有關(guān)主題活動(dòng)策劃集錦8篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景
教師被人們成為“園丁”，“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是備受社會(huì)尊敬的人員。從1984年起，每年的9月10日被定為我國(guó)的教師節(jié)，以表達(dá)對(duì)教師的尊敬。從幼兒園到現(xiàn)在成為大學(xué)生，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到老師的教育和培養(yǎng)，濃濃教師恩，陪伴我身邊，今天讓我們用自己的親手來(lái)感謝師恩。
指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日
活動(dòng)安排
“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。
會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)
學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)
會(huì)中
(一)開(kāi)場(chǎng)
主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器)齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟，請(qǐng)敬愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)!
(二)朗誦
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>
(三)交流
在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。
(四)表演
教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。
(五)尾聲
在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂(lè)’!在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，大會(huì)結(jié)束)
主題活動(dòng)策劃 篇2
一.主題
炎炎夏日天干物燥發(fā)生火情如何自救，關(guān)注消防 珍愛(ài)生命
二.活動(dòng)背景
由于人們消防意識(shí)淺薄，企業(yè)內(nèi)火災(zāi)頻繁發(fā)生，火災(zāi)造成嚴(yán)重后果，針對(duì)現(xiàn)企業(yè)員工缺乏應(yīng)有的消防意識(shí)和消防知識(shí)，特別是面對(duì)火災(zāi)等緊急事件缺少應(yīng)對(duì)能力，特舉行此次消防演習(xí)活動(dòng)；以便加強(qiáng)消防意識(shí)，讓企業(yè)員工初步掌握個(gè)人避免意外傷害技巧，積累集體逃生經(jīng)驗(yàn)了，增強(qiáng)員工的防火自救能力。并了解應(yīng)急疏散、自救逃生、火情撲救、傷員救治、消防器材的使用
三、此次活動(dòng)目的
通過(guò)消防演習(xí) 增強(qiáng)員工消防意識(shí)和提高消防技能，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們，營(yíng)造更加安全的工作環(huán)境，做到高高興興上班，安安全全到家；為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
四、活動(dòng)安排
1、向各個(gè)部門(mén)下達(dá)通知時(shí)間:
2、舉行時(shí)間:
3、地點(diǎn)：槐蔭雅寶特口腔門(mén)診部
4、活動(dòng)對(duì)象：雅寶特口腔全體人員
5、活動(dòng)組織者：基地主任
五、活動(dòng)方案
1、“實(shí)踐消防演練”和“初級(jí)火的撲滅” 火災(zāi)發(fā)生及疏散
1.情景：列如某工作人員在使用設(shè)備不當(dāng)引發(fā)火情，火勢(shì)迅速蔓延。（需點(diǎn)燃煙霧彈，根據(jù)實(shí)際情況不宜點(diǎn)燃煙彈）
2.各個(gè)診室選出一消防安全員與一名備選消防安全員
3.指揮小組，隊(duì)員 劉尚源 迅速撥打119報(bào)警 （并組織撤離）
4.指揮小組，隊(duì)員 宋斐 負(fù)責(zé)指揮疏散員工（一診 二診 三診 前臺(tái)按序快速撤離 ，特診 辦公司按序迅速下樓撤離，嚴(yán)謹(jǐn)出現(xiàn)擁擠，推桑大聲喧嘩，保持冷靜）
5.指揮小組，隊(duì)員 劉尚源 迅速了解火情 組織安全員們撲救火源（在撤離同時(shí)各位安全員迅速組成滅火小組，找到火源進(jìn)行撲滅，如火勢(shì)太大無(wú)法撲滅在保證隊(duì)員生命安全下阻止火源繼續(xù)擴(kuò)散，等待119到來(lái)救援）
6.安全員及時(shí)關(guān)閉電源，并檢查辦公室及各診室是否留有殘留人員（特診安全員在可以保證安全的前提下及時(shí)關(guān)閉總電閘）
7.各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)員工安全有序到達(dá)一樓大門(mén)外集合由安全員劉尚源向所有
員工火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)及正確逃生方向并向大家講解手提干粉滅火器的正確使用方法
8.各個(gè)診室選出一消防安全員與一名備選消防安全員
9.總指揮王進(jìn)對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，宣布演練結(jié)束！
六、器材準(zhǔn)備
1、相機(jī)
2、演習(xí)消防器材（滅火器）
3、各人員準(zhǔn)備濕毛巾一塊
七、事前準(zhǔn)備
1、各人員熟悉演習(xí)預(yù)案 以便做到臨危不亂 嚴(yán)肅認(rèn)真 聽(tīng)從命令，服從指揮 做到有組織，有紀(jì)律。
2、捂住口鼻（為其不讓有毒煙霧進(jìn)入口鼻），低身進(jìn)行撤離下樓，注意遵守紀(jì)律，不要大聲喧嘩
3、進(jìn)行滅火器使用培訓(xùn)，確保每一個(gè)人懂得如何使用滅火器
4、事前進(jìn)行消防會(huì)議
八、活動(dòng)意義
1、員工提高消防意識(shí)，懂得消防方法及意義，會(huì)使用一些基本消防器材，防患于未然。 更好的宣傳消防。
如下滅火器及消防栓的使用方法
主題活動(dòng)策劃 篇3
中班的孩子，對(duì)事情的好奇心越來(lái)越強(qiáng)了，而且，他們現(xiàn)在已經(jīng)有了一些自己的想法，遇到事情以后相對(duì)比以前依賴性小了很多。自己知道開(kāi)動(dòng)腦筋，積極想辦法，處理好問(wèn)題。例如：當(dāng)他們看到班里有糾紛的事情，有的孩子就能出來(lái)解決。他們會(huì)說(shuō)：“男孩子應(yīng)該讓著女孩”“小朋友應(yīng)該互相幫助”。。。。。。并且，孩子們的動(dòng)手操作能力也增強(qiáng)了，他們喜歡用自己的小手去打扮生活，去解決困難。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、教師與幼兒和睦相處，相互關(guān)心，啟迪幼兒與同伴間友好相處。
2、在各區(qū)角投放相關(guān)的材料。如：數(shù)字卡，實(shí)物卡，手偶或頭飾，紙團(tuán)粘貼等。
3、開(kāi)展“摸箱”和圖形拼搭活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)數(shù)形的認(rèn)識(shí)。
家園共育：
1、平時(shí)與幼兒交談時(shí)，注意結(jié)合生活中的失利，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)的實(shí)際意義。如：家里幾口人？早上乘坐幾路公共汽車？
2、放手讓幼兒自己做力所能及的事，如：穿脫衣服、整理物品等。
3、帶領(lǐng)幼兒外出觀察各種建筑物，幫助其學(xué)習(xí)在特殊情況下使用求助電話119、120、110。
預(yù)設(shè)目標(biāo)：
1、嘗試描畫(huà)自己的手，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。
2、大膽想象并畫(huà)出小手能做的事。
3、知道摩擦能產(chǎn)生靜電的現(xiàn)象。
4、樂(lè)意動(dòng)手操作，愛(ài)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。能較細(xì)心、耐心地進(jìn)行操作。
5、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編出小弟弟早起勞動(dòng)和“亞克西”的動(dòng)作。
6、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，練習(xí)與同伴合作的能力。
7、學(xué)習(xí)將物體按不同用途（吃的、穿的、用的）分類。
8、遇到危險(xiǎn)或急事時(shí)會(huì)撥打急用電話，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。
9、能用普通話清楚、有節(jié)奏的朗誦兒歌。
10、能用腳清楚、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
11、通過(guò)交談，明白自己的事要自己做。
12、利用塑料袋制作各種物品，提高動(dòng)手能力。
13、學(xué)習(xí)比較三個(gè)物體的長(zhǎng)短，并會(huì)用相應(yīng)的詞匯描述。
14、學(xué)習(xí)用小棍趕球行進(jìn)，嘗試探索用不同的器械趕球的方法。
15、了解秋天的主要特征
主要活動(dòng)：
健康領(lǐng)域：求助電話
洗手絹
沖浪
我會(huì)趕小豬
語(yǔ)言領(lǐng)域：我的小手真能干
自己的事自己做
落葉
手指歌
擊鼓傳花
社會(huì)領(lǐng)域：我倆不一樣
求助電話
洗手絹
科學(xué)領(lǐng)域：會(huì)跳舞的小紙屑
我會(huì)分
氣墊戰(zhàn)車
比比誰(shuí)的長(zhǎng)
魔法鐵絲
藝術(shù)領(lǐng)域：我的小手真能干
小弟弟早早起
奇妙的塑料袋
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)馬路，與信仰對(duì)話
二、活動(dòng)意義與目的
為響應(yīng)院團(tuán)委要求“與信仰對(duì)話”主題團(tuán)日活動(dòng)。讓我校同學(xué)樹(shù)立正確價(jià)值觀，糾正同學(xué)們之前錯(cuò)誤的思想觀念。我團(tuán)支部積極與32小區(qū)建立定點(diǎn)定時(shí)服務(wù)對(duì)象，前去石河子賓館前的十字路口體驗(yàn)交通文明崗。告別“中國(guó)式過(guò)馬路”，爭(zhēng)做有道德有思想懂文明的當(dāng)代大學(xué)生。
三、時(shí)間安排
時(shí)間：5月14日上午10：30至13：00下午17：30至20：00
地點(diǎn)：石河子市石河子電大與石河子賓館交界十字路口
四、活動(dòng)形式
1.走進(jìn)馬路，根據(jù)紅路燈指引行人過(guò)馬路。
2.站崗中，面對(duì)行人有亂闖紅燈行為，進(jìn)行當(dāng)面勸解。
3.活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)行人對(duì)我們站崗行為進(jìn)行采訪評(píng)價(jià)。
五、支部名稱
臨床醫(yī)學(xué)20xx級(jí)第三團(tuán)支部
六、參與人數(shù)
34人。請(qǐng)假人數(shù)：0人。曠到人數(shù)：0人
團(tuán)支部書(shū)記簽字：xxx
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、目的意義：
20xx年的開(kāi)學(xué)第一課，將以“幸福”為主題，在由孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)構(gòu)成的全景視野中，討論了“如何讓中國(guó)孩子擁有幸�！�。 我們教育工作者更有責(zé)任告訴孩子如何獲得真正的幸福，并培養(yǎng)孩子感知幸福、創(chuàng)造幸福、分享幸福的能力。九月開(kāi)學(xué)我校就結(jié)合“幸�！遍_(kāi)展主題月活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1.結(jié)合開(kāi)學(xué)第一課，全校開(kāi)展“幸福秘方”征集活動(dòng)。
以各班級(jí)為單位，收集匯總班級(jí)的“幸福秘方”上傳校園網(wǎng)、班級(jí)論壇、資源平臺(tái)等，讓同學(xué)們一起編輯東山小學(xué)幸福成長(zhǎng)宣言。
2.讓孩子們能掌握一個(gè)擁有幸福的方法
啟動(dòng)多種幸�？鞓�(lè)體驗(yàn)活動(dòng)，“我的非常的一天“利用班會(huì)和全班同學(xué)分享，尋找我的幸福在哪里。
3.尋找東山小學(xué)“幸福達(dá)人”
月末班級(jí)上報(bào)幸福美麗達(dá)人，德育處評(píng)比東山小學(xué)“幸福達(dá)人”，并制作東山小學(xué)“幸福達(dá)人”櫥窗。
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、感恩團(tuán)會(huì)活動(dòng)主題： 感恩
二、活動(dòng)背景：感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上所有關(guān)心,愛(ài)護(hù)我們的人.然而父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很少將我們的感恩之情說(shuō)出口來(lái)，我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少�；蛟S，我們不曾有過(guò)浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過(guò)太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。在這秋高氣爽的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁�？為此，團(tuán)委響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，特開(kāi)展以“感恩”為主題的團(tuán)會(huì)活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1．活動(dòng)時(shí)間：11 月 28 日
2．活動(dòng)地點(diǎn)：58教室
3．活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)
4．主辦單位：會(huì)計(jì)四班團(tuán)支部
四 活動(dòng)流程：
1、準(zhǔn)備階段： 宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式，以及本活動(dòng)策劃書(shū)初稿，并收集大家對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)。安排任務(wù)到個(gè)人.
2、活動(dòng)階段：A.所有的同學(xué)在教室集中.
B.安排人員書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題在黑板上.
C.講述自己與父母之間的感人故事，備好的卡片上寫(xiě)
下對(duì)父母的'最真摯的祝福.
D.收集同學(xué)們父母的地址將卡片統(tǒng)一寄送 E.中間開(kāi)展小游戲（穿針引線）或小組節(jié)目
3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行總結(jié)。
五、活動(dòng)的預(yù)期效果
我們希望能通過(guò)這次活動(dòng)達(dá)到以下幾個(gè)目的：
1、 讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母
2、 讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情
3、 借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母
4、 希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。
六、活動(dòng)預(yù)算
卡片費(fèi)用、郵寄費(fèi)用、共計(jì)100元。
主題活動(dòng)策劃 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1、提高學(xué)生安全意識(shí)。
2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的。
3、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全、交通安全等。
教學(xué)重難點(diǎn)： 通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念。
班級(jí)：三年級(jí)二班
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能，為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提，沒(méi)有安全，其他都是零。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”。
二、安全事故
1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故：
�、� 高空拋物，砸到同學(xué)。
�、� 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
三、校園安全
交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
�。�1）上下樓梯靠右邊走。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手。
（2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先。不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)。
�。�3）放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
2、 在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
�。�1）輕聲慢步，不跑不叫。
�。�2）不追逐打鬧。不做游戲。
�。�3）不攀爬護(hù)欄。不爬窗臺(tái)，不隨意開(kāi)窗戶。
�。�4）不向樓下吐痰、丟東西。
（5）無(wú)事不到其它樓層亂竄。
3、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？
�。�1） 輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧。
�。�2） 不亂攀爬桌凳，不爬窗臺(tái)。
（3） 不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)。
（4） 實(shí)驗(yàn)課，聽(tīng)從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器。
�。�5） 不往學(xué)校、教室?guī)ｋU(xiǎn)物品、火種。不帶零食與玩具。
（6） 到校后沒(méi)有老師允許不能隨意出校門(mén)，忘帶東西必須告知老師。
4、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
�。�1）不瘋跑大叫。不做危險(xiǎn)游戲，玩有意游戲。
�。�2）不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等。不攀爬車棚、圍墻、樹(shù)、籃球架等。
�。�3）不在國(guó)旗欄桿周圍玩耍。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
�。�4）不到危險(xiǎn)的地方玩。比如：過(guò)道、車棚、沙坑、臺(tái)階、花壇等
5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
（1）不追逐打鬧做游戲。
（2）大便入坑，小便入池。不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。
6、 體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？
�。�1）要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。
�。�2）特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。
四、上下學(xué)安全
1、不過(guò)早到校。注意到校時(shí)間。
2、家長(zhǎng)不過(guò)家長(zhǎng)接送線。
3、不乘坐不合格的車輛。
4、等公交車時(shí)在安全區(qū)域，不打鬧，注意文明禮貌。
5、放學(xué)到西路口自覺(jué)成對(duì)，聽(tīng)從值日老師指揮，學(xué)生要夾在老師的后面和里面。
6、路隊(duì)上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級(jí)之間要互相禮讓。
7、下雨天帶好雨具，不把雨具當(dāng)玩具。
8、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾，路長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任。
9、不到商店買(mǎi)東西。
10、遵守交通規(guī)則，自己回家的同學(xué)注意安全。
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的
圣誕節(jié)即將來(lái)臨，本學(xué)期也即將到尾，同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備期末的事。所以，我們廣播站決定發(fā)動(dòng)一次廣播站提前陪你過(guò)平安夜的特別活動(dòng)節(jié)目，豐富同學(xué)的校園生活，增添校園氣息。而且可以在本次活動(dòng)中，團(tuán)結(jié)廣播站內(nèi)部人員，增強(qiáng)廣播站內(nèi)部凝聚力，提高廣播站內(nèi)部人員的組織能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)也可以借此活動(dòng)擴(kuò)大院團(tuán)委廣播站在學(xué)院的影響力，讓更多的師生關(guān)注廣播站。
二、活動(dòng)內(nèi)容
通過(guò)廣播站這個(gè)平臺(tái)，在當(dāng)晚播出由同學(xué)們送過(guò)來(lái)的祝福語(yǔ)或者是對(duì)他人的祝福語(yǔ)；另外，在當(dāng)晚也會(huì)通過(guò)失物招領(lǐng)這個(gè)特殊的方式，把同學(xué)們交過(guò)來(lái)的蘋(píng)果（蘋(píng)果寓意著平安）或者小禮物讓被收者前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。
三、活動(dòng)主題
廣播站提前陪你過(guò)平安夜
四、參加對(duì)象
全校師生
五、活動(dòng)前期安排
站委團(tuán)
負(fù)責(zé)監(jiān)督整場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)度進(jìn)程，解決突發(fā)事件，負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程的管理任務(wù)及監(jiān)督活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的總過(guò)程。
宣策部
1.做好宣傳工作，可用傳單、宣傳板報(bào)、微博等方式來(lái)讓大家都知道這個(gè)活動(dòng)，以便讓大家積極參與到這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中去。
2.負(fù)責(zé)攤位的布置。
3.設(shè)計(jì)4個(gè)漂亮的箱子。（可用紙箱，然后進(jìn)行包裝）
秘書(shū)部
1.負(fù)責(zé)登記同學(xué)交過(guò)來(lái)的祝福紙條，留下姓名及聯(lián)系方式。
2.負(fù)責(zé)登記同學(xué)送過(guò)來(lái)的蘋(píng)果或者小禮物，留下送禮物者和被送者的姓名及聯(lián)系方式。
3.把祝福紙條、蘋(píng)果及小禮物分類，整齊擺放在箱子里。
4.活動(dòng)當(dāng)晚在操場(chǎng)攤位負(fù)責(zé)前來(lái)認(rèn)領(lǐng)蘋(píng)果或者小禮物的工作，現(xiàn)場(chǎng)登記等。
外聯(lián)部
1.負(fù)責(zé)拉到物品贊助商，包括記事本、塑料袋、便利貼紙、圓珠筆、橡皮筋等物品及一小部分資金。
2.負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院的攝像攝影協(xié)會(huì)，讓他們幫我們錄制視頻及在活動(dòng)當(dāng)晚為我們拍攝照片。
記者團(tuán)
1.在宣傳期間前去宣傳地點(diǎn)，記錄現(xiàn)場(chǎng)情況。
2.在活動(dòng)當(dāng)晚對(duì)前來(lái)參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行采訪。
編輯部
協(xié)助秘書(shū)部，將收到的祝福紙條分類，并適當(dāng)?shù)鼐庉嬤B接語(yǔ)。
播音部及技術(shù)部
負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)晚的播音工作和技術(shù)工作。
六、活動(dòng)原則
1.各部門(mén)要盡量維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
2.對(duì)領(lǐng)走的物品要進(jìn)行登記。
3.在現(xiàn)場(chǎng)可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)登記，祝福語(yǔ)及小禮物都可以。
七、活動(dòng)后期安排
1.秘書(shū)部清點(diǎn)蘋(píng)果及小物品，沒(méi)在當(dāng)晚前來(lái)認(rèn)領(lǐng)的稍微整理并且做好記錄。
2.所有同學(xué)清掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并把桌椅用品放回后才方可離開(kāi)。
3.站委團(tuán)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，各成員發(fā)表感言。
4.活動(dòng)之后，當(dāng)晚未前來(lái)認(rèn)領(lǐng)的物品由廣播站全體成員分配之后，親自聯(lián)系失主，將其物品送到失主的手上。
八、注意事項(xiàng)
1.當(dāng)晚進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意個(gè)人安全，并在活動(dòng)中不斷提高自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)。
2.部員在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)要積極、主動(dòng)、熱情，保持良好的態(tài)度。
3.保持活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生整潔。
4.播音員要適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)氣氛。
九、預(yù)期效果
1.為廣大師生提供了一個(gè)祝愿的很好的平臺(tái)。
2.各位成員在活動(dòng)中明顯提高組織意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，從而獲得能力的鍛煉與提升。
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