實(shí)用的活動策劃范文錦集8篇
活動策劃 篇1
活動前言：在信息化浪潮席卷全球的21世紀(jì)，當(dāng)前就業(yè)形勢日益緊張。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校成才規(guī)劃工作，傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺樹立正確的成才觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀，提高大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，推進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃教育工作，培養(yǎng)更多優(yōu)秀就業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才。
活動主題：優(yōu)才之星職場新秀挑戰(zhàn)大賽
活動目的：主承辦方希望通過本次活動，首先能夠?yàn)閺V大在校學(xué)生提供一個(gè)良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺，為同學(xué)們爭取與知名企業(yè)家面對面交流的機(jī)會。與此同時(shí)也為眾多知名企業(yè)挑選優(yōu)秀的人才，為他們輸送具有創(chuàng)新意識的優(yōu)質(zhì)企業(yè)員工。
活動對象：浙江樹人大學(xué)全體大三大四學(xué)生
活動時(shí)間：XX.10-XX.12
活動主辦：悅棟企業(yè)管理咨詢有限公司
活動承辦：浙江樹人大學(xué)人文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會
人文學(xué)院校友部
活動宣傳：
1. 與校廣播臺聯(lián)系，在10.11-10.15三天播放本次比賽的宣傳通知，以廣播形式吸引廣大在校學(xué)生。
2. 在各個(gè)寢室樓下，人流密集處張貼海報(bào)10.16，加大活動影響力度。
3. 通過相關(guān)工作人員在黃金時(shí)間段分發(fā)宣傳單。
4. 在比賽的各個(gè)階段開始當(dāng)天，通過校級高校通通知同學(xué)們前來觀看，為本次活動增添關(guān)注度。
5. 由本次活動相關(guān)人員的口口相傳方式來傳播比賽信息。
活動正式開始階段：
一．比賽報(bào)名
a.宣傳推廣時(shí)間
1.推廣時(shí)間：10月11——10月15日
2.10月12號召開新聞發(fā)布會。
3.與廣播臺聯(lián)系在10.11-10.15之間循環(huán)播放比賽宣傳標(biāo)語。
4.10月16號在各個(gè)各個(gè)學(xué)院院辦大廳張貼海報(bào)。
b．正式報(bào)名
1.報(bào)名時(shí)間：10月16日
2.在圖書館門口，北校區(qū)，查濟(jì)民大樓，樹人之家開設(shè)四個(gè)宣傳報(bào)名點(diǎn)。
2.宣傳推廣工作結(jié)束以后，于10月17-20號各學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師將本學(xué)院報(bào)名參賽的選手報(bào)名表上交到人文院辦。
3.本次活動相關(guān)工作人員將報(bào)名人數(shù)作好統(tǒng)計(jì)，及時(shí)通知比賽進(jìn)程。
二．比賽流程策劃
a．大致流程
XX.10 海選 (報(bào)名參賽，在樹人賽區(qū)報(bào)名者中選擇50名優(yōu)秀者進(jìn)入復(fù)賽)
XX.11復(fù)賽(每個(gè)賽區(qū)選出前十名進(jìn)入決賽)
XX．11決賽(分為上下兩個(gè)賽區(qū)，各選出前十名進(jìn)入總決賽)
XX.12 總決賽
*紅體字部分為在樹人賽區(qū)完成的相關(guān)活動項(xiàng)目。
b．報(bào)名截止：10月20
1.在各個(gè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師處分發(fā)報(bào)名表，有意向參與的同學(xué)領(lǐng)取表格并填寫完整上交。
2.各學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師將報(bào)名表收齊之后最遲于10月17日交回至人文院辦。
3.相關(guān)項(xiàng)目工作人員將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)完整，比賽報(bào)名正式結(jié)束。
d．正式開賽
1.賽事課程培訓(xùn)：
a.報(bào)名結(jié)束之后，參與比賽的選手按賽事課程向優(yōu)才課程培育公司上交培訓(xùn)費(fèi)。(目的：為比賽作準(zhǔn)備。若選手第一輪被淘汰則退回培訓(xùn)費(fèi))
b.在十月中下旬及11月初參加賽事培訓(xùn)課程。
2.分設(shè)小分賽：第一輪課程培訓(xùn)結(jié)束之后，在報(bào)名的人員當(dāng)中，由專業(yè)評委老師根據(jù)選手們的現(xiàn)場表現(xiàn)，在樹人賽區(qū)中選擇50名選手進(jìn)入本賽區(qū)的復(fù)賽。
3.復(fù)賽：
復(fù)賽時(shí)間：XX.11
復(fù)賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
復(fù)賽目的：在樹人賽區(qū)選擇出10名選手進(jìn)入決賽
(具體內(nèi)容詳見比賽完整策劃)
4.決賽
5.總決賽
相關(guān)活動需要申請
1. 海報(bào)：20張
(清樂園3張，致勤樓2張，致和園4張，樹人園8張，其他人流密集處3張)
2悅棟集團(tuán)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師專門講解比賽內(nèi)容
(為廣大學(xué)生講授本次活動的目的及其深遠(yuǎn)意義，使廣大同學(xué)可以更好地理解本次比賽，鼓勵(lì)更多同學(xué)參與)
活動策劃 篇2
時(shí)間：20xx年6月2日17：30---21：00
地點(diǎn)：3號報(bào)告廳
主辦單位：xx數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班
活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動使同學(xué)們進(jìn)一步了解端
活動主題：“粽”愛端午
時(shí)間：20xx年6月2日17：30---21：00
地點(diǎn)：3號報(bào)告廳
主辦單位：xx數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班
活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩。
活動特點(diǎn)：活動生動有趣，可以調(diào)動大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達(dá)對我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持，祝愿大家節(jié)日快樂。
活動形式及內(nèi)容：
一、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板，普及宣傳端午知識。
二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學(xué)生可自愿參加。
三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節(jié)目由學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時(shí)刻，晚會結(jié)束后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
創(chuàng)意闡述：
1、特色統(tǒng)一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習(xí)俗，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點(diǎn)。晚會節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。
2、加強(qiáng)互動性：包粽子，做香袋活動具有節(jié)日意義，由學(xué)生自愿參加，主動動手，活動互動性強(qiáng)。晚會以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個(gè)互動性節(jié)目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。
3、擴(kuò)大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學(xué)生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進(jìn)行，參與比賽的同學(xué)可自愿上臺，調(diào)動活動氣氛。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個(gè)左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都可以有一個(gè)專門展示自己才華的機(jī)會。個(gè)人表演、組合表演都可以。
活動流程：
1、宣傳委員組織部分學(xué)生在活動開始前創(chuàng)辦一期生動的主題展板，帶領(lǐng)大家了解端午習(xí)俗。
2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學(xué)生們在比賽的過程中進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。
①準(zhǔn)備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學(xué)進(jìn)行十五分鐘限時(shí)包粽子大賽。由主持人計(jì)時(shí)，選出在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的最好最多粽子的學(xué)生頒發(fā)活動小禮品。
②準(zhǔn)備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學(xué)生在十五分鐘內(nèi)進(jìn)行做香袋比賽，由主持人和其他學(xué)生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參加比賽的學(xué)生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀(jì)念品。
3、端午節(jié)晚會
�、侔嚅L為晚會致詞并宣布晚會開始
�、谕頃介_始(具體內(nèi)容略)
③主持人宣布整場晚會結(jié)束
�、苎埣钨e對本次活動的舉辦作評價(jià)
活動組織機(jī)構(gòu)：
1、活動總策劃、總負(fù)責(zé)人：
2、管理帳目：
3、節(jié)目組：
4：后勤保障組：
5、宣傳組：
6、保安禮儀組：
各任務(wù)組主要工作安排：
1、活動總策劃、總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)確定活動邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬。負(fù)責(zé)活動負(fù)責(zé)人的會議安排，負(fù)責(zé)邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價(jià)，負(fù)責(zé)把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色。
2、管理賬目：負(fù)責(zé)所購物品的登記和賬目管理。
3、活動組：所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，并使整個(gè)活動受到觀者的歡迎與好評。
�、儇�(fù)責(zé)活動的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序，督促和指導(dǎo)各節(jié)目編排。
�、诨顒訒r(shí)間預(yù)測。每個(gè)節(jié)目需要多長時(shí)間，每個(gè)板塊需要多長時(shí)間，整個(gè)活動需要多長時(shí)間。
�、圬�(fù)責(zé)活動的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實(shí)施。
�、茇�(fù)責(zé)中場互動節(jié)目的策劃安排。
4、后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則，高水平、高質(zhì)量，圓滿地做好活動的后勤保障工作。
①負(fù)責(zé)收齊班費(fèi)，購買活動所需物品，購買物品時(shí)要索要發(fā)票，回來登記報(bào)賬。
�、谪�(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動當(dāng)日會場服務(wù)物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。準(zhǔn)備好垃圾袋
(箱)，監(jiān)督維護(hù)場內(nèi)衛(wèi)生，慶祝結(jié)束后，負(fù)責(zé)清掃全場。
5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內(nèi)外宣傳工作。
�、儇�(fù)責(zé)相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。
�、谪�(fù)責(zé)書寫主題文字和橫幅、標(biāo)語、展板的制作。
�、圬�(fù)責(zé)安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負(fù)責(zé)活動全紀(jì)錄。
6、保安禮儀組：
�、儇�(fù)責(zé)活動的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護(hù)全場秩序。
②負(fù)責(zé)安排禮儀隊(duì)人員工作，做好活動的服務(wù)工作。
③負(fù)責(zé)活動前后組織同學(xué)和觀眾進(jìn)出。
活動策劃 篇3
一、他是誰？
1、有位小朋友的名字叫小米，他是大班的小朋友了！有的人叫他心肝寶貝，有的人叫他小壞蛋，……他很奇怪：為什么我有這么多不一樣的叫法，我到底是誰？你們知道這是為什么？
2、聽兒歌說說這是為什么？
3、看活動材料完整欣賞兒歌。教師在朗讀兒歌時(shí)要表現(xiàn)出不同的人物形態(tài)和語氣。
4、引導(dǎo)幼兒觀察圖中人物與小米的關(guān)系，說說為什么別人這樣叫他。
二、別人怎樣叫自己？
1、別人是怎樣叫我的？這是在什么樣的情況下叫的？為什么要這樣叫？
2、為什么自己有這么多稱呼？
3、你喜歡別人叫你什么？
三、別人眼中的自己。
1、請幼兒回家后找?guī)孜凰钕矚g的人，問問他們眼中的自己是怎樣的。
2、請老師或爸爸媽媽把別人對自己的評價(jià)記錄在幼兒生活材料第一冊地12頁。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動。
如今，96個(gè)春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團(tuán)委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡，以激勵(lì)自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!
二、活動原則：
以“五四——我的成長故事”為主題，以個(gè)人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時(shí)代新青年的風(fēng)采為使命。
三、活動目的：
1、紀(jì)念五四運(yùn)動96周年;
2、加強(qiáng)全校對五四精神的全面了解;
3、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);
4、倡導(dǎo)“講成長故事，共同健康成長”的精神;
四、組織方式：
由中學(xué)校校委會主辦，中學(xué)校政教處團(tuán)委承辦。
五、參加對象：
匯灣中學(xué)5——9年級學(xué)生
六、活動時(shí)間：5月4日舉行
七、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>
八、活動準(zhǔn)備 ：
1、前期工作：
a、由校團(tuán)委于4月25日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團(tuán)委。在5月3日前，將演講稿上交校團(tuán)委。
b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報(bào)道等形式，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進(jìn)行,后續(xù)報(bào)道由全校教師參入。
c、確定比賽場地,由政教處負(fù)責(zé);邀請?jiān)u委及主持人,評委×××。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：×××。主持人由團(tuán)委邀請;評分資料與節(jié)目單由團(tuán)委制作;獎狀及獎品由政教處準(zhǔn)備;
d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識問答。
e、5月4日上午由團(tuán)委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場順序抽簽。
2、現(xiàn)場工作：
a、政教處要在5月4日上午7點(diǎn)半布置場地，主持人員、選手8點(diǎn)半到場，觀眾在9點(diǎn)前進(jìn)場完畢。
b、政教處負(fù)責(zé)最后會場的善后工作。
3、后期工作：
a、請教師做好后續(xù)報(bào)道工作。
b、活動參與人員要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。
九、活動過程：
1、開場：
主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時(shí)候，穿插知識問答，由王雪老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎品)
3、后段：
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講。
4、結(jié)果：
由主持人公布演講結(jié)果，并請校長為獲獎的同學(xué)頒獎，讓獲獎的同學(xué)與評委們合影留念。
十、評分細(xì)則：
此次演講的評分要嚴(yán)格遵照評分細(xì)則。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。
1 、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容真實(shí)感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實(shí)感。4分
2 、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達(dá)流暢，有感染力，激情昂揚(yáng)，能處理好各種情況。4分
3 、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的
精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。1分
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價(jià)。1分
十一、注意事項(xiàng)：
1、 參賽者必須提前到場。
2、 每項(xiàng)工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎項(xiàng)設(shè)置
1、 設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
2、 給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。
20xx年4月22日
活動策劃 篇5
一、活動背景：
春風(fēng)拂袖，徐徐吹來，在這陽光明媚的春天里，我們風(fēng)鳴乒乓球協(xié)會隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望熱愛乒乓球的同學(xué)可以借此機(jī)會互相切磋，提高自己的技術(shù)水平。
二、活動對象：新華學(xué)院所有學(xué)生
三、活動地點(diǎn)：中山大學(xué)新華學(xué)院生活園飯?zhí)萌龢?/p>
四、活動時(shí)間：XX年3月14號起
五、活動步驟
(一) 活動前準(zhǔn)備
1. 9、10號生活園t字路口和東區(qū)路口擺攤報(bào)名。
2. 11、12、13號整理確定報(bào)名人數(shù)。
3. 討論并定下比賽模式。
4. 布置比賽場地并發(fā)通知給報(bào)名人員。
(二) 活動內(nèi)容
一、采取抽簽方式確定比賽小組
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組出現(xiàn)賽實(shí)行三局兩勝循環(huán)淘汰制
比賽具體方案：
1、通知參賽隊(duì)員進(jìn)行抽簽，將簽編為1、2、3、4、5......n，共n簽，以抽中的連續(xù)10個(gè)數(shù)字的隊(duì)員為一小組，每一小組出線2至三名。
2、小組出線隊(duì)員確定以后，將簽編為1、2、3、4、5......n，共n簽，1和2對陣，3和4對陣.......，實(shí)行5局3勝制，最后決出4強(qiáng)
3、4強(qiáng)分為兩組進(jìn)行各自半決賽，兩場半決賽的負(fù)方爭奪三、四名，勝方最后進(jìn)行決賽決出冠軍，實(shí)行7局4勝制
二、 正式比賽
三、頒獎典禮
(三) 個(gè)人建議
1. 建議采取循環(huán)賽
2. 比賽局?jǐn)?shù)建議加多
六、活動負(fù)責(zé)人
負(fù)責(zé)人：風(fēng)鳴乒乓球協(xié)會會長以及副會長
協(xié)助人：本協(xié)會各部長及干事
七、活動所需資源以及預(yù)算
1. 宣傳海報(bào)
2. 報(bào)名表
3. 球臺
4. 場地
5. 計(jì)分牌
總預(yù)算 150元
八、具體安排人員
1、活動前期由組織部安排人手負(fù)責(zé)擺攤，宣傳本次活動
2、裁判部提前做好培訓(xùn)工作
3、技術(shù)部需要加強(qiáng)干事的培訓(xùn)，為比賽做好準(zhǔn)備
4、秘書部負(fù)責(zé)賽場的拍照和參賽者的簽到
5、其他部門協(xié)助本次工作
活動策劃 篇6
一 活動背景：
戀愛是人生中最美好的感受。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入戀愛季節(jié)，其花前月下本是無可厚非。據(jù)有關(guān)調(diào)查，我國高校大學(xué)生戀愛現(xiàn)象十分普遍，但大學(xué)戀愛很多只是給你人生一段美好的回憶，一段戀愛的經(jīng)歷，由于會因?yàn)榉N種原因你們終究不能一起步入禮堂，最終選擇相親這種方式，更何況現(xiàn)在還有很多同學(xué)仍然是單身，那么相親就會成為選擇必然趨勢。有的人或許不用經(jīng)歷相親，有的人就必須經(jīng)歷，無論有或無這次是一次機(jī)會就讓我們一起去體驗(yàn)下吧。是愛讓我們相遇,因?yàn)楸舜擞袗?我們共同走到了一起,開啟了我們?nèi)松穆贸獭?/p>
二 活動目的:
豐富大家的生活，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更多的溝通和了解，更多的感知我們身邊的人。通過活動讓大家更確切的感受愛情、友情，理解真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合，是為了讓對方生活得更好而默默奉獻(xiàn)，真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的'關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動， 只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。讓更多男生女生知道他們目前狀況，是否符合作為對象標(biāo)準(zhǔn)，這樣有助于他們更加完善自己，成為男女生們擇偶對象。
活動主題：青春·使命
活動對象: 通信全體同學(xué)
活動地點(diǎn)：待定
贊助單位： 合肥旅行社、學(xué)生都市網(wǎng)
三 活動內(nèi)容及流程:
該活動分三大塊
第一宣傳：
制作橫幅，印有“采集相親”樣文字。以文字的形式采集同學(xué)們心中對對方最想說的一句話，以及對這次活動的看法，在微博網(wǎng)上大力宣傳，利用QQ群同時(shí)由團(tuán)支書委員及班干部印發(fā)宣傳，收集相關(guān)資料，聯(lián)系相關(guān)人員，大力宣傳。讓更多的人知道，并且積極參與。
第二相親現(xiàn)場：
籌備：事先召集一些想要加入的同學(xué)們可以聯(lián)誼別系的，然后有意愿的同學(xué)報(bào)名，事先自拍DV短劇或制作flash，反應(yīng)真實(shí)生活，體現(xiàn)真實(shí)情感，內(nèi)容健康，盡量展現(xiàn)文明積極的感情生活（雖然大家現(xiàn)在還是學(xué)生沒有工作，但是他們心目中肯定有自己想要做的工作，工作假設(shè)是他們以后最有可能做哪行的那個(gè)工作）每位嘉賓分發(fā)笑臉卡。
環(huán)節(jié)一；初次見面
10位男嘉賓和10位女嘉賓（備臺10位男女）分別進(jìn)行自我介紹，包括姓名、年齡、工作單位、性格、擇偶標(biāo)準(zhǔn)等基本情況（可以之前的DV派上用場了）讓參加人員之間有個(gè)基本了解。
環(huán)節(jié)二；男選女組隊(duì)游戲（競賽類游戲）
10位男嘉賓抽取順序號，按1-10的順序分別先后選擇女嘉賓組成小組進(jìn)行游戲，此時(shí)，當(dāng)男嘉賓選擇女嘉賓后，女嘉賓無權(quán)拒接組隊(duì)，除非當(dāng)在后的男嘉賓選擇了與在前男嘉賓相同的女嘉賓時(shí)，該女嘉賓有權(quán)選擇他的二個(gè)男嘉賓中選擇一個(gè)進(jìn)行組隊(duì)，未被該女嘉賓選擇的男嘉賓此時(shí)重新選擇另個(gè)女嘉賓組隊(duì)。
環(huán)節(jié)三；女選男組隊(duì)游戲（考查類游戲)
選擇規(guī)則參照環(huán)節(jié)二；事先準(zhǔn)備10個(gè)游戲，按游戲規(guī)則分別完成游戲，從第10組選手開始，可指定任一其他組男女嘉賓完成10個(gè)游戲中任一一個(gè)游戲，指定的其他組選手不能重復(fù)，指定游戲可以重復(fù)。
環(huán)節(jié)四；亂點(diǎn)鴛鴦
男女嘉賓分別對在場的其他嘉賓進(jìn)行點(diǎn)評，可以提出哪個(gè)女嘉賓和男嘉賓比較合適等，也可以自我推薦，同時(shí)，在場的觀眾等也可以進(jìn)行點(diǎn)鴛鴦譜的環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)五；終極配對
男女嘉賓可以將自己手中的笑臉卡寫上自己最中意的小于等于2位男女嘉賓名字，統(tǒng)計(jì)按姓名進(jìn)行復(fù)核，如果2個(gè)名字匹配則男嘉賓有權(quán)領(lǐng)走一位配對成功，如果男嘉賓堅(jiān)持選擇自己心儀但是不匹配的女嘉賓，女嘉賓有權(quán)拒絕，如果選擇心儀并且匹配的女嘉賓，則配對成功。
第三 集體放飛許愿氣球
主持人介紹活動：集體放飛許愿氣球（活動事項(xiàng)介紹）
由工作人員分發(fā)每對情侶一只氣球和馬克筆一支（筆收回），氣球底下綴有彩色紙一張，大家在紙上寫好愛情心愿，準(zhǔn)備工作做好，并有工作人員帶著大家聚集到指定氣球放飛廣場，控制好現(xiàn)場，專門有人錄像拍照，等集體放飛許愿氣球活動開始，主持人宣讀一段浪漫話語，然后主持大家放飛氣球，氣球漫天飄揚(yáng)，放著聽著浪漫音樂，現(xiàn)場氣氛將浪漫無比。
四 活動整體規(guī)劃：
1，宣傳
由宣傳部出兩塊版面對所舉辦活動進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們了解我們的活動主題和內(nèi)容，以便于在活動期間同學(xué)們能積極參與。
2，正式活動
活動負(fù)責(zé)人和活動組成員，在放學(xué)和其它閑暇時(shí)間，，分別抬一塊版面在食堂門口和宣傳欄，設(shè)立“模擬相親”海報(bào)。在同學(xué)們經(jīng)過時(shí)做以介紹。在活動進(jìn)行的過程中，以橫幅的形式向大家及時(shí)公布出來，以讓同學(xué)們觀看和欣賞，同時(shí)吸引更多的同學(xué)來參與“相親”。
3，后期總結(jié)
各項(xiàng)活動結(jié)束后舉辦心得交流會，支部成員談?wù)勗诨顒舆^程中的感受、收獲及心得體會，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發(fā)，擴(kuò)展思維。最后團(tuán)支書對本次團(tuán)日活動做最后的總結(jié)與評價(jià)。心得總結(jié)小組將會上成員們的發(fā)言進(jìn)行整理歸納，形成文字發(fā)表在班級博客上。
前期準(zhǔn)備：
資料收集 相關(guān)物品，器械的籌備；
海報(bào)、QQ、微博等大力宣傳；
圖文影音資料的收集，DV準(zhǔn)備；
電影下載，歌曲配樂，活動中插曲；
活動正式開始：組織觀眾進(jìn)場；
活動照片采集；
組織觀眾離場；
后期工作：
a）活動善后工作；
b）費(fèi)用處理；
c）做好圖文資料收集與后期宣傳工作；
d）做好活動的總結(jié)工作，得出經(jīng)驗(yàn)。
五，獎項(xiàng)設(shè)置
有參與的同學(xué)將有精美的本子，簽字筆贈送
配對成功的組合將要一箱牛奶及面包贈送
六，預(yù)期效果
思維擴(kuò)展，促進(jìn)溝通
成員在交流過程中充分鍛煉語言表達(dá)能力，擴(kuò)展思維。相互了解支部成員的思想動態(tài)，促進(jìn)成員間的溝通交流，加深情誼，有助于支部成員在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的互幫互助。
增強(qiáng)凝聚力，提升榮譽(yù)感
在本次團(tuán)日活動中成員團(tuán)結(jié)友愛，支部凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感提升，達(dá)到了團(tuán)日活動開展的目的。
七，人員安排
1，準(zhǔn)備階段列好需求的清單，由生活委員一次性購買
2，開一次班級委員會，負(fù)責(zé)會場的布置
3，活動開始后由紀(jì)律委員和班長負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持
4，活動完后會場清理打掃由班委負(fù)責(zé)
5，活動記錄由組織委員記錄本次活動中激情部分和精彩片段
6，活動總結(jié)由團(tuán)支書負(fù)責(zé)
7，活動拍照由文藝委員負(fù)責(zé)
8，宣傳委員負(fù)責(zé)海報(bào)等
八，經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳條幅、海報(bào)：100元
傳單：20元
裝飾場地：80元
獎品及其他用品：150元
總：350元
活動策劃 篇7
一、目標(biāo)和任務(wù)：認(rèn)真落實(shí)消防安全管理機(jī)制，進(jìn)一步加大消防宣傳力度， 精心安排，認(rèn)真組織。學(xué)校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家庭。
二、消防宣傳活動的主題：消防安全在我心中
三、消防宣傳活動的實(shí)施步驟：消防宣傳活動的時(shí)間為20xx年5月8日至5月13日，活動分為宣傳發(fā)動、組織實(shí)施、檢查總結(jié)三個(gè)階段。
（一）宣傳發(fā)動：全體教職員工要充分認(rèn)識到加強(qiáng)消防安全宣傳工作對增強(qiáng)廣大學(xué)生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進(jìn)行專門的宣傳和發(fā)動，確保宣傳日活動扎實(shí)有序進(jìn)行。
�。ǘ┙M織實(shí)施：
1、學(xué)校要通過校園廣播、國旗下講話、黑板報(bào)等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識，全面宣傳小學(xué)生常見消防安全知識，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會的目的。
2、各班級要開展三個(gè)活動：一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防安全為主題的班會或隊(duì)會課，上課內(nèi)容請記載于班級手冊中；二是每周至少一次對學(xué)生進(jìn)行消防安全常識教育，內(nèi)容請記載于“班主任安全教育記錄本”中；三是在本月內(nèi)出一期安全教育�？８靼嘁韵佬麄魅栈顒訛槠鯔C(jī)，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學(xué)知識和基本常識，提高學(xué)生的防火滅火、自救逃生的能力。
3、將消防宣傳日與“火災(zāi)隱患大排查、保安全”活動結(jié)合起來。學(xué)校要進(jìn)行消防安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
�。ㄈz查總結(jié)：消防宣傳月活動結(jié)束后，學(xué)校將對各班開展消防活動情況進(jìn)行檢查，對消防活動進(jìn)行總結(jié)。
活動策劃 篇8
一：校園廣播站作用：
廣播站是新聞中心對外宣傳的窗口，主要負(fù)責(zé)對校園生活的方方面面進(jìn)行立體式、全方位的宣傳和報(bào)道以及外界消息的傳遞。同時(shí)，廣播站也是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的紐帶。對學(xué)校各項(xiàng)文化建設(shè)起重要作用。
二：發(fā)展方向：
1．由責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平較高的負(fù)責(zé)人組建責(zé)任班子，把廣播站帶向一個(gè)師生評價(jià)高、嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的發(fā)展之路。
2．全體成員以“團(tuán)結(jié)、責(zé)任、服務(wù)、原則”為宗旨，同心同德、通力合作、認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
3．適當(dāng)把握節(jié)目內(nèi)容的輿論導(dǎo)向性，節(jié)目內(nèi)容服從于學(xué)校的前進(jìn)方向、服從于全校師生的切身需要。
5．為激活校園文化，營造外語學(xué)習(xí)氛圍，逐步引入英語等節(jié)目內(nèi)容。
8．進(jìn)一步提高“服務(wù)意識”，以禮待人，以誠待人，微笑服務(wù)。
三：現(xiàn)在所處狀況：
1．各項(xiàng)設(shè)備完好。資料也能及時(shí)查詢。
2．成員極積性高對工作認(rèn)真但普遍缺乏較好的專業(yè)能力。
3．廣播站剛成立不久，名個(gè)欄目沒有打出去，沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
四：策劃內(nèi)容：
1．各成員認(rèn)真遵守廣播站各項(xiàng)規(guī)章制度。愛護(hù)共物，不搞特殊，汲取他人優(yōu)點(diǎn)，做到不斷進(jìn)步提高自己的各項(xiàng)能力。
2．領(lǐng)班人要以身作則，帶領(lǐng)成員做好各項(xiàng)工作，不斷提出并解決問題。
3．每天播報(bào)天氣情況、點(diǎn)播祝福吸引同學(xué)收聽。
4．全部成員要始終堅(jiān)持敏銳，創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)，活潑的精神，以建設(shè)文化校園為在己職責(zé)，服務(wù)校園文化，服務(wù)同學(xué)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，注重創(chuàng)新，不斷完善進(jìn)步，用滿腔熱情去打造內(nèi)容豐富，形式多樣師生喜愛的精彩節(jié)目。
播音注意事項(xiàng)：
1．廣播內(nèi)容是通過播音員聲音送達(dá)到聽眾耳中，要聽眾感到真實(shí)可信，播音員用聲，必須樸實(shí)自然。有活力、色彩鮮明、變化自如。
2．以情代聲，以聲帶情。播音員的發(fā)聲是為了傳情達(dá)意，聲音只是表達(dá)內(nèi)容的一種手段，聲音應(yīng)隨內(nèi)容變化，讓聽眾忘記聲音，而被內(nèi)容所陶醉。
3．以情帶聲，以聲傳情：領(lǐng)會書面材料中的情，以情來帶動聲。
4．播音員要提前準(zhǔn)備材料制作板塊精斷設(shè)計(jì)。不同情況不同對待播出感情播出風(fēng)格。
欄目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準(zhǔn)備：
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）
2,整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡單試音，初步尋找播放感覺。
4，修改：在試音結(jié)束之后，對不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。
5,計(jì)時(shí)：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：
驀然回首————
當(dāng)我們踩過時(shí)間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。。。
注：談?wù)勥^去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：
隨園詩話————
假如時(shí)間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。
注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細(xì)小的。（附背景音樂，淡淡的一點(diǎn)感覺。）
第三季：
影樂激情————
用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗(yàn)生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。
注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季:
書香文苑————
捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細(xì)雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。
注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時(shí)附背景音樂，淡淡一點(diǎn)的感覺。）
第五季：
斷橋殘雪————
靜心沉石，當(dāng)流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。
注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：
節(jié)目回顧————
花開花落，云卷云舒，都有一個(gè)回環(huán)往復(fù)的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎？本期節(jié)目終結(jié)于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。
注：用一段簡短的文字語言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。
后期整理:
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時(shí)未能聽到的學(xué)生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。
2，根據(jù)聽眾的反饋，對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚(yáng)，鼓勵(lì)其出精品節(jié)目。
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