繩子、夾子若干，優(yōu)秀手工繪圖若干張，CAD繪圖若干張。
Ⅴ、寢室安全圖文展
所需道具：繩子、夾子若干，安全事例、安全標(biāo)語、手抄報。
�、�、郵寄時光
所需道具：同學(xué)們許下愿望或?qū)懴聦ι嵊训淖８７湃胄欧�，來年由主辦方交還充滿祝福的信封。保存期間不會出現(xiàn)任何紕漏。
八、活動流程：
(一)前期工作
1、由本次活動策劃部室講述本次活動的各項具體細(xì)則，闡述說明此次活動的目的及意義。
2、由機械工程學(xué)院學(xué)生會向?qū)W校提出申請舉辦此次活動。
3、由宣聯(lián)部以海報等形式宣傳本次活動。
4、由宿管會向所有人員講解此次活動的各種細(xì)則及特殊情況的應(yīng)對措施。
5、由學(xué)生會成立組織活動期間管理人員。
(二)活動流程
1、11月15日啟動文化節(jié)，通知各宿舍積極參加活動。
2、11月16日開展文明宿舍活動。
3、11月30日開展宿舍文化節(jié)展示，并在籃球場處進行宿舍文化節(jié)布置工作。
4、11月30日結(jié)束文化節(jié)。
(三)活動結(jié)束
1、對需要清潔的活動進行活動現(xiàn)場清潔及后勤工作。
2、學(xué)生會對此次活動進行總結(jié)討論。
九、應(yīng)急預(yù)案:
1、如遇特殊原因，活動不能如期舉行，則活動順期延后，并由負(fù)責(zé)部門組織人員商議具體細(xì)則，并另行通知時間。
2、在特殊情況期間，所有部室應(yīng)積極配合上級的各項應(yīng)對方案。
活動策劃 篇2
一、活動目的：
在第31個教師節(jié)來臨之際，為推進和諧校園建設(shè)，促進師生交流，增進師生感情，增強學(xué)生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風(fēng)尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝�；顒�。
二、主題
特別的愛，獻給特別的你
三、活動步驟
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長進行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達(dá)。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達(dá)對學(xué)生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
四、活動時間：
9月7日班會時間。
五、活動要求：
1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板;
2、各班自行準(zhǔn)備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;
3、屆時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級進行巡視。
活動策劃 篇3
感恩是一個永恒的話題。我們生存在世間，無時無刻都在接受他人（社會、學(xué)校、老師、家長、同學(xué)）的關(guān)懷，為了表達(dá)我們對關(guān)懷的感激之情，經(jīng)研究決定舉辦“學(xué)會感恩”為主題的征文比賽活動。
一、指導(dǎo)思想
為了進一步貫徹和落實岳陽縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“感恩資助，勵志人生”征文活動的通知》，全面實施《生命教育指導(dǎo)綱要》，我校決定深入開展以“學(xué)會感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育征文活動。通過感恩教育征文活動，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，增強學(xué)生的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識；倡導(dǎo)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。教育的目的就是要讓學(xué)生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”之情生根、開花、結(jié)果。讓師生和家長真正進行一次心靈之旅的體驗，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，從而構(gòu)建和諧校園。
二、活動主題：感恩資助，勵志人生
三、參加對象: 全體學(xué)生
四、活動形式：采用征文的形式進行
五、征文要求
1、題材不限，題目自擬，文章字?jǐn)?shù)一、二年級100字左右，三、四年級300字左右，五、六年級450字左右。
2、稿件可闡述對“感恩”的理解和認(rèn)識，可抒發(fā)自己對“感恩”的感悟和體會，也可記敘身邊關(guān)于“感恩”的事例，或者頌揚生活中體現(xiàn)“感恩”的典型事跡。內(nèi)容需真實、健康向上、緊扣主題。
3、稿件必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參評資格。
4、參賽的稿件數(shù)量按年級所在人數(shù)的5%分段進行上報。
六、獎勵辦法
本次大賽設(shè)1-2年級、3-4年級、5-6年級三個組別，每組設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名，獲獎同學(xué)均頒發(fā)證書，同時設(shè)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎若干名并頒發(fā)證書。
集體報送參賽作品，根據(jù)各學(xué)校組織參賽的情況，還將評選優(yōu)秀組織獎若干名。
七、活動要求：
1、全體教師思想上一定要高度重視，按照安排，做好選拔工作；
2、語文老師要認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織學(xué)生參加；
3、參賽稿件統(tǒng)一用稿紙，稿件上應(yīng)注明姓名、所在學(xué)校、年級、班級。參賽稿件不再返還，請注意保存原稿；
黃沙街鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年4月15日
活動策劃 篇4
創(chuàng)意亮點：
1.制作宣傳圖標(biāo)，擴大宣傳力度，使圖標(biāo)成為江城百姓減碳的標(biāo)志。
2.通過網(wǎng)絡(luò)等形式向全院征集“減碳金點子”，將收集到的金點子通過多種媒介向社會公布。
3.進入小學(xué)，進行低碳環(huán)保知識宣傳，開設(shè)“環(huán)保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護生態(tài)環(huán)境。
4.招募志愿者，走出校園，深入社區(qū)，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。
公益目標(biāo)：
掌握基本低碳知識，培養(yǎng)社會公益實踐的基本技能，在減碳活動中起到模范帶頭作用。
培養(yǎng)參與公益活動的積極態(tài)度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環(huán)保知識。
在校學(xué)生
認(rèn)識減碳的必要性，樹立正確的低碳意識，推己及人，倡導(dǎo)良好的低碳學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)。
社區(qū)居民
普及低碳知識，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經(jīng)濟又環(huán)保。
營造本地區(qū)社會群眾的低碳生活模式，促進整個城市的低碳生活的持續(xù)發(fā)展，并向其他地區(qū)推廣。
活動主辦方：
指導(dǎo)教師：
團隊成員：
志愿者：
前期宣傳準(zhǔn)備：
1、開通活動博客(主要是團隊成員負(fù)責(zé))，其內(nèi)容主要包括：
(1)活動的簡介，以及各次活動的策劃、報道、圖片及總結(jié)。
(2)有關(guān)全球變暖產(chǎn)生的負(fù)面影響(包括文字、圖片、視頻等)。
(3)有關(guān)低碳生活，節(jié)能減排等方面的環(huán)保知識。
2、搜集整理資料，擴大宣傳力度，其主要內(nèi)容包括：
(1)搜集整理低碳生活，節(jié)能減排等環(huán)保知識，制作宣傳手冊。
(2)征集低碳生活宣傳圖標(biāo)，并訂制成標(biāo)簽。
(3)制作宣傳條幅及海報展板，進行前期宣傳。
3、尋找媒體及合作機構(gòu)的支持贊助(主要參與者為團隊成員)
(1)與吉林市環(huán)保局相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通商討，為活動提供相關(guān)數(shù)據(jù)和必要的`行政支持和技術(shù)支持。
(2)聯(lián)系都市110電臺及新浪吉林網(wǎng)等媒體，對活動進行跟蹤報道，擴大社會影響力。
(3)聯(lián)系中國移動公司吉林分公司，為活動提供資金支持。
4、制作調(diào)查問卷(主要參與者為團隊成員及學(xué)校志愿者)
(1)搜集整理低碳節(jié)能的環(huán)保知識，了解大學(xué)生的日常生活方式。
(2)通過與居委會協(xié)商，了解社區(qū)居民對低碳和節(jié)能減排等方面環(huán)保知識的了解程度以及生活中減碳方法的使用現(xiàn)狀。
(3)根據(jù)不同人群，制作不同的科學(xué)的調(diào)查問卷。
活動策劃 篇5
活動目的
為迎接20xx年4月23日“世界讀書日”的到來,引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生走進圖書館,與書為友,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,激發(fā)全校師生讀書興趣,讓每一名師生都喜愛讀書,學(xué)會讀書,并在讀書活動中,為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野,促進師生個性特長發(fā)展,創(chuàng)建學(xué)習(xí)校園文化,促進全校學(xué)生生的素質(zhì)全面發(fā)展。通過讀書活動,高舉科學(xué)精神與人文精神的大旗,在全校園營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,形成優(yōu)越的校園文化環(huán)境
活動對象:
全校師生
活動主題:
“營造書香校園?弘揚人文精神”
活動口號:
讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香飄逸校園
活動時間:
4月1日-5月31日
活動實施計劃
(一)、新書好書展銷
1、活動組織:圖書館
2、活動時間:4月21日----4月23日
3、活動方式:邀請新華書店、名著書城、華英書苑等來我院開展圖書推介銷售活動。
(二)新書好書推介
利用微信、展板等形式向廣大讀者介紹館藏信息和最新動態(tài),采取多種形式向讀者推介館藏的新書和好書。
(三)《我與圖書館》有獎?wù)魑?/strong>
1、征文主題:
(1)我與圖書館的故事
(2)我與書的故事
(3)圖書館的那段記憶
2、收稿日期:從即日起至20xx年4月30日止。
3、征文要求:題目自擬,體裁不限,作品原創(chuàng),字?jǐn)?shù)20xx字以內(nèi),文后請注明作者聯(lián)系方式。其中的優(yōu)秀作品我們將推薦到市圖書館學(xué)會。
(四)“雜志的味道”——期刊心得征集活動
閱讀是汲取知識文化最直接的手段,也是塑造自我的重要途徑。堅持長期閱讀兩種以上期刊,就能知道什么是最新最潮最酷,堅持長期閱讀兩種以上專業(yè)期刊,就能知道什么是行業(yè)最前沿。每個人都要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)會不走馬觀花,讀一本雜志,品一種情懷, 遠(yuǎn)離被碎片化閱讀綁架的生活。
1、征集主題
讀一本雜志 品一種情懷
2、征集時間
20xx年4月23日— 5月31日
3、征集對象:全院師生
4、征集要求
(1)作品原創(chuàng),嚴(yán)禁剽竊,每篇作品為單一作者。
(2)不局限于館藏期刊,可針對任何一種正規(guī)發(fā)行的期刊書寫心得。
(3)字?jǐn)?shù)200字以內(nèi),緊扣雜志主題,主旨突出,真情實感,投稿數(shù)量不限。
5、參與方式
(1)投稿方式:紙質(zhì)作品、電子郵件。
(2)投稿地址:紙質(zhì)作品直接交到圖書館四樓報刊閱覽室,電子郵件發(fā)送至tsg8517@163.com(所有作品都要注明二級學(xué)院名稱、班級、姓名、聯(lián)系方式)。
(2)作品將邀請有關(guān)專家組成評選委員會,評出優(yōu)秀作品,統(tǒng)一展覽或在微信公眾平臺推送。
(4)聯(lián)系人
(五)知網(wǎng)和維普電子資源講座
為使學(xué)院師生更好地利用我校圖書館的電子資源數(shù)據(jù)庫,我館邀請重慶維普資訊有限公司和中國知網(wǎng)來我院開展《維普中文期刊全文數(shù)據(jù)庫》《VERS維普考試資源系統(tǒng)》和《知網(wǎng)》產(chǎn)品應(yīng)用及檢索技巧的培訓(xùn)講座,幫助師生員工更好的利用和掌握維普和知網(wǎng)的檢索方法、手段和技巧,提高信息檢索能力。
1、講座對象:學(xué)院師生員工
2、講座時間:20xx年4月18日(星期二)下午14:30-16:00
3、講座地點:圖書館八樓多媒體
4、講座內(nèi)容:
《維普期刊資源整合服務(wù)平臺》(VJIP)是維普公司集合所有期刊資源從一次文獻保障到二次文獻分析再到三次文獻情報加工的專業(yè)化信息服務(wù)整合平臺�！禫ERS維普考試資源系統(tǒng)》(簡稱 VERS)是維普資訊專門研發(fā)的集日常學(xué)習(xí)、考前練習(xí)、在線考試、模擬測試等功能于一體的大型教育資源數(shù)據(jù)庫。
中國知網(wǎng)(CNKI)資源總庫內(nèi)容和一站式檢索功能,對文獻調(diào)研、文獻分析、深層挖掘;重點圍繞科研流程闡述了利用CNKI進行科研選題,利用CNKI來進行高質(zhì)量論文寫作、完成科研成果,利用E-Learning進行文獻管理、記錄筆記、生成參考文獻。通過知網(wǎng)的翻譯助手、工具書館、數(shù)值數(shù)據(jù)庫、圖片庫和年鑒庫,查找學(xué)術(shù)概念、生僻字、歷史資料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等信息。
(六)搜書技能競賽
一、 “我愛閱讀﹒書海尋寶”活動主題
二、 主辦單位:圖書館技術(shù)部
三、 活動時間:20xx年4月25日下午
四、“我愛閱讀﹒書海尋寶”活動目的及意義:
1、活動目的及意義:
(一)通過游戲的方式加強讀者對圖書館整體布局情況以及館藏圖書的布局了解,加深讀者學(xué)習(xí)檢索圖書的方法,對圖書的分類、排
架、組成等規(guī)則的認(rèn)識,引導(dǎo)其正確、充分、高效地使用館藏資源。
(二)促進讀者與館內(nèi)工作人員的配合和溝通,提升讀者進一步利用好圖書館的圖書資源和電子資源的能力。
(三)強化團隊精神,增強隊友之間的組織團結(jié)協(xié)作能力,促進師生之間的情感交流和合作能力。
2、活動形式及比賽規(guī)則
�、�、抽簽分組比賽
組隊賽(三人一組) ,比賽約為1小時,由圖書館給出書單,參賽者以同時以小組的形式架上尋書,耗時最短的隊獲勝,最終決出排名。
�、凇⒈荣惲鞒�
參賽者提前15分鐘入場集中——宣讀比賽規(guī)則——發(fā)放書單
(五)比賽規(guī)則
�、�、本次比賽以時間和搜到書籍本數(shù)為主要評比依據(jù)。比賽開始前十分鐘發(fā)放書單。
�、�、本次比賽書庫內(nèi)設(shè)監(jiān)督員若干,對選手行為進行監(jiān)督;選手比賽過程中出現(xiàn)不文明行為將受到懲罰。
③、所有參賽隊伍比賽結(jié)束后,以找到最多圖書者為標(biāo)準(zhǔn)確立比賽名次。取得名次的參賽隊伍將由圖書館頒發(fā)證書和獎品。
(六)報名方式
1、電子資源講座現(xiàn)場填寫報名表格,限額10隊(30人),如果報名人數(shù)超過限額,將通過抽簽的方式?jīng)Q定哪一隊參與搜書技能競賽
2、活動時間:20xx年4月25日15點—16點 活動地點:圖書館
(七)經(jīng)典朗讀
圖書館與中文系共同舉辦經(jīng)典朗讀活動,活動時間為每周一-周四下午。
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